儿科护理项目实训操作
儿科护理实训指导
《儿科护理》实训指导一、学时分配：实验项目名称学时实训一小儿体格测量2实训二更换尿布法1实训三婴儿盆浴法2实训四头皮静脉穿刺法 2实训五暖箱使用法1实训六光疗法1实训七小儿心肺复术2实训八小儿肺炎病案讨论2实训九小儿腹泻病案讨论2_____________________________________________________________________ 合计15实训一小儿体格测量实训三婴儿盆浴法实训四头皮静脉穿刺法《解剖学》《组胚学》《病理学》等常用网址：.37c中华护理网教学容及教学过程和时间分配一.讲解本次实训安排（5分钟）录像模拟回示分组练习评价总结二.观看录像（15分钟）三.老师示教操作步骤，讲解操作重点及注意事项（15分钟）（１）将输液架带至患儿床旁。
（２）在治疗室核对、检查药液、输液器，按医嘱加入药物，并将输液器针头插入输液瓶塞，关闭调节器。
（３）携用物置患儿床旁，核对患儿，再次查对药液，无误后将输液瓶挂于输液架上，排尽空气。
（４）将枕头放在床沿，使患儿横卧于床中央，头下垫油布治疗巾。
必要时全身约束法约束患儿。
（５）如两人操作，则一人固定患儿头部，另一人穿刺。
穿刺者立于患儿头端，消毒皮肤后，用注射器接头皮针，驱除气体后，一手绷紧血管两端皮肤，另一手持针在距静脉最清晰点向后移０．３ｃｍ处将针头沿静脉向心方向平行刺入皮肤，然后将针头少挑起，沿静脉走向徐徐刺入，见回血后推液少许，如无异常，用胶布固定。
（６）取下注射器，将头皮针与输液器相连接，调节滴速，并将输液皮条弯绕于患儿头上适当位置，用一长胶布固定。
（７）将患儿抱回原处，必要时头部两旁用砂袋固定。
（８）整理用物，记录输液时间、输液量及药物。
四. 分组练习学生分10组练习（70分钟）。
五.总结（5分钟）注意事项1、选择静脉：新生儿及婴幼儿最常用头皮静脉，一般多用额上静脉、颞浅静脉、耳后静脉等（如图1）。
2、如果选择静脉在发际，应先湿润毛发，然后顺头发方向剃净局部头发，以纱布擦净毛发。
儿科护理抚触实训报告
儿科护理抚触实训报告一、抚触前的准备1、保持适宜的房间温度（25摄氏度左右）和抚触时间（20分钟左右），确保舒适及十五分钟内不受干扰。
2、采用舒适的体位，选择安静、清洁的房间，放一些柔和的音乐作背景。
3、选择适当的时候进行抚触。
婴儿不宜太饱或太饿，抚触最好在婴儿沐浴后进行。
4、在抚触前准备好毛巾、尿布、替换的衣物，先倒一些婴儿润肤油于掌心，并相互揉搓使双手温暖。
二、抚触的步骤1、脸部（舒缓脸部紧绷）取适量婴儿油或婴儿润肤乳液，从前额中心处用双手拇指往外推压，划出一个微笑状。
眉头、眼窝、人中、下巴，同样用双手拇指往外推压，划出一个微笑状。
2、胸部（顺畅呼吸循环）双手放在两侧肋缘，右手向上滑向婴儿右肩，复原，左手以同样方法进行。
3、手部（增加灵活反应）将婴儿双手下垂，用一只手捏住其胳膊，从上臂到手腕轻轻挤捏，然后用手指按摩手腕。
用同样的方法按摩另一只手。
双手夹住小手臂，上下搓滚，并轻拈婴儿的手腕和小手。
在确保手部不受伤的前提下，用拇指从手掌心按摩至手指。
4、腹部（有助于肠胃活动）按顺时针方向按摩腹部，但是在脐痂未脱落前不要按摩该区域。
用手指尖在婴儿腹部从操作者的左方向右按摩，操作者可能会感觉气泡在指下移动。
