5-11323(实践)办公自动化实践课程自学考试大纲
程序设计及办公自动化实习大纲
程序设计及办公自动化实习大纲程序设计及办公自动化实习大纲学分：2 开课学期：短1开课院系：管理科学与工程系实习地点：校内实习概述程序设计和计算机的使用是信息管理与信息系统专业学生的基本功，本实习的目的是使学生能够通过短期的集训式训练，熟练掌握一种程序设计语言及其程序设计技巧，培养良好的程序设计风格，熟练掌握办公自动化软件的使用方法。
本实习是信息管理与信息系统专业学生非常重要的一个学习环节。
一、实习目的将在第一学年中课堂所学的计算机知识在实践中综合应用，以期能够熟练掌握，为后续课程打下基础。
①熟练掌握一种程序设计语言及其程序设计技巧；②培养良好的程序设计风格；③熟练掌握办公自动化软件的使用方法。
二、实习内容1. 程序设计（1）程序设计的基本技术与方法①编写程序时应当满足结构化程序设计的要求，在程序的可读性上下功夫；②掌握基本的输入输出方法，理解程序的分2支结构，实现条件判断和循环程序的设计；③掌握函数、数组的使用，掌握多文件程序的建立和调试方法，掌握指针、动态数组的使用方法；④掌握堆内存分配技术、指针构造链式数据结构、操作链表；⑤掌握根据现有类构造新类的方法，掌握构造基类和虚函数的方法；⑥掌握文件I/O流类的操作；⑦能够实现面向对象的程序设计。
（2）技术应用①编程解决一些应用问题，如方程求根、3数值积分、线性代数计算、大数相乘等，以及一些实际应用问题，如电梯运行、游戏、洗牌发牌、输赢概率统计分析等；②多文件操作管理；2. 办公自动化①能运用办公自动化软件的文字编辑软件实现基本的图文编辑、制表、格式修饰和排版打印操作；②利用电子表格软件实现工作表的建立、编辑与格式化，利用电子表格软件中的函数与公式对工作表的数据进行处理，实现数据管理和分析；③利用演示文稿软件制作演示文稿，掌握4不同视图方式在演示文稿的制作和显示中的不同作用和优势，掌握演示文稿编排的基本操作、动画效果制作和母版的基本操作。
3. 网页编辑①了解HTML语言和网页文件的基本结构；②利用网页开发平台编辑静态网页。
办公自动化应用实训大纲
《办公自动化应用》实训大纲一、教学对象三年制计算机应用专业学生。
二、课程的性质、任务本课程是计算机应用专业必修的一门公共基础课，该课程是学生学习计算机知识的入门课程和专业能力培养的起点课程，通过本课程学习，一方面使学生了解计算机基础知识，掌握Windows操作系统、0FFICE办公自动化软件和使用互联网等计算机基本操作技能，能够运用计算机进行日常的信息加工和处理，提高学生办公事务的信息化处理能力，培养学生的计算机基本素养；另一方面为后续课程的学习打下基础，学生能够利用计算机工具，为学习专业知识提供方便，为职业能力的培养提供信息化服务，为学生在今后的工作岗位上运用计算机技术打下基础，对学生职业能力的培养、职业素质的养成起到促进作用。
三、实训目标（一）知识目标1.掌握计算机的基本知识；2.熟练掌握操作系统（windows）操作方法；3.熟练掌握文字处理软件（Word）的使用；4.熟练掌握电子表格软件（Excel）的使用；5.基本掌握演示文稿软件（PowerPoint）的使用；6.了解计算机网络基础，熟练掌握internet的应用。
（二）技能目标1.能识别计算机的主要组成部件并进行简单组装、维护及配置计算机系统的软硬件工作环境；2.能利用计算机对数据、文件、资料进行有序管理、妥善地保存与备份；3.能使用Word对文档进行编辑、排版和打印；4.能使用Excel完成数据的管理、分析和统计；5.能使用PowerPoint完成演示文稿的设计、制作和发布；6.能利用网络实现信息的检索、整理工作；（三）职业素养1.具备任务分析、处理及完整规范完成任务的能力；2.具备不断完善和提高自身应用水平的能力；3.具备勤劳诚信、善于协作配合、善于沟通交流等职业素养。
