中考语文知识点归纳(最新完整版)

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中考语文重点知识点梳理(2023)

中考语文重点知识点梳理(2023)

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记叙文一、常见叙事线索1.人物线索:人物的见闻感受或者事迹。

2.物品线索:某一有特殊意义的物品。

3.感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化。

4.事件线索:中心事件。

5.时间线索6.地点变换线索找线索:①文章的标题;②各段反复出现的事物;③文中议论抒情的语句;④作者的思想感情(变化);⑤某一人物的见闻感受。

作用:使文章内容井然有序地组合在一起,展现人物的思想性格,表明享情的来龙去脉。

记叙顺序1.顺叙:即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后))。

作用:使文章脉络清楚,有头有尾,给人鲜明的印象。

2.倒叙:把后发生的事情写在前面,然后再按顺序进行叙述。

作用:避免平铺直叙,增强文章的生动性,使文章引人入胜。

3.插叙:在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关的情节或事件,然后再继续原来的叙述。

(比如:回忆往事)作用:补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件),丰富了情节,深化了主题。

人物描写方法1.外貌描写:人物容貌、衣着、神情、姿态等,交代了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等。

2.语言描写3.动作猫写:表现出人物的心理(心情),并反映了人物性格特征或精神品质。

有时还推动了情节的发展。

4.心理描写:反映出人物的思想,揭示了人物的性格或品质。

四、环境描写方法1.自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物):渲染环境气氛,烘托人物情感,预示人物命运,推动故事情节发展。

2.社会环境:交代故事发生的时代背景,渲染环境气氛。

作者作品1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。

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中考语文知识点总结归纳(完整版)可打印免费中考语文知识点总结归纳(完整版)可打印免费知识点其实就是“让别人看完能理解”或者“通过练习能掌握”的内容。

那么关于中考语文知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些中考语文知识点总结归纳(完整版)可打印,仅供参考。

中考语文古诗词知识一、哲理1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)2、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

(苏轼《题西林壁》)3、欲穷千里目,更上一层楼。

(王之涣《登鹳雀楼》)4、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5、问渠哪得清如许,为有源头活水来。

(朱熹《观书有感》)6、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

(苏轼《水调歌头-明月几时有》)7、会当凌绝顶,一览众山小。

(杜甫《望岳》)8、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)9、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)10、海日生残夜,江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)11、万紫千红总是春。

