正确认识自我性格探索.
探索自我你的性格类型是什么
探索自我你的性格类型是什么探索自我：你的性格类型是什么在人类的社交互动中，性格是一个备受关注的话题。
我们每个人都具备独特的性格特点，这些特点不仅影响着我们的行为方式，还塑造着我们的思维方式和情绪状态。
了解自己的性格类型对于实现个人成长和成功至关重要。
在本文中，我们将探索性格类型的概念，并介绍一种常见的性格类型分类系统——MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）类型指标。
一、MBTI类型指标简介MBTI类型指标是由凯瑟琳·布里格斯·伯默（Katherine Briggs Myers）和伊莎贝尔·布里格斯·梅耶斯（Isabel Briggs Myers）母女所开发的一种人格理论分类工具。
该指标基于瑞士心理学家荣格（Carl Gustav Jung）的认知理论，通过对人们的行为模式和偏好进行评估，将性格分为16种类型。
二、MBTI类型指标的四个维度MBTI类型指标通过以下四个维度来描述个体的性格偏好：1. 外向（E）与内向（I）外向型个体主要关注外部世界，愿意与他人交流和参与集体活动；而内向型个体则更注重内心世界，喜欢独自思考和独处。
2. 感觉（S）与直觉（N）感觉型个体更注重当前的实际情况，倾向于接受现实和具体的细节；而直觉型个体倾向于关注未来的可能性，喜欢关联各种信息和抽象的思维方式。
3. 思考（T）与情感（F）思考型个体主要通过逻辑和客观分析来做决策，注重事实和原则；而情感型个体则通过考虑他人的感受和价值观来做决策，注重人际关系和情感因素。
4. 判断（J）与知觉（P）判断型个体更偏向于有计划和组织性地生活，倾向于做出决断；而知觉型个体则更愿意保持开放的态度，具有适应性和灵活性。
三、MBTI类型指标16种性格类型基于以上四个维度，MBTI类型指标将性格分为16种类型。
以下是其中几种常见类型的描述：1. ISTJ：内向、感觉、思考和判断ISTJ类型的人务实、谨慎且勤奋。
自我鉴定探索个人的人格特质与性格类型
自我鉴定探索个人的人格特质与性格类型自我鉴定：探索个人的人格特质与性格类型人格是指个体的行为、思维和情感模式的总和，而性格则是人格中具体表现出来的稳定特点。
个体的人格特质和性格类型对其行为方式、人际关系、生活态度等方面都具有重要的影响。
因此，了解自己的人格特质和性格类型对于个人的成长和发展至关重要。
本文将通过自我鉴定的方式，探索个人的人格特质和性格类型。
一、自我鉴定的意义自我鉴定是个人对自身进行全面评估和认知的过程。
通过自我鉴定，我们可以更好地了解自己的优势、劣势、价值观以及价值取向。
这种认知将帮助我们更好地适应环境，解决问题，改进自身，并提高生活的质量。
自我鉴定还能帮助我们认识并接纳自己的不同特点和性格类型，减少自身对某些特点的否定或抵触情绪。
通过了解自己的性格特点，我们可以更好地与他人相处，建立良好的人际关系。
二、分析个人的人格特质1. 外向性格特质外向性格的人喜欢与他人交流和互动，富有社交能力。
他们喜欢在人群中活动，乐于参加各种社交活动。
他们通常外向、开朗、充满活力，并能够通过与他人的互动来获得能量。
一般来说，外向性格的人适应能力强，善于团队合作。
2. 内向性格特质内向性格的人相对内向，更喜欢独处，更关注内心感受。
他们通常相对安静、思考深入，并能够从孤独中获得能量。
内向性格的人更擅长独立思考，他们通常更沉着、冷静，能够集中精力完成工作。
他们对个人空间和个人隐私的需求相对较高。
3. 开放性格特质开放性格的人对新鲜事物充满好奇，并愿意接受新观念和经验。
他们通常追求个人成长和发展，并持开放的心态对待新的想法。
开放性格的人乐于尝试新事物，敢于冒险，对于创新有较高的认同度。
