神圣的宪法-课件
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第七课神圣的宪法3、4框课件
课堂训练
一、选择题(选出一个最符合题意的答案) 1．下列关于公民和人民的说法中，不正确的是 A．公民是法律概念，人民是政治概念 B．公民的范围大于人民的范围 C．人民的范围大于公民的范围 D．在我国，公民既包括人民，又包括具有我国 国籍的被剥夺政治权利的人
C
基础过关
• 2．[2014·河北] 在某城市，一群大妈因为跳广场舞， 音响开得特别响，竟遭到小区居民泼粪的“礼遇”。大 妈们深感委屈，“我们不就跳个舞吗，碍着谁了？”下 列选项所示道理，有助于安慰大妈们委屈的是( ) • • • • ①跳舞是公民的合法权益 ②善于调控情绪有益于身心健康 ③每个人都要增强公德意识 ④享有健康权不能妨害别人的休息权 B．①③④ D．①②④
• （5）宪法对公民的要求是什么？
• 公民权利 • 公民的基本权利（宪法规定）
• 公民义务 • 公民的基本义务（宪法规定）
• （1）宪法规定的公民的基本权利有哪些方面？ p84
• 1、平等权利 • 2、政治权利（选举权、被选举权、监督 权、建议权） • 3、经济权利（财产所有权、财产继承权、 智力成果权） • 4、受教育权
A
• 5、人格尊严权（姓名权、肖像权、隐私权、 名誉权、荣誉权） • 6、监督权（批评、建议、申诉、控告和检 举权） • 7、休息权、劳动权、人身权等
《宪法》还规定了公民有哪些基本 权利？P84
1、通信自由和通信秘密受法律的保护； 2、取得国家赔偿权； 3、住宅不受侵犯； 4、劳动的权利、劳动者有休息的权利。
通 过 修 正 案
公 布 修 正 案
制定和修改程序比较
1、提议制定、修改的主体不同：p87
宪法的制定： 需要国家成立专门委员会起草。 普通法律的制定:一般由全国人民代表大会或其 常务委员会制定。
七(1、2)神圣的宪法教学课件
1. “我国的中央国家机关由哪些 部分组成?” P83
我 国 的 中 央 国 家 机 关 全国人民代表大会 全国人民代表大会常务委员会
中华人民共和国主席
国务院 中央军委 最高人民法院 最高人民检察院
2.
3.
“我国的国家标志应包括哪些?” P83 我国的国家标志应该包括国旗、国歌、国 徽和首都。 同《宪法》相比，普通法律只是对刑事 、民事、经济、行政等国家生活中某一 方面的规定，请你列举实例说明。P84 刑法:犯罪、刑罚问题 民法:平等主体间人身关系、财产关系 行政法:调整国家行政关系 婚姻法:婚姻、家庭问题 经济合同法:经营者间的权利与义务关系 环境保护法:环境问题、环保问题
《继承法》、《民法通则》、 《物权法》
请你用一句话或一幅图说明宪法与普 通法律的关系 宪法是“母法”， 宪法 普通法律是“子法”
基本法律 Leabharlann 通法律 行政法规 地方性法规、自制条例、 单行条例
我们明白的道理：普通法律必须依据宪法来制定， 并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题， 是宪法内容的具体化。
A
4、宪法之所以被称为国家的根本大法，是因 为： ①依法治国的核心是依宪治国 ②宪法规定 了国家生活中的根本问题 ③依法治国的党 和国家治理国家的基本方略 ④宪法规定了 国家生活中的重点问题 ⑤宪法具有最高的 法律效力 ⑥宪法的制定和修改比普通法律 更为严格 A、②⑤⑥ B、②③④ C、①④⑤ D、①③④⑥
C
3、宪法的制定，需由国家成立专门委员起草。 宪法的修改，由全国人民代表大会常委会或者 五分之一以上的全国人民代表大会代表提议， 并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二 以上的多数通过。其他的法律和议案的制定、 修改只需一般程序，由半数以上代表通过。上 述材料表明 A、从制定和修改的程序上看，宪法比普通法 律更严格 B、宪法规定了国家生活中的根本问题 C、宪法是其他法律的立法基础和立法依据 D、宪法具有最高的法律效力
九年级政治神圣的宪法2(PPT)2-1
• 我国现行宪法是在1982年12月4日由第五届 全国人民代表大会第五次会议上通过并颁 布实施。后来经过1988年、1993年、1999 年、2004年四次修订。
• 我国现行宪法由序言和总纲、公民的基本 权利和义务、国家机构、国旗、国歌、国 徽、首都四章构成，共138条。
规定的内容比较