(朱熹《春日》)12、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

(刘禹锡《乌衣巷》)13、野火烧不尽,春风吹又生。

(白居易《赋得古原草离别》)二、生活情趣1、采菊东篱下,悠然见南山。

(陶渊明《饮酒》)2、晨兴理荒秽,戴月荷锄归。

(陶渊明《归园田居》)3、开轩面场圃,把酒话桑麻。

(孟浩然《过故人庄》)4、茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

(王安石《书湖阴先生壁》)5、谈笑有鸿儒,往来无白丁。

(刘禹锡《陋室铭》)6、最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

(辛弃疾《清平乐-村居》)7、黄发垂髫,并怡然自乐。

(陶渊明《桃花源记》)8、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

(陶渊明《五柳先生传》)三、读书1、尽信书则不如无书。

(孟子)2、读书破万卷,下笔如有神。

(杜甫)3、书读百遍,其义自见。

(三国志)4、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

(陆游)5、问渠哪得清如许,为有源头活水来。

中考语文知识点总结

中考语文知识点总结

中考语文知识点总结一、语文基础知识1. 汉字- 汉字的构造方法:象形、指事、会意、形声- 常用汉字的笔顺规则- 汉字的基本笔画和笔顺2. 词语- 词语的意义和用法- 词语的感情色彩- 近义词、反义词的辨析- 成语的使用及其故事背景3. 句子- 句子成分的识别和功能- 句子类型的区分(陈述句、疑问句、感叹句、祈使句) - 复杂句子的结构(并列句、复合句)- 句子的完整性和正确性二、文学作品阅读1. 古诗文- 古诗文的韵律和节奏- 古诗文的意象和修辞- 古诗文的作者和背景- 古诗文的鉴赏和分析2. 现代文学作品- 小说的人物、情节、环境- 散文的主题和情感- 戏剧的冲突和角色- 现代诗歌的形象和意境三、写作技巧1. 文章结构- 引言、正文、结尾的写作方法- 段落的组织和过渡- 论点的提出和论证2. 表达方式- 叙述、描写、议论、抒情的技巧- 修辞手法的运用(比喻、拟人、夸张等) - 语言的准确性和生动性3. 写作规范- 文章的格式和标点使用- 避免常见的语病和错别字- 文章的审题和立意四、阅读理解1. 信息提取- 快速阅读和寻找关键信息- 理解和分析文章的主旨和细节2. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理- 对文章的隐含意义进行判断3. 鉴赏评价- 对文章的风格和技巧进行鉴赏 - 对文章的思想内容进行评价五、语言运用1. 口语交际- 日常交流的礼貌用语- 公共场合的演讲技巧- 讨论和辩论的策略2. 书面表达- 书信、日记、报告的写作格式 - 电子邮件和网络语言的特点 - 文章的修改和润色六、文化常识1. 中国传统文化- 传统节日和习俗- 历史故事和人物- 古代科技和艺术2. 世界文化- 不同国家的文化特点- 世界文学名著简介- 国际交流中的文化差异请将以上内容复制到Word文档中,并根据实际需要进行编辑和格式设置。

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中考语文知识点总结归纳(完整版)

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中考语文知识点总结归纳(完整版)一、古代文学知识点总结1. 古代文学流派•唐诗:唐朝盛行的一种文学形式,以五言绝句为主要表现形式,代表作品有《静夜思》等。

•宋词:宋朝盛行的一种文学形式,以其婉约、豪放的表达方式而著名,代表作品有《浣溪沙》等。

•元曲:元朝盛行的一种戏剧体裁,以唱词、板儿曲和舞蹈为主要表现形式,代表作品有《西游记》、《东篱乐府》等。

2. 古代文学作品•《红楼梦》:清代作家曹雪芹的代表作品,描写了贾、史、王、薛等四大家族的荣辱兴衰和贾宝玉、林黛玉等主要人物的爱情悲剧。

•《水浒传》:宋代作家施耐庵和罗贯中合作创作的长篇小说,描写了108位梁山好汉的英雄事迹和抗金义军的故事。

•《西游记》:明代作家吴承恩的代表作品,描写了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人西天取经的故事。

二、现代文学知识点总结1. 现代文学流派•散文:以日常生活为题材,以平实的语言表达作者的情感和思考。

•小说:以主要描写人物性格和情节的虚构故事为特点,分为长篇小说和短篇小说两类。

•诗歌:以抒发情感和思想为主要目的,常采用押韵和节奏变化的手法。

2. 现代文学作品•《围城》:当代作家钱钟书的代表作品,以讽刺的手法描绘了上海社会的物欲横流和人际关系的虚伪。

•《活着》:当代作家余华的代表作品,描述了中国农民的悲惨命运和对生活的执着追求。

•《许三观卖血记》:当代作家余华的另一部代表作品,以讽刺的手法揭露了中国社会的黑暗和人性的扭曲。

三、语文知识点归纳1. 文学常识•文学体裁:包括散文、小说、诗歌等,各有其独特的表达方式和特点。

•文学流派:古代文学流派有唐诗、宋词、元曲等,现代文学流派有散文、小说、诗歌等。

•文学作品:古代文学作品有《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等,现代文学作品有《围城》、《活着》、《许三观卖血记》等。

