初中物理能量和能源测试及答案
初三物理内能的利用测试卷(带答案)
初三物理内能的利用测试卷(带答案)一、选择题（共18道总分36分）1、关于能量的转化或转移过程，下列说法错误的是（）A.地球上的化石能源归根结底来自远古时期的太阳能B.自然界中水能的循环再生过程不遵循能量守恒定律C.空调将室内空气的内能转移至高温的室外需要消耗电能D.热水自然变凉，能量自发的从高温物体转移至低温物体2、将一瓶煤油倒去一半，则剩下的一半（）A．密度不变，比热容和热值都变为原来的一半B．质量、比热容、热值都变为原来的一半C．比热容和热值都不变，密度变为原来的一半D．比热容、热值和密度都不变3、关于功和能，下列说法正确的是（）A．0℃的物体没有内能B．物体内能增加，一定是从外界吸收了热量C．物体的机械能越多，内能就越多D．在热机的做功冲程中，内能转化为机械能4、如图所示，在热机的四个冲程中，对外做功的是（）A．B．C．D．5、对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（）A．甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B．乙图中一定质量的冰在熔化过程中，温度不变，但内能增加C．丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程D．丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能6、关于热机，下列说法正确的是()A．随着科学技术的发展，热机的效率可达到100%B．四冲程汽油机在工作过程中，进气门和排气门同时关闭的冲程是做功冲程和压缩冲程C．柴油机上安装一个笨重的飞轮，是为了提高它的效率D．柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油的大7、下列说法中正确的是（）A．固体和液体很难被压缩，说明物质的分子间存在斥力B．物体吸收热量，内能增加，温度升高C．1kg酒精比1g酒精的热值大D．在热机的做功冲程中，机械能转化为内能8、下列关于能量转化的说法错误的是A.核电站发电——核能转化为电能B.电饭锅烧饭——电能转化为内能C.热机工作——机械能转化为内能D.太阳能电池——太阳能转化为电能9、一台柴油机的转速为2400R/min，则在1s内柴油机对外做功的次数是：A. 2400次B. 1200次C. 40次D. 20次10、关于燃料和热值，以下说法正确的是A．燃料热值与燃料的燃烧情况无关B．容易燃烧的燃料，热值一定大C．煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量比燃烧木柴放出的热量一定多D．为了提高锅炉的效率，一定要用热值高的燃料11、汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，下图中表示机械能转化为内能的冲程是12、下列对能量转化的描述不正确的是（）A.蓄电池充电：电能化学能B.发电机工作：电能机械能C.萤火虫发光：生物质能光能D.双手摩擦，手变热：内能机械能13、下列用电器中，可以将电能转化为机械能的是A.电饭锅B.洗衣机C.电热水壶D.电热毯14、下列说法正确的是A．八月桂花飘香，可以说明分子的热运动B．沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容较小C．冰在熔化过程中，温度与内能均保持不变D．内燃机在做功冲程中，将机械能转化为内能15、下列说法中正确的是（）A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大B．水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，机械能转化为内能C．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能没有增加D．糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，表明分子在不停地做无规则运动16、有一台单缸四冲程的柴油机，它工作时飞轮转速为1200r/min，则它的气缸内燃气1s对外做功()A．20次B．10次C．600次D．120次17、在下列实验或装置所示的情景中，能量转化情况相同的是（）A．丙和丁B．甲和丙C．甲和乙D．乙和丁18、如图是课本上的一些插图，对各插图的说明正确的是( )A.甲图所示装置演示实验的现象是液体界面变得模糊不清B.乙图所示装置演示的是固体的扩散C.丙图所示装置演示的是空气对外做功自身内能减小D.丁图所示装置演示的是机械能转化为内能二、填空题（共10道总分30分）19、如图所示，水沸腾后，盖在试管口上的橡皮塞会被冲出。
【初中物理】“能和能的转换”专项练习85题(附答案)
【初中物理】“能和能的转换”专项练习85题（附答案）1超声波粉碎人体内“结石”说明声波能传递信息。
（）2蹦床运动员在比赛时，从蹦床弹向空中的过程中，运动员的重力势能变大。
（）3不考虑空气阻力作用，自由下落的石块机械能保持不变。
（）4处于静止状态的物体没有机械能。
（）5火箭发射升空过程中，内能全部转化为重力势能。
（）6拦河大坝使水位升高，增加了水的重力势能。
（）7苹果从树上下落的过程中，动能变大。
（）8起重机将水泥构件匀速提升，在提升的过程中，水泥构件动能增加。
（）9汽车发动机可以将化学能全部转化为汽车的机械能。
（）10汽油机在做功冲程中把内能转化为机械能。
（）11如果物体通过的路程与所用时间的比值不变，则物体的机械能可能不变。
（）12受平衡力的物体的动能不变。
（）13受平衡力的物体的机械能不变。
（）14物体的动能越少，物体的质量也越小。
（）15物体的内能就是物体动能与势能的总和。
（）16物体受力不平衡时，动能可能为零。
（）17物体竖直向下运动时机械能保持不变。
（）18物体在平衡力作用下运动时，其重力势能可能减小。
（）19沿水平方向将箭射出，在这个过程中，动能转化为势能。
（）20一个运动的物体受到一对平衡力的作用时，机械能一定保持不变。
（）21运动快的物体比运动慢的物体动能大。
（）22在空中下落的物体，重力势能减小，动能增加，机械能不变。
（）23正在匀速行驶的新能源汽车，机械能保持不变。