4. 守旧性格特质守旧性格的人更趋向于保守，喜欢稳定和传统。
他们通常保持对已有的制度和规则持较高的敬畏和认同度，对于改变和风险持相对谨慎态度。
守旧性格的人更喜欢事先进行规划，善于遵守规则和纪律。
三、个人的性格类型1. 易于相处型易于相处型的人通常具有良好的人际交往能力，善于与他人合作和沟通。
自我探索报告【五篇】
自我探索报告【五篇】第1篇: 自我探索报告一性格我是一个很热情开朗、平时大大咧咧，很容易和他人交往的人。
平时会有点小幽默，其实幽默是一种自嘲，幽默很容易缩短与周围人的距离。
举个例子来说，初中的时候我们班的科学老师上课风趣幽默，而隔壁班的那个老师就比较严肃，课堂气氛就感觉很紧张。
所以在私底下我们与我们班科学老师的关系会比较亲密，像朋友一般。
老师偶尔几次走到教室后突然想起忘记带书了，想喝杯水了，我们都会很乐意去帮他做。
合作和适应的能力比较强，喜欢和别人共同工作，?乐于参加或组织各种社团活动。
不会太斤斤计较?对于别人的批评也能欣然接受。
和陌生人初次见面时，也能和对方很聊得来。
在集体中倾向于承担责任和担任领导。
情绪比较稳定?，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对。
但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动，有时会情绪失控或有所懈怠。
能较好地协调自己的想法和别人的想法。
一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云;另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。
通常活泼任性、轻松愉快，在集体中比较引人注目、受人欢迎、对人对事非常热心。
有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。
有自己的目标和理想?虽然不是特别远大，但会持续地去追求。
一般情况下，遵纪守法，对人对事都会负起自己的责任。
像大多数人一样，在通常的交际中，都能表现得比较轻松。
但有时在周围的人都不熟悉的情况下，也可能保持沉默。
一般情况下，倾向于认为他人是真诚、值得信任的。
但对有些人或事也会保持警惕，但当完全了解他人之后，会乐于接受和信任他们。
能较好地平衡理想和现实，既有自己的理想追求，也会考虑现实可能性。
一般情况下能够脚踏实地，有时也会陷入幻想。
待人比较真诚坦率，但也不会过于轻信或感情用事。
比较认同“害人之心不可有?防人之心不可无”。
乐观自信、心平气和、坦然宁静、容易适应环境，知足常乐。
有时可能过于自负，自命不凡。
既不过于保守，也不过于激进，认为传统中有些东西可以保留，也有些东西需要变革。
《探索自我性格》课件
但需要注意的是，他人反馈可能存在 主观性和偏见，需要谨慎分析和判断 。
他人反馈可以帮助个体更全面地了解 自己的性格特点，因为其他人可能会 注意到个体自己没有意识到的一些行 为和特点。
行为观察
行为观察是一种通过观察自己的行为来了解自己性格的方法。个体可以 观察自己的情绪反应、应对压力的方式、决策过程等行为表现来了解自 己的性格特点。
04
自我性格的优化和调整
接受和认识自己的性格
自我观察
通过自我观察，了解自己 的性格特点，包括情绪、 行为、思维模式等。
他人反馈
倾听他人的反馈，了解自 己在他人眼中的形象和性 格特点。
心理测试
通过专业的心理测试，更 全面地了解自己的性格类 型和特点。
发挥自己的优势
找到自己的优点
认识自己的优势，包括技能、品 质、特长等。
发挥自己的长处
在生活和工作中尽可能发挥自己的 优势，提高自信心和成就感。
不断学习和提高
不断学习和提高自己的能力，使自 己的优势更加突出。
克服自己的不足
02
01
