第三章 第三节 设计是技术的关键导学案
《设计是技术的关键导学案-2023-2024学年高中通用技术粤科版》
《设计是技术的关键》导学案第一课时一、进修目标1. 了解设计在技术进步中的重要性。
2. 精通设计与技术相辅相成的干系。
3. 能够运用设计思维解决实际问题。
4. 提升设计能力，提高创新认识。
二、进修内容1. 什么是设计？2. 设计与技术的干系。
3. 设计思维的应用。
4. 设计在技术领域的重要性。
三、进修过程1. 导入：通过展示一些经典设计案例，引导同砚沉思设计在平时生活中的重要性和影响。
2. 进修设计的定义及其分类：通过多媒体课件介绍设计的观点，让同砚了解设计的广泛性和多样性。
3. 探讨设计与技术的干系：通过实例分析，引导同砚熟识到设计与技术之间的密切联系，推动技术的进步。
4. 进修设计思维的应用：通过小组谈论和案例分析，培育同砚的创新思维和解决问题的能力。
5. 谈论设计在技术领域的重要性：引导同砚沉思设计在各个领域中的应用，激发同砚对设计的爱好和热忱。
四、练习与总结1. 设计思维案例分析：同砚以小组形式，选择一个实际问题，并应用设计思维解决问题，最后进行分享与总结。
2. 设计作品展示：同砚自行设计制作一个作品，并进行展示与谈论，互相进修与沟通。
3. 总结：回顾本节课的重点内容，引导同砚熟识到设计对技术进步的增进作用，激发同砚对设计的热忱和爱好。
五、拓展延伸1. 前去设计展览或参与设计竞争，亲身体验设计的魅力和创设力。
2. 阅读相关设计杂志或书籍，了解不同领域的设计趋势和进步方向。
3. 参与设计工作坊或培训班，提升自己的设计能力和水平。
六、课后作业1. 沉思一个实际问题，运用设计思维进行解决，并写出解决方案。
2. 收集一些经典设计案例，并进行分享与谈论。
3. 阅读一篇关于设计与技术干系的文章，并撰写读后感。
七、进修评估1. 参与教室谈论的乐观性。
2. 设计作品的质量与创意。
3. 课后作业的完成度和反馈质量。
通过本节课的进修，信任同砚们能够更深度地了解设计与技术之间的联系，提升自己的设计能力和创新认识，为将来的进步打下坚实基础。
《设计是技术的关键导学案》
《设计是技术的关键》导学案导学目标：1. 了解设计在技术发展中的重要性和作用；2. 掌握设计对技术创新的增进作用；3. 激发学生对设计的兴趣和热情，培养创新思维和设计能力。
导学内容：设计是技术的关键，它不仅是产品外表的美观与否，更是技术实现的关键。
设计不仅仅是美感，更是技术与用户需求的结合。
本节课将从设计与技术的干系、设计对技术创新的增进作用等方面展开讨论。
导学步骤：一、导入（10分钟）设计是我们平时生活中无处不在的，从手机、电脑到家具、服装，无一不是设计的产物。
请同砚们思考一下，设计在我们生活中的重要性是什么？设计与技术的干系又是怎样的呢？二、设计与技术的干系（20分钟）1. 设计是技术的表现形式。
技术是实现功能的手段，而设计则是技术的外在表现，是技术与用户之间的桥梁。
2. 设计是技术的推动力。
优秀的设计可以提高产品的用户体验，增进技术的发展和创新。
3. 设计是技术的灵魂。
一个产品的成功与否，往往取决于设计是否符合用户的需求和审美。
三、设计对技术创新的增进作用（30分钟）1. 设计思维。
设计思维是一种跨学科的思维方式，可以帮助人们更好地理解问题、找到解决方案，并增进技术的创新。
2. 用户体验设计。
通过深入了解用户需求，设计出更符合用户习惯和心理的产品，从而推动技术的发展。
3. 创新设计。
创新是技术发展的驱动力，而设计则是创新的重要表现形式，通过设计创新可以激发技术创新的动力。
