三年级下册语文作业课件-文本检测 人教部编版(共10张PPT)
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人教部编版三年级下册语文习题课件:第7单元 23 海底世界(10张)

八、课外阅读显身手。 船底鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种小型的鱼——鱼印。鱼印的体型长得 苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的 鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。 鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海域或 者见到它的“船主”——大鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开 自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继 续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石或其他固定的物体上, 作短暂休息。
谢谢观赏
You made my day!
我功夫 攻 攻击
准 准备 推 推开
检 检查 险 危险
四、把海底动物和它们的活动特点用线连起来。
海参
每小时能游几十千米
梭子鱼
靠肌肉伸缩爬行
有些贝类
突然向前方喷水, 利用水的反推力迅 速后退
乌贼和章鱼
巴在轮船底下旅行
五、按要求写句子。 1.人们把这种鱼叫做梭子鱼。(改为“被”字句) 这种鱼被人们叫做梭子鱼。 2.它们的色彩多种多样,有.褐色的,有.紫色的,还.有.红色的。(用加点词造 句) 森林里有树木,有小鸟,还有小河。 3.海底真是个景色奇怪、物产丰富的世界。(修改病句) 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
六、根据课文内容填空。 1.海底有各种各样的 动物 、 植物 和 矿产 ,真是个景色奇异、物产丰 富的世界。 2.《海底世界》这篇课文介绍了海底世界 景色奇异 和 物产丰富 两大特 点。
七、给下列句子选择正确的说明方法。(填序号) A.打比方 B.作比较 C.列数字
1.海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千 米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。( B、C ) 2.还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。( A ) 3.最大的海藻长达二三百米。( C )
新版三年级下册习题-第五单元 第17课 我变成了一棵树|人教(部编版) (共10张PPT)

_______________________________________ 这里的鸟窝有各种各样的形状,有的是三角形的,有的是圆形的,有的是椭圆形的……( )
“从此以后”指_________________________。
(
)(
)(
)
警从告此你 以,后别,在再_我没_面有_前一_耍只花啄_招木_,鸟_滚愿_开意_!去_帮助_这_棵_树_捉_虫了_。_______________________
“树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!”啄木鸟 这则寓言告诉我们什么道理?对的打“√”。
(1)我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。
诚恳地说。 警告你,别在我面前耍花招,滚开!
五、下列句子用了哪一种修辞手法,请思考并填空。
“简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上哪来的虫?我 “从此以后”指_________________________。
)地飞走
课时2
一、阅读短文,回答问题。
啄木鸟和树
在绿油油的草地上,有一棵大树大声地叫起来:“别 “从此以后”指_________________________。 动我!别动我!我疼死了!” 从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树捉虫了。
“从此以后”指_________________________。 这里的鸟窝有各种各样的形状,有的是三角形的,有的是圆形的,有的是椭圆形的……( )
如果你会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事情呢?请你想象一下,把想到的写下来。
“树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!
“树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!
(
)地吼叫 (
)地飞走
从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树捉虫了。
【最新】部编版三年级语文下册全册PPT精美课件

描写了早春的风光和春天动物的活动,
色彩明丽,景色静雅。
诗句中一个“暖”字,抓住了鸭子对
江水冷暖感受的细节,生动地表现了春天
到来所发生的变化。
满
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
短
蒌蒿多。
芦笋刚刚发出嫩芽。
思考:诗句展现出了怎样的景致?
既描写了画中的景物,给人以春回
大地、草木复苏、充满生机的感觉,又
展现出想象中的情景,充满情趣。
语文园地
❋交流指导
本次交流平台展示的是一些优美
生动的语句。读了这些语句,活泼的
小燕子、美丽的荷花、可爱的瓢虫似
乎就在我们眼前。
这些句子之所以优美生动,给人留下深
刻的印象,是因为作者对所描写的事物
进行了细致的观察,不仅抓住它们的特
点进行了生动细致的描写,还融入了自
己的感受。
我们在积累这些优美生动的语句时,也
歌,认读字词,把握诗歌朗读节奏。
huì chónɡ
惠崇春江晚景
zhènɡ(正好 )
正
zhēnɡ(正月 )
竹 外 桃 花 三 两 枝,
sònɡ sū shì
【宋】苏 轼
春 江 水 暖 鸭 先 知。
lóu hāo
蒌 蒿 满 地 芦 芽 短, 芦苇的嫩芽。
tún
正 是 河 豚 欲 上 时。
一种肉味鲜美的鱼,有毒性。
小动物的外形时,都能抓住动物
的特点进行描写,并能恰当地运
用比喻的修辞手法。
❋我的展示
我家养了一只小鹦鹉,它的羽毛
光彩夺目,黄色、绿色、红色、蓝色、
黑色交相辉映,像披了一件五色的外
衣。它那圆圆的脑袋上镶嵌着一双黑
亮亮的小眼睛,像两颗黑宝石。
三年级下语文作业课件-第三单元同步检测 人教新课标 (共52张PPT)

