2015山大附中实验学校高中初审通过人员名单

2015山大附中实验学校高中初审通过人员名单
2015山大附中实验学校高中初审通过人员名单

高中语文

刘燕、王岩、张丽萍、李思、李磊、傅锦财、刘秋丽、张妍、张桂芳、戚文菁、李泱、杨颖、王明芳、王晴、王越越、秦法杰、肖缃红、蒋金娲、辛玉晶、齐玉兰、任红营、安静、尚颖、张志伟、张营、彭晓檄、曹明慧、曹腾、李健、李桃桃、杨晓、樊学梅、王清杰、白宪华、纪震、耿红燕、谢欢欢、高海迪、李倩、李惠轩、武洁、陈晖、刘云霞、刘笛、吕超、周俐君、朱鑫、王亚、王淑杰、王艳璐、程草

高中数学

李凤云、张明月、周袁、宋红训、郭延春、郭静、刘晓、刘滋琳、吕军、吴福昌、姜宏伟、张艳萍、李丰、王磊、祝仙仙、雷春雨、刘婷婷、张洋、李敏、李艳霞、赵珊珊

高中英语

韩福玲、田赞良、任俊慧、任秀梅、何晓攀、李晓美、杨卓昊、毕艳秋、王蒙、穆玉稳、高真、刘泽慧、孙庆艳、曲晓

高中物理

王林会、刘念哲、张世宁、王蕊金、张俊安、王卓、胡奇龙、赵艳花、邱强、司金如、周腾、孔慧霞、孙丽娜、孙政委、岳娜娜、张贺、彭冉、李琴、李磊、王娇、王宁、董自刚、陈国瑞、陈欣、刘美宏、赵文颂、刘伟、李洪伟、梁胜男、沈靖琦、王卓、郭杰

高中化学

仇兴叶、付秀玲、刘文秀、吕钧、周颖、张强、张文亭、张顺、李慧慧、武玉娟、毕亚南、油俊芳、于文文、刘爽爽、孙盼盼、崔晓斌、张岩、徐南南、徐培培、李月月、李燕、李群、王苹苹、盛艳慧、范红敏、邓晓莉、郭慧芳、魏彩莹、徐晓明、杨春平、史敏、张瑞、张秀平、杨鲁英、王岳娟、王树辉、王礼、王芳、申重阴、白映雪、董文燕、赖衍帮、邓开恩、魏玲、于欣平、刘峻宏、周民凤、孙士美、张有娇、曹敏、朱淑粉、李继蒙、李霞、范媛媛、邢如玉、郑皓源、金盼盼、高洁

高中生物

孙钰、孙亭亭、李理、韩冉、于丹丹、周雪、张敏、李秀燕、洪丽珍、田昕、胡雪梅、闫真真、高微、刘倩君、姚晓辉、张犁苹、李乾荣、李静、杜傲霜、毕胜男、王秀玲、田海晨、苗娟、董冬、董延娟、董芳妮、赵昂、邹运、闫玉静、马勇、马瑞、刘丽丽、宋丽萍、曹玉燕、甄潇潇、徐凤娇、杨欢欢、赵园园

高中历史

吴玉胜、姜华民、张治勇、刘艳华、周会丽、尹丽凯、王荣、韩丽、魏文立、宋先玲、张敏、徐国霞、李俊颖、杨晓燕、王同灿、王慧、葛成艳、邹腾云、郑迪、王雪萍、马川川、姜琰、亓洋洋、刘永、李洋、谷婷婷、郭静静、马金秀

高中地理

石洪杰、祝勇、裴素敏、宋坤、徐启英、李苓玉、李辉雷、牛梦梦、王冰、王玉婷、郭磊、孙桂燕、崔晓燕、王志、窦永静、张晓婕、蒋宝泉、杨冰冰、王冰

高中日语

李亭、于敬楠、孙凌云、李萌、李静、杨婧、梅晶、段莹、牛立媛、郑文文、韩苏苏、侯绍云

高中信息技术

张燕丽、王冬梅、孙寒玮、林亮亮、王晨晓、董朵、陈海荣

高中通用技术

马丹、裴爱岭

山西省山大附中高一12月月考数学试题

山西大学附中 2014~2015学年高一第一学期12月(总第三次)月考 数学试题 (考查内容:必修一和必修三第一章 考查时间:100分钟 满分:100分) 一.选择题(每题4分,共40分) 1.已知全集,,,则( ) A . B . C . D . 2.给定函数①,②,③,④,其中在区间上单调递减的函数序号是 ( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.若是任意实数, 且,则 ( ) A . B. C. D. 4. 若在区间上的图象为连续不断的一条曲线, 则下列说法正确的是( ) A .若,不存在实数,使得 B .若,存在且只存在一个实数,使得 C .若,不存在实数,使得 D .若,有可能存在实数,使得 5.观察右上程序框图,如果输入三个实数要求输出这三个数中最大 的数,那么在空白的判断框中,应该填入下面四个选项中的( ) A. B. C. D. 6. 若函数是定义在上的奇函数,则函数的图象关于( ) A.轴对称 B.轴对称 C.原点对称 D.以上均不对 7.在一次数学实验中,运用计算器采集到如下一组数据:则的函数关系与下列哪类函数最接近(其中,为待定系数)( ) A . B . C . D . 8.若关于的方程在区间上有解,则实数的取值范围是( ) A . B . C . D . 9.已知是定义在上的偶函数,且在上为增函数,,则不等式的解集为( ) A. B . C. D. 10.已知函数()()[2,2]y f x y g x ==-和在的图象如下所示:

给出下列四个命题,其中正确的命题个数是( ) ①方程有且仅有3个根 ②方程有且仅有4个根 ③方程有且仅有5个根 ④方程有且仅有6个根 A. 1个 B .2个 C. 3个 D.4个 二.填空题(每题4分,共20分) 11.完成下列进位制之间的转化:101101(2)= (7) 12.函数的值域为 . 13.已知函数,则它的图象恒过定点的坐标为 . 14.某同学借助计算器求“方程的近似解(精度为0.1)时,设,算得在以下过程中,使用“二分法”又取了4个的值,计算了其函数值的正负,并得出判断:方程的近似解为,那么他所取的的4个值中最后一个值是 . 15.①函数在其定义域上是增函数; ②函数是偶函数; ③函数的图象可由的图象向右平移2个单位得到; ④若,则; ⑤ . 则上述五个命题中正确命题的序号是 . 三.解答题(请写出必要的文字说明和解答过程;每题8分,共40分) 16.(1)根据下面的要求,求……33312102S =+++值.请完成执行该问题的程序框图. (2)请运用更相减损术求459与357的最大公约数.

