牧草种子学习题

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[整理]牧草育种学复习题

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名词解释1.牧草育种学2.育种目标3.再生性4.多刈性5.种质6.种质资源7.种植保存8.引种9.引种驯化10.选择育种11.自然选择12.人工选择13.天然异交率14.综合育种15.杂交育种16.遗传力17.组合育种18.品种19.超亲育种20.回交21.聚合杂交22.杂种优势23.自交不亲和系24.自交衰退25.自交系26.自交不亲和性27.自交不亲和系28.配合力29.一般配合力30.特殊配合力31.雄性不育性32.雄性不育保持系33.雄性不育恢复系34.诱变育种35.突变率36.生物损伤率37.诱变效率38.诱变功效39.内照射40.外照射41.致死剂量42.半致死剂量43.临界剂量44.单倍体45.单倍体育种46.多倍体47.同源多倍体48.异源多倍体49.组织培养50.愈伤组织51.生物技术52.细胞融合53.远缘杂交54.植物病害55.病原物56.生理小种57.抗病性58.垂直抗病性59.水平抗病性60.抗逆性育种61.直接选择62.间接选择63.品质64.转基因育种65.良种66.良种繁育67.品种混杂68.品种退化69.自交系70.田间试验71.试验小区72.随机试验排列填空:1.牧草种质资源的收集方法:野外实地考察收集、征集、交换。

2.植物的授粉方式主要是根据天然异交率的高低而划分的。

自然杂交主要是与人工杂交相对而言。

3.引种试验的一般程序为引种材料收集、检疫工作和引种试验。

4.导致远缘杂种夭亡和不育的因素有生理代谢系统失调 , 遗传系统的破坏两大方面。

5.在杂种优势利用中,为解决杂种制种特别是母本去雄的问题,常采用如下一些途径:①人工去雄杂交制种、②化学杀雄制种、③利用自交不亲和制种、④利用雄性不育系和⑤利用标记形状制种。

6.植物的抗虫机制主要包括、和。

7.我国的牧草及饲料作物品种的审定组织是。

填空题1.杂合基因型的作物,自交后生活力()。

A衰退 B 增强 C 不变 D 难以确定2.纯系学说认为,在自花授粉作物原始品种群体中选择()A 有效B 无效C 有的有效,有的无效D 难以确定3.理论上讲,杂交育种工作中,所用亲本越多越()A 好B 不好C 易行D 难以育出好品种4.现代生物技术比传统育种技术的优越性主要在于能更好地()。

牧草栽培学复习题

牧草栽培学复习题

牧草栽培学复习题一、名词解释0、饲用植物;1、牧草;2、野生牧草;3、栽培牧草;4、饲料作物;5、牧草栽培学;6、初生根(种子根);7、次生根;8、根颈;9、根瘤;10、分蘖;11、分蘖节;12、分蘖带(茎基);13、株丛;14、匍匐茎;15、根状茎(根茎);16、生殖枝;17、营养枝;18、上繁草;19、下繁草;20、根茎—疏丛型;21、疏丛型;22、根茎型;23、密丛型;24、匍匐茎型;25、根颈—丛生型;26、根蘖型;27、冷季型牧草;28、暖季型牧草;29、生长期;30、积温;31、冠根比;32、茎叶比;33、年生长周期;34、生育时期;35、物候期;36、返青期;37、初花期;37、盛花期;38、乳熟期;38、蜡熟期;39、果后营养期;39、枯黄期;39、休眠期;40、再生性;41、种植制度;41、复种;41、套种;41、轮作;41、间作;42、生态适应幅;43、翻耕;44、深松耕;45、旋耕;46、包衣;47、种衣剂;48、共生专一性;49、互接种族;50、丸衣;51、点播;52、条播;53、撒播;54、单播;55、混播;56、犁沟播种;57、保护播种;58、分期播种;59、覆盖播种;60、免耕播种;61、寄籽播种;62、间苗;63、补苗;64、定苗;65、中耕;66、植物必需营养元素;67、最小养分;68、拮抗作用;69、土壤营养元素容量;70、化肥之位置效应;71、植物营养之最大效率期;72、肥料;73、化肥;74、复合肥;75、微肥;76、速效肥;77、缓效肥;78、生理酸性化肥;79、生理碱性化肥;80、盐分指数;81、有机肥;82、菌肥;83、基肥;84、追肥;86、蒸散量;86、耗水量;86、需水量;87、蒸散强度;88、耗水强度;89、需水强度;90、田间持水量;91、凋萎系数;92、有效水;93、入渗速率;94、耗水系数;95、灌溉定额;96、灌溉效率;97、灌水定额;98、灌水强度;99、喷灌;99、漫灌;99、畦灌;99、沟灌;99、滴灌;100、地下灌溉;101、杂草;102、早春性杂草;102、晚春性杂草;102、越冬性杂草;103、简单型多年生杂草;104、复杂型多年生杂草;105、阔叶杂草;106、窄叶杂草;107、寄生杂草;108、内吸传导性除草剂;109、触杀性除草剂;110、选择性除草剂;111、灭生性除草剂;112、芽前处理剂;113、芽后处理剂;114、茎叶处理剂;115、土壤处理剂。