• 宪法规定的内容： • 国家的根本任务：沿量着进中行国社特会色主社义会现主代义化道建路设，。集中力 • 国家的性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。 • 国家的根本制度：社会主义制度
• 12月日是什么日子？
我国法制宣传日
法制宣传日的主题： 2001年：增强宪法观念，推进依法治国 2002年：学习宣传宪法，推进民主法制建设 2003年：依法治国 ，执政为民 2004年：弘扬宪法精神，增强法制观念 2005年：弘扬宪法精神，构建和谐社会 2006年：落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设 2007年：弘扬法治精神，推进依法治国
•
国家的基本经济制度：
公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
• 国权家力机机关构，：行政机关，国家元首，检察机关，审判机关等
国旗，国徽，国歌，首都
• 国家标志：
； 一通娱乐网
Deason和她的同事采取了不同的方法。在现今发表在《皇家天文学会月报》上的研究中，他们首次搜寻银河系光晕——直径为10亿光年的光球——里距中心非常遥远的星体。Deason解释，这些星体的扩散速度可以揭示银河系的质量。 结果显示，银河系的质量“仅仅”是太阳质量的5000亿～10000亿倍——比之前Reid的测量结果的一半还要小。Deason提醒，这一结果是基于她对银河系光晕的大小以及星体围绕星系中心运动的假设而得出的。不过，她认为这些假设都是有可信服的理论依据的。 Reid表示，测量银河系的质量“对理解银河系是怎样形成的以及星系团在未来几十亿年的发展趋势是很重要的”。因为星系团之间有引力存在。“知道银河系总质量的最好办法是了解星系团完整的三维速度。”他说。 现有的技术并不能提供这些信息，不过Deason希望更大望远镜的观测结果可以尽快证实她的结论。“我们需要更多距离银河系中心更远的星体。”她说。2019年2月6日，哈勃太空望远镜在银河系“后院”发现一个此前不为人知的矮星系，新发现的恒星系亮度微弱，直径约3000光年，仅相当于银河系 一块“碎片”。研究人员将其命名为“Bedin 1”。它有长达130亿年的历史，在天文学上相当于早期宇宙的“活化石”，可以帮助揭示宇宙早期演化的奥秘。 [19] 科学家利用NASA的远紫外谱仪探索卫星首次探测到船底座伊塔星（Eta Carinae）的伴星。船底座伊塔星是银河系中最重最奇异的星体，坐落在离地球7500光年船底座，在南半球用肉眼就可以清楚的看到。科学家认为船底座伊塔星是一个正迅速走向衰亡的不稳定恒星。 奇特聚星《自然》杂志报道，美国天文学家在距离地球149光年的天鹅座中的HD 188753星系发现了一个具有三颗恒星的奇特星系，在这个星系内的行星上，能看到天空中有三个太阳。 生命诞生美国宇航局寻找地球以外生命物质存在证据的科研小组研究发现，某些在实际生命化学反应中起到至关重要作用的有机化学物质，普遍存在于我们地球以外的浩瀚宇宙中。
3.7 神圣的宪法 课件 (10)
知识抢答
宪法规定的内容
• • • •
沿着中国特色社会主义道路，集中力 国家的根本任务： 量进行社会主义现代化建设。 国家的性质： 我国是人民民主专政的社会主义国家。 国家的根本制度： 社会主义制度 国家的基本经济制度： 公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
• 国家机构：
权力机关，行政机关，国家元首，检察机关，审判机关等
第七课 神圣的宪法
（第二课时）
导入新课
△《中国共产党章程》规定：“党必须在宪法和法律 的范围内活动。” △《中华人民共和国义务教育法》第一条：“为了发 展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根 据宪法和我国实际情况，制定本法。” △每年12月4日，即现行宪法公布实施的日子，为我 国的全国法制宣传日。每个法制宣传日均有一个主题。
课堂小结：
今天你学到了什么知识？
选择题 1、依据宪法规定，我国社会主义经济制度的基础 是 A.全民所有制 B.集体所有制 C.生产资料的社会主义公有制 D.国家所有制 2、我国实行的分配的原则 A.按需分配 B.各取所需，无需分配 C.各取所需 D.各尽所能，按劳分配 3、我国的国家标志包括 A.国旗 B.国徽 C.国歌 D.首都 判断题 1.社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 2.我国的根本任务是沿着中国特色社会主义道 路，集中力量进行社会主义现代化建设。