可做“ILOVEYOU”亲情体验，用右手在婴儿的左腹由上往下画一个英文字母“I”，再依操作者的方向由左至右画一个倒写的“L”，最后由左至右画一个倒写的“U”。
在做上述动作时要用关爱的语调说“我爱你”，传递爱和关怀。
5、腿部（增加运动协调功能）按摩婴儿的大腿、膝部、小腿，从大腿至踝部轻轻挤捏，然后按摩脚踝及足部。
接下来双手夹住婴儿的小腿，上下搓滚，并轻拈婴儿的脚踝和脚掌。
在确保脚踝不受伤害的前提下，用拇指从脚后跟按摩至脚趾。
6、背部（舒缓背部肌肉）双手平放婴儿背部，从颈部向下按摩，然后用指尖轻轻按摩脊柱两边的肌肉，然后再次从颈部向脊柱下端迂回运动。
三、抚触的注意事项1、对新生儿每次抚触十五分钟即可，一般每天进行三次抚触。
护理学儿科操作实训报告
一、实训背景随着我国医疗卫生事业的发展，护理学作为一门应用性很强的学科，越来越受到重视。
儿科护理作为护理学的一个重要分支，承担着为儿童提供专业、温馨、安全的护理服务的重要任务。
为了提高护理学专业学生的实践操作技能，增强其职业素养，我校护理学院组织了儿科操作实训课程。
本次实训旨在使学生掌握儿科护理的基本操作技能，提高其临床护理水平。
二、实训目的1. 熟悉儿科护理的基本概念和操作规范。
2. 掌握儿科护理的基本技能，如生命体征测量、静脉输液、氧气吸入等。
3. 培养学生严谨的工作态度和良好的职业素养。
4. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
三、实训内容本次实训共分为五个部分，具体如下：1. 儿科护理基本概念与操作规范- 儿科护理的定义、特点、任务及发展前景。
- 儿科护理操作规范，包括无菌技术、手卫生、患者隐私保护等。
2. 生命体征测量- 测量体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征的方法及注意事项。
- 儿科生命体征的正常值范围及异常情况的处理。
3. 静脉输液- 静脉输液的目的、适应症、禁忌症及护理要点。
- 静脉穿刺部位的选择、操作步骤及注意事项。
- 静脉输液过程中常见问题的处理。
4. 氧气吸入- 氧气吸入的目的、适应症、禁忌症及护理要点。
- 氧气吸入器的使用方法及注意事项。
- 氧气吸入过程中常见问题的处理。
5. 其他操作- 儿科护理基本操作，如换药、口腔护理、皮肤护理等。
- 儿科患者心理护理及沟通技巧。
四、实训过程1. 理论教学- 讲解儿科护理的基本概念、操作规范及注意事项。
- 通过案例分析，使学生了解儿科护理中的常见问题及处理方法。
2. 示教操作- 指导教师进行示教，详细讲解操作步骤、注意事项及技巧。
- 学生分组进行操作练习，指导教师进行一对一指导。
3. 临床实习- 学生在临床科室进行实习，实际操作儿科护理技能。
- 指导教师进行现场指导，帮助学生解决实际问题。
五、实训成果1. 学生掌握了儿科护理的基本概念、操作规范及注意事项。
小儿脐臀护理实训报告单
一、实训目的通过本次实训，使学生掌握小儿脐臀护理的基本知识和技能，提高护理操作的准确性和熟练度，培养良好的职业素养和护理伦理意识，确保患儿在护理过程中的安全和舒适。
二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点XX医院新生儿科四、实训内容1. 小儿脐部护理2. 小儿臀部护理3. 脐部并发症的观察与处理4. 脐部护理健康教育五、实训过程（一）小儿脐部护理1. 操作步骤- 清洁双手，戴好无菌手套。
