单元六往事如烟——借景抒情和借事抒情
往事如烟的记叙文
往事如烟的记叙文往事如烟的记叙文1小时候活在自己的世界里，长大后却活在别人的世界里。
——题记岁月荏苒，光阴如梭，烟雨山庄里，雨点划过的竹叶间，点点铅华已净。
归魂故里，故里是你。
往事如烟，飘散如风，连带着那一丝丝感叹，穿越时空，泛着点点星光，记忆中的山，青涩稚嫩的笑和着风一起从指尖穿过，回到梦中的故里，也带着我的怀念一起回到你的身边。
左手是糖在那座阴雨的小城里，记得上小学那时家距离学校特别远，爸爸每天乐此不疲的用摩托车载我上下学。
傍晚的时候，霞彩映满天，温暖的色调打照在我们身上时，我无比沉醉无限山光美景中，哪怕一片青山也不成诗。
那是我最无忧无虑的快乐时光了。
记得有一次雨下的特别大，我是最后一个在学校里等着父亲来接我回家的孩子。
已经不记得当时的我是否在害怕，害怕阴沉沉的气氛笼罩着，也许是害怕雨不会停以及爸爸不会来。
一旁的老师也在陪我着急的等待着。
不久，在我朦胧的目光里走来一个高大的人。
等他走近时，是爸爸!只是穿着雨衣的他还是被淋湿了。
头发也不停地滴着雨水，显得无比狼狈，老师却问了一句他是你爸爸吗?听到这句话的那一刻，我对父亲“迟到”怒气瞬间烟消云散，取而代之的是难过和愧疚。
我已经记不清我们是如何在狂风暴雨和坎坷山路中安然回去的。
只是后来才听家人说，父亲看到下了滂沱大雨，雨衣来不及穿好，便匆匆骑车出去，在路上还摔倒了，我无法想象那是个怎样的场景，只是他在我最恐惧的时刻出现了，我就知道他是我生命中的英雄，右手是刀长久的事物都有粗糙的气息，但父亲依旧如此寡淡而持久的关心着我。
只是我不再觉得任何事情他都是对的，不再认为他是世界上最厉害的人，甚至不再觉得他是个好爸爸。
不知何时起，我们之间建起了无形的墙。
父亲总是在我很晚都亮着灯的房间外面停滞了好几秒，欲言又止，最后只留下一声叹息便走了。
青春里的叛逆是把双刃剑，不仅伤害了最爱你的人，还把自己也伤害的体无完肤。
其实在你愁苦烦脑的时候，他也为你愁白了头。
把糖找回来把刀丢掉回忆往事，当爸爸第一次给你糖吃，让你尝到甜。
往事如烟抒情散文
往事如烟抒情散文往事如烟抒情散文上周六没什么事便到海慧通往烟墩途中一林扬去看看，通往林场是一条幽静的小路，己是深秋，阵阵寒气袭身。
寒风吹来，片片树叶像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。
小路两边各种各色的菊花映入我的眼帘，看着这一片有白，红，黄，绿浅粉，深红色的菊花，有的含苞欲放，有的盛开吐蕊，有的似刚出浴，有的尽露精髓……菊花的姿态很美，有的'安祥自若，有的一枝独秀：真是千姿百态，惹人爱怜。
真的太迷人了，那红的像火，黄的如金，绿的似翡翠，白的像玉带，粉红的如彩霞，深红的似绸子。
瓣薄如轻绢，在寒风中更显得精神抖擞，高雅素洁。
我喜欢菊花的高洁不媚不俗不装，纯洁不失艳丽高贵而不失典雅。
即刻让我想起三十年前在林场我和林友种菊花的情景。
在那美好的青春岁月里，我们心中都有梦想，对未来都充满着憧憬，每天除了上工干活，其余的时间就是看看书，谈人生，谈未来，高兴时我们还种了四五盆菊花，时常给它松土，施肥，浇水，几盆菊花长得枝肥茂盛，每逢九月这些菊花开得鲜艳夺目让人开心极了，菊花，它闻着有种山林气息和野味儿，特喜欢这味道，秋风拂过一股股淡雅的清香随风钻入了鼻孔，真是沁人心脾。
