XX年上半年教务处工作总结
教务处个人上半年工作总结范文（3篇）
教务处个人上半年工作总结范文____，在学校党委和行政的坚强领导下，在各部门和学院的大力支持和配合下，教务处积极应对新冠疫情发展，以立德树人为根本任务，以重实际、抓实事、求实效为基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，规范日常教学管理，强化内涵建设，提高了人才培养质量，比较圆满地完成了各项工作任务。
(一)完善本科专业人才培养方案，推进培养模式改革1.完成____版本科专业人才培养方案校订、印发、系统录入和试运行工作。
本版专业人才培养，涉及____个学院、____个专业，包含普通师范、高中起点公费定向师范、初中起点公费定向师范、非师范专业等四大类共____个方案，录入课程近6480门，录入信息近____万条。
教务处督促各学院将完善后的本科专业人才培养方案在各学院网络主页公开发布。
____级学生按照新修订的人才培养方案开展人才培养工作。
2.修订完善课程教学大纲和考试大纲。
按照专业认证与专业评估标准要求，修订完善课程教学大纲和考试大纲，强化培养目标和要求，促进人才培养质量进一步提升，办学特色进一步彰显，社会竞争力进一步增强。
3.开展了____级“卓越教师培养计划”实验班结项评审工作。
组织专家对____级物理学、化学、美术学和历史学等____个专业的“卓越教师培养计划”实验班开展了结项评审，其中____级化学、美术学专业“卓越教师培养计划”实验班予以结项。
4.启动中职专业课教师联合培养工作。
我校拟与湖南环境生物职业技术学院和湖南财经工业职业技术学院申请开展旅游管理专业、计算机科学与技术专业中职专业课教师联合培养工作。
(二)坚持内涵发展，深入推进一流专业与一流课程建设1.全力推进专业建设，获评两个国家级一流专业建设点。
(1)拟定《____学院____-____本科专业建设规划》。
(2)组织开展____本科专业优化调整工作。
____年恢复统计学专业招生，风景园林、音乐表演两个专业继续暂停招生。
2023上半年教务处工作总结(6篇)
2023上半年教务处工作总结一、全面完成财务指标____年教务处年度收入指标____万元（其中培训收入____万元，其他收入____万元），比____年增加____万元，面对大幅增加的收入压力，教务处认真研究如何完成全年的收入指标，充分挖掘教学资源，统筹规划，上半年实际完成____万元，支出得到有效控制，各项支出计划全部控制在进度计划内。
二、重点工作任务完成情况1.____教务处学习____届一次教代会精神，精心规划全年工作，分步骤____落实，拟定学院教学工作要点，布置学期教学工作（专业建设、课程体系改革、实训基地建设、职业技能竞赛、专兼职教师队伍建设、教学运行、教育教学研究、制度建设等），落实教代会提出的重点工作任务，制定____年教学系统教学指标及重点任务分解方案。
2.____开展专业建设工作。
在____年专业评价的基础上，认真分析专业评价数据，针对学院专业建设的现状，撰写学院专业评价报告，提出专业建设工作思路。
在此基础上，教务处____中高职开展专业群构建交流活动，经过两院____个教学系部的充分讨论，形成培训中心中高职接轨职业教育专业群结构方案—两院共设置____个专业群，涵盖技师学院____个专业，拟调整或增加____个专业，形成7（群）-12（重）-18（中）-24（高）的专业布局。
构建了中级工、高级工、预备技师逐级晋升，劳动预备制与高等职业教育融合衔接，中等职业教育对接高等职业教育三个学制教育的技能人才培养通道。
3.____开展项目申报工作，为获得“以奖代补”项目资金的支持，利用假期开展实训基地项目建设方案的编制，为确保项目申请获得有效审批，最大限度保证资金到位，教务处____相关教学部门认真撰写申报材料，精细核算项目资金，在时间紧任务重的情况下____项目____项，申报资金____余万元。