四、实训方法和途径1、在上机实训课教学中，采用任务驱动、项目导向教学方法，实现基本技能的培养。
2、通过丰富的专业课外活动和组织专业技能比赛，实现综合技能的培养和职业能力的培养。
办公自动化课程教学大纲
办公自动化课程教学大纲一、课程简介办公自动化课程旨在匡助学生掌握办公自动化软件的使用技能，提高办公效率和工作质量。
本课程将介绍办公自动化的基本概念和原理，并深入讲解办公自动化软件的功能和应用。
二、课程目标1. 理解办公自动化的概念和意义；2. 掌握办公自动化软件的基本操作技能；3. 学会利用办公自动化软件进行日常办公任务的处理；4. 培养良好的办公自动化习惯，提高工作效率。
三、课程内容1. 办公自动化概述- 办公自动化的定义和发展历程；- 办公自动化的优势和应用领域。
2. 办公自动化软件介绍- 常见办公自动化软件的分类和特点；- 办公自动化软件的安装和配置。
3. 文档处理- 文档编辑和格式设置；- 表格制作和数据分析；- 图片插入和编辑；- 文档导出和打印。
4. 电子表格应用- 电子表格的基本操作和公式计算； - 数据筛选和排序；- 图表制作和数据可视化；- 数据透视表和数据分析。
5. 演示文稿制作- 幻灯片布局和设计；- 文字和图片的插入和编辑；- 动画效果和切换方式；- 幻灯片放映和导出。
6. 电子邮件和日历管理- 邮件的发送和接收；- 邮件的分类和标记；- 日历的创建和管理；- 日程安排和提醒功能。
7. 团队协作与共享- 文档的共享和协同编辑；- 会议的安排和参预；- 任务的分配和跟进；- 团队工作空间的管理。
四、教学方法1. 理论讲解：通过课堂讲解和案例分析，介绍办公自动化的基本概念和原理。
2. 操作演示：通过实际操作演示，展示办公自动化软件的功能和应用。
3. 实践操作：学生进行实际操作练习，巩固所学的知识和技能。
4. 课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，分享使用办公自动化软件的经验和技巧。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂参预、作业完成情况等。
2. 期中考试：对学生对办公自动化软件的基本操作和应用能力进行考核。
3. 期末项目：要求学生完成一个实际的办公自动化任务，展示所学的知识和技能。
六、参考教材1. 《办公自动化入门与实践》2. 《办公自动化软件应用技巧》3. 《办公自动化实用指南》七、备注本课程的教学内容和教材选用可以根据实际情况进行适当调整和变动，以满足学生的学习需求和教学目标的要求。
办公自动化原理及应用实践考试大纲 - 广东外语外贸大学
2、 熟练英文录入，至少熟练掌握一种汉字输入输入方法。
3、 能够使用文字处理软件word进行一般的文本编辑和较复杂的文本排版。
4、 掌握表格处理软件EXCEL的表格制作、编辑，基本的数据计算，函数的运用和图表应用等操作。
5、 了解数据库系统的基本功能，掌握windows环境下数据库管理系统FoxPro数据表的基本操作。
3、 数据的输入（数值、日期、正文）、格式化、删除、修改、移动和复制。
4、 编辑工作表（增、删行、列和单元格；行高和列宽的调整；工作表的命名；自动套用格式）。
5、 单元格地址（相对地址、绝对地址、混合地址的用法）及区域的表示（连续区域、非连续区域）；公式的运用（算术、逻辑、连接运算符的使用）；常用函数用法（average、sum、count、max、min、round）。
第四部分 数据库管理系统操作 共10分。
使用FOXPRO建立一个发文数据库文件（至少有10个字段），文件名为fwk.dbf
第五部分 因特网操作（条件允许情况下） 共10分。
进入网站，并将首页保存到考试盘的根目录下，文件名为sina.html。
1、 了解静电复印机及传真机的使用方法。
2、 会使用典型的档案管理及文档一体化软件。
四、试卷结构
