初中班级规章制度3篇

初中班级规章制度3篇
初中班级规章制度3篇

初中班级规章制度3篇

初中班级规章制度3篇

每个人都应该遵守班级的规章制度,下面小编为大家搜集的3篇初中班级规章制度,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

初中班级规章制度一

(一)班干部职责

班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。

副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系

劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。

文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)

宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。

(二)学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出起立口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。

7、写字要严格保持眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸的正确姿势。

8、下课时,教师宣布下课,班长发出起立口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。

9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。

(三)班级环境管理制度

1、班级环境要求

(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。

(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。

(4)、课程表、作息时间表、值日生表等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

(5)、教室黑板报内容每月更换一次,围绕当月主题;雏鹰天地内容丰富多彩,版面设计要有特色和创意,讲究艺术美

(6)教室保持良好的通风和整洁。

2、值日班长(生)责任

(1)监护班级各项环境设施、设备。

(2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。

(3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台保持洁净。

(4)认真记录值班情况,并送班主任审阅。

(5)值日班长(生)交接时,要认真阅读有关记录和班主任意见。

(四)班级公物保管制度

(1)公物保管由班主任负责,登记后张贴上墙。

(2)公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班、室公物。

(3)班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。

(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

(5)公物有损坏应及时报告总务处,按有关规定处理。

(6)学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。

(7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。

(五)优秀班集体的评选条件

1、政治思想

班集体有坚定正确的政治方向,树立勤奋、严谨、团结、创新的良好班风。积极开展班队活动,形式新颖,效果良好,班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助,班集体凝聚力强。

2、班级管理

班干部以身作则,有号召力,善于管理,班级管理制度健全,班级工作有目标,有计划,有措施(必须有班务日志等书面材料);积极参加学校组织的各项活动,并取得一定的成绩。

3、学风建设班级学风严谨,同学学习目的明确,学习态度认真,学习气氛浓厚,能较好地完成各项学习任务。

4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养,维护社会公德,尊敬师生,团结友爱;有良好的卫生习惯。

5、组织纪律班级纪律严明,全班同学自觉遵守学校各项规章制度,自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动,积极开展各项文体活动及科技创新活动;注重身体素

质的提高,坚持参加早锻炼,社会实践活动开展得有特色,雏鹰假日活动有特色。

7、评选材料

评选材料全面真实,内容具体详实,与实际情况没有出入。

(六)学生评优评先条件

1、校十佳少先队员评比条件:

现为少先队员,热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,热爱人民,立志成才,具有远大理想;勤奋学习,善于思考,积极实践,敢于探索,具有创新精神;热爱生活,乐观向上,勇敢顽强,自强自立,具有坚强意志;热爱劳动,勤俭节约,诚实守信,团结互助,具有优秀的品质,德、智、体、美全面发展,事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。

2、校三好学生评比条件:

思想品德好

即热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党,热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自

觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用。

学习好即为四化学习目的明确,学习态度端正,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,学习成绩优良。

身体好即坚持锻炼身体,积极参加文娱活动,有良好地卫生习惯,身体健康,体育成绩优忍受。

3、校优秀学生干部评比条件:

(1)责任心强,能积极协助老师开展各项工作。

(2)能带头遵守队纪,队章,在学习,劳动等方面起到良好的带头作用。

(3)组织能力强,能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。

(4)敢于大胆开展工作,抵制不良现象,制止各种违反校规的行为,团结帮助同学,一齐前进。

4、优秀少先队员评比条件:

(1)学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹,以先进模范为榜样,不断激励自己进步。

(2)树立为祖国而学习的理想,遵纪勤学,成绩优秀,全面发展。

(3)文明礼貌,团结互助,热爱集体。

(4)爱动脑筋,爱科学,爱创造。

(5)积极参加少先队组织的各项活动,并在少先队活动中有主人翁精神。

(6)培养自己管理自己的能力,并在中队管理方面有成绩。

5、文明学生评比条件:

(1)尊敬师长,团结同学,自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。

(2)热爱集体,积极为班级服务,不做有损集体荣誉的事。

(3)在家中,孝敬父母,尊重长辈;尊重家长的劳动;替家长做力所能及的家务事;自己的事自己做;不挑吃穿。

(4)在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

6、单项奖评比条件:

在学习、生活、劳动、体育、艺术等任何一方面有显著进步或有突出成绩的学生,经过学生和教师共同评比,学校给予表彰。

初中班级规章制度二

一、学生考勤管理制度

1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定,学生必须按时到校,不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。

2、当天值日班长负责考勤并认真做记录,每周在周一班会公布,并向年级组报告情况,期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。

3、早晨到校时间7:20,下午到校时间13:50(冬季),14:20(夏季)。第一次上课预备铃响后快速进入教室,第二次上课铃响后进入教室为迟到。当天值日班长要认真做好迟到记录。

4、因病、因事不能到校上课,必须事先(急病则在事后)办理请假

手续。向班主任送交医生证明和家长证明,两天以上报年级组备案。无故不到校作旷课处理,在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者按严重违纪处理,学期末综合素质评价为D 级。

5、学生在一学期内累计请假(包括事假和病假)时间超过210个学时,应办理休学手续。

二、校园环境管理制度

1、教室环境卫生:

①地面保持整洁,无纸屑、痰迹及其它杂物(包括教室外走廊地面),个人负责自己座位区域卫生,当天值日生负责自己包洁区的卫生,卫生检查员要认真负责监督,做好工作记录。每位同学都有责任和义务为班级卫生作贡献。

②墙面无脚印、球印、污迹,无蜘蛛网和悬灰(包括教室外走廊墙面)。

③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。

④黑板槽内无积尘,课间值日生及时擦干净黑板。

⑤课桌、椅、排放整齐,多媒体讲台保持干净,桌椅上无乱涂乱刻痕迹。当天卫生检查员负责监督,并在量化记录本上做出评价。

⑥教室无人时关闭所有电器和门窗,多媒体管理员负责多媒体的日常使用,注意节约用电和维护。

⑦卫生打扫工具摆放整齐有序,垃圾实行袋装化、分类化。

⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。

2、包洁区环境:

①保持全天整洁,每周三中午全班组织例行的卫生大扫除。

②包洁区内的玻璃、围墙及地面、楼梯卫生,由值日生负责,责任到人,并保持整洁。

③包洁区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。

④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。

3、自行车管理:

①严格自行车管理,违反者给予严肃处理。

②自行车必须停放在指定位置,禁止乱停乱放。来到第一位同学自觉把自行车放在最东边,后来的同学自动紧靠排齐。

③凡有故意损坏他人自行车行为的学生,一经查出,严格处理并予以赔偿。

4、校内不准(带)吃零食,不准带任何饮料,不准乱扔纸屑、杂物,违者将严肃处理,并予以全校通报批评。

5、教室、包洁区卫生和自行车排放的检查结果列入期末评比条件。

6、当天值日生及时劳动,服从安排,认真打扫。故意逃避值日生一次班级给予批评并让其重做,严重的加重处罚。一学期内逃避累计达三次的,品德等级降一级。

三、升国旗及大型集会活动制度

1、除节假日和天气原因外,每周一早晨7:10准时到校,值日

班长严格考勤,7:15由班长组织整队到后操场参加升旗仪式。

2、升旗仪式由学校升旗班主持。升旗手和护旗手由优秀学生担任。

3、每次升旗活动时,由优秀学生代表进行国旗下主题演讲。

4、听到班长集合信号,按快、齐、静的要求,迅速到达指定地点集合列队,不得无故缺席。

5、升旗时学生按学校要求各年级学生穿着统一校服。

6、当主持人宣布升旗仪式开始后,全体师生面向国旗立正,行注目礼至国歌完毕为止。

7、升国旗活动中,做到严肃、庄重,严格自律,学校指派专人检查各班出勤和纪律情况,作为常规评比的.一项重要内容。违纪者予以严惩,在全班公开检讨道歉并予以全校通报批评。

