【电路专项提高1-原理图和电路图连接】科学八上第4章-电路探秘-含答案
2019-2020年八年级上册初中科学第四章电路探秘提高培优训练(试卷和答案)解析版
2019-2020年八年级上册初中科学第四章电路探秘提高培优训练（试卷和答案）解析版一、选择题1．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。
使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。
在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（）A．B．C．D．【答案】D2．用一只开关可以同时控制两盏灯，则这两盏灯（）A．可以串联也可以并联B．一定是并联C．一定是串联D．不能这样连接【答案】A3．某同学想设计一双照明拖鞋，在拖鞋后跟处装上电池、微动开关、小灯泡和导线，当脚伸进鞋踩到地时，微动开关被压下，电路自动接通，小灯泡发光；不穿时，脚离开拖鞋，灯则自动熄灭。
下列所绘电路中符合该照明拖鞋设计要求的是（）A．B．C．D．【答案】D4．如图所示，下列电路图中与实物图一致的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】解：由实物图可知，电流从电源的正极出发，经过电流表、灯泡L1，再经过开关，灯泡L2回到负极，电压表并联在电流表、灯泡L1、开关的两端。
A、由电路图可知，两灯泡串联，电流从电源的正极出发，经过电流表、灯泡L1，再经过开关，灯泡L2回到负极，电压表并联在电流表、灯泡L1、开关的两端，与实物图符合，故A 正确；B、由电路图可知，两灯泡并联，与实物图不符，故B错误；C、由电路图可知，两灯泡串联，电压表测量灯泡L2两端电压，实物图中电压表测量灯泡L1两端电压，与实物图不符，故C错误；D、由电路图可知，两灯泡串联，电压表测量灯泡L2和L1两端电压，与实物图不符，故D 错误；故选：A。
由实物图可知，两灯泡串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡L1两端电压，对各选项逐一分析。
本题考查根据实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接，根据实物图画出对应的电路图，这是本题的重点也是难点。
5．恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开．为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中哪处剪断导线．拆除前起爆器上有没有电流通过？（）A．a；没有B．b；没有C．a；有D．b；有【答案】A【解析】【分析】由图可知当S闭合时起爆器被短路，则起爆器中没有电流通过；若S断开起爆器将接在电源两端，则起爆器中产生电流从而引爆炸弹．由以上原理可知答案．【解答】解：由题意知当S断开时，起爆器中将通以电流，引爆炸弹，故为了使引爆装置停止工作，应将起爆器与电流断开，故应剪断a处；折除前由于起爆器被短路，故起爆器上没有电流．故选A．【点评】本题考查物理知识在生产生活中的应用，应在认真分析题意及电路的基础上找到合适的物理规律作答．6．肺活量的大小决定了人的耐力，也是身体综合指标的体现，某小组学习了电路知识后，利用气体传感器设计了一个测量肺活量的简易装置，其原理如图所示，图中R1为一个定值电阻，气体传感器R2的电阻随呼气时间的增加而减少，在测量肺活量的过程中，下列说法正确的是（）A．传感器R2两端的电压变大B．定值电阻R1两端的电压不变C．电流表示数不变D．电流表示数变大【答案】D7．某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流，其调节部分使用了两个滑动变阻器，如图所示，已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的，其中R1的总电阻是200Ω，R2的总电阻是5000Ω，开始时两变阻器都处于最大阻值，下面的几种方法中，能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是（）A．先调节R1，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R2B．先调节R2，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R1C．同时调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置附近D．交替、反复调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置附近。
八上科学知识点第4章 电路探秘
电子手表1.5～2微安 MP3：50～100毫安 100W灯泡0.45安 700W电饭煲3.2安
1000W取暖器4.5安 42英寸液晶或等离子电视机1.4安
三、电流的测量
1、电流表：测量电流的大小； 符号：
2、实验室常用的电流表的表面结构
实验设计图：
一、研究导体电阻与长度的关系
变量的控制：导体的材料和粗细（横截面积）相同，长度不同
实验的过程：把粗细和材料相同的2根镍铬合金丝分别接入上述电路图的AB两点之间，观察比较电流的大小或灯泡的亮度；