2. 语言文字•词语辨析:包括同音字、同义词、反义词等的辨析和使用。

•词语搭配:正确使用常用词语的搭配,避免搭配错误或歧义的表达。

(2024版)初中语文基础知识汇总

(2024版)初中语文基础知识汇总

可编辑修改精选全文完整版初中语文基础知识汇总1、文史典籍“四书”:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。

“五经”:《史记》、《尚书》、《礼记》、《易记》、《春秋》。

“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

“四库”:经、史、子、集。

《诗经》六义:凤、雅、颂、赋、比、兴。

六艺:也称六经,即礼、乐、射、御、书、数。

2、初中语文重点知识点五行:指金、木、水、火、土五谷:上古对粮食作物的统称。

(即稷、黍、麦、菽、稻)五味:指酸、咸、甜、苦、辣六畜:六种家畜:马、牛、羊、猪、狗、鸡文房四宝:笔、墨、纸、砚文人四友:琴、棋、书、画花中四君子:梅、兰、竹、菊岁寒三友:松、竹、梅六书:象形、会意、指事、形事、转注、假借连中“三元”:凡在乡试、会试、殿试中连续获得第一名的即连中解元、会元、状元。

五声:五个音级。

也称“五音”,即我古代五声音阶中的宫、商、角、征(zhi)、羽。

四大民间故事:《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》三老:古代分管教化的乡官。

及第:指科举考试中选,应试未中叫落第、下第。

童生试:也叫“童试”。

包括县试、府试和院试三个阶段。

院试合格后取得生员(秀才)资格,方能进入府、州、县学习,所以又叫入学考试,应试者不分大小都叫童生。

3、年龄称谓(代称)垂髫(tiao)指三四岁~八九岁儿童。

总角指八九岁~十三四岁少年。

豆蔻指十三四岁~十五六岁的少年。

束发:男子十五岁。

弱冠:男子20岁,表示已成年。

而立:是男子三十岁。

(立:“立身”之志)不惑:是男子四十岁。

知命:是男子五十岁。

(知命,即知“天命”)花甲:是六十岁。

古稀:是七十岁。

中考语文知识点归纳(完整版)

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v1.0可编写可改正中考语文知识点归纳(最新完好版)第一部分:语文知识数字归纳记忆两种语言种类:口语、书面语。