2015年高考理科数学试题及答案-全国卷2

绝密★启用前 2015年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷2) 理 科 数 学 注意事项: 1.本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必先将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。 2.回答第I 卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第II 卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 (1) 已知集合A={-2,-1,0,1,2},B={x|(X-1)(x+2)<0},则A∩B=( ) (A ){--1,0} (B ){0,1} (C ){-1,0,1} (D ){,0,,1,2} (2)若a 为实数且(2+ai )(a-2i )=-4i,则a=( ) (A )-1 (B )0 (C )1 (D )2 (3)根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化硫排放量(单位:万吨)柱形图。以下结论不正确的是( ) (A ) 逐年比较,2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著 (B ) 2007年我国治理二氧化硫排放显现 (C ) 2006年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势 (D ) 2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关 (4)等比数列{a n }满足a 1=3,135a a a ++ =21,则357a a a ++= ( ) (A )21 (B )42 (C )63 (D )84

山东大学附属中学物理第十三章 电路初探达标检测(Word版 含解析)

山东大学附属中学物理第十三章 电路初探达标检测(Word 版 含解析) 一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优(难) 1.在“测定小灯泡额定功率”实验中,小华同学用如图所示的实验器材进行了实验,其中电源电压保持6V 不变,小灯泡的额定电压为3.8V ,小灯泡的灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”. (1)请用铅笔画线代替导线,在答题纸上将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉)____. (2)小华实验中,移动滑片P 到某处,发现电压表的示数为3V ,为了能测量小灯泡的额定功率,他将滑片P 向________(选填“左”或“右”)端滑动,直到电压表的示数为 3.8V 时,观察电流表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为________ ,小灯泡的额定功率为________. (3)小华想:滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流________,它两端电压________,(选填“变大”“变小”或“不变”)它消耗的功率是增大还是减小呢____? 【答案】 左 0.4A 1.52W 变小 变大 先增大在减小 【解析】 【分析】 【详解】 (1)灯泡的额定电流: 3.8=0.3810P V I A U W = =,因此电流表选择0~0.6A 的量程;用线把电流表0.6A 的接线柱、灯泡以及滑动变阻器上面任一接线柱连起来即可:

( 2)电压表测灯泡电压,要测灯泡的额定功率,使灯泡两端电压为3.8V ,使电压表的示数由3V 增大到3.8V ,要使灯泡电压增大,需要电流增大,总电阻减小,滑动变阻器电阻减小,滑片向左端移动.电流表选择0~0.6A 量程,每一个大格代表0.2A ,每一个小格代表0.02A ,电流为0.4A ,则灯泡的额定功率: 3.80.4 1.52P UI V A W ==?=; (3)滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流变小,电路总电压不变,根据串联电路电阻分压规律可知,它两端的电压变大,设滑动变阻器接入电路电阻为R ,电路电流 0=U I R R +,则根据P 滑=I 2可知:22222000()100220U U R U R R R R R R R R R ?==Ω+++++Ω; 又因为R 的变化范围是0~20Ω,所以所以当滑动变阻器接入电路的阻值增大,它消耗的功率先增大后减小(当R 滑=10Ω时消耗的功率最大). 【点睛】 点评:本题涉及电压表的读数、滑动变阻器的变阻原理、电功率的计算,要认真审题,注意隐含条件,虽综合性强,但都属于基础知识,难度适中. 2.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R T 的阻值与温度的关系。已知M 为控温器,电源电压未知但恒定不变,R 为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器)。因实验器材的限制,利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值,聪明的小张进行了如下操作: ①根据图甲连接电路,闭合开关前,将电阻箱的阻值调到足够大; ②控制控温器中液体温度为10℃,闭合开关,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数达到某数值,记录此时电阻箱的阻值为26Ω; ③依次改变控温器中的液体温度,同时……,得到相关数据记录如下表所示。 分析并回答下列问题: (1)步骤③中“……”部分的操作是____。 (2)从表中可以得出结论:在一定温度范围,_____。 (3)在科技创新活动中,小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(电路图如图乙所示,电压表未接入),它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。闭合开关后,小华发现电流表有示数,将电压表依次并在各接线柱之间发现ab 间无示数,接ac 、bc 间