每天一下班就围着菊花看，生活充满阳光，日子过得开心快乐，后来招工进城我们各奔东西了，至今再也没相见。
如今又—次看到这片艳丽的菊花，仿佛就在昨天。
那些逝去的，终究无法回来。
那些往事，那些过往总有太多的美丽，像层层绽放的菊花弥漫在我们的周围，那雍容华贵下的绚丽是我们心中绕梁不去的氤氳，是我们梦中娉婷的馨香。
时光茬苒依旧温暖，而昨夜浅唱的旋律中，渐行渐远。
往事如烟，一瞬间便会淡化成风中的余香，消逝不见的何止是我们的曾经。
荏苒岁月，覆盖过往，白驹过隙，勿勿铸成那—抹扰伤，曾经的过往演绎在斑娴街角处，就像饱含穿透流年的怀念，而那些与回忆有关系的事，还没有来得及倾听，我的眼眶己被浸润了……往事如烟，烟随风逝……。
往事如烟作文
往事如烟作文好一个往事如烟，好一个不可追溯，不过都是痴话罢了。
下面是#作文栏目作者为您精心编辑的往事如烟作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
篇一：往事如烟十里浓荫，阳光渗透树叶间的间隙洒在您的碑上，亦显斑驳。
古人云：往事如烟，不可追随。
而我透过眼眶中的水雾看到石碑上您慈祥的笑脸，却偏想追一追这如烟似雾的往事。
笑我出生在小镇时恰逢初春，冰雪将融未融，柳枝将舒未舒，一缕梨花的幽香缠着衣角掠过熙攘，复悄入红帘深帐。
帐中人抱着一团满是喜字的棉袄，袄中露出一个皱巴巴的笑脸，明明该是横看竖看都丑的不像样，您却像如获至宝一样笑得眉眼像尾弯月。
您捧着我，温暖的臂膀牢牢的抱着我道：“囡囡，我是您爸爸的爸爸，您得叫我爷爷。
”您爽朗的笑声灿烂了整个房间。
那一年，我刚出生，您已满七十。
歌小镇不大，却是中原地带难得的水乡，春阳斜照，您我二人同坐船舫，兰桨拨开雾霭的迷茫，不知不觉已一日过半，您望着江岸柳树的黄鹂，即兴高歌：“天上掉下个林妹妹，似一朵轻云刚出釉”刹那间我似乎能看到您青春时的影子。
活力。
干劲。
朝气蓬勃。
一曲完，我连忙捧场：“您真不愧是我爷爷，有我当年的影子。
”您嗔怪地看了我一眼：“这孩子，没大没小，不过我给您讲哦，您爷爷我当年做知青的时候，可是一把好手!”您得意的面容似还是童稚的孩子。
那一年我七岁，您七十七高龄。
泪暮春，最后一瓣梨花隐去了笑靥，只留下遍地残红。
小镇的春意缓缓退去，徒留春天的回忆一片狼藉。
白色肃穆的医院，鲜红刺目的十字，充斥着消毒水的病房，严肃的机械医师。
是了，这是您最不喜欢的医院，您平躺在病床上，面容枯槁却仍强撑着笑意，招手示意我坐下，我知道我那时候的表情一定特别难看，鼻腔中阿司匹林和辛辣的酸味混合在一起特别呛人，终是把我呛出了眼泪，您一如往常那样握着我的手：“囡囡不哭，囡囡最乖了，爷爷给您讲哦，爷爷是要去星星上面呢，很酷的对吧!”您是被自己的编故事的本领逗乐了，嘴角咧了一下，眼泪却顺着皱纹流了下来。
往事如烟小学作文200字
往事如烟小学作文200字
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窗外一片阳光，我的心里也暖暖的。
教室里，阳光洒在我的课桌上，我把头向前一伸，满足的接受这一点点的热度。