市财政评审中心对项目评审过程中，为了保证申报资金获批，教务处认真____评审答辩，及时提供评审支撑材料，并且与财政评审人员进行耐心积极的沟通，使得____个项目通过评审，评审项目资金____万元。
教务上半年工作总结（精选3篇）
教务上半年工作总结（精选3篇）教务上篇1本学期小学部教务处在校长室的正确领导下，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。
一学期来取得了令人满意的成绩。
现就以下几方面加以总结。
一、培训学习求实效。
在教学改革的浪潮中，每一位教师都会感受到一种压力和挑战，为此我们必须构建知识结构。
构成这个结构的主体是学科专业知识，教育学、心理学知识和人类文化视野这三个板块。
而知识结构的建构依赖于不断地学习、汲取。
因此，我们一如继往抓好校本培训。
培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩等。
集体学习是校本培训的重要组织形式。
我们根据期初计划切实抓好知识培训、学科培训、业务培训，以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。
加大走出去、请进来的力度。
围绕“新理念，新标准，新行为”这一研究专题，邀请市教研室的专家领导来校面对面进行指导;安排骨干教师到外市听课，学习他们先进的教学经验;并积极组织教师参加市级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动。
自主学习是校本培训的重要方式。
全体教师面对学习内容的无限、学习时间的有限，都把学习视为职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做，浏览教学网页，从而提升了自身的文化品位。
教学观摩是校本培训的实践环节。
我们继续开展校级青年教师研讨课活动，组织了“一人一主题课”活动，全体教师互相切蹉技艺，取长补短，共同提高。
全校教师周周有课听，并做到课课有反思、评议、总结。
使说课、上课、评课成为贯穿整个学期的教研活动。
通过岗位练兵，一批骨干教师已经迅速成长起来。
二、教学管理求规范。
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。
教务处上半年的工作总结5篇
教务处上半年的工作总结5篇教务处上半年的工作总结 2024-03-13 05:45:49| 宇优区分总结的种类，目的在于明确重心、把握界限、为构思写作提供方便。
但上述分类不是绝对的，相互之间可以相容、交叉。
小编在这里给大家分享一些教务处上半年的工作总结，希望对大家能有所帮助。
教务处上半年的工作总结1 20__年上半年的工作就这样结束了，在以前不断的进步中，我在学校教务处的工作顺利的完成，我作为教务处处长，也在经过自己坚持不懈的努力后，顺利的实现了自己的能力工作。
回首上半年以来的工作，我感慨万千，感觉自己这上半年的工作出现了很多的问题，也有很多的进步。
主要工作成绩和存在问题：一、廉：努力改造自己的人生观、世界观、权力观、金钱观，将工作岗位看成是为学院发展作贡献的机会，而不是捞取个人好处的平台。
工作中能够做到保持头脑清醒，保证清正廉洁，无以权谋私和徇私舞弊的行为。
同时严格要求部门工作人员凡事公开、公平、公正。
二、德：能认真学习高等职业技术教育的理论和观念，注意吸收先进的办学理念和办学模式，努力贯彻院委和各位院领导对学院教学工作的指导思想，能做到面对困难和矛盾不回避、不退缩、任劳任怨，工作中注意以身作则、团结同志、胸襟开阔、诚恳待人、公平公正、实事求是。
能注意调动好教务系统和部门内部的各方面积极性完成学院的各项中心工作。