中华人民共和国国徽
中华人民共和国国徽中间是五星照 耀下的天安门，城楼上方的四颗小 五角星以半弧状环绕一颗大五角星， 周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、 天安门、齿轮为金色，圆环内的底 子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥 喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建 的不屈的民族精神；齿轮和谷穗象征工人阶级与农 民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民大团 结。
第15课神圣的宪法
第15课神圣的宪法第一课时宪法是国家的根本大法教学目标：【情感、态度与价值观】树立宪法意识，增强宪法观念，自觉维护宪法的权威。
【知识与能力】1、知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，在国家法律体系中的最高地位。
2、理解我国公民享有的基本权利，理解我国公民权利的广泛性。
教学重点：宪法是国家的根本大法教学难点：为什么说宪法具有最高的法律效力教学方法：情境教学法、合作探究法、小品表演法。
教学过程：一、【设境示标】展示情境：为了提高公民的法律素质，促进依法治国，国家有关部门决定从2001年起，将每年的12月4日定为全国法制宣传日。
第一个全国法制宣传日的主题是“增强宪法观念，推进依法治国”，全国各地围绕这个主题开展了丰富多彩的宣传活动。
设疑导思：你认为我国将每年的12月4日确定为全国法制宣传日的目的是什么？你有什么感想？畅所欲言：引导学生认真思考，相互讨论，合作探究，大胆发言。
讨论明确：我国将每年的12月4日确定为全国法制宣传日，充分说明我国对法制宣传的重视，以及推进依法治国的决心。
二、展示目标能过适当的方式展示教学目标，如多媒体、学生朗读等。
三、正文部分宪法是国家的根本大法1、宪法规定国家生活中的根本问题什么是宪法？宪法规定的是什么问题？宪法是治国安邦的总章程。
在我国的法律体系中居于首要地位。
它规定国家生活中最重要、最根本的问题。
而普通法律只规定国家生活中某一方面的问题。
活动探究：2003年刚当选中华人民共和国主席的胡锦涛说：“我一定忠诚地履行宪法赋予我的职责，恪尽职守，勤免工作，竭诚为国家和人民服务，不辜负各位代表和全国各族人民的重托。
”作为国家主席郑重宣誓“我一定忠诚地履行宪法赋予的职责”，这说明了什么？你有何感想？（可由学生分组讨论，然后选一名代表来回答）2、宪法具有最高的法律效力第一、宪法是制定普通法律的依据和基础，有时被称为“法律的法律”、“母法”第二、普通法律不得与宪法相抵触，否则宣告无效。
神圣的宪法课件 2
2001年：增强宪法观念，推进依法治国 2002年：学习宣传宪法，推进民主法制建设 2003年：依法治国 ，执政为民 2004年：弘扬宪法精神，增强法制观念 2005年：弘扬宪法精神，构建和谐社会 思考：1、在这五个宣传日主题中，有四个直 接提到宪法，从中你可以看出什么道理？ 2、请你为今年的法制宣传日设计几条宣传 标语。 3、你会建议同学们去做哪些维护宪法力所 能及的事？
第42条 公民有劳动的权利
第43条 劳动者有休息的权利
第46条 公民有受教育的权利
……
选举权 平等权
人格尊严
受教育
公民的基本义务： 1 公民对国家履行的义务
维护国家统一、国家安全、荣誉和利益、 依法服兵役、纳税等。
2 公民对社会履行的义务
遵守公共秩序、遵守社会公德、爱护公物等
3 公民对家庭履行的义务
《义务教育法》
规定国家实施义务教育的具体法律
《婚姻法》
婚姻法是调整一定社会的婚姻关系的法律规范的总和
……
规定的内容比较
比较后我们能得出什么结论：
宪法规定的是国家和社会生 活中最重要、最根本的问题， 普通法律规定的是国家生活 中某一方面的具体问题。
法律效力比较
我国宪法的相关规定 相关法律
国家标志：国旗，国徽，国歌，首都
公民权利和义务
国体、政体
国旗国徽首都
国歌
最高权力机关——全国人民代表大会；中央 人民政府——国务院