03
承认自己的不足
正视自己的不足和缺点，不逃避、不否认。
制定改进计划
制定具体的改进计划和方法，逐步克服自己的不足。
寻求帮助和支持
在克服自己的不足时，寻求他人的帮助和支持，共同 成长。
自我反思需要一定的时间和静 心，个体需要保持开放和诚实 的态度，才能获得准确的结果 。
自我反思可以帮助个体更深入 地了解自己的内心世界，但需 要注意不要陷入过度自省的困 境。
他人反馈
他人反馈是一种通过他人观察来了解 自己性格的方法。个体可以向亲朋好 友、同事或专业人士寻求反馈，了解 他们对自己的看法和评价。
自我探索怎么写范文三篇
自我探索怎么写范文三篇自我探索怎么写1我的性格：我待人友善，待事认真、负责、忠于职守，具有责任感。
我重友谊，重视与朋友之间的感情。
为人热情＠钟谥人。
性格随和，乐于与人相处。
社会适应能力强。
对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察能力强。
我喜欢喜欢聆听，也喜欢务实。
具有坚定不移的精神，只要我认为应该做的事情，不管有多困难都会去做。
我做事具有很强的原则性，也善于变通，尊重约定。
喜欢呆在安静的地方学习工作和生活。
我虽然有时候有很强的情绪反应，但通常不愿将个人情绪表现出来。
我的兴趣：我爱好阅读文学书籍，热爱运动，喜欢打球。
追求自然，喜欢劳逸结合的学习生活方式。
我对新事物具有很强的好奇心，也钻研于自己不明白的事物，具有较强的学习能力。
我喜欢务实，追求具体和明确的事情。
喜欢依据实际情况理性考虑问题。
关注事物的细节，喜欢从细节来判断事物。
我所拥有的技能：在学习能力上，我基本掌握机械原理、机械制造工艺基础、机械制造基础、机械制图（包括CAD的基础应用）、文学常识等等。
运动协调能力强，对事件反应敏捷迅速，具有很强的正确控制力。
能动手力强，对于细小事物能快速而有正确的操作性。
在其他方面，语言表达能力较强，善于与人沟通，逻辑清晰，有不错的语言写作能力。
社会适应能力强，可以快速适应社会环境。
我的价值观：我没有什么宗教信仰，属于无神论者，坚持马克思主义哲学价值观。
乐于助人，相信助人助己，具有较强的社会责任感。
我对待学习和工作注重发展因素。
喜欢符合兴趣爱好的工作，工作要具有一定的挑战性，能发挥自身的能力。
多有学习的机会，未来的工作发展潜力大，晋升机会多。
同时我也注重保健因素，能够找一份稳定的工作，工作相对独立，较为宽松的工作环境，工作环境一般、待遇要同行业中上水平即可。
对于声望因素没有太多的追求，只要心安理得即可。
我的愿景：在大学期间，学好专业知识，广泛涉猎知识。
毕业后，可以找到一份工作，最好是自己喜爱的，可以在工作中发挥自己的能力，并且不断发展。
自我认知—性格探索[知识荟萃]
![自我认知—性格探索[知识荟萃]](https://img.taocdn.com/s3/m/b9797bd3d4d8d15abe234ecb.png)
行业重点
13
你画的树有根吗？
有：由于树根代表了一个人的家庭和你的过去 对于你来说是很重要。因为这将有助于你更了 解现在的自己。由此可见你是个很有家庭观念 的人，不喜欢四处漂泊流浪的生活，选择工作 也以稳定为主。
没有：你的精力基本都在为将来做打算。你是
个自立的人，而且你热衷于各种创新的生活方 式，不喜欢循规蹈矩的生活。你喜欢结识各式 各样的人，那会丰富你的生活，不索
行业重点
1
心理学巨匠威廉·詹姆士名言
播下一个行动，收获一种习惯； 播下一个习惯，收获一种性格； 播下一个性格，收获一种命运；
行业重点
2
每个人都有他隐藏的精华， 和任何别人的精华不同，它使 人具有自己的气味。
罗曼﹒罗兰
行业重点
3
认知目标：
每个人都有与众不同的特质，性格与职 业的最佳匹配使得我们成为更有效的工 作者，可以促进我们对工作的兴趣。 通过MBTI理论学习，认识自己的性格特 征是什么。
