《纯孝之报》阅读答案
【人教部编版】七年级上册语文第二单元《世说新语两则》学练考
8 《世说新语》两则刘义庆(403—444)，南朝宋文学家，字季伯，彭城(今江苏徐州)人.宋宗室，袭封临川王.他爱好文学，喜招纳文士，主持编纂了《世说新语》.《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，以短篇为主.分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简练，文辞隽永，是六朝志人小说的代表作，对后代笔记文学影响颇大.1．给下列加点字和多音字注音. 雪骤．( ) 无奕．女( ) 谢道韫．( ) 尊君在不．( ) 期⎩⎪⎨⎪⎧ （期行） （期年之后） 舍⎩⎪⎨⎪⎧ （舍弃） （宿舍） 2．给下列句子划分朗读节奏.(1)谢 太 傅 寒 雪 日 内 集，与 儿 女 讲 论 文 义.(2)即 公 大 兄 无 奕 女，左 将 军 王 凝 之 妻 也.(3)陈 太 丘 与 友 期 行，期 日 中.过 中 不 至，太 丘 舍 去，去 后 乃 至.(4)友 人 惭，下 车 引 之.元 方 入 门 不 顾.通假字尊君在不．(“不”同“否”，句末语气词，表询问) 词类活用(1)门外戏(名词作状语，在门外)(2)友人惭．(形容词的意动用法，感到惭愧) (3)期．日中(名词用作动词，约定) 古今异义(1)与儿女．．讲论文义(古义：泛指小辈，包括侄儿侄女；今义：指儿子和女儿)(2)太丘舍去．(古义：离开；今义：从所在地到别的地方)(3)相委．而去(古义：舍弃；今义：委任)(4)门外戏．(古义：玩耍；今义：戏剧，杂技)(5)元方入门不顾．(古义：回头看；今义：照顾)(6)下车引．之(古义：拉，牵拉；今义：引用)特殊句式(1)判断句左将军王凝之妻也.(“……也”表判断，可译为“……是……”)(2)倒装句①白雪纷纷何所似？(宾语前置，即“白雪纷纷所似何”)②撒盐空中差可拟.(状语后置，即“空中撒盐差可拟”)(3)省略句①待君久不至，已去.[省略主语，应为“(家君) 待君久不至，(家君)已去”]②谢太傅寒雪日内集.[“寒雪日”前省略介词“于”，应为“谢太傅(于)寒雪日内集”]③即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也.[省略主语，应为“(谢道韫)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”]④去后乃至.[“去后”前省略主语“太丘”，“乃至”前省略主语“友人”，应为“(太丘)去后(友人)乃至”]3．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅一家人咏雪的背景，极精练地交代了时间“________”、地点“________”、人物“____________”、事件“________”等要素.咏雪过程中，重点提及了两个比喻，分别是“________________________”和“________________________”，谢太傅听后的表现是“________”.通过这个故事，我们可以感受到________的家庭氛围.4．梳理《陈太丘与友期》这个故事的情节.开端：__________________________________________________ 发展：________________________________________________ 高潮：________________________________________________ 结局：________________________________________________5．陈元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的？从中可以看出他是一个怎样的人？6．怎样理解《咏雪》一文中的“公大笑乐”？7．用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比喻“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？8．元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法.咏雪“咏雪”即歌咏白雪、落雪，标题概括了文章的内容和线索.文章通过写谢朗与谢道韫对雪的不同比喻，赞扬了谢道韫的聪慧机敏.陈太丘与友期本文通过记叙陈元方与来客的对话，表现了元方的懂理识义、聪敏机智、正直不阿，同时也借元方的责客之语，表明“信”和“礼”的重要性.咏雪⎩⎪⎨⎪⎧交代背景——雪天谈论诗文叙述事件——一问两答⎩⎪⎨⎪⎧兄子：撒盐空中兄女：柳絮因风起补述身份——赞美才气故事完整，语言简练《咏雪》客观地叙述了谢家子弟“咏雪”一事的始末，全篇语言简练，在不足百字的文章里，清楚地交代了事情发生的时间、缘由以及经过和结果.《陈太丘与友期》篇幅虽短，但故事的来龙去脉交代得清清楚楚.通过对话描写来刻画人物形象两篇文章都是通过人物对话来叙述故事，塑造人物形象的.