牧草学试题

牧草学试题

资料范本本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载牧草学试题地点:__________________时间:__________________说明:本资料适用于约定双方经过谈判,协商而共同承认,共同遵守的责任与义务,仅供参考,文档可直接下载或修改,不需要的部分可直接删除,使用时请详细阅读内容考题类型举例:名词解释、填空题、选择题(单选)、多项选择题、填图题、简答题、计算题一、名词解释牧草、饲料作物牧草:是指可供家畜采食的各种栽培和野生的一年生或多年生草类及可供家畜采食的小半灌木和灌木。

饲料作物:一般是指人们有意识栽培作为各种家畜饲料用的各种作物。

环境所谓环境是指大气因素(光照、温度、降雨、湿度、风)、土地因素(土壤质地、土壤有机质等土壤方面和地形、坡向、坡度、海拔等地形方面)、生物因素(植物之间、动植物之间、微生物活动等)和生产劳动因素等条件的综合。

分蘖期、分枝期分蘖期:禾本科牧草幼苗在茎的基部茎节上生长侧芽并形成新枝为分蘖,有50%的幼苗在幼苗基部茎节上生长侧芽并形成新枝时为分蘖期。

分枝期:豆科牧草从主茎长出侧枝叫分枝,当50%植株主茎长出侧枝时为分枝期。

基肥、种肥、追肥播种或种植作物之前,结合土壤耕作施用的肥料称为基肥;播种时与种子同时施用的肥料称为种;根据牧草和饲料作物的需要,在其生长发育期内施用的肥料称为追肥。

5、撒播、条播、点播(穴播)、混播撒播:把种子尽可能均匀地撒在土壤表面,然后轻耙覆土。

平地撒播时应先将整好的地用镇压器压实,撒上种子,然后用轻耙或再用镇压器镇压。

条播:每隔一定距离将种子播种成行并随播随覆土的播种方法。

点播(穴播):方法是在行上或垄上开穴播种,或在行中开沟隔一定距离点播种子。

混播:在同一块田地上,同期混合种植两种或两种以上不同种类和生物学类群的牧草的种植方称为混播。

6、发芽率和发芽势发芽率:种子在标准环境条件下(温度20—250C,空气流通,水分充足,有光照),进行发芽试验,在规定时间内发芽种子所占的百分率就是发芽率。

牧草栽培学试卷及答案

牧草栽培学试卷及答案

牧草栽培学试卷及答案一、名词解释(每小题 2 分,共 10 分)1.春化现象2.茬口3.种子休眠4.蹲苗5.混播:二、填空题(每空 0.5 分,共 10 分)1.营养器官一般指、、等,而、、则一般称为繁殖器官。

2.牧草生育期的长短一般由和各地的条件及栽培管理等因素决定。

根据各牧草或饲料作物的栽培管理及发育特征,将整个生育期分为阶段及阶段。

3.苜蓿秋眠性是和综合作用的结果,与其、和高度相关。

4.在牧草种子生产的区域选择上要考虑的重点首先是条件,其次是条件。

5.种子萌发的条件有、、。

三、不定项选择(每题 2 分,共 30 分)1.下列植物中属于C3植物的是()。

A.玉米B.大麦C.燕麦D.高粱E.饲用大豆2.下列牧草中属于上繁草的有()。

A.羊草B.披碱草C.白三叶D.红豆草E.苜蓿3.关于多年生黑麦草正确的是()。

A.喜温凉湿润气候B.耐干旱C.耐瘠薄D.不耐寒E.匍匐型4.确定播期主要取决于下列因素()。

A.气温B.土壤墒情C.生物学特性D.利用目的E.密度5.随着牧草饲料作物生长发育的延长,下列成分中呈下降趋势的是()。

A.水分B.干物质C.蛋白质D.脂肪E.胡萝卜素6.在选择牧草种和品种时,必须考虑当地的气候因子。

在众多的气候因子中处于第一关键因素的是(),这是建植人工草地成败的关键因子。

A.光照B.温度C.水分D.土壤E.大气7.最理想的土壤结构是()块状结构 B.柱状结构 C.片状结构 D.团粒结构 E.核状结构8.下列牧草中不是多年生的是()。

