p14医学影像科医师培养标准doc-苏州大学附属第一医院
医学影像科细则
医学影像学科涉及面广，整体性强，发展迅速，是一门独立而成熟的学科。它的研究范围主要由以下三部分组成：（1）放射医学，包括传统的X线诊断、计算机体层成像（CT ）、磁共振成像（MRI）、介入性放射学；（2）超声医学（US），包括B型超声、超声心动图、介入超声；（3）核医学，包括丫照相、单光子发射计算机断层照相
（SPECT）、正电子发射计算机断层照相（PET）和介入核医学。鉴于该学科专科医师日后从事的医疗工作侧重点不同，因此培训计划的特点既包括有共性部分，也包括个性的部分。医学影像学科专科医师培养阶段为3年。
一、培养目标
强调受训者基本理论、基本知识、基本技能的培训，训练观察和逻辑推理能力。了解医学影像和核医学的现状和发展前景，建立较为完整的现代医学影像概念（包括影像诊断及其治疗）。通过培训使受训者达到能独立从事本专业工作的水平，并能够在上级医师的指导下，进行简单的科研工作。
二、培养方法
前18个月，在学科内各专业组之间轮转，影像技术组1个月，影像诊断专业组8 个月（神经、胸部、腹部、骨关节组各2月），介入组3个月，超声科3个月，核医学科3个月。
第19?24月，根据受训者和临床培训基地具体情况，安排继续在本专业轮转或到相关临床科室轮转，内科2个月，外科2个月，非指定科室培训2个月（即根据本专业所涉及的科室进行安排，其中包括儿科、妇产科、神经内科和神经外科、耳鼻喉科、口腔科等；此外，也可根据专业特点适度延长在内、外科的培训时间）。
第3年，本专业组内进行专科培训。
三、培养内容与要求
（一）第1?18个月
1.轮转目的
系统掌握和熟悉本学科的基本理论、基本技能和基本操作，初步掌握本学科所涉及的常见病、多发病的基本诊断和治疗原则。了解这些专业组的日常工作程序、内容及涉及的相关临床知识，为下一段时间至各临床科室轮转奠定基础。
2.基本标准
（1）医学影像科（包括介入治疗）
在本科内技术组及五个专业组（神经、胸部、腹部、骨关节和介入组）内轮转，每组时间为2?3个月。
掌握：医学影像的基本理论，包括X射线、CT和MRI的成像原理和检查方法。医学影像诊断报告书的书写原则，并完成表1所列疾病、例数的报告书的书写，要求受训者每周至少书写诊断报告书50份。
熟悉：医学影像的观察和分析方法及其诊断原则，了解医学影像诊断的临床应用价值和限度。
了解：X线投照和CT,MR检查操作方法。
表1
系统（检查技术）病种/操作名称例（次）数（马神经系统（以CT和MRI为主）脑出血15
脑梗死15
脑肿瘤15
脑外伤15呼吸循环系统（以平片和CT为主）肺结核25
肺肿瘤15
支气管扩张
10
支气管肺炎15
纵隔肿瘤5
胸腔积液15
风湿性心脏瓣膜病
2
心包积液5
肝肿瘤15消化、泌尿系统（以CT和MRI为主）
肝硬化5
胰腺炎
10
胰腺肿瘤
10
胆系肿瘤
10
肾肿瘤10
熟悉介入放射学的基本理论和应用原则，以及介入放射学的基本操作技术。
（2）超声科
掌握:超声医学基础知识，包括超声医学原理，超声诊断基础和诊断原则，超声诊断仪的类型、原理和结构。
熟悉:超声诊断的步骤、图像分析方法，包括检查前准备、操作程序和手法、观察内容和指标、分析及诊断原则。
学习和熟悉超声图像资料的记录方法，能基本正确书写诊断报告书，并完成表2所列疾病、
例数的报告书的书写。
表2
系统疾病/操作名称例数（马
各5例消化系统肝炎，肝硬化，脂肪肝，肝囊肿，肝脓肿，肝血管瘤，肝细
胞癌
各5例
胆囊石，胆管石，急、慢性胆囊炎，胆囊癌，胆囊增生性疾
病
急、慢性胰腺炎，胰腺癌各2例
脾肿大，脾淋巴瘤各2例
各2例泌尿系统先天性肾发育异常（异位肾、融合肾、肾缺如），肾
积水，肾囊肿，肾癌，肾盂癌，肾结石，肾炎肾上腺腺瘤，
嗜铬细胞瘤
输尿管结石，输尿管积水，输尿管肿瘤各5例
膀胱残尿测定，膀胱结石，膀胱憩室，膀胱肿瘤各2例
各2例生殖系统正常早孕、中孕和晚孕，异位妊娠，流产，前置胎盘，羊水
过多、过少
各2例
先天性子宫畸形，子宫肌瘤，子宫腺肌症，子宫内膜癌，卵
巢囊肿、肿瘤（常见类型），盆腔炎性肿块
（3 ）核医学科
①初步掌握显像设备的原理及其操作（SPECT或丫相机）。初步掌握核素发生器的原理，能够独立进行常用放射性药物的标记。
②熟悉辐射防护基本原则和内、外防护的具体措施。
③初步掌握127 128 129 130 131碘吸碘率测定的原理、操作及其临床意义。了解肾图的原理、操作，初步掌握常见图形的分析。
④了解体外标记免疫分析的原理和进展、体外放射分析的基本类型和基本操作技术。
⑤在核素显像方面，要求初步掌握脑血流显像、心肌灌注显像、肺灌注显像、甲状腺显像、甲状旁腺显像，以及全身骨显像的原理、方法、临床应用及其图像分析。熟悉肿瘤的核素显像，特别是PET-FDG显像的原理及临床价值。
⑥初步掌握核素治疗的机理，各种治疗用核素的特点。初步掌握常131碘治疗甲
亢的原理、适应证和禁忌证，能够正确估算给药剂量。
⑦掌握核素防护基本原则。
疾病/操作名称例（次）数（马
实际演示射线防护原则2次
核素发生器淋洗药物操作2次
示踪剂的标记2次
1311吸碘率测定2次肾图测定及报告书写2次支气管扩张，细菌性肺炎，肺脓肿，肺结核，肺癌; 风湿性心脏瓣膜病，冠心病，心包炎；
消化道溃疡（胃、十二指肠溃疡），消化道肿瘤（胃癌、结直肠
癌），肝硬化，肝细胞癌，胰腺炎，胰腺癌；各种类型肾炎，肾
衰，膀胱炎
⑧完成表3所列的技术操作和报告书的书写例次。表3
3.较咼标准
除完成以上基本要求外，受训者还应阅读英文相关文献，完成读书报告一篇
（二）第19?24个月根据受训者和临床培训基地具体情况，安排继续在本专业轮转或到相关临床科室轮转。
1.培训目的
（1）拓展医学影像和核医学科住院医师的知识范围，熟悉与医学影像领域相关的临床知识；明确医学影像和核医学在临床疾病诊治过程中的价值和限度。
（2 ）在初步掌握专业知识的基础上，熟悉医学影像和核医学诊断中各种常见病的临床表现（症状、体征和实验室检查），明确它们对这些病变的诊断和鉴别诊断价值。
（3）了解适于影像介入治疗和核医学治疗的各种疾病的临床表现，其所涵盖的各种治疗方法及应用价值。
2.基本标准
（1）内科轮转学习2个月，要求掌握常规问诊和物理检查技术，并熟悉下述表4 所列疾病的临床表现、体征、实验室检查和诊断要点。
表4
系统病种
呼吸、循环系统
消化、泌尿系统
（1）外科轮转学习2个月，要求掌握外科无菌操作技术，并熟悉表5所列疾病的临床表现、体征、实验室检查、诊断要点，手术治疗类型和术式。
表5
系统病种