《咏雪》中虽只有一问两答，但谢道韫聪慧机智的才女形象已跃然纸上.《陈太丘与友期》主要通过元方与客人的一段对话来表现元方的懂礼识义、聪颖机智、正直不阿.王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠.大将军尝先出，右军犹未起.须臾，钱凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋.右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰⑤眠.敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实孰眠，于是得全.(选自《世说新语》，有删减) [注] ①王右军：王羲之.②减：不足.③大将军：王敦.④钱凤：人名，字世仪.⑤孰：熟.⑥从：纵.9．根据《辞海》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释.(4分)(1)屏．人论事( )A．当门的小墙 B．忍住C．退避 D．除去(2)乃阳．吐污头面被褥( )A．山的南面或水的北面 B．与“阴”相对C．外露的 D．通“佯”10．文中大将军和钱凤为什么“大惊”？用自己的话回答.(3分) 11．文中的王右军是一个怎样的孩子？(2分)__课时作业(八)__[8 《世说新语》两则]1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )A．太傅．(fù) 俄．而(é) 雪骤．(zhòu)B．柳絮．(xù) 凝．(níng) 韫．(rùn)C．无奕．女(yì) 差．可拟(chāi) 撒．盐(sǎ)D．欣．然(xīng) 尊君在不．(fǒu) 寔．(shí)2．下列句中加点词的解释有误的一项是( )A．与儿女．．讲论文义(儿子和女儿)B．撒盐空中差可拟．(相比)C．太丘舍去，去后乃．至(才)D．与人期行，相委．而去(舍弃)3．下列句子翻译有误的一项是( )A．俄而雪骤.(译文：一会儿，雪下得急了.)B．即公大兄无奕女.(译文：就是谢安长兄的女儿无奕.)C．待君久不至，已去.[译文：等了您很长时间(您)也没有来，(他)已经离开了.]D．元方入门不顾.(译文：元方头也不回地走进了大门.)4．下列说法不正确的一项是( )A．“期日中，过中不至”点明了不守信用的人是客而不是陈太丘.B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是家中的子侄辈.C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：不如说像柳絮凭借风飞扬起来.D．“尊君”是敬辞，是对别人父亲的尊称；“家君”是对自己的父亲的一种称呼.5．请你仿照文中的文言句式对纷纷扬扬的大雪进行生动的描述.曰：“______________差可拟.”曰：“未若______________.”6．下列词语哪些属于敬称，哪些属于谦称，将序号写在下面的横线上.①敝人②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬称：___________________________________________________ 谦称：___________________________________________________7．在班级开展的“语文，就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务.(1)[积累成语] 大量积累成语并在语文实践中正确使用成语，这不仅可以让语言简洁明了，而且还能使语意准确得体.请你依据下列分类，按要求在横线上各写一个不同类型的成语.①数字成语：_____________________________________________②生肖成语：____________________________________________③季节成语：____________________________________________(2)[了解文化] 请依据下列文字内容，将备选词语正确地填写在文中画线处.备选词语：精神品格道德准则理念智慧操守一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于“天下为公”的________，“宁为玉碎，不为瓦全”的________，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的________，“位卑未敢忘忧国”的________，“无为而不为”的________，“己所不欲，勿施于人”的________……这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是“中华民族”！