8、以上规范适用于其他各种大型集会或集体活动。

四、学生礼仪规范

1、进校、在校必须佩戴校徽、穿着校服(包括期中、期末考试),未佩戴者给予通报批评并做适当处罚。

2、着装整洁得体,校内一律穿着校服。不烫发、不染发、不涂指甲油、不打耳洞、不佩戴首饰。违反上述规定者经教育屡教不改,严重警告或记过处分。

3、坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。见到任课教师主动问老师好;遇到来宾主动问候、微笑致意。注意使用请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等礼貌用语。

4、不吃零食,不乱扔纸屑;看见地上有杂物,养成随手捡起的习惯。

5、上下课、起立,师生互不致问候;上课,发言先举手;课间进老师办公室,要报告或轻敲门,经允许后再进入;离校与老师、同学道别。

6、对待老、幼、妇、残、军人和教师,行走让路,乘车让座,购物让先,不准拥挤,插档抢先。

7、参加集会守时肃静,认真听讲;听报告或观看演出比赛,适当适度鼓掌致意;爱护集会地点公物,保持会场清洁;进出会场注意整齐有序。

五、学生行为安全规范

1、上学、放学路上遵守交通规则,注意交通安全,切忌并排骑车、嬉戏打闹、飞速超车。

2、课间举止要文明,进出教室、上下楼梯、出入人群拥挤场合,不争先恐后,不嬉戏打闹,不能持器械、锐器追逐。违者予以严厉惩罚。

3、不在教室内私自使用充电器,不得自行修理或拆装日光灯、电器插座、电风扇等电器设备,严禁随意使用多媒体。

4、教室无人时,要先关闭门窗、灯、电风扇等。

5、教室内门窗、开关、设备要有专人保管(生活委员),发现问题及时报告总务处。

6、打扫教室卫生时不要爬高擦窗、日光灯或电扇。

7、不做危险游戏,如推手、摔跤、跳楼梯、爬门、爬窗、爬墙、爬树等,严禁对他人搞恶作剧。安全第一,生命高于一切,警钟长鸣。

8、上下楼梯不拥挤、有序进出。

9、用餐注意文明守序和饮食卫生,不到无证摊贩处购买不卫生食品。

10、站立、就座、行走、奔跑以及进行其他各种活动时,要注意观察周围场地。所用器材等情况,注意自身动作行为是否正确、安全,是否影响或危及他人。

六、课堂纪律常规

1、上课预备铃声一响,要迅速、有序地回到自已座位,书本、文具放在课桌左上角,静候教师上课。迟到,要向老师报告,经老师同意后,方可入座。迟到超过15分钟的作旷课处理。

2、上课或下课应起立,向老师致礼;下课时,请老师先行;如有老师来听课,要有礼貌、讲文明。

3、上课坐姿要端正,认真听讲,积极思考,记好笔记。

4、要勇于提出问题,敢于发表自己的见解,并努力回答老师的提问。提问或回答问题都需要先举手,取得教师同意后方可发言。

5、上课时不准做与本节课内容无关的作业;不准看小说及其它刊物;不准随便讲话、插话;不准做小动作。

6、严重违反课堂纪律,影响教师上课者,由任课教师或值日班长、纪律委员提名,班主任报年级组、教导处,按情节轻重,给

予一定的处分。

7、自习课必须在教室安静就坐,自主安排学习,自觉遵守并维护自习课纪律。

8、自习课上专心看书或做作业,不讲话、不议论、不下座位(除值日班长、课代表收交作业外),不做与学习无关的事。有特殊情况需要讲话时,必须轻声,不妨碍他人学习。

七、考试纪律制度

1、大型考试(期中、期末、学业考试)提前10分钟进入考场,按指定位置入座,安静等待考试。

2、学生进入考场只能携带钢笔、圆规、三角板等规定的文具用品,禁止使用计算器(有要求的除外),随带的书籍和有关的学习材料统一集中放在指定位置。

3、考试中不准交头接耳,左顾右盼,打手势、做暗号;不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭;不准将答卷带出考场。

4、考试结束铃响,立即停止答卷,交卷后有秩序退出考场;不准乘交卷之机相互交流、涂改;不准将答卷带出考场。

5、平时进行各科测试或随堂练习,纪律要求同上。

6、考试中如有作弊行为,该学科考试成绩作零分,品德等第降一级,必须作出书面检查,并视情节轻重和认错态度给予警告以上纪律处分。

八、体育锻炼纪律制度

1、整队注意静、齐、快,准时到达指定地点,按规定要求进行

锻炼,并注意安全。

2、做操动作要有力、正确、整齐、合节拍。

3、跑步应按指定路线跑完全程,途中不准说笑打闹;未经教师同意,不得中途离开队伍;冬季跑步时不准戴帽子,围巾、手套,不准穿皮鞋。

4、课外体育活动服从安排,体育用具借还及时,如有遗失、损坏照价赔偿。

5、锻炼结束,体育委员负责清点人数,整队回教室。

6、班级纪律委员对各项体育锻炼均需做好出勤请假记录,无故缺席均作旷课处理。

九、公共财物管理制度

1、教室内的桌椅、门窗、黑板、讲台、日光灯、电扇、多媒体、投影仪、幕布、玻璃、窗帘、清洁工具等由班主任、生活委员、多媒体管理员、公共管理员清点登册,一式两份,一份交总务处,一份留班级。

2、人人有责,保护好班级财产;指定专人分工负责。

3、由生活委员登记损坏情况,个人故意损坏的处以赔偿甚至罚款,追究不到个人责任的则扣班级的代办费,并登记在册。椅子要调换的,必须由班主任签字,生活委员凭签字单、坏椅子到总务处调换。

4、教室内无人时必须做到关门窗、电灯、电扇、电视、投影等,并要有专人负责此项工作,一般有当天值日班长负责。

5、白天光照好时,不开日光灯,天不十分热,不开电扇;用水要节约,用过后随手关龙头。

6、爱护实验室、电教室、语音室等室内教学仪器设备,爱护运动器材图书资料及公共设施,损坏的根据情节轻重给予处罚。

7、爱护绿化,不采摘花果,不攀折树枝,不乱踩草坪,损坏的要赔偿罚款。

8、不在教室内、外追逐嬉闹,拿公物当武器,不在桌凳、墙面上乱涂乱划。如有故意损坏公物(包括灯、玻璃、桌椅、墙面、投影等)一律处以赔款。

9、遵守社会公德,爱护一切公共设施。

十、作业管理制度

(一)预习作业

课前熟悉教材内容,要用一定的标记标出教材中重点及疑难问题。

(二)课堂作业

1、专心听讲,积极思维,举手发言,力求当堂消化,为完成课堂作业提供条件。

2、课堂练习应做在指定的练习本(或练习卷)上,并按老师要求和作业格式,迅速认真地完成。

3、课堂笔记应记在指定的笔记本上,有些内容也可以按老师要求记在书上。

(三)课外及家庭作业

1、每次作业应写明日期(例:5周2)、习题所在课本的页码及题号,如系补充题,也应注明。

2、书写规范、认真,字迹端正、清楚、文面整洁,尽量避免错别字;