呼吸、循环系统肺癌，食管癌，纵隔肿瘤，乳腺癌，胸部外伤二尖瓣换瓣术，主动脉瘤
胃癌，胃溃疡，结直肠癌，肠梗阻，胆囊炎和胆囊石，
消化、泌尿系统胆系肿瘤，肝细胞癌，胰腺炎，胰腺癌，脾外伤肾肿瘤，肾外
伤，肾上腺肿瘤，膀胱肿瘤
骨关节系统骨折（手法复位，内固定），半月板撕裂，椎间盘脱出
（3）根据本专业日后工作，在选定的非指定科室（包括儿科、妇产科、神经内科、神经外科、耳鼻咽喉、口腔科、眼科）轮转学习4个月。
①儿科轮转学习2?3个月，要求了解小儿常见疾病特点，与成年人疾病表现的差异，并熟悉表9所列疾病的临床表现、体征、实验室和诊断要点。
表6
系统病种
中枢神经系统
颅内感染（脑膜炎、脑脓肿），颅内肿瘤（常见类型），锥体
外系病变（肝豆状核变性）
呼吸、循环系统
小儿肺炎，小儿支气管扩张，小儿先天性心脏病（常见类型）消化、泌尿系统
先天性消化道畸形（常见类型），小儿急腹症（常见类型），
肝母细胞瘤，神经母细胞瘤，肾母细胞瘤
②妇产科轮转1?2个月，要求了解妇产科物理检查和实验室检查方法，并熟悉表7所列疾病的临床表现、体征、实验室检查、诊断要点和相关疾病的治疗手段。
医学影像技术专业建设方案 建设规划
遵义医药高等专科学校 医学影像技术专业建设方案 二○一一年九月
遵义医药高等专科学校 医学影像技术专业建设方案 按照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、《教育部关于印发<高等职业院校人才培养工作评估方案>的通知(教高〔2008〕5号)》、《普通高等医学教育临床教学基地管理暂行规定》文件精神，按照卫生部《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》、贵州省、遵义市“十二五”发展规化对医药卫生事业发展的要求，集合学校“十二五”建设发展规划，根据中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力基本要求，结合学校专业建设实际，学校经慎重研究，决定申报中央财政支持高等职业学校专业项目，申报专业为医学影像技术专业。 本着以国家对高职高专教育专业人才培养目标和培养规格为基准，立足和突出技术应用性，培养具有高素质的应用型技能型人才的原则，制定本专业建设方案。 一、医学影像技术专业项目建设组织机构 项目组长：高晓勤 项目副组长：张武晓、刘建刚、常茗、叶绍贵、冯黔溪 项目成员：向光烨、郭家林、雍国富、何焱、刘明照、陈本佳、王定伦、王仁堂、范先义、郭银栓、张国民、杨国涛、 蒋国元、谭玉蓉、杨舟、习亮、郭炫
二、专业现状 1、遵义医药高等专科学校于2006年由原遵义卫生学校和遵义中医学校组建而成，原遵义卫生学校从1973年开始举办放射医士专业，学校升专后，于2008年开始医学影像技术专业。经过30多年的办学积淀，本专业专业的办学定位合理，人才培养方案比较成熟，教学基础厚实、教学经验丰富、专业文化底蕴深厚，教师梯队结构合理，教学质量稳步提高，积极开展工学结合，顶岗实习、校企合作，注重学生职业能力和素质培养，专业社会声誉良好。 2、本专业有优质的教学条件，师资队伍结构合理，专业教学设施较齐备，校内专业实训基地拥有常规摄影X线检查、CT、DR、超声等实训操作室、断层解剖陈列室等。与相关医院和行业的联系和合作紧密，有一批固定的校外实习实训基地和，二级、三级实习医院共计61家，其中三甲医院4家，三乙医院7家。本专业学生的毕业实习，基本上安排在三级医院完成。实习医院分布地域包括贵州省、重庆市、天津市、成都市、昆明市等，能充分满足临床教学和实习教学的需要。 3、2008年开始在全国15个省市招生,学生入学报到率高，2008级，2009级、2010级均在80%以上，2011年为92.81%，目前在校生数为382人。本专业一直十分重视学生的培养质量，把教学质量作为办学的生命线，培养了一大批基层医院需要的高素质的应用型人才，毕业生实践技能及综合素质较高，深受用人单位欢迎。2008级毕业生供不应求，就业率达100％。同时毕业生质量也得到用人单位的一致认可，已经毕业走上工作岗位的毕业生，相当一部分已成为县、地
全国高中排名一览表
1 北京中国人民大学附属中学 2 北京北京市十一学校 3 深圳深圳中学 4 成都成都市第七中学 5 北京清华大学附属中学 6 上海复旦大学附属中学 7 济南山东省实验中学 8 长春东北师范大学附属中学 9 北京北京市第四中学 10 成都成都石室中学 11 武汉华中师范大学第一附属中学 12 重庆重庆市第一中学 13 重庆重庆巴蜀中学 14 上海上海中学 15 北京北京大学附属中学 16 天津天津市南开中学 17 北京北京师范大学第二附属中学 18 上海华东师范大学第二附属中学 19 苏州苏州实验中学 20 南京金陵中学 21 常州江苏省前黄高级中学 22 衡水衡水中学
23 成都成都树德中学 24 贵阳贵阳市第一中学 25 长沙湖南师范大学附属中学 26 广州华南师范大学附属中学 27 南京南京市第一中学 28 无锡江苏省天一中学 29 南京南京外国语学校 30 重庆重庆南开中学 31 青岛青岛第二中学 32 重庆重庆市第八中学 33 绵阳绵阳中学 34 深圳深圳实验学校 35 长沙长沙市长郡中学 36 兰州兰州第一中学 37 杭州杭州第二中学 38 西安西安市铁一中学 39 重庆重庆市育才中学校 40 福州福建省福州第一中学 41 合肥合肥市第一中学 42 石家庄石家庄市第一中学 43 杭州杭州高级中学 44 桂林桂林中学
45 无锡江苏省锡山高级中学 46 天津天津市耀华中学 47 上海上海市七宝中学 48 沈阳辽宁省实验中学 49 北京北京一零一中学 50 海口海南中学 51 武汉湖北省武昌实验中学 52 石家庄正定中学 53 南宁南宁市第二中学 54 武汉武汉外国语学校 55 南宁南宁市第三中学 56 太原山西大学附属中学校 57 广州广州市执信中学 58 深圳深圳大学师范学院附属中学 59 哈尔滨哈尔滨市第三中学 60 苏州苏州实验中学 61 北京北京师范大学附属实验中学 62 南昌江西师范大学附属中学 63 天津天津市第二十中学 64 广州广州市第二中学 65 杭州杭州外国语学校 66 南京南京市第二十九中学
2020苏州大学附属儿童医院招聘试题及答案解析
