2014上少先队工作总结
2013-2014上少先队工作总结
少先队工作总结（2013—2014学年上学期）
姓名：魏艳霞
时间：2013、1、
少先队工作总结
本学期，我继续担任五年四班班主任工作，一学期来为了使五年四班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。
如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。
通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年四班的中队也不甘落后，积极响应。
如：根据学校“文明班评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。
根据学校的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”。
另外我中队积极响应大队的号召参加了捡白色垃圾的活动，在活动中，是学生增强了环保意识。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。
我中队结合大队的要求及时更换板报内容，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。
总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，被学校多次评为“纪律先锋班级”，但也有许多不足。
不过我们五年四班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。
2014年春季学期小学少先队工作总结
2014年春季学期博海小学少先队工作总结本学期少先队工作主要是以好少先队员的思想品德工作为主要内容，加强班队建设，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质。
同时，结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，不断加强少先队基础建设，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
其中的工作内容有：一、把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。
积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。
按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。
利用小学生日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。
二、通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员。
把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
促进少先队员之间的进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。
着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。
三、培养少先队员的创新精神，是当前少先队工作的核心内容。
要积极创设条件，让孩子们接触现代科技，学习电脑网络技术，体验科技进步的巨大力量，增强对信息的收集和运用能力，培养创新思维。
要积极组织各类兴趣小组，围绕树立社会新风、科学探索实验、计算机网络、开阔知识眼界、文化艺术活动、发展健康体魄、动手动脑制作等各个方面，充分发挥队员的积极性、主动性和创造性。
把创新精神和实践能力转化为少先队员的成长需求，进而提高综合素质，促进全面发展。
四、日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。
2014年小学少先队工作总结(1)
2014年小学少先队工作总结少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。
在过去的一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
开展了一系列富有成效的教育活动。
现总结如下：一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要通过以下途径进行：1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。
老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。
各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
4、坚持“六好”教育。
加强六好教育监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪、纪律、勤学等方面进行检查，每天检查每天公布。
每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。
每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。
5、坚持“中队展示版、班级文化墙评比”制度。
走廊主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，有“庆祝教师节”活动，“重阳节”感恩活动，“欢度国庆”活动，“世界洗手日”、“元旦日”庆祝活动，“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣传员”“学习宣传党的十八大精神”“ 红领巾心向党——十八大与我们的未来”等。
2014年少先队的工作总结范文
2014年少先队的工作总结范文
工作总结是组织或个人在做完某一项工作或搞完某一项活动后，对所
完成的工作或活动进行分析和研究，总结成绩，找出主要经验教训，从中
引出规律性的东西，用来指导今后的工作，这就是总结。
总结按其内容可划分为全局总结、总结和个人总结。
在少先队工作中，经常用到的是全面总结和总结。
全面总结，也称综合性总结，一般是按月份、学期、年度进行总结，内容包括基本概况、主要成绩、经验体会、存在问题、努力方向等。
性总结，是对某项工作或某项活动所进行的专门性总结，这种总结偏重于总结经验，对于其他方面的情况和存在的问题，常常是一笔带过或省略。
少先队的工作总结大体分为三部分：1.基本情况，这部分放在总结的开头。
对少先队组织的基本情况或队活动的基本情况简单扼要地概括和分析。
2.主要做法、经验及体会。
这是总结的核心部分，也是衡量一篇总结水平高低的关键。
观点要鲜明，材料要典型，观点和材料要一致。
对重点问题可做对比分析，说明发展变化的情况。
在叙述主要做法的基础上，着重分析工作中的成绩、缺点及原因, 从中引出规律性的认识。
这部分可以依照经验的几个方面，分成几段来写，形成平行的结构模
式；也可以按事物矛盾发展的几个过程，把工作分成几个阶段，按时间顺序加以叙述。
