美式英语发音规律(个人总结)
美式英语发音规律个人总结

musda=musthave
woulda=wouldhave
`n=andallsheeverwantstoeatisricen’beans
重音(元音拖长,音量放大)(重音不同,表达的意思不同)
词重音
(名词)(动词)
`recordre`cord
`insultin`sult
`co/a:/nductco/e/n`duct
`presentper`sent
`co/a:/ntentco/e/n`tent
(固定词组)(描述性词组)
`blakeboard黑板blake`board黑色的板/甲板
`hotdog热狗hot`dog
`whitehouse白宫white`house白色的房子
Abigchanceabichance
变音
d+j=d?wouldyou
t+j=chaboutyoulastyear
s+j=sh
z+j=?
前一个单词的结尾辅音与后一个单词的开头辅音发音相同叠合
Gooddaygooday
Keeppacekeepace
Busstationbustation
Takecaretacare(因为这里e不发音,k和c的发音都是[k])
常见简音(总结)
dunno=don’tknowIdunno=Idon’tknow
`em=themgav`emtome=gavethemtome
Tak`emtome=takethemtome
Pud`emtome=putthemtome
gimme=giveme
gonna=goingtoheisnotgonnabehome=heisnotgoingtobehome
美式音标学习总结

KK音标总表---------------------------------------------------------------短母音:æ-发音时嘴角尽量拉向两边,嘴型张开略扁,压抑声带发音。
记住at eg:bat、dad,gap,pad能发此音的字母或其组合有:aɛ-舌前伸进硬腭,舌尖抵住下面的牙齿,牙床半开半合,双唇扁平。
记住eggeg:bed,pet、treasure能发此音的字母或其组合有:e,eaɪ-口型与【ɛ】相似,但上下牙齿间的缝隙很小。
记住iseg:bit,tip,gift能发此音的字母或其组合有:iɑ -口腔打开,嘴张大,下巴放低,轻松发声。
记住hoteg:god,fox,father能发此音的字母或其组合有:o,aɔ -双唇稍微向外突出成圆形,舌后升起来舌尖不要碰到下面的牙齿。
记住oreg:fork,moist,noise,voice能发此音的字母或其组合有:oʌ -嘴微开,压抑声带发声。
记住upeg:gun,thumb,mother能发此音的字母或其组合有:u,oʊ -舌尖不要碰到下面的牙齿,不要太用力,自然一点较好。
记住foot eg:book,foot,wood,能发此音的字母或其组合有:oo,o---------------------------------------------------------------其他母音:e -长音母,由【e】和【i】两个音母组成,前单母重读,后单母轻读,也就是字母A的发音。
记住sayeg:sale,they,wave能发此音的字母或其组合有:a,ei -长母音,嘴型扁平微开,嘴角向两侧拉开,就是字母E的发音。
记住beeeg:three,seed,sheep,week,zebra能发此音的字母或其组合有:ee,eo -长母音,嘴呈圆形,由大而小,也就是字母O的发音。
记住boat eg:hole,soap,video,zero,yellow能发此音的字母或其组合有:o,oa,owu -长母音,嘴巴突出合成圆形,牙床全部合起来,舌尖稍微离开下面的牙齿向后收缩,舌后伸向软腭。
美式英语发音音变技巧总结

Sort of =sorta
Because of =becausa
第17大技巧——被击穿的H音
him ——'im Give him a call.
her ——'er Please call her.
第18大技巧——弱读
规律:æ → ə and Ladies and gentlemen
第2大技巧——r音的连读
For example My friend comes from a country far away . There is 10 minutes left. I'll love you forever.
第3大技巧——辅音连缀
S+m You're smart. S+n His shirt is as white as snow S+l Did you sleep well? S+w No sweet without sweat P+l What’s your plan for the future? G+l I am very glad that you could come. P+r The price of that house is high. S+pr The rumor quickly spread through. S+tr He was a strict father.
Phonetics Changing
语音音变训练
On the Way to ...
奇 同类音消失,缩读, 情态与过去缩读,of 缩读,h击穿,弱读
化 浊化,同化,异化
音变
美式英语音标发音口诀