2020苏州大学附属儿童医院招聘试题及答 案解析 （网络整理，题目顺序与原题可能不一致） 1. 抗生素主要是针对_____的。 A: 感冒 B: 发烧 C: 传染病 D: 细菌感染 参考答案: D 本题解释: 参考答案:D【解析】抗生索是用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物。故本题选D。 2. 从创新的组织程度上，创新分为_____。 A: 局部创新、整体创新 B: 技术创新、概念创新 C: 自发创新、组织的创新 D: 自发创新、有组织的创新 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析：从创新的规模及对系统的影响程度来考察，分为局部创新和整体创新，排除A项。从创新的内容看，包括概念创新、组织创新、技术创新、产品创新与市场创新、制度创新等，排除B项。从创新的组织程度上看，分为自发创新与有组织的创新，C项错误，D项正确。故本题答案选D。 3. 假定其他因素不变，价格上升，供给增长；价格下降，供给减少。这种变动表 现为_____。 A: 供给曲线发生位移 B: 供给沿供给曲线变动 C: 需求曲线发生位移 D: 需求沿需求曲线变动 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析：价格上升，供给增长；价格下降，供给减少。这种变动表现为供给沿供给曲线变动。故本题答案选B。 4. 十二时辰是古人根据一日间太阳出没的自然规律、天色的变化以及自己日常的 生产活动、生活习惯而归纳总结、独创于世的。下列关于十二时辰分别所指的时间的说法错误的是_____。 A: “夜半”指前日夜11时至当日凌晨1时 B: “鸡鸣”指凌晨3至5时
C: “隅中”指上午9至11时 D: “晡时”指每天的15至17时 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析：十二时辰制，西周时就已使用。汉代命名为“夜半”“鸡鸣”“平旦”“日出”“食时”“隅中”“日中”“日昳”“晡时”“日入”“黄昏”“人定”。又用十二地支来表示，以夜半二十三点至一点为子时，一至三点为丑时，三至五点为寅时……依次递推。“夜半”所指的时间是前日夜11时至当日凌晨1时（北京时间，24小时制，下同）。这个时段用地支命名，称为“子时”。从字面上来看，“鸡鸣”确有“鸡叫”之意，但它在十二时中却是特指夜半之后、平旦以前的那一时段，即深夜过后的1至3时，以地支来称其名则为“丑时”。太阳露出地平线之前，天刚蒙蒙亮的一段时候称“平旦”，也就是我们现在所说的黎明之时。用地支表示这个时段则为“寅时”，即每天清晨的3至5时。“隅中”指临近中午的时候，即上午的9至11时，用地支表示为“巳时”。古人进餐习惯，吃第二顿饭是在“晡时”。因此，“晡时”之义即“第二次进餐之时”。这一时段以地支命名为“申时”，它指每天的15至17时。古时“晡”与“馎”相通。故本题选B。 5. 股份有限公司是股东以_____为限对公司承担责任，公司以_____对公司债务承担 责任的企业法人。 A: 个人认购的股份其特定资产 B: 个人认缴的出资额其经营资产 C: 个人认购的股份其全部资产 D: 个人全部财产其全部资产 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析：股份有限公司，是指全部资本由等额股份构成并通过发行股票筹集，股东以其所认购的股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。而有限责任公司则是以每个股东的出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对其债务承担责任的企业法人。 故本题正确答案为C。 6. 下列不属于市场经济基本功能的是_____。 A: 优化资源配置 B: 提高经济效率 C: 促进技术创新 D: 解决公平收入 参考答案: D 本题解释:【答案】D。解析:市场经济竞争法则作用的结果一方面促使经济发展和社会进步，另一方面造成商品生产者的分化和居民收人水平的拉大，以及地区之间经济差距的拉大,在一定条件下甚至产生两级分化和社会不公平。由此可知，市场经济不能“解决”公平收人。故本题答案选D。 7. 下列关于“函”的说法有误的是_____。 A: 只能用作平行文 B: 所反映的内容一般为一事一函 C: 结语可用“专此函达”“希见复为盼”等
苏州大学附属第一医院
岗位名称：药剂科主任 任职资格： 1.教育背景：医学院校统招本科及以上学历 2.专业要求：临床药学/药学专业 3.工作经验：10年以上医院药品管理工作经验， 4.职称/执业资格：副主任药师以上职称 5.能力要求：丰富的临床用药知识， 严谨的、有责任心的、细致的、以服务为导向的药学服务理念 具有较强的语言表达能力 能够熟练运用MS-Office软件 能够熟练掌握一门以上外语（英语、日语、韩语）者从优 职业发展； 药剂科主任-其他教学研究工作 职位描述： 执行医院的制度与流程，有效的与客户协调沟通，确保医院药剂业务规范、安全、高效、合法的开展，支持组织使命、愿景及目标的达成。 1.在院长和分管院长的领导下，组织管理药剂科各项工作。制定药剂科各项工作规划，组织实施，经常督促检查，按期完成各项任务指标。 2.拟审定药剂科财务预算、药品采购计划等，经分管院长批准后组织实施。 3.组织检查落实各项规章制度和各项工作操作规程的执行及修订完善情况，特殊药品和贵重药品按国家有关规定使用和管理情况，严防差错事故的发生。 4.协调解决好临床科室的用药需求，保证供应。组织人员积极配合参与危重病员抢救。尽量避免或减少医护、患者投诉。 5.领导所属人员的业务学习、做好继续教育工作，进行技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。 6. 指导和参与复杂药剂的调配和制剂，保证配发药品和制剂的质量。熟悉药剂科各项工作，及时解决出现的各种复杂问题。 7.督促检查各科室的药品使用、管理情况。 8.组织及指导药学院校学生实习及医疗单位药剂人员进修的技术指导工作。 9.确定本科人员轮换值班。 薪资及福利： 薪资待遇：面议，五险一金，交通补助，专业培训等 每个医务人员，不论其国籍和受培训状况如何，要具有以下执业素养： 1.具备JCI的医疗理念，追求精准治疗，恪守医德的医疗人员。 2.详细询问每位患者病史，进行身体检查
四川高职学校-医学影像技术专业建设方案