- 准备无菌敷料、脐带护理液、棉签、酒精等。
- 观察脐带是否脱落，若未脱落，用温盐水擦拭脐带根部。
- 使用棉签蘸取脐带护理液，从脐带根部向外擦拭，注意动作轻柔。
- 擦拭完毕后，用无菌敷料覆盖脐部，固定。
- 观察脐部有无红肿、渗液等异常情况。
2. 注意事项- 操作过程中保持无菌，避免感染。
- 注意观察脐部情况，如有异常及时报告医生。
- 做好患儿保暖，避免着凉。
（二）小儿臀部护理1. 操作步骤- 清洁双手，戴好无菌手套。
- 准备无菌敷料、脐带护理液、棉签、酒精等。
- 观察臀部皮肤情况，如有红肿、糜烂等，用温盐水擦拭。
- 使用棉签蘸取脐带护理液，从臀部皮肤破损处向外擦拭。
- 擦拭完毕后，用无菌敷料覆盖，固定。
- 观察臀部皮肤情况，如有异常及时报告医生。
2. 注意事项- 操作过程中保持无菌，避免感染。
- 注意观察臀部皮肤情况，如有异常及时报告医生。
- 做好患儿保暖，避免着凉。
（三）脐部并发症的观察与处理1. 观察- 观察脐部有无红肿、渗液、异味等异常情况。
- 观察脐部周围皮肤有无红肿、压痛等。
2. 处理- 若出现红肿、渗液、异味等，应及时报告医生，根据医嘱进行处理。
- 若出现脐部周围皮肤红肿、压痛等，应及时报告医生，根据医嘱进行处理。
（四）脐部护理健康教育1. 向家长讲解脐部护理的重要性- 脐部是细菌侵入体内的途径，做好脐部护理可以预防感染。
- 保持脐部清洁、干燥，避免潮湿环境。
2. 指导家长进行脐部护理- 清洁双手，戴好无菌手套。
头皮静脉注射实训报告范文
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，掌握小儿头皮静脉注射的技巧和方法，提高临床护理技能，确保注射操作的安全性和有效性。
二、实训时间2023年X月X日三、实训地点XX医院儿科病房四、实训对象1岁6个月大的婴幼儿，因呼吸道感染需要静脉输液治疗。
五、实训用品1. 头皮针2. 注射器3. 生理盐水4. 无菌棉签5. 酒精6. 消毒巾7. 胶布8. 输液架9. 辅助工具（如镊子、剪刀等）六、实训过程1. 准备工作- 确认患儿身份，核对医嘱。
- 将患儿平躺在治疗床上，头部偏向一侧，便于操作。
- 准备好所需物品，检查头皮针、注射器等是否完好。
2. 选择静脉- 观察患儿头皮，选择较明显的血管，一般位于头部两侧。
- 对较胖或头皮较黑或有水肿的患儿，可通过触摸感觉寻找血管。
3. 皮肤消毒- 用无菌棉签蘸取酒精，对穿刺部位进行环形消毒，直径约5-10厘米。
- 待酒精挥发后，用无菌棉签再次消毒穿刺点。
4. 穿刺- 右手持头皮针，左手绷紧穿刺部位的皮肤，使皮肤与血管成15-30度角。
- 将针头轻轻刺入皮肤，待针头进入静脉时，阻力减小，有落空感，并可见回血。
- 将针头推进少许，固定针头。
5. 输液- 将输液器连接至头皮针，调整滴速。
- 观察患儿反应，确保输液顺利进行。
6. 固定针头- 将输液管在患儿一侧耳廓上用胶布固定一道，防止患儿活动导致针头脱落。
- 注意胶布粘贴牢固，避免脱落。
7. 拔针- 输液结束后，用无菌棉签按压穿刺点，防止出血。
- 拔出头皮针，用无菌棉签再次按压穿刺点，直至止血。