看着光影移动，心中忽然升起一种莫名的伤感。
时光匆匆，任我怎样呼喊，它也不会回头。
此刻，我已近上六年级，仿佛昨日才踏进校门，转眼间就要离别，往日的那份幼稚去哪儿了？
想起那日我在一年级教室里发生的一件事：我怀着激动的`心情等待老师发投石机，几个扫地的一年级小同学还未离去。
忽然，两个小同学一人拿一个扫帚走到我跟前。
那个帅帅的小弟弟满脸疑惑地说：“上次学校竞选大队委，我们给你投了票，下次不给你投了！”小妹妹也附和着说了声“嗯”。
我一头雾水，真是哭笑不得。
恍然间，一切的一切都已成往事，他们那颗稚嫩的心，我向往无比，只恨时光如水，一点一滴地流逝，一去不复返……
想起昔日的学校生活，快乐过，伤心过，后悔过，失败过，成功过，却从没像今天这样伤感过。
时间啊，祈求你走慢一点吧！至少让我可以带走更多美好的回忆……。
往事如烟(100字)作文
精选作文:往事如烟(100字)作文当岁月抹平记忆一切模糊离去你是否还会依稀想起那似曾发生的点滴往事如烟如烟往事孰能说清又怎能说清天高了云淡了飘远了飞散了有时惧怕思考懒散的得过且过简单即快乐平淡即生活可真正让人惧怕的是不思不考回首往事你留下了什么你又得到了什么五年级:张彤篇一：童年,往事如烟作文童年，往事如烟作文童年，往事如烟我知道自己已经慢慢走出童年，再回头看看那悠悠的往事，心底里不由生出一种对那些趣事的快乐的甜甜的回忆。
七岁那年夏天，在我不经意间走进厨房后，目光一下子被白墙前那被衬托的耀眼的调料瓶吸引住了。
五颜六色的，像是在寸草不生的地上长出了几朵艳丽的小花。
也许在当时的我看来，那瓶子里的东西简直就与太上老君炉子中的仙丹一样诱人，我一下子萌生了尝一尝的念头。
我先拿起了篇二：往事如烟作文600字往事如烟作文600字往事如烟作文600字那样的一个上午，雨过后，我看见地上映射出另一个荧幕，那里是另外一个雨后多情的世界，一样的安静，一样的完整。
一个人经历了一番沉痛后，是不是也会变得这样宁静，这样平和，这样无所欲求？——题记我站在那里，静静地看着那些人，散步，奔跑，依偎，畅谈，嬉闹。
很自然，很完美。
雨做了最好的衬托：清淡的烟雾，灵动的琴音。
屋檐下，我站着，一直站着。
外面，雨在下，很安静地下。
忽然，雨变得那么大，那么大，一瞬间，奏出世界的最强音，绽放出整个世界的白色。
我看见，那烟雾浮动，那背影模糊；我听见，那漫天的雨连动细密的磅礴；我感到，清风把轻柔的雨丝送到我的指间，把波中的碎玉溅上我的裙沿。
猛然回头，看见世界一片白色，看不见雨滴，听不见淅沥，雨只是连绵地下着，连出一片迷雾中淡白的幕布，演绎着喜怒哀乐，悲欢离合……隔岸的灯火，点染模糊中少女的裙摆。
也许当声成了茫茫一片时，世界就会静止，也许当世界静止，与茫茫的声融为一体时，声亦无声——我忽然看不见雨听不见雨，只是在一片茫茫中，几丝微凉里，面颊忽然温暖……然后一切都凝固，直到一片冰冷。
往事如烟初中作文(精选3篇)
To be indifferent, it is a kind of mood in life, an attitude of sticking to life's duty.精品模板助您成功！（页眉可删）往事如烟初中作文（精选3篇）往事如烟初中作文1我知道自己已经慢慢走出童年，再回头看看那悠悠的往事，心底里不由生出一种对那些趣事的快乐的甜甜的回忆。