（）24只要物体的位置发生变化，物体的机械能就发生变化。
（）25做匀速直线运动的物体的机械能一定保持不变。
（）26冰块熔化成水的过程中内能增加。
（）27物体的运动速度越快，物体内部分子运动的也越快，因而物体的内能越大。
（）280℃的水没有内能。
（）2910℃水的内能一定比0℃水的内能多。
（）30冰熔化的过程中，温度保持不变，内能也保持不变。
（）31冬天双手互搓，手的温度升高，是通过热传递的方式改变手的内能。
（）32放入冷水中的热鸡蛋温度降低，是通过热传递改变了鸡蛋的内能。
中考物理总复习《能源与可持续发展》专项测试题(附带答案)
C. 能量回收系统与电动机的原理相同
D. 能量回收时，蓄电池相当于电源
【答案】B
【解析】A．驱动电机的原理是通电线圈在磁场中受力转动，发电机原理是电磁感应现象，二者原理不同，故A错误；
B．四个独立驱动电机工作时互不影响，可以独立工作，是并联的，故B正确；
C．能量回收系统是把机械能转化为电能，电动机是把电能转化为机械能，原理不同，故C错误；
（5）海浮式风电平台基础设计方式除半潜式外还有单柱式（图乙）。两种方式相比较，你认为“半潜式”的一个明显优点是_________。
18.重力储能是一种新型储能方式，它通过提升或放下重物实现能量的储存或释放，能量转化过程如图1所示。重力储能可有效提升风能、太阳能等新能源的综合开发利用水平。某风力发电、重力储能综合项目，单个风力发电机组的平均发电功率为1500kW。某次风能充沛时，系统利用风能发电的富余电能，将2个质量均为 的重物从地面提升至30m的高度处，实现能量储存，如图2所示。根据相关信息，完成以下问题（g取10N/kg）。
D. 核聚变装置“中国环流器二号M”获得核能的方式与核电站相同
9.关于下列四幅图，说法错误的是（ ）
A. 甲图中，人站在绝缘凳上，双手同时握住火线和零线天眼”可接收来自太空的电磁波帮助人类探索宇宙起源和演化
D. 丁图中，核电站是利用核裂变释放的能量来发电的
17.阅读材料，回答问题
“海油观澜号”深远海浮式风电平台
2023年5月20日，我国首座深远海浮式风电平台“海油观澜号”成功并入文昌油田群电网，标志着我国深远海风电关键技术取得重大进展。
“海油观澜号”由浮式基础和风机组成，整体高度超200米，总质量达1.1×107kg。平台采用“半潜式”设计，底部是一个三角形浮式基础，包括3个边立柱和1个中间立柱，图甲为其实物照片。浮式基础上方是高约83米的圆筒状柱子，柱子上方安装有机舱，机舱前部的3只大叶片驱动机舱中的发电机转子转动，生成绿色电力，年发电量将达2.2×107kW·h。
人教版九年级物理全一册《22.1能源》同步测试-附答案
人教版九年级物理全一册《22.1能源》同步测试-附答案一、单选题：本大题共5小题，共10分。
1.判断下列哪种说法正确A. 能量就是能源B. 电能是一种二次能源C. 风能是一种二次能源D. 天然气不是化石能源2.图为近两个多世纪以来人类能源消耗曲线图，由图可知，自1950年以来，人类能源消耗的情况( )A. 显著增长B. 平稳增长C. 稳中有降D. 显著减少3.为防止化石燃料枯竭后出现能源危机，同学们就利用和开发能源的问题展开了热烈讨论，你认为错误的是( )A. 积极研究和寻找新能源B. 减少工农业能源用量C. 用超导体送电，减少输电过程中的能量损失，提高输电效率D. 研究使煤充分燃烧以减少热量损失的措施4.“能源危机”是当今世界各国共同面临的问题。
对此，以下措施中可行的是( )A. 人人都要自觉做到节约用水、节约用电B. 关闭现有的火力发电站C. 各地都要建水力和风力发电站D. 停止使用石油资源，用核能和太阳能代替5.关于能源与信息，下列说法正确的是( )A. 电力、焦炭属于一次能源B. 核能不属于清洁型绿色能源C. 超声波只能传递能量，不能传递信息D. 北斗导航系统是利用电磁波传递信息的二、多选题：本大题共1小题，共3分。
6.电能是人们生产生活中的重要资源，下列关于电能和电功的说法正确的是( )A. 电能是一次能源B. 电能和电功的单位都可以是焦耳C. 发电机工作时将电能转化为其它形式的能D. 用电器消耗了多少电能就相当于电流做了多少功三、填空题：本大题共10小题，共20分。
7.一次能源：可以从自然界________的能源为一次能源。
如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等；二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为________。
如电能。
8.凡是能提供________的物质资源叫做能源。
现有煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、核能以及电能。
初二物理能量试题答案及解析
初二物理能量试题答案及解析1.能量可以导致事物的发生、引起物质的变化，它无处不在，并有多种形式．我们听见的声音是一种能，叫做；看见的光也是一种能，叫做；感到的热也是一种能，叫做；物体运动也具有能，叫做等等。
【答案】声能，光能，内能，动能【解析】能量可以导致事物的发生、引起物质的变化，它无处不在，并有多种形式．我们听见的声音是一种能，叫做声能；看见的光也是一种能，叫做光能；感到的热也是一种能，叫做内能；物体运动也具有能，叫做动能等等。
故答案为：声能，光能，内能，动能2.太阳能LED照明路灯主要由太阳能电池板、LED灯头等部分构成。
LED是一种发光二极管，通过电流能够发光，可以把电能直接转化成▲能。
太阳能是▲能源（填“一次”或“二次”）、清洁无污染。