3、原题一般要抄;根据不同目的要求,应写明答、解、证明等;答题中应根据不同学科要求,作必要的文字说明,写出合理的过程和明确的结论,应用题要写答,做完一题空一行。

4、作业中作图题部分要求图面整洁,作图要用铅笔、直尺、圆规等工具完成,不得随手勾画。

5、做错作业,不要乱涂改,只需在错误处划一斜线,删去即可。

6、遇到老师批有×号的各题,应在做下一次作业前主动订正,并在订正题前写明订正两字;题号照抄,题目可不再重抄。

7、态度认真,刻苦钻研,独立完成,按时上交,及时订正;字迹端正、书写工整、说理清楚、计算准确、格式规范。

8、对作业题要认真思考、理清线索;找出解题思路,切忌乱套公式,硬凑答案。

9、完成作业后要进行总结,总结解题思路、方法和体会。

初中班级规章制度三

一、纪律:

1、迟到、早退一次扣2分,旷课一次扣3分。

2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。

3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆

放不整齐一次扣1分。

4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分,上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。

5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣10分。

二、学习:

1、作业不按时完成扣10分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣10分。

2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣10分。

3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业,抄袭者扣10分,被抄袭者扣5分。

4、每次考试倒数15名依次扣15分、10分、5分。

三、卫生:

1、教室卫生清扫不彻底,当天值日生每人扣1分,组长扣2分。

2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣10分。乱扔扣10分。

3、值日生不按值日要求完成值日工作,组员扣1分,组长扣2分。

4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣5分。

5、手、脸、脖子脏,头发、指甲长一次扣1分。佩戴首饰每次扣10分。

6、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。

四、间操、眼保健操

1、迟到、旷操、早退、说话一次扣1分,病假、事假一人次扣1。

2、队列不整齐,一次扣1分,纪律不好,一次扣1分

3、节拍不准确,动作不到位,一次扣1分,不服从指挥每次扣1分。

五、行为规范:

1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

4、讲话粗俗、低级下流、骂人,一次扣5分。

5、上学穿背心、拖鞋等,仪表不合格,不穿校服、不带桌布扣1分。

6、不接受老师、班级干部批评,与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。

7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。

8、学校值周扣分,班级按其2倍扣分。

六、加分

1、作业得到笑脸、100分、优每次加2分,好每次加1分。

2、课堂上受到老师表扬每次加2分。

3、每次考试班级前15名依次加15分、10分、5分。

4、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加10分、7分、5分、3分。

5、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加5分、4分、3分。

6、学校加分,班级按其2倍加分。

大学班级规章制度及管理细则)

班级规章制度及管理细则

班团委分工 班委是 以班长为核心、 班长:纪率面管理班级事委员、副班艺委员及宿共同合组成的管理团队。班委存在的目的在代表最广 学习小组管理。 学习委员?主「 _ _ 晨委谬三条早班干指南投票通过工认真 根据班委工作指南、班干部职 己任委员:负责组织、策划本班的一切活动。 宣传委员:负责本班一切宣传工作,包括板报等 大学是社会的缩影,大学三年是我们逐步实现自我完善、 不断成 熟和独立的重要时期,任何一位同学都应在这段美好的人生、 美好的 时光中接受平等的待遇。本规章旨在实现班级生活中班集体与同学个 体的和谐,同时规范班干部的行为。 为便于班级的管理,维护正常的学习生活秩序,建立良好的班风,营造良好 的学习氛围,加强班级凝聚力,提高我班的影响力,以全面发展为原则,着眼大 局,发挥“气有浩然,学无止境”的精神,特制订本制度。 一、 热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,热爱惠州经济职业技术学院, 热爱工商管理系,热爱班集体。 二、 尊敬父母,尊敬领导老师,团结同学。遵守法律法规,遵守社会公德, 遵守校规校 纪,遵守班规班纪。 三、 爱护环境,爱护校园,爱护寝室。 四、 讲卫生,讲礼貌,讲诚信,讲原则。 五、 勤俭节约,勤奋学习,坚持不懈,积极进取。 六、 同学是朋友,室友如兄弟(姐妹),互帮互助,共同成长。 班委管理制度 团支书,副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、组织委员、 作;与团班书互员的意B ,角行使各自的职权,并在院级、系部领导老师的指导监督下顺利开展各 '种活动,以利于班级长远发展和广大同学的全面进步和健康纪长委员:主要负责考勤、活动纪律工作。 一、 班委的产生 生活委员一条责班级卫生产生遵循理愿优先的原则,由本人在班干部选举或换届时候提出 宿舍长:负责寝申请化建经全班合纪检民主投票选举,由辅导员监督。协助班长管理班级事务,主管党团工作; 第二条 班委应设以下岗位:班长、团支书,副班与班长互为委员、角委活委员、宣 传委员、心理委员、组织委员、纪率委员、体育委员、文艺委员及宿舍 二、班委的职责 文娱委员:主要负责本班文艺、外联宣传工作; 与体育委员互为AB 角。 体育委员:主要负责本班体育、外联宣传工作; 与文娱委员互为AB 角。 班委应当本着“服务同学、奉献自己”的原则,积极关注同学们的思想学习生活状态, 并经常定期内部沟通,对 程