(3)[鉴赏文学] 请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并仿照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识.我国古典文学作品，语言精练而又富于形象美，《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却记叙了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅；__________________________________________________________________________ __________________..阅读下文，回答问题.陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中.过中不至，太丘舍去，去后乃至.元方时年七岁，门外戏.客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去.”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼.”友人惭，下车引之.元方入门不顾.8．解释句中加点的词.(1)期日中．．__________________________________________(2)尊君在不．_________________________________________(3)下车引．之_____________________________________________(4)元方入门不顾．________________________________________9．这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？(一)阅读下文，回答问题.[甲] 陈太丘与友期行，期日中.过中不至，太丘舍去，去后乃至.元方时年七岁，门外戏.客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去.”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去.”元方曰：“君与家君期日中.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼.”友人惭，下车引之.元方入门不顾.[乙] 文侯与虞人①期猎.是日饮酒乐，天雨.文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之②？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之.(节选自《战国策》) [注] ①虞 (yú)人：管理山泽的小官.②焉之：到哪里.10．下面各组加点词解释全都正确的一项是(2分)( )A．陈太丘与友期．行(期待)文侯与虞人期．猎(约定)B．去后乃．至(才)乃．往，身自罢之(于是，就)C．元方入门不顾．(照顾)是．日饮酒乐，天雨(这)D．过中不至，太丘舍去．(去……地方)天又雨．，公将焉之(下雨)11．翻译下面的句子.(4分)(1)君与家君期日中.日中不至，则是无信.(2)虽乐，岂可不一会期哉！12．甲、乙两文表现的共同主题是什么？读了两文后，你最大的感受是什么？(4分)(二)阅读下文，回答问题.纯孝之报吴郡陈遗，家至孝.母好食铛①底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录②焦饭，归以遗③母.后值孙恩贼出吴郡，袁府君④即日便征.遗已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军.战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活.时人以为纯孝之报也.(选自《世说新语》) [注] ①铛(chēnɡ)：平底浅锅.②贮录：储存，收存.③遗(wèi)：给予.④袁府君：袁山松，晋朝吴郡太守，孙恩攻沪渎，袁山松固守，城陷而死.⑤未展：来不及.13．解释下列句中加点的词.(2分)(1)母好食．铛底焦饭____________________________________(2)袁府君即日便征．_______________________________________14．凭借注释，用现代汉语翻译下面的句子.(2分)每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母.15．请就该文写一句富有文采的读后感言.(2分)详解详析【听课手册】1．zhòu yìyùn fǒu qījīshěshè2．(1)谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义.(2)即/公大兄无奕/女，左将军王凝之/妻也.(3)陈太丘/与友/期行，期/日中.过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至.(4)友人/惭，下车/引之.