山西省山大附中高一数学12月月考试题

数学试题 (考查内容:必修一和必修三第一章 考查时间:100分钟 满分:100分) 一.选择题(每题4分,共40分) 1.已知全集{}1,2,3,4U =,{}1,2A =,{}2,3B =,则U C (A )B = ( ) A .{}3 B .{}4 C .{}3,4 D .{}1,3,4 2.给定函数①12 y x =,②12 log (1)y x =+,③|1|y x =-, ④12x y +=,其中在区间(0,1)上单调递减的函数序号是 ( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.若,a b 是任意实数, 且a b >,则 ( ) A .2 2 a b > B. 1b a < C. lg()0a b -> D. 11()()22 a b < 4. 若()y f x =在区间[],a b 上的图象为连续不断的一条曲线, 则下列说法正确的是( ) A .若()()0f a f b <,不存在实数(,)c a b ∈,使得()0f c = B .若()()0f a f b <,存在且只存在一个实数(,)c a b ∈,使得()0f c = C .若()()0f a f b >,不存在实数(,)c a b ∈,使得()0f c = D .若()()0f a f b >,有可能存在实数(,)c a b ∈,使得()0f c = 5.观察右上程序框图,如果输入三个实数,,a b c 要求输出这三个数中最大的数,那么在空白的判断框中,应该填入下面四个选项中的( ) A. c x > B. x c > C. c b > D. b c > 6. 若函数)(x f 是定义在R 上的奇函数,则函数)()()(x f x f x F +=的图象关于( ) A.x 轴对称 B.y 轴对称 C.原点对称 D.以上均不对[ 7.在一次数学实验中,运用计算器采集到如下一组数据:则,x y 的函数关系与下列哪类函数最接近(其中,,a b 为待定系数)( ) A .x y a b =+ B .y a bx =+ C .log b y a x =+ D .b y a x =+ 8.若关于x 的方程12 log 1m x m = -在区间?? ? ??21,41上有解,则实数m 的取值范围是( ) A .?? ? ??1,21 B .??? ??32,21 C .??? ??+∞???? ??∞-,3221, D .()+∞???? ??∞-,132, 9.已知)(x f 是定义在R 上的偶函数,且()f x 在[0,)+∞上为增函数,(2)0f =,则不等式

2015年高考理科数学全国1卷-含答案

2015年高考理科数学试卷全国1卷 1.设复数z 满足 11z z +-=i ,则|z|=( ) (A )1 (B (C (D )2 2.o o o o sin 20cos10cos160sin10- =( ) (A )2- (B )2 (C )12- (D )12 3.设命题p :2 ,2n n N n ?∈>,则p ?为( ) (A )2 ,2n n N n ?∈> (B )2,2n n N n ?∈≤ (C )2,2n n N n ?∈≤ (D )2,=2n n N n ?∈ 4.投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试。已知某同学每次投篮投中的概率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过测试的概率为( ) (A )0.648 (B )0.432 (C )0.36 (D )0.312 5.已知M (00,x y )是双曲线C :2 212 x y -=上的一点,12,F F 是C 上的两个焦点,若120MF MF ?<,则0y 的取值范围是( ) (A )( (B )( (C )(3- ,3) (D )(3-,3 ) 6.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有委米依垣内角,下周八尺,高五尺。问:积及为米几何?”其意思为:“在屋内墙角处堆放米(如图,米堆为一个圆锥的四分之一),米堆为一个圆锥的四分之一),米堆底部 的弧长为8尺,米堆的高为5尺,问米堆的体积和堆放的米各为多少?”已知1斛米的体积约为1.62立方尺,圆周率约为3,估算出堆放斛的米约有( ) (A )14斛 (B )22斛 (C )36斛 (D )66斛 7.设D 为ABC ?所在平面内一点3BC CD =,则( ) (A )1433AD AB AC =- + (B )1433 AD AB AC =- (C )4133AD AB AC = + (D )4133 AD AB AC =-

2020-2021山东大学附属中学小学一年级数学上期末试卷(附答案)

2020-2021山东大学附属中学小学一年级数学上期末试卷(附答案) 一、选择题 1.女生有6人,男生有8人,坐一辆车去动物园,()座的车最合适? A. 12座 B. 15座 C. 20座 2.列式计算,正确的是() A. 9-4=5(只) B. 13-9=4(只) C. 9+4=13(只) D. 9-5=4(只) 3.小军做了8朵,小方做了7朵,一共做了________朵.() A. 5 B. 1 C. 15 D. 11 4.小明第一天做了7道题,第二天做了8道题,两天一共做了多少道题?正确的列式计算是() A. 8-7=1(道) B. 8+7=13(道) C. 8-1=7(道) D. 7+8=15(道) 5.钟面上8时整,时针和分针组成的较小角是()。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角6.列式计算,正确的是() A. 16-6=10 B. 16-10=6 C. 6+10=16 D. 10+6=16 7.哪个算式的得数最大? A. 10-8 B. 10-6 C. 10-4 8.

() A. B. C. 9.妈妈给红红和东东同样多的糖果。()剩下的糖果多 A. 红红 B. 东东 C. 无法判断 10.△的左边是○,△的右边是□,排列正确的是() A. B. C. 11.数一数,下图中表示数字()。 A. 6 B. 9 C. 8 D. 7 二、填空题 12.在横线上填上“>”、“<”或“=”。 5+4________7 5________6-2 7+0 ________7 8+9________18 13.填一填。 (1)在8+6=________,这道算式中,________是第一个加数,6是第二个________数,和是________。 (2)一个加数是5,另一个加数是7,和是________,计算时,先算________加________,再算________加________。 14.写出钟面上的时间。 ________

山西省太原市山大附中2020-2021学年高一(上)期中物理试题

山西省太原市山大附中2020-2021学年高一(上) 期中物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 以下关于质点的说法正确的是() A.只有体积很小的物体才能被视为质点 B.只有质量很小的物体才能被视为质点 C.同一物体在不同的情况中,有时可看作质点,有时则不可看作质点 D.花样滑冰比赛中的运动员可以被看成质点 2. 新冠疫情爆发之际,全国人民众志成城,2月7日晚8时36分,5.18t医疗防护物资从山东出发,历时15h、行程1125km、跨越3个省份、途经16个地市和31个卡口站点后,顺利抵达浙江。下列说法正确的是() A.8时36分指的是时间间隔B.15h指的是时刻 C.1125km指的是位移D.汽车的平均速率是75km/h 3. 关于速度、速度的变化和加速度的关系,下列说法中正确的是()A.速度的变化量△v越大,则加速度也越大 B.做加速运动的物体,加速度减小时,物体的速度一定减小 C.速度变化的方向为正方向,加速度的方向也可为负方向 D.物体在某一秒时间内的平均速度是3m/s,则物体这一秒内的位移一定是3m 4. 某人在室内以窗户为背景拍摄照片时,恰好把从房檐落下的一个石子拍摄在照片中,石子可看成质点。形成如图所示画面。画面中的一条线就是石子运动痕迹。痕迹长为0.5cm,已知曝光时间0.01s,实际长度为120cm的窗户在照片中长度为3.0cm。请估算石子是从距窗户顶端多高的地方落下来的() A.20m B.30m C.2m D.4m