美式英语音标发音口诀美式英语音标发音口诀国际音标是初学英语还有发音没有完全掌握的同学学习英语、学好英语必须掌握的稳固基础,国际音标中有20个元音、28个辅音。
我们该如何去记住这48个音标的发音呢?下面是店铺整理的美式英语音标发音口诀,欢迎来参考!口诀英语音标四十八,元音二十辅二八。
元音又分单和双,单元十二双元八,单元又分长和短,长5短7就是它,合口集中是双元,合5集3音好发。
辅音发音有6种,清浊10对相对搭,爆破破擦各3对,破擦/t//d/后附加。
摩擦4对加/h//r/,摩擦十个别混啦,发音: 美国英语语音consonants 辅音vowels 元音第一按发音方法分类(辅音):manner(发音)方式1.stop爆破音--是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。
2.fricative摩擦音--由发音器官造成的缝隙使气流产生摩擦而发出的声音。
3.affricate塞擦音--有塞音和擦音紧密结合所构成的音,发音时注意最初形成阻碍部位要完全闭塞,然后渐渐打开。
4.nasal鼻音--口腔气流通路阻塞,软腭下垂,鼻腔通气发出的声音。
5.liquid流音--舌端齿龈测流音,舌端紧贴上齿龈,舌前部向硬腭抬起,气流从舌的一侧或两侧滑出。
6.glide滑音--指发音器官移向或移离某一发音动作的过度音。
第二按发音位置分类(辅音):place (发音)位置1.bilabial双唇音--由上唇和下唇接触,使语流受阻而构成的一种辅音。
biodental唇齿音--由唇与牙齿的咬合而发出的辅音。
3.lingua-dental舌齿音--牙齿咬着舌头发出的音。
4.palatal上腭音--舌头贴着上腭发出的音。
5.lingua-velar软颚音--舌头贴着软颚发出的音。
6.glottal声门(声带)音--自声门发出的音。
第三按嗓音分类(辅音):voice 嗓音1.voiced浊音--振动声带所发出的辅音,除气流受到阻碍外,同时振动声带发出乐音。
美式英语发音技巧

美式英语发音技巧我们听英语时会发现英式英语发音非常清晰,而美式的则口音比较重的。
下面是店铺给大家整理的美式英语发音技巧,供大家参阅! 美式英语发音技巧1. true和chew的发音区别2. Doug和dog的发音区别3. down和dawn的发音区别4. year和ear的发音区别5. 中式T,D和美式T,D发音的区别6. Matt和mad元音的区别7. 这个是最关键的:你最近纠正发音的这几个月里,发现了哪些重音读错了的词?至少要列出20个。
我知道中国人能把email重音读对的1000个里找不出一个。
8. [æ] [e]这两个元音真正的区别到底是什么?我可以告诉你不是嘴张大张小的区别。
9. [ʒ]这个辅音到底是怎么发出来的?pleasure,occasion里都有这个辅音10. [i:]和中文的“一”的区别是什么?别告诉我没区别。
他们区别很大的。
11. Erin和Aaron这两个名字从音标上看发音是不同的,但为什么很多美国人认为这两个名字发音完全一样?12. Speak这个词第二个辅音p,失去爆破,和一个b音的区别是什么?中学里老师说直接把他读成b,这个是扯蛋的13. 为什么很多中国人会把main说成“闷”?问题出在哪里?14. lock和law的元音是不是同一个?15. road的r音和“猪肉”的r音有什么区别?16. wright和right的发音有没有区别?17. 字母Y的发音和why的发音有没有区别?18. 你说pull,pool,poll这几个词,老外会不会听错?美式英语发音方法首先,美式发音中的r,是一个标志。
在美语中,字母R就从来没有不发音的。
而在英式英语,澳洲英语中常常是不震动声带发音的。
在美式发音中,字母R相当一个卷舌音的发音标志。
它在下面几种情况下会出现:第一,当字母R出现在最后一个字母位置的时候,要发卷舌音。
比如:teacher,car,four第二,当字母R的后面紧跟一个辅音字母的时候,这里的R要发音/r/,比如heard,learn美式发音中的第二个特征,是关于美式浊化音。
美国英语发音技巧大全