元方/入门不顾.3．寒雪日家中谢太傅与儿女讲论文义撒盐空中差可拟未若柳絮因风起公大笑乐温馨融洽4．开端：陈太丘与友期行.发展：友人过中不至，太丘舍去.高潮：元方据理驳斥友人.结局：友人惭，元方入门不顾.5．元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的.信用方面，是父亲的友人失约在先；礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲.这两个方面他都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲.所以元方反驳父亲的友人后，友人哑口无言，只好向元方道歉.从中可以看出元方是一个聪敏过人、率真方正、明白事理、落落大方的孩子.6．谢太傅的“大笑乐”.既有享受天伦之乐的愉快，也有自己中途命题获得成功的得意，又有对兄女的赞许之意.课文中虽然没有明确交代谢太傅的评价，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是在暗示读者，谢太傅更赞赏谢道韫的才气.意在言外，耐人寻味.7．[解析] 这是一道开放性题目，言之成理即可.[答案] 示例一：“撒盐空中”好.雪的颜色和下落的姿态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同.写物应首先求得形似而后达到神似，形似是基础，因而用“撒盐空中”好.示例二：“柳絮因风起”好.它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴.好的诗句要有意境，意境是物象和意蕴的统一.“柳絮”一喻就好在有意境.8．[解析] 是否失礼要看元方的言行举止是否得当，是否过头.[答案] 示例一：不失礼.元方认为这种无信、无礼之人，不值得与他交谈，表现了元方的明白事理和落落大方.示例二：失礼.既然友人已经感到惭愧了，就应宽容以待，而且对父亲的朋友也应当以礼相待.9．(1)C (2)D10．[解析] 在疏通文意的基础上理解.[答案] 大将军与钱凤商议叛逆的事情，忘记了王右军在帐中睡觉，担心他们商量的计谋被右军听到了，为此感到大惊.11．[解析] 围绕对人物的描写分析即可.[答案] 机智(聪明)、沉着(冷静、镇定).[参考译文]王右军(王羲之)还不到十岁时，大将军(王敦)很喜欢他，常常让(他)在自己的帐里睡觉.(有一次)大将军先从帐里出来，右军还没起来.一会儿，钱凤来了，(两人)屏退其他人讨论事情，都忘了右军还在帐里(睡觉)，便讨论叛乱的计划.王右军醒后，听到了他们密谋的事情，知道自己必定没有活下去的道理，就假装吐口水，弄脏了头脸和被褥，装作自己还在熟睡.王敦他们商量事情到一半，才想到王右军还没起床，两人都大惊失色，说道：“不得不杀掉他！”等到(他们)打开帐子，发现(右军)嘴边到处是口水，就相信他还在熟睡，于是(右军的性命)得以保全.【作业手册】1．[解析] A B项，“韫”应读“yùn”；C项，“差”应读“chā”；D项，“欣”应读“xīn”.2．[解析] A “儿女”一词属于古今异义词，应该解释为“泛指小辈，包括侄儿侄女”.3．[解析] B 此句应翻译为“就是谢安大哥谢无奕的女儿”.4．[解析] D “家君”是对人称自己的父亲.5．[解析] 要运用比喻的修辞方法，同时要抓住雪的特点进行仿写.[答案] 示例：鹅毛纷飞梨花满天飞6．敬称：③④⑥⑦⑨谦称：①②⑤⑧7．(1)示例：①六神无主；②鸡飞狗跳；③秋高气爽.(2)理念品格操守精神智慧道德准则(3)示例：《登幽州台歌》尽管篇幅不长，只有四句22个字，却表现了诗人怀才不遇、寂寞悲怆的情绪，而且语言苍劲、音节顿挫、意境悲壮.8．(1)正午时分.(2)同“否”，句末语气词，表询问.(3)拉，牵拉.(4)回头看.9．[解析] 这则故事主要写了陈元方与父亲的友人之间的对话，表现了陈元方的聪慧.[答案] 陈元方、友人.陈元方：懂礼识义、聪慧机智、正直不阿；友人：无信无礼、知错能改.10．[解析] B A项，“期行”的“期”的意思是“约定”；C项，“顾”的意思是“回头看”；D项，“去”的意思是“离开”.11．(1)您和我父亲约定在中午.到了中午(您)却没有到，这就是没有信用.(2)虽然高兴，怎么能不去赴约呢！12．共同主题：为人一定要讲诚信.感受略.[参考译文][乙] 魏文侯同管理山泽的小官约定去打猎.到了这天，(魏文侯与百官)喝酒兴致很高，天下着雨.魏文侯要出去(赴约)，随从的侍臣说：“今天喝酒喝得这么高兴，天又下雨了，您要去哪里呢？”魏文侯说：“我与管理山泽的小官约好了去打猎，虽然高兴，怎么能不去赴约呢！”于是前往约定地点，亲自告诉他因雨取消了打猎的事.13．(1)吃.(2)出征.14．每次煮饭，(陈遗)就把焦饭储存起来，带回家给母亲吃.15．示例一：焦饭有情，孝心无价.示例二：至孝的故事就像故乡的小河，永远流淌在我的心中.[参考译文]吴郡人陈遗在家里非常孝顺.(他的)母亲喜欢吃锅底的焦饭，陈遗在郡里做主簿的时候，总是带一个口袋，每次煮饭，就把焦饭储存起来，带回家给母亲吃.后来遇上孙恩偷袭吴郡，太守袁山松马上要出兵征讨.(这时)陈遗已经积攒到几斗锅底焦饭，还来不及回家，便带着随军出征.双方在沪渎开战，结果(袁山松)被打败了，军队溃散，逃到山林沼泽中，大多数人都被饿死了，只有陈遗依靠焦饭得以活了下来.当时的人认为这是对他纯厚孝心的报答.。