七岁那年夏天，在我不经意间走进厨房后，目光一下子被白墙前那被衬托的耀眼的调料瓶吸引住了。
五颜六色的，像是在寸草不生的地上长出了几朵艳丽的小花。
也许在当时的我看来，那瓶子里的东西简直就与太上老君炉子中的仙丹一样诱人，我一下子萌生了尝一尝的念头。
我先拿起了第一个小瓶子，捻了一小点，放进嘴里，甜的，我让甜甜的感觉在口中慢慢融化然后消失。
第二个小瓶子被我拿了起来，里面装的东西与第一瓶中的白糖长的一样，于是我决定再尝一尝。
但这一次，当又苦又涩的滋味在我口中徘徊时，我毫不客气地把它全部吐了出来，跟着跑去卫生间漱口，从那以后我分清了糖和碱。
从小时候开始，我就一直不敢穿凉鞋进草地，也许是怕有“花大姐”爬到脚上；也许是怕脚下一滑成了“狗啃泥”，总之，就是不敢进去。
九岁那年，妈妈带我出去玩，让我去草地里捉蚂蚱，我站在草丛前迟迟不肯进去，妈妈开玩笑似的一推，我一下子不知所措，愣愣地站在草地里一动不敢动，妈妈就让我站在那儿，她去找蚂蚱，过了一会儿，我发现自己已经沉浸在了鸟语花香中，让小鸟的叫声在耳边荡漾开来，让令人痴迷的花香在空气中弥漫开来，一切都是那么美，我陶醉在了大自然中。
不一会儿，一个声音打破了沉寂，：“儿子，快来，这儿有蚂蚱！”我小心地走过去，笨手笨脚地一扑，两手空空，我开心地蹦了起来，虽然没抓到蚂蚱，但那次的经历却是我童年中最有趣的一次。
童年是孩童的世界，有天真可爱的欢声笑语。
等我长大了，我会站在成长的小船上，回头望着那如烟的往事，一件一件地数……往事如烟初中作文2过去的我把时光大把大把的丢弃，毫不心疼从指尖滑落的时光，只知道疯玩，所以我的童年也算是无忧无虑。
六年级作文：往事如烟
六年级作文：往事如烟往事如烟，那弥留在我的脑海里而又即将逝去的记忆，将我拉回到了从前。
从前的我喜欢阳光。
偶有风雨，最后也会看到一道美丽的彩虹。
我喜欢坐在阳光下，感受阳光洒在我身上暖融融的感觉。
望着蓝天，那透明而又纯洁的蓝色，再飘过来一朵洁白的云，衬着的这蓝色的天，美丽极了。
我喜欢坐在那私人庭院里，听着麻雀的叫声，坐在那油绿色草坪上，那青色小草还顶着点点露珠。
阳光照在上面，显得晶莹而又透明，像纯净的水晶。
下雨的时候，我坐在屋檐下，看到雨水像一串串的的珍珠落了下来。
落在屋檐下的水坑中泛起一丝涟漪。
踏在被雨水冲刷了的青石板路上，手里握着一束刚刚被雨水洗过的鲜花。
任凭雨水撒在我的脸上，只感受那番清凉与自由。
而现在的我被作业压的越来越重，老师不止一次的重复着初三的学习是最重要的，它关系着我们的升学和将来。
现在的我早已失去了那种心态，也失去了那份自由。
偶尔忙里偷闲，再去那私人庭院里坐坐，再去荡一荡那童年的秋千。
坐在秋千上慢慢的荡着，很慢很慢的，轻轻扶着那吊绳，手里再拿一朵童年的小红花，去嗅一嗅是否还有童年的芬芳。
听着麻雀的叫声，它还是否是那只童年的小麻雀。
入秋时，也再去那儿坐一坐，看落叶无奈的在风中打转儿，忽而又飘落到地上。
片片红枫叶，似乎也在向我诉说着秋和春有着一样的灿烂。
我好像也开始喜欢秋天，尤其是那火红的枫叶。
刹那间，我似乎明白了，往事带走了我的童年，我的快乐，我的自由，但却留下了我的青春，我的激情，我的活力。
童年的记忆会依旧留存在我的脑海中，所以我并没有失去什么，相反地，我得到了许多。