5. 一个质点正在做匀加速直线运动,用固定的照相机对该质点进行闪光照相,闪光时间间隔为0.2S,分析照片得到的数据,发现质点在第1次.第2次闪光的时间间隔内移动了0.08 m;在第5次.第6次闪光的时间间隔内移动了0.32 m,由上述条可知 A.质点运动的加速度是1.5 m/s2B.质点运动的加速度是2 m/s2 C.第2次闪光时质点的速度是0.8m/s D.第3次闪光时质点的速度是1.2m/s 6. 如图所示,质量均为m的木块A和B,用一个劲度系数为k的轻质弹簧连接,最初系统静止,现在用力缓慢拉A直到B刚好离开地面,则这一过程A上升的高度为( ) A.B.C.D. 7. 如图所示,两个大小相等,方向相反的水平力F分别作用在物体B、C上,物体A、B、C都处于静止状态,各接触面粗糙都与水平面平行,物体A、C的摩擦力大小为f1,物体B、C间的摩擦力为f2,物体C与地面间的摩擦力为f3,则有() A.f1=0,f 2= F,f 3=0 B.f 1=0,f 2=0,f 3=0 C.f 1=F,f 2=0,f 3=0 D.f 1=0,f 2=F,f 3=F 8. 有两个大小相等的共点力F1和F2,当它们的夹角为90°时合力的大小为 F,则当它们的夹角为60°时,合力的大小为 A.2F B.C.D.

2015年全国高中数学联赛河南省高一预赛试题含答案

2015年全国高中数学联赛河南省高一预赛试题 (5月10日8:30至11:00) 一.填空题(本大题共8小题,每小题8分,共64分) 1.若集合{}*54,A a a x x ==+∈N ,{}*76,B b b y y ==+∈N ,将A B 中的元素从 小到大排列,则排在第20个的那个元素是 . 2.已知实数x ,y 满足:33(3)2015(3)(23)2015(23)0x x y y -+-+-+-=,则()22min 44x y x ++= . 3.设线段BC α?,AB α⊥,CD BC ⊥,且CD 与平面 α成30?角,且 2A B B C C D c m ===,则线段AD 的长度为 . 4.若直线l 与直线3100x y -+=,280x y +-=分别交于点M ,N ,若MN 的中点为(0,1)P ,则直线l 的方程是 . 5.设k ,m ,n 都是整数,过圆222(31)x y k +=+外一点33 (,)P m m n n --向该圆引两 条切线,切点分别为A ,B ,则直线AB 上满足横坐标与纵坐标均为整数的点有 个. 6.若函数22()(1)()f x x x ax b =-++的图象关于直线2x =-对称,则a b += . 7.(请同学们任选一题作答,若两题都做,则按上面一题正误判分) (必修3)执行如图所示的算法,则输出的结果是 .

(必修4)已知函数sin ()x f x x =在区间π(0,)2上是减函数,若01x <≤,2sin ()x a x =,sin x b x =,2 2 sin x c x =,则a ,b ,c 的大小关系是 . 8.如果实数a ,b 使得21x x --是201520152 1211ax bx ++++的因式,则a 的个位数字 为 . 二(本题满足16分) 求2232x y -=的整数解. 三(本题满足20分) 如图所示,已知AB 为圆O 的直径,点C 在圆O 上且满足AC BC <,在线段BC 上取一点D ,使BD AC =,在AD 上取一点E 使45BED ∠=?,延长BE 交CA 于F ,求证:CD AF =.

山东省十大重点初中排名

山东省十大重点初中排名 山东省实验中学 山东省实验中学建校于1948年,是首批省级重点学校、省级规范化学校。在60多年的办学历程中,学校培养了数以万计的优秀学子,以聪明才智和卓越贡献为母校和泉城增光添彩,教育部领导多次高度评价学校的育人举措和办学成果,很多做法和经验被《中国教育报》、《光明日报》等媒体多次报道,成为全国新课程改革的典型和齐鲁素质教育的领跑者。 近年来,学校一直努力体现“实验性”和“示范性”的办学特色,鲜明地提出“为每个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念,以“高远、大气、宽松、求新”的学校文化作根基,以创建促进学生全面而有个性发展的课程体系作保障,努力创办“高境界、高品质,能够影响学生一生发展的教育”。 青岛第二中学 山东省青岛第二中学位于青岛高科园,背依崂山,南临黄海,风景秀丽。校园绿树掩映,芳草如茵,好鸟相鸣,锦鳞游泳,奇石错落相叠,名花应时绽放。晨昏交替,演奏优美旋律,四季更迭,上演动人交响。学校建于1925年,1953年被确定为山东省重点学校,曾获全国教育系统先进集体、全国德育先进校、全国绿色学校、体育传统项目学校、北京2008奥林匹克教育示范学校、山东省规范化学校等称号。发展到今天,学校十易校名,六迁校址,无论是在汇泉湾畔,还是在崂山脚下,二中人萃取了高山的宽厚与仁爱,汲取了大海的灵动与智慧,形成了以深厚的“仁智”文化。 学校始终坚持育人为本,全校师生在继承优良的校风、学风的基础上始终坚持以培养学生素质为核心,着力实施素质教育。确立了“深化素质教育、优化教育资源、凸显办学特色、创建国际名校”的办学目标和“造就终身发展之生命主体”的育人目标,逐步形成了“开放·自主”的办学特色。 山东师范大学附属中学 山东师范大学附属中学位于山东省济南市,她处在蜿蜒奔腾的黄河岸边、碧水盈盈的大明湖畔、巍巍屹立的千佛山下、喷涌不息的趵突泉沿。学校占地5万多平方米,校园环境优美,春季樱花满枝,夏季荷香飘溢,秋季百菊争艳,冬季松柏青翠。假山流水相映成趣,壁雕石栏巧夺天工,是济南市花园式庭院学校的优秀典范。 学校始建于1950年10月,其前身是山东省工农速成中学,之后曾分别改名为山东省第一工农速成中学、山东师范学院附设工农速成中学、山东师范学院附属中学、卫东中学、济南柴油机厂附中、济南三十中、山东师范学院附中等,于1981年改名为山东师范大学附属中学。 沧海桑田一甲子,岁月峥嵘六十年。伴随着共和国蒸蒸日上的矫健步伐,山东师范大学附属中学在文化之乡、礼仪之邦的齐鲁大地上傲然走过了六十余载的漫漫征程。如今,在几代人筚路褴褛以启山林的拼搏之下,山东师大附中已经从一棵幼苗成长为参天大树,从一泓细流汇聚成滔滔江河,发展成为一所省内拔尖、国内一流、世界知名的学府。 烟台第二中学 烟台二中,是一所百年名校、省级重点中学。1959年被山东省政府命名为省级重点中学,1980年被山东省政府确定为首批办好的18所重点中学之一,1993年被山东省教委评为首批规范化学校。2007年光荣入选“中国百年名校”。追溯历史,我校于1866年(清,同治五年),由美国传教士郭显德博士在烟台创建,是烟台1861年开埠后的第一所新式学校,距今已有143年的历史。一个多世纪以来,共有8万多学子走出校门,足迹遍布世界各地,他们为中国和世界经济、科技的发展做出了巨大贡献。