山东省菏泽市2023-2024学年高二1月教学质量检测语文试题含解析
③“相反相成”“物极必反”，这是古代儒家与道家的共同观点。以这类观点为指导的思想方法，用西方的名词来说，就是辩证法，所谓辩证法即是揭发思想言论中的矛盾并解决思想言论中的矛盾的方法。如果用中国固有的名词来说，可以称为“辨惑法”。孔子及其弟子很注重“辨惑”。《论语》说：“子张问崇德、辨惑，子曰：主忠信，徙义，崇德也；爱之欲其生，恶之欲其死，既欲其生，又欲其死，是惑也。”既欲其生又欲其死，即是自相矛盾。“辨惑即是辨别自相矛盾，正与西方所谓辩证法意义相近。中国古典哲学和医学都长于辩证思维，这是值得赞扬的。
C.古代儒家、道家主张的“相反相成”“物极必反”，体现了辩证思维，以其为指导的思想方法和西方的辩证法意义接近。
D.汉儒的“三纲”说，改变了先秦儒家“从道不从君”的伦理内容；宋儒宣扬的主张则将臣对君演变为绝对服从的关系。
2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A.公孟子倡导的“无鬼神”，比孔子“敬鬼神而远之”思想更进一步，丰富了先秦儒学的内容。
A.故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾。（《老子》）
B.善补阳者，必于阴中求阳；善补阴者，必于阳中求阴。（张介宾《景岳全书》）
C.两不立则一不可见，一不可见则两之用息。（张载《太和》）
D.得志，与民由之；不得志，独行其道。（《孟子》）
精品解析：山东省济南市平阴县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题(解析版)
2023—2024学年度第二学期期末学习诊断检测七年级语文试题（2024.7）注意事项：本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。
答题前，请考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号填写在试题规定的位置。
答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。
直接在试题上作答无效。
考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、基础与运用（16分）阅读下面文段，完成下面小题。
人生，是一段长途跋涉的旅程。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
转眼间，我们的初中生活已悄然走过三分之一。
在老师孜孜不倦的教huì中，使我们成长了许多。
在学习上，老师对我们的教导，我们要聆听并接受。
语文的种种美好，镌刻在我们的脑海里，意味悠长。
①不仅如此，在老师的声情并茂地讲解中，我们还感受到家国情怀。
②我们学习到博大精深的中华文化。
③语文，让曾经对任何事都无动于衷的我们，变得血肉丰满。
④从课文中，我们看到各种鲜活的人物形象。
⑤在课堂上，我们丰富了亲情、友情的情感体验。
彼方尚有荣光在，少年何惧日月长。
在初中这一段美好年华里，我们心怀锐不可当的志气。
虽然筋疲力竭，也要披荆斩棘，勇往直前。
切忌不要轻薄浮zào，整天无所事事，只知道贪图享受。
努力学习，我们的能力才会潜滋暗长。
日薄西山之际，我们定能创造辉煌。
1. 文段中加点字读音及拼音对应汉字全都正确的一项是（）A. qiǎo诲xuè躁B. qiǎo诲xuě躁C. qiāo悔xuě燥D. qiāo悔 xuè燥2. 下面句子中加点的成语运用有误的一项是（）A. 人生，是一段长途跋涉的旅程。
B. 我们心怀锐不可当的志气。
C. 努力学习，我们的能力才会潜滋暗长。
D. 日薄西山之际，我们定能创造辉煌。
3. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 在老师孜孜不倦的教huì中，使我们成长了许多。
初三语文文言文阅读试题
初三语文文言文阅读试题1.阅读下面的课外古文，完成1-3题。
昔有医人，自媒①能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。
”一人信焉，而使治驼。
乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣②焉。
驼者随直亦复随死其子欲鸣③诸官。
医人曰：“我业治驼，但管人直，哪管人死！”【注释】①媒：介绍，夸耀。
②屣（xǐ）：鞋子。
这里用作动词，践踏。
③鸣：申诉，控告。
【1】用“/”标出下面句子在朗读时的正确停顿（限标2处）。
（2分）驼者随直亦复随死其子欲鸣诸官。
【答案】.（2分）驼者随直 / 亦复随死 / 其子欲鸣诸官。