【答案】光一次【解析】略3.关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；他们记录的数据如表所示：（1）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为℃：（2）请你根据记录数据，在图1中画出水的温度和时间关系的曲线；（3）如果图2甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则图是液体在沸腾前的情况，图是液体沸腾时的情况．（4）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：．（给出一种原因即可）（5）根据图3示水温随时间变化的曲线．可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：①；②．【答案】（1）99；（2）见上图；（3）甲；乙；（4）水的质量太多；（5）沸水的温度逐渐降低；降低的速度越来越慢，最后保持不变．【解析】解：（1）水在第8min开始沸腾，不断吸收热量．温度保持99℃不变，此时水的沸点是99℃．（2）用描点法绘图如下：（3）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，图甲符合水沸腾前的现象．水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，图乙符合水沸腾时的现象．（4）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是水的质量太多或水的初温太低等；（5）由图看出温度变化特点是，沸水的温度逐渐降低，并且降低的速度越来越慢，最后保持不变；即先快，后慢，再不变．故答案为：（1）99；（2）见上图；（3）甲；乙；（4）水的质量太多；（5）沸水的温度逐渐降低；降低的速度越来越慢，最后保持不变．【考点】探究水的沸腾实验．分析：（1）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点．（2）用描点法绘制水的沸腾曲线；（3）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．（4）从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，根据Q=cm△t知，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低等等．（5）水在高温时散热快，所以温度降低得快，低温时散热慢，所以温度降低得也慢．点评：水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等．4.如图所示，在大容器A和小容器B内都盛有水，在容器A底部加热使A内水沸腾，继续加热，容器B内水的温度（能/不能）达到沸点，沸腾．【答案】能；不能【解析】液体的沸腾需要两个条件：一是达到沸点，二是继续吸热．两个物体温度相同时，就不能发生热传递．解：容器A中水沸腾，说民容器A内的水达到了沸点且可以从火焰上吸收热量；当容器B中的水没有达到沸点前，从容器A内的水中吸收热量温度升高，当容器B中的水温度升高达到沸点后，和容器A中水的温度相同，就不能从容器A内的水中吸收到热量，这是容器B中的水虽然达到了沸点，但不能吸热，所以是不会沸腾的．故答案为：能；不能．点评：此题考查沸腾和热传递的条件，只要认真分析，一定是可以解答出来的．5.温泉的开发是人们利用地热的一种形式，我区丁沟发现温泉并将利用温泉建设温泉疗养中心，可以看见冬天温泉水面的上方笼罩着一层白雾．这是水蒸气遇冷形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，这是雪花熔化成水融入温泉水中，温室效应会导致全球升温，温室气体中最主要的成分是，冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后瞬间会出现如图甲和乙所示的两种情景，可以确定_____(甲／乙)是火焰熄灭前的情景。
(必考题)初中物理九年级全册第二十二章《能源与可持续发展》检测(包含答案解析)
一、选择题1．关于能量与能源，下列说法正确的是（）A．能量的转化和能量的转移都是有方向性的B．太阳能来自于核裂变C．化石能源和水能都是不可再生能源D．核电站是利用可控核聚变释放的能量发电2．党的十八大提出“绿水青山就是金山银山”的理念，指导中国经济与环境协调统一，解决面临的生态环境问题，打好蓝天保卫战。
以下能源属于清洁可再生能源的是（）A．天然气B．煤炭C．石油D．风能3．前段时间，“加水就能跑的神车”事件一度成为舆论热点，该汽车实际是利用车内水解制氢技术获得氢气，通过氢燃料电池给车提供动力（该技术成本很高，目前仍处在试验阶段），但被曲解为“加水就能跑”。
下列对该事件的看法错误的是（）A．对于热点事件要遵从科学原理，不能盲从，更不能以讹传讹B．该车行驶的能量最终来源于水，所以说水是一种能源C．水解技术制取氢气的过程一定要消耗其它能量D．氢燃料电池是将氢气的化学能转化为电能4．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，下列有关说法中正确的是（）A．核电站利用的核能与太阳能的产生方式相同B．光纤通信是激光利用光的折射原理来传递信息的C．煤、石油和天然气是一次能源，也是不可再生能源D．我国自主研发的北斗卫星定位系统，主要是用超声波来传递信息的5．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，下列关于能源、材料、信息说法错误的是（）A．太阳能、风能、石油都是可再生能源B．手机话筒的主要作用是把声音信号变成电信号C．半导体是制成集成电路（俗称芯片）的主要材料之一D．电饭锅煮饭时把电能转化为内能6．中国是一个负责任的大国，为构建人类命运共同体而不懈努力，实现可持续发展已成为21世纪各国的任务。
能源可按不同方式分类，如图，下列四组能源中，能归入图中阴影部分的一组是（）A．煤炭、沼气B．太阳能、风能C．水能、天然气D．石油、核能7．关于能量的转化或转移过程，下列说法错误的是（）A．地球上的化石能源归根结底来自远古时期的太阳能B．自然界中水能的循环再生过程不遵循能量守恒定律C．空调将室内空气的内能转移至高温的室外需要消耗电能D．热水自然变凉，能量自发的从高温物体转移至低温物体8．下列有关材料、能源、信息的说法正确的是（）A．天然气属于不可再生能源B．手机充电过程中将化学能转化为电能C．手机通话是利用超声波传送D．超导体材料可制成二极管、三极管等元件9．关于能源、信息和材料，下列说法不正确的是A．微波炉内的微波是一种波长很短、频率很高的电磁波B．太阳内每时每刻都在发生核裂变释放巨大的核能C．用三颗地球同步卫星几乎可以实现全球通信D．超市收银员使用的条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是半导体材料10．如今，已兴起新能源汽车的开发和投产，再过些年，常规汽车将停产，也将不允许再销售。