医学影像技术专业建设方案 项目组组长 李锡忠（教务处副处长、医学影像技术专业负责人、 副教授） 樊先茂（医学系党支部书记、医学影像管理设备与维 护专业负责人、副主任技师） 项目组顾问 宋彬（中国医师协会副会长兼干事长、中华放射学 会青年委员会常委、四川大学华西医院放 射科主任、教授） 黄林（四川省医学影像技术学会主任委员、四川大 学华西医院放射科总技师长、副主任技师）项目组成员 校内高毅（后勤管理处副处长、副教授） 王丽霞（附属医院心电B超室主任、副主任医师） 张明英（附属医院体检中心主任、主管技师） 何嘉（医学系医学影像教研室讲师、主治医师） 廖林（附属医院影像科主治医师） 校外刘荣波（四川大学华西临床医学院医学技术系主任、副 教授） 翟昭华（川北医学院附属医院放射科/放射诊断教研室主 任、教授） 陈家源（四川省人民医院放射科主任、主任医师） 黄小华（川北医学院医学影像技术教研室主任、主任技 师） 汤春贵（雅安市人民医院放射科主任、副主任医师） 谢应朗（雅安市人民医院放射科副主任、主任医师） 杨福州（雅安市人民医院核医学科主任、主管技师） 李华（雅安市人民医院肿瘤科副主任、主治医师） 胡思林（中国人民解放军37医院放射科主任、副主任 技师）
朱毅（原雅安市医疗器械修配所维修科主任、主管技 师） 周刚（雅安市中医院放射科主任、主治医师） 聂果（雅安市第二人民医院放射科、主治医师） 1 建设基础 1.1 专业开办历史与现状 学院该专业前身为原国家级重点中专雅安卫生学校的放射专业，1952年开始招收放射技士专业，1984年系统招收放射医士专业，1993 年分别招收医学影像诊断和医学影像技术专业，2000年起与四川大学、川北医学院联办三年制成人大专班，2002年招收五年制高职大 专班，2003年招收三年制大专班。2005年规范为医学影像技术专业。已培养近5000名医学影像毕业生，分布于川、渝、西藏及部分沿海 城市的各级医疗机构，大多数成为业务骨干，部分已成长为科室主任 和院级领导；以雅安医疗机构为例统计，90%医学影像专业人员均为 我院医学影像技术专业毕业生。本专业现有在校生1358人，有教学 临床一体化实训室16个，总面积1200 ㎡，拥有的CT、彩超、B超、CR等医疗设备，总值达1200余万元。建立了包括雅安市人民医院、华西医学中心、川北医学院附属医院等校外实训基地63家。纵观川、藏、渝的高职高专院校，系统成熟开办专科医学影像技术专业的仅3所，分别位于川东、川西、重庆；而我院的医学影像技术专业在西南 地区高职高专中办学最早、规模最大、质量可靠、就业良好，获得了 社会的广泛认可，是学院的特色专业和香港华夏基金会重点资助短缺 优势专业。
各地中学排名
北京： 1、人大附 2、四中 3、北大附 4、一零一中学 5、十一中 6、北京实验中学 7、清华附 8、首师附 9、二中 10、八中 天津： 1、南开中学 2、耀华中学 3、天津一中 4、实验中学 5、天津二十中学 6、新华中学 7、天津四十二中学 8、第二南开中学 9、天津二十一中学 10、天津四中 上海： 1.上海中学 2.华师大二附中 3.复旦附中 4.交大附中 5.南洋模范中学 6.建平中学 7.延安中学、 8、上海师大附中 9.控江中学 10.上海市实验学校 重庆： 1, 重庆南开中学 2，重庆一中 3，重庆巴蜀中学 4，重庆八中 5，川外附中（外语学校）6，重庆育才中学 7，西南大学附中
8，重庆十一中 9，重庆求精中学 10，重庆二十九中 （东南） 广东： 1.华师大附中 2.深圳中学 3.中山一中 4.佛山一中 5.深圳高中 6.惠州一中 7.中山纪念中学 8.执信中学 9.广州六中 10.广东实验中学 海南： 1.海南中学 2.海南华侨中学 3.海南国兴中学 4.海口市第一中学 5.文昌市文昌中学 6.海口琼山中学 7.海南师范大学附属中学 8.海口市实验高级中学 9.海南省农垦中学 10.热带农业大学附属中学 福建： 1.福州一中 2.福州三中 3.福州八中 4.师大附中 5.泉州五中 6.福州高级中学 7.福州五中，又名福州格致中学 8.福州四中 9.福州二中 10.厦门第一中学 江西： 1.师大附中 2.南昌二中
3.南昌三中 4.临川一中 5.新余一中 6.玉山一中 7.婺源紫中学 8.南康中学 9.外国语学校 10.铁路一中 湖南： 1.湖南师范大学附属中学 2.长沙市第一中学 3.长沙市雅礼中学 5.长沙市长郡中学 6.周南中学 7.明德中学 8.株洲市四中 9.九方中学 10.南方中学 浙江： 1、杭二中 2、镇海中学 3、效实中学 4、诸暨中学 5、学军中学 6、台州中学 7、杭州外国语学校 8、绍兴一中 9、嘉兴一中 10、杭州十四中 （中部） 湖北： 1 华中师范大学第一附属中学 2 武汉外国语学校 3 黄冈中学 4 武汉市第二中学 5 武汉市第六中学 6 武汉市第三中学 7 武汉市第四中学 8 武钢第三子弟中学 9 湖北省黄石市第二中学 10 宜昌市夷陵中学
苏州大学附属儿童医院简介(专业文档)
本文极具参考价值，如若有用请打赏支持，谢谢！ 苏州大学附属儿童医院简介（专业文档） 苏州大学附属儿童医院，又名苏州市儿童医院，位于江南历史文化名城苏州市中心繁华地段，隶属于江苏省卫生厅。1959年，在原苏州医学院附属第一医院儿科的基础上独立组建，经过几代人的努力，现已发展成为一所集医疗、教学、科研、预防保健为一体的综合性三级儿童医院。2001年设立苏州大学儿科医学研究所。 医院现有职工600余名，卫技人员近500名，其中高级职称60余名，享受国务院特殊津贴专家11名，江苏省有突出贡献的中青年专家3名，博士生导师3名，硕士生导师30余名，省“333”工程培养对象6名，省“135”工程重点医学人才2名，省“青兰工程”学术带头人1名。医院目前占地面积18170平方米，实际开放床位362张。2005年完成门急诊46万余人次，收治病人近1.7万，完成手术例数2300余台。固定资产1.59亿元：拥有磁共振、多层螺旋CT、DSA和三级医院必备的医疗设备。骨科、新生儿科为江苏省临床重点专科；血液科、小儿普外科是江苏省“135”工程重点学科合作单位；小儿肾脏科为苏州市临床重点专科。 医院现有儿科学博士点1个，儿科医学、急救医学硕士点2个，每年承担着四十余名硕、博士研究生和数百名儿科医学本科生教学任务以及临床见、实习的带教任务。近几年来，省市各级领导先后来医院视察指导工作。医院对外交流日渐增多，先后与英国、美国、法国、加拿大、日本、丹麦、澳大利亚、以色列、巴西、香港等国家和地区建立了友好协作关系，聘请国外专家担任我院客座教授，派遣中青年专家赴英、美等国著名院校进修学习，开展国际学术交流。
关于西交大苏州附中