办公自动化原理及应用实践考试分为四~五部分，总分100分，考试时间约为90分钟。
第一部分 windows操作系统操作 共10分。要求考生按照要求在考试盘上进行文件夹、文件的一些基本操作。没有在规定的考试盘上的操作，不予记分。
《办公自动化基础教程》，赵文编著，北京大学出版社，1998年版。
三、考试内容
《办公自动化实务》课程教学大纲
《办公自动化实务》课程教学大纲
一、课程概述
《办公自动化实务》包括计算机使用与维护基础、文档处理、数据处理、演示文稿处理、其他常用办公软件使用、常用办公设备使用与维护、网络办公，通过对办公自动化实务的学习，能够让学生掌握与办公自动化相关知识；提高使用办公设施的效率，让学生能够在专业知识的指导下开展办公自动化相关的工作。
二、教学目标
让学生掌握计算机的基本知识和基本结构，熟练掌握计算机的基本操作技能，熟练运用计算机进行文字、表格处理，能够对收集到的数据进行分析和处理，具备利用I NTern Et进行信息检索和交流的能力，通过该课程的学习，为后继课程的学习奠定基础，为将来运用计算机从事文字、表格、数据处理和常规的网络信息检索、电子邮件收发和办公信息处理打下基础，使学生具备办公自动化应用的基本技能。
三、最低课时安排
《办公自动化实务》课程最低总计学习课时为108课时。
各章节最低课时安排如下表所示：
四、教学内容
我们对本课程的具体授课内容会提供PPT，并在PPT中标明知识点讲述要点，详细内容请参考PPT。
OA自动化-办公自动化综合实践考试大纲 精品
办公自动化综合实践考试大纲一、考试性质办公自动化综合实践专业课程是CCA T项目办公自动化系统工程师模块内容，该项考试是为提高高等学校、职业技术院校的在校学生，以及企事业单位的工程技术人员的数字化设计能力而实施的应用、专业技术水平考试。
它的指导思想是既要有利于计办公自动化等领域对专业工程设计人才的需求，也要有利于促进高等学校、职业技术院校各类课程教学质量的提高。
考试对象为高等学校、高等职业技术院校以及中等职业技术院校的考生以及企事业单位的工程技术人员。
二、考试基本要求要求考生比较系统地理解办公软件的基本概念和基本理论，掌握其使用的基本命令、基本方法，要求考生具有一定空间想象能力、抽象思维能力，要求考生达到综合运用所学的知识、方法提高设计应用与开发能力。
三、考试方式与考试时间办公自动化综合实践专业课程考试采用上机操作的方式，考试总体时间为高级操作员级：120分钟；助理工程师级：150分钟；工程师级：180分钟。
四、考试等级分类本办公自动化综合实践专业课程分高级操作员级、助理工程师级和工程师级三个系列，考生可根据自己的水平选择与之相适应的级别。
五、试题类型本办公自动化综合实践专业课程考试题型全部为实践操作题，包括绘图求解题、软件应用题、实际制作题等。
六、考试内容与考试要求（*代表助理工程师级课程增加要求，**代表工程师级课程增加要求）一、认识办公自动化考试内容熟悉办公自动化概述，熟悉办公自动化系统考试要求1、了解现代办公自动化2、熟悉办公自动化的适用环境3、了解办公自动化的功能4、熟悉现代办公的技术分析5、熟悉办公自动化的发展趋势6、熟悉办公自动化的硬件、软件二、电脑基础知识考试内容熟悉电脑的基本结构，掌握电脑系统的组成，掌握电脑各部件的连接及开关操作，熟悉技能强化操练考试要求1、熟悉电脑的基本结构2、掌握电脑的硬件系统、软件系统3、掌握电脑的性能指标4、掌握电脑的基本工作原理5、掌握电脑各部件的连接及开关操作6、熟悉技能强化操练三、Windows XP/Server 20XX操作系统应用考试内容熟悉Windows XP基础知识，掌握Windows XP基本操作，掌握磁盘的管理和维护，熟悉Windows Server20XX简介，掌握技能强化操作考试要求1、熟悉Windows XP基础知识，如桌面、我的电脑和资源管理器、网上邻居、帮助系统2、掌握Windows