美国英语发音技巧大全
1、/th/和/θ/的正确发音:
/th/发音时,舌尖放向牙齿上方,牙齿与舌尖之间的空间小,所以空气会有一定的压力,外声时就变成/th/的发音。
/θ/发音时,牙齿与舌尖之间的空间较大,空气压力就会减小,外声时就变成/θ/的发音。
2、/r/的正确发音:
/r/是后读音节,所以发音时要先发出其前一音节的音,然后才会发出/r/的发音。
/r/发音时,舌尖伸向软腭的下方,像是咀嚼,重音应是在后面的音节,所以/r/应该发得很弱,但不能太弱,要保证/r/能够听得到。
3、/s/和/z/的正确发音:
/s/发音时,舌尖在上下齿之间,唇在张开状态,外声空气从上下齿之间以及唇之间抬起或者折叠。
当/s/发音时,唇状态是张开的。
/z/发音时,舌尖在上下齿之间,嘴唇微微凹陷,外声空气从上下齿之间以及唇之间抬起或者折叠,当/z/发音时,唇状态是微微凹陷的。
4、/f/、/v/和/w/的正确发音:
/f/发音时,舌尖放在上下齿的咽喉,嘴唇形状呈紧闭状态,外声空气穿过上下齿,使唇生成波纹形变化,从而发出/f/的发音。
/v/发音时,舌尖的位置与/f/一样,唇形状呈微微凹陷状态,外声空气穿过上下齿,从而发出/v/的发音。
地道美式英语发音规则及总结

地道美式英语发音规则及总结1. 长短元音(Long and Short Vowels)在美式英语中,元音音素可以分为长元音和短元音两类。
长元音的发音时间较长,同时舌位和嘴形也要发生变化;短元音的发音时间较短,舌位和嘴形相对稳定。
长元音包括/ iː /(如:sheep)、/ ɑ: /(如:car)、/ ɔ:/(如:door)、/ u:/(如:moon)和/ i:/(如:tea)。
短元音包括/ ɪ /(如:sit)、/ æ /(如:cat)、/ ɒ /(如:hot)、/ ʌ /(如:luck)和/ ɛ /(如:set)。
2. 辅音(Consonants)在美式英语中,有一些辅音发音规则需要特别注意。
- / θ / 和/ ð / 的发音十分常见。
/ θ / 的发音类似于舌尖轻触上齿龈(如:think),而/ ð / 的发音与其类似,但是声带要震动(如:this)。
-/r/的发音在美式英语中有一定的特点。
在发音时舌头要稍微翘起,但不要碰到上颚。
一些学习者可能会倾向于用他们的喉音代替/r/的发音,这是一个常见的发音错误。
-/w/的发音也是特别需要注意的。
它与/v/的发音类似,但是舌头的位置稍微低一些,嘴唇要紧紧地合在一起。
在美式英语中,许多元音组合在一起是很常见的。
以下是一些常见的元音联合规则:- /əʊ/(如:go)和/oʊ/(如:boat)在发音上很相像。
发音时嘴巴要比较开,舌位要比较低,并伴有嘴唇嘟音。
- /aɪ/(如:fight)和 /aʊ/(如:house)在发音上也有相似之处。
/aɪ/ 的发音相对较短,舌位较低;而/aʊ/的发音要稍微拉长一点,舌位要稍微抬高一些。
4. 重音和弱音(Stress and Weak Forms)在美式英语中,有一些词汇的重音和弱音是需要特别注意的。
在单词中,重音通常会改变元音的发音。
-重音通常出现在名词、形容词和动词上,弱音通常出现在冠词、连词、介词和助动词上。
地道美式英语发音规则及总结