三、能：能注意总结工作中的经验和成绩，不断寻找工作中的失误和差距，学习和借鉴国内外的先进职教理念和教学管理模式。
工作中有开拓进取的意识和不怕困难、奋勇前进的精神，在领导的支持和同志们的帮助下，自认为能够较好的胜任岗位。
四、勤：工作初二班主任工作小结中不怕苦、不怕累，不计报酬和个人得失，认真对待每一项工作，努力将工作做出质量、做出水平。
上半年中无病、事假，为准备各种报告、材料、项目、报表，起草各种规范、文件，晚上、双休日、节假日经常加班，圆满完成各个上级部门和学院下达的工作任务。
五、绩：能紧紧围绕创示范性高职院的要求，有重点的组织好各种教学改革与建设，借学院质量管理年的东风促进部门工作效能、服务水平的提高。
教务处上半年工作总结范文7篇
教务处上半年工作总结范文7篇篇1一、引言上半年，教务处全体同仁紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
在此，我代表教务处对上半年的工作进行全面总结。
二、主要工作回顾1. 教学管理工作（1）课程设置与调整：根据学校发展需求和市场需求，对部分课程进行了优化和调整，增设了新课程，以满足学生全面发展的需求。
（2）教学运行管理：加强教学过程的监控与管理，确保教学任务按时完成。
对教学质量进行定期评估，及时发现并解决问题。
（3）教材建设：组织教师参与教材编写与修订工作，确保教材质量符合教育教学要求。
2. 教研科研工作（1）教研活动：积极开展各类教研活动，提高教师的教学水平和科研能力。
（2）科研项目：组织教师申报各类科研项目，提高学校的科研水平和社会影响力。
（3）学术交流：加强与其他高校及行业企业的交流合作，拓宽教师的学术视野和学校的办学资源。
3. 师资队伍建设（1）教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。
（2）师资引进：积极引进优秀人才，优化教师队伍结构，提高整体师资水平。
（3）师资评价：完善教师评价机制，激发教师的工作热情和创新能力。
4. 学生管理工作（1）学籍管理：完善学籍管理制度，加强学生档案管理，确保学籍信息的准确性和完整性。
（2）学业指导：开展学业指导活动，帮助学生明确学习目标，提高学习动力和能力。
（3）考试管理：组织各类考试，加强考试过程的监管，确保考试公平公正。
三、成绩与亮点1. 教学成绩稳步提升，教学质量得到社会认可。
2. 成功申报多项科研项目，科研水平不断提高。
3. 师资队伍建设取得显著成效，优秀师资不断涌现。
4. 学生管理工作精细化，学生综合素质得到提升。
四、问题与挑战1. 部分教师的教学理念和方法有待更新，需进一步加强培训和学习。
2. 科研项目的申报和实施存在一定困难，需加大支持力度。
3. 学生个体差异较大，学业指导需求多样化，需进一步细化工作措施。
教务上半年工作总结
教务上半年工作总结教务上半年工作总结11篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们抽出时间写写总结吧。
总结一般是怎么写的呢？下面是店铺整理的教务上半年工作总结，希望能够帮助到大家。
教务上半年工作总结1一年来学校各方面工作都有了大的提升，特别是办学硬件条件的改善；同时，我们也清醒的意识到在内涵发展方面与兄弟学校存在的差距。
1，学校环境和办学条件的不断提升为教育教学工作的高效开展提供了硬件基础。
投资近4万元对学校操场东院墙及学校门口南侧院墙进行了重新修缮；投资7万元对部分甬路进行了硬化；投资近1万元，进行了学校春季绿化；投资1万余元对学校路牌、文化墙、展板等文化进行了整理。
，2，组织教师'爱岗敬业'师德演讲比赛、签署师德承诺书、开展师德征文、定期集体进行师德学习等，进一步提升了全校教师的师德素养。
重视教师培训。
积极参加各级各类教学研讨会。