最高审判机关——最高人民法院 ；最高检察 机关——最高人民检察院
规定的内容比较
普通法律规定的内容：
《刑法》
规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律
我国法制宣传日
法制宣传日的主题： 2001年：增强宪法观念，推进依法治国 2002年：学习宣传宪法，推进民主法制建设 2003年：依法治国 ，执政为民 2004年：弘扬宪法精神，增强法制观念 2005年：弘扬宪法精神，构建和谐社会 2006年：落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设 2007年：弘扬法治精神，推进依法治国 2008年：弘扬法治精神，服务科学发展 2009年：加强法制宣传教育，服务经济社会发展。 2010年：弘扬法治精神，促进社会和谐
九年级政治_第七课《神圣的宪法》课件_人民版
国旗国徽首都
刑法
犯罪、刑罚问题 平等主体间人身关系、财产关系 调整国家行政关系 婚姻、家庭问题 经营者间的权利与义务关系 环境问题、环保问题 适用于特定地区的全国性的基本法律
民法
行政法 婚姻法 经济合同法 环保法 香港特别行政区基本法
*普通法律只是对刑事、民事、经济、行政 等国家生活中某一方面的规定。
(√)
(√)
阅读下列材料：
材料一：2007年国有及国有控股企业在一些重点行业、关键领域所占比重，石油天 然气开采96.9%、电力热力的生产和供应业90.8%石油加工、炼焦及核燃料加工业占 75.5%、煤炭开采和洗选业63.3%、水的生产和供应业66.8%、交通运输设备制造业 49.8%。 材料二：30年来，非公经济获得大发展。 2007年全国登记的个体工商户为2741.5 万户，私营企业551.3万家，分别比1992年增长0.8倍和39.1倍。在规模以上工业中， 非公企业数量达30.3万个，占全部规模以上工业企业的90%。从创造的产值看，规模 以上非公企业工业总产值所占比重为68%。 材料三：党的十七大报告指出，坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发 展的基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引 导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进 的新格局。 问题：上述材料说明什么问题？ 说明公有制经济，在我国国民经济中占主体地位，非公有制经济取得重大发展，形 成了以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的局面。公有制为主体，多种所有 制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。这些都 是宪法规定的。
（宪 法 根 本
国 问家 的 题根 本 ）法
九年级政治神圣的宪法2(PPT)5-4
规定的内容比较
• 宪法规定的内容： • 国家的根本任务：沿量着进中行国社特会色主社义会现主代义化道建路设，。集中力 • 国家的性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。 • 国家的根本制度：社会主义制度
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•
国家的基本经济制度：
公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
• 国权家力机机关构，：行政机关，国家元首，检察机关，审判机关等
• 12月4日是什么日子？
我国法制宣传日
法制宣传日的主题： 2001年：增强宪法观念，推进依法治国 2002年：学习宣传宪法，推进民主法制建设 2003年：依法治国 ，执政为民 2004年：弘扬宪法精神，增强法制观念 2005年：弘扬宪法精神，构建和谐社会 2006年：落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设 2007年：弘扬法治精神，推进依法治国
国旗，国徽，国歌，首都
• 国家标志：