大学班级制度建设

(一)班委换届选举制度 第一条班委会由班长、团支部书记、组织委员、宣传委员、学习委员、体育委员、文艺委员、生活委员共8人共同组成。其中团支部书记、组织委员、宣传委员组成团支部。 第二条班委会成员的产生采取“递交申请--班会组织--竞聘人演讲--无记名投票”的形式,票数从高到低排列,选出前八名担任班委,其中班长和团支书由辅导员任命。 第三条班委会实行集体领导、分工负责制,做到:制度管理科学化、组织管理民主化。班委成员具体分工由班委会讨论,报辅导员批准后生效。 第四条班委成员在辅导员的指导下必须在期末时组织班会向全班同学做述职报告。 第五条班委会在辅导员引导下,把树立良好的班风作为自己的工作中心,团结和带领全班同学认真贯彻落实《学生守则》,遵守各项规章制度,积极开展各项班级活动。贯彻落实校风、校纪;培养勤奋学习、遵守纪律、热爱劳动、关心集体、尊敬老师、团结同学的好品德,抵制歪风邪气,树立良好学风;形成“遵守纪律、团结向上、勤奋学习,朝气蓬勃”的班风,努力服务同学们的全面发展,使用本班成为全院优秀班集体。 第六条由班委会主持的班会和班委会每月均不少于二次,重要内容可邀请辅导员参加,并做好会议纪录。此项做为辅导员对班委集体考核的重点内容之一。 第七条凡班委成员有如下情况者,一律取消其班委任职: 1.受学校严重警告处分以上; 2.单科成绩不满60分; 3.班内成绩排名在50%之后 第八条对不胜任的班委成员,在征求班长意见后辅导员有权撤消其班上职务,对由此产生的空缺职务按班委选举考核制度选举产生。 第九条对不称职的班委成员,班委经调查核实后有权向辅导员提议撤消该班委成员的职务(6人联名提议),辅导员原则上同意班委的提议,并通知该班委成员。对由此产生的空缺职务按班委选举考核制度选举产生。 (二)班级考评制度——全民参与,民主监督 1.班级考勤制度 第一条班级考勤包括日常上课考勤、考试考勤、各级会议考勤、各级正式活动考勤和其他班集体活动的考勤等。 第二条每学期必须按时报到,自开学起开始考勤。因故不能参加者,必须按规定事先办理请假手续,凡事先没有请假或请假未批准、或超过假期事先未办理续假手续者,均以旷课论处。 第三条上课铃响或活动开始未到者为迟到;下课铃响前或活动未宣布结束而离开为早退;无故不参加学习及集体活动者为旷课。迟到、早退三次的作为旷课一学时计算。 第四条凡属考勤范围的时间内,一般不准请假、会客、不准离校。 第五条节、假日期间,必须按规定的时间离校和返校。因故需提前离校或推迟返校者,须事先办理请假手续(若遇特殊情况,不能按时返校者,应出具相关证明),否则,均以旷课论处。

初中班主任工作计划三篇

初中班主任工作计划三篇 初一学生是孩子们从小学到初中一个新的环境的突破,对于他们是一个挑战,而对于接手新生,也是班主任工作中的重要环节,为了把祖国的花朵教育的更好,我特做下了作为一名初一班主任工作计划: 一、班级基本情况及工作计划目标: 我班共有学生40人,其中男生29人。除一位本市学生以外,全部来自于苏北。这些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、具体措施: 1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。 2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。 4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。 三、活动安排: 第一周: 第二周:庆祝教师节。 第三周:学生报名,安排好学生的住宿和生活问题,参加学校开学典礼。 第四周:挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。主题班会:自我介绍和入学感想。 第五周:主题班会:迎国庆文娱联欢会。 第六周:组建班级运动队,迎接学校运动会。 第七周:班级辩论赛。 第八周:期中考试动员、考风考纪教育。 第九周:复习迎考。 第十周:期中考试。 第十一周:期中考试得失谈。 第十二周:社会实践。

中学生班级管理制度

班级管理规章制度 1、上课期间注意仪表规范,不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发,违者罚做一天卫生。 2、未按时到校、上课迟到、升旗、做操迟到或缺勤者一次做一天教室卫生并写检讨说明事由,累计三次的同学请家长到校协助教育;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假,无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,并罚扫两天教室,累计两次予以停课一天处分,与家长签定免责合约,累计三次予以劝退。 3、严重违反校纪班规,故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等)请其家长到校协助教育。 4、课堂上不遵守纪律,故意捣乱、大声喧哗、起哄,严重扰乱课堂秩序,不服从任务科任教师管理者;课堂或自习课不经老师同意擅自出入者,罚做教室卫生一天,写好检讨、保证书,并给予教育,累计三次请其家长到校协助教育;上课顶撞老师,出言不逊、污辱老师者,请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉,经老师同意方可继续学习。 5、到校后不进教室在外逗留玩耍,在校园内追打、骑车;私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。 6、不准进营业性网吧,玩电子游戏机,进老虎机室等娱乐场所,如有违者请其家长就地教育,累计违反三次者予以劝退。 7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天,累计两次罚做二天,累计三次罚做四天。自习时间、上课期间吃东西者,罚三元。 8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾,喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上,一经发现由该同学负责打扫,并罚做一天卫生。 9、损坏班级荣誉者,罚做卫生三天。爱护公共财物,如有损坏照价赔偿。 10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作,若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨,对错误的地方进行深刻反省。

班级管理规章制度及奖惩方法.doc

班级管理规章制度及奖惩方法1 2011级16班管理规章制度及奖惩方法说明: 1、班级实行加分扣分制度,具体分数按照条例规定施行。每两周总结一次。 2、每人从100分开始进行加分扣分。 3.分数影响三好学生等荣誉的评选。 4.若每两周扣分超过20分警告并写400字以上检查,每两周扣分超过30分请家长协助管理。单次两周扣分超过40分取消当学期评选三好学生等称号的权利。班干部扣分超过21分撤去所任职务。 5.班干部要以身作则,处处起模范带头作用;全班同学要以高度的责任感、主人翁意识积极维护班级荣誉,为班级争光添彩。 一、出勤 1.校园迟到或早退:一次做一天教室卫生并写检讨说明事由,累计三次及以上的同学每次请家长到校协助教育。(每次扣5分)——体育委员2.上课、集会迟到或早退或缺勤:一次做一天教室卫生并说明事由,累计五次及以上的同学每次请家长到校协助教育。(每次扣2分)——体育委员3.无故旷课:同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,并罚扫三天教室,累计两次及以上每次请其家长到校协助教育,累计五次予以劝退。(每次扣5分) 4.请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假。

5.上体育、音乐等外堂预备铃之前必须做好准备。——课代表 二、纪律——纪律委员为主全体同学监督 1.严重违反校纪班规,故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒等)请其家长到校协助教育。(每次扣5分) 2.未经老师同意,私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。累计三次及以上每次请家长到校协助教育。(每次扣5分) 3.上课期间及自习时间不准擅自离开,需向任课老师请假才能离开(每次扣3分) 4.课堂上不遵守纪律,故意捣乱、大声喧哗、起哄,严重扰乱课堂秩序,不服从老师管理者。(每次扣5分) 5.不得在课堂上说话、做小动作、吃东西等影响他人学习(每次扣1分) 6.不得在教室或教学楼道打球、踢球、跳绳、踢毽子等造成楼道噪声、影响交通、学习。(每次扣2分) 7.不得在自习及午休期间大声喧哗、追赶、吵闹、频繁进出教室(每次扣1分) 8.各种班级活动(如升旗礼、级会、校会等)要遵守会场纪律、听从指挥(每次扣2分)9.不得擅自将校外人员带入校内(每次扣2分) 三、卫生——卫生委员 1.大扫除、教室和公共区卫生被学校扣分的值日生罚做一天。(每次扣2分)