3，继续为教学成绩优秀的教师以及在各种教学比武活动中成绩突出的教师制作荣誉展板，使优秀教师从精神上得到了认可和鼓舞，使他们深刻体会到在成就学生的同时，同样也成就了自己的精彩，感受到职业成长的快乐与幸福，极大地促进了教师工作的内在动力，在一定程度上实现了教师的乐教'。
通过努力既美化了校园环境，又使得学生走在校园的.角角落落都能受到文化的熏陶，真正达到了'环境育人'的目的。
教务上半年工作总结2教务处是学校管理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务，通过管理，促进教师的专业成长，促进教学质量的提高。
本学期教务处工作在学校的领导下，按照本学期的工作计划，基本上完成了各项任务，取得了一定成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、教学管理方面本学期开设80余门课程，共有专兼职教师30余人。
教务处上半年工作总结范文（3篇）
教务处上半年工作总结范文一、指导思想本学期学校教导处将在党总支、校委会的正确领导下，以强化常规管理为保证，以优化教学过程为手段，透过落实周周清和分层教学为抓手，进一步加强班群众建设和班主任工作，探索学校德育特色工作，全面加强学校文化建设，深入开展“我的中国梦”、“三爱”教育，培养学生社会职责感、创新潜力、实践潜力和自主潜力，不断提高教育教学质量，为学校进一步发展奠定基础。
二、基本目标1、进一步加强年级组管理规范，透过制定年级组管理意见，强化年级组对班级学生的管理。
2、做好班主任培训，提升班主任管理班级的潜力。
3、做好家校联盟工作，构建社会、学校、家庭一体的育人网络。
4、开展形式多样、活泼搞笑的德育活动，____月底-____月初组织开展社团活动成果展示，为学生搭建展示自我潜力的平台。
5、逐步完善教学目标管理考核方案，激发教师工作的用心性。
6、进一步落实周周清工作及分层教学实施操作，制定具体操作规程。
7、完成校本教材初稿的编写，从多层面激发学生的潜能和学习用心性。
8、进一步完善学校试卷库的建立工作。
9、进一步加强教师队伍建设。
透过课堂大赛、班主任技能大赛等活动，提升教师教育教学潜力的提升。
10、继续强化教育科研与管理。
透过与兄弟学校名师指导团建立长期合作关系，透过开展听评课、名师讲座等活动促进我校教学质量的提升。
11、加强毕业班教学监控和研究力度，提升毕业班教学质量。
12、树立服务意识，力争部门工作常态化、精细化、程序化。
三、达成措施(一)加强德育工作，建设和谐学校1、透过制定年级组管理规范，充分发挥年级组在教育教学管理中的作用，强化年级组对班级的管理，使学校德育工作提升一个台阶。
2、加强班主任培训工作。
透过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任群众备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，抓好班主任“三个一工程”即一种班会设计、一套班会课件、一堂好的班会课，提升班主任管理工作的潜力。
3、加强班级建设，树立良好班风。
教务处上半年工作总结范文7篇
教务处上半年工作总结范文7篇篇1一、引言本学期，教务处紧紧围绕学校中心工作，以高质量发展为核心，以提升教学水平为目标，认真履行工作职责，取得了一定的成绩。
现将半年来的工作总结如下：二、主要工作及成效1. 完善教学管理制度本学期，教务处对教学管理制度进行了全面梳理和完善。
制定了一系列教学管理文件，包括《教师教学规范》、《学生课堂纪律规定》等，为教学工作的有序进行提供了制度保障。
同时，加强了教学督导工作，定期对课堂教学进行检查和评估，确保教学质量稳步提升。
2. 提升教学质量教务处坚持以提升教学质量为核心，采取了一系列有效措施。
首先，加强了师资队伍建设，组织教师参加了多个学术交流活动，提升了教师的学术水平和教学能力。
