高一分科后主题班会

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高一分科后开学教育班会课件

高一分科后开学教育班会课件

青春就像黄金,你想做成什么,就能做成什么。 ——高尔基
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还是那句话,选择本身并不是最重要的,选择后的 笃定却可以带你走向远方。
信心与目标
思考:想到之后的两年半,你有信心吗?
有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为 神奇。坚决的信心,能使平凡的人们,做出 惊人的事业。
相信自己不比别人差
思考二:面对新的起点,你有目标吗?
短期目标:一周,一个月所要取得的进步; 中期目标:以一个学期为期限,看看期末所取得的成绩有没有达到预期效果; 长期目标:以后理想的大学或者工作或者更多选择。
我的未来我做主
学习方法与学习习惯
01
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能够规范有效地利用空 可以合理有效地分配学 闲时间、边角余料时间, 习时间、精力,各科均 如课前、睡前、餐厅、 衡发展。 宿舍时间。
积极配合老师的课堂教 学活动,并能够积极思 考问题。
可以敏锐地感觉到自己 近期的学习状态,并自 行调整或找老师解决。
目标达成方法
• 第一,尽快适应新环境! • 第二,团结协作,共创辉煌! • 第三,严格遵守规章制度! • 第四,坚持不懈,坚持好习惯,改掉坏习

1、思考、求教习惯
• 高中的知识比初中知识难度加深,不易理 解,学习上会遇到许多困难,因此同学们 要多思考,虚心向老师或同学请教。
• 避免不敢问、不想问的想法
2、总结归纳的习惯
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03
公证员唱票
02
介绍自己的优点 长处及竞选宣言
快速自画像
请大家用一句话对自己的性格爱好及特长进行描 述,并写下对自己高中的发展定位(也可以写自 己想在班上担任的职务),希望得到老师给予的 哪方面帮助

分文理科分班后第一次班会PPT课件

分文理科分班后第一次班会PPT课件

2、预备铃响后全班吵则取消当天第9节活动
课;个人吵同上,并且倒垃圾一个星期。
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3
3、课堂乱起哄、顶撞老师者10000字检讨, 取消一个星期第九节课到办公室学习。
4、晚修:
(1)严禁讲话、讨论,违反者,取消三天 的第9节活动课,到办公室学习。并罚倒垃 圾一个星期。值日班干负责好违纪登记。
(2)8点前不允许上厕所,8:00后尽量不 要上厕所,上厕所必须到值日班干部处登 记,并向值日老师报告。上厕所一人一次。
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班风:
1、下课后男生不许聚团打闹,不许 搂搂抱抱。一旦发现,严肃处理。
2、女孩子不能和男生嬉闹。
3、男生要勇于承担责任。
4、要团结,积极向上,与同学,明天,告诉自己,再 坚持一下。路前布满荆棘,但我知 道慢慢地我会掌握好学习方法,两 年后,被时间借走的自由一定会回 到我手中。
5、请假须将请假条交给当天值日班干部。
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4
卫生:
1、卫生一天两次:早上:7:10前结束,第 九节活动课。卫生必须准时、及时,不能 拖拉。忘记或者不参加的人,罚做一个月。
2、个人座位下面及四周,个人必须保持清洁。 每天检查,一旦发现座位周围有垃圾,罚 倒垃圾1个星期。
3、扫地同学走廊一天两遍扫。
4、卫生委员每天检查卫生。
摘自均中原一(9)某男生qq空间
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奋斗目标卡制作
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-摘自均安中学原高一(9)班某男同学qq空间
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8
我只想往年走!2014 ,never give up!
也许我不是一个好孩子,但我会尽我 全力,不让你失望,妈妈。2014 ,never give up!
成绩只不过是无聊的数字而已,需要 的唯一衡量是我的努力程度!2014, never give up!