8. 整理- 清理操作现场，将用过的物品进行消毒处理。
七、实训心得1. 操作技巧- 选择合适的穿刺部位和血管，确保一次穿刺成功。
- 穿刺时动作要轻柔，避免损伤血管。
- 固定针头要牢固，防止脱落。
2. 注意事项- 穿刺前要充分了解患儿病情，确保注射药物的正确性。
- 操作过程中要密切观察患儿反应，确保输液安全。
- 注意无菌操作，防止感染。
儿科脐部护理的实训报告
一、实训背景脐部护理是新生儿护理中的重要环节，良好的脐部护理对预防新生儿脐炎、脐带残端脱落过快等并发症具有重要意义。
为了提高我作为一名护理学专业学生的专业技能和临床实践能力，学校安排我们进行儿科脐部护理的实训。
以下是我在实训过程中的详细报告。
二、实训时间及地点实训时间：2023年X月X日至2023年X月X日实训地点：XX医院儿科新生儿病房三、实训目的1. 掌握新生儿脐部护理的基本原则和操作方法。
2. 熟悉新生儿脐炎的预防和处理措施。
3. 培养良好的临床护理意识和沟通能力。
四、实训内容1. 脐部护理基础知识在实训过程中，我们首先学习了新生儿脐部护理的基本知识，包括脐带的结构、生理特点、脐带脱落的时间等。
通过学习，我们了解到新生儿脐部是细菌侵入的门户，因此，脐部护理至关重要。
2. 脐部护理操作技能在老师的指导下，我们进行了脐部护理的实操训练。
具体操作步骤如下：（1）洗手、戴口罩，准备消毒物品。
（2）用棉签蘸取碘伏，轻轻擦拭脐带残端，注意由内向外擦拭。
（3）用无菌纱布覆盖脐部，用胶布固定。
（4）观察脐部是否有渗血、红肿、分泌物等异常情况。
3. 脐炎的预防和处理在实训中，我们学习了脐炎的预防和处理方法。
预防措施包括：（1）保持脐部清洁、干燥。
（2）避免尿布、衣物污染脐部。
（3）定期更换尿布，保持皮肤清洁。
处理方法包括：（1）用生理盐水清洗脐部，去除分泌物。
（2）用碘伏消毒脐部，防止感染。
（3）若出现红肿、渗血等异常情况，应及时就医。
4. 沟通技巧在实训过程中，我们学习了与新生儿家属沟通的技巧。
主要包括：（1）耐心倾听家属的疑问和担忧。
（2）用通俗易懂的语言解释脐部护理的重要性。
（3）指导家属正确进行脐部护理。
五、实训总结通过本次实训，我深刻认识到新生儿脐部护理的重要性。
以下是我对本次实训的总结：1. 脐部护理是新生儿护理中的重要环节，必须严格按照操作规范进行。
2. 脐炎是新生儿常见并发症，预防和处理措施至关重要。
婴儿更换尿布的实训报告
一、实训目的本次实训旨在提高护理专业学生对于婴儿尿布更换的实践操作能力，确保新生儿护理工作的顺利进行。
通过实训，使学生掌握婴儿尿布更换的正确步骤、注意事项以及相关护理知识，提高护理技能，为今后从事儿科护理工作打下坚实基础。
二、实训时间2022年X月X日三、实训地点XX医院新生儿科四、实训对象新生儿（男，出生1天，体重3.5kg）五、实训材料1. 婴儿尿布1张2. 婴儿湿巾1包3. 婴儿护理垫1包4. 婴儿爽身粉1盒5. 消毒液6. 手套六、实训步骤1. 准备工作（1）穿戴工作服、帽子、口罩、手套，确保个人卫生。
（2）检查婴儿尿布、湿巾、护理垫、爽身粉、消毒液等物品是否齐全。
（3）将婴儿抱至操作台，确保婴儿安全。
2. 更换尿布（1）观察婴儿皮肤情况，如有异常及时报告医生。
（2）打开尿布，将婴儿的双腿抬起，露出臀部。