地道美式英语发音规则及总结1. 击穿连读(1) /h/很弱,很容易被击穿with+him=with(h)imwith+her=with(h)er(2) /t/和/d/在/n/后通常被击穿twenty--twen(t)yinternet--in(t)ernetwanted--wan(t)edand+l=an(d) I(3) /th/ 在/n/后有时也被击穿seen+that=seen (th)atrve never seen that movie.(4) with 后如果有弱读的元音音节,with有时会变成/wit/ with+our=wit(h)arwith+it=wit(h)Di2. 失去爆破爆破音(t d k g p b) 后接除了/j/, /w/, /r/ 之外的辅音要失去爆破*遇到/h/可算到击穿连读的情况里3. 融合t+j=chNice to meet you.d+j=d3I called you yesterday.s+j=shGod bless you.z+j=3ril do as you wish.4?闷音garden, student, sentence5.浊化(1) t的浊化Italy, later, betterItalian, hotel(2) s后爆破轻辅音的浊化sky, star, speak一、连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。
(连读符号:~)二、连读规则1. 辅音+元音"型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
I m~an~English boy.It~is~a n~ old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~a n~hour~ago.Put~it~ on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.2. f/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/ 的元音拼起来连读。
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美式英语发音规律(初版)
以下是在下总结的美式英语,口语中极为常见的发音规律,但也不是所有情况都这样。
t+元音t(读作)d
metal(读作)medal quarter(读作)quarder
computer(读作)compuder date(读作)dade
(前一个单词)辅音结尾+(后一个单词)元音开头连续
What a good idea wha da goo di dea
Put it in a bottle pu di di na boddle
rent a van ren da van
rent an apartment ren da na partment
let her do it le der do it (h是个很弱的音,常常被击穿,即:不读)
(前一个单词/音节)辅音结尾+(后一个单词/音节)辅音开头前一个单词的结尾辅音失去爆破(类似:弱读)
Big counter big counter
Sit down sit down
Picture picture
Breakfast breakfast
吞音
前一个单词/音节以[p] [t] [k] [b] [d] [g]结尾+后一个单词/音节以辅音开头[p] [t] [k] [b] [d] [g]不读
Lap tap la top
Great deal grea deal
A big chance a bi chance
变音
d+j= d would you
t+j= ch about you last year
s+j=sh
z+j=
前一个单词的结尾辅音与后一个单词的开头辅音发音相同叠合
Good day gooday
Keep pace keepace
Bus station bustation
Take care tacare (因为这里e不发音,k和c的发音都是[k])
常见简音(总结)
dunno=don’t know I dunno= I don’t know
`em=them gav`em to me=gave them to me
Tak`em to me=take them to me
Pud`em to me=put them to me
gimme=give me
gonna=going to he is not gonna be home=he is not going to be home
wanna=want to/want a
hafda= have to do you hafda go now=do you have to go now insteada=instead of (of弱读时读/v/不是/f/) (was弱读时读/w s/)
( one读/w n/)
kinda=kind of it was kinda bad=it was kind of bad
sorda= sort of
lemme=let me(失去爆破) lemme help you=let me help you
ladda=lot of(lot读作/l d/) you’re gonna get a lodda homework=you are
going to get a lot of home work.
mighda=might have
shoulda=should have
musda=must have
woulda=would have
`n=and all she ever wants to eat is rice n’ beans
重音(元音拖长,音量放大)(重音不同,表达的意思不同)
词重音
(名词)(动词)
`record re`cord
`insult in`sult
`co/a:/nduct co/e/n`duct
`present per`sent
`co/a:/ntent co/e/n`tent
(固定词组) (描述性词组)
`blake board 黑板blake `board 黑色的板/甲板
`hot dog 热狗hot `dog
`white house 白宫white `house 白色的房子
`English teacher 英语老师English `teacher 英国的老师
句重音
I didn’t say he stole the money
1.` I didn’t say he stole the money 强调“自己”
2. I `didn’t say he stole the money 强调“做了。
”
3. I didn’t `say he stole the money 强调“说”
4. I didn’t say `he stole the money 强调“他”
5. I didn’t say he `stole the money 强调“偷”
6. I didn’t say he stole `the money (the重读时读/eei/,弱读时读/ e /)
7. I didn’t say he stole the `money 强调“钱”。