就让往事随风而去吧，重要的是珍惜现在的幸福和快乐。
不是吗？。
材料作文《往事如烟》
材料作文《往事如烟》阅读下面的材料,根据要求写作。
当代作家周国平先生在《时光村落里的往事》中说道:“人分两种,一种人有往事,另一种人没有往事。
有往事的人爱生命,对时光流逝无比痛惜,因而怀着一种特别的爱意,把自己所经历的一切,珍藏在心灵的谷仓里。
没有往事的人对时光流逝毫不在乎,这种麻木使他轻慢万物,凡经历的一切都如过眼烟云,随风飘散,什么也留不下。
读了上面一段话,你有怎样的感受?你是一个有往事的人吗?是怎样的往事让你念念不忘?请结合自己的生活体会或感悟,写一篇不少于800字的记叙文。
要求:选好角度,自拟题目,不得抄袭或套作。
例文：往事如烟往事如鱼儿遨游在广阔的脑海;往事如同行星飘浮在记忆的宇宙;往事如同一青烟吹散在流逝的时光。
在我小时侯，家中住在一个单房，在时在整个小区流浪猫流浪狗在巷子里自由自在，小区也应它们的存在才使可恶的‘小偷’----老鼠龟缩在小区外的一片草丛中，时间像沙子一样流逝，一种病毒向死神一样悄悄靠经它们。
它们毫无防备，一只接着一者一只被死神拖下地狱，是神笼罩着它们，人们也开始厌恶它们，用棍棒驱赶它们，一条条鲜活的生命被痛苦折磨，肉体上的伤疤一点点增多，心灵上的创痕一天天变大，精神上的山峰一点点滚落。
尊重它们因时间的流逝而消失在小区，半晚星星在天空闪烁，一片片树叶在秋风的解松下在空中飞舞，菜地在月光下显得格外新鲜，一个影子在这里痛苦的挣扎，发出了最后痛苦的呻吟，最后在月光的执送下，永远的沉睡在痛苦的回忆。
时间飞逝，太阳冲破乌云，草儿冲出了土地，鸟儿在树上唱歌，大地一片生机勃勃，病毒也在人们的努力下化为灰烬。
人们一片欢欣。
但龟缩在因地的老鼠探出了头，开始它们的又一次职业生涯——偷吃。
从那以后，在夜深人静的晚上，总会留下它们的身影。
在食物和沙发上总会有它们存在的表记。
人们开始用各种方法来驱赶他们，卖老鼠药，卖老鼠贴。
但在老鼠的疯狂进攻下，这些东西只是杯水车薪，春季在茁壮成长的幼苗被他们吞到了肚子中。
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單元六往事如煙——借景抒情和借事抒情教學一覽表閱讀一精讀重返灣仔（節錄）課文結構圖重返灣仔作者一家住在一幢新蓋好的四層樓雙拼式公寓，房子就在左邊三樓。
屋內有一間客廳、三間臥室、一間浴室、一間小房間及一間廚房。
具體交代作者灣仔舊居的間隔。
屋內沒有家具，只有剛粉刷好的氣味，以及一層薄薄的塵灰。
二姥姥先打掃一間臥室的地面，然後鋪上兩層毯子。
媽媽把還在襁褓中、正在熟睡的弟弟放在毛毯上。
敘述作者搬進灣仔家當天的情況。
平台上有四個花池，花池裏種著幾棵扶桑，桑葉間四季都開著大紅花。
長方形的平台有階梯阻隔，汽車開不進來，故成為小孩最安全的遊樂場。
描述平台景色；交代它能成為遊樂場的原因。
作者兒時的玩伴包括鄰居的小孩、妹妹及弟弟。
作者兒時最喜歡騎三輪小車、玩捉迷藏及跳房子，還喜歡在秋天時觀看木芙蓉花從早上到傍晚的顏色變化。
描述作者兒時在平台上玩樂的情景，並抒發作者的懷念之情。
在搬離灣仔的三十年間，作者曾先後兩次重返灣仔；第一次童年的友伴都住在原處，第二次朋友都已星散，只剩下秀華台和舊居。