3.存在的问题和努力方向。
这部分可以分开写，也可以放在一起写，主要是阐明工作中存在的问题和不足，找出差距，以便今后加以改进。
从实践中总结归纳出经验体会，是队干部认识上的一个飞跃。
少先队干部在工作中要注意及时总结工作，提高工作质量，丰富经验，优化素质。
2014年少先队工作总结报告
2014年少先队工作总结报告各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢岁月如水悄然流逝，又一个学年临近尾声。
回顾本学年工作，我校少先队工作结合学校的实际情况，以“示范市复评”为契机，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。
回首前段工作，感慨颇多。
总的感受是：累并快乐着、充实并感动着。
下面将我的工作情况向领导们作一汇报总结，及时吸取经验教训，以便更好地开展今后的工作。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
本学年举行了“倾听孩子的心声”班主任(辅导员)工作交流会等活动。
2、加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，大力推行小干部轮换制，并成立学校纪律、卫生督导队，帮助辅导员抓好学校的日常工作。
3、加强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓好大、中队黑板报、宣传栏、图书角的建设。
4、加强少先队理论研究和信息交流。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平。
切实重视信息交流，努力做好《齐鲁少年报》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
本学年我校有20余篇少先队活动信息发表在《山东少先队》等报刊上。
其中我校的特色大秧歌多次在莱州电视台播出，受到好评。
辅导员的多篇论文分获国家、省市级奖励。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
少先队工作总结2014
少先队工作总结20142014年，少先队工作取得了一系列突出成果。
在党和国家的坚强领导下，各级少先队组织紧密围绕党和国家中心工作，积极开展各项活动，努力培养和践行社会主义核心价值观，为少年儿童的全面发展提供了良好的平台和保障。
一、组织建设方面，各级少先队组织加强党性教育，加大党员教育力度，完善党建工作制度，注重对党员干部的培养和选拔。
深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，使少先队组织成为坚定的党组织。
二、理论宣传方面，少先队组织积极宣传党的路线、方针政策和社会主义核心价值观，广泛开展主题教育活动，提高少先队员的思想品德水平。
同时，组织少先队员参观学习纪念馆，了解党的光辉历程，激发爱党爱国的情感。
三、教育引导方面，少先队组织注重开展爱国主义教育、社会公德教育、科学文化教育等各类教育活动。
组织少先队员参与社区活动、志愿服务，培养他们的社会意识和责任感。
组织开展各种趣味活动，激发少先队员的创造力和想象力。
四、学校工作方面，少先队组织积极与学校合作，加强少先队工作与学校教育教学的衔接。
为学校提供专业的少先队教育资源，举办示范活动和研讨会，提高学校对少先队工作的重视程度。
五、家庭教育方面，少先队组织加强与家长的沟通和联系，为家庭提供教育指导，帮助家长培养和教育孩子。
同时，组织家庭活动，增进亲子关系，促进孩子全面发展。
总结起来，2014年少先队工作取得了显著成效，为少年儿童的健康成长和社会主义事业的发展作出了积极贡献。
但也要意识到仍然存在一些问题，如组织建设不够健全、教育引导力度不够大等。
因此，我们要继续加强工作，不断完善少先队工作体制，提高工作质量和效益，为少年儿童的美好未来努力奋斗。
2014—2015年度少先队工作总结
2014—2015年度少先队工作总结在过去的一年里，得到了学校领导和老师们的大力支持和帮助，我们成功地完成了各项工作。
在此，我要向他们表达我的感激之情。
接下来，我将对过去一年的工作进行总结。
首先，我们认为少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队活动是学生生命成长的重要节点。
因此，我们致力于丰富多彩的活动，让学生们在活动中学会求知、创新和生存。
在学校领导的点拨和建议下，在全体老师的支持和配合中，我们策划了各种各样的活动。
为了不断丰富和活跃学生的文体活动，我们根据学生的兴趣和特长，特别组织了舞蹈队、合唱队、腰鼓队等特长队。
在各项活动中，学生的才能得到充分的展示，个性和潜力都得到了充分的挖掘。
我们还成立了校园广播站，以征稿、采稿、播稿的程序，利用午间向全校进行播音。
广播的内容新颖，贴近校园生活，形式多样，丰富了校园的文化生活。
我们还策划了有利于师生身心健康的各种活动，如“校园小主持人”风采大赛、“小歌手”赛、校园“广播操、五祖拳”比赛、“班班有歌声”歌咏比赛、教师歌手赛、庆“六一”汇演等，让师生的各项特长得以更充分地发挥，从而提升了校园生活的生机与活力。
我们还举行入队仪式，让新生在响亮的口令、嘹亮的队歌、神圣的队礼、严肃的列队中感受红领巾的魅力，组织开展国旗班进军营，规范旗手动作及精神风貌。
此外，我们还在母亲节和教师节举行“学会感恩”活动，将感恩教育与养成教育密切交织，为学生良好行为惯的养成搭建了平台。
我们还组织开展了“创建节约型校园”大型主题活动，以及为“雅安”、“情系小文蔷”献爱心活动，让孩子从小做一个善良的有爱心的人。
从设计方案到组织实施，从策划准备到现场指挥，从幕后安排到现场主持，从整合力量到争取资源，每个活动的成功举办都凝聚着我们的心血。
但同时，这些活动也是集体智慧的结晶，是团队力量的彰显，是师生配合的成果。
其次，我们认为专业发展是个人生命成长的亮点。
因此，我们在过去的一年里，不断提升自己的专业水平，为学生提供更好的服务。
2014少先队工作总结_文档
海城镇德荥学校少先队工作总结光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。
我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。
一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。
现将工作总结如下：一、认真对待每一次升旗仪式。
国旗是祖国的象征，它是神圣的。
我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。
通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。
二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。
从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。
发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。
三、认真开展好大、中队活动。