阁会议，参与决策，并担任政府首脑交办的特殊重要事务。 【不管三七二十一】īī不顾一切；不问是非情由。 【不光】〈口〉①副表示超出某个数量或范围； 不止：报名参加的～是他一个人。②连不但：～数量多，质量也不错｜这里～出煤，而且出铁。 【不轨】形指违反法纪或搞叛乱活动：～之徒｜行为～｜图 谋～。 【不过】①副用在形；邹城开锁公司 / 邹城开锁公司 ；容词性的词组或双音节形容词后面，表示程度最高：再 好～｜最快～｜乖巧～的孩子。②副指明范围，含有往小里或轻里说的意味；仅仅：当年她参军的时候～十七岁｜他～念错一个字罢了。③连用在后半句的 开头儿，表示转折，对上半句话加以限制或修正，跟“只是”相同：病人精神还不错，～胃口不大好。 【不过意】过意不去：总来打扰您，心里实在～。 【不寒而栗】不寒冷而发抖，形容非常恐惧。 【不好意思】?①害羞；难为情：他被大伙儿说得～了｜无功受禄，实在～。②碍于情面而不便或不肯：虽然 不大情愿，又～回绝。 【不合】①动不符合：～手续｜～时宜。②〈书〉动不应该：早知如此，当初～叫他去。③形合不来；不和：性格～。 【不和】形不 和睦：姑嫂～｜感情～。 【不哼不哈】不言语（多指该说而不说）：有事情问到他，他总～的，真急人。 【不遑】〈书〉动来不及；没有时间（做某件 事）：～顾及。 【不讳】〈书〉动①不忌讳；无所避讳：直言～。②婉辞，指死亡。 【不惑】〈书〉名《论语?为政》：“四十而不惑。”指年至四十，能 明辨是非而不受迷惑。后来用“不惑”指人四十岁：年届～｜～之年。 【不羁】ī〈书〉动不受束缚：放荡～｜～之才。 【不及】动①不如；比不上：这个 远～那个好｜在刻苦学习方面我～他。②来不及：后悔～｜躲闪～｜～细问。 【不即不离】既不亲近也不疏远。 【不计】动不计较；不考虑：～成本｜～个 人得失。 【不计其数】无法计算数目，形容极多。 【不济】〈口〉形不好；不顶用：精力～｜眼神儿～。 【不假思索】ī用不着想，形容说话做事迅速。 【不见】动①不见面：～不散｜这孩子一年～，竟长得这么高了。②（东西）不在了；找不着（后头必须带“了”）：我的笔刚才还在，怎么转眼就～了？ 【不见得】?副不一定：这雨～下得起来｜看样子，他～能来。 【不见棺材不落泪】?ɑ比喻不到彻底失败的时候不知痛悔。也说不见棺材不掉泪。 【不见经 传】ī经传中没有记载，指人或事物没有什么名气，也指某种理论缺乏文献上的依据。 【不解之缘】ī不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。 【不禁】 ī副抑制不住；禁不
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五2021/3/52021/3/52021/3/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021
• 1.平等权 • 2.宗教信仰自由 • 3.言论自由 • 4.人身自由 • 5. 批评建议申诉控告和检举权 • 6.取得国家赔偿权 • 7.社会经济文化权
选举权
平等权
人格尊严
受教育
法律法规
• 任何公民享有宪 法和法律规定的 权利，同时必须 履行宪法和法律 规定的义务。
－－《中华人民共 和国宪法》
第38条公民的人格尊严不受侵犯
第41条 公民对于任何国家机关和工作 人员，有提出批评和建议的权利，对于 其违法失职行为，有提出申诉、控告或 者检举的权利。由于国家机关和国家工 作人员侵犯公民权利而受到损失的人， 有依照法律规定取得赔偿的权利。
第42条 公民有劳动的权利
我国宪法还规定了规定公民的哪 些基本权利？
力
从制定和修改的程序上看 宪法
比普通法律更为严格
宪法是我国的根本大法
宪法的制定和修改程序更为严格
正提 出
案修
正通 过
案修
生修 正
效案
更严格的制定和修改程序
宪法普Leabharlann 法律1、 宪法的制定需 全国人民代表大会主
提 议 制 定、
要国家成立专 席团、全国人民代表
门委员会起草。大会常务委员会、全
有权提议修改 宪法的主体是 全国人大常委
2、公民的权利和义务是相辅相成、互 相促进的
3.公民的某些权利和义务是相互结合的
公民权利和义务的统一
（1）权利和义务是统一的，相互依 存，密不可分的。有权利就有义务， 有义务就有权利。 （2）权利和义务相辅相成、互相促 进 （的3）公民的某些权利和义务是相互结合
课本P85页，齐某想维护自己的什么权益？ 在具体的部门法中找不到 与此案直接相关 的法律条文，但齐某的合法权益却能得到 维护，原因是什么？
最核心的价值
公民的权利:权益 指宪法和法律规定公民享有的
某种权益.
公民的义务:责任
指宪法和法律规定的公民必须 履行的责任. 公民的基本权利和义 务: 宪法规定的权利和义务.