行业重点
20
2. 接受和处理信息方式
感觉型
直觉型
行业重点
21
接受信息（S-N维度）
感觉 sensing (S)
用自己的五官来获得信息。喜欢 收集实实在在的、确实已经出现的信 息。对周围所发生的事观察入微，特 别关注现实。
行业重点
17
性格理论如何对人进行分类？
MBTI用四个维度偏好的二分法评估个人类型 偏好 性格理解活动： 询问对方三个问题，相处的感觉和缺点。
行业重点
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1. 能量指向方式
外倾型
内倾型
行业重点
19
能量倾向（E-I维度）
外倾 Extraversion (E)
简述自我探索的主要内容
简述自我探索的主要内容自我探索是每个人成长过程中必须经历的一部分。
它涉及到对自身认知的深入了解，对人生意义的思考，以及对未来方向的规划。
以下是我在自我探索中获得的主要收获和经验。
第一，了解自己的性格和优点。
在自我探索的过程中，我发现了自己的性格特点和个人优点。
我是一个比较内向、细心和有条理的人。
我对细节的关注度很高，喜欢把事情处理得井井有条。
这个认识让我更加了解自己的优点，也更加自信地面对自己的缺点和不足。
第二，思考人生的意义。
在自我探索的过程中，我逐渐开始思考人生的意义和价值。
我意识到，人生不仅仅是为了工作和赚钱，还应该追求更高层次的价值和意义。
例如，为他人带来帮助和快乐，为社会做出贡献，以及实现自己的梦想和目标等。
这个认识让我更加深刻地理解了人生的意义和价值。
第三，探索未来的方向。
在自我探索的过程中，我开始思考自己未来的方向和目标。
我认为，一个人的未来方向应该基于自己的兴趣和天赋，同时也应该考虑到社会的需求和趋势。
例如，我对计算机科学和人工智能很感兴趣，也意识到这是一个发展迅速的领域，因此我开始学习相关知识和技能，为自己的未来方向做好准备。
第四，克服困难和挑战。
在自我探索的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，学习新的知识和技能时遇到了困难，或者面对未来的不确定性时感到焦虑和迷茫。
但是，我逐渐意识到，挑战和困难是人生必须面对的一部分，只有克服困难和挑战，才能成长和进步。
第五，保持积极心态。
在自我探索的过程中，我也学会了保持积极心态。
我认为，积极心态能够帮助我们更好地面对困难和挑战，也能够让我们更加享受人生的美好和快乐。
因此，我会经常告诉自己一些积极的话语，例如“我相信自己能够克服困难”、“我相信自己的未来会更加美好”等。
自我探索是一个长期的过程，需要我们不断地学习和成长。
通过自我探索，我们可以更好地了解自己，规划自己的未来，以及克服困难和挑战。
希望我的经验和收获能够对大家有所启发和帮助。
大学生职业生涯规划之自我探索性格
大学生职业生涯规划之自我探索性格摘要本文讨论了大学生在职业生涯规划中自我探索性格的重要性。
自我探索性格指的是个体对自己认识、认知、行为、目标以及价值取向的反射性的认知特质。
通过自我探索性格分析，大学生可以更好地了解自己，为未来的职业选择和发展制定更明智的规划。
1. 引言大学生作为即将步入职场的一群重要人群，其职业生涯规划是至关重要的。
而在职业生涯规划中，自我探索性格是一项重要的功能。
本文将从自我探索性格的定义、特点以及对大学生职业生涯规划的意义进行探讨。
2. 自我探索性格的定义自我探索性格是指一个人对自己认识、认知、行为、目标以及价值取向的反射性的认知特质。
自我探索性格是一个人对自己内在以及外在世界进行观察、评估、分析与推理的过程，是一个人认知自我的能力与倾向。