初三物理能源与可持续发展测试卷有答案(必考题)
初三物理能源与可持续发展测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、下列关于能源、能量转化及其获取的说法正确的是A．化石能源是可再生能源B．太阳能不是清洁能源C．能量在转化或转移的过程中总量保持不变D．核能只能通过重核裂变获取2、关于能量和能源的利用，以下说法正确的是A．核电站是利用化学能来发电的B．水能、风能、煤炭是可再生资源C．太阳能、风能、朝汐能是可再生资源D．原子核分裂或聚合，可以释放出巨大的能量，这种能叫做电能3、在倡导"节能环保"、"低碳生活"的今天，人类非常重视新能源的开发和利用．下列能源中属于新能源的是Ａ．煤Ｂ．石油Ｃ．太阳能Ｄ．天然气4、能源问题是目前世界上的焦点问题，也是很多世界矛盾的根源所在。
下列有关于能量和能源的一些认识中，正确的是【】A．由于风能、水能可再生，而且都能用于发电，所以节约用电意义不大B．由于能量是守恒的，所以不用担心现有能源用完就没有了C．我们利用水力发电，是将水的机械能最终转化为电能D．核能发电不需要消耗化石能源，所以核电站建好后就可以永久供应电能5、关于能源、材料，下列说法不正确的是（）6、图是核能发电原理图，下列说法正确的是A．核能是可再生能源B．核反应堆将核能转化为电能C．汽轮机将内能转化为机械能D．发电机将电能转化为机械能7、2013年6月17日是第1个"全国低碳日"。
在践行"节能低碳"的今天，应特别重视开发利用的能源是…………………………………………………………………（）A．煤炭B．石油C．天然气D．太阳能8、下列能源物质中不是来源于太阳能的是（）A．煤炭B．水能C．地热能D．沼气9、下列各组能源中,均为不可再生能源的是:A.煤、石油、天然气;B.太阳能、地热能、风能;C.电能、汽油、风能;D.核能、水能、生物能.10、我市的能量资源正在逐步得到应用．下列能源中属于不可再生能源的是（）A．太阳能B．潮汐能C．天然气D．风能11、下列说法正确的是（）A．核能是指原子核发生变化时所释放的能量B．煤炭、石油、天然气、太阳能都是不可再生能源C．原子弹和氢弹都是利用核裂变D．目前核电站获得核能的途径是核聚变12、下列能源中属于不可再生能源的是（）A．风能B．水能C．化石能D．动、植物能13、我们在节约能源的同时，还应开发和利用新的能源．作为未来的理想能源应满足一定的条件．下列不符合理想能源必要条件的是（）A．必须足够丰富，可以保证长期使用B．必须足够便宜，可以保证多数人用得起C．必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境D．必须足够昂贵，可以保证节约使用14、（10·百色）在图2中，以消耗不可再生能源来获取电能的设备是（）15、下列说法中正确的是()A.原子核在常温下就能发生轻核聚变B.太阳的能量来自大量的氘核的裂变C.能量在转化的过程中总量保持不变，并且存在方向性D.煤、石油、天然气都属于可再生能源16、下列关于信息的传递和能量的利用说法正确的是（）A.利用声波和电磁波传递信息时都需要介质B.手机利用超声波传递信息C.煤、石油、天然气、太阳能等都是不可再生能源D.核能是指原子核发生分裂或聚合时所释放的能量17、核电站的核心设备是（）A ．核反应堆B ．汽轮发电机C ．热交换器D．冷凝器18、下列能源中属于不可再生能源的是（）A．风能B．水能C．化石能D．动、植物能二、填空题（共10道总分30分）19、新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶．请提一条可减少空气PM2.5浓度的建议：。
初三物理人教版九年级全册第21章+能量和能源单元测试含答案
单元测试卷一、单项选择题1．以下能源中属于可再生能源的是（）A．石油、水能B．风能、太阳能 C．天然气、风能 D．煤、生物能2．在下列能源中，属于化石能源的是（）A．核能、生物质能、水能 B．电能、汽油、柴油C．太阳能、地热能、风能 D．煤、石油、天然气3．原子弹爆炸是利用了（）A．裂变 B．聚变 C．热核反应 D．裂变和聚变4．以下是核电站工作情况的方框图，关于方框图中各装置的能量转化，下列说法正确的是（）A．核反应堆将核能转化为电能B．蒸汽轮机将机械能转化为内能C．发电机将机械能转化为电能D．各种用电器只能将电能转化为内能5．电饭锅接通电源后，电流做功由（）A．电能转化为机械能 B．机械能转化为内能C．电能转化为内能D．内能转化为电能6．为改善驻守在南沙某岛礁边防战士的工作、生活条件，今年在岛上安装了太阳能电池板．白天，太阳能电池板给蓄电池充电；晚上，蓄电池为探照灯供电．这样白天与晚上的能量转化形式是（）A．白天：太阳能→内能→电能B．白天：太阳能→电能→化学能C．晚上：化学能→电能→太阳能D．晚上：化学能→电能→化学能7．如图是某月球车示意图．月球车着陆之后4分钟展开太阳能电池帆板，在着陆大约8个小时后，月球车在月面“走”起来进行巡视探测．下列说法正确的是（）A．登月车轮子很宽是为了增大压强B．月车是用汽油机驱动的C．宇航员在月球车附近能听到发动机的“隆隆”声D．太阳能电池板将太阳能转化为电能8．下列对能源与信息的说法中正确的是（）A．声音和电磁波的传播都需要介质B．煤、石油、天然气都是可再生能源C．光缆是利用激光在光导纤维中发生全反射来传递信息的D．能量守恒定律告诉我们能量的总量是不变的，因此我们可以无限的使用能源9．2011年3月11日，日本由于地震引发核电站的核泄漏．因此，引起人们对核能利用的思考和讨论．下列对核能的说法中，不正确的是（）A．利用核能发电比火力发电更清洁、安全、经济B．能源分为可再生能源和不可再生能源，核能是可再生能源C．核能发电的核心设备是核反应堆D．在利用核能发电的过程中，能量的转化过程是：核能→内能→机械能→电能二、填空题10．由于的变化而释放出的巨大的能量叫做核能．获得核能的两种方式是和．11．在核电站中发生的链式反应是，在原子弹爆炸时发生的链式反应是．12．在自然界里，像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等能够提供能量的物质资源，我们把它们都叫做；在石油、风能、太阳能、电能、核能中属于二次能源的是．13．