2023-2024学年高一下学期选科后第一次班会 新班级 新展望 课件 (共14张PPT)

2023-2024学年高一下学期选科后第一次班会 新班级 新展望 课件 (共14张PPT)
高压线
•1.打架斗殴等不利于和谐之事 • 2.私藏手机不上交等有失诚信品德之事 •3.男女生交往过密影响风气之事 •4.违法 纪律委员 卫生委员 学习委员
文艺委员 体育委员 电教委员
1.管理班级常规事务,发现同学不良行为敢于制止。 2.领导并监督其他班委;协助班主任工作。
1.负责班级班级各项活动的策划和组织 2.了解班级同学的各项特长,号召班级同学积极参加活动 1.带领同学上好体育课,提高班级同学体育水平 2.负责组织同学报名参与校园体育活动,如跑操比赛、校运会等,并做好报名登记。 1.负责班级电脑以及相关设备的管理。
生活委员 各科课代表
1.统计报餐;宿舍问题管理 1. 配合各科老师和班主任工作
个人目标
发展重点
想发展什么能力?想担 任班级什么职务?
改正缺点
想在未来改正什么缺 点?需要谁的帮助?
最终目标
高三离开学校时,你 应该是什么样子?
第三章节
制度文化 行为
君子不妄动,动必有道; 君子不徒语,语必有理; 君子不苟求,求必有义; 君子不虚行,行必有正。
精神
•尊重:尊重自己、尊重父母、尊重老师 •信任:信任自己、信任父母、信任老师 •理解:理解学校、理解老师、理解社会 •团结:同心协力,“众人拾柴火焰高”
1.负责纪律管理。各个自习时间段提前5分钟组织同学准备自习。 2.认真记录当日班级自习情况,及时反馈问题。
1.负责教室卫生安排以及检查教室卫生。2.定时检查教室卫生、卫生区卫生,如有当日值日生做 不到位情况,责令其立即打扫清理。
1.在班级内做好学习带头作用。 2.每日晚自习前提醒课代表把作业写在黑板上,发现班级学习中存在的问题并及时反馈和解决。
新班级,新展望
时间:2024年1月

高一分科的班会

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生物
生物学专业毕业生可在生物技术、 生物医学、农业等领域从事科研、 教学、技术等工作。
历史
历史学专业毕业生可在博物馆、图书 馆、文化机构等领域从事历史文化保 护和研究工作。
地理
地理学专业毕业生可在地质、气象 、环境保护等领域从事科研、教学 、技术等工作。
政治
政治学专业毕业生可在政府机构、 媒体、非政府组织等领域从事政治 研究和公共事务管理工作。
高一分科的班会
汇报人:可编辑 2023-12-27
目录
• 分科的重要性和意义 • 各学科的特点和要求 • 分科选择的建议和注意事项 • 分科后学习计划和策略 • 分科后班级管理和心理调适
01
分科的重要性和意义
分科对高考的影响
学科难度与高考成绩
不同学科的难度和高考分值会影响学 生的高考成绩,因此选择适合自己的 学科组合至关重要。
3
组织课外拓展活动
通过课外拓展活动增进同学间的了解和友谊,增 强班级凝聚力。
THANKS
感谢观看
调整学习方法,提高学习效率
找到适合自己的学习方法
不同的人有不同的学习习惯和方式,要不断尝试和调整,找到最 适合自己的学习方法。
合理安排学习时间
保证每天有足够的学习时间,同时也要注意合理休息,避免过度疲 劳。
积极参与课堂讨论
在课堂上积极参与讨论,与老师和同学互动,提高学习效果。
合理安排时间,平衡各学科学习
地理
掌握地质、气象、水文等多方面 知识,注重实践和应用。
历史
了解历史事件、人物和文化,注 重历史事件的内在联系和影响。
各学科的就业前景和发展方向
物理
物理学专业毕业生可在物理学、声 学、光学等领域从事科研、教学、 技术等工作。

