八年级生物上期复习提纲

生物提纲 八年级上册
一、水中生活的动物
1、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎 、目前已知的动物约 万 按有无脊柱分为脊椎动物和 脊柱分为脊椎动物 动物。 生活环境分为陆生动物、水生动物和空中飞行的动物。 分为陆生动物 动物。按生活环境分为陆生动物、水生动物和空中飞行的动物。 2、鱼在水中生活两个特点①靠游泳来获取食物和防御敌害 ②能在水 、鱼在水中生活两个特点① 游泳来获取食物和防御敌害 能在水 中呼吸。 中呼吸。 3、鱼的外形呈梭形，能减少游泳阻力。鱼体分头部、躯干和尾部三 减少游泳阻力。鱼体分头部 躯干和尾部三 头部、 、鱼的外形呈梭 部分。 部分。 4、鱼主要靠 躯干 和尾鳍 的摆动产生前进的动力。背鳍、胸鳍、 躯干_和尾鳍_的摆动产生前进的动力 背鳍、胸鳍、 的摆动产生前进的动力。 、鱼主要靠_躯干 腹鳍和臀鳍起维持平衡的作用， 鳍有决定鱼运动方向的作用。 维持平衡的作用 决定鱼运动方向的作用 腹鳍和臀鳍起维持平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。 5、鱼鳃为鲜红色，内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，扩大与水 鲜红色 内含丰富的毛细血管 鳃丝既多又 毛细血管； 多又细 、鱼鳃为鲜红 的接触面积。水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。 鳃盖后缘流出 的接触面积。水由鱼口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。经鳃流出的水 与由口流入的水相比，氧气的含量减少 二氧化碳 含量增高。 的含量减少， 与由口流入的水相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。 6、鱼类的特征：体表被鳞；用鳃呼吸；通过尾部的摆动和鳍的协调 呼吸；通过尾部的摆动和鳍 尾部的摆动和 、鱼类的特征：体表被鳞 作用游泳。 作用游泳。 7、海葵 海蜇 水母 珊瑚虫等为腔肠动物。河蚌 蛾螺 乌贼 章鱼等是 海蜇(水母 珊瑚虫等为腔肠动物。 蛾螺,乌贼 、海葵,海蜇 水母),珊瑚虫等为腔肠动物 河蚌,蛾螺 乌贼,章鱼等是 软体动物 虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲 动物。 甲壳动物 动物(属节 软体动物。虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲，是甲壳动物 属节 肢动物)。 肢动物 。 8、海马、鲨鱼是鱼类，鲸、海豚、海豹是哺乳动物，龟、鳖是爬行 鱼类， 海豚、海豹是哺乳动物 哺乳动物， 、海马、鲨鱼是鱼类 动物。 动物。 9、人类活动使水域环境遭到破坏，(城市 工厂和生活污染物的排放， 、人类活动使水域环境遭到破坏， 城市)工厂和生活污染物的排放， 城市 工厂和生活污染物的排放 (农村 农田中农药和化肥随雨水冲进水体，使许多水生生物大量死亡。 农村)农田中农药和化肥随雨水冲进水体 农村 农田中农药和化肥随雨水冲进水体，使许多水生生物大量死亡。
五、动物的行为
1、按行为表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为 、按行为表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、 而按获得途径不同可分为先天性行为 学习行为。 先天性行为和 等；而按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。 2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，如蜘 生来就有的、 体内遗传物质决定的行为 决定的行为， 、先天性行为指动物生来就有的 蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢、菜青虫总取食十字花科植物等 蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢、菜青虫总取食十字花科植物等。 3、学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活 环境因素的作用， 、学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用 经验和学习而获得的行为 如动物学会绕道取食 而获得的行为。 绕道取食。 物越高等 高等， 经验和学习而获得的行为。如动物学会绕道取食。动物越高等，学习能 越强，适应环境能力也就越强 对生存也就越有意义。 越强， 就越有意义 力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。 4、有些营群体生活的动物具有社会行为。社会行为的特征：群体内部 群体生活的动物具有社会行为。 、有些营群体生活的动物具有社会行为 社会行为的特征： 形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的还形成等级。 