3. 自我探索性格的特点•主动性：拥有自我探索性格的人通常具有自主性、主动性，能够主动地探索自己的内心世界和外部环境。
•开放性：具有自我探索性格的人更容易接受新鲜事物，乐于尝试新的体验和见解。
•坚持性：自我探索性格的人通常具有较强的毅力和坚持性，能够克服困难，持之以恒地探索自己的未知领域。
4. 自我探索性格对大学生职业生涯规划的重要性•自我认识：通过自我探索性格，大学生可以更好地了解自己的兴趣、优势、弱点，从而更准确地选择适合自己的职业方向。
•目标设定：自我探索性格帮助大学生设定明确的职业发展目标，为未来的职场生涯规划提供方向性指引。
•提升自信：通过自我探索，大学生可以逐渐建立自信心，增强对未来职业生涯的信心和勇气。
•个人成长：自我探索性格可以促进个人成长与进步，帮助大学生不断完善自己，提高综合素质。
5. 如何培养自我探索性格•反思自我：每天花一点时间反思自己的行为、习惯、价值观等，了解自己的内心世界。
•尝试新事物：勇于尝试新的领域、新的活动，增加自己的经验和见识。
•多与他人交流：通过与他人的交流，了解不同人的观点和心得体会，拓宽自己的思维。
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S-N维度
你如何获取信息？
感觉S（sensing） 用自己的五官来获取信 息 -着眼于当前实际情况 -观察敏锐、并记住细 节 -通过实际运用来理解 抽象的思维和理论 -相信自己的经验
直觉N（intuition） 通过想象、无意识等超 越感觉的方式获取信息 -着眼于未来的可能 -富于想象力和创造力 -关注数据所代表的模 式和意义 -相信自己的灵魂
一致性因应方式。
（独特性、行为的特征性模式）
活动
请象平常一样在纸上签名，然后换一只手。 然后思考：感觉有何不同？
①
性格与生涯发展的关系
我们在做任何事情时会
①
发现，天生有自己擅长 的一面，也有自己不擅
长的一面（就如我们的
左右手）。它们没有好 坏或者对错之分。
通过MBTI了解性格
什么是MBTI？
能够让其运用创造和集中 于他们的价值观的职业
MBTI16种性格类型及其通常具有的特征
INTP
特征 对任何感兴趣的事物都要 探索一个合理的解释。喜 欢理念思维多于社交活动； 沉着、满足、有弹性、适 应力强；对感兴趣的事很 专注；有怀疑精神，有时 喜欢批评，善于分析。 职业倾向 -科学或技术领域 能够让其基于自己的专业 技术知识独立、客观分析 问题的职业
情感F（feeling） 喜欢考虑对自己和他人来 说什么是重要的，根据自 己的价值判断作出决定。 目标是创造和谐氛围 -善于体贴他人-富于同情 心，可能显得心肠太软 -公平意味着每个人都作为 独特的个体对待
性格理解活动
今天是周六，你周一 上午有个重要的考试。 这时，你接到一个好 朋友的电话，他/她 约你今天晚上吃饭聚
外向 E
内向 I
E-I维度
你更喜欢将注意力集中 何处？从何处获得活力？
外倾E（extroversion）： 注意力和能量指向外部 世界的人和事，从与人 交往和行动中得到活力 -关注外部事物 -喜欢谈话 -兴趣广泛 -先行动、后思考
内倾I（introversion）
注意力和能量集中于自 己的内心世界，从对思 想、回忆和情感的反思 中得到活力 -关注自己的内心世界 -喜欢书面形式交流 -兴趣专注
感觉 S
直觉 N
明确、可测量 细节、细致 现实、现在 看到、听到、闻到 连续的 重复 享受现在 基于事实、经验
可发明、改革 风格、方向 革新、将来 第六感 任意的 变化 预测将来 基于想象、灵感
案例
A：什么时间了？ B：很晚了。 A：（颇有些吃惊）我问的是“时间”！ B（坚持）：快到该下班的时间了？ A（变得不耐烦了）：喂！你看看我的嘴！请告诉我现 在的“时间”？ B（同样不耐烦）：五点刚过？ A（气急败坏）：我问的是具体时间，几分几秒？明确 的答案！ B：你怎么这么挑剔啊！ A决定自己跑到办公室看时间。