√ √
12 想别人没想到的
基础素养课课清
√
√
12 想别人没想到的
基础素养课课清
隐现 不断
然大 密密
12
基础素养课课清
想别人没想到的
②
③
弯弯曲曲 许许多多
12 想别人没想到的
基础素养课课清
三个徒弟被画师召集在一起。
12 想别人没想到的
基础素养课课清
他很后悔,应该接受街坊的劝告。
12 想别人没想到的
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月下午 2时14 分21.8.1 14:14A ugust 1, 2021
+
16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021年8 月1日 星期日2 时14分 9秒14: 14:091 August 2021
+
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。下 午2时14 分9秒 下午2时 14分14 :14:092 1.8.1
+
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。14: 14:0914 :14:091 4:148/ 1/2021 2:14:09 PM
+
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.1 14:14:0 914:14 Aug-21 1-Aug-2 1
+
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。14:14: 0914:1 4:0914: 14Sunday, August 01, 2021
基础素养课课清
连绵不断的
弯弯曲曲的
12 想别人没想到的
基础素养课课清
× √
12 想别人没想到的
能力素养步步赢
12 想别人没想到的
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月下午 2时14 分21.8.1 14:14A ugust 1, 2021
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021年8 月1日 星期日2 时14分 9秒14: 14:091 August 2021
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。下 午2时14 分9秒 下午2时 14分14 :14:092 1.8.1
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。14: 14:0914 :14:091 4:148/ 1/2021 2:14:09 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.1 14:14:0 914:14 Aug-21 1-Aug-2 1
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12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。14:14: 0914:1 4:0914: 14Sunday, August 01, 2021
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【新】人教部编版三年级下册语文作业课件-第七单元达标测试卷 (共15张PPT).ppt

。2020年12月15日星期二2020/12/152020/12/152020/12/15
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/152020/12/15December 15, 2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/15
谢谢观看
语文三年
级
下册Leabharlann 第七单元达标测试卷
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020 3:32:08 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/152020/12/152020/12/15Dec-2015-Dec-20 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/152020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020 • 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教部编版三年级下册语文习题课件-第五单元 第17课 我变成了一棵树 (共10张PPT)

几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于 变成了肚里空空的枯树。
1. 在短文中找出适当的词语填空。 ( 大声 )地叫 ( 诚恳 )地说 ( 愤怒 )地吼叫 ( 不好意思 )地飞走 2. “从此以后”指__啄__木__鸟__飞__走__以__后___________。 3. 我想对树先生说:_略______________________。 4. 这则寓言告诉我们什么道理?对的打“√”。 (1)我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害 别人。( ) (2)有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变 得不可救药。( √ ) (3)自己有错不改不行,自己没有错误别人不应 该没完没了。( )
四、词语搭配连线。
•11、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
1. 在短文中找出适当的词语填空。 ( 大声 )地叫 ( 诚恳 )地说 ( 愤怒 )地吼叫 ( 不好意思 )地飞走 2. “从此以后”指__啄__木__鸟__飞__走__以__后___________。 3. 我想对树先生说:_略______________________。 4. 这则寓言告诉我们什么道理?对的打“√”。 (1)我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害 别人。( ) (2)有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变 得不可救药。( √ ) (3)自己有错不改不行,自己没有错误别人不应 该没完没了。( )
四、词语搭配连线。
•11、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
部编版三年级语文下册全册PPT精美课件【最新】

这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱
的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺
目的图画中,为春光平添了许多生趣。
轻风微微地吹拂着。
如毛的细雨由天上洒落着。
细雨
千条万条的柔柳。
柔柳
花、草、叶 红的白的黄的花,青的草,
绿的叶。
小燕子
伶俐可爱,为春光平添了
许多生趣。
轻风
春
羽毛又浓又密,就像穿了一条红色的
绒裤。因为它的羽毛颜色太鲜艳了,
所以我叫它“彩彩”。
忆江南
[唐]白居易
江南好,风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
【作者简介】
白居易(772—846),字乐天,
晚年号香山居士,太原(今山西太原
市)人。唐代伟大的现实主义诗人。
其诗歌题材广泛,形式多样,语言平
与来的时候一样浓密,
深林中传来几声黄鹂的
欢叫,比来时更增添了
些许意趣。
思考:这两句诗写了什么内容?
这两句紧扣“山行”,描写了诗人
归途的所见所闻,“绿阴”“黄鹂”使
山中返程充满了生机和意趣。
梅子黄时
游玩
三衢
道中
归途
走山路
小溪泛尽
绿阴浓浓
黄鹂啼鸣
山中游玩
意趣无穷
乐无穷
《三衢道中》写了春末初夏时
宁静的景色和诗人山行时轻松愉快
歌,认读字词,把握诗歌朗读节奏。
huì chónɡ
惠崇春江晚景
zhènɡ(正好 )
正
zhēnɡ(正月 )
竹 外 桃 花 三 两 枝,
sònɡ sū shì
【宋】苏 轼
春 江 水 暖 鸭 先 知。
三级下语文作业课件-第一单元同步检测 人教新课标(共48张PPT)