目前，核电站只能利用原子变释放的核能来发电．现在世界都在关注节能减排问题，太阳能被人们列入使用的新能源．直接利用太阳能的方式：①太阳能转化成内能；②太阳能转化成化学能；③太阳能转化成能，太阳能是（选填“可再生”或“不可再生”）能源．14．有些城市路灯系统利用太阳能电池板供电，有阳光时通过太阳能电池板发电，并将电能储存至蓄电池中，供路灯晚上照明使用，请完成上面的方框图填空，反映这个过程中能量发生转化的情况．太阳能→→化学能→→光能．15．核电站是利用发电的电站，目前已经的核电站都是利用反应产生的能量来发电的，核电站的主要组成部分是反应堆、、、发电机等．三、作图与实验探究题16．请根据如图所示的小磁针指向，标出通电螺线管的南、北极，电源的正负极．17．要求闭合开关后，图中甲、乙两个通电螺线管相互吸引，请画出乙螺线管线圈的绕法．18．小强在实验室做了如图中甲、乙、丙三个实验，其中图是研究电磁感应现象的实验，图是研究电磁铁的实验．从图中的丙图可以得到的结论是：．19．实验C：通过观察和比较电磁铁A与B，可以得出电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关；电磁铁B的下端是极；要使电磁铁B吸引更多的大头针，滑动变阻器的滑片P应向端移动（选填“左”或“右”）．20．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，电源为2节干电池，实验电路图如图所示．（1）根据电路图，用笔画线代替导线将图中的电路连接完整．（2）在根据电路图连接实验器材的过程中，开关应处于状态，滑动变阻器的滑片P应移到（填“a”或“b”）端．（3）完成电路连接后，经检查器材性能都正常，电路连接无错误，闭合开关发现灯泡亮度低，此时滑片应向（填“a”或“b”）端移动，直到电压表示数为V 时，读出此时电流表的示数，由电功率公式可以算出灯泡的额定功率．（4）若在实验中电流表、电压表都正常工作且都有示数，灯泡能发光，滑动变阻器也能正常工作，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都低于2.5V，则原因可能是（只写出一条即可）：，改变这种现象可以采取的相应措施是．四、解答题（5分+7分=12分）21．太阳能热水器是一种常见的利用太阳能的装置，绿色环保．韦逸家的太阳能热水器贮满水时，水的质量为200kg，在晴天时，水温从20℃上升到60℃，水吸收了多少热量？若这些热量由完全燃烧的煤气提供，在不计热量损耗时需要多少m3的煤气？[水的比热容为=qV，4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值q=4.0×107J/m3．气体完全燃烧放出热量的公式Q放式中V表示燃烧气体的体积]．22．一个直流电动机的线圈电阻是0.5Ω，加在电动机两端的电压是220V，当电动机正常运转时，通过线圈的电流为20A．试求：（1）1小时内电动机共消耗了多少电能？（2）电流通过线圈产生了多少热量？（3）电动机做了多少机械功？新人教版九年级全册《第21章能量和能源》2015年单元测试卷（广西贵港市平南县大安四中）参考答案与试题解析一、单项选择题1．以下能源中属于可再生能源的是（）A．石油、水能B．风能、太阳能 C．天然气、风能 D．煤、生物能【考点】可再生能源的特点；能源的分类；不可再生能源的特点．【专题】应用题；压轴题．【分析】像动能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源．【解答】解：A、错误，石油、水能中石油是不可再生能源，水能是可再生能源；B、正确，风能和太阳能都是可再生能源；C、错误，天然气是不可再生能源，风能是可再生能源；D、错误，煤是不可再生能源，生物能是可再生能源；故选B．【点评】本题主要考查学生对：能源的分类，以及可再生能源特点的了解和掌握．2．在下列能源中，属于化石能源的是（）A．核能、生物质能、水能 B．电能、汽油、柴油C．太阳能、地热能、风能 D．煤、石油、天然气【考点】能源的分类．【分析】要解答本题需掌握：化石能源即不可再生能源，生活中常见的化石能源有哪些．本题主要是考查学生对常见的化石能源的而理解和掌握．是中招的热点．【解答】解：A、核能、生物质能、水能，在这三类能源中，核能是不可再生能源，但生物质能、水能是可再生能源．故A不正确．B、电能、汽油、柴油，在这三类能源中，汽油和柴油是化石能源，但电能不是．故B不正确．C、太阳能、地热能、风能都属于可再生能源．故C不正确．D、煤、石油、天然气都是化石能源．故D正确．故选D【点评】本题主要是考查学生对常见的化石能源的而理解和掌握．是中招的热点．3．原子弹爆炸是利用了（）A．裂变 B．聚变 C．热核反应 D．裂变和聚变【考点】核裂变．【专题】能源的利用与发展．【分析】用中子轰击较大的原子核，使其变成两个中等大小的原子核，同时释放出巨大的能量，这种反应叫做裂变．原子弹是核裂变不加控制，在极短的时间内释放出巨大的能量的武器．【解答】解：原子弹是核裂变不加控制，在极短的时间内释放出巨大的能量的武器．故选A．【点评】此题考查了原子弹的工作原理，原子弹的爆炸属于核裂变．4．以下是核电站工作情况的方框图，关于方框图中各装置的能量转化，下列说法正确的是（）A．核反应堆将核能转化为电能B．蒸汽轮机将机械能转化为内能C．发电机将机械能转化为电能D．各种用电器只能将电能转化为内能【考点】核电站发电过程中的能量转化．【专题】能源的利用与发展．【分析】核电站发电过程：核能先转化为水的内能，水受热以后温度上升会产生大量的水蒸气，水蒸气会推动蒸汽轮机转动，将内能转化为机械能，蒸汽轮机又带动发电机转动，最后发电机将机械能转化为电能．【解答】解：A、核电站发电过程：核能先转化为内能，所以A不正确；B、水受热以后温度上升会产生大量的水蒸气，水蒸气会推动蒸汽轮机转动，将内能转化为机械能，所以B不正确；C、蒸汽轮机又带动发电机转动，最后发电机将机械能转化为电能，所以C正确；D、用电器将电能转化为内能、机械能等我们需要的各种能量，所以D不正确．故选C．【点评】核电站发电是将核能最终转化为电能，发电机工作时将机械能转化为电能．5．电饭锅接通电源后，电流做功由（）A．电能转化为机械能 B．机械能转化为内能C．电能转化为内能D．内能转化为电能【考点】能量的转化．【专题】应用题；电和热综合题．