（3）取下脏尿布，用湿巾擦拭婴儿臀部，注意擦拭方向为从上至下，从里至外。
（4）将湿巾、脏尿布丢弃至垃圾桶，注意手部卫生。
（5）取出新的尿布，将护理垫铺于操作台上，将婴儿的双腿放于护理垫上。
（6）将尿布对折，使尿布前端向上，然后展开尿布，使尿布前端与婴儿臀部贴合。
（7）将尿布前端穿过婴儿的双腿，调整尿布长度，使尿布两侧与婴儿身体贴合。
（8）将尿布后端对折，使尿布后端与婴儿臀部贴合，然后用尿布带固定。
（9）检查尿布是否固定牢固，确保尿布前端不外露。
（10）用爽身粉均匀涂抹婴儿臀部，预防红屁屁。
3. 清理工作（1）将婴儿抱回病床，注意动作轻柔。
（2）整理操作台，清理用过的物品。
（3）洗手，确保手部卫生。
七、实训总结1. 通过本次实训，我们掌握了婴儿尿布更换的正确步骤，提高了护理技能。
2. 在操作过程中，我们注意了以下事项：（1）确保婴儿安全，动作轻柔。
（2）注意手部卫生，避免交叉感染。
（3）观察婴儿皮肤情况，如有异常及时报告医生。
（4）注意物品的清洁与消毒，确保婴儿护理环境安全。
3. 本次实训让我们认识到，作为一名儿科护士，必须具备扎实的护理技能和良好的职业素养，为新生儿提供优质的护理服务。
儿科护理学的实训报告范文
一、实训目的本次实训旨在通过模拟儿科护理实践，使学生了解儿科护理的基本流程、护理技术操作以及护理伦理和沟通技巧，提高学生的临床护理能力，为将来从事儿科护理工作打下坚实基础。
二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点XX医院儿科病房四、实训内容1. 儿科护理基本流程（1）接待患儿及家属（2）病情观察与评估（3）护理计划与实施（4）健康教育与指导（5）护理记录与交接班2. 儿科护理技术操作（1）生命体征测量（2）皮肤护理（3）口腔护理（4）呼吸道护理（5）静脉输液与输血（6）新生儿护理3. 护理伦理与沟通技巧（1）尊重患儿及家属的知情同意权（2）关爱患儿，提供心理支持（3）与医生、家属密切配合，共同为患儿提供优质护理（4）保持良好的职业形象，树立儿科护理专业形象五、实训过程1. 接待患儿及家属在实训过程中，我们首先学习了如何接待患儿及家属。
通过模拟场景，我们学会了如何热情、耐心地解答家属的疑问，消除他们的焦虑情绪，并为患儿提供一个温馨、舒适的就医环境。
2. 病情观察与评估在带教老师的指导下，我们学习了如何观察患儿的病情，包括生命体征、皮肤、口腔、呼吸道等。
通过实际操作，我们掌握了评估病情的方法，为制定护理计划提供了依据。
3. 护理计划与实施根据患儿的病情，我们制定了相应的护理计划，并进行了实施。
在实施过程中，我们学会了如何根据患儿的年龄、病情、心理特点等，选择合适的护理措施。
4. 健康教育与指导在实训过程中，我们学习了如何为患儿及家属提供健康教育与指导。
通过讲解疾病知识、护理技巧等，帮助他们更好地配合治疗，提高生活质量。
5. 护理记录与交接班我们学习了如何书写护理记录，包括病情变化、护理措施、治疗效果等。
同时，我们了解了交接班的重要性，掌握了交接班的技巧。
6. 护理技术操作在带教老师的指导下，我们进行了生命体征测量、皮肤护理、口腔护理、呼吸道护理、静脉输液与输血、新生儿护理等操作。
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项目一婴儿幼儿体重、身高（长）测量