实验的现象：当接入较长的电阻丝时，电流表示数较小，灯泡较暗；
当接入较短的电阻丝时，电流表示数较大，灯泡较亮；
四、电路的连接方式
1、电路连接最基本的方式是并联和串联；
2、最基本的电路是串联电路和并联电路；
3、串联电路
（1）定义：电路元件逐个顺次连接的电路叫串联电路；
（2）特点：
★ 电流只有一条路径，无干路、支路之分；
★ 在串联电路中，所有用电器同时工作，同时停止；
3、酸、碱、盐的水溶液中，做定向移动的是正、负离子；
4、电源接入电路时，电流是从电源的正极流出，经过导线、用电器，最后流入电源负极；
电源内部时，电流是从电源的负极流向电源的正极；
二、电流的单位
1、电流强度“电流”：I
2、单位：安培 简称“安”A 毫安mA 微安μA
1A=1000mA 1mA=1000μA
3、超导体：能够发生超导现象的导体
【超导技术的应用】磁悬浮列车；电动机、变压器（线圈不发热）；输电线长途输电（输电时几乎没有电能损失）；
【注意】超导技术绝对不能用于电热器中，如：取暖器、电烙铁等；
浙教版八年级上册 第4章电路探秘(4.1-4.5)教案设计+习题 含答案
课前电路图连接和电流表电压表读数复习：3．用一个电源、一个开关、两个电流表、两个灯泡，组成了如图所示的四个电路，其中电流表A1能正确测灯L1的电流的是( C )4.如图所示，要直接测出通过灯泡L1的电流，应将电流表（ B ）A. 接在a处B. 接在b处C. 接在c处D. 接在a、b、c 处都可以5、如图所示，电压表所测的是（ C ）A.电源电压;B.灯L1两端的电压;C.灯L2两端的电压;D.灯L1与L2两端的电压.6、如图所示的各电路图中，电流表和电压表的使用均正确的是（ D ）7、分别接0-0.6A时： A 接0-3A时： A分别接0-3V时： V 接0-15V时： V 专题一：串联/并联电路中电流与电压简单测量【习题巩固】1、图所示的电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是（ C ）A.甲接电压表，乙接电流表;B.甲接电流表，乙接电压表;C.甲、乙都接电压表;D.甲、乙都接电流表.2.如图所示，当开关闭合后，电流表A1的示数为0.5安，则下列说法正确的是（ D ）A. 通过灯L1的电流为0.3安B. 通过灯L1的电流为0.15安C. 通过灯L2的电流为0.15安D. 电流表A2的示数为0.5安3.有“0～0.6安”和“0～3安”两个量程的电流表，某次测量中用“0～0.6安”的量程，从“0～3安”量程的刻度盘上发现指针正指在2.4安的刻度线上，测得实际电流大小为（ C ）A. 2.4安B. 0.44安C. 0.48安 D. 0.8安4．在探究电路的电流规律实验时，用了图甲所示的电路，在图甲所示的电路中，A1的示数为1.2 A，A2的示数如图乙所示，下列判断中正确的是( D )A．通过L2的电流为2.5 A B．通过L1的电流为1.2 AC．通过L2的电流为1.2 A D．通过L1的电流为0.7 A5.某同学在做“用电流表测电流”的实验，电路如图甲所示。
按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A1、A2偏转的角度相同如图乙，则L l中的电流为____1.76____安；A2的读数是____2.2____安。
八上第4章电路探秘
八年级上第四章电路探秘第1节电荷与电流一、电荷及其相互间的作用物体内两种带电的粒子：质子，带正电；电子，带负电。
丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒的电子转移到丝绸上，玻璃棒带正电，丝绸带等量的负电；毛皮与橡胶棒摩擦，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，橡胶棒带负电，毛皮带等量的正电。
以上现象为摩擦起电，物体所带的电荷叫做静电。
电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
二、电流与电路电流：导体内部电荷产生定向运动，形成持续不断的电流。
正电荷定向运动的方向为电流方向，带负电的电子定向移动与电流方向相反。
电路：将电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径。
电路的组成：电源、导线、开关、用电器（如电流表、电压表、滑动变阻器）电源：提供电能的装置，能量属性是将其他形式的能转化为电能。
导线：输送电能的通道；开关：控制电能的输送；用电器：消耗电能的装置，能量属性是将电能转化成其他形式的能。
通路：电路连通，用电器和电源正常工作。
短路：电路中断，用电器和电源均不工作。
短路定义：电源或者用电器两极直接连在一起。
电源短路：导致电源烧坏，用电器不工作。
短路开关短路：电源常通，开关的通断不起作用。
用电器短路：导致用电器不工作也不会损坏，可能导致电源或其它用电器的损坏。
三、电路图串联电路串联电路特点：（1）整个电路只有一条主线，没有分支（2）各串联用电器同时工作、同时断电（3）若有某一用电器损害（断路）则全部电路布工作并联电路干路：从电源两极到两个分支点的部分支路：两个分支点之间的两头电路并联电路特点：（1）整个电路分干路和支路，有分支（2）干路开关可以控制整个电路，各支路开关可以控制各支路用电器（3）某支路断路不影响其他支路；某支路短路则全部支路都发生短路八年级上第四章电路探秘第2节电流的测量电流：是指电荷的定向移动。