山西省山大附中2013-高一上学期第一次月考数学试题

山西大学附中2013——2014上学期高一10月月考 数学试题 (考试时间:80分钟 分数:100分) 一、选择题(本题共10题,每小题4分,共40分,请把答案填写在题后的表格里) 1.下列命题正确的是 ( ) A .很小的实数可以构成集合. B .集合{} 1|2 -=x y y 与集合(){} 1|,2 -=x y y x 是同一个集合. C .自然数集N 中最小的数是1. D .空集是任何集合的子集. 2、集合{ }3,2,1的真子集共有( )A .5个 B .6个 C .7个 D .8个 3、下列给出的几个关系中:①{}{,}a b ?? ②{(,)}{,}a b a b = ③{,}{,}a b b a ? ④{0}??,正确的有( )个 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 k*s5u 4.下列哪组中的两个函数是相等函数( ) A. () 4 4 4 4 )()(x x g x x f = = , B. 2)(2 4 )(2-=+-= x x g x x x f , C. ?? ?<>==0 ,10 ,1)(1)(x x x g x f , D.33)()(x x g x x f ==, 5. 已知集合{} ? ?????<-+- =≤+≤-=223 21,3121x x x B x x A ,则B A 等于( ) A. {}01<≤-x x B. {}10≤

2015年全国高中数学联赛试卷解析

2015 年全国高中数学联合竞赛(A 卷) 参考答案及评分标准 一试 说明: 1.评阅试卷时,请依据本评分标冶填空题只设。分和香分两档;其他各题的评阅,请严格按照本评分标准的评分档次给分,不要增加其他中间档次. 2.如果考生的解答方法和本解答不同,只要思路合理、步骤正确,在评卷时可参考本评分标准适当划分档次评分,解答题中第9小题4分为一个档次,第10、11小题该分为一个档次,不要增加其他中间档次. 一、填空题:本大题共8小题,每小题8分,满分64分. 1.设b a ,为不相等的实数,若二次函数b ax x x f ++=2)(满足)()(b f a f =,则=)2(f 答案:4.解:由己知条件及二次函数图像的轴对称性,可得22 a b a +=-,即20a b +=,所以(2)424f a b =++=. 2.若实数α满足ααtan cos =,则αα 4cos sin 1 +的值为 . 答案:2. 解:由条件知,ααsin cos 2=,反复利用此结论,并注意到1sin cos 2 2=+αα, 得 )cos 1)(sin 1(sin sin sin cos cos sin 122224 αααααααα-+=++=+ 2cos sin 22=-+=αα. 3.已知复数数列{}n z 满足),2,1(1,111???=++==+n ni z z z n n ,其中i 为虚数单位,n z 表示 n z 的共轭复数,则=2015z . 答案:2015 + 1007i .解:由己知得,对一切正整数n ,有 211(1)11(1)2n n n n z z n i z ni n i z i ++=+++=+++++=++, 于是201511007(2)20151007z z i i =+?+=+. 4.在矩形ABCD 中,1,2==AD AB ,边DC 上(包含点D 、C )的动点P 与CB 延长线上(包含点B )的动点Q 满足条件BQ DP =,则PQ PA ?的最小值为 . 答案 34 . 解:不妨设 A ( 0 , 0 ) , B ( 2 , 0 ) , D ( 0 , l ) .设 P 的坐标为(t , l) (其中02t ≤≤),则 由||||DP BQ = 得Q 的坐标为(2,-t ),故(,1),(2,1)PA t PQ t t =--=--- ,因此, 22133()(2)(1)(1)1()244 PA PQ t t t t t t ?=-?-+-?--=-+=-+≥ . 当12t =时,min 3 ()4 PA PQ ?= . 5.在正方体中随机取三条棱,它们两两异面的概率为 . 答案: 2 55 .解:设正方体为ABCD-EFGH ,它共有12条棱,从中任意取出3条棱的方法

初中学段通过人员名单(山大附中实验学校)