两种论证方式:立论、驳论。

两种说明语言:平实、生动。

两种说明文种类:事理说明文、事物说明文。

两种环境描绘:自然环境描绘----衬托人物心情,衬着氛围。

社会环境描绘-----交代时代背景。

两种论据形式:事实论据、道理论据。

三种感情色彩:褒义、贬义、中性。

小说三因素:人物(依据可否表现小说主题思想确立主要人物)、情节、环境。

谈论文三因素:论点、论据、论证。

谈论文结构三部分:提出问题(引论)、剖析问题(本论)、解决问题(结论)。

三种说明次序:时间、空间、逻辑。

语言运用三原则:简洁、连接、得体。

四种文学体裁 : 散文、小说、诗歌、戏剧。

四种论证方法:举例、道理、比喻、对照。

句子的四种用途:陈说、疑问、祈使、叹息。

小求情节四部分:开头、发展、热潮、结局。

引号的四种用法:①表引用;②表嘲讽或否认;③表特定称呼;④表重申或侧重指出。

五种表达方式:记述、说明、谈论、描绘、抒怀。

破折号的五种用法:表说明,表插说,表声音中止、持续,表话题变换,表意思递进。

六种逻辑次序:①总←→分;②现象←→实质;③原由←→结果;④归纳←→详细;⑤部分←→整体;⑥主要←→次要。

省略号的六种用法:①表内容省略;②表语言断续;③表因抢白话未说完;④表心情矛盾;⑤表思想跳跃;⑥表考虑正在进行。

六种常用写作手法:象征、对照、衬托(铺垫)、照顾(响应)、直接(间接)描绘、抑扬。

七种常有短语种类:并列、偏正、主谓、动宾、后补、“的”字短语、介宾短语。

七种主要复句种类:并列、转折、条件、递进、选择、因果、假定。

八种常用修辞方法:比喻-----使语言形象生动,增添语言色彩。

拟人 -----把事物当人写,使语言形象生动。

夸张 -----为突出某一事物或重申某一感觉。

排比 -----增强语言气概,增强表达成效。

对偶 -----使语言精练工整。

引用 -----增强语言说服力。

最新中考语文知识点归纳

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一、文字运用类知识点
1.词语辨析:对近义词、反义词、词语辨析进行答题
2.词语搭配:词语的搭配特点和固定搭配情况
3.词语释义:通过语境判断词义或造句辨释词语含义
4.词语拼写:正确拼写生僻词或谚语,对错词语辨析、错别字改错
5.词语运用:根据语境补充合适的词语或成语
6.造句:根据提示造句,注意使用语法和词语的运用
二、阅读理解类知识点
1.主旨大意:理解文章的主旨和核心观点
2.信息获取:提取文章中的关键信息或细节,作答具体问题
3.推理判断:在文章中根据已有信息进行逻辑推理
5.分类归纳:归纳、总结文章的信息,提炼出共性和特点
6.修辞手法:辨析文章中使用的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等
三、写作基础类知识点
1.病句辨析:通过对病句进行改错
2.词语表达:使用富有表情力的词语和形象的描写,使作文更生动
3.修辞手法:合理运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等
4.命题要求:根据命题要求进行写作,理清文体和写作思路。

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中考语文必考知识点文学常识1、佛教四大名山:五台山峨眉山普陀山九华山2、中国四大发明:指南针造纸术印刷术火药3、中医四诊:望闻问切4、戏曲四行当:生旦净丑5、道教四大名山:湖北武当山江西龙虎山四川青城山安徽齐云山6、四大石窟:云冈石窟龙门石窟麦积山石窟敦煌莫高窟7、黄山四绝:奇松怪石云海温泉8、泰山四大奇观:旭日东升晚霞反照黄河金带云海玉盘9、中国四大名楼;岳阳楼黄鹤楼腾王阁太白楼10、四大古典小说:《三国演义》水浒传西游记红楼梦11、四大谴责小说:官场现形记(李宝嘉) 二年目睹之怪现状(吴研人) 老残游记(刘鄂) 孽海花(曾朴)12、民间四大传说:牛郎织女孟姜女寻夫梁山伯与祝英台白蛇与许仙13、古代四美女:西施(沉鱼) 王昭君(落雁)貂禅(闭月) 杨玉环(羞花)14、古代四美:音乐珍味文章言谈/ / 良晨美景赏心乐事15、苏门四学士:黄庭坚秦观曾补之张来16、四史:史记汉书君汉书三国志17、历史上四大书院:庐山白鹿洞长沙岳麓衡阳石鼓18、商丘应天府19、古代祥瑞四灵:龙凤麒麟龟20、宋中兴四诗人:陆游杨万里范大成尤袤21、科考四级及录取者称谓:院试-秀才乡试-举人会试-贡生殿士-进士22、千古文章四大家:韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼23、有很高史学和文学价值的三史:史记汉书后汉书24、三班父子:班彪班固班昭25、三书指:魏书蜀书吴书后人将其合为一本称三国志。

26、左思的三都赋指:蜀都赋(成都) 吴都赋(南京) 魏都赋(邺)27、南朝三谢:谢灵运谢惠连谢眺28、三瘦词人指:李清照三个名句是:29、莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

