湘版美术二年级下册美术《彩点点》PPT
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二年级下册美术课件-第8课 彩点点(76)-湘美版
彩点点
看看谁是火眼金睛？
这幅图画里藏着什么？
修拉《大碗岛的星期日下 午》
颜色不同，用点完成。
展示的小舞台：
孩子们，我们的彩点点真厉害， 你会画点吗?小点点能变成线吗？
谁来展示点变成线？
第一关
一点，两点，七八点，手 牵手儿连成线。
欣赏老师的创作：鱼
完成你的创作：气球
小创作的展示：
九点，十点，无数点肩并肩儿连成片。
第二关
认识颜色的变化：
蓝色+黄色=绿色 红色+蓝色=紫色 黄色+红色=橙色
不同颜色的彩点点混合在一起，会让我们的眼睛产生错 觉，看到一种新的色彩，这就是彩点点的变色魔法。
神秘城堡
神秘城堡
神秘城堡
第三关
横点、小歪点、大圆点、竖点、 斜点
神秘城堡 回顾作画步骤：
1、确定关键点，注意构图大小。 2、用点连成线，注意点的疏密。 3、用彩点点装饰物体和背景，注意色彩搭配。
作业要求：
1、构思新颖。 2、点点排列要均匀，缜
密。
展示作品：
这节课讲到这里， 再见！
看看谁是火眼金睛？
这幅图画里藏着什么？
修拉《大碗岛的星期日下 午》
颜色不同，用点完成。
展示的小舞台：
孩子们，我们的彩点点真厉害， 你会画点吗?小点点能变成线吗？
谁来展示点变成线？
第一关
一点，两点，七八点，手 牵手儿连成线。
欣赏老师的创作：鱼
完成你的创作：气球
小创作的展示：
九点，十点，无数点肩并肩儿连成片。
第二关
认识颜色的变化：
蓝色+黄色=绿色 红色+蓝色=紫色 黄色+红色=橙色
不同颜色的彩点点混合在一起，会让我们的眼睛产生错 觉，看到一种新的色彩，这就是彩点点的变色魔法。
神秘城堡
神秘城堡
神秘城堡
第三关
横点、小歪点、大圆点、竖点、 斜点
神秘城堡 回顾作画步骤：
1、确定关键点，注意构图大小。 2、用点连成线，注意点的疏密。 3、用彩点点装饰物体和背景，注意色彩搭配。
作业要求：
1、构思新颖。 2、点点排列要均匀，缜
密。
展示作品：
这节课讲到这里， 再见！
湘美版美术二年级下册课件-8. 彩点点5
1
《大碗岛的星期日下午》
2
彩点点
3
《大碗岛的星期日下午》
4
•
神秘面纱
6
第一个神秘面纱
你能用点画成线吗？
7
8
• 一点 两点 七八点 • 手拉手儿 拉长线
9
第二个神秘面纱
你能用点画成面吗？
10
11
九点 十点 无数点 肩并肩儿连成片
12
大家来找茬
13
1 2 太稀
3 太不均匀
4 太湿
•第三个神秘面纱
三个神奇面纱
1、 点能变成线 2、 点能变成面 3、 点能变颜色
15
我们一起动动手：
• 1、利用所学的线的三个神秘之 处把下面一艘船画成点画的形 式。
• 2、画画的时候要注意画点的时 候要均匀、统一、色彩丰富。 （画的时候点要统一哦！）
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
《大碗岛的星期日下午》
2
彩点点
3
《大碗岛的星期日下午》
4
•
神秘面纱
6
第一个神秘面纱
你能用点画成线吗？
7
8
• 一点 两点 七八点 • 手拉手儿 拉长线
9
第二个神秘面纱
你能用点画成面吗？
10
11
九点 十点 无数点 肩并肩儿连成片
12
大家来找茬
13
1 2 太稀
3 太不均匀
4 太湿
•第三个神秘面纱
三个神奇面纱
1、 点能变成线 2、 点能变成面 3、 点能变颜色
15
我们一起动动手：
• 1、利用所学的线的三个神秘之 处把下面一艘船画成点画的形 式。
• 2、画画的时候要注意画点的时 候要均匀、统一、色彩丰富。 （画的时候点要统一哦！）
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