【分析】①电流做功的过程，实质上是消耗电能转化为其它形式的能的过程，电流做多少功，就有多少电能转化为其它形式的能．②根据物体产生的能量性质分析能量转化的方向．【解答】解：电流流过电饭锅时电流做功，电流做功的过程，是电能转化为其它形式能的过程，消耗多少电能转化为多少其它的能．电流通过电饭锅时，消耗了电能，而电饭锅发热，所以是电能转化为内能的过程．故选C．【点评】知道电流做功是将电能转换为其他形式的能．自然界的能量不会消失，也不会创生，一种形式的能减少，必然另一种形式的能增加，一个物体能量减少，必然另一个物体能量增加．并且减少的量和增加的量相等．6．为改善驻守在南沙某岛礁边防战士的工作、生活条件，今年在岛上安装了太阳能电池板．白天，太阳能电池板给蓄电池充电；晚上，蓄电池为探照灯供电．这样白天与晚上的能量转化形式是（）A．白天：太阳能→内能→电能B．白天：太阳能→电能→化学能C．晚上：化学能→电能→太阳能D．晚上：化学能→电能→化学能【考点】能量转化的现象；电源及其能量转化；太阳能的利用．【专题】应用题；定性思想．【分析】太阳能电池板就是将太阳能直接转化为电能的装置；蓄电池是将电能以化学能的形式储存起来，供电时，将化学能转化成电能，而充电时，是将电能转化成化学能．【解答】解：南沙某岛礁上安装了太阳能电池板．白天，太阳能电池板吸收太阳能，直接将太阳能转化成电能利用，也可以将多余的太阳能给蓄电池充电，将电能转化成化学能储存起来，以便在晚上使用；所以在白天太阳能电池板给蓄电池充电是将太阳能→电能→化学能；在晚上，蓄电池给探照灯供电，只是将化学能转化成电能使用．故选B．【点评】本题只是考查太阳能电池板和蓄电池的工作原理，是一道基础题．7．如图是某月球车示意图．月球车着陆之后4分钟展开太阳能电池帆板，在着陆大约8个小时后，月球车在月面“走”起来进行巡视探测．下列说法正确的是（）A．登月车轮子很宽是为了增大压强B．月车是用汽油机驱动的C．宇航员在月球车附近能听到发动机的“隆隆”声D．太阳能电池板将太阳能转化为电能【考点】增大压强的方法及其应用；声音的传播条件；内燃机的四个冲程；太阳能的转化．【专题】定性思想；控制变量法；声现象；比热容、热机、热值；压强、液体的压强；能源的利用与发展．【分析】（1）减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．（2）月球上处于真空状态，没有空气，因此不支持燃烧，声音也不能通过空气传播，故在月球上通信需要用电磁波来实现；（3）声音的传播需要介质，真空不能传声；（4）太阳能电池是将太阳能转化为电能的装置．【解答】解：A、登月车轮子很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强．故A 错误；B、内燃机的工作需要空气的支持，月球上没有空气，因此只能用电动机，故B错误；C、由于月球上没有空气，所以宇航员在月球车附近能听到发动机的“隆隆”声，故C错误；D、太阳能电池帆板的作用是将太阳能转化为电能，故D正确．故选D．【点评】本题通过热点问题考查物理知识，覆盖面比较广，要求学生必须掌握基本的物理知识，并能和生产生活社会联系起来．此类题目是近几年比较流行的题目．8．下列对能源与信息的说法中正确的是（）A．声音和电磁波的传播都需要介质B．煤、石油、天然气都是可再生能源C．光缆是利用激光在光导纤维中发生全反射来传递信息的D．能量守恒定律告诉我们能量的总量是不变的，因此我们可以无限的使用能源【考点】电磁波的传播；光纤通信；能源的分类；能源危机与能源消耗对环境的影响．【专题】其他综合题．【分析】（1）声的传播需要介质，电磁波传播不需要介质．（2）化石能源是不可再生能源．（3）光纤通信是利用光缆来传递信息的，激光在光缆的光导纤维中发生全反射来传递信息的．（4）自然界的能量总和是不变的，但是能量具有方向性，不便于收集，所以还要节约能源．【解答】解：A、声的传播需要介质，电磁波传播不需要介质．不符合题意．B、煤、石油、天然气都是化石能源，都是不可再生能源．不符合题意．C、光缆是利用激光在光导纤维中发生全反射来传递信息的．符合题意．D、能量守恒定律告诉我们能量的总量是不变的，但是能量具有方向性，不便于收集，所以还要节约能源．不符合题意．故选C．【点评】可再生能源和不可再生能源这是一个知识点，中考时出现的频率比较高．9．2011年3月11日，日本由于地震引发核电站的核泄漏．因此，引起人们对核能利用的思考和讨论．下列对核能的说法中，不正确的是（）A．利用核能发电比火力发电更清洁、安全、经济B．能源分为可再生能源和不可再生能源，核能是可再生能源C．核能发电的核心设备是核反应堆D．在利用核能发电的过程中，能量的转化过程是：核能→内能→机械能→电能【考点】核能；能源的分类；核电站发电过程中的能量转化．【专题】应用题．【分析】任何能源的利用都具有两面性，核能也不例外，其优点是非常明显的，清洁、安全、经济等特点都是其他能源与它无法相比的；而其缺点也是存在的，如核辐射污染、核废料污染也都是极为严重的．核能是一种不可再生能源．【解答】解：A、核能的优点是清洁、安全、经济，故A正确；B、核能是不可再生能源，故B错误；C、核电站的核心设备是核反应堆，故C正确；D、核电站能量转化过程是：核能、内能、机械能、电能，故D正确．故选B．【点评】核能在当代社会中的应用极为广泛，其优点是显而易见的，但其缺点也是致命的，所以对于任何问题我们都应辩证的看，方能得出正确的评价．二、填空题10．由于原子核的变化而释放出的巨大的能量叫做核能．获得核能的两种方式是核裂变和核聚变．【考点】核能．【专题】能源的利用与发展．【分析】解答本题应掌握：原子核结构发生变化时会释放出大量能量，这种能量称核能；获取核能的主要途径为核裂变和核聚变【解答】解：物理学家用中子轰击铀，使铀这种重原子核分裂成两块中等质量的原子核，同时放出大量的能量，这种原子核反应叫做重核裂变，核裂变是目前利用核能的主要形式．后来，物理学家又发现了轻核在一定条件下能聚合成质量较大的核，同时也能放出大量的能量，这种反应称为轻核聚变．两种核反应都可产生很大的能量，叫核能．故答案为：原子核；核裂变；核聚变．【点评】核聚变和核裂变是近阶段原子能利用的主要方法，应重点把握．11．在核电站中发生的链式反应是可以控制的，在原子弹爆炸时发生的链式反应是不加控制的．【考点】核裂变；核聚变．【专题】应用题；能源的利用与发展．