30、知否,知否?应是肥红瘦。

31、新来瘦,非千病酒,不是悲秋。

32、旧书塾使用的三种教本简称为三百千指:三字经百家姓千字文33、郑板桥(郑燮)的三绝指:绘画诗作书法34、鲁迅的三部短篇小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》35、我国当代文学史上的三大散文作家是:刘白羽杨朔秦牧36、高尔其的自传体三部曲是:《童年》《在人间》《我的大学》37、世界作品中三大吝啬鬼指:老葛朗台夏洛克泼留希金38、老舍小说《四世同堂》也是三部曲指:《惶惑》《偷生》《饥荒》39、我国古代有四个大城市称四京:东京-汴梁西京-长安南京-金陵北京-顺天40、汉字的字音的四种音调叫四声指:平上去入现代则分为:阴平阳平上声去声41、元末明初吴中四杰:高启杨基张羽徐贲42、元杂剧的四大爱情剧:《荆钗记》《白兔记》《拜月亭》《杀狗记》中考语文的答题方法和技巧1、拿到试题后,可以先大致浏览一下,初步摸清题情,估计时间,并认真做好头一两个题目,让思维很快进入最佳状态。

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中考语文知识点归纳第一部分:语文知识数字归纳记忆两种语言类型:口语、书面语。

两种论证方式:立论、驳论。

两种说明语言:平实、生动。

两种说明文类型:事理说明文、事物说明文。

两种环境描写:自然环境描写----烘托人物心情,渲染气氛。

社会环境描写-----交代时代背景。

两种论据形式:事实论据、道理论据。

三种感情色彩:褒义、贬义、中性。

小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)、情节、环境。

议论文三要素:论点、论据、论证。

议论文结构三部分:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。

三种说明顺序:时间、空间、逻辑。

语言运用三原则:简明、连贯、得体。

四种文学体裁:散文、小说、诗歌、戏剧。

四种论证方法:举例、道理、比喻、对比。

句子的四种用途:陈述、疑问、祈使、感叹。

小说情节四部分:开头、发展、高潮、结局。

引号的四种用法:①表引用;②表讽刺或否定;③表特定称谓;④表强调或着重指出。

五种表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情。

破折号的五种用法:表注释,表插说,表声音中断、延续,表话题转换,表意思递进。

六种逻辑顺序:①总←→分;②现象←→本质;③原因←→结果;④概括←→具体;⑤部分←→整体;⑥主要←→次要。

省略号的六种用法:①表内容省略;②表语言断续;③表因抢白话未说完;④表心情矛盾;⑤表思维跳跃;⑥表思索正在进行。

六种常用写作手法:象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、抑扬。

七种常见短语类型:并列、偏正、主谓、动宾、后补、“的”字短语、介宾短语。

七种主要复句类型:并列、转折、条件、递进、选择、因果、假设。

八种常用修辞方法:比喻-----使语言形象生动,增加语言色彩。

拟人-----把事物当人写,使语言形象生动。

夸张-----为突出某一事物或强调某一感受。

排比-----增强语言气势,加强表达效果。

对偶-----使语言简练工整。

引用-----增强语言说服力。

设问------引起读者注意、思考。

反问------起强调作用,增强肯定(否定)语气。

第二部分:记叙文一、常见叙事线索1.人物线索:人物的见闻感受或者事迹。

2.物品线索:某一有特殊意义的物品。

3.感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化。

4.事件线索:中心事件。

5.时间线索6.地点变换线索找线索:①文章的标题;②各段反复出现的事物;③文中议论抒情的语句;④作者的思想感情(变化);⑤某一人物的见闻感受。

作用:使文章内容井然有序地组合在一起,展现人物的思想性格,表明享情的来龙去脉。

二、记叙顺序1.顺叙:即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后))。

作用:使文章脉络清楚,有头有尾,给人鲜明的印象。

2.倒叙:把后发生的事情写在前面,然后再按顺序进行叙述。

作用:避免平铺直叙,增强文章的生动性,使文章引人入胜。

3.插叙:在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关的情节或事件,然后再继续原来的叙述。

(比如:回忆往事)作用:补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件),丰富了情节,深化了主题。

三、人物描写方法1. 外貌描写:人物容貌、衣着、神情、姿态等,交代了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等。