高一分科的班会

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老师和学长学姐的建议
04
CHAPTER
分科后如何适应新的学习环境
制定个性化的学习计划
根据不同学科的特点和自己的学习情况,制定个性化的学习计划,明确学习目标和时间安排。
保持规律的作息时间,保证充足的睡眠和休息,避免过度疲劳和熬夜。
合理安排作息时间
科学安排学习时间
坚持定时复习
根据学科重要性和难度,合理分配学习时间和精力,提高学习效率。
加强与老师的沟通
05
CHAPTER
分科后可能面临的挑战和应对策略
03
寻求帮助和支持
遇到学习困难时,可以向老师、同学或家长寻求帮助和支持,共同解决问题。
01
制定合理的学习计划
根据学科特点和自身情况,制定科学、合理的学习计划,合理分配时间,提高学习效率。
02
建立良好的学习心态
保持积极、乐观的学习心态,遇到困难时及时调整,避免过度焦虑和压力。
发挥优势科目
选择与未来职业规划相关的学科,有助于提前为未来的职业生涯做好准备。
了解当前和未来的行业发展趋势,选择符合趋势的学科,能够增加未来的就业机会。
行业发展趋势
职业规划先行
家长的人生经验和职业背景可以为子女的学科选择提供有价值的参考。
家长的经验和建议
老师和学长学姐对学科的了解和经验可以为选择提供宝贵的建议和指导。
01
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05
特点:理科主要涉及自然科学领域,包括数学、物理、化学、生物等学科。理科注重培养学生的逻辑思维、实验操作和创新能力。
要求
具备良好的数学基础,能够运用数学模型和公式解决实际问题。
培养实验设计和操作能力,能够独立完成实验并分析数据。
培养科学探究精神,具备创新思维和解决问题的能力。

2024-2025学年高一上学期选科分班后主题班会课件

2024-2025学年高一上学期选科分班后主题班会课件
周四早6:30站队,到体艺楼西门集合采血;
6、期中考试11月7、8日,大联考,大数据,要高度重视;
7、教室桌凳、物品摆放要求:
一中教室桌凳、物品摆放要求
一、课桌摆放要求:横排纵列严格对齐,呈整齐方块格局,每 排为9名同学为3×3方列,前排距离电脑桌50CM,整体班级桌面为 统一高度,要符合小组建设标准要求。
626 37 20 110.5 277 144 116 117.5 242 70 90 63 255 85 19 89 95
不得将觅知网的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或 者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使 用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
近期工作要求:
用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 633.5 26 15 116.5 145 137 273 114 313 77 51 84 18 83 50 96 93
633.5 27 16 115 178 140 206 122.5 139 71 83 68 214 86 19 90 95
高二9月月考赋分
科目
清北化学 生物 政治 地理
A档
B档
C档
D档
E档
1不0得0将-觅-8知6网分的PP8T模5板--、7P1P分T素材7,0本-身-5用6于分再出5售5,-或-41分 40--30分
者 用出,7不租0得、%转出授借权、、转出让卖、2、分6转销%让、本发协布议或或者者作3本为%协礼议物中供的他权人利使1。%
二、课桌桌面要求:教室课桌上严禁出现较高书垛,教育学生 课桌桌面上最多只存放当天上午或下午所用书籍与资料,不得超过 15cm,其他教材存放于个人储物柜中;考试(周测、月考等)时桌 面要求清理干净。

高一文理分科主题班会课件

高一文理分科主题班会课件
7)班学生 文理分科及专业
选择建议
2013-2-25
高一文理分科主题班会
1
• 选择文科理科是高中生活的一次 重大选择,是今后人生道路的分 水岭,要慎重。选文科好还是选 理科?其实主要的分科标准就是 好好分析一下自己,从以下几个 方面来考虑:
2
高一文理分科主题班会
文理分科考虑因素
1
职业理想导向原则
工程力学 生物工程
材料
水利
电子信息科学
森林资源 环境生态
药学
口腔医学
临床医学与医学技术
农业工程 地矿 土建 海洋工程
动物生产 中医学
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16
(4)各性质院校
院校名称
所在 地
类别
211
985
院校性 质
北京大学
北京 综合 ● ● 本科
中国人民大学 北京 综合 ● ● 本科
南开大学
天津 综合 ● ● 本科
陕西
工科