关于西交大苏州附中 ，很多家长会拿它与苏大附中、甚至其他学校作对比，不妨先来搞清楚西交大苏州附中的相关信息： 西安交通大学苏州附属中学，也就是原先苏州家长比较熟知的“园三”演变而来，是苏州工业园区管理委员会直属公办四星级全日制中学，2004年建校，2011年晋升为江苏省四星级高中。 师资力量： 目前全校共有专任教师138人，100%本科及以上学历，中、高级职称者达81.4％，特级教师3名，大市级学科带头人8 名，硕士研究生33名，在读14名，学校师资队伍先后被评为苏州市“优秀教师群体”、苏州市“先进青蓝文明岗”、苏州市“教育系统工人先锋号”。学校数学教研组和英语教研组被评为江苏省教改实验先进单位。 升学成绩： 2010年本一达线率53.4%，本二以上达线率87.64%；2011年本一达线率46.8%，本二以上达线率 85.34%；2012年文科本一上线率50.5%、文科本二上线率83.2%、理科本一上线率53.4%、理科本二上线率80.3%、艺体本二上线率 100%、总计本二以上上线率83.51%（不含出国学生）、囊括园区文理科状元、各项指标值均稳居园区第一、本二以上总计上线率市区第二的优异成绩，这一成绩延续了2010、2011年的高位发展水平并取得新的突破。2012年高考质量更是获得园区教育局、管委会肯定，苏州市区排名第二，获得2012年度园区科学发展奖。 一大批学生被复旦大学、南京大学、浙江大学、上海交通大学、西安交通大学、同济大学、中国美术学院等985知名高校录取，多次受到苏州市教育局和园区教育局的表彰，被媒体称为“苏州最年轻的名校”。
中考录取分数线： 2009年2010 年 2011 年 2012 年 2013 年 统招分 数线 637 639 639 647 650 择校分 数线 617 635 629 643 646 单从录取分数线来说，相信家长也可以看得出，“园三”一直是在走上坡的路线，分数线逐年走高。 关于签约： 2013年西安交大苏州附中签约信息 招生情况和班级设置： 学校的招生说明会一般会在初三一模考试之后。 2012年招收学生数306人，共12个班。4个竞赛班，4个实验班及4个普通班，其中选取竞赛班中较为优秀的学生组成一个“火箭班”。现场签约的分竞赛班和实验班。 小道消息，2013年连借读生在内有420人左右，招生12个班，其中，火箭班2个，竞赛班4个，实验班4个，平行班（普通班）2个，全部实行小班教学，每班35人左右。 特色课程： 相信很多家长都有听过这样的话：如果你以后的意向是美国方向，选择园三，该校有美国课程中心；如果你对美术也有兴趣，园三也是特色。 · 国际课程 美国课程中心是由美国优秀高中Brandon Hall School和美国IB高中Verde
苏大附一院2012级五年制、七年制临床实习生通科实习外科出
苏大附一院2012级五年制、七年制临床实习生通科实习外科出科操作技能考核方案 （第二轮） （一）时间：2017.3.15（周三） （1）集体考核：12:30-13:00 （2）专科操作技能考核：13:00-15:40 （二）地点： 集体考：苏大附一院21号楼多媒体教室 专科操作技能考：苏大附一院护理示教室（外科大楼负一层） （三）考核方案 （1）集体考核 （2）专科操作技能考核 外科组（36人）： （四）考核内容 （1）集体考核： 影像学读片5题 （2）专科操作技能考核 外科组：（考核内容二选一） 站点1：无菌技术 站点2：外科基本手术操作。 （五）考务人员：
（1）考官 影像学读片： 外科技能： （2）工作人员 考前相关考核耗材用品准备及整理 洗手衣准备、多媒体电脑开关 考官、标准模拟体检病人签到 考生签到、抽签 巡考、质量监控 统计成绩 （六）考务人员注意事项： （1）考试当天，影像（12：30）考官到达附一院21号楼多媒体教室。操作技能考官13：00到附一院护理示教室。熟悉场地、考试标准及要求，并对考站内相关设施进行检查，做好考前准备。 （2）请各位考官自备工作服，佩戴考官标志，考试期间中途不得换人。 （3）工作人员12：20到达附一院21号楼多媒体教室。 （七）考生注意事项： 1、影像考生（外科考生）12：15在附一院21号楼多媒体教室侯考。 2、注意穿戴整齐，佩戴胸卡，自备口罩、帽子、工作服、听诊器、笔（蓝色或黑色，钢笔、水笔或圆珠笔）等考 试用品。 3、更换好工作服、自觉关闭所有通讯工具，存好随身携带物品； （八）分值比例： （1）集体考核 影像学读片 5 （2）专科操作技能考核 外科组：（1）或（2） （1）洗手30′ 消毒35′ 铺巾20′ （2）穿衣15′ 戴手套15′ 切开10′ 缝合20′ 打结15′ 剪线5′ 拆线5′ （3）工作态度10′
(精选)医学影像技术专业建设方案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ (精选)医学影像技术专业建设方案医学影像技术专业建设方案项目组组长李锡忠（教务处副处长、医学影像技术专业负责人、副教授）樊先茂（医学系党支部书记、医学影像管理设备与维护专业负责人、副主任技师）项目组顾问宋彬（中国医师协会副会长兼干事长、中华放射学会青年委员会常委、四川大学华西医院放射科主任、教授）黄林（四川省医学影像技术学会主任委员、四川大学华西医院放射科总技师长、副主任技师）项目组成员校内高毅（后勤管理处副处长、副教授）王丽霞（附属医院心电 B 超室主任、副主任医师）张明英（附属医院体检中心主任、主管技师）何嘉（医学系医学影像教研室讲师、主治医师）廖林（附属医院影像科主治医师）校外刘荣波（四川大学华西临床医学院医学技术系主任、副教授）翟昭华（川北医学院附属医院放射科/放射诊断教研室主任、教授）陈家源（四川省人民医院放射科主任、主任医师）黄小华（川北医学院医学影像技术教研室主任、主任技师）汤春贵（雅安市人民医院放射科主任、副主任医师）谢应朗（雅安市人民医院放射科副主任、主任医师）杨福州（雅安市人民医院核医学科主任、主管技师）李华（雅安市人民医院肿瘤科副主任、主治医师）胡思林（中国人民解放军 37 医院放射科主任、副主任技师）朱毅（原雅安市医疗器械修配所维修科主任、主管技师）周刚（雅安市中医院放射科主任、主 1 / 20