離開灣仔五十年後，作者第三次重返灣仔，也是她第一次和弟弟在香港相會，並一起重返灣仔；涼茶店已換成家具店，秀華台平台的台階和花池還在，惟景色變得狹隘、破敗，而舊居和東都飯店都被改建了。
敘述與弟弟尋找舊居位置的經過；抒發對舊居輪廓仍在的滿足之情。
參考答案內容理解1. （1）中環、灣仔（2）修頓球場（3）皇后大道東（4）聖佛蘭西絲街2. 因為在1949年作者一家搬進灣仔時，弟弟還在襁褓之中，只是一個幼小的嬰孩。
由此推斷，他們在五年後搬離灣仔時，弟弟可能還未滿六歲，年紀還小。
他對灣仔舊居附近環境的印象自然比較模糊，因而沒有足夠的線索尋訪舊居。
3. 因為作者對舊居的印象，只是源自孩提時代的記憶。
從前她以小眼睛看大世界，自然覺得斜坡上的空間是廣闊的。
但五十年後，她已經長大成人，她從成人的高度重睹舊時的景象，自然跟小時候的印象有所出入，所以難免會產生「出奇的狹小」的感覺。
4. 她這樣寫有兩個目的：突顯時光的流逝——通過描寫幼小和頭髮斑白的弟弟，突出了時間的流逝。
顯示經過近五十年後，改變的不只是舊居附近的環境，還包括曾經在舊居內居住過的人。
營造首尾呼應的效果——在文章開首部分先描寫還在襁褓中的弟弟，然後在文末又以描寫髮色斑白的弟弟作結。
首尾呼應。
能力學習一、1. （1）踏三輪車（2）玩捉迷藏、跳房子（3）觀看花圃中的木芙蓉花2. 作者認為自己的童年生活是幸福、甜蜜的。
「這五年居住在香港的時光，對我來說，還是甜蜜的幸福的童年。
」證明了這個說法。
3. 作者每逢途經香港，都會抽時間回舊居張望一下。
4. 這反映了她對舊居念念不忘，以及懷念在那度過的快樂童年生活。
二、融情入景1. 對花的欣賞之情對童年的懷念之情2. 「純白如雪」、「櫻般的緋紅」、「沉醉的酡顏」都不是木芙蓉的客觀形象。
芙蓉花雖然白，雖然紅，但卻不一定像雪，像櫻，像人喝醉後的紅臉。
可見作者把主觀的感情投放在景物之中，讓描寫與抒情文字相融合。
這屬於融情入景。
因景生情1. 平台是一塊長方形的空地，內有四個栽種芙桑的狹長花池，四季都開大朵的紅花。
平台和馬路之間隔幾級水泥台階，右邊是栽種盆景和花草的花圃。
花圃中還有幾株木芙蓉，秋天的時候，會開出由白轉紅的花朵。
2.→3. 作者在段落開首部分先寫舊居平台現時的景色，然後才抒發滿足之情。
先寫景，後抒情，作者是因為看見眼前的景象才有所感觸。
由此可見，這屬於因景生情。
三、1. （1 （2 （3 對眼前景物的貶抑之情。
進階訓練1. 寫景方面，兩文有所不同。
課文寫的是舊居平台上景色的今昔之別，寫的是近景，但這段文字寫的是作者當下所見香港的夜景，是遠景。
抒情方面，兩文大致相同，都是抒發作者對童年時光的懷念。
2. 合宜。
因為本文主要以作者在灣仔生活的真實經驗為題材，作者在此加插一句粵語，正可加強文章的地方色彩。
不合宜，因為這句話既不是書面語，也不是道地的粵語，加插在文中顯得兩面不討好。
假如作者有意使用粵語，「明日」一詞便應改作「聽日」。
（學生自由作答，答案僅供參考。
） 3.（學生自由作答，答案僅供參考。
）比較閱讀灣仔之一小思1 黃昏已過的時分，走經灣仔街頭。
2 修頓球場人聲起哄，一場小型球賽正鬥得熱烈。