初中语文教师 蔡会娟、曹志芹、陈常玉、陈海钰、陈立娟、陈灵丽、陈玲、陈龙菲、陈晓、迟晓婷、都美涵、杜梦娇、范文婧、冯硕、高林林、耿凯丽、谷明丽、郭如如、郭耀庭、韩丹、韩华、韩淑娟、吉亚楠、姜璐、李翠、李方舒、李凯丽、李俐、李润、李桃桃、李晓丽、李学洋、廖焕焕、刘根、刘杰、刘培轩、刘琪瑞、刘晓涵、刘永会、马倩倩、马群群、聂鑫鑫、潘信娥、彭金凤、亓琰斐、齐静、邵宪爽、苏孟瑜、孙海丹、孙红、孙丽萍、孙晓菲、孙一丹、孙悦、滕欢欢、田淑英、王灿灿、王丹丹、王珊、王树强、王爽、王天凤、王小巧、王雪、王亚、王莹、王玉真、王钰、王月、相凯莉、许佳、杨效斌、杨雪、尹春晓、于长虹、袁渠、袁文超、张丙英、张戈、张桂英、张辉、张丽萍、张路路、张敏、张珊、张爽爽、张习、张岩、张玉会、赵海玉、赵晓丽、赵毅超、郑佩佩、周子馨、朱峰、朱晓琳、程琦 初中数学教师 步长秀、蔡培、曹娜娜、常超越、陈丹丹、陈飞霞、陈路凯、陈露露、陈莹、池倩倩、崔丽杰、崔远征、董佳佳、董雯雯、杜海燕、杜金忠、段洁琼、范春菊、范康德、范帅、费舟莹、冯春晓、冯倩倩、富饶、高昭军、谷慧慧、关晶欣、郭莎莎、郭婷婷、郭伟杰、郭雪丽、郭怡萍、韩芬、韩琦、何璐、何演民、黄保环、黄橙、贾茹欣、贾亚璐、静烨、李婵婵、李丹、李婧、李爽、李文勋、李雪、李妍妍、李艳平、李兆升、刘浩滢、刘佳、刘璐、刘敏敏、刘蕊蕊、卢国德、陆宇、罗圣帅、马晨、马娟、马雪莹、马艳萍、孟敏、孟岩、潘慧、潘静、齐志伟、冉翠平、芮严严、史慧、舒梁竹、宋丽丽、孙国静、孙洪燕、孙景丽、孙淑君、唐海霞、唐秀帅、田鸿鹄、田怡、仝健、王兵、王灿、王红琳、王慧敏、王金菊、王静、王蒙、王香云、王晓晨、王欣欣、王颖、魏宁、魏盼盼、吴文琪、邢小萌、徐曼曼、徐茹楠、许讷、严荣、杨大伟、杨冠飞、杨侃、姚俊卿、殷超强、余萍、袁荣华、远瑞、臧燕、张纯鑫、张帆、张琳、张敏、张宁、张其凤、张琪、张淑霞、张舒、张文敏、张晓栋、张晓锋、张欣欣、张娅、张志欣、赵红、赵丽芳、赵文平、郑静静、郑欣、钟旭、朱庆、禚菲、鹿玉香 初中英语教师 安迪、安芳、安慧、安珂、安玲、蔡婧婧、蔡娜、曹彩霞、曹双庆、曹雪娇、陈春华、陈方方、陈凤娟、陈洪霞、陈天翔、陈秀秀、陈亚萍、仇洪远、刁佩佩、丁晓、董花蕾、董士金、窦海霞、杜红红、冯瑞、傅静博、盖会敏、高梦柯、高娜、高玉梅、高月、公静、巩璇、郭聪健、郭慧娟、郭萌萌、郭泽慧、韩超、韩飞、韩潇、韩阳、郝兰芝、郝培、郝新飞、郝艳楠、何苗、侯凤梅、侯金琳、侯玉敬、胡倩倩、江玲、江双双、姜山山、金娣、金鑫鑫、鞠晓伟、李彬彬、李海霞、李欢欢、李环环、李会芹、李俊、李兰兰、李丽、李敏、李娜、李南南、李嫔、李品、李若晨、李棠春、李婷、李小媛、李晓卿、李晓越、李新、李雪、李艳艳、李阳、李芝、刘聪、刘翠华、刘东、刘佳、刘洁、刘丽丽、刘倩倩、刘冉冉、刘硕、刘伟萍、刘晓蕾、刘延爱、刘琰、刘彦丽、刘永霞、刘芸玮、刘志娜、鲁娜、陆雨彤、马甲英、马峥嵘、马志璇、毛竹秀、孟洋洋、牛胜男、齐彩慧、齐美玲、屈红贞、曲文洁、全梦雪、任秀梅、阮洪彦、尚佳蕙、邵蕾、申婷婷、申晓丽、石建建、石娟、石美景、石小玲、石小琦、石宇阳、史静静、史振华、史振双、司永妍、司有为、宋双双、宋新华、苏方影、孙丹、孙军艳、孙美霞、孙娜、孙宁、孙倩、孙晴晴、孙瑞、孙时媛、孙雯、孙晓玲、孙秀艳、孙选选、孙玉琦、孙玉芹、孙媛、孙振艳、田娟、田琦、仝慧媛、王焕、王辉、王际婷、王金迪、王凯、王璐、王铭、王娜、王琦、王秋菊、王瑞、王莎莎、王姗姗、王硕、王维利、王玮、王文月、王霞、王晓蔚、王宣敏、王亚会、王艳、王艳卿、王耀贤、王莹、王莹莹、王永捷、王玉莲、王毓敏、王月、王云云、吴丹、吴昊、吴强、吴诗、吴勇红、谢春进、信娜、徐丹丹、徐丽丽、徐腾、许灿、许茜茜、薛亚茹、薛昭、闫春燕、闫腾腾、杨贝贝、杨晶、杨柳、杨晓羽、杨新瑞、杨亚坤、姚晓英、衣志勇、尹永香、于慧娜、于文红、于霞、于兴娜、于雪飞、袁哲、张朝霞、张春春、张凤莲、张化爽、张卉、张会、张金栋、张金苹、张磊、张蕾、张黎春、张丽、张苓、张巧妮、张杉杉、张淑淑、张文秀、张晓蕾、张晓娜、张晓伟、张晓燕、张新静、张亚楠、张艳、张艳玲、张莹莹、赵丹、赵慧敏、赵敏、赵娜、赵鹏、赵倩、赵雨、郑秀秀、周美琳、周统勇、周志华、朱红艳、朱晓敏、朱晓倩 初中物理教师 薄宗仁、陈济真、董自刚、付玲玲、郭泽美、韩纪强、何庆龙、贾国统、贾涛、江小丹、焦娜、李爱梅、李磊、李雪莹、梁胜男、林碧颖、林萌、刘博、刘璨、刘超、刘春草、刘丹丹、刘华、刘洋、刘振忠、栾庆芳、倪飞飞、牛春田、邱强、沈靖琦、孙晓慧、孙雪、王冬梅、王赫、王惠、王娇、王乃侠、王巍、王喜超、徐泉宝、许丽男、闫雪、杨锦、姚凤娟、伊永凤、于倩楠、张娟、赵晓伟 初中思品教师 卞林慧、卞学芳、卜凡、蔡敏敏、陈兆娟、董作燕、杜韧、范方静、范书芳、方慧、冯海娇、高婷、耿玉娥、郭文霞、韩丽萍、侯彬、惠芳、汲艳敏、李丹蕾、李玲、李敏、李旭敏、李越、林佳璐、刘炳美、刘鸿玉、刘金铭、刘青云、刘晓妤、刘晓宇(青州)、刘晓宇(枣庄)、刘亦嘉、路令令、马海洋、马玲玲、屈绍霞、任丹丹、任晓杰、尚均莲、石琳、隋清霞、王丛丛、王丹、王芳菲、王怀超、王慧、王净、王蕾、王明明、王晴晴、王晓桐、王旋、温华鲁、吴秋月、辛磊、胥松敏、许丙芳、殷芹芹、于佳楠、于燕、袁焕灵、张秋平、张珊珊、张彦慧、张怡雨、赵宁宁、赵偲、赵颜梅、周凯月、朱凤、朱明露 初中历史教师 曹艳荣、迟亚囡、代伟、刁贺、刁芸芸、董时雨、郝玉翠、侯靖茹、蒋恒、康转转、李慧、李晶、李磊、李蓉