小学美术湘美版二年级下册《8.彩点点》课件PPTA025
教学准备: 学生：水彩颜料及生宣纸。
折
田字格
Байду номын сангаас
米字格
染
“川”字格
“州”字格
“井”字格
“双井”字格
双“米”字
两端辐射
中心辐射
染制纸手帕的注意事项：
（1） 注意画面色彩的控制， 颜料自己要先调好，应以一种颜 色为主，色度要有深浅变化。
染制纸手帕的注意事项：
（2）染色时要注意时间的控 制，浸在彩色水中的时间越长则 纸帕吸收的颜料越多，面积越大。 反之则少，染色的面积越小。
染制纸手帕的注意事项：
（3）最后一点，也是最重要的一 点，纸在吸收水分后会十分的脆弱， 稍不小心就会接破前功尽弃，希望 同学们尽量控制水分的吸收和展开 时小心一些。
用色过多,浸染过多
染色过散,浸染不到位
自主表现:
学生分小组制作花手帕，将 作业纸采用不同的的方法折叠， 然后在彩色水中浸染或点染，制 作2---4张美丽奇特的花手帕。
小学美术湘美版二年级下册 《8.彩点点》
类型：获奖课件PPT
《花手帕》
教学目标：
1、了解制作花手帕的基本方法与要领， 在实际操作中感受色彩的变化与韵味。
2、培养学生耐心、细致的学习态度和对 民间艺术的热爱。
3、学生自主完成一张花手帕。
教学重点： 让学生学会手帕的制作方法与步骤。
教学难点: 培养学生的耐心、细致的学习态度。
折
田字格
Байду номын сангаас
米字格
染
“川”字格
“州”字格
“井”字格
“双井”字格
双“米”字
两端辐射
中心辐射
染制纸手帕的注意事项：
（1） 注意画面色彩的控制， 颜料自己要先调好，应以一种颜 色为主，色度要有深浅变化。
染制纸手帕的注意事项：
（2）染色时要注意时间的控 制，浸在彩色水中的时间越长则 纸帕吸收的颜料越多，面积越大。 反之则少，染色的面积越小。
染制纸手帕的注意事项：
（3）最后一点，也是最重要的一 点，纸在吸收水分后会十分的脆弱， 稍不小心就会接破前功尽弃，希望 同学们尽量控制水分的吸收和展开 时小心一些。
用色过多,浸染过多
染色过散,浸染不到位
自主表现:
学生分小组制作花手帕，将 作业纸采用不同的的方法折叠， 然后在彩色水中浸染或点染，制 作2---4张美丽奇特的花手帕。
小学美术湘美版二年级下册 《8.彩点点》
类型：获奖课件PPT
《花手帕》
教学目标：
1、了解制作花手帕的基本方法与要领， 在实际操作中感受色彩的变化与韵味。
2、培养学生耐心、细致的学习态度和对 民间艺术的热爱。
3、学生自主完成一张花手帕。
教学重点： 让学生学会手帕的制作方法与步骤。
教学难点: 培养学生的耐心、细致的学习态度。
二年级下册美术课件-8《彩点点》3 湘美版 (共12张PPT)
1.会写3个生字，能理解重点字词的意 思。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。默 写《西 江月·夜 行黄沙 道中》 。 3.借助注释理解诗句意思，想象诗词 中描写 的景色 ，体会 诗人情 感和古 诗词的 语言之 美。 1.有人说夏季的天像小孩的脸，说变 就变， 刚刚还 是晴空 万里， 转眼间 就乌云 滚滚， 大雨倾 盆，有 时雨还 在下着 ，太阳 就出来 了。这 就是夏 天的阵 雨的特 点。 2.今天我们来学习北宋文学家苏轼写 的一首 古诗， 看看他 是如何 写夏日 里忽雨 忽晴的 天气的 。（板 书课题 ：六月， 牵牵手儿变长线
九点、十点、无数点， 肩并肩儿连成片
修拉 《大碗岛的星期日下午》
1、先画外形，注意构图大小 2、用点连成线，注意点的疏密 3、用彩点点装饰物体和背景， 注意色彩搭配
我们一起动动手：
•我 能 用 各 种 彩 点 组 成 一 幅 有 趣 的 画！