A.苜蓿B.无芒雀麦C.苏丹草D.紫云英E.小冠花9.下列豆科牧草中不会使家畜发生臌胀病的有()。

A.紫花苜蓿B.红豆草C.白三叶D.红三叶E.百脉根10.紫花苜蓿具有如下生物学特征()。

A.喜温耐寒B.耐旱C.耐涝D.耐盐E.自花授粉11.关于苇状羊茅说法正确的是()。

A.也叫碱草B.多喂无害C.耐旱耐湿D.赖草属E.喜光12.关于玉米的生物学特性描述正确的是()。

牧草学试卷

牧草学试卷

附件1:《牧草学》科目大纲四川农业大学牧草种子学试题四川农业大学试题考试时间:2003/11/18课程名称:牧草种子学正考题:√ 适用专业年级:草00一,名词解释(20分,每题2分)1,种子活力 2,农业种子 3,种子寿命 4,后熟 5,发芽势6,发芽力 7,种子萌发 8,种子批 9,种子劣变 10,潜在种子产量二,判断题(20分,每题2分)1,牧草种子花芽分化,花芽分化顺序通常是由外向内分化的.2,常见的禾本科,豆科牧草种子的胚乳发育时,形成的是细胞型胚乳.3,种子成熟时,初期湿度过低使种子成熟期延长,温度过低则使物质积累不足种子干秕.4,硬实是由种子后熟作用不完全引起的,它是种子休眠的一种表现形式. 5,激素调节学说指出,种子休眠是由ABA引起的,通过GA可诱导产生ABA抑制的水解酶类,所以引起休眠的生理原因实质是缺乏GA.6,牧草种子萌发过程中,吸胀时体内发生一系列的物理化学变化,是区分死,活种子的关键时期.7,种子发芽试验时,种子发芽率是指几次重复发芽率的平均值,只要发芽条件没有改变,就没有必要做重新试验.8,种子萌发过程中吸收水分前期靠衬质势,后期主要靠渗透势.9,牧草潜在种子产量于实际种子产量的差距,主要是由于收获过程中机械设备损失造成的.10,种子老化与恶变是由于储藏库的水分,湿度不合适,种子体内物质代谢变化引起的.三,简答题(30分,每题6分)1,完整种子由哪几个部分组成各部分是由什么发育而来的2,牧草种子萌发分为几个过程3,牧草种子检验的意义是什么4,影响种子寿命的因素是什么5,牧草种子相对于农作物而言有哪些特点四,问答题(30分)1,引起牧草种子休眠的原因有哪些怎么打破休眠2,限制暖季型草坪草种子生产的因素是什么答案要点:一,名词解释(20分,每题2分)1,种子活力:种子发育成正常植株的潜在能力.2,农业种子:农业生产中可直接用做播种材料的植物器官.3,种子寿命:种子在适当的条件下保持其种子活力的年限.4,后熟:种子形态成熟后,由于生理上还没有成熟而需要一定时间才能成熟. 5,发芽势:种子在适宜的条件下,在发芽试验规定的前几天长成正常种苗数量与供试种子数的百分比.6,发芽力:种子在适宜的条件下长成正常种苗的能力.7,种子萌发:在适宜的条件下种子从静止状态转变的胜利旺盛阶段,形态上表现为胚根,胚芽突破种皮.8,种子批:是一批一定数量的,在形态上一直的种子,包括品种或种相同,繁殖世代和收获季节相同,生产单位相同,质量一致的一批种子.9,种子劣变:是种子生理结构和功能发生变化,不是自然衰老(老化)导致生理上的变化.10,潜在种子产量:单位面积种子胚数乘以种子平均重量即为单位面积种子潜在产量.。