四、设计能力的培养（20分钟）1. 多思考、多观察。
培养对事物的敏锐感知和奇特见解，从而激发创新思维。
2. 多实践、多尝试。
只有不息实践和尝试，才能提升设计能力和水平。
3. 多进修、多交流。
通过进修他人的设计作品和经验，不息吸收借鉴，提高自身的设计水平。
五、总结与展望（10分钟）设计是技术的关键，它不仅可以提升产品的用户体验，还可以增进技术的创新和发展。
希望同砚们能够在平时生活中多关注设计，培养创新思维和设计能力，为未来的科技发展贡献自己的力量。
《技术与设计的关系导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》
《技术与设计的关系》导学案《技术与设计的干系》导学案导学目标：通过本节课的进修，学生将能够理解技术与设计之间的干系，掌握技术在设计中的应用方法，培养创新思维和设计能力。
一、导入：设计是一门需要技术支持的艺术，技术是设计的灵魂。
请思考一下，在平时生活中，哪些产品的设计是离不开技术的？技术如何影响了这些产品的设计？二、进修内容：1. 技术与设计的干系：技术是指对实现特定目标而进行的有关知识、技能和方法的总称，而设计则是在实现特定目标的过程中，将各种元素有机地组合在一起，达到美学、功能和实用性的最佳结合。
技术与设计不可分割，技术为设计提供了实现的手段，设计则将技术赋予了生命和灵魂。
2. 技术在设计中的应用：技术在设计中扮演着至关重要的角色。
无论是产品设计、建筑设计还是服装设计，都需要技术的支持。
比如，在产品设计中，制造工艺、材料选取、结构设计等都离不开技术的支持；在建筑设计中，设计师需要思量到建筑的结构、承重能力、安全性等技术因素；在服装设计中，面料的选择、裁剪、缝制等都需要技术的支持。
三、实践探究：1. 请举例说明一款产品在设计过程中需要思量的技术因素，并分析这些技术因素对产品设计的影响。
2. 选择一个你喜欢的建筑作品，分析其设计中运用了哪些技术手段，并探讨这些技术手段对建筑设计的意义。
3. 设计一个属于自己的服装款式，思考在设计过程中需要思量哪些技术因素，并尝试用简单的手工制作出来。
四、总结反思：技术与设计密不可分，只有将技术与设计融为一体，才能创造出更加精彩的作品。
在今后的进修和生活中，我们要不息进修新的技术知识，提升自己的设计能力，勇于尝试创新，才能成为一个优秀的设计师。
五、拓展延伸：1. 请阅读相关的设计理论书籍或文章，深入了解技术与设计的干系。
2. 参观当地的设计展览或博物馆，观摩优秀设计作品，体会技术与设计的完美结合之美。
3. 参与相关的设计比赛或活动，锻炼自己的设计能力，展现自己的创新思维。
《设计是技术发展的基础导学案-2023-2024学年高中通用技术地质版》
《设计是技术发展的基础》导学案一、导入设计是我们生活中无处不在的，从我们应用的手机、电脑，到我们穿戴的衣服、鞋子，都离不开设计的影响。
设计不仅仅是外表的美观，更是技术发展的基础。
本节课将指挥同砚们深入了解设计与技术之间的干系，探讨设计在技术发展中的重要作用。
二、目标1. 了解设计与技术的干系，明确设计在技术发展中的作用；2. 掌握设计对产品功能、性能、用户体验等方面的影响；3. 能够运用设计思维解决问题，提高创新能力。
三、导学1. 设计与技术的干系设计是技术的延伸和表现，是技术的外在体现。
技术是为了解决问题而存在的，而设计则是为了让技术更好地效劳人类。
设计通过外观、功能、用户体验等方面的优化，提升了技术的应用价值，使技术更加人性化。