形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的还形成等级。 分工 等级 5、动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。 、动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。 动作 等都可以起传递信息的作用 6、用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可诱杀农业害虫。 、用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可诱杀农业害虫。 性外激素作引诱剂 7、探究性实验:提出问题 作出假设,制定计划 实施计划,得出结论 表达 、探究性实验 提出问题,作出假设 制定计划,实施计划 得出结论,表达 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 和交流。 和交流。
四、动物的运动
1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。 、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。 骨骼 组成 2、骨骼肌受神经传来的刺激会收缩，牵动骨绕关节活动 躯体就产生 收缩， 活动,躯体就产生 、骨骼肌受神经传来的刺激会收缩 牵动骨 关节活动 运动。 运动。 3、每一组肌肉的两端分别附着在不同骨上，与骨相连的肌肉总是由 不同骨上 、每一组肌肉的两端分别附着在不同骨上， 肌肉相互配合活动的。 两组肌肉相互配合活动的 例如：屈肘时，肱二头肌 两组肌肉相互配合活动的。例如：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌 舒张，伸肘时则相反。 舒张，伸肘时则相反。 4、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节 关节面、 三部分组成。 节面包括关节 、关节是由关节面 关节囊和关节腔三部分组成 关节窝。关节头从关节窝滑脱出来叫做脱臼 滑脱出来叫做脱臼。 头和关节窝。关节头从关节窝滑脱出来叫做脱臼。 5、人体有许多关节，如肘关节、肩关节、膝关节、踝关节等。 、人体有许多关节，如肘关节、肩关节、膝关节、踝关节等。 6、运动并不仅靠运动系统，还需要神经系统的控制和调节，以及消 神经系统的控制和 、运动并不仅靠运动系统，还需要神经系统的控制 调节，以及消 化系统、呼吸系统、循环系统供应能量 供应能量。 化系统、呼吸系统、循环系统供应能量。 7、哺乳动物有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多 觅食和 、哺乳动物有发达的运动能力，有利于觅食 避敌，以适应复杂多 变的环境。 变的环境。
三、空中飞行的动物
1、鸟适于飞行的特点：可以说“鸟的全身都为飞行而设计”。 、鸟适于飞行的特点：可以说“鸟的全身都为飞行而设计” ①身体呈流线型（减少飞行时的阻力）。②体表被覆羽毛，前肢变 身体呈流线型（减少飞行时的阻力）。②体表被覆羽毛， 流线型 ）。 羽毛 。（翼是鸟的飞行器官 翼是鸟的飞行器官） 胸肌发达 发达。 胸部有龙骨突 长骨中 龙骨突， 成翼。（翼是鸟的飞行器官）③胸肌发达。④胸部有龙骨突，长骨中 消化系统发达，食量大消化快(提供充足的能量 排便及时。 提供充足的能量)， 空。 ⑤消化系统发达，食量大消化快 提供充足的能量 ，排便及时。 (减轻体重 ⑥循环系统发达：心脏四腔，心搏次数快。有体循环和肺 减轻体重) 循环系统发达：心脏四 心搏次数快 次数快。 体循环和 减轻体重 循环，血液运输营养 氧气的能力强 所以鸟体温高而恒定。 营养和 的能力强。 循环，血液运输营养和氧气的能力强。所以鸟体温高而恒定。 ⑦呼 吸系统发达:有气囊可辅助呼吸，与肺构成双重呼吸，可提供充足的 吸系统发达 有气囊可辅助呼吸，与肺构成双重呼吸， 可辅助呼吸 氧气。 氧气。 2、昆虫是种类最多的一类动物，分布广泛，是唯一会飞的无脊椎动 是种类最多的一类动物， 会飞的无 、昆虫是种类最多的一类动物 分布广泛， 唯一会飞的无脊椎动 物。 3、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，运动器官是3对足和 对翅。 三部分，运动器官是 对足和 对翅。 对足和2对翅 、昆虫身体分为头 4、昆虫的外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的 保护和支持内部柔软器官、 、昆虫的外骨骼有保护和支持内部柔软器官 防止体内水分蒸发的 作用。 作用。 头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹， 肉外是骨”描写的是昆虫的特征。 昆虫的特征 肉外是骨”描写的是昆虫的特征。 6、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等不是昆虫。但它们与昆虫都属于节肢动物。 蟹等不是昆虫。但它们与昆虫都属于节肢动物 节肢动物。 、蜘蛛、蜈蚣、 (有足 有足) 有足 节肢动物的特点是：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触 节肢动物的特点是：身体由很多体节构成，体表有外骨骼， 体节构成 外骨骼 角分节。 角分节。 7、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育为成体，营 呼吸， 变态发育为成体 为成体， 、两栖动物：幼体生活在水 水陆两栖生活 生活， 呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、 皮肤辅助呼吸 水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、 蟾蜍。 蟾蜍。