电流方向：正电荷移动到方向；电子或负电荷移动的反方向。
电流强度：衡量电流大小的物理量，单位：安培（A）1A=103mA电流的测量：使用电流表测量。
浙教版八年级科学上册第四章电路图画法和实物图连接专题(含答案)
电路连接方式与电路图串联电路实物图串联电路电路图并联电路实物图并联电路电路图判断方法：看电流有几条路径，只有一条的就是串联电路，两条及以上的就是并联电路。
【例题1】判断电路并画出相应的电路图电路图画法：1.判断电路连接方式；2.理清各个支路上的电路元件；3.根据电流路径画图。
注意事项：1.电路元件符号用统一规定的符号；2.画的线应横平竖直，呈方形；3.元件符号不要画在拐角处；4.线路要连接到位，不能有断点；5.画完检查！【例题2】判断电路并用线条代替导线画出实物连接图方法总结：实物图连接方法：1.先判断电路连接方式；2.理清电流的路径；3.根据电流路径画图。
注意事项：1.连接实物图导线不能交叉；2.看清楚要连线的接线柱；3.画完检查！练习1：画出下图相应的电路图和实物图（前两题画实物图，后两题画电路图）练习2：如图所示的实物连接图中，甲图为两灯串联，乙图为两灯并联．图中是否有错？请在错处打“×”，并在原图上加以改正，改动的线要尽量少．甲乙专题训练类型1连接实物图1．根据图甲所示电路，请在图乙中用笔画线表示导线连接相应的电路．2．按图甲所示的电路图连接图乙的实物图．甲乙3．根据电路图，完成实物图连接．甲乙4．将图中的电路元件按电路图连接成实物图(要求导线不能交叉)．甲乙5．请你根据电路图甲，帮助小雨同学连接图乙实物电路．解：6．根据如图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将元件连接起来．甲乙类型2画电路图7．请按照如图所示的实物图画出电路图．8．按如图所示实物图在虚线框内画出电路图．9．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图(要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观)．10．根据实物图在方框中画出对应的电路图．错误!11．请根据实物连接情况在方框中画出相应的电路图．错误!12．根据如图所示的实物图，画出电路图．类型3识别、修改电路图13．如图所示的实物连接图中，甲图为两灯串联，乙图为两灯并联．图中是否有错？请在错处打“×”，并在原图上加以改正，改动的线要尽量少．甲乙14．如图所示电路，在某些接线柱间去掉或接上一条导线，可使3盏电灯成串联连接或并联连接，请你说出办法．(1)成为串联电路的最简单的办法是：__________________________．(2)成为并联电路的最简单的办法是：__________________________．答案：1. 2.3. 4.5. 6.7.8.9.1010.11.13.14.(1)成为串联电路的最简单的办法是：__去掉导线BF__．(2)成为并联电路的最简单的办法是：__连接AD或AE__．9.1010.11.13.14.(1)成为串联电路的最简单的办法是：__去掉导线BF__．(2)成为并联电路的最简单的办法是：__连接AD或AE__．9.1010.11.13.14.(1)成为串联电路的最简单的办法是：__去掉导线BF__．(2)成为并联电路的最简单的办法是：__连接AD或AE__．。
浙教版科学八年级上册第4章 电路探秘 复习(课件 119张PPT).ppt
B.绝缘体中几乎没有电子 C.绝缘体中存在大量的自由电荷 D.绝缘体中的电荷几乎被束缚在原子或分子的 范围内，自由电荷很少
3.导体内一定有大量的( D )
A.自由电子
B.负离子
C.正离子
D.自由电荷
3.下列物体，能导电的是( C )
A.空气
B.干燥的软木塞
C.硫酸铜溶液
D.纸张
4.如图所示电路，把两个金属夹子夹在下
1.下列四个电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联
的电路是 ( D )
(A)
(B)
(C)
(D)
2.图为路口交通指示灯的示意图。指示 灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车 辆和行人的交通行为。据你对交通指示 灯的了解可以推断( B )
A.红灯.黄灯.绿灯是串联的 B.红灯.黄灯.绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
C.电路中有电源就能形成电流 D.闭合电路中要有持续电流，必须有电源
3.如图，下列说法正确的是( D ) A.灯泡发光时，电源将电能转化为化学能 B.金属导线中发生定向移动的电荷是正电荷 C.电子流动的方向就是电流方向 D.灯泡发光说明电路中有电流通过
4.下列几种用电器正常工作时，电流最大的是
( C)
第4章 电路探秘 复习课件
第1节
1.电路：
电荷与电流
把电源.用电器.开关用导线连接起来组成的电流路 径叫做电路(circuit) 。
2.电路图：
用元件符号来代替实物表示电路的图称为电路图。
2.电路图：
电路原件符号
2.电路图：
考点1
按电路图，连接实物图
例
2.电路图： 考点2