【分析】如果原子核的链式反应在可控制的核反应堆中进行，就可和平利用核能发电，若不加控制，就会发生原子弹爆炸．【解答】解：原子弹是核裂变不加控制，在极短的时间内释放出巨大的能量的武器，而用人工控制链式反应的速度和平利用核能，是核电站的原理．故答案为：可以控制的；不加控制的．【点评】本题考查了原子弹的原理和核电站的原理的区别：是否人工控制链式反应的速度．12．在自然界里，像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等能够提供能量的物质资源，我们把它们都叫做能源；在石油、风能、太阳能、电能、核能中属于二次能源的是电能．【考点】能源；能源的分类．【专题】应用题；能源的利用与发展．【分析】（1）自然界中一切可以提供能量的物质都可以叫能源．（2）直接从自然界获得不需要加工转换的能源是一次能源，不能直接从自然界获得而是通过消耗其它能源经过加工转换而获得的能源是二次能源．【解答】解：在自然界里，像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等能够提供能量，这些能够提供能量的物质都可以称之为能源；石油、风能、太阳能、核能可以直接从自然界获得，它们属于一次能源；电能不能从自然界直接获得，需要消耗其它能源经过加工转换获得，电能是二次能源．故答案为：能源；电能．【点评】本题主要考查学生对能源及能源分类的了解和掌握情况，属于识记性内容．13．目前，核电站只能利用原子核裂变释放的核能来发电．现在世界都在关注节能减排问题，太阳能被人们列入使用的新能源．直接利用太阳能的方式：①太阳能转化成内能；②太阳能转化成化学能；③太阳能转化成电能，太阳能是可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源．【考点】核聚变；能量转化的现象；太阳能的转化；可再生能源的特点．【分析】解答本题应掌握：核电站的工作原理、太阳能转化的方向及可再生能源的特点．【解答】解：目前人类能通过控制中子的数目及运动速度来控制核裂变的反应速度，而核聚变还无法控制；太阳能的利用方式有多种，①直接被物体吸收转化为内能，如太阳能热水器；②将太阳能转化为化学能，如植物的光合作用；③太阳能可以转化为电能，如太阳能电池等．太阳能是可以重复利用的，故太阳能为可再生能源．故答案为：核裂，电，可再生．【点评】本题考查学生对能源利用的了解，属于基础知识．14．有些城市路灯系统利用太阳能电池板供电，有阳光时通过太阳能电池板发电，并将电能储存至蓄电池中，供路灯晚上照明使用，请完成上面的方框图填空，反映这个过程中能量发生转化的情况．太阳能→电能→化学能→电能→光能．【考点】能量的转化和转移．【专题】应用题；定性思想；顺推法；能源的利用与发展．【分析】通过题目提供的内容可知，太阳能光伏发电系统白天将太阳能转化为电能，一些多余的电能转化为化学能储存在蓄电池，晚上再利用蓄电池供电．【解答】解：太阳能光伏发电系统白天将太阳能转化为电能，除供正常使用外，将多余的电能转化为化学能储存在蓄电池内，夜晚再将化学能转化为电能供人们使用．故答案为：电能；电能．【点评】解答本题的关键是要充分理解太阳能的特点及其能量之间的转化关系，只有这样才能对问题做出正确的判断．15．核电站是利用核能发电的电站，目前已经的核电站都是利用链式反应产生的能量来发电的，核电站的主要组成部分是反应堆、热交换器、汽轮机、发电机等．【考点】核能；核电站发电过程中的能量转化．【分析】此题考查了核能的利用之一：核电站，理解核电站的反应原理和组成部分．【解答】解：核电站是利用核能发电的电站，目前已经的核电站都是利用链式反应产生的能量来发电的，核电站的主要组成部分是反应堆、热交换器、汽轮机、发电机等；故答案为：核能，链式，热交换器，汽轮机．【点评】核能的能量巨大，少量的核能就能产生很大的能量，但核能有危险，所以只有技术很发达才能大力发展核电站．三、作图与实验探究题16．请根据如图所示的小磁针指向，标出通电螺线管的南、北极，电源的正负极．【考点】通电螺线管的磁场．【专题】磁现象、电生磁．【分析】根据小磁针的N极指向，利用磁极间的作用规律可以确定通电螺线管的N、S极；再根据螺线管的N、S极和线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向，进而可以确定电源正负极．【解答】解：小磁针静止时N极指向右，由于异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，可以确定螺线管的右端为S极，左端为N极；结合图示的线圈绕向，利用安培定则可以确定线圈中的电流方向是从螺旋管的右端流入，左端流出，所以电源的右端为正极，左端为负极．答案如下图所示：【点评】安培定则涉及三个方向：电流方向；磁场方向；线圈绕向，告诉其中的两个可以确定第三个．其中的电流方向经常与电源的正负极联系在一起，磁场方向经常与磁感线方向、周围小磁针的NS极联系在一起．17．要求闭合开关后，图中甲、乙两个通电螺线管相互吸引，请画出乙螺线管线圈的绕法．【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断．【专题】作图题；磁现象、电生磁．【分析】要使两磁铁相互吸引，则两磁铁应为异名磁极相对，即两磁铁的N极应都在各自的同一侧．由两电磁铁相互关系可知两螺线管中磁极应同向，即绕向一致即可．【解答】解：由安培定则可知：左边螺线管左端为N极，右端为S极，要使两磁铁相互吸引，则两磁铁应为异名磁极，即右边螺线管的左端应为N极，故从左后方开始绕线，如图所示．【点评】注意画绕向时，导线只画铁心前面的，被铁芯挡起来的只表示出趋势即可．18．小强在实验室做了如图中甲、乙、丙三个实验，其中图乙是研究电磁感应现象的实验，图丙是研究电磁铁的实验．从图中的丙图可以得到的结论是：在电流相同的情况下，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强．【考点】通电直导线周围的磁场；影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁感应．【专题】应用题；磁现象、电生磁．【分析】甲图是奥斯特实验，该实验表明通电导线周围存在着磁场；。
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初中物理能量和能源测试题及答案