二、陆地生活的动物
1、陆生动物适应环境的特征：(陆地环境无水 无浮力 气态氧 不易隐蔽 、陆生动物适应环境的特征： 陆地环境无水 无浮力,气态氧 不易隐蔽) 陆地环境无水,无浮力 气态氧,不易隐蔽 ①有防止水分散失的结构。如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼。 防止水分散失的结构。如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼。 的结构 角质的鳞或甲 外骨骼 具有支持躯体和运动的器官。以便觅食和避敌。 支持躯体和运动的器官 ②具有支持躯体和运动的器官。以便觅食和避敌。 除蚯蚓外，具有能在空气中呼吸 位于体内的呼吸器官。如肺和气管。 在空气中呼吸、 ③除蚯蚓外，具有能在空气中呼吸、位于体内的呼吸器官。如肺和气管。 具有发达的感觉器官 神经系统。对多变环境及时作出反应。 感觉器官和 ④具有发达的感觉器官和神经系统。对多变环境及时作出反应。 2、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，通过肌肉和刚毛的配合蠕动。 肌肉和 的配合蠕动。 、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，通过肌肉 刚毛的配合蠕动 3、蚯蚓的体温会随周围环境的变化而改变，属变温动物。 、蚯蚓的体温会随周围环境的变化而改变， 变温动物。 4、蚯蚓要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。所以在观察蚯蚓的实验 体壁呼吸 、蚯蚓要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。所以在观察蚯蚓的实验 中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润 浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表 中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。 5、大雨过后雨水会将土壤中的空气排挤出去，蚯蚓会纷纷爬到地面上来呼吸。 纷纷爬到地面上来呼吸。 、大雨过后雨水会将土壤中的空气排挤出去，蚯蚓会纷纷爬到地面上来呼吸 6、蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中氧气先溶解在体表粘液里，然后进入体 氧气先溶解在体表粘液里 、蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中氧气先溶解在体表粘液 壁的毛细血管 毛细血管中 体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。 壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。 7、蚯蚓 沙蚕 水蛭等 身体由许多相似的环状体节构成，属于环节动物。(无足 沙蚕,水蛭等 身体由许多相似的环状体节构成， 环节动物。 、蚯蚓,沙蚕 水蛭等,身体由许多相似的环状体节构成 属于环节动物 无足 ) 8、哺乳动物具有体表被毛，胎生、哺乳、体温恒定(鸟也有 、体内有膈等特 、哺乳动物具有体表被毛，胎生、哺乳、体温恒定 鸟也有)、体内有膈等特 体表被毛 鸟也有 征。 9、恒温动物可通过自身的调节维持体温的恒定，包括鸟类和哺乳动物。 鸟类和 、恒温动物可通过自身的调节维持体温的恒定，包括鸟类 哺乳动物。 恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围。 恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围。 10、兔用肺呼吸，心脏四腔，有体循环和肺循环两条循环途径。 体循环和肺循环两条循环途径 两条循环途径。 、兔用肺呼吸，心脏四 11、兔的牙齿分化为门齿和臼齿。门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物。 门齿和 切断食物 磨碎食物 、兔的牙齿分化为门齿 臼齿。门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物。 虎等动物还有锋利的犬齿 用于撕裂食物。 犬齿， 撕裂食物 狼、虎等动物还有锋利的犬齿，用于撕裂食物。 12、兔的盲肠发达 有助于消化植物纤维，这与兔吃植物的生活习性相适应。 盲肠发达 有助于消化植物纤维， 植物的生活习性相适应 、兔的盲肠发达,有助于消化植物纤维 这与兔吃植物的生活习性相适应。