2015年全国高中数学联赛试题

2015年全国高中数学联合竞赛一试试题(A 卷) 一、填空题:本大题共8小题,每小题8分,满分64分 1.设,a b 为不相等的实数,若二次函数2()f x x ax b =++满足()()f a f b =,则(2)f 的值为 2.若实数α满足cos tan αα=,则41cos sin αα +的值为 3.已知复数数列{}n z 满足111,1(1,2,3,)n n z z z ni n +==++=,其中i 为虚数单位,n z 表示n z 的共轭复数,则2015z 的值为 4.在矩形ABCD 中,2,1AB AD ==,边DC (包含点,D C )上的动点P 与CB 延长线上(包含点B )的动点Q 满足DP BQ =,则向量PA 与向量PQ 的数量积PA PQ ?的最小值为 5.在正方体中随机取3条棱,它们两两异面的概率为 6.在平面直角坐标系xOy 中,点集{}(,)(36)(36)0K x y x y x y =+-+-≤所对应的平面区域的面积为 7.设ω为正实数,若存在,(2)a b a b ππ≤<≤,使得sin sin 2a b ωω+=,则ω的取值范围是 8.对四位数(19,0,,9)abcd a b c d ≤≤≤≤,若,,a b b c c d ><>,则称abcd 为P 类数,若 ,,a b b c c d <><,则称abcd 为Q 类数,用(),()N P N Q 分别表示P 类数与Q 类数的个数,则 ()()N P N Q -的值为 二、解答题:本大题共3小题,满分56分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 9.(本题满分16分)若实数,,a b c 满足242,424a b c a b c +=+=,求c 的最小值. 10.(本题满分20分)设1234,,,a a a a 是4个有理数,使得 {}311424,2,,,1,328i j a a i j ??≤<≤=----???? ,求1234a a a a +++的值. 11.(本题满分20分)在平面直角坐标系xOy 中,12,F F 分别是椭圆2 212 x y +=的左、右焦点,设不经过焦点1F 的直线l 与椭圆交于两个不同的点,A B ,焦点2F 到直线l 的距离为d ,如果直线11,,AF l BF 的斜率依次成等差数列,求d 的取值范围.

山西省山大附中高一英语上学期期中试题新人教版

英语试题 (考试时间:90分钟) 第一部分:听力(共两节,满分10分) 第一节(共5小题,每小题1分,满分5分) 请听下面5段对话,选出最佳选项。 1.Why did the man’s family go to Australia during Christmas? A.To go sightseeing. B.To visit his uncle. C.To visit his grandparents. 2.How much will the woman probably pay for the rent? A. $200. B. $400. C. $100. 3.Wha t’s the probable relationship between the two speakers? A. Couple. B. Workmates. C. Neighbors. 4.Why would Lily come home late? A.She attended a party. B.She studied at her classmate’s house. C.She did some cleaning at school. 5.How did the man arrive at last? A. By bike. B. By taxi. C. By subway. 第二节(共5小题,每小题1分,满分5分) 请听下面3段对话,选出最佳选项。 请听第6段材料,回答第6、7题。 6.Who can get the tickets? A. The man. B. The woman. C. The man’s brother. 7.When will the two speakers meet? A. At 5:50. B. At 6:10. C. At 6:30. 请听第7段材料,回答第8、9题。 8.Where does the conversation probably take place? A. In a restaurant. B. At the airport. C. In a company. 9.Wha t’s the probable relationship between the two speakers? A. Colleagues. B. Schoolmates. C. Business partners. 请听第8段材料,回答第10题。 10.Why was the man unhappy yesterday? A.He didn’t sleep well. B.He lost his meal tickets. C.He wasted so much time. 第二部分:英语知识运用(共两节,满分35分) 第一节:单项填空(共15题,每小题1分,满分15分) 11.Returning from the shopping, I can’t afford _____ energy to have ____ walk with my family.