按实物图，画电路图
科学 八上第四章 电路探秘 复习提纲及典型题目
八上第四章 电路探秘 复习提纲及典型题目(一)第一节 电路图1、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
2、电路三种状态：通路: 接通的电路 (闭合开关) 开路：断开的电路（断开开关）发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。
通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：3．常用的电路元件符号（课本P117） 4．画电路图应注意的问题：A 元件位置安排要适当，分布要均匀；B 元件不要画在拐角处；C 整个电路图最好呈矩形D 图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。
5．电路的两种基本连接方法――串联和并联。
-----电流从电源的正极流出,-----电路中有分支,【典型题目】1．下图是某电路的实物路，图中的曲线表示导线，那么闭合开关后，小灯泡能够发光的是图（ ）2．下面四个电路图中，与左侧实物图对应的是( )3．在如右图所示的电路中，下列说法中正确的是 ( ) A ．S l 、S 2闭合时，L 1、L 2都亮 B ．S 1、S 2闭合时，只有L 2亮 C ．S 1断开，S 2闭合时，只有L 2亮 D ．S 1断开，S 2闭合时L l 、L 2都亮4. 照明电路中的白炽灯和开关是 联的；洗衣机、电视机、电冰箱等家用电器之间是 联的。
第二节 电流的测量 1. 电流(1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流. (2)电流的方向: 正电荷移动的方向为电流方向金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，外电路中电流从电源的正极流向电源的负极 (3)电流的符号 I(4)电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(µA )。
1A ＝103mA ，1mA ＝103µA2. 电流的测量工具----电流表（1）认识电流表A 、 量程: 电流表通常有两个量程：0~0.6A 和0~3A 。
读数时应“先看量程后读数”。
B 、 当使用0~0.6A 量程时，每大格表示0.2A ，每小格表示0.02A 。
浙教版8年级上册 第四章 探秘电路 第4-5节 (尖子生培优)(包含答案)
浙教版8年级上册第四章探秘电路第4-5节专题突破一、单选题1.如图所示，是一种测定油箱内油量的装置，其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片和滑杆相连，滑杆可绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。
下列说法正确的是（）第1题图第2题图第3题图A. 油量变少，电流表示数不变B. 油量越少，电流表示数越大C. 油量越多，电流表示数越小D. 油量越多，电流表示数越大2.在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器。
电位器的外形及其内部构造如图所示。
图中A，B，C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱。
使用电位器时，下列说法正确的是（）A. 只把A和C接入电路，无法改变通过电位器的电流B. 只把A和C接入电路，可以改变通过电位器的电流C. 将B，C两点接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电阻变大D. 将A，B两点接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电阻变小3.如图所示，把一根很长的镍铬合金电阻丝ab接在电路中，当滑片P依次滑过A、B、C三点时，电流表的示数将（）A. 越来越大B. 越来越小C. 先变小后变大D. 保持不变4.如图甲为调光台灯，图乙为一简单调光台灯的电路图，在电路图的M、N两点之间接入一个滑动变阻器，使得滑片P向右移动时，灯泡的亮度减小，则下列方法中正确的是（）A. A接M，B接NB. C接M，D接NC. A接M，D接ND. B接M，C接N5.如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路，将导线a固定在铅笔芯一端，闭合开关后，把导线b沿铅笔芯向右移动，灯泡变亮。
则他设计的电路图是（）A. B. C. D.6.如图所示，将条形磁铁固定在静止的小车上，电路连接完整后，闭合开关S时，小车不动。
变阻器的滑片P向左移动到某位置时，小车开始向左运动，则下列变阻器接入电路的方式正确的( )A. a接e、d接fB. a接e、b接fC. c接e、d接fD. c接e、b接f7.如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。
八年级上册科学：第4章 电路探秘（4.6-4.7）
参考答案
例1
保护电路
电阻
保持R 1两端电压不变
例7 C
解析：由电路图可知，当闭合开关后，两电阻串联，电压表V 1测R 2两端的电压，电压表V 2测电源电压。