性格理解活动
想象一下：你是一个篮球队
的队长，你必须选择一名队员 荣称为“年度篮球先生”。最 后有两个候选人：A和B。那么 你倾向于：
很明显，他是一个明星队员。虽 然他还是一个低年级学生，但是 他为球队赢得了许多分数，并使 得全队获得年度金奖。虽然说 Josh是天生的运动健将，但是他 还是非常尽力地打好每场比赛。 所以，出于公平起见，选择必须 仅仅根据赛场表现来做出。否则 ，如果有偏袒，那么会开一个不 好的先例。自然了，相信所有的 人都会毫无异意地同意Josh获得 这个荣誉。
MBTI16种性格类型及其通常具有的特征
ESTJ
特征 讲求实际，注重现实，注 重事实。果断作出实际可 行的决定，安排计划和组 织人员完成工作，尽可能 以最有效的方法达到目的； 注意日常例行工作的细节， 有清晰的逻辑标准；会以 强硬的态度去执行计划。 -管理者 -行政管理 -执法者 职业倾向
ISFJ
特征 沉静、友善，有责任感和 谨慎；做事贯彻始终，忠 诚、替人着想、细心；努 力创造一个有秩序、和谐 的工作和家居环境 -教育 -健康护理 -宗教服务 职业倾向
能够让他们运用自己的经 验和亲和力帮助别人的职 业（协调、辅助性地帮助）
MBTI16种性格类型及其通常具有的特征
ISTP
特征 容忍、有弹性；是冷静的 观察者，但当有问题出现， 便迅速行动，找出实际问 题的重心及可行的解决办 法。重视事情的前因后果， 能够以理性原则把事实组 织起来，重视效率 -熟练工种 -技术领域 -农业 -执法者 -军人 能够让其动手操作、分析 数据或事情的职业 职业倾向
MBTI16种性格类型及其通常具有的特征
ESTP
特征 有弹性，容忍；讲求实际， 专注即时效益。对理论和 概念上的解释感到不耐烦， 希望行动解决问题；专注 于此时此地，喜欢主动与 人打交道；喜欢物质享受 的生活方式，能够通过实 践达到最佳效果。 -市场 -熟练工种 -商业 -执法者 -应用技术 能够使其利用行动关注必 要细节的职业 职业倾向
自我探索---我是谁？
性格探索 能力探索 兴趣探索 价值观探索
①
性格探索
教学目标
认识层面：
认识到每个人都有与众不同的特质，性格与职业的最 佳匹配使得他们成为更有效的工作者，可以促进他们对工
作的兴趣。
认识到自己的性格特征是什么，乐意思考自己性格特 征对职业的影响。
教学目标
思考 T
情感 F
客观、公正 批评，不感情用事 清晰 基于分析的 关注事情和联系 理智、冷酷 头脑 原则、规范 情有可原、法不容恕
主观、仁慈 赏识，也喜欢被表扬 协调 基于体验的 关注人和关系 善良、善解人意 心灵 价值、人情 法不容恕、情有可原
T-F维度
你是如何做决定的？
思考T（thinking） 通过分析某一行动或选择 的逻辑后果作出决定。目 标是找到一个能应用于相 似情境的标准或原则 -好分析 -运用因果推理 -可能显得不近人情 -公平意味着每个人都得到 平等的待遇
能够让其运用智力创造和 技术知识去构思、分析和 完成任务的职业
MBTI16种性格类型及其通常具有的特征
INFP
特征 理想主义者，忠于自己的 价值观及自己所重视的人。 有好奇心，快速判断事情 的可能与否；适应力强， 有弹性；往往能包容与自 己价值观没有抵触的所有 人。 -咨询服务 -写作 -艺术 职业倾向
NT
科学家 建筑师 工程师 设计师 经理人员 ……
NF
咨询师 记者 艺术家 心理学家 神职人员 ……
不同类型的工作风格
紧张的来源与紧张反应
不同类型舒解紧张的策略
MBTI16种性格类型及其通常具有的特征
ENTP
特征 思维敏捷，能激励他人， 警觉性高，用于发言。能 随机应变地应付新的问题， 善于洞察别人；对日常例 行事物感到厌倦，甚少用 同一方法处理同一事情。 -科学 -管理者 -技术 -艺术 能够让其有机会不断承担 新挑战的工作 职业倾向