临床案例
某女足月顺产42天，由母亲怀抱来院作体格检查，并咨询有关儿童保健的知识，请你为婴儿做体重、身长的测量并给与指导。
实训活动分析
1、婴儿测量体重、身长的目的是评价小儿体格发育和营养状况，以及了解病情变化的重要指标。
2、教会脚掌根据体重身长测量结果来评估小儿营养状态。
计划和实施
婴幼儿测量体重操作流程
婴幼儿测量身长操作流程
操作注意点提示
1、测量体温应注意安全性和准确性
2、应在喂乳前或饭后、便后测量
3、每次测量应在同一磅秤、同一时间进行
4、所测量数值与前次差异较大时，应从新测量核对，婴儿体重降
低较多应报告给医生
5、测量身长时，婴幼儿易动，推动滑板时动作应轻快，并准确读
数
项目二婴儿更换尿布的护理
临床案例
6个月男婴，腹泻3天，每日大便10余次，为水样便，伴有呕吐，
近5个小时无尿，眼球凹陷，皮肤弹性差，四肢凉，血钠120mmol/L。
临床诊断为“婴儿腹泻，重度臀红”，请你为其做正确的臀部护理并指导预防尿布皮炎的措施。
实训活动分析
1、患儿出现臀红，程度为重度，即患儿出现尿布性皮炎。
2、更换尿布的目的是保持患儿臀部皮肤清洁干燥、增进舒适、促进尿布皮炎愈合。
3、教会家长正确更换尿布以及注意事项。
计划和实施
婴儿更换尿布操作流程
操作注意点提示
1、选择质地柔软、透气性好、吸水性强的棉织品做尿布或采用一次性尿布。
2、尿布长短、宽窄和系带松紧适宜，若尿布宽、短、紧，易擦伤外生殖器，窄、长、松，大小便容易溢出。
3、更换尿布时动作应轻、快，避免受凉。
项目三新生儿沐浴的护理
临床案例
徐女士，昨晚10时顺利娩出一足月男婴，出生时APgar评分为9分。
现一般情况良好，请你按照护理程序对新生儿进行沐浴并做好对家长的指导工作。
实训活动分析
1、该新生儿为足月新生儿，已出生10小时，现一般情况好，适合进行沐浴。
2、新生儿沐浴的目的：清洁皮肤、促进血液循环、增进身体的舒适，预防感染，促进新生儿四肢的活动，为新生儿作全身体格评估。
3、产妇以及家属对操作目的明确，能积极配合。
计划和实施
操作点提示
1、严格执行沐浴操作规程以及核对制度
2、温度应适宜（室温24℃--28℃，水温38℃--40℃）。
3、淋浴时，注意水压不可过大，水不要直接对着皮肤冲，同时要防止浴水进入新生儿鼻、耳、以及沾湿脐部。
4、新生儿在沐浴过程中，操作者的手不要离开新生儿的身体。
5、铺爽身粉时要避免粉进入眼和呼吸道。
6、沐浴时注意观察皮肤和全身情况，如有异常应及时处理。
7、宜选用中性肥皂或沐浴液，清洗时脸部不能使用肥皂。
8、每次沐浴前和沐浴后都要核对新生儿的手圈和包被外的标牌。
项目四婴幼儿盆浴的护理
临床案例
小波，女，足月顺产12天，社区保健人员上门做家庭访视。
了解出生时的情况、体重、身长以及目前哺乳、睡眠、大小便等情况；同时针对性的给予家长喂养、卫生、生活安排、疾病防治等方面具体指导和示。
活动分析
1、小儿一般情况良好，体重3.5㎏，身长50cm，睡眠佳，母乳喂养，大小便正常。
2、指导家长为小儿沐浴，使小儿清洁舒适。
3、沐浴能促进血液循环，清洁皮肤，活动肢体。
4、教会家长在沐浴中观察全身情况，尤其是皮肤。
计划与实施
婴幼儿盆浴的操作流程
操作点提示
1、小儿沐浴于喂奶前或者是喂奶后1小时进行，以免呕吐和溢奶。