2.语言描写3.动作猫写:表现出人物的心理(心情),并反映了人物性格特征或精神品质。

有时还推动了情节的发展。

4.心理描写:反映出人物的思想,揭示了人物的性格或品质。

四、环境描写方法1.自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物):渲染环境气氛,烘托人物情感,预示人物命运,推动故事情节发展。

2.社会环境【描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设】:交代故事发生的时代背景,渲染环境气氛。

五、记叙文的词语或句子的含义辨析1.结合特定语境(即具体的句、段、篇、上下文),分析词语的含义。

2.要注意词语的感情色彩(褒义、贬义、中性),明了词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。

3.注意语气或语调。

4.着眼于词句之间的搭配。

5.着眼于词义范围的大小、轻重程度。

6.注意言外之意(如:挖掘比喻句中的本体或者事物的象征意义,用平实的语言表达)。

六、记叙文开头句子的作用1.开篇点题。

2.总领全文。

3.引起下文,为下文作铺垫。

4.设置悬念,引起读者的兴趣或思考。

5.为下文埋下伏笔。

七、记叙文中间句子的作用1.承上启下的过渡作用。

2.段末起总结作用(总结上文;引出下文)。

3.为下文埋下伏笔。

4.为下文情节作铺垫。

5.推动了情节的发展。

八、记叙文结尾句子的作用1.篇末点题。

2.总结全文,深化中心。

3.令人深思,给人启示,让人觉得回味无穷。

4.前后照应(首尾呼应)。

九、归纳记叙文的中心意思1.找文章标题、首尾的抒情议论性句子。

2.综合概括主要段落大意(特别是抒情散文中)。

3.分析时代背景。

4.从作者对人物或事物的态度判断。

十、概括段意1.摘句法:找出中心句作为段意(有时要进行适当的删改)。

2.概括法:例如1记叙:人+时地十做法+结果。

(注意原文强调的是什么)例如2描写:景物+特征。

例如:议论:运用什么论证方法(或论据)十从什么角度(方面)十论证了什么观点。

3.合并法:有些文段有两个以上的主要内容,就要把表达这些内容的短语组合成句。

第三部分:说明文1.怎样把握说明对象的特点①题目,②首段,③关键词句(比如:运用了说明方法的语句、中心句)。

2.说明方法分类和作用①举例子:具体真切地说明了事物的特点。

②分类别:条理清楚地说明了事物的特点。

③打比方:形象生动地说明事物的特点。

④列数字:准确地说明该事物的特点。

⑤作比较:突出地说明事物的特点(地位、影响等)。

⑥下定义:科学准确地说明事物的特点。

⑦列图表:直观形象地说明了事物的特点。

3.这些说明方法有何标记?①下定义:……是……,这就是……,叫……②分类别:有几类(种),一种是……,另一种是……③举例子:例如、又如、比如、再如、如(举例只举一部分)。

④作比较:而,比……,和……两种东西比。

4.说明顺序①空间顺序:说明事物的形状、构造,多在建筑物的结构,如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

②时间顺序:说明事物的发展变化。

③逻辑顺序:说明事理,多说明事物之间的内在联系。

A.先总说后分说:总—分;分一总;总一分一总。

B.先主要后次要。

C.先原因后结果。

D.由现象到本质。

E.由性能到功用。

F.由一般到特殊。

G.由整体到局部。

5.说明文语言的特点说明性语言的特点:准确、平实、简明(科学小品:生动)。

6.说明文分类①按说明对象分:实物说明文、事理说明文(说明事物原理或者使用方法等)。

②按语言特点分:平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)。

(语言生动形象的说明文,多用描写)第四部分:议论文议论文的三要素:鲜明的论点,确凿的论据,严密的论证。

一、论点1.特点:①正确;②鲜明。

2.论点位置:①标题;②文章开头; ③结尾;④中间。

3.总结论点的方法:①通过总结论据共同点来推断出论点;②总结性的词语体现中心论点的句子(例如:由此可见;我认为;总之……);③先明确文章论题,依据论题在文中找出反复出现的论断性的语句,最后归纳。