【解析】：要划分正确停顿，我们仔细看一下本题，其实是让我们断句的。
断句先要知道这句话的意思：驼背倒是很快就弄直了，但人也被踩断了气。
驼背人的儿子要到官府去告他。
根据意思进行划分。
【考点】理解或翻译文中的句子。
【2】下列各组句子中加点词语意思相同的一项是：（2分）A．延延吾治余人各复延至其家，皆出酒食B．以以一置地下而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也C．而可朝治而夕如矢千里马常有，而伯乐不常有D．焉而即屣焉万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉【答案】.（2分）A【解析】A中前后两个“延”都是“邀请”的意思。
B中前面的“以”是“把”的意思，后面的“以”是“因为”的意思。
C中的前面一个“而”表承接关系，后面一个“而”表转折关系。
D中前一个“焉”相当于“之”，后一个“焉”做语气助词，用在句末。
所以选A.【考点】理解常见文言虚词在文中的意义。
【3】．读完这个故事，你悟出了什么道理？（2分）【答案】.（2分）做事情要有全局观念，不能只看局部，就像治驼背，不能只治了弯曲的背，背不再弯曲了，可人的生命也没有了，这就是不看全部只求局部效益，这样做显然是没有任何意义的，就像这个驼背的人，被这样的庸医治好了背，却没了命，得不偿失。
(意思对即可)【解析】此类题要用议论性的文字写清自己悟出的道理，悟出的道理不能游离于原文，必须紧扣原文内容谈悟出的道理。
2023-2024学年潍坊市高二语文上学期期末考试卷附答案解析
2023-2024学年潍坊市高二语文上学期期末考试卷（试卷满分150分。
考试时间150分钟）2024.1一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：《周易·文言传》:“君子进德修业。
忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也。
”忠信，是增进美德的方法；“修辞”出于诚信，是修行功业的方法。
“修辞立其诚”被历代文人学者阐释与发挥，对中国古代文论产生了深远的影响。
南朝文学评论家刘勰第一次从文学创作者的角度阐发了“修辞立其诚”,他要求创作者从自身出发挖掘自己的创作才能和创作潜力，创作出独具文心的文学作品。
其著作《文心雕龙》的宗旨就在“用心”二字，按今天的话来说就是“走心”,从其书名“文心雕龙”就可以看出来。
刘勰又说“立诚在肃，修辞必甘”,意思是说作者在创作文学作品的过程中态度是诚心诚意、端正严肃的，创作出来的文学作品也一定是“甘美”的。
这又是从文学批评的角度来阐发“修辞立其诚”了。
一篇文章或一部文学作品的好坏，是否是作者的用心之作，读者是可以透过其中的“修辞”看出来并欣赏到的。
滋味甘与不甘，全在修辞者诚与不诚。
如果一个人怀有天下至诚之心，则可以尽天地万物之性，学究天人，与天地共参。
但是从一个创作者的角度来说，只要一个人诚心诚意未必一定是至诚——也能创作出尽人尽物尽心尽力之作。
毕竟各人资质不一，才气不同，心性各异，不能强求，能否达于至诚是个人的造化使然。
既然大家都是中人，只要付出一点诚心，无论是中人、中人以上者，还是中人以下者都能感同身受。
相反，如果是无情无义不诚之作，必然不能表明自己的真实想法，反而会暴露出创作者的不用心。
言不由衷，华而不实，读者也可以透过文本读出来。
东汉学者王充把文比作是一棵树，叶之荣华、亮之虚实与根之实诚是紧密联系的，一荣俱荣，一损俱损。
纵然树上花枝招展，果实累累，如果没有根之实诚，也是摇摇欲坠、壳内空空的。
所以王充指出“实诚在胸臆，文墨著竹帛”,这样才能“外内表里，自相副称”,若不然就会“有文无实”。
山东省潍坊市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题(含答案)
山东省潍坊市2023-2024学年下学期期末考试高二语文试题2024.7注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：一个作家如何选择和书写细节？首先必须准确。
美国诗人庞德说过：“写作的道德标准只有一个，那就是它的表达在根本上是否准确。
”我读许多小说，时间一长，会忘掉情节，甚至是主人公的名字，但能清晰地记得其中的一些细节。
我常常折服于优秀作家对日常生活中细节的准确把握和扎实表达，他们目光如炬，不耍花招，像技艺高超的渔夫，一叉下去就是一条鱼，鱼身上水淋淋的，散发出腥气，鱼还在挣扎，但已经被捕获了。
许多人描写细节喜欢用大量的形容词和花哨的比喻，看上去很美，让人感觉作者有才华，却华而不实，词不达意，有一种无力的感觉。
也有人描写的是日常生活中随处可见的细节，我们翻开许多杂志一眼就能看到，这样的细节准确但无聊、无神。
好作家不这样写细节，他们描述的细节往往是真实的细节，生活中确实存在，还能打动你。
一般作家就捕捉不到，因为它们太平常、太普通了，看上去不够美，也不够感人。
但正是因为有了这些细节，小说的现场感才更强，让读者感觉写什么都像是真的。