其次，强化了实践教学环节，增加了实验、实训课程的比例，提高了学生的实际操作能力。
此外，还开展了多种形式的教学竞赛活动，激发了学生的学习积极性。
3. 加强学风建设教务处高度重视学风建设工作，通过开展多种形式的主题教育活动、举办学术讲座和研讨会等方式，引导学生树立正确的学习观念和价值观。
同时，加强了与学生的沟通交流，及时了解学生的学习情况和困难，并提供有针对性的帮助和支持。
4. 推进信息化建设教务处积极推进信息化建设工作，完善了教学管理信息系统，实现了网上选课、成绩查询、学籍管理等功能，提高了教学管理效率和服务水平。
同时，加强了校园网络的建设和管理，保障了校园网络的安全和稳定运行。
三、存在的问题及改进措施1. 教学内容与方法更新不够及时虽然教务处已经采取了一系列措施来提升教学质量，但教学内容与方法更新不够及时的问题仍然存在。
部分教师的教学方法陈旧，缺乏创新和活力。
因此，教务处需要继续加强对教师的培训和学习指导，推动教师不断更新教育观念和方法。
2. 学生实践能力培养有待加强尽管实践教学环节得到了加强，但学生实践能力培养仍存在不足。
部分学生缺乏实际操作经验和能力。
因此，教务处需要进一步加大实践教学力度，完善实验、实训课程体系，提高学生的实践能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX年上半年教务处工作总结**年是学院继续深化教育教学改革，成功迈入国家骨干高职院校行列的一年。
在学院党委、行政的正确领导下，教务处全面贯彻落实年初教学工作年会会议精神，以服务地方经济社会发展为宗旨，以提高人才培养质量为核心，进一步探索和实践高素质高级技能型人才培养规律，深化教育教学改革，为全面提升教学工作内涵作了大量扎实有效的工作。
现总结如下：一、科学推进专业调整与建设，主动融入地方产业结构1.开展专业市场调研活动。
**年1月，我处利用寒假组织全院各系负责人及教研室主任赴娄底及长株潭地区有关企事业单位、相关行业开展专业市场调研，获取了大量客观的第一手人才市场资料与数据，为学院科学制定《**年专业建设规划》提供有力的科学依据。
2.合理调整专业布局。
把与学院核心能力和服务面向相符合的以机电一体化技术专业为主体的制造类和以煤矿开采技术为主体的资源类两个重点建设大类调整为紧密对接地方产业的机电一体化技术、煤矿开采技术、畜牧兽医等三个专业及专业群。
针对娄底提出的着力打造长株潭汽车制造和工程机械等产业的配套协作服务区的战略决策，经过充分的市场调研，组织汽车技术服务与营销等新增专业的申报工作并顺利通过省教育厅的评审;停止表演艺术、国际贸易等与地方经济联系不紧密的专业招生。
3.加强专业制度建设。
进一步重视专业人才培养指导委员会在人才培养方案制定过程中的的地位和作用，聘请区域内相关行业有影响的专家参加人才培养指导委员会。
切实施行行业企业专家和学院专业带头人会签培养制度。
二、继续深化教学改革，彰显学院办学特色1.人才培养模式改革。
各专业依照各自特征进一步探索和实践“三融合、三对接” (人才培养融合地方需求、专业紧密对接娄底主导产业;人才培养融合企业资源、课程紧密对接职业岗位能力;人才培养融合职业标准、教学紧密对接实际工作过程)为特征的多样化人才培养模式。
煤矿开采技术专业实行“前校后矿”的免费订单培养，学生学费全部由地方政府和煤炭开采企业承担，由学院提供场地、设备、师资及教学、生源等教学资源，由企业提供专业课程的设置方案、专业技能实训的部分师资，负责实践课程教学及合格专业生的安置;机电一体化技术专业与湖南湘丰娄职农业装备有限公司和娄底赛德机械有限公司合作开展“校中厂”的工学结合人才培养模式改革，畜牧兽医、园林技术、建筑工程技术等专业开展基于工学依次交替的“工作学期”环节模式改革，应用电子技术专业与行业企业合作实行“一接两融”的双证融通培养模式改革;公共事务管理系酒店管理等专业初步探索出了企业、学院和学生三方共赢的“123160”订单培养新模式。