本资料为三年级下册语文第一单元的同步检测内容,主要包括基础素养和能力素养两大板块。在基础素养部分,针对《燕子》一课,练习了增添、聚拢等词汇,并通过选择题等形式检测了学生对课文内容的理解。对于《古诗两首》,则重点练习了诗句中的生字词如碧玉、裁剪等,并让学生通过排序题感受诗句的韵律美。进入《荷花》的学习,练习题涵盖了课文中的重点词汇如荷花、莲蓬等,并通过选择题考查学生对叶圣陶写作特点的理解。最后,在《珍珠泉》的练习中,通过多项选择题等形式,检测了学生对珍珠泉特点的把握。能力素养部分则更加注重学生的综合应用能力,如通过填空题让学生感受春风的温暖Байду номын сангаас生机,或是通过阅读理解题提升学生的文本解读能力。整体来看,本单元同步检测内容旨在巩固学生课堂所学知识,提升其语文应用能力。
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三、下列说法正确的一项是( A ) A.《童年的水墨画》是一首现代诗。 B.《剃头大师》中的“害人精”指的是“我”。 C.《宇宙的另一边》一文中,“我”想象着宇宙的另一 边有个一样的“我”。 D.《池子与河流》中,河流最终消失了。
四、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 1.《枣核》一文中,枣核是一个善良、勤劳的孩子。 (√) 2.《燕子》一文采用了语言描写的方法。 ( × ) 3.《慢性子裁缝和急性子顾客》中,急性子顾客没有 很快地拿到自己的衣服。 ( √ ) 4.《我们奇妙的世界》中,作者描述了天空和大地都 很奇妙。 ( √ ) 5.《海底世界》一文告诉我们五百米以下的深海仍 然很明亮。 ( × )
文本检测
一、补全诗句。 1.迟日江山丽, 春风花草香 。
泥融飞燕子 ,沙暖睡鸳鸯。 2.竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知 。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时 。 3.梅子黄时日日晴, 小溪泛尽却山行 。
绿阴不减来时路 ,添得黄鹂四五声。 4. 爆竹声中一岁除 ,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日 ,总把新桃换旧符。 5. 清明时节雨纷纷 ,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村 。
6. 独在异乡为异客 ,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处 ,遍插茱萸少一人。
7.日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝 。 8.独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣 。
春潮带雨晚来急 ,野渡无人舟自横。
二、根据课文内容填空。 1.一身乌黑的 羽毛 ,一双剪刀似的 尾巴 ,一对 轻快有力的 翅膀 ,凑成了那样可爱的活泼的
点让它 丢掉性命 。
5.在《池子与河流》中,我明白了“
”
这一自然的规律。直传承至今。
7.赵州桥又叫 安济桥 ,这座桥不但 坚固 ,而且
美观 ,到现在已经有 一千四百 多年的历史了。
8.《清明上河图》画的是 北宋 都城汴梁热闹的
场面。这幅画现在保存在 北京故宫博物院 里。
每一件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;
上青天。这两者都是成才的。如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存
于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。岁寒,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一
•
向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必
体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在
生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常
6.红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚 拢来,形成了烂漫无比的春天( 拟人 ) 7.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 ( 夸张 ) 8.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻 着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻 着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻 着双龙戏珠。( 排比 )
五、写出下列句子的修辞手法。 1.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。( 拟人 ) 2.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由 天上洒落着。( 比喻 ) 3.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着 马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的 悠闲地在街上溜达。( 排比 ) 4.昙花在九点左右含笑一现。 ( 拟人 ) 5.头发在水里轻轻地荡来荡去,像海带一样。 ( 比喻 )
贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。无有入无间,吾是以知无为之有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章
国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒;善胜敌者,不与;善用人者,为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其
而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木,生於毫末;九层之台,起於累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔
能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不
有天生的信心,只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也
言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。挫其锐,解其纷,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得
小燕子 。 2.白荷花在这些大圆盘之间 冒 出来。有的才
展开 两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出 嫩黄色 的小莲蓬。 3.《守株待兔》是一则寓言故事,这个故事告诉我们
的道理。 不靠自己勤勤恳恳的劳动,而想靠碰好运过日子,是 不会有好结果
4.《鹿角和鹿腿》一文中,鹿欣赏自己美丽的 角 ,
但是讨厌自己的腿,在被狮子追赶的过程中,鹿角差
9.《花钟》一文让我们知道了不同植物的开花时间 和 温度 、 湿度 、 光照 有着密切的关系。 凌晨 四点 牵牛花开了; 五点 左右,蔷薇开了; 中午十二点左右, 午时花 开花了;晚上九点, 昙花 开放了。 10.蜜蜂有辨认方向的能力,靠的不是超常的 记忆力 , 而是一种无法解释的 本能 。 11.在《我变成了一棵树》一文中,“我”变成了一棵长 满 各种形状的鸟窝 的大树,最终妈妈发现了“ 我 ” 的秘密。 12. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子 ,山溪像绿玉带 一样平静。
以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。是以圣人後其身而身先;外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹
为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身後之。是以圣人处上而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不