XP基本操作，包括窗口、对话框、自定义工作环境、文件和文件夹的管理、系统设置等3、掌握磁盘的管理和维护，包括磁盘碎片整理、磁盘清理、磁盘维护、管理虚拟内存、备份和还原文件等4、熟悉Windows Server20XX简介5、掌握技能强化操作，如设置个性化的工作环境、管理文件及文件夹四、汉字输入法考试内容熟悉键盘操作，掌握五笔字型输入法，熟悉其他常用输入法，掌握输入法的设置考试要求1、熟悉键盘操作，如键盘布局、指法分区、指法训练等2、掌握五笔字型输入法，包括汉字字型结构、五笔字根、五笔字型键盘设计、五笔字型输入规则、简码的输入、词组的输入、重码与容错码处理、万能学习键等3、熟悉其他常用输入法，如全拼输入法、微软拼音输入法、智能ABC输入法4、掌握输入法的设置，包括输入法的切换、添加和删除输入法、设置输入法选项五、使用Word编排文档考试内容熟悉文字的输入及选定方法，掌握如何编辑文本，熟悉如何创建表格及在表格中输入、编辑文字，掌握如何拆分单元格，掌握表格和文字间的转换，熟悉页面的版式、边距设置；掌握页码、页眉、页脚的设置方法考试要求1、熟悉文字、符号及特殊符号的输入方法2、熟悉选定文本的操作步骤3、熟悉剪切、复制、粘贴文本的操作方法4、了解如何移动和删除文本5、熟悉文本的重复、撤消和恢复操作6、掌握如何查找、替换、定位文本的方法7、掌握段落对齐方式的按钮及快捷方式8、掌握如何对段落进行缩进及调整段间距的方法9、熟悉如何设置边框和底纹、项目符号和编号10、熟悉创建表格的各种方法11、熟悉在表格中输入文本及使用快捷键确定插入点12、熟悉插入、删除表格的操作方法13、掌握合并和拆分单元格的操作步骤14、熟悉调整表格行高和列高的方法15、熟悉表格与文档混合编排的操作步骤16、掌握表格和文档之间转换的操作方法17、熟悉页边距的设置方法18、熟悉设置页面版式的操作方法19、掌握如何插入页码20、掌握插入页眉、页脚的操作方法六、使用Excel制作表格并管理考试内容熟悉如何创建工作簿，掌握工作表的各项操作，熟悉在Excel 中输入、编辑数据，掌握单元格的各项操作方法，掌握Excel 中各种公式及函数的使用方法考试要求1、熟悉创建工作簿的操作过程2、掌握如何进行插入、移动及删除工作表3、掌握复制及重命名工作表4、熟悉隐藏、显示工作表的操作方法5、掌握如何拆分工作表6、熟悉如何输入、编辑数据7、掌握插入、删除及合并单元格的方法8、掌握如何对行或列进行插入及删除9、掌握查找和替换数据的操作步骤10、熟悉如何在单元格区域进行输入、编辑、浏览及删除批注11、掌握在Excel 中输入、编辑公式的操作步骤12、掌握输入函数的具体操作方法13、掌握Excel 中的常用函数七、使用PowerPoint制作演示文稿考试内容熟悉创建演示文稿的方法，熟悉输入文本的各种方法，掌握如何插入图片和艺术字，掌握插入声音和影片的方法，熟悉插入组织结构图的方法，掌握插入表格的方法，悉放映幻灯片的方法，熟悉演示文稿的打包和展开，熟悉如何打印演示文稿考试要求1、熟悉如何创建演示文稿2、熟悉利用模板创建演示文稿的具体操作步骤3、掌握插入、移动、复制和删除幻灯片的操作方法4、熟悉输入文本各种方法的操作步骤5、掌握插入图片和艺术字的操作方法6、掌握如何插入声音和影片7、熟悉插入组织结构图的方法8、掌握插入表格的具体步骤9、熟悉幻灯片的配色方案10、掌握动画方案的使用方法11、掌握设置幻灯片放映方式的方法12、熟悉放映幻灯片的具体步骤13、熟悉如何打包和展开演示文稿14、熟悉对演示文稿进行页面设置及打印演示文稿的步骤*八、网络办公应用考试内容熟悉网络办公的基本概念，掌握网络办公的应用考试要求1、熟悉网络办公的基本概念2、掌握网络办公的应用*九、办公常用工具软件考试内容掌握办公常用工具软件的应用考试要求1、掌握多媒体工具的使用，如MP3播放工具——Winamp、多媒体播放工具——RealPlayer2、掌握图形处理软件的应用，如看图工具——ACDSee、图形处理——Photoshop等3、掌握翻译工具——金山词霸的使用4、掌握压缩工具——WinRAR的使用方法**十、办公设备的日常维护考试内容熟悉使用电脑的注意事项，熟悉系统优化，掌握电脑病毒的预防和查杀，掌握网络安全考试要求1、熟悉使用电脑的注意事项2、熟悉系统优化3、掌握电脑病毒的预防和查杀4、掌握网络安全。