2、沐浴时关闭门窗，调节室温在24℃--28℃左右。
3、减少暴露、注意保暖、动作轻快。
耳、眼不得有水或肥皂沫进入。
4、注意观察全身皮肤情况，如发现异常及时报告医生。
5、对小儿顶部皮脂结痂不可用力清洗，可涂液体石蜡浸润，待次日
轻轻梳去结痂后再给予洗净。
项目五新生儿抚触
临床案例
女士之子，足月出生5天，一般情况良好，无异常发现。
请你按护理程序对新生儿进行抚触护理。
活动分析
1、该新生儿出生5天，一般情况好，适合进行抚触护理。
2、该操作的目的：能有助于增加新生儿体重，改变睡眠节律，提
高应激能力；促进新生儿神经系统的发育，有益于新生儿的生
长发育；提高母亲的良性反馈，促进母乳增加，有助于母乳喂
养；增强新生儿机体的免疫力，有助于疾病康复。
3、产妇以及家属对操作项目的明确，能积极配合。
计划和实施
新生儿抚触操作流程
操作点提示
1、确保抚触时不受干扰，可播放一些柔和的音乐，帮助彼此放松。
2、感觉婴儿疲劳、饥渴或哭吵时不宜抚触。
3、抚触需要温暖双手，开始时轻触，随后逐渐增加压力以使婴儿适应。
4、抚触最好在婴儿沐浴后，或穿衣服时进行，并注意房间的温度。
5、抚触前双手适当的涂润滑油，减少抚触时的摩擦。
出生后第一天开始对婴儿进行抚触，每天3次，每次15分钟。
项目五婴儿口服喂药的护理
临床案例
晶晶，女，4个月。
近一周来出现发热、咳嗽、鼻塞、流涕，加剧一天来院就诊。
检查：神智清楚，面部潮红，T39.5℃，P130次/分，R35次/分，咽喉部红肿，诊断为“急性上呼吸道感染”；医嘱为：布洛芬混悬液1.25ml，口服，每日3次。
请你对病儿服药进行正确的护理。
活动分析
1、用药的目的是满足病儿治疗的需要，解除疾病所致的疼痛及不适。
2、病儿不能对用药进行合作，家长对病情、给药目的不了解。
3、指导家长正确喂药的方法。
计划与实施
婴儿口服给药操作流程
操作点提示
1、严格按医嘱给药，坚持查对制度，剂量应做到准确无误。
2、给药时应尊重患儿的人格，满足其需求，允许其选择服药方式。
当患儿拒绝服药时，护士应尽量设法改善药物苦涩味，不能以打针威胁、哄骗或者捏住鼻孔强行灌药，以防药液或药片吸入呼吸道造成窒息。
3、任何药物不得与食物混合喂服，不主用乳瓶喂药，以免使患儿产生错觉影响日后的哺乳。
油类药物可用滴管直接滴入口中。
4、若遇患儿将药物吐出应立即清除呕吐物，并使之安静，报告医生酌情补服。
项目六婴儿乳瓶喂乳的护理
临床案例
壮壮，男，足月顺产，3个月，人工喂养，体重5.5kg，身长51cm，头围35cm，由其母亲抱来就诊。
简单的体格检查后发现该患儿有轻度营养不良，每次喂乳后有吐乳。
活动分析
1、患儿有轻度营养不良，且每次喂乳后有吐奶，说明喂养不当。
2、指导家长正确的哺乳方法，满足患儿的进食需求，促进营养吸收。
计划与实施
婴儿乳瓶喂乳的操作流程
操作点提示
1、哺喂时乳液始终充满乳头，以免吸入气体较多引起腹胀或呕吐。
乳瓶颈不要压在小儿唇上，以免妨碍吸吮。
乳头堵塞时，应按无菌操作规则重新更换乳头。
2、操作者在喂乳过程中要集中注意力，观察患儿吸吮能力及进乳情况。
3、患儿吸吮过急有呛咳时，应暂停喂乳，轻拍后背，少休息后再喂。
4、遇患儿窒息，应立即将患儿置于头低足高位，头偏向一侧，轻拍背部。
用电动吸引器或吸耳球吸进口、鼻腔乳汁以及分泌物后给氧，并及时通知医生。