技术层面：
能够利用MBTI理论探索自己的性格，了解自
己的性格பைடு நூலகம்征。
知道并能够利用探索性格特征的其他途径。
困惑与迷茫
不清楚自己的性格适合学 什么？做什么？
常常对自己的性格发生不满。 担心性格影响未来发展
人物性格探讨
性格与生涯发展的关系
何谓性格？
性格也称为人格性质，是一个人在生活中对 他人、对事、对自己、对外环境所表现出来的
会。去还是不去，你
如何决定？
判断 J
知觉 P
按部就班 随时控制 明确规则和结构 有计划、有条理 快速判断、决定 确定 最终期限 避免“燃眉之急”的压力
随遇而安 不断体验 确定基本方向 灵活的、即兴的 喜欢开放、获取 好奇 新的发现 从最后关头压力中得到动力
J-P维度
你如何与外部世界 打交道？
判断J（judging）
MBTI16种性格类型及其通常具有的特征
ISTJ
特征 沉静、认真；贯彻始终、 的人信赖而取得成功。做 事讲求实际，以做事有次 序、有条理为乐；重视传 统和忠诚 -管理者 -执政管理 -执法者 -会计 能够利用自己的经验和对 细节的注意完成任务的职 业 职业倾向
MBTI16种性格类型及其通常具有的特征
INFJ
特征 探索意念、人际关系和物 质欲望的意义和它们的关 系。对别人有洞察力；尽 责，能够有条理地、果断 地去实践其理念 -宗教 -咨询服务 -教学/教导 -艺术 能够让其情感、智力或精 神发展的职业 职业倾向
MBTI16种性格类型及其通常具有的特征
INTJ
特征 具有创意精神，有冲劲去 实践自己的理念和达到目 标。很快掌握事情发展规 律，想出长远的发展方向； 一旦承诺便会有条理地开 展工作；有怀疑精神，独 立自主；有高水准的工作 表现。 职业倾向 -科学和科技领域 -计算机 -法律
上课时愿意参加讨论，遇到难题的时候，也喜欢和大家一起讨论，寻 找解决的方法，如果大家都冥思苦想的，我很快就筋疲力尽了！ 在家的时候妈妈经常说我找东西是用嘴在找，而不是用眼睛。我常常 问“我的眼镜哪去了？刚才还在这里？怎么不见了？”事实上眼镜就 在桌子上。” 上课的时候，我愿意倾听同学们在课堂上高谈阔论，但是不愿意站起 来发表自己的意见，虽然有时候，觉得自己的想法比他们的新奇有趣。 当然，我发言的时候也不喜欢别人打断。 我父母总是对我说：‘你怎么不出去找朋友玩呢’他们可能担心我没 有朋友，我虽然有点腼腆，但是有好几个可以交心的朋友，可不是一 般的泛泛之交:-O：”
MBTI中的四个维度
能量倾向的E-I维度 (外倾、内倾) 接收信息的S-N维度（感觉、直觉） 处理信息的T-F维度（思考、情感） 行动方式的J-P维度（判断、知觉）
MBTI中的四种气质类型
心理类型与职业
SJ
经理人员 会计 警察 医生 教师 ……
SP
表演者 企业家 排除故障者 自由职业者 抢险队员 ……
A和b，同窗又是老乡，所以大学一年级放寒假的时候两人就自然而 然的一起做火车回家。回家头一天，a就开始收拾回家准备的东西， 衣服、书籍都放到该放的地方，寒假准备看的书，也早从图书馆借回 来放到自己的书包里。B则是出去打了一上午球，下午洗完澡睡了半 天觉。第二天早上当a早早的收拾好所有的东西站在b的宿舍门口的 时候，b刚刚把乱糟糟的书包收拾得差不多了。在a的催促下，慌张 的找不到手机充电器。A很着急。 等b收拾妥当，两人赶到火车站的时候，已经开始检票了。 B看看一头大汗的a，心想：“这不正好吗？干什么那么紧张？来那 么早在火车站干什么啊？以后可不能和他一起回家了，压力真大啊！” A看看满不在乎的b，心想：“要是路上堵车了，这不就晚了吗？为 什么不能早点在火车站等等呢？那样多保险。以后可不能和她一起回 家了，压力太大了！”