这类细节，是优秀小说的基础，使小说具有了真实性。
好作家描述的细节除了来源于真实生活，还有一种是在生活的基础上通过想象来呈现。
意大利作家卡尔维诺的《我们的祖先》三部曲写的内容都是假的，《不存在的骑士》中的骑士没有身体；《树上的男爵》中的男爵永远待在树上不下来；《分成两半的子爵》中的子爵被打成两半活了下来，一半代表善良，一半代表邪恶。
中考语文课外文言文阅读分析
2．下列句子中的“其”与其他三项不同的是( A．屡至其门 B．故人不独亲其亲 C．安陵君其许寡人 D．意将隧入以攻其后也 答案：C
)(3分)
3．用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 及晏诛，亲戚咸为之惧。 ____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案：等到王晏被杀，他的家人和亲戚都因此很害怕。 4．选文中的阮孝绪具有哪些品质？(3分) ____________________________________________________________ 答案：不爱财(不慕富贵)；有远见；孝顺。
3．请就选文写一句富有文采的读后感言。(2分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 答案：示例一：焦饭有情，孝心无价。 示例二：至孝的故事就像故 乡的小河永远流淌在我的心中。
答案：B
2．翻译下面的句子。(2分) 自见之谓明。 ____________________________________________________________ 答案：能够正确认识自己才是明智。 3．读后，你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语？(2分) ____________________________________________________________ ______________________________________________________________ 答案：示例：知(智)者不惑 人贵有自知之明 知己知彼，百战不殆。 知人者智，自知者明。
2021年黑龙江省哈尔滨市玉泉中学高三语文下学期期末试题含解析
2021年黑龙江省哈尔滨市玉泉中学高三语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 实用类文本阅读阅读下面的文字，完成19-21小题。
走我自己的路李泽厚①谈起我的治学道路，必须从我的母亲开始。
②在我很小的时候，父亲去世，家境顿陷困境。
做小学教师的母亲为供我兄弟二人上学，惨淡经营，备尝艰苦。
当时有人说，等儿子长大，你就可以享福了。
母亲回答：“只问耕耘，不求收获。
”此话今犹在耳，却不幸竟成谶语。
每念及“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，不免泫然涕下。
当年春节，亲戚家大鱼大肉，热闹非常；而我们母子三人，冷冷清清，相依为命。
鲁迅说：“有谁从小康人家而坠入困顿的么，我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目”。
我初中时所以酷爱鲁迅和冰心，大概也与自己的家境和母爱有关。
鲁迅教我冷静地、批判地对待世界；冰心以纯真的爱和童心的美给我以慰藉和温暖；而母亲“只问耕耘”的话语，则教我以不求功名富贵，不怕环境困苦。
我现在觉得，这个孤独、清醒、敏感的少年时期为我日后选择治学方向埋下了伏笔。
③1945年秋，我初中毕业，考上了湖南省立第一师范。
那个时代进步学生运动风起云涌，时局日趋动荡，学校却充满复古气氛，死气沉沉，保守到连《大公报》都少见。
我只好每星期天，到城里的书店站上一整天，饿着肚皮贪婪地翻阅着各种杂志、书报，其中主要读物就是哲学社会科学方面的新书。
我的社会科学基本知识，就是在书店里站着读、在课堂上偷着读、甚至冒险读着“禁书”得来的。
在这样的阅读中，我逐渐培养和增强了判断是非和独立思考的能力。
我不喜欢人云亦云，比较注重科学上的争议、论辩，这恐怕要追溯到自己的这个时期。
④1948年，我在一师毕业，1949年，我当上了乡村小学教师。
1950年，我考上北京大学哲学系。
大学时期，我生活仍然非常穷困；加上得了肺结核，我便把更多的时间放在读书和写文章上了。
我独住在宿舍顶楼的一间“阁楼”里，利用藏书极为丰富的北大图书馆，翻阅、抄录和整理了许多原始资料。
山东省德州市武城县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(解析版)
武城县2023-2024学年第一学期期末教学质量监测七年级语文试题（满分：150分时间：120分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁，不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
一、（8分）1. 根据语境，补写下列诗句。