一、公民的基本权利：
① 平等权利 ② 政治权利 ③ 经济权利 ④ 受教育权利
宪法对公民基本权利的有关规定 （节选）
第37条 公民的人身自由不受侵犯
齐某想要维护自己的姓名权和受教育权。 虽然在具体的部门法中找不到 与此案 直接相关的法律条文，但是在《宪法》 中规定了公民受教育的权利，而宪法是 公民权利的保障书，因此她的合法权益 是受到法律保护的，她可以依法维权。
受教育义•务 2.李明上学期间，刻苦学习，关心集体服兵，役多义次务被
评为“三好学生”。中学毕业后，他应征入伍， 在部队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立 三等功一次。复员后，他积极参加地方建设，业 劳动义务 绩突出，担任部门负责人。在区人大换届选举时， 他当选为区人大代表。在家里，他尊重父母、孝 敬老人，培养教育子女，他的家庭被评为五好家 庭。 赡养父母• 义李务明享有了哪些权利？履行了抚哪养些、义教务育？子女义务
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/52021/3/52021/3/5M ar-215- Mar-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/52021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
1.公民的权利和义务是相互依存、
密不可分的
• 不履行赡养义务引起的家庭纠 纷
• 辽宁省朝阳市龙城区某村张国本
老汉，已７０多岁，妻子早亡，他 一年到头辛勤劳作，既当爸又当妈， 把三个儿子抚养成人，并分别为他 们娶妻成家．在长子、次子成家单 过后，老汉随三子张永华夫妇共同 生活．几年后，由于张老汉年事已 高，丧失劳动能力，三儿子夫妇便 嫌弃老人，侮辱，漫骂，虐待越来 越多，他只好到村部或车站等地暂
公民的基本义务：
1 公民对国家履行的义务 维护国家统一和各民族团结、依法 服兵役、纳税等。
2 公民对社会履行的义务 遵守宪法和法律、遵守公共秩序、 尊重社会公德、爱护公物等
3 公民对家庭履行的义务
说一说：
依法服兵役
劳 动
保护环境
计划生育
• 没有无义务的 权利，也没有 无权利的义务。
• ——马克 思
数通过。
宪法
普通法律
3、公布 宪法没有明 的机关 确规定宪法 不同 的修改由谁
公布。在实 践中，宪法 和宪法修正 案都是由全
由国家主 席公布
小讨论！
12、3、、宪宪为法法什的的么修制我改定国对的和具宪修体法改的要程法律序为 什会由么不全要会国产比人生普民影通代响表法？大律为会更什来加么制严？ 格？
宪法是国家的根本大 法1、：从内容上看，宪法规定国家
生活中的根本问题；
2、从效力上看，宪法具有最高 的法律效力；
3、从制定和修改的程序看，其 制定和修改的程序严于普通法 律。
小结：
通过本节课学习，我对宪法有了更深 的了解：
1、知道宪法规定了公民的基本权利 和基本义务及具体内容。
2、理解权利与义务的统一性,明确公 民在享受权利的同时,必须履行义务。
小组讨论交流
1.这些村民的合法权利被侵犯,但没有人 站出来维护自己的合法权利，这说明什 么问题? 你认为要解决这些较为普遍的问题,在村 民中应该开展什么工作?
作为公民，我们应以什么态度 对待“神圣的宪法”？
从内容上看 宪法规定了国家生活中
的根本问题； 而普通法律只规定了国家 生活中某一方面。
从效力上看 宪法具有最高的法律效
（宪国会产定 因保法安，生和为持是邦因的修全宪改国的为基国法？家总宪础稳人的章法和定民根程是依有代本，普据何法宪通。表意，法法宪大义是的律法会？治稳） 定修是是改我国的国家部的稳分最定，高的只权基要础普力。通机因法关此，、 宪律它法涉代的及表制的人定，民和都享修要有改随程之修序修改比改宪普。 通法法的律权更力为。严格。
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
3、认识到宪法是维护每个公民基本 权利的保障书，与每个公民生活息息相 关、用自己的行动来维护宪法的尊严和
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/52021/3/5Fr iday, March 05, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 7:50:07 AM
被选举权
荣荣荣誉誉誉权权权 劳动权 受教育权
真实的故事
家住在乡下的学生小刚，一天,他给我们讲 了这样的一件事：在农村，国家早就实行
费改税，现在很多地方都减免了农业税，
可他们所在的乡每年农民要向乡里交很多 的钱,各种费用名目繁多,什么乡统筹、村 提留,一些干部也随意摊派征收费用,许多 村民明知不合理,也没有人出来问个明白, 过去也有一个村民提出疑意,结果一位乡干 部牛气十足的说,在这个乡,他说的算,他就 是法.现在小刚所在的那个乡,仍然征收村
第三课时
温故知新：
1、宪法和普通法律规定的内
容有何不同？说明了什么观点？
2、宪法规定了国家和社会生 活中的最重要、最根本的问题。 这些问题主要是指什么？
3、我国的根本制度是什么？ 4、国家的根本任务是什么？ 5、我国的性质是什么？ 6、我国的基本经济制度的基
3、公民基本权利的保障书 ——宪法
国人民代表大会各专 门委员会、国务院、 中央军委、最高人民 法院、最高人民检察
修 会或者五分之 院，以及全国人民代
一以上的全国
宪法
普通法律
2、通 宪法的修改则必 普通法律
过的 须由全国人民代 修正案由
人数 表大会以全体代 全国人民
不同 表的三分之二以 代表大会
上的多数才可以 以全体代
通过。
表的过半