办公自动化课程教学大纲
办公自动化课程教学大纲一、课程简介办公自动化课程是为了培养学生在办公环境中运用计算机技术和办公自动化软件进行办公工作的能力而设计的。
本课程旨在使学生掌握办公自动化软件的基本操作技能，了解办公自动化软件的应用场景，并能够灵活运用办公自动化软件解决实际办公问题。
二、课程目标1. 理解办公自动化的概念和意义；2. 掌握办公自动化软件的基本操作技能；3. 了解办公自动化软件的常见应用场景；4. 能够灵活运用办公自动化软件解决实际办公问题。
三、课程内容1. 办公自动化概述1.1 办公自动化的定义和发展历程1.2 办公自动化的意义和作用1.3 办公自动化软件的分类和特点2. 办公自动化软件的基本操作2.1 办公自动化软件的界面和功能介绍2.2 文档的创建、保存和打开2.3 文本编辑和格式设置2.4 表格的创建和编辑2.5 图表的创建和编辑2.6 幻灯片的制作和演示2.7 数据库的创建和管理2.8 邮件的发送和接收3. 办公自动化软件的应用场景3.1 文档处理和编辑3.2 数据分析和报表制作3.3 项目管理和协作3.4 日程安排和会议管理3.5 客户关系管理和营销四、教学方法1. 理论讲解：通过课堂讲解的方式介绍办公自动化的概念、软件的基本操作和应用场景。
2. 实践操作：通过实际操作案例，引导学生熟悉办公自动化软件的使用，并解决实际办公问题。
3. 课堂讨论：组织学生进行小组讨论，分享使用办公自动化软件的经验和技巧，加深学生对办公自动化的理解和应用能力。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂参与度、作业完成情况等。
2. 实践操作：根据实际案例，要求学生运用办公自动化软件解决实际办公问题。
3. 期末考试：考察学生对办公自动化的理解和应用能力。
六、教材及参考资料1. 主教材：《办公自动化教程》2. 参考资料：- 《办公自动化软件应用指南》- 《办公自动化软件操作手册》- 互联网资源：办公自动化软件官方网站、在线教程等。
办公自动化课程教学大纲
办公自动化课程教学大纲一、课程概述办公自动化课程旨在培养学生在办公环境中灵活运用计算机软件和办公自动化工具的能力。
本课程将介绍办公自动化的基本概念、原理和技术，并通过实践操作，让学生掌握办公自动化软件的使用技巧和应用能力。
二、课程目标1. 了解办公自动化的基本概念和发展历程。
2. 掌握常用办公自动化软件的基本操作技巧。
3. 能够运用办公自动化工具进行文档处理、数据分析和信息管理。
4. 培养学生的团队协作和问题解决能力。
5. 培养学生的创新思维和信息素养。
三、教学内容1. 办公自动化概述- 办公自动化的定义和发展历程- 办公自动化的优势和应用领域- 办公自动化软件的分类和特点2. 文档处理工具- 常用办公自动化软件介绍（如Microsoft Office套件）- 文档编辑和格式设置技巧- 表格处理和数据分析技巧- 演示文稿制作和展示技巧3. 数据库管理工具- 数据库基本概念和结构- 数据库设计和表关系建立- 数据查询和报表生成- 数据库安全和备份4. 信息管理工具- 电子邮件的使用和管理- 日程安排和会议管理- 文件共享和协作工具- 信息检索和筛选技巧5. 办公自动化实践案例- 实际案例分析和解决方案设计- 团队合作和项目管理- 创新思维和应用实践四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，介绍办公自动化的基本概念、原理和技术。