大学班级经费管理制度

大学班级经费管理制度
大学班级经费管理制度范文
篇一:大学生班级班费管理方法 班级班费管理方法 —师范系 2014 级语文教育 2 班 班费是维护班级正常运转,保证班集体学习、生活开支的专项资金, 取之于学生,用之于学生。班费的开支项目应本着合理、科学、公开、节约的原则。为规范班费的来源和 管理,指导学生合理使用班费,更好地发挥班费的作用,特制订本规定。 一、班费的筹集 班级全体成员自愿缴纳。原则上按学期收取,并于事前向系报批备案。由班主任和班委会共同研究, 在征求同学意见后决定收取;额度控制在 30 元/人·学期以内,特殊情况如需超额收取必须专题报系审核批准。 二、班费主要使用范围 1、用于班级开展文体、科技活动,购置班级共同使用的文体器材等; 2、用于班集体学风、班风建设,如订阅报刊,购买资料、体育器材、组织生活、宣传活动、班内奖 励等; 3、用于班级学生疾病、意外等临时紧急救助(事主事后归还),原则上应随时留存有不少于 300 元的“应 急备用金”; 三、班费管理 (一)管理 班费由班主任、班长、、团支书、生活委员、共同管理。班长负责存折的管理,团支书负责密码保管, 生活委员负责班费的收支的记录与发票的保管。需要班费开支时,班委提交申请书交于班主任处,班费使 用审批后,由团支书从班长处拿存折支取,存折使用后需当天归还,存取款单据由生活委员保管。 (二)使用规定。 1、班费使用原则:计划开支、统筹安排、注意节约。 2、使用班费必须事先有工作方案和预算,经审批后方可预支。工作结束后,经办人将发票(收据)整理 好,报班长、班主任审核无误,班主任签字后,方可报销(或冲抵借支)。班费使用凭证保留至毕业。 3、班费收、支情况每月在班会上公布一次;学期结束时结算一次,并张榜公布;学年结余班费转下年。 4、任何人不得以任何方式和理由擅自动用班费。严禁未经批准私自开支,禁止使用班费请吃请喝, 严禁私分班费等违纪行为。 5、班主任、辅导员有权否定一些不合理的班费开支。 四、其它规定 1、本班同学有权对班费的使用情况提出自己的意见和建议,但须少数服从多数的原则。 2、本系将会不定期对各班班费管理使用情况进行抽查,同时受理学生举报。 3、每个月向班级公布班费使用情况。 4、对私分、挪用、贪污等行为坚决查处,直至追究法律责任。 5、系及学生会使用经费,每学期末在系公告栏公布。 五、本《规定》自发布之日起执行。
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初中班级管理制度规章制度

《初中班级管理制度》规章制度(一)班干部职 班长:负责班级全面工作。每月召开一责次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系 劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动) 宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。(二)学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立" 口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。 7、写字要严格保持"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 8、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。 (三)班级环境管理制度 1、班级环境要求 (1)、教室前黑板上方正中挂国旗。 (2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

初中生班级管理规章制度细则

实验中学7(2)班规章制度细则扣分项目: 1.学校要求学生不带手机进入校园,如在上课时间(内宿生含 休息和晚修时间)使用手机学校予以收缴。属第一次的,给予严重警告处分;属第二次的,给予留校察看处分;属第三次的。家长领回子女并自动转学。扣操行分20分。 2.学校要求学生在校时间(除就寝外)穿校服,不更改校服, 不留奇特发型,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴金银珠宝首饰,不穿高跟鞋跟松高鞋,如有违者,按以下处理,属第一次的,给予严重警告处分;属第二次的,给予留校察看处分;属第三次的。家长领回子女并自动转学。扣操行分10分。 3.学校禁止学生中午时间(11:50-14:30)在操场打篮球,如有 违者,按以下处理,属第一次的,给予严重警告处分;属第二次的,给予留校察看处分;属第三次的。家长领回子女并自动转学。扣操行分10分。 4.学校禁止学生抽烟、酗酒,打扑克等赌博行为,如有违者, 按以下处理,属第一次的,给予留校察看处分;属第二次的,家长领回子女并自动转学。扣操行分30分。 5.学校禁止学生乱丢垃圾,如有违者,按以下处理,属第一次 的,给予严重警告处分;属第二次的,给予留校察看处分; 属第三次的,家长领回子女并自动转学。扣操行分10分。

6.学生打架,一次打架过错方留校察看,二次打架过错方须有 家长领回教育,直至打架事件处理完毕,方准回校就读。过错方扣操行分20分,无过错方扣操行分10分。 7.学校严禁学生损坏公物,意损坏,按价赔偿;故意损坏,属 第一次的,除按价赔偿外给予留校察看处分;属第二次的,除按价赔偿外家长领回子女并自动转学。扣操行分10分。 8.学校严禁学生偷窃、诈骗、抢夺、敲诈勒索、以强欺弱等; 如有违者,按以下处理,属第一次的,给予留校察看处分; 属第二次的,家长领回子女并自动转学。违法的,送公安机关处理。扣操行分30分 9.学校严禁学生携带危险物品进入校园,如有违者,按以下处 理,属第一次的,给予留校察看处分;属第二次的,家长领回子女并自动转学。造成后果的,移交司法部门处理。(危险物品指:管制刀具、棍棒、铁链、火种、易燃易爆物,危险化学品及其他有可能伤害人身的东西。)扣操行分10分。10.学校严禁学生驾驶机动车辆(含电动车)、攀爬栏杆和坐楼梯 栏杆扶手滑下,如有违者,按以下处理,属第一次的,给予留校察看处分;属第二次的,家长领回子女并自动转学。扣操行分20分。 11.学校严禁学生上课期间(内宿生含休息和晚修时间)未经请假 私自走出校园(俗称偷走)。如有违者,按以下处理,a.非内宿生,属第一次的,给予留校察看处分;属第二次的,家长

大学班级分组管理制度(加强版)

大学班级分组管理制度 最终不再修改版 首先,我们在课堂上被分成了多个学习小组,每个小组都有一个共同的目标,那就是——学习。所以可利用这一点,在平时的课堂及作业的评价中,甚至是在期末最后的审核中都以小组为单位进行。但是分成了小组后,其弊端也是显而易见的。 说句老实话,一开始老师说要分组,我是拒绝的,原因无他,只是从我读书开始这么多年来,不知道有多少个老师提出要分学习小组的方案,其文章我也看过,无非都是些促进学生之间的交流,让先进带动后进求所有同学一齐稳步发展,有的甚至是在课堂上弄起了积分模式(以小组为单位,课堂上回答问题或作业优秀的学生都会为自己所在小组加分,并在一段时间后统计积分,并对积分第一的小组作出奖励)。可以说这一直就是一个梗,每次都是变成了上课集体开小差,下课作业互相抄的地步,到最后老师也觉得自己撑不下去了,强行把原来的小组拆散,又回到了原来单人单桌或两人同桌的模式了。 那么问题出在哪里呢?我觉得若能解决这个问题,分组未尝不是一件好事,但反之,必然会弊大于利。 分组的原意是在于加强学生之间的交流,这个我相信大家都懂,然而每个组的情况都不一样,我个人认为一个小组的优劣,关键就在于组长。我相信大家都听过这么一个理论,一匹狼带领的羊群胜于一只羊带领的狼群。由此可见,领带阶层很重要。而就我个人而言,我是无法胜任这一职责的,因为倘若是我做组长,我将一种“放羊”的方式去管理,只在部分重大事件的时候提出建议,平时上课纪律什么的,估计也不会过问,通俗点说就像那些“甩手掌柜”一样,交代完事情后就不管了。 但是每个组长的性格都不太相同,大家管理各自的组员起来,其方法也有着各自方法、理念,所以我就不再详细说了,我的重点是再高一个层次的。 前面说了组长的处事风格会影响到小组的发展,那么我现在就开始谈谈怎样让这种影响朝着良性发展。 1.学生在课堂上开小差多半是因为课堂无聊乏味引起的,在这方面应该多增加课堂互动的环节; 2.正如前面所说的,小组的表现与每个学生的平时及期末成绩相挂钩,这一点可以借鉴过往的积分奖励模式,只是奖励变成了审核时的成绩罢了; 3.课后的作业,尽量布置需要多人合作完成的作业,一来可以避免了互相抄袭的不良风气,二来加强了小组成员间的团队精神(Teamwork在现在这个社会中是很重要的,一个人已经很难仅凭自己闯出一番天地); 4.增加一个小组裁员的制度(后面会进行解释) 总的来说,就是调动学生的课堂积极性,并在固定的条件内最大的利用好小组的优势,而最为关键的是上述的第二点,这种直接挂钩的方式是可以决定学生是否能顺利拿到学分的关键,这样就可以避免了像以前那些老师那样仅仅用些小礼品打发敷衍了事。而作为学生也会为了不挂科而努力,当然不排除有些小组里面会有类似于“吸血鬼”的存在,不但没有为所在小组做出多少贡献,甚至他们的存在已经危害到整个小组的成绩时,我觉得这就应该试试上述第四点里的“裁员制度”了,如果这只“吸血鬼”的退出遭到其他组员的一致认可,那么他将不再被允许继续留在这个组内。