注意:归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的语句。

二、论据1.事实论据:如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等。

理论论据:包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。

2.归纳论据的要点:人+做法(与论点密切相关的方面)+结果。

注意:在引用中可能有些不是名言,而是具体的事实,那是事实论据。

三、论证方法及其作用1.举例论证(摆事实):具体有力地论证论点,具有说服力。

2.道理论证(讲道理):科学准确地论证论点,具有说服力。

3.比喻论证(讲道理):形象生动地论证论点,具有说服力。

4.对比论证(讲道理):鲜明突出地论证论点,具有说服力。

四、分析议论文的表达方式1.议论文中的记叙,往往眺周幽反弓虽,用事实证明某一观点或主张。

2.议论文中时而有生动形象的描写,更鲜明生动地证明某一观点。

3.议论中的抒情,会使议论更有感染力,更深入人心。

五、议论文的语言特点:严密、准确。

第五部分:散文阅读(一)散文阅读的相关知识一、各类散文的特点1. 叙事散文:所记之事一般比较平凡,讲究以小见大;叙事散文很少有单一、完整、曲折的故事情节,常以若干零碎、琐屑之事来反映一个主题.这是散文“形散而神不散”的特点在叙事中的体现;叙事散文取材于真人真事.而不是借助虚构,因而更加重视行文的技巧,其构思之精妙.结构之严谨.感情之细微,尤其耐人寻味。

2.写景散文:抓住景物特征(即此事物与彼事物的区别,既有形状、色彩等外在的方面,又有气质、神韵等内在的方面》绘形状物,大都以空间的转换为顺序,景中融注作者的思想感情。

3.咏物散文:最鲜明的特点是托物言志,借某个事物来表明某种意愿,抒发某种感情。

咏物类散文蕴义含蓄,因而对文中的一字一句都要认真揣摩体会,尽可能理解其深层含义。

4.哲理散文:带有人生感悟性质.这类作品从某一点人手,人题较小.对生活的积累和感悟尤为重要,表现上点到为止,不过于直白,留有咀嚼回味的空间.水到渠成地引发出对人生对生活的慨叹。

5.写人散文:写人散文以记述作者所熟悉的人物为主.通过记叙与人物有关的事迹来表现人物,表达作者对所记人物的情感、看法、意向等。

它可以记一个人的一生,一段生命历程,一个侧面,一个细节,一个生活场景;也可以记一组人物,一群人物。

二、散文的表达技巧1. 表达方式.(1)叙述的方式:顺叙、倒叙、插叙、补叙等。

(2)描写种类:肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写、环境描写等。

(3)描写技法:以动衬静、化静为动、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正面描写、侧面描写、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描(运用简笔勾勒事物的轮廓)、绘形绘声、绘声绘色等。

(4)抒情方式:直接抒情(直抒胸臆)、间接抒情(借景抒情、离情于景、托物言志),情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、以乐写哀、以哀写乐等。

2.表现手法常用术语(1)象征:借助某一具体事物的形象,以表现某种抽象的概念、思想或感情。

其特征是利用象征物与被象征物之间的某种类似,使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。

(2)衬托:用相似或相反的事物作陪衬,烘托出主体事物什么特点或者烘托出所要表达的某种感情。

用相似的作陪衬叫“正衬”,用相反的作陪衬叫“反衬”。

(3)对比:用一事物与另一事物进行比较,从而鲜明形象地表现事物(道理)的什么特点,突出作者对这一事物或道理的某种感情。

(4)渲染:用各种手段对环境、场面、人物、时间等多方面的浓墨重彩的描写,以突出什么气氛、刻画人物的什么特点、表现文章的什么主题。

(5)想象:人们在原有的感性形象的基础上创造出新形象的心理活动。

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