治医师）聂果（雅安市第二人民医院放射科、主治医师） 1 建设基础 1.1 专业开办历史与现状学院该专业前身为原国家级重点中专雅安卫生学校的放射专业，1952 年开始招收放射技士专业，1984 年系统招收放射医士专业， 1993年分别招收医学影像诊断和医学影像技术专业， 2019 年起与四川大学、川北医学院联办三年制成人大专班， 2002 年招收五年制高职大专班， 2003 年招收三年制大专班。 2005 年规范为医学影像技术专业。 已培养近 5000 名医学影像毕业生，分布于川、渝、西藏及部分沿海城市的各级医疗机构，大多数成为业务骨干，部分已成长为科室主任和院级领导；以雅安医疗机构为例统计， 90%医学影像专业人员均为我院医学影像技术专业毕业生。 本专业现有在校生 1358 人，有教学临床一体化实训室 16 个，总面积 1200 ㎡，拥有的 CT、彩超、 B 超、CR 等医疗设备，总值达 1200 余万元。 建立了包括雅安市人民医院、华西医学中心、川北医学院附属医院等校外实训基地 63 家。 纵观川、藏、渝的高职高专院校，系统成熟开办专科医学影像技术专业的仅 3所，分别位于川东、川西、重庆；而我院的医学影像技术专业在西南地区高职高专中办学最早、规模最大、质量可靠、就业良好，获得了社会的广泛认可，是学院的特色专业和香港华夏基金会重点资助短缺优势专业。
苏大附中教科研工作三年规划 - 苏州大学附属中学
苏州大学附属中学教科研工作三年规划 （2011.1-2013.12） 随着教育改革的不断深入和学校自身的发展，我们清醒地认识到学校的教科研工作还有许多亟待解决的问题：不同学科之间的科研力量还很不平衡，科研成果中精品力作仍然偏少，科研管理还有许多改进的余地，教科研与教学实践的“两张皮”现象依然存在，新增教师的科研意识和科研能力良莠不齐，原来的科研队伍需要巩固和充实，享有较高知名度的“科研型、专家型”教师开始“断流”……学校面临着许多新的困难、新的问题。鉴于上述现状分析，教科室特制订学校教科研工作的三年规划。 一、指导思想 以现代教育科学理论为指南，实施“科研兴校、科研强师”的方略；借助新一轮基础教育课程改革的东风，进一步激发广大教师参与教科研的主动性和自觉性，在现有课题研究的基础上，挖掘教科研的增长点，拓宽教科研的新路子；坚持“内涵发展”这一核心，让教科研更好地为学生的成长、教师的发展服务，促使学校向更高的层次跨越。 二、规划目标 （一）总体目标： 在我校教科研有了较大发展的前提下，今后三年学校教科研工作目标基本定位：真正发挥学校教科室的职能，充分调动学校骨干教师的力量，以新一轮课程改革为杠杆，以加强师资的校本培训为抓手，努力创造苏大附中教科研的“亮点”，使我校教科研真正成为学校发展、教师发展的重要动力。 （二）具体目标： 1．围绕新课程改革，抓好学校龙头课题，创立学校教研特色，促进学校走特色发展之路。 2．根据学校发展方向，开展校本科研培训，努力打造一支学习勤、思考深、教学精的科研型教师队伍。 3．聚焦新课程，提升课题研究档次，锻造一批市级及以上的教科研成果精品。 4．加强教科研自身建设，争创区、市区教科研先进单位。 5．带领教师投身教科研，以教科研引领教师专业发展，培养一批区级及以上的教育名师。 三、基本思路 以教科研为载体，给学校和教师的持续发展定位，找到新的增长点和发展点，使学校和教师不断迈向新的高度，提升学校办学水平。 （一）明确一个方向 以新课程为契机，以校本培训为载体，以“科研兴校、科研强师”为取向，走教科研的特色之路。 （二）树立两大观念 1．树立正确的科研观 我校的教科研工作，要强化“科研兴校、科研强师”的战略，改变教科研的功利观念，
某三级甲等专科医院近五年医疗纠纷分析
近年来，医患关系日益紧张，伤医事件频发，医务人员的人身安全受到了威胁，医患矛盾已成为社会关注的热点［1］。如何防范医疗纠纷的发生，成为医院管理者需要认真探讨的重要课题。本文收集了苏州市某三级甲等专科医院近五年医疗纠纷的相关数据，探讨纠纷发生的原因及解决途径，以期减少医患纠纷的发生。1资料和方法 1.1 研究对象 苏州市某三级甲等专科医院2012年—2016年医患沟通办公室存档的医疗纠纷。本文所指的医疗纠纷是“发生赔付或走诉讼、鉴定程序的纠纷”。1.2研究方法 采用回顾性流行病学调查方法，对近五年发生的56例医疗纠纷进行整理，对纠纷发生的科室、原因、责任人职称、处理方式等要素进行采集汇总，相关数据用Excel 进行统计分析。2结果 2.1 医疗纠纷发生概况2012年—2016年，该医院共发生医疗纠纷56例，纠纷的发生率呈逐年下降的趋势（见表1）。2.2医疗纠纷发生情况分布 各科室中，手术科室纠纷发生的机率最高，为44.64%，医技科室发生比例最低（见表2）。手术科室中，纠纷发生比率最高的前三位分别为：心胸外 科占36%，普外科占32%，骨科占12%，前三位占外 科纠纷发生数的80%（见图1）。非手术科室中，新生儿科纠纷发生率最高，为25%，其次为重症医学科ICU （20%）、心内科（15%），见图2。2.3纠纷发生原因分析 56例医疗纠纷中，业务水平薄弱导致的医疗纠纷占35.71%，沟通告知不到位占23.21%，因医疗文书书写有缺陷而发生的医疗纠纷也占较重的比重，为16.07%（见图3）。 2.4主要责任人职称分布 资料统计分析显示：发生医疗纠纷的责任人以高级职称的医务人员为主，占59%，中级职称占14%，初级职称占27%。2.5纠纷处理方式 见图4。 2.6发生纠纷患者的转归情况 56例纠纷中，死亡患者发生纠纷所占的比重最大，占62.50%，2012年—2016年中，死亡患者的纠纷发生率始终为最高，分为占53.86%、50%、75%、 某三级甲等专科医院近五年医疗纠纷分析 李磊，李建琴，钱为国，严向明 （苏州大学附属儿童医院医务处，江苏苏州 215000） ［摘要］目的：对近五年医疗纠纷进行分析，寻求减少医患纠纷的办法。方法：采用回顾性流行病学调查方法，对纠纷发生 的科室、原因、责任人职称、处理方式等要素进行采集汇总，相关数据用Excel 进行统计分析。结论：该医院医疗纠纷呈下降趋势；出现纠纷的科室分布呈现一定的规律性；业务能力及沟通水平有待进一步提高；医疗纠纷主要责任人以副高职称以上居多；鉴定、诉讼途径解决纠纷趋势明显；死亡患者的纠纷发生率最高。［关键词］专科医院；医疗纠纷；分析［中图分类号］R197 ［文献标志码］A ［文章编号］1005-7803（2018）08-913-03 表12012年—2016年苏州某医院医疗纠纷发生情况年份20122013201420152016 纠纷数量（例）1312121108 门急诊量（人次）09882031189654135480115010851729408 占比（/10万） 1.361.010.860.730.46 江苏卫生事业管理 第29卷第8期2018年8月 · ·913
江苏省综合与专科三甲医院排名