2020初三班主任工作计划三篇

2020初三班主任工作计划三篇 2020初三班主任工作计划(1) 一、帮助学生树立远大的人生理想,变要我学为我要学 1,中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2,帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。 总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生信心 1,树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了

好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。 2,实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。 3,面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。 总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,自信是人生成功的一半 三、培养学生正确的学习方法 1,加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导, 2,家强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学最新成果。 3,创造条件让差生补习,同学自愿,请教师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟,总之要让他感受到老师在同

初中班级规章制度

初二(1)班级公约 班训:扬我班威壮我班魂齐心合力共创佳绩 第一章序言 为了更好地管理班级,实现班级管理目标,使每位同学养成良好的学习、生活习惯,实现全面发展,特制定本公约。本公约是本班的“宪法”,全体成员必须以本公约为根本的活动准则,并负有维护本公约规尊严,保证本公约实施的职责。 第二章日常规范 一.按照学校作息表,按时到校,认真做“两操”;按时就座等候上课,按计划进行课程。 二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。 三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。 四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。 五.不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 六.用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。 七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括打扫教室、清洁区、擦黑板、摆正桌椅,并把卫生角整理整齐。) 八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。 九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀 比、显摆身外之物。 十.放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧及其他娱乐场所。※具体的奖惩标准 每人原始分100分,以周为单位计算加减结果。 (一)以下行为属于违纪: —大集合不肃立,甚至是说话打闹。(扣2分) -迟到、早退、无故缺席(扣2) -仪表不合要求,穿拖鞋,留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。(扣2分) -不认真做课间操、眼保健操(扣2分) -课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。(扣4分) -毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生;(扣2分) -清洁值日缺勤,劳动拖拉、懒惰(扣2分) -课间/后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信)(扣4分);-敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(扣6分); -进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (扣10分) -拖欠作业、考试作弊;(扣4分) -欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向;(扣4分) -不服从师长、班干部管理(扣2分) -班干部包庇同学违规违纪行为(扣4分) ※以下行为值得表彰(以下均酌情加2分以上): +主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗。+连续一周无迟到早退、缺勤; +连续一周无拖欠作业,无课堂违纪现象; +每周劳动积极,工作细致周到; +主动协助老师工作,热心帮助同学解决困难;

托管班管理规定细则

托管班管理规定细则公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

辅导班后勤管理制度1、为加强和改善我中心后勤管理,建立后勤管理的有效运行机制,特制定本规范。 2、后勤工作是中心工作的重要组成部分。后勤管理的基本职能是为教育教学、科研生产和师生生活服务,为中心正常的教育、教学活动提供必要的物质条件,并在管理和服务中发挥育人的功能。 中心管理 1、中心管理的基本内容包括:中心环境卫生管理、学生宿舍区管理等。中心管理的目标是建设安全、整洁、文明、优美的学习、工作和生活环境,营造和谐的育人氛围。 2、中心环境卫生管理。 中心环境卫生管理的任务是环境的清扫保洁,消灭蚊蝇兹生地及保持排水排污系统管道畅通等。①中心各部门应协同配合。②建立环境卫生保洁制度和专职清洁工管理制度,明确岗位职责。③加强宣传教育,在师生中形成自觉维护整洁、优美环境的文明习惯和良好风气。 资产管理 1、公用房的使用管理。 ①公用房的分配,由后勤部门按学校意见安排。 ②公共用房和专用房屋,如食堂、专用教室、室内活动室、会议室、仓库等,由使用部门负责管理。 ③集体活动的公共用房,由使用部门制定制度,并负责管理。

④教职工集体宿舍由后勤部门管理。入住教职工应遵守学校有关制度,保证宿舍的安全、卫生、文明。 2、公用房屋及附属设备的维修。应加强对公用房屋的巡视,发现破损或接到用户报修,应及时维修。 3、水电管理 ①、水电管理的基本要求是爱护设施、保证安全、注意节约、改善服务。 ②、水电设施的常规管理。对校内的水电系统要建立档案资料和巡视维修制度,保证用电安全,防止水质污染和管道破裂。 4、物资管理。 中心物资包括固定资产、材料和低值易耗品三类。学校的物资管理实行统一领导,专人负责,做好物资采购、验收、入库、建账、发放、核算及更新报废等管理工作。物资采购工作应严格按有关规定执行。 (1)、定资产的购置。中心各部门所需物资由后勤部门统一采购。各部门应在学期末提出下一学期的物资需求计划,交后勤部门汇总,后勤管站按审批后的项目内容组织采购。 (2)、固定资产财务室统一管理,中心建立固定资产分类账、分户账;使用部门建立相应的账卡,并有专(兼)职人员管理。 5、低值易耗品的管理。 低值易耗品主要包括:办公用品、清洁卫生用品、劳保用品、劳动工具等。低值易耗品实行计划采购,定额供应。由后勤部门采购,专人负责领用。物品的采购、验收、入库、管理及材料管理相同。家具、办公、生活用具及一般设备管理。一般设备指桌、椅、凳、橱柜、床、沙发、电扇等,实行统一管理,由

大学班级规章制度及管理细则.doc

班级规章制度及管理细则 大学是社会的缩影,大学三年是我们逐步实现自我完善、不断成熟和独立的重要时期,任何一位同学都应在这段美好的人生、美好的时光中接受平等的待遇。本规章旨在实现班级生活中班集体与同学个体的和谐,同时规范班干部的行为。 总则 为便于班级的管理,维护正常的学习生活秩序,建立良好的班风,营造良好的学习氛围,加强班级凝聚力,提高我班的影响力,以全面发展为原则,着眼大局,发挥“气有浩然,学无止境”的精神,特制订本制度。 章程 一、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,热爱惠州经济职业技术学院, 热爱工商管理系,热爱班集体。 二、尊敬父母,尊敬领导老师,团结同学。遵守法律法规,遵守社会公德,