实现“一批小订单、两年在校专业学习、三个月定向专业综合实习、一个职业资格证书、六个月的毕业顶岗实习、在企业零距离上岗”。
/zl/转载请保留2.产学研平台建设。
以人才培养为主要目标，主动建设各类产学研基地，为学生零距离接受岗前职业技能培训提供平台。
机电系与娄底赛德机械有限公司联合建立实训基地，年均加工能力为400台套，产值600万元，承担啤酒瓶贴标机、农机配件等产品的来料加工生产任务，既加强了以产品工艺路线为导向的职业技能培养训练，又为顶岗实习学生提供合理报酬，减轻了家庭负担;积极探索以“专业+系部+师生员工”的校内生产性实训实体的产学研实现形式，依托学院具备比较优势的会计专业，学院独资组建了娄底弘智商务咨询有限公司，大大改善了该专业的校内生产性实训条件，学生的专业技能进一步提高。
3.课程体系改革。
按照“基于工作过程、定于工学结合”的思路积极推进课程体系改革。
机电系机电一体化专业《机电设备维修》、数控专业《数控编程技术》等专业核心课程重构基于工作过程导向的模块化教学内容。
组织四门课程通过省教育厅、高职高专教育专业类教学指导委员会、全国高职高专校长联席会议等三条途径申报国家级精品课程，其中《商务英语实用写作》立项为英语类教指委精品课程，《会计综合实训》通过湖南省教育厅的推荐，在全省排名第三，成为省级精品课程。
三、强化实践教学，突出职业能力培养1.严格执行实践性教学任务。
期初制定《学院实践性教学任务安排》表，通过实施抽查等督促手段，保证实践性教学任务落到实处。
全年累计完成实验实训课时8000多节，实验实训项目开出率达100%。
2.加强实验实训条件建设。
一年来共投入资金100多万元，为实习工厂三期安安装起动机，进一步充实和完善了测量实训室、新闻编辑与制作实训室、数控加工车间等校内实习实训基地，改造和扩建了计算机房、语音室等。
进一步加大了校外实习基地建设和调整力度，截止到**年底，校外实习基地达199家。
3.全面实施“双证书”制度。
通过加大宣传力度、加强制度建设、规范考核鉴定程序等举措，在全院各专业全面推行“双证书”制度。
全年共组织车工、钳工、焊工、维修电工、助理营销师、秘书、电子商务、网络编辑师等十多个工种鉴定15场次，共计鉴定3748人次，学生合格率为%。
由于组织工作得力，学院职业技能鉴定所、高新技术考试站被省劳动厅评为优秀等级。
4.组织学生参加技能抽查。
教务处牵头、组织相关系部制定了迎接省教育厅组织的专业技能培训工作方案，组织会计、财务管理、数控技术、动漫设计等四个专业**级学生进行专项技能强化实训，并于12月中旬带队赴有关院校参加了此次专业技能抽查。
5.积极组织学生参加国家级、省级技能竞赛。
全年共获国家级一等奖1个，二等奖1个;省级一等奖1个，二等奖2个，三等奖15个。
其中，电子信息工程系学生申琼良、刘光祥作为湖南分赛区预赛选手入围“众友杯”、“天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛总决赛，分别获得“单片机设计与开发”总决赛一等奖、“电子组装与调试”总决赛二等奖的好成绩。
四、注重教研工作，夯实教学改革基础1.创新常规教研活动。
本年度共立项156个院级专题教研活动，下学期出台新的资助标准，资助经费从300-500元提高到500-1000元，教师参与教改的积极性高涨。
全年共组织院级学术讲座27个，系级讲座58个。
积极组织教师参加省级及以上各类教育教学研究机构论文评选活动，共有13篇论文获得省级以上奖励。
在省职业教育与成人教育学会与省教科院职业与成人教育研究所联合主办的**年湖南省职成优秀论文评选活动中，易爱良、邓海燕等两位教师送评的论文《高职院校专业建设、改革与发展应与地方经济和产业结构紧密对接——一娄底职业技术学院为例》、《湘方言地区高职院校英语专业语音教学现状调查研究》荣获一等奖。
