(七年级地理教案)美国的教案

美国的教案

七年级地理教案

教学目标:

1.了解美国的领土构成、地理位置

2.知道美国是一个移民国家,种族构成复杂

3.了解美国的地形、气候及农业生产的特点和主要农作物带的分布。

重点:领土构成、民族及种族构成、地形气候及农业

难点:地形,气候及农业生产的特点

教学过程:

Ⅰ、自学知识我展示:(5~8分钟)

1.美国的半球位置: ,海陆位置: ,领土组成:本土部分、两个外来洲、。因此美国是一个地跨、、两洲的国家。

2.美国人口亿,原有居民是 ,今天居住在美国的白种人、黑种人、黄种人200多年间移入美国的。经过长期的融合,形成统一的民族。美国人总构成复杂,白种人占 ,黑种人占。

3.美国华人、华侨约万人,在、和华人聚居的地方形成了着名的。

4.读图说出美国地形区主要有哪三个?主要河流湖泊有哪些?

5.美国为什么被称为“农业大国”?

2.美国地理位置的优越性?,教学目标:1.了解美国的工业特点及分布2.认识并理解高新技术产业对一个国家的发展,是世界上工业最发达的国家,2.阅读材料第86页说出美国有哪些工业产品居世界第一二位?从中说明美国是当今世界,

3.小组讨论:为什么美国能成为世界上工业最发达的国家?,1、认识巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家,分析一个国家的自然、社会环境对民俗的影响,总结:巴西一个热带面积广大的国家

Ⅱ、学习目标我了解。(2分钟)

Ⅲ、合作探究我快乐。(20-25分钟)

1.小组讨论:外来移民的大量移入,尤其是今年科技移民的移入给美国经济带来什么影响?给移出国带来哪些影响?你如何看人才外流现象?

2.阅读第81页资料,说说华人华侨对美国有哪些贡献?

3.小组活动:

读第84页,完成以下问题。

1.(1)~(5)并说说美国地势东西方向上的变化有特点?三大地形区各有什么特点?

2.读图说出美国降水量的分布特征。

3.读图完成(1)~(3)

4.小结:美国有哪些优越的自然条件(地形、河流、气候三方面说明)适合发展农业?美国农业生产的特点有哪些?

5.拓展:比较美国与日本的农业有何不同?(条件?特点?)结论: 。

Ⅳ、我能掌握我总结。(10-15分钟)

巩固练习:填充图美国部分

检测反馈:

1.美国的唐人街主要分布在、。美国原有居民是。

美国的两个海外洲是: 、。

2.美国地理位置的优越性?

3.美国的自然条件有哪些优越性