江苏省综合及专科三甲医院排名 综合三甲医院排名： 1、江苏省人民医院/南京医科大学附属第一医院 2、南京军区南京总医院 3、苏州大学附属第一医院 4、南京鼓楼医院/南京大学医学院附属鼓楼医院 5、南京市第一医院 6、南京医科大学附属第二医院 7、东南大学附属中大医院 肿瘤专科（综合肿瘤内科、肿瘤外科、放疗科）： 1、江苏省肿瘤瘤医院 2、中国人民解放军八一医院 肿瘤内科： 1、中国人民解放军八一医院 2、江苏省肿瘤医院 肝病： 1、中国人民解放军八一医院（全军肝病中心） 2、南京市第二医院/东南大学附属第二医院/南京市肿瘤医院/南京市老年病医院肝内科（5个病区，床位215张） 儿科： 1、南京市儿童医院
妇幼： 1、南京市妇幼保健院/南京医科大学附属南京市妇幼保健院 2、江苏省妇幼保健院（河西） 口腔： 1、江苏省口腔医院/南京医科大学附属口腔医院 2、南京市口腔医院/南京大学医学院附属口腔医院 生殖医学： 1、南京鼓楼医院/南京大学医学院附属鼓楼医院妇产科生殖中心（全国前三甲） 2、江苏省人民医院临床生殖医学中心 肾病： 1、南京军医南京总医院肾病研究中心（全国最强） 整形： 1、南京友谊医院/南京医科大学附属友谊医院 中医： 1、江苏省中医院 2、江苏省中西医结合医院 3、南京市中医院 私立/民营医院： 1、南京明基医院/南京医科大学附属明基医院（河西）注：以上为个人见解，仅供参考！ 三甲综合医院：
江苏省人民医院 南京市鼓楼医院南京市第一医院 东南大学附属中大医院南京医科大学第二附属医院.(去年 刚升级三甲) 南京军区总医院，南京八一医院，上海长征医院南京分院，解放军454医院。(部队三甲) 三级甲等专科医院：江苏省肿瘤医院南京市脑科医院 江苏省口腔医院南京市口腔医院 南京市第二医院南京市妇幼保健院 南京市儿童医院 三级甲等中医医院：江苏省中医院江苏省中西结合医院南 京市中医院 在建的三甲医院：明基医院1200床位，同仁医院1500床位， 军区总院的具有实力的科室： 1、肾内科：对全部肾脏疾病都有较深的认识，科研、临床 都不错；且后继有人！ 2、普外科：胃肠外科特别厉害，黎介寿院士是我特别尊敬 的为数不多的人之一；但随刘福 坤教授调出，胃肠肿瘤手术实力可能受到影响。主要缺点就是后继乏人。 3、脑外科：号称全国第三，但随着老专家的退休，实力可
胡绍燕-苏州大学医学部儿科临床医学院
苏州大学附属儿童医院血液科主任，儿童临床研究院副院长，血液 肿瘤研究所所长。第五期省“333”第二层次领军人才；江苏省特殊 贡献中青年专家；江苏省“六大人才高峰”重点人才；江苏省“科教 强卫”“创新团队”领军人才；苏州市首批“姑苏卫生重点人才”；江 苏省卫计委和卫生厅首批“卫生拔尖人才”；苏州市卫生计生系统 “创新服务年”十大服务明星；苏州市劳动模范。培养硕士及博士研 究生近20人，其中4名硕士获得国家奖学金，1名硕士获得江苏 省优秀学位论文。选送6人攻读学位期间到国外进行研修， 其中1人获得美国大学的博士入学资格。 研究方向 小儿血液病的临床与基础研究 造血干细胞移植的基础与临床研究 血液科简介 苏州大学附属儿童医院血液科，1959年由彭大恩教授创建，为江苏省唯一小儿血液重点 临床医学专科，省135临床重点儿科。全科有3个半病区、1个血液/肿瘤研究所和1个苏州市儿 童白血病重点实验室。158张病床，其中移植病区有10个移植仓，属于国内儿科移植仓最多的 单位之一。已经建立了9个亚专科：造血干细胞移植，白血病与基因组药物代谢，骨髓增生异 常综合症及骨髓增殖性疾病，再生障碍性贫血及非恶行贫血，遗传代谢相关性疾病，出凝血 疾病，组织细胞增生症，实体瘤，舒缓治疗。近5年血液科获得国家自然科学基金课题6项， 省重点专病课题1项，省社会发展基金课题1项，多项面上项目及市厅级课题。近5年发表论著80余篇，其中SCI论文60余篇，参编著作3部。以第一完成单位的身份分别于2013年获得省科技进步二等奖、2017年高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖一等奖和宋庆龄儿科医学奖，是省内儿科血液唯一获得此项殊荣单位。获得省医学新技术引进1等奖2项，二等奖2项，苏州市新技术引进多3项，行业科技进步奖多项。有博士生导师3人，硕士生导师5人，每年培养硕士和博士10-15人。每年选派优秀血液专科医生和护士去国内外研修，提高学科专业 水平和对外学术交流水平。院内唯一专科设有外国专家工作站。
p14医学影像科医师培养标准doc-苏州大学附属第一医院
医学影像科细则 医学影像学科涉及面广，整体性强，发展迅速，是一门独立而成熟的学科。它的研究范围主要由以下三部分组成：（1）放射医学，包括传统的X线诊断、计算机体层成像（CT ）、磁共振成像（MRI）、介入性放射学；（2）超声医学（US），包括B型超声、超声心动图、介入超声；（3）核医学，包括丫照相、单光子发射计算机断层照相 （SPECT）、正电子发射计算机断层照相（PET）和介入核医学。鉴于该学科专科医师日后从事的医疗工作侧重点不同，因此培训计划的特点既包括有共性部分，也包括个性的部分。医学影像学科专科医师培养阶段为3年。 一、培养目标 强调受训者基本理论、基本知识、基本技能的培训，训练观察和逻辑推理能力。了解医学影像和核医学的现状和发展前景，建立较为完整的现代医学影像概念（包括影像诊断及其治疗）。通过培训使受训者达到能独立从事本专业工作的水平，并能够在上级医师的指导下，进行简单的科研工作。 二、培养方法 前18个月，在学科内各专业组之间轮转，影像技术组1个月，影像诊断专业组8 个月（神经、胸部、腹部、骨关节组各2月），介入组3个月，超声科3个月，核医学科3个月。 第19?24月，根据受训者和临床培训基地具体情况，安排继续在本专业轮转或到相关临床科室轮转，内科2个月，外科2个月，非指定科室培训2个月（即根据本专业所涉及的科室进行安排，其中包括儿科、妇产科、神经内科和神经外科、耳鼻喉科、口腔科等；此外，也可根据专业特点适度延长在内、外科的培训时间）。 第3年，本专业组内进行专科培训。 三、培养内容与要求 （一）第1?18个月 1.轮转目的 系统掌握和熟悉本学科的基本理论、基本技能和基本操作，初步掌握本学科所涉及的常见病、多发病的基本诊断和治疗原则。了解这些专业组的日常工作程序、内容及涉及的相关临床知识，为下一段时间至各临床科室轮转奠定基础。 2.基本标准 （1）医学影像科（包括介入治疗）
高档手术床技术参数 - 苏州大学附属第一医院