2.规范教研课题管理。
组织了**年立项的4个省教育科学规划课题接受省教科院专家组的中期检查，组织立项了15个院级教研课题，组织对**年教研课题的结题评审，共有14个课题结题。
组织教师申报中国职业技术教育学会科研规划项目四项，徐元俊老师申报的《高职院校办学体制改革与现代大学制度建设研究》、李和平老师申报的《以技能竞赛为导向的电类专业实践教学探索》等两个课题通过省职成教学会初评，呈送中国职业技术教育学会终审。
3.开展教学比武活动。
组织4名教师参加湖南省高职院校专业课说课竞赛。
教务处承担了说课课件的审核、说课录像的制作及资料的上传。
邱智鸿老师主讲的《导游实务》课程荣获旅游管理类二等奖;邹慧鹏老师主讲的《调酒技术》课程荣获旅游管理类三等奖。
龙育才、梁艳丰两位老师主讲的《机械设计基础》、《冲压工艺与模具设计》在网络预赛中获得三等奖。
成功组织学院**年度说专业、说课程比赛暨第六届教师教学比武决赛。
参加决赛的20个团队在“说”的形式与内容上有创新，“说”的内涵与效果有进步，每一个团队能自觉地把高职教育理念融入专业建设，落实到课程层面，传递到教师实践，基本实现了诠释理念、探索规律、交流经验、展示成果、推动改革、促进提高的活动预期。
4.教学简报发挥引导作用。
本年度共编辑刊出7期简报，在宣传最新高职教育理论与政策，介绍人才培养经验，提炼教育教学特色，传播校内外教学新闻、动态等方面的信息沟通和舆论导向作用得到充分发挥。
五、参与学院项目建设，提炼教育教学品牌1.参与学院国家骨干职业院校申报工作。
承担了骨干校申报材料中申报表、建设方案、可行性论证报告中有关指标的材料撰写工作。
具体指导六个重点建设专业建设项目和四个其他建设项目的论证与撰写。
2. 认真做好省级示范院校建设工作。
按照我院省级示范校年度建设目标，稳步推进省级示范院校建设。
承担省级示范校建设年度检查准备工作。
负责14个二级指标(其中9个为关键指标)和2个主要建设项目年度发建设的综述材料撰写与佐证材料的装盒工作。
3.组织重点项目的申报工作。
组织软件技术专业、机电一体化专业等教学团队申报**年湖南省高等职业教育省级教学团队。
以吴莲贵教授为带头人的“软件技术专业教学团队”顺利通过省教育厅评审，被评为“省级优秀教学团队”。
4. 加大教学资源建设力度。
以湖南职教新干线建设为契机，组织教学信息发布、精品课程和网络课程等教学资料上传，有力地促进了学院教学资源信息化建设。
全年共编写校本教材6本，正式出版26本，发行量大28000册以上。
六、规范教学管理，加强教学质量建设。
1.组织学院首次系部教学工作评估。
组织教学工作评估专家组于10月中旬对各系部**学年度教学工作进行评估。
专家组通过看、查、访等方式，对系部的办学定位、专业建设、课程建设、实践教学、师资队伍、教风与学风、教学管理、教研科研、特色与创新等方面进行了认真细致的审查。
按照评估工作方案，电子信息工程系获一等奖，机电工程系、建筑与艺术设计系获二等奖，财经贸易系、外语系获三等奖，以上五个系部荣获**学年教学工作先进单位。
我处还组织进行了教学工作评估经验交流会。
此举既是对各系部既往工作的检查，给各系部提供了一个交流平台，对促进各系部进一步深化教学内涵建设、加强教学管理具有十分重要的意义。
2.规范日常教务管理。
合理调配教学资源，教学计划落实、教学任务安排、教材征订等日常教务工作有序运行，教学常规管理规范有序。
每学期坚持期初、期中、期末深入系部进行三次教学常规检查。
每逢期末，出台学院考风考纪建设工作方案，加大考风考纪与诚信考试教育。
3.加强教师课堂教学管理。
承担了全院专(兼)职教师**学年课堂(实践)教学工作量的统计与审核工作、组织全院学生于5月、12月开展两次集中网上评教、综合系部评教、督导评教、学生评教，给每位专(兼)职教师课堂教学质量定等，为学院按劳分配、多劳多得、优劳优得的人事制度改革起到了重要支撑作用。