根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作：1．二月份开展了“帮困助学”捐款活动，评选出了若干“爱心小天使、爱心班级”，各班实行了德育导师制。
2．三月份开展了“学雷锋”主题教育系列活动，通过主题黑板报、讲故事、做好事等一系列活动，让学生受到了深刻的教育。
在植树节期间开展“班级花展”活动，让学生亲身体会到环保的重要。
在三八妇女节开展了感恩母爱主题送贺卡活动。
3．四月份开展了“走进烈士陵园”主题教育和祭扫烈士墓活动。
通过活动，学生明白了今天的幸福生活来之不易，要好好珍惜，在今后的学习和生活中要继承和发扬老一辈无产阶级的革命传统和精神。
4．五月份开展了“爱我汕尾”主题教育活动，我校组织参加了汕尾市“安信杯”绘画比赛活动，本校二年级林嘉胤同学获得小学组优秀奖。
5．六月份我校开展庆祝六·一“快乐童心，放飞梦想”大型文艺汇演，深受家长的好评。
海城镇举行了庆“六·一”儿童节讲故事比赛，我校二年级学生代表陈栩可获得三等奖。
回顾本学期的工作，我们轻松的走了过来。
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赞贤小学2013-2014学年第二学期少先队
工作总结
这个学期以来，少先队大队部在上级部门的正确指导和学校领导的亲切关怀下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
一、完善少先队各项制度，抓好少先队的基础建设
1．加强小干部队伍的建设。
我校坚持做好少先队的各项工作，促使少先队组织充满活力。
学年中，利用各中队通过民主推荐、队员自荐、队员投票、队员表决的形式组成了一支得力的少先队大队干部队伍，各中队也同样组织成立了一支得力的中队干部队伍。
大队委分工明确，实行小干部轮岗制度。
2．加强少先队阵地建设。
少先队大队部充分利用校园有效资源（广播站、宣传栏、黑板报等）阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
3．抓好中队辅导员的队伍建设。
我校始终坚持抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。
定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的少先队工作水平，促进其自身修养及提高技能技巧，充分发挥辅导员队伍在少年儿童素质教育中的重要作用。
二、抓实常规教育，提升少先队工作质量
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要通过以下途径进行：1．风纪生：由学校大队委实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部
队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2．国旗下讲话：坚持每周一的升旗仪式，加强对升旗手的培训。
抓好国旗下讲话的工作，使每周一的升旗仪式成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地，达到了良好的教育效果。
3、进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。
规章制度促养成。
以争创“优秀文明班队”为载体，认真落实学校制定的《文明班队评比细则》、《卫生、安全红旗班队评比细则》等规章制度，使各班队形成一个有明确努力目标，组织健全、班干得力、积极向上的团队。
在本学期的争创“优秀文明班队”活动中，一（5）、三（3）、三（5）、四（3）、五（2）、五（3）、五(5)班、五（6）班、五（7）班、六六（2）班、六（3）等班级表现突出，学生养成教育卓有成效4．加强校园文化建设：学校通过校园宣传橱窗、环境的设计，构思奇妙，布局精巧，透出良好的人文气息，使学生受到潜移默化的教育。
三、以活动为载体，增强育人效果
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。
把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想，我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，广泛开展体验活动。
1．继续开展“中国梦，我的梦”主题教育活动，进一步对学生进行爱国主义教育，增强他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感。
2．加强主题班队活动。
少先队充分利用充分利用重大节日、纪念日，开展安全教育、爱国主义教育、革命传统教育、文明礼仪教育、卫生知识教育等主题班队活动，如植树节、安全教育日、劳动节、世界地球日、母亲节分别以“我植树我快乐”、“安全记心中”、“劳动最光荣”、“地球是我家”、“我爱您，妈妈”为主题开展班队会，加强对
学生进行思想教育。
3．坚持家校共建。
我校分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。
由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了一次家长会，进一步完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
4．开展留守儿童安全教育体验活动。
少先队充分利用留守儿童服务站的优势，组织队员进行地震、消防、交通、禁毒等方面安全教育体验活动，增强学生的安全意识和防护技能。
5．成功举行“争当小雷锋”主题教育读书活动、清明节开展“继承先烈遗志、发扬革命传统”祭扫烈士墓活动、母亲节“妈妈我爱你”感恩教育活动、庆“六一”暨“美丽中国，我的中国梦”文艺汇演活动。
通过这类活动的开展，极大提高了学生的积极性，培养了学生的自主意识和合作能力，增强班级的凝聚力，让学生在活动中得到了充分地锻炼。
6．深入开展社会实践活动。
学校少先队组织少先队员上街进行清理白色垃圾、发放宣传单、学习社区道德模范先进事迹、参加环保知识讲座等活动，增强了学生参与社会活动的体验过程。
7．学校组织学生参观科技展览，培养学生了解科学、热爱科学的思想感情。
8．抓好学生的心理辅导。
我校充分发挥心理咨询室的思想疏导作用，及时的有针对性的请专家对学生开展心理健康教育讲座，建立了心理健康档案，进行心灵的沟通，建立了和谐的师生关系。
四、存在不足和反思
本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。
但是也存在不少问题，主要体现在以下几个方面：
1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。
2、少先队礼仪有些不规范，比如，召开队会时队员不佩戴红领巾，队会议程不规范等。
3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是按照老师的要求按部就班的做，缺少灵活性和创造性。
针对以上存在问题，我校将利用少先队的阵地优势，在校园里营造一种积极向上的氛围而不懈努力，愿春晖洒向每一片绿叶，愿少先队工作一年一个新台阶。