2. 设计对产品的影响设计在产品开发中起着至关重要的作用。
一个好的设计可以提升产品的竞争力，吸引消费者的注意。
设计不仅仅包括外观的美观，还包括产品的功能性、性能、用户体验等方面。
通过设计，可以让产品更加符合用户的需求，提升用户的体验感受。
3. 设计思维的重要性设计思维是一种解决问题的方法论，它强调以用户为中心，从用户的需求出发，寻找最优解决方案。
设计思维可以帮助我们更好地理解问题的本质，找到问题的关键点，从而提出创新的解决方案。
在现实生活中，设计思维可以帮助我们更好地应对各种复杂的问题，提高我们的创新能力。
四、实践1. 请同砚们选择一个平时生活中的产品，分析其设计对产品功能、性能、用户体验等方面的影响，并提出改进建议；2. 请同砚们结合设计思维，思考如何解决身边的一个实际问题，并展示解决方案。
五、总结通过本节课的进修，我们深入了解了设计与技术的干系，明确了设计在技术发展中的重要作用。
设计不仅仅是为了美观，更是为了提升技术的应用价值，让技术更好地效劳人类。
设计思维可以帮助我们更好地解决问题，提高我们的创新能力。
希望同砚们能够在平时生活中运用设计思维，不息提升自己的创新能力，为未来的发展做好准备。
备课教案1：设计是技术的关键
设计是技术的关键
一、技术创新的重要途径---设计
什么是设计？
设计是基于预定的设想和目标，遵从相关的原则和规范实行构思和规划，最后用某种形式（图形、模型、图表、文字文本等）表达出来的活动。
重复是设计、落后的设计、侵犯他人版权的设计都不是创新设计。
技术的根本目的：是解决实际问题，而设计正是产生解决问题
方法的主要途径。
设计的分类：技术设计、艺术设计、工业设计、程序设计、教学设计等。
本书讨论的问题是技术设计。
解读案例：莱特兄弟设计出的第一架飞机
二、设计持续地改进
最早的自行车雏形
1860年已经设计出脚踏板了
1885年设计出后轮驱动前轮
车架设计出三脚架
现在自行车采用碳合金材料制造
小结：伴随着社会的进步，人们生活水平的提升，原有的产品或设计已经无法满足人们新的需求，同时伴随着技术的进步，新材料、新方法、新工艺的诞生，为创新设计提供了更多选择，所以，设计需要持续的改进才能跟上时代前进的步伐！
三、设计需要多种知识
小结：从上面的表格中我们能够看出，自行车的设计和制造技术需要用到材料学、美学、物理学、人机工程学等多种知识，所以，要真正掌握好技术的设计，首先得掌握好相关学科的知识。
同学们，我们立志做一名优秀的设计师，就从现在开始吧！。
《设计是技术的关键导学案-2023-2024学年高中通用技术粤科版》
《设计是技术的关键》导学案导学目标：1. 了解设计在技术发展中的重要性；2. 掌握设计对技术创新的推动作用；3. 能够分析设计与技术之间的干系，并提出自己的见解。
导学内容：设计是技术的关键，设计是技术创新的灵魂。
设计不仅仅是外表的美感，更是产品功能、用户体验、市场需求等多方面的综合考量。
在技术发展的过程中，设计发挥着重要的作用。
本次导学将深入探讨设计与技术之间的干系，帮助学生更好地理解设计在技术领域中的价值和作用。
导学步骤：第一步：导入设计和技术是密不可分的，你认为设计在技术发展中的作用是什么？设计与技术之间有怎样的干系？请就此展开讨论。
第二步：进修1. 阅读《设计是技术的关键》一文，了解设计在技术发展中的关键作用。
2. 设计不仅仅是美化产品外观，还包括产品功能、用户体验、市场需求等方面的考量。
设计师需要综合思量多个因素，为技术产品赋予更多的人性化和情感化。
3. 设计创新是技术创新的源泉，优秀的设计能够推动技术的发展和进步。