一、选择题
1、1997年×月×日，×报报道，科学家已经研究出：可以通过一定的科学方法，利用水制成汽油，并可大量投入使用，你怎样看待这个问题（）
A．成本低、收效高，可节约能源
B．它将是一条致富的好出路
C．它不符合能量守恒定律
D．该报道肯定是假新闻
2、下列现象中，有能量转化的是（）
A．手冷时，两手相互搓搓就不冷了
B．用火炉给壶里的水加热
C．冬天用手摸户外的东西感到凉
D．用热水袋取暖
3、关于能源及能源的利用，下列说法错误的是（）
A．由于我国煤和石油的储量十分丰富，所以太阳能和核能的开发在我国并不重要
B．能源的利用过程，实质上是能的转化和转移过程
C．现在人类社会使用的能源主要是煤、石油和天然气
D．煤、石油和天然气的化学能归根到底来自太阳能
4、有关核反应堆的下列说法中正确的是（）
A．核反应堆是进行聚变而获得核能的一种装置
B．核反应堆是进行裂变、且不加控制而获得核能的一种装置
C．核反应堆是控制链式反应速度，使核能缓慢地平稳地释放出来的装置
D．核反应堆是控制轻核聚变速度，使核能缓慢地平稳地释放出来的装置5、下面事例中属于机械能转化为内能的是（）
A．火药的燃气把子弹从枪膛中射出
B．电流通过白炽灯泡发光
C．古人用钻木的方法取火
D．用酒精灯加热烧杯里的水
6、人类直接利用太阳能的途径有（）
A．通过光电转换装置，把太阳能直接转化成电能
B．太阳能通过光合作用转化为植物的化学能
C．太阳能通过太阳灶或太阳能热水器把太阳能转化为内能
D．太阳能蒸发地表水分形成云、雨，最后转化为水能
7、下列能源中不属于太阳能转化的是（）
A．风能
B．潮汐能
C．水能
D．核能8、下列能源中不属于二次能源的是（）
A．由热电站提供取暖的内能
B．由水力发电站与火力发电站提供的电能
C．水库里的水的势能
D．天然气
二、填空题
9、韶山4型电力机车在牵引列车运行时，是将________能转化为_______能；葛洲坝水电站的发电机组在运行时，是将_______能转化为________能。
10、在能源的开发和利用中，太阳能是大自然赋予人类的一种取之不尽，用之不竭的能源，在太阳内部进行着大规模的聚变，其释放的能量以电磁波的形式辐射出来。
地球每年所接受的太阳能有6×1017kwh。
（1）太阳发生聚变时，释放的能量是___________
（2）物体内能改变的方式有两种，“辐射”属于其中的__________，另一种是
___________
（3）地球每年所接受的太阳能为_______J
11、唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这两条大河蕴藏了大量的___________能。
三、综合题
12、在空气阻力不计的情况下，一只皮球从高处由静止下落，被地面弹起后不能再回到原来的高度，在整个过程中：
（1）说明皮球机械能的转化过程
（2）指出皮球在哪几个位置时的动能为零
（3）分析皮球不能回到原来高度的原因
13、下图是能量相互转化图示，请将你知道的能量相互转化的实例填在括号里。
14、质量为1kg的铀235中的铀核全部裂变能释放出的能量相当于2500t标准煤完全燃烧放出的能量。
已知标准煤的燃烧值是2.9×107J/kg，试计算1kg铀235全部裂变释放出的核能是多少焦耳？合多少度的电能。
15、某地光照比较充足，每平方米的土地上每年平均获得的热量为4.2×109J，问这些热量可以使100t水温度升高多少度？
课外扩展：太阳能的转化和利用
我们通常所说的太阳能资源，不仅包括直接投射到地球表面的太阳辐射能，而且
包括像所有矿物燃烧能、水能、风能、海洋能等间接的太阳能资源，还包括通过绿色
植物的光合作用所固定下来的能量，即生物能。
如图所示，说明太阳能传递到地球后各种形式能量之间的转化过程。
太阳把地面和空气晒热，太阳能转化为内能。
晒热的空气上升，空气流动形成风，
又转化为风能。
太阳把水面和地面晒热，并使一部分水蒸发，蒸发的水汽升到空中形
成云，以雨水的形式落下来，流入江河，太阳能转化为水能。
植物吸收太阳能，进行
光合作用，太阳能转化为植物体内有机物中的化学能。
植物作为食物被动物吃掉，又
转化为动物体内有机物中的化学能。
古代的动植物在地质变迁中形成煤、石油和天然
气，转化为这些燃料的化学能。
太阳能的直接利用，基本上有四种方式，简要叙述如
下：
1、太阳能的光能向生物能转换
主要是通过地球上绿色植物的光合作用，将太阳能固定在生物体内的有机物中。
2、太阳能的光能向热能转换
其基本原理是将太阳能收集起来利用温室效应来加热物体而获得热能，如地膜、大棚、温室等，目前使用较多的太阳能收集装置有两种：一种是平板式集热器，如太阳能热水器等，另一种是聚焦型集热器，如反射式太阳灶。
3、太阳能的光能向电能转换
其基本原理是利用光电效应，将太阳辐射能直接转换成电能，光——电转换的基本装置就是太阳能电池。
4、太阳能的光能向化学能转换
利用太阳能直接分解水制氢是一种很有前途的光——化学转换方式。
氢能是二级能源，用途很广，既可作为化工原料，又可以合成天然气和石油，尤其是作为氢燃料，更引起人们的重视。
答案：1---8 （CD）AACC （ABCD）（BD）（CD）
9、电机械机械电
10、（1）核能（2）热传递做功（3）2.16×1024
11、水
12、解答：
（1）皮球落地又弹起上升的过程中，可以分为四个阶段：一、下落阶段；二、与地面碰撞阶段；三、弹起阶段；四、上升阶段。
这四个阶段中能量转化的情况分别是：在下落阶段中，重力势能转化为动能；在与地面碰撞过程中，动能转化为弹性势能，在弹起阶段中，弹性势能转化为动能；在上升阶段中，动能转化为重力势能。
（2）皮球在上升到最高点时动能为零，皮球与地面碰撞时弹性势能达到最大。
（3）由于空气阻力的存在及与地面碰撞时有能量损失，所以皮球不能回到原来的高度时皮球动能为零。
13、答案不唯一，以下实例仅供参考：
（1）机械能→内能：（钻木取火）
（2）电能→机械能：（电动机）
（3）电能→化学能：（电池充电）
（4）光能→化学能：（植物的光合作用）
（5）光能→电能：（太阳能电池）
14、解答：依题意知 1kgU235全部裂变释放出的核能
E=Q=m煤q=2500×103×2.9×107J=7.25×1013J
又∵1kwh=3.6×106J。
（6）内能→电能：（地热电站）
15、解答：依 Q=cm△t得
即可使100t水温度升高10℃。