高架射燈使場邊人的面貌一點也不朦朧，他們完全投入急劇流動的場景中。
我站在人圈外邊，忽然，這個地方，變得非常陌生。
3 那時候，該是很久很久以前了，修頓球場還沒鋪上水泥，四邊還沒圍上欄柵，一切顯得很沒建設、沒秩序。
但，我可以清楚記得那個角落，擺的是甚麼攤子，大帳篷在東北角架起來的是夜市心臟節目：「咚咚喳」。
我不知道它的正式名堂，父親總說：「我們看咚咚喳去。
」而大帳篷外邊，總有人鼓著鑼鼓，單調聲響就是：咚咚喳。
賣藝者響亮地呼叫，告訴人們帳內表演些甚麼。
有時是深山大野人，有時是軟骨美人，有時是吞火吐火，甚至有時只擺著一隻兩頭雞。
給一角錢，就可以進帳裏去看。
通常，節目怎樣叫人失望，看過的人走出帳篷時，總笑哈哈的，父親說只是一角幾分，不要太認真，反正，不好嚇怕了站在外邊等進場的下一班觀眾。
中央地區多散擺著賣武、賣藥、賣涼果的小檔，彼此之間沒有劃定界線，外邊圍著一圈人就是界線。
每圈子裏都有盞大光燈，其實也不算太亮，暗黃的燈光剛好照亮了小檔主人。
賣武的總光著上身，腰間束條已經有點霉氣的紅帶，或者只把黑色唐裝褲的白褲頭打成結實的方形結。
他們總愛把胸膛拍響，說一套江湖老話，偶然舞動一下紅纓槍、單刀之類，對於這，我沒多大興趣。
雖然賣涼果的沒大看頭，但看完後父親定會買一角錢有十二粒的話梅或甘草橄欖，就很夠吸引力。
看小攤，其實也不太舒服。
父親不許我蹲在人圈內圍地上看，只讓我騎在他肩上。
七八歲也不太小了，看完一場雜耍，父女倆都會感到吃力。
4 但無論怎樣，儘管家與修頓只是一街之隔，能去玩一個晚上，已是童年最興奮的夜間節目之一了。
5 這個陌生的地方，原來曾盛載過我童年的歡樂。
問題探究1. 作者在本文描寫了甚麼情景？她對這些情景又有甚麼感受？2. 〈灣仔之一〉和〈重返灣仔〉均以灣仔為題材，兩篇文章所抒發的感情有甚麼異同？3. 下面的文字節錄自小思的〈灣仔之二〉，試找出當中帶有貶義的詞語，並說明它們表現了甚麼感情。
一帶霓虹燈比從前多彩，閃耀著的名堂也奇異，街上卻顯得冷落，除了某些店子門外，幾個站站坐坐的「閑人」，路客多是匆匆。
許是歡樂時光未到？還是這角落已漸趨凋零？答案：1. 作者描寫了以前修頓球場的夜市情景，包括夜市的心臟節目「咚咚喳」，以及賣武、賣藥、賣涼果的小檔等。
雖然作者說參觀夜市「其實也不太舒服」，「父女倆都會感到吃力」，但在結尾又提到這是她「童年最興奮的夜間節目之一」，「曾盛載過我童年的歡樂」，可見她對灣仔的夜市有著懷念和喜愛之情。
2. 兩篇文章的作者均通過灣仔今昔的變遷，表達出對童年美好時光的懷念。
不過，在〈灣仔之一〉中，作者在文章的開首和結尾都強調她對現在的灣仔感到陌生，流露出一種無奈、惆悵之情；而在〈重返灣仔〉中，雖然作者也感嘆灣仔舊居和附近的景色變化很大，但她仍慶幸自己能夠從中窺見舊居輪廓，抒發了一種滿足之情，這與〈灣仔之一〉所流露的悵惘之情是有所分別的。
3. 「冷落」、「凋零」。
它們表現了一種今非昔比之情。
略讀歸園田居（其一）課文語譯自小我便沒有適應世俗的氣質，生性酷愛大自然，錯誤地墮入世俗中，轉眼三十（十三）年。
被困在籠中的鳥兒會想念往日住過的樹林，被束縛在池中的魚會思念舊時的深潭。
我在南面的田野開闢荒地，保存本性回到田園。
房子四面有十多畝土地，八九間草屋。