遵守校规校纪,遵守班规班纪。 三、 爱护环境,爱护校园,爱护寝室。 四、 讲卫生,讲礼貌,讲诚信,讲原则。 五、 勤俭节约,勤奋学习,坚持不懈,积极进取。 六、 同学是朋友,室友如兄弟(姐妹),互帮互助,共同成长。 班委管理制度 班委是以班长为核心、团支书,副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、组织委员、、纪率委员、体育委员、文艺委员及宿舍长、组成的管理团队。班委存在的目的在代表最广大班级成员的意志,行使各自的职权,并在院级、系部领导老师的指导监督下顺利开展各种活动,以利于班级长远发展和广大同学的全面进步和健康成长。 一、 班委的产生 第一条 班委的产生遵循自愿优先的原则,由本人在班干部选举或换届时候提出 申请,经全班同学民主投票选举,由辅导员监督。 第二条 班委应设以下岗位:班长、团支书,副班长、学习委员、生活委员、宣 传委员、心理委员、组织委员、纪率委员、体育委员、文艺委员及宿舍长。 第三条 班干部经投票通过,应认真履行其职责,根据班委工作指南、班干部职责指南做好份内的工作,以服务同学为己任。 二、 班委的职责 班团委分工 生活委员:负责班级卫生、班费的管理。 宿舍长:负责寝室文化建设,配合纪检工作。 班长:全面管理班级事务,副班长协助,共同合作;与团支书互为AB 角。 学习委员:主管班级学风建设、学习小组管理。晨读长:主管早晚读的工作;与学习委员互为AB 角。 文娱委员:主要负责本班文艺、外联宣传工作; 与体育委员互为AB 角。 体育委员:主要负责本班体育、外联宣传工作; 与文娱委员互为AB 角。 纪率委员:主要负责考勤、活动纪律工作。 团支书:协助班长管理班级事务,主管党团工作;与班长互为AB 角。 组织委员:负责组织、策划本班的一切活动。 宣传委员:负责本班一切宣传工作,包括板报等

高中班级管理制度精选

高中班级管理制度 温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接 编辑,并根据自己的需求进行修改套用。 篇一:高中班级管理条例 新高20__级三班管理条例 为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例, 本条例对本班有效, 所有班级成员都必须严格遵守。 一、班级基本目标 以学习为中心, 搞好纪律和卫生, 学会做人、学会学习、学会处事。提高智商, 发展情商! 学会做人:道德上做个好人, 学习上做个能人, 表现上做个有素质和修养的人。学会欣赏, 学会赞美! 学会学习:学习上要不断进取, 培养学习能力和创新精神, 并要持之以恒。 学会处事:正确处理原则性和灵活性之间的关系, 注意理性和感性的区别应用。学会处理与老师的关系:听从教育, 服从安排, 一定不能做出出格的事。 学会处理与同学的关系:大事讲原则, 小事讲风格, 使班级在一个良好的、正气和谐的环境中发展。 学会处理与父母的关系:孝敬父母, 心存感激!珍惜金钱, 勤俭节约, 为父母争光。 二、班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。 自信:自信是成功的前提, 所有的同学都应该树立坚定的信心。 合作:班级是个大家庭, 同学之间要和睦相处, 对班级的事要积极参予, 加强合作, 要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实:脚踏实地, 一步一层;积极肯干, 苦干加巧干;不轻浮, 不自满, 不自欺, 不欺人。 奋进:胸怀大志, 理想永存;锐意进取, 刻苦勤奋;鞭策自身, 激励他人。 三、班规 (一)、加分情况: 1 、每做一件好事或拾金不昧, 视情况加1 — 5分。 2 、与坏人坏事作斗争, 视情况加1 — 10 分。 3 、积极参加各项有益活动, 参与加1-3分, 在学校的活动中得奖的按学校政策的得分加分。 4 、凡向班主任或班干提出合理化建议, 并被采纳的加1 — 3 分。 5 、住宿寝室被评为“文明寝室”, 成员每人加1分。 6 、室长和科代表每周加1 分(无被学校扣分者)。 7 、班干对本职工作积极负责, 积极参加班级及上级布置的各种活动, 完成者加1-3分, 获奖者按加分情况第3 条另加相应分。

中小学班级管理制度细则条例

初二(3)班班级管理制度细则条例 本班根据学校和班级的实际建立班级的人事安排如下: 1、班干部分为:班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、宣传委员、宿舍舍长、科代表、学习小组长、餐桌小组长、清洁区小组长。 2、德育评比细则: 评比时间:每周星期天或星期三班会课 评比周期:每周一小结每月大总结 评比范围:每个人、宿舍、小组 评比方式:由班长带头、小组长组织每个组员对每位组员每周的表现进行集体讨论,根据每位组员在一周中的表现进行综合评分。每小组根据这个评分结果上报值周班干部处进行小结,由班主任和班干部讨论选出每周的“班级之星”,在班级里进行表扬和加5分,记录到档案,并作为学校、班级各项选优对象。同时,也在班上选出每、周月的“班级之末”(视扣分程度而定),每周一小结,每月大总结一次并进行表扬和相关的处罚。 奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学,除了在班上公布表扬加分之外,视班级的资金财力给予适当的奖励,奖励资金由班会费出,另外年终班级各项先进评比从中间由积分最多、最优秀者当选。入团对象主要由积分多(排队)的同学和班干部从中择优选出。 惩罚制度:凡是被评为“班级之末”的同学,罚扫教室2—5天,若一个月连续两周被评为“班级之末”的同学,并经教育不悔过或一个月中两周以上积分排在班里最后,把其列入学校处分对象,严重者将让其家长带回家教育等经相关的领导和班主任了解确实表现好了再回校,并和学校签订协议书。 奖励加分项: 1、在一周内能认真完成各科老师的作业和练习的(老师如果是因为作业批评某位同学的不可以加分)给予加2分。 2、在学校或老师交给的劳动任务中,坚持完成并且质量较好的的加2分(以一周为基本单位)。 3、在一周内,课堂上能积极举手回答问题的同学,回答超过五次的给予加1分,得到老师表扬3次以上的加1分。 4、为班级在校内争得荣誉的同学加5分,争得学校以上的县级荣誉的加8分,市级、省级和国家级的分别给予加10、1 5、20分。

大学班级管理制度及班级公约

大学班级管理制度及班级公约为使我班各项活动顺利开展, 提高并融入加强集体凝聚力,使同学们能够顺利的完成大学生活,将自己培养成为优秀的大学生,特制定班级公约如下: 总则 为进一步规范同学们的日常行为,营造一个和谐美好的学习生活环境,创建一个文明团结的,积极向上的,有强烈集体凝聚力的,学习氛围浓厚的优秀班集体,全班每一个同学应以一个合格大学生的标准严格要求自己,规范自己的行为,有强烈的责任感和荣誉感,以主人翁的姿态积极维护班级荣誉。 细则 一、班级成员义务 1. 遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则。 2. 每位同学应热爱班级体,支持班级的工作,积极参加班里组织的各项活动。 3. 每位同学应在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。 4. 个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。 5. 学习方面每位同学应积极努力,互帮互助,取长补