山西省山大附中2020-2021学年高一第一学期期中考试含答案

山大附中2020-2021学年高三第一学期期中考试 一.单选题(每题4分,共32分) 1.以下关于质点的说法正确的是() A.只有体积很小的物体才能被视为质点 B.只有质量很小的物体才能被视为质点 C.同一物体在不同的情况下,有时可看做质点,有时则不可看做质点 D.花样滑冰比赛中的运动员可以被看成质点 答案:C 2.2020年新冠疫情爆发之际,全国人民总之成成,2月7日晚8时36分,装载5.18t医疗防护物资的汽车从徐州出发,历时15小时,行程1125Km,跨越3个省份途径15地和30个卡站点后,顺利抵达武汉,下列说法正确的是() A.8时36分指的是时间间隔 B.1125Km指的是路程 C.装载防护物资时汽车可看成质点 D.汽车的平均速度是75Km/h 【答案】B 3.关于速度、速度的变化和加速度的关系,下列说法中正确的是( ) A.速度的变化量△v越大,则加速度也越大 B.做加速运动的物体,加速度减小时,物体的速度一定减小 C.速度变化的方向为正方向,加速度的方向也可为负方向 D.物体在某一秒时间内的平均速度是3m/s,则物体这一秒内的位移一定是3m

答案:D 4.某人在室内以窗户为背景拍摄照片时,恰好把从房檐落下的一个石子拍摄在照片中,石子可看成质点。形成如图所示画面。画面中的一条线就是石子运动痕迹。痕迹长为0.5cm,已知曝光时间0.01s,实际长度为120cm的窗户在照片中长度为3.0cm。请估算石子是从距窗户顶端多高的地方落下来的() A.20m B.30m C.2m D.4m 【答案】A 5.一个质点正在做匀加速直线运动,用固定的照相机对该质点进行闪光照相,闪光时间间隔为0.2S,分析照片得到的数据,发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.08 m;在第5次、第6次闪光的时间间隔内移动了0.32 m,由上述条可知 A.质点运动的加速度是1.5 m/s2B.质点运动的加速度是2 m/s2 C.第2次闪光时质点的速度是0.8m/s D.第3次闪光时质点的速度是1.2m/s 【答案】A 6.如图所示,质量均为m的木块A和B,用一个劲度系数为k的轻质弹簧连接,最初系统静止,现在用力缓慢拉A直到B刚好离开地面,则这一过程A上升的高度为() A.B. C.D. 【答案】B 7.如图所示,两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上.物体A、B、C都处于静止状态.各接触面与水平地面平行.物体A、C间的摩擦力大小为f1,物体B、C间的摩擦力大

山大附中学习总结

听山大附中培训学习总结 经过四天的培训学习认真聆听了专家名师的报告,内容是非常的丰富,听后的感受是,这样培训学习甭说中小学校长和骨干教师需要学习,每个老师都应该好好学习。特别是赵勇校长做的《山大附中教育理念和实践》报告会,人家赵校长就是有水平,说起话来,都这么平易近人,真感人,这种人格魅力,值得我们学习。认认真真的聆听了赵校长长达3个小时的报告会,赵勇校长从对教育的理解,到作为一名校长的职责、人格修养,再到教育的改革动力与阻力,附中的教育办学理念、德育理念等一一作了详细的讲解,赵校长引经据典加上自己多年来的亲身经历和实践,侃侃而谈,栩栩如生,讲的那才真的叫好。 在庄晓迎书记的报告会上,她特别提到“提高管理水平,实现育人目的”。教人求真、求善、求美。为别人的同时就能为了自己,而且归纳总结了进入社会最受欢迎的十大素质:诚信、沟通、合作、谦虚、务实、勤快、注重细节、责任心、谨慎言行、大智若愚。实践是检验真理的唯一标准。王波老师还有他的同事们谈到的山大附中的教学教研活动,很令我们震惊,作为一线的普通教师,能把教学科研搞得这么有声有色,并且形成了一定的影响。山大附中的老师们确实很了不起。但是听完他们的介绍后,我们又感觉到教学科研并不是高不可深,只要用心就一定能做好的。 陈维丽、姬宁、于复海、张连明老师分别谈到了班级管理和建设问题,他们的做法是1、实施民主推荐,选拔优秀班干部;2、重视集体活动,增强班级凝聚力;3、积极参与引导,充分发扬民主;4、形成正确的集体舆论,培养优良班风、5、用“心”与学生沟通,引领学生心灵的成长;6、

发挥大家的聪明才智,创设具有特色的班级文化。 眨眼之间,培训学习结束,但是脚下的学习与工作之路会更漫长、更艰辛,相信艰辛过后会迎来教育的丰硕成果,经过山大附中的各位领导与老师们的培训,我们会没有任何怀疑,没有任何二心,准备继续探寻一条适合自己的教育教学之路。通过本次在艺达的学习,让我深深的体会到:无论是在班级管理中,还是在课堂教学中,都要大胆创新、勇于探索!在具体的实施过程中,要做到细心,用心,有心,多总结,多反思。通过自己的努力学习,勇于创新,为自己工作的进步,学校的发展添砖加瓦。通过培训学习不仅进一步拓宽了教育视野,还学到了新鲜的教育理念。在以后的教学中,有了这些助力,我们会走得信心十足,为家乡的教育事业做出自己应有的贡献。

相关文档
最新文档