榆樹柳樹遮蔽了屋後房簷，桃樹李樹排列在大堂的前面。
遠處的村莊若隱若現，村裏炊煙輕柔地飄揚。
狗在深巷中吠，雞在桑樹頂上啼。
家居生活中沒有世俗事務，寧靜的生活環境有較多閒暇。
長久在籠中的我，再次可以回到自然。
參考答案內容理解1. 關在籠中的雀鳥依戀舊日居住過的森林，小池塘的魚也思念從前居住過的廣闊水深的水域。
2.3. 作者提及這兩種動物，是要以此自比，借指自己的心情跟兩種動物一樣，都希望脫離束縛，回到大自然。
鞏固訓練一、1. 作者的本性是喜愛自然，不能適應世俗價值觀的。
詩句「少無適俗韻，性本愛丘山」說明了這一點。
2. 喻體一：塵網喻體二：樊籠3. 上述兩項都是會令人失去自由的東西，由此可見作者認為官位會束縛人。
因此，他不願做官，厭倦官場生活，並為自己從前誤入官場感到懊悔。
4. 他抒發了自己對田園閑適生活的熱愛之情，並為自己能夠辭官回鄉，重返自然感到喜悅、快樂。
二、1. 家居附近的環境在附近十餘畝的土地內，約有八、九間草屋。
作者家後的榆樹和柳樹遮蔽著屋簷，桃樹和李樹則在作者家前排列著。
遠處所見的景物遠方的村落若隱若現，炊煙從那輕柔地升起。
近處傳來的聲音從深巷中傳來的狗吠，還有從桑樹上傳來的雞啼。
2. C3. 作者抒發了他對田園生活的喜愛，以及熱愛自然的感情。
三、1. （1）貶義對官場名利的厭惡、貶抑之情（2）褒義對大自然的嚮往之情。
（3）貶義對繁瑣公務的貶抑之情。
閱讀二精讀項脊軒志項脊軒志課文語譯項脊軒，就是從前那間南閤子。
室內只有一丈見方，可以容一人居住。
百年的老房子，塵土從瓦縫牆頭落下來，雨水向下流瀉，每次移動桌子，環顧四周卻沒有地方可搬。
又因屋子方向朝北，照不到太陽；才過中午，室內已經昏暗了。
我稍微修補了一下，使屋頂不再落下塵土和雨水。
室前開了四扇窗子，院子四周砌上圍牆，用來擋住南邊射來的陽光。
陽光從牆上反照過來，屋裏才顯得明亮。
又在庭院裏混合種了一些蘭花、桂樹、竹子、樹木，以前的舊欄杆，亦因此而增添了景致。
借來的書堆滿了書架，生活在軒中，有時長聲吟詩，有時默默地端坐，自然界的聲音都能清晰地聽到。
庭前階下非常寂靜，小鳥常常飛來啄食食物，人來了也不飛走。
每逢農曆十五的夜晚，明月照著半面牆壁，桂樹的影子錯落雜亂，風吹影動，輕盈優美，實在可愛。
然而我住在這裏，可喜的事固然很多，可悲的事卻也不少。
以前，庭院南北相通連成一片，等到伯伯叔叔們分家以後，裏裏外外便築起許多小門牆，到處都是。
東家的狗對著西家叫，這家的客人越過那家的廚房去吃飯，雞棲息在廳堂裏。
庭院裏起初只圍籬笆，不久又建起圍牆，總共變動過兩次。
家裏有位老婆婆，以前曾住在這裏。
這位老婆婆是先祖母的婢女，撫育過我家兩代人，先母待她很優厚。
她居住的地方西邊連著內室，先母曾到這裏。
老婆婆常常告訴我說：「那地方，你母親曾經站過。
」老婆婆又說：「你姐姐在我懷裏，哇哇地哭；你母親用手指敲著門板問道：『孩子冷嗎？想吃東西嗎？』我就從門外回答她。
」話還沒說完，我哭了，老婆婆也哭了。
我從十五歲起，就在軒中讀書。
有一天，祖母來這裏對我說：「我的孩子，好久沒看見你的身影了，為甚麼整天不聲不響地待在這裏，像個女孩子呢？」等到離開時，她用手關門，自言自語地說：「我家子弟讀書，已經很久沒有得到功名了，看來可以寄望這孩子了。