短,按时按量完成学习任务。 6. 出勤方面:首先,严格遵守班级的作息时间;其次,每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课、上课不吃早餐。 7. 考试考查方面,要求严格遵守考试纪律,不作弊,不帮助他人作弊,诚实信用。 二、班委会组织制度 班级内部设班长、副班长、团支书、学习委员、文娱委员、体育委员、组织委员、宣传委员、生活委员,共9人。班委会组织的原则是民主集中制,以班长为主,各班委配合班长完成各项班级活动。班委必须以身作则,一切言行听指挥,一切行动作带头作用,对于一切考勤应该真实反映。各施其责,相互协调,共同完成好班级的日常管理工作。 班级荣誉簿 班级荣誉簿主要记录各个同学在大学期间所取得的各项荣誉,主要内容包括,班级所获得的各项荣誉,寝室所获得的荣誉,以及个人所参加过的院校级甚至更大型的活动,所获得过的奖励,被通报表扬的经历等,每一学期做一次归总并打印出来。相信这份班级荣誉将会是今后将会是一份极具纪念性的“史册”。撰写工作主要由副班长负责,其他同学协助完成。也可以通过网络建立荣誉相册,每位同学可把他们获得的奖状或是比赛过程拍下上传到相册,之后再由宣传委员整理。

初中七年级班级工作计划模板3篇

初中七年级班级工作计划模板3篇 Class work plan template for Grade 7 junior high school (latest version) 汇报人:JinTai College

初中七年级班级工作计划模板3篇 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工 作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:初中七年级班级工作计划文档 2、篇章2:初中七年级班级工作计划例文(通用版) 3、篇章3:初中七年级班级工作计划范文 篇章1:初中七年级班级工作计划文档 一、学生思想状况:学生积极要求上进,思想活跃,关 心国家大事和社会热点问题,并愿意投身社会实践活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐,还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

二、学生学习状况:班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的失去了信心。 三、生理心理方面:学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等基本合理,近视率较低,多数学生身体素质较好,在校运动会上屡屡夺魁。 四、具体工作目标 进一步强化做人,成长教育,课内打基础,教授给学生更多的知识;课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《中学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好少年。 为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划范文:

初中生班级规章制度

初中生班级规章制度 篇一:初中优秀班级管理条例 冠华学校七年级五班文明班约 一、班训 团结合作和谐发展 勤奋创新善思好学 努力打造一个: 团结、进步、和谐、发展的新型班级,让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考,使自己成为一名勤奋、善思、好学、上进的中学生。 二、班级公约 (一)课堂公约 1、不迟到,不早退,不旷课,有事要请假;不玩手机,不听mp3等。 2、上课、下课要起立,动作要整齐。 3、严格遵守课堂纪律,坐姿端正。 4、不说与课堂无关的话,不做小动作,发言先举手,举手要规范,不出怪相,不起哄。不顶撞老师,服从老师安排,写规范字,学会学习,采用合理的学习方法。 5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。 6、遵守考试纪律,认真答卷、不作弊。 (二)课间公约 7、不串桌,不追逐打闹,不高声喧哗,学会玩耍。 8、无故不到其他班门前,不串教室。

9、不骂人,不打架,不在教室内做不适当的活动。 (三)两操、集会纪公约 10、集合要做到快、静、齐,不得无故缺席。 11、服从老师和体育委员的安排,不得顶撞。 12、做操要认真、规范、整齐、有力度。 13、集会时不得说话,不看任何书籍,做姿要端正。 14、解散时要服从指挥,有秩序,不拥挤。 (四)劳动卫生公约 15、坚持每日三次打扫制度。 16、值日打扫要认真、干净、迅速。 17、值日生、劳动委员要认真负责督促检查教室内、公区的保洁情况,发现垃圾及时通知劳动委员或值日组成员。 18、值日生擦黑板要及时、认真、干净(包括讲桌)。 (五)其他公约 19、放学后先回家,路上注意安全,走人行道,不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。 20、坐车、乘船要遵守规定,不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹,主动给老、弱、病、残、孕让座。 21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。 22、把握好自己的课余时间,多读有意义的书,培养良好的兴趣。 23、进入公共场所,严格遵守规定的规章制度。 24、坚持锻炼身体,不做危险游戏,不私自下河洗澡。 25、进入教师办公室或上课期间,进教室必须向办公室教师或上课教师报告,得到允许后方可进入。

班级规章制度细则

班级规章制度细则(二) 一、每天早上07:20 之前到达学校,更不可超过学校指定的7:25。对于违纪的同学,采取以下措施: 1、第一次超过7:20 到校的人,请唱一支歌; 2、第二次超过7:20 到校的人,请做一天值日生; 3、对于第三次超过7:20 到校的人,不但要做一天值日生,还要记过一次; 4、如果有一次超过7:25 到校的人,直接做一天值日生,并且记过一次; 5、如果有多次超过7:25 到校的人,学校会对他(她)作出处理。 二、在每天按时到校的前提下,同学们应该按时、保质、保量地交作业。对于各种违纪行为,有以下相应措 施: (一)、作业没带: 1、第一次没带,当天中午回家拿或者补做; 2、第二次没带,就要到办公室去补做; 3、第三次没带,班主任老师就会家访。 (二)、作业没做: 1、第一次没做,当天中午补做; 2、第二次没做,到老师办公室去补做; 3、第三次没做,班主任家访。 (三)、抄袭作业: 1、第一次抄作业,将受到老师的批评; 2、第二次抄作业,老师会留条与家长交流; 3、第三次抄作业,班主任家访。 三、上课的纪律要保持好,需要做到以下几点: 1、课前两分钟预备铃打过之后,同学们就应该安静地坐在教室里,等待老师来上课,不能随便发出小声 音,以免扰乱课堂秩序; 2、上课认真听讲,认真听了,就会保持安静了; 3、上课时不允许讲废话,这是一种对老师、对同学不尊重的表现,严重的要记过一次。 四、中午和放学后可以打打篮球、打打羽毛球,这有助于身体的健康。不过要有一个度: 1、中午打篮球的时间不能超过12:45,即12:45 前所有同学必须进教室,违者罚一个月不得打篮球; 2、下午放学后打篮球不能超过16:30,不能太晚回家,同样违者罚一个月不得打篮球; 3、星期五特例,下午可以延长时间,不过要在天黑之前回家。 五、关于中午搬盒饭的一些要求: 1、每天中午下课之后,当天负责搬盒饭的同学应立刻主动地去搬盒饭; 2、在同学文明就餐之后,应将饭盒放回饭筐中,并保持教室清洁; 3、当天负责搬饭盒的同学,在饭盒全部回收之后,积极主动的将饭筐送到楼下去; 4、如果有违规的同学,则请他为其他同学多搬几次饭,为班级多出一份力。而且还不得在中午进行打篮 球、下军棋、逛马路等活动。再严重者就要在责任心和原则性上扣分。 六、关于眼保健操前的一些要求: 1、遇到要做眼保健操的时候,上课铃一打,就由负责的同学开广播,因为这时通常有通知; 2、坐在最前排和最后排靠电灯开关的同学,应及时将电灯关掉; 3、若因以上这些没有做好而使班级整体扣分的,将追究该同学的责任,并在原则和责任心上扣分。 七、被记过的同学并不是被绝对地否定,也可以有弥补的机会,改正的同学还同样是好同学: 二、1 、 如果被记过一次,看一个月的表现; 2、如果被记过两次,看两个月的表现; —1 —

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