因串联电路的总电压等于各分电压之和，且两个电压表指针偏转角度相同，所以，电
压表V 2的示数是电压表V 1示数的5倍，即U ＝5U 2，则电阻R 1和R 2两端的电压之比：U 1U 2＝
U －U 2
U 2
＝5U 2－U 2U 2＝41；在串联电路中，电流相等，由U ＝IR 可知，电阻R 1和R 2两端的电压之比等于
R 1和R 2的阻值之比，所以R 1R 2＝U 1U 2＝41。
一、选择题
二、非选择题 16 2∶3
干路电流 5∶2
24 (1)R总＝U/I＝8V/0.1A＝80Ω，R0＝80Ω－20Ω＝60Ω。
(2)受到的压力越大，弹簧的长度越短
(3)模拟电路最大载重时弹簧长度为24cm，20Ω/40cm＝R1/24cm，R1＝12Ω，I＝U/R＝8V/(60Ω＋12Ω)＝0.11A。
(4) I>0.3A，U/(R＋R′1)>0.3A，8V/(R＋12Ω)>0.3A，R<14.67Ω；I≤0.6A，U/(R＋R′1)≤0.6A，8V/(R ＋12Ω)≤0.6A，R≥1.33Ω。
故选电阻R3。
最大载重电流：I＝U/R＝8V/(5Ω＋12Ω)＝0.47A。
浙教版科学八年级上册第四章电路探秘第7节电路的分析与应用(分题型)(含答案)
浙教版8年级上册第四章电路探秘第7节电路的分析与应用（分题型）一、电路的定性分析1.如图所示为某科技创新小组设计的水位计工作原理图，容器中的绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的滑片P升降，并通过电压表V显示的数据来反应水位的升降情况．L是一个指示灯，电路各部分接触良好．当容器中的水位最低时，滑片P位于变阻器R的a端，则（）第1题图第2题图A. 当水位不变时，电压表V示数不变，指示灯L不亮B. 当水位上升时，电压表V示数变小，指示灯L变亮C. 当水位上升时，电压表V示数变大，指示灯L变暗D. 当水位下降时，电压表V示数变大，指示灯L变亮2.如图所示电路，电源两端的电压一定，当开关S1闭合、S2断开时，电流表和电压表示数分别为I1、U1；当再闭合S2，且将滑片P适当右移后，电流表和电压表示数分别为I2、U2，则下列叙述一定正确的是（）A. I1﹥I2 ，U1﹥U2B. U1﹤U2，I1大于、小于或等于I2都有可能C. U1﹤U2，I1=I2D. I1﹥I2 ，U1大于、小于或等于U2都有可能3.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时（）A. 电压表V2示数与电流表A示数比值变大B. 电压表V1示数与电流表A示数比值变小C. 电流表A示数变大，电压表V1示数变大D. 电流表A示数变大，电压表V2示数变大4.有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机(用表示)，均可以单独控制，电热丝(用表示)只有在吹风机启动后才可以工作。
如图所示电路图中，符合上述要求的是( )A. B. C. D.5.如图所示，A为导线，BM、CN为两根相同的电阻丝，下列说法不正确的是（）A. S和A接触，P向右移动灯泡变暗B. S和B接触，P向右移动灯泡亮度不变C. S和C接触，P向左移动灯泡变亮D. S和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度不变6.如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻R x的阻值，同学们设计了如图所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）（）A. （1）（3）B. （2）（3）C. （2）（4）D. （1）（4）7.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．实验开始时，滑动变阻器的作用是________；在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持________不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是________．在“研究电流与电阻关系”时，将定值电阻R1由10Ω换为20Ω，滑动变阻器R2的滑片P应向________（选填“左”或“右”）端移动才能达到实验目的．二、电路中的定量计算8.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=20欧。
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电路图、实物图相互转换目录：
类型1根据实物图画电路图
类型2根据电路图画实物图
类型3根据实际需要设计电路图并连接
类型1根据实物图画电路图
类型2根据电路图画实物图
类型3根据实际需要设计电路图并连接
某传达室要求在前后门都装上开关，前门来人按开关，传达室的电铃响，同时红灯也亮，后门来人按开关，电铃响同时绿灯亮，请按要求设计出电路图画在虚线框内，并将实物连成符合要求的电路。
育才学校要举办科普知识竞赛，请你设计一个抢答器，要求不论哪一组按开关，主持台上的电铃都要响，而且用不同的灯泡告诉主持人是第几组按开关，按上述要求将上图所给的器件连成实物图。