读经典诗文，感古人情怀。
岑参在《行军九日思长安故园》中通过“遥怜故园菊，（1）_____________________________”表达对故乡的思念和对和平的渴望；（2）_________（作者）在《天净沙·秋思》中借“夕阳西下，（3）_____________________________”直抒胸臆，道尽了天涯游子行路之悲、羁旅之苦；李益在《夜上受降城闻笛》中通过“（4）__________________，一夜征人尽望乡”表达了戍边战士的思乡之情；王湾在《次北固山下》中通过“乡书何处达？（5）____________________”表达对家乡与家人的思念；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借“（6）_________________，（7）__________________”表达对友人的思念；孔子对着流水说：“（8）________________________，不舍昼夜。
”表达对时光荏苒的感慨。
【答案】①. 应傍战场开②. 马致远③. 断肠人在天涯④. 不知何处吹芦管⑤. 归雁洛阳边⑥. 我寄愁心与明月⑦. 随君直到夜郎西⑧. 逝者如斯夫【解析】【分析】【详解】本题主要考查古诗文背诵默写能力。
注意“傍”“涯”“雁”“郎”“逝”字形正确书写。
二、阅读与理解（73分）（一）（15分）名著阅读，完成小题。
①那妖魔与孙大圣战经二十合，不分胜败。
精品解析：安徽省合肥市包河区智育联盟2023-2024学年九年级上学期期末语文试题(解析版)
九年级语文核心素养评价满分：150分考试时间：150分钟一、语文积累与运用（35分）1. 默写。
（1）故园是心的归宿：王安石笔下“__________，__________”（《泊船瓜洲》）是不知何时重返家乡的感叹；范仲淹词中“__________，__________”（《渔家傲·秋思）》是想家又不甘心无功而返的矛盾心理。
（2）家国之变往往能引发诗人情思。
秋瑾《满江红》中“__________？__________”两句表达自己欲献身救国事业却不被世俗了解、备受折磨的苦郁；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“__________，__________”表达自己驱金复国的远大理想；许浑《咸阳城东楼》中“__________，__________”两句暗示晚唐风雨飘摇的政治形势，表达作者对民族命运的深切忧虑。
【答案】①. 春风又绿江南岸②. 明月何时照我还③. 浊酒一杯家万里④. 燕然未勒归无计⑤. 俗子胸襟谁识我⑥. 英雄末路当磨折⑦. 了却君王天下事⑧. 赢得生前身后名⑨. 溪云初起日沉阁⑩. 山雨欲来风满楼【解析】【分析】【详解】本题考查名句名篇默写。
默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中注意“酒、燕、计、襟、袖、折、赢、初”等字的正确书写。
2. 请运用积累的知识，完成小题。
且说鲁智深自与武松在寺中一处歇马听候，看见城外江山秀丽，景物非常，心中欢喜。
是夜月白风清，水天同碧。
二人正在僧房里睡，至半夜，忽听得江上潮声雷响。
鲁智深是关西汉子，不曾省得浙江潮信，只道是战鼓响，贼人生发，跳将起来，摸了禅杖，大喝着便抢出来。
众僧吃了一惊，都来问道：“师父何为如此，赶出何处去？”鲁智深道：“洒家听得战鼓响，待要出去sī杀。
”众僧都笑将起来，道：“师父错听了，不是战鼓响，乃是钱塘江潮信响。
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纯孝之报
吴郡陈遗，家至孝。
母好食铛①底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录②焦饭，归以遗③母。
后值孙恩贼出吴郡，袁府君④即日便征。
遗已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。
战于沪渎，败，军人⑥溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。
时人以为纯孝之报也。
（选自《世说新语》）
【注释】①铛（chēnɡ）：平底浅锅。
②贮录：储存，收存。
③遗（wi）：给予。
④袁府君：袁山松，晋朝吴郡太守，孙恩攻沪渎，袁山松固守，城陷而死。
⑤未展：来不及。
⑥军人：这里指官军。
23．解释下列句子中加点的词。
（2分）
⑴母好食铛底焦饭⑵袁府君即日便征
24．凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。
（2分）
每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。
25．请就选文写一句富有文采的读后感言。
（2分）
参考答案：
23．⑴吃⑵出征
24．每次煮饭，（陈遗）就把焦饭收存起来，带回家给母亲吃。
25．示例一：焦饭有情，孝心无价。
示例二：至孝的故事就像故乡的小河永远流淌在我的心中。