设计师需要不息进修和尝试，与技术人员密切合作，实现技术与设计的有机结合。
第三步：讨论1. 请结合自己的经验和观点，谈谈你对设计与技术的干系的看法。
2. 你认为在技术发展中，设计应该扮演怎样的角色？请谈谈你的想法。
第四步：总结设计是技术的关键，设计不仅仅是美化产品外观，更是产品功能、用户体验、市场需求等多方面的综合考量。
优秀的设计能够推动技术的发展和进步，为技术产品赋予更多的人性化和情感化。
设计师和技术人员需要密切合作，共同推动技术创新的发展。
课后作业：1. 思考并总结设计在技术发展中的作用，写一篇短文分享你的观点。
2. 选择一个你认为设计与技术结合得很好的产品，分析其设计特点和技术创新的地方，撰写一份产品分析报告。
第3节 设计是技术的关键(学案)
第三节设计是技术的关键（编写人：陈广政）教学目标：1、知识与技能：理解设计对技术的推动作用、设计需要不断改进、设计需要多种知识。
2、过程与方法：学会分析设计在技术发明和革新中的作用。
3、情感态度与价值观：让学生打破设计神秘感，形成正确的技术设计观。
教学重难点：1、重点：理解技术与设计的关系和技术革新对设计的影响。
2、难点：理解本书所讲的技术设计的含义及两者的关系。
教学方法：举例法、议论法、讲练法等。
教学用具：课件、投影仪、教学光盘。
教学过程：一、知识部分（一）、技术创新的重要途径——设计1、技术的根本目的是要，而正是产生解决方法的主要途径。
2、我们主要讨论的是：设计，简称，它是关键。
3、技术创新按来源可分：a、的设计。
如：。
b、的发现。
如：。
(二)、设计需要不断改进（举生活中的3个事例）例如：，，。
从以上的介绍可以看出，设计在技术发明和革新中起着何等重要的作用！在实际中，还有许许多多的例子可以说明：设计是技术的关键。
同学们，如果你对设计感兴趣，就从身边的小发明、小革新入手吧……（三）、设计需要多种知识技术发明和技术活动往往需要多种知识的综合运用，这种综合不是简单的组合，它可能是在不同情况、不同条件下有机的综合运用。
任何一项技术的产生都可以看做是多种知识的综合。
要想发明革新，不仅有广博的知识，还要有坚忍不拔的刻苦精神。
（四）、讨论与分析：了解你身边的各种小发明、小革新，试分析它们与技术设计之间的关系。
二、巩固练习1、以下是技术设计的是（）A、学校校徽B、新一中效果图C、新课桌的榫卯连接设计D、老师的教学顺序2、我们教室里深绿色的黑板是采用彩钢板等材料组合而成，这种组合属于（）设计。
A、技术设计B、艺术设计C、工业设计D、教学设计3、汽车是我们常用的交通工具，现在市场上各种样式的很多。
对汽车感兴趣的同学一看车头上的标志，就知道是什么品牌的车，这个标志属于（）设计。
每个品牌又有几个系列，如比亚迪F3、F6等，从外观也可以区别出来，这种外观的差别属于（）设计。
《技术与设计的关系导学案-2023-2024学年高中通用技术苏教版》
《技术与设计的关系》导学案第一课时导学案主题：技术与设计的关系一、导学目标1.了解技术与设计的定义及特点。
2.掌握技术与设计之间的关系与联系。
3.理解技术对设计的影响与作用。
4.探讨技术与设计在现代社会中的重要性。
5.培养学生的创新意识和审美能力。
二、导学内容1.技术与设计的概念及特点2.技术与设计的关系与联系3.技术对设计的影响与作用4.技术与设计在现代社会中的应用5.技术与设计的发展趋势三、导学过程1.引入通过展示一些著名的设计作品，让学生感受技术与设计的结合，引发学生对本次学习内容的兴趣。
2.概念解释分别介绍技术和设计的概念，让学生理解两者的含义及特点。