2. 实践操作：通过实际操作演示和练习，让学生掌握办公自动化软件的使用技巧和应用能力。
3. 课堂讨论：组织学生进行案例分析和问题讨论，培养学生的团队协作和问题解决能力。
4. 课程项目：设计实际的办公自动化项目，让学生运用所学知识进行实践操作和应用实践。
五、评估方式1. 课堂作业：包括理论知识练习题和实践操作任务。
2. 课程项目：完成指定的办公自动化项目，并提交相关文档和报告。
3. 期末考试：考察学生对办公自动化概念、原理和技术的理解和应用能力。
六、参考教材1. 《办公自动化基础教程》2. 《办公自动化实践与应用》3. 《办公自动化软件操作指南》七、教学资源1. 计算机实验室：配备办公自动化软件和相关设备。
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文秘与办公自动化专业（专科）
《办公自动化》课程实践环节考核大纲
课程代码：11323
学分：4学分
使用教材：《现代办公自动化》，卫世浩主编，国防科技大学出版社，2010年2月。
课程性质和学习目的：
Microsoft Word 2003是微软公司推出的办公软件包Office 2003中最常用的应用程序之一。
它充分利用了Windows图文并茂的特点，为处理文字、表格、图形、图片、等提供了一整套功能齐全、运用灵活、操作方便的运行环境，同时也为用户提供了“所见既所得”、赏心悦目的使用界面。
Excel 2003不仅可以用于个人事务的处理，也被广泛用于财务、统计和分析等领域，是一个功能强大、技术先进、使用方便的电子表格系统。
学好Office会为今后的工作打下坚实的基础。
实践考核类型：课程实验
考核内容和考核要求：
一、考核目的
1.通过考核，巩固和丰富已学过的理论知识，发现和探讨新的问题、掌握实验方法、培养操作技能，增强动手能力，缩短书本知识和实际的距离。
2.通过OFFICE软件和网络基础等内容来更有效的帮助办公。
二、考核内容:
实验一：Windows XP的基本操作
考核知识点与要求：了解Windows XP的基本操作、Windows XP的桌面内容和属性。
学会使用应用程序的启动和任务栏的应用。
了解窗口和对话框的操作、菜单的操作以及文件和文夹的基本操作等。
要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行实验操作。
实验二：控制面板的使用
考核知识点与要求：掌握如何使用控制面板中的设置，如设置Windows XP 的外观、设置系统的日期和时间等。
要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行
实验操作。
实验三：Word 2003文字处理
考核知识点与要求：掌握对文字的基本处理方法，如插入、选择、复制、剪切等。
重点掌握查找与替换，设置文本格式。
要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行实验操作。
实验四：Word 2003中表格的处理
考核知识点与要求：掌握表格的创建、表格的合并与拆分、设置表格属性等。
要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行实验操作。
实验五：Word 2003图片处理
考核知识点与要求：掌握插入图片、插入艺术字。
重点掌握文本框和图文混排效果。
要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行实验操作。
实验六：文档的设置与打印
考核知识点与要求：掌握设置文档的纸型、页面分栏、打印。
重点掌握页边距的设置和页眉、页脚与页码的设置。
要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行实验操作。
实验七：Excel 2003工作表的操作