高档全电动手术床1套技术参数 一、用途：用于心脏大血管手术，能适应大型C臂机使用 二、总体要求： 1、要求采用偏心床柱设计，床面最大无阻挡透X光区域≥1060mm,能为术中使用C形臂或术中造影提供 最便利的条件，确保颈部、胸部、腹部、腿部拍片没有任何阻挡 2、五个以上液压缸对床体进行控制，要求具有十七项电动调节功能，具有正反向体位功能。 3：配置碳纤维延长版，提供1660MM的全透视空间，适合介入手术要求 4：底座外壳以特制高强度玻璃纤维，耐腐蚀、容易清洗，永不生锈，坚固耐用 5、控制系统：由A、B两套控制电路、两套控制器构成，A套作为正常使用、B套作为备用 6、供电方式：采用蓄电池组和交流电源两种方式供电，蓄电池组充满电后，可支持80例手术。同时可选 交流电源提供电能，确保最大的安全性 7、床板：由头板、上背板、下背板、坐板、整体式腿板五部分组成。头板、腿板均可拆卸或下折，便于其它功能延伸。 ﹡8、在坐姿手术体位中，最低端距地面的高度≤598mm，保证头部、颈部、肩部等手术要求 ﹡9、手术床无外露脚轮，具有极佳的移动性和转向性。 ﹡10、体位调节方式：全电动液压手术床设计，体位调节采用电动液压实现并且在控制器上具有相应的一 键式功能键（如床面升降、头脚倾斜、左右倾斜、背板倾斜、胸桥、肾桥、水平位等均能轻松实现） 11、具有两套独立的电子控制操作系统（有线控制和手术床体备用操作主板） 12、控制器为全功能轻触式设计，具有一键回“0”功能 13、整床、基座及附件均采用高含量镍铬合金，经久耐用，并且保证无任何死角，便于清洁 14、床垫采用特殊泡沫海绵芯制成，厚度≥80mm,可依照病人体温和体形重新自然塑形，避免病人点受 力，有效防止长时间手术病人褥疮形成。接缝采用超声波焊接工艺，密封性能好。具有X光可透性， 导静电，不漏液体，可拆卸等特性 三、手术床总体技术参数： ﹡（1）台面高度调节范围：低位≤598mm，高度调节范围≥352mm （2）床面长度: ≥2095mm （3）床面宽度：≥530mm （4）头倾、脚倾：≥30°
医学影像教学工作总结汇报
医学影像教学工作汇报 我院放射科自成立之初除了担任医院临床工作以外，也一并承担了对本单位及外单位进修实习人员的教育培训工作，历来有“传帮带”的历史沿袭和传承。从科室领导到各级医师、技师，对教学工作一直以来非常重视理解。从每年几人、几十人的医学影像实习进修教学培训开始，逐渐成为临床教学基地，教学医院，住院医师规范化培训基地。特别是我院自2005年起成为河北医科大学临床教学医院成立医学影像教研室以来，有了更加完备的教学目标、教学计划任务、师资队伍更加优化。到去年成为省级住院医师规范化培训基地，开始接收规培住院医师，教学已经不仅仅是科室的“业余”“课外作业”，而是成为科室临床、教学、科研三大任务之一。需要科室投入更多的人力、时间。 目前我科主要承担教学任务： 一、河北医科大学临床专业本科医学影像学理论课程及见习、实习带教， 二、承德医学院、北方学院医学影像专业本科临床实习带教， 三、住院医师规范化培训带教， 四、部分基层医院进修带教， 教学方面主要做法： 一、规范实习生、进修生、规培生在科室学习各方面行为规范及注意事项。搞好入科教育，主要是与病人如何沟通交流，养成严谨工作态度防范医疗差错纠纷，做好医德医风教育，树立人文关怀理念以及科室辐射安全方
等进行宣教，针对学生心理进行实例案例分析教学。 二、在科室学习期间严格管理，对每位学生进行出勤、学习态度、学习计划目标各方面考核，对不同专业学生做出不同培养计划要求，因材施教。 1、对影像诊断专业学生要求熟悉掌握X线胸部常见病（如：肺炎、结核、肿瘤、气胸、胸腔积液），骨骼方面常见病（如骨折、骨质增生、退行性骨关节病）腹部（肠梗阻、消化道穿孔）胃肠道造影（胃溃疡、十二指肠溃疡、消化道肿瘤）神经系统（脑出血、脑梗塞、脑挫伤、神经系统常见肿瘤）等疾病做出定位、定性初步诊断及鉴别诊断。 2、对于临床专业学生主要针对各项影像诊断适应症，禁忌症，注意事项，如何规范开具影像检查申请单，如何指导临床患者选择合适的影像学检查方法，一般常见病、多发病、临床危急值影像胶片报告解读等方面做出重点要求。 3、对影像技术专业学生主要对其投照技术，各种常见特殊投照体位，设备参数调试，磁共振CT扫描序列、参数调整能够对临床常见多发疾病及影像危急值初步判读。 三、坚持开展小讲座，疑难病例会诊读片制度，周一至周五每天下午两点到三点影像科集体会诊读片，对前一日的疑难及典型病例进行会诊分析，先由各科室提出病例，临床病史，各项检查，影像资料，再由学生发言分析提问，逐级向上医师，主治医生，副主任，主任医师分析讨论总结。如有分歧疑问，进一步追踪手术、病理结果，反复再次讨论印证影像诊断的得失之处。除疑难病例外，也选取一些与教科书上影像符合的典型常见病、少见病进行展示，让学生从中加深印象。并以举办小讲座的方式，使学生加强理论与实践相结合。 四、加强师资队伍建设，积极鼓励中青年同志投身医学教学。
2019年江苏省中学生英才计划
2019年江苏省“中学生英才计划” 工作实施方案 一、目的意义 选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学，在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践，使中学生感受名师魅力，体验科研过程，激发科学兴趣，提高创新能力，树立科学志向，进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生，为“基础学科拔尖学生培养计划”输送后备力量，并以此促进中学教育与大学教育相衔接，建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式，为青少年科技创新人才不断涌现和成长营造良好的社会氛围。 二、“中学生英才计划”主承办单位 主办单位：江苏省科学技术协会、江苏省教育厅 承办部门：省青少年科技中心 指导单位：中国科学技术协会 高校：南京大学 中学：南京外国语学校、南京师范大学附属中学、金陵中学、江苏省天一中学、江苏省常州高级中学、江苏省苏州中学、苏州高新区第一中学 三、组织机构 为加强工作协调，将成立由省科协、教育厅、南京大学共同组成
“中学生英才计划”江苏领导小组和管理办公室，负责江苏省项目实施的总体协调和组织实施。办公室设在省青少年科技中心。 （一）“中学生英才计划”领导小组名单 主任： 徐春生江苏省科学技术协会副主席 王志林南京大学党委常委、副校长 副主任： 陆岳新江苏省教育厅基础教育处处长 徐骏南京大学教务处处长 （二）“中学生英才计划”管理办公室 主任： 龚一钦江苏省青少年科技中心主任副主任： 殷雅竹江苏省教育厅基础教育处副处长 蔡颖蔚南京大学教务处副处长 陈致平江苏省青少年科技中心副主任成员： 朱征南京外国语学校副校长 蒋桂林南京师范大学附属中学副校长 肖立荣金陵中学副校长 许芹江苏省天一中学副校长 汪明江苏省常州高级中学副校长