技术是指利用科学知识改造自然和改进生产力的手段，设计是根据特定目的和要求进行构思、创造和规划的过程。
技术注重功能性和实用性，设计注重美学和实际运用。
3.技术与设计的关系讨论技术和设计之间的联系，探究技术如何影响设计的过程和结果。
技术为设计提供了更多的可能性和实现方式，设计则使技术更具有人性化和可操作性。
4.技术对设计的影响分析现代科技的发展对设计产业的影响，如数字化技术对平面设计和建筑设计的影响。
同时引导学生思考技术如何促进设计的创新和发展。
5.应用实例结合一些实际案例，展示技术与设计的结合在各个领域中的应用，例如智能家居、智能穿戴设备等。
通过这些案例，让学生认识到技术与设计相互融合的重要性。
6.发展趋势展望展示技术与设计在未来的发展趋势，探讨人工智能、虚拟现实等领域对设计的影响。
激发学生对未来科技和设计发展的思考和期待。
四、拓展实践设计一个小组任务，让学生结合所学知识，设计一个未来科技产品的草图，并分析该产品的使用场景和功能。
借此激发学生的创新思维和设计能力。
五、总结点评通过本次课程的学习，让学生深入理解技术与设计的关系，培养其创新意识和审美能力。
鼓励学生在日常生活中多关注科技与设计的结合，不断提升自己的设计水平。
六、作业布置要求学生写一篇短文，总结技术与设计的关系以及在现代社会中的应用，展示其对本次学习内容的理解和思考。
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第三章第三节设计是技术的关键导学案
新洲三中王念春
一、教材内容分析
《技术与设计1》第一章第三节。
这节课主要围绕“设计”的三个问题来讲解，即：设计对技术的推动作用、设计需要不断改进、设计需要综合运用多种知识。
教材首先阐明了技术与设计的关系,并对设计进行分类,再采用“莱特兄弟设计飞机”的例子，让学生体会到：设计是技术发明和革新的核心过程；设计可以让创造性构思得到具体化。
接着又用“汽车”作为例子，说明设计是需要不断改进和需要多种知识的。
二、教学对象分析
学生在生活中已产生了一些技术的观念，但对技术与设计的关系并不了解。
而高二年级的学生较高一时期观察能力和思维能力等都有了很大的提高，使学生对技术与设计的辩证关系的理解更加容易。
三、教学目标
1、知识与技能：理解设计对技术的推动作用、设计需要不断改进、设计需要多种知识。
2、过程与方法：学会分析设计在技术发明和革新中的作用。
3、情感态度与价值观：让学生打破设计神秘感，形成正确的技术设计观。
四、教学重难点
1、重点：理解技术与设计的关系和技术革新对设计的影响。
2、难点：理解技术与设计的关系。
五、教学过程
（一）创新技术的重要途径—设计
1、设计：指基于预定的设想和目标，遵从相关的原则和
规范进行的构思和规范，最后形成某种形式表达出来的活动（如模型、图纸、图标、文字等）
2、技术的根本目的：是解决实际问题，设计是产生解决问题方法的主要途径。
3、设计的分类：可分为：技术设计、艺术设计、工业设计（含外观、概念、平面、景观等）、程序设计、教学设计。
4、技术创新的分类：一是有计划、有步骤的设计。
二是偶然的发现。
（二）设计需要不断的改进
以汽车技术的改进说明技术的改进。
小结：设计在技术的发明和革新中起作重要的作用。
（三）设计需要多种知识：
以汽车为例，了解汽车设计与制造技术中用到了哪些知识。
小结：任何一项技术的产生可以看作是多种知识的综合，要想发明革新，不仅要有广博的知识，还要有坚忍不拔的刻苦精神。
五、课外调查：
蔬菜大棚种植反季节蔬菜技术
六、课后反思：。