本科
18
北京师范大学 Байду номын сангаас京 师范 ● ●
华东师范大学 上海 师范 ● ●
东北师范大学 吉林 师范 ● ●
南京师范大学 江苏 师范 ●
华中师范大学 湖北 师范 ●
湖南师范大学 湖南 师范 ●
华南师范大学 广东 师范 ●
西南大学
重庆 师范 ●
陕西师范大学 陕西 师范 ●
首都师范大学 北京 师范 ●
▪ 职场新宠——人力资源管理师 人力资源管理师将是21世纪少数几个持续的职业之 一,而且绝对属于高薪职业。 今后不论是大的企业还是小的企业,为了提高信息 化水平,培养或引进复合型信息管理人才是必不可 少的。

高一9班分科后第一次班会课件

高一9班分科后第一次班会课件

毛泽东
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们: 20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们: 世纪初沈阳一所小学 你们为什么读书? 课堂上顿时寂静无声。 “你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。 听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答: 听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答: “读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同 读书为了寻求生路。 话音刚落, 学说: 为了光宗耀祖! 这时, 学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从 座位上站起来。 浓眉大眼,昂首挺胸, 座位上站起来。他 ,浓眉大眼,昂首挺胸, 大声回答道: 为了中华民族之崛起, 大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于 世界而读书。 当时这位少年年仅12 12岁 世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问 这位少年是谁? 这位少年是谁?
扬帆起航
——新学期主题班会 ——新学期主题班会
高一9班 高一 班
思考一:你选择了文科,你对你的选择满意吗? 思考一:你选择了文科,你对你的选择满意吗?
既然你选择了文科,那你至少有 100个理由使自己坚信自己的选择 100个理由使自己坚信自己的选择 是正确的。
相信自己的选择
文 科 的 深 造 前 景
哲学类
哲学
逻辑学 宗教学
文 科 的 深 造 前 景
哲学类 经济学类
经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学
文 科 的 深 造 前 景
哲学类 经济学类
教育学
教育学类
学前教育 特殊教育
文 科 的 深 造 前 景
哲学类
历史学
经济学类 教育学类 历史学类
考古学 博物馆学 民族学
文 科 的 深 造 前 景
哲学类 经济学类 教育学类
新闻学 广播电视新闻学
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高一分科后主题班会
在高一分科后,同学们进入了各自的专业班级,拥有了自己的专业老师和学科方向。

为了更好地适应新的学习环境和更好地发展自己的专业特长,班会是必不可少的一个环节。

以下是本次高一分科后主题班会的内容:
1. 班级介绍:首先,班主任介绍了各位同学的来自背景和专业方向,并重点介绍了班级的教学特点和优势。

这有助于同学们更加深入了解自己所在的班级,找到自己的定位。

2. 学习方向探讨:随后,班主任带领同学们探讨了各自的学习方向和学科特点,并引导同学们寻找自己的学科兴趣和潜力。

同时,班主任也分享了一些学习技巧和经验,帮助同学们更好地适应新的学习环境。

3. 合作学习:在专业课学习中,同学们需要进行合作学习,相互学习和交流,提高学习效率。

因此,班主任组织同学们进行小组讨论,让同学们更好地了解彼此,建立团队合作意识,共同学习。

4. 互动游戏:为了增强同学之间的情感交流,班主任还组织了一些互动游戏,让同学们放松心情,缓解学习压力。

同时,游戏中也强调了团队合作和沟通能力的重要性。

通过本次高一分科后主题班会,同学们更加深入地了解了自己所在的班级和学科方向,找到了自己的学习方向和潜力,建立了团队合作意识和沟通能力,为未来的学习生涯打下了坚实的基础。

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