考核知识点与要求：掌握工作表的基本操作、同时操作多个工作表、隐藏工作表、拆分和冻结工作表、工作表与工作簿的保护。
要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行实验操作。
实验八：Excel 2003数据的分析和处理
考核知识点与要求：掌握输入基本的数据、导入外部数据。
重点掌握自动填充数据、排序与筛选、数据的分类汇总、公式和函数的应用。
要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行实验操作。
实验九：Excel 2003格式化工作表
考核知识点与要求：掌握格式化单元格和设置数据的有效性。
要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行实验操作。
实验十：Excel 2003图表的使用
考核知识点与要求：掌握图表的创建、修改和修改图表数据。
要求学生仔细
阅读实验指导书，按要求进行实验操作。
实验十一：PowerPoint 2003演示文稿的制作
考核知识点与要求：掌握文本的编辑、插入对象。
要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行实验操作。
实验十二：PowerPoint 2003幻灯片的组织和编排
考核知识点与要求：掌握幻灯片的组织方法、外观的设置、幻灯片的放映效果等。
要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行实验操作。
实验十三：OFFICE 2003组件中的资源共享
考核知识点与要求：了解OFFICE各组件之间的相互调用。
掌握Word、Excel、PowerPoint之间的资共享。
要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行实验操作。
实验十四：网络信息的搜索与下载
考核知识点与要求：掌握Internet Explorer的使用、网络资源的搜索与下载。
要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行实验操作。
实验十五：电子邮件的使用
考核知识点与要求：了解电子邮箱。
学会申请电子邮箱。
掌握电子邮件的创建与收发。
使用OUTLOOK管理电子邮件。
要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行实验操作。
实验十六：局域网的组建
考核知识点与要求：了解组网设备、办公局域网的组建、办公局域网IP地址的设置、办公局域网的资源共享。
要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行实验操作。
实验十七：网络视频会议的使用
考核知识点与要求：掌握NetMeeting的基本操作。
要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行实验操作。
实验十八：掌用办公设备的使用
考核知识点与要求：了解打印机、复印机、扫描仪、传真机、数码相机、刻录机、移动存储设备。
要求学生仔细阅读实验指导书，按要求进行实验操作。
三、考核方式及要求
考生在实验室提供的实验环境下，在180分钟内完成实验并撰写实验报告实验报告要求：
1.实验目的
2.实验过程记录
3.实验结果分析
四、题型举例
题目：制作图文混排效果
1.实验目的：了解图片和文字混合使用的方法
2.实验设备：计算机。
3.实验原理：使用艺术字和文本框和使用图片的设置方法一样，文字的线性排版和图片非线性的排版混合是一种特殊的排版方式。
4.实验内容与步骤（略）
5.实验报告：分析图文混排的效果。
五、教学建议
1.课程实践指导（考核）教师
（略）
2.建议学时分配。