牧草种子学

牧草种子学

名词解释1.真种子:即种子,由胚珠发育而成的繁殖器官。

2.净种子:报检者所描述的种或检验时发现的主要种,包括该种子的全部变种和品种。

3.牧草种子学:研究科用于放牧、调制干草和青贮以及草坪和水土保持等植物种子的特征特性、生命活动规律及生产应用和实践的科学。

4.种脐:胚珠的珠柄脱落后留下的痕迹5.种孔: 珠孔留下的痕迹。

6.自由水:指在生物体内或细胞内可以自由流动的水,是良好的溶剂和运输工具。

7.结合水:是吸附和结合在有机固体物质上的水,主要是依靠氢键与蛋白质的极性基(羧基和氨基)相结合形成的水胶体。

8.临界水分:自由书和束缚水的分界。

指自由水刚刚去尽留下的饱和程度的束缚水的含水量。

9.安全水分:能够保证种子安全贮藏的种子含水量。

10.平衡水分:一定的温湿度条件下,种子吸附和解吸的水分子数量相等时,即两者处于动态平衡时的种子含水量。

11.开花: 花器官发育至完全成熟暴露出来的过程。

12.花期:一株牧草从第一朵花开放到最后一朵花开毕所用的时间13.传粉:成熟的花粉粒借助于外力从雄蕊开裂的花药传到雌蕊的柱头上的过程。

14.自花传粉:成熟的花粉粒传到同一朵花的柱头上和同株异花的传粉。

最典型的自花传粉是闭花传粉。

15.异花传粉:成熟的花粉粒传到同一朵花或同一植株花的柱头上不能萌发,或能萌发但不能受精,而传到另一株花的柱头上可以萌发并受精的传粉。

16..受精:指到达柱头的花粉粒借助花粉管将精细胞送入胚囊中,使精子和卵子结合,形成合子的过程。

17.种子休眠:是指具有生活力的种子在适宜萌发条件经过一定时间仍不能萌发的过程。

18.初生休眠:在种子脱离母株后一段时间后仍不能处于萌发状态的即先天性休眠。

19.此生休眠:通过初生休眠的种子,由于外界因素的影响使种子重回休眠状态的休眠。

20.物理休眠:由于种皮或果皮不透水从而抑制种子萌所引起的休眠。

21.化学休眠:牧草种子或果实中存在着某些抑制种子发芽的物质而引起的休眠。

22.机械休眠: 由于种皮的机械束缚力量,使胚不能向外伸长,从而也导致种子不能发芽而处于休眠状态。

牧草种子学习题

牧草种子学习题

注:判断题好好看看课本识图题参考:第一章:图1-2、1-3、1-4、1-5、1-8、1-10、1-12名词解释真种子:指由胚珠发育而来的繁殖器官,或说是受精后发育了的胚珠。

如银杏、大豆、棉花、十字花科、瓜类等1、种阜:靠近种脐部位种皮上的瘤状起,由外种皮细胞增值或扩大形成。

2、自由水:不被种子中的胶粒吸引或吸引很小,能自由流动的水存在于毛细血管和细胞间隙(或.以游离状态存在的水称自由水,可挥发)3、酸价:中和1g脂肪中全部游离脂肪酸所需要KOH。

4、种子休眠:是指种子具有生活力而停留在不能发芽的状态。

5、包衣:将某些物质包被在种子表面,不明显改变种子原有形状和大小—用于大粒规则的种子。

6、碘价:100克脂肪所能吸收碘的克数7、平衡水分:一定的温湿度条件下,种子吸附和解吸的水分子数量相等时,即两者处于动态平衡时的种子含水量。

8、硬实:由于中被不透水而不能吸胀发芽的种子称硬实。

9、种子活力:指决定种子和种子批在发芽和出苗期间活性强度及该种子特征的综合表现。

10、种子结露:指由于温、湿度变化而使饱和的水汽凝结在种子表面形成水滴的现象。

11、混合样品:又称原始样品,由同一种子批扦取的全部初次样品混合而成的12、自动分级:种子堆移动时,种子堆中性质相似的组分会聚集在相同的部位,使种堆中的各个组分发生重新分配和聚集的现象,称自动分级13、种子后熟:种子收获后有些种子形态上已经成熟,但生理上还未成熟,需要经过一段时间以后才能成熟的现象。

14、吸胀损伤:某些种子在水中或潮湿的土壤中吸胀,因水分进入过快而发生细胞或组织内部损伤导致发芽率和出芽率下降。

15、种脐:种子从种柄上脱落时留下的疤痕或说是种子附着在胎座上的部位。

16、农业种子:凡农业生产中可直接用做播种材料的植物器官都称为种子。

统称农业种子,包括真种子、类似种子的果实、营养器官、人工种子四大类17、糊粉层:当种子开始成熟时,胚乳表面的细胞垂直分裂,形成长方形小细胞,这样的细胞可以有一层或多层,它们的细胞壁加厚,细胞内产生被叫做糊粉粒的蛋白体,故称为糊粉层。

牧草栽培学习题

牧草栽培学习题

牧草栽培学习题第一章一、解释下列专业术语1、牧草:2、饲料作物:二、填空题1、王栋教授1950年出版的《牧草学通论》(上、下篇),后经修订出版为《牧草学》,是我国第一部学科教材。

2、牧草栽培属于范畴,为第一性生产,是种植业的一个重要组成部分,不仅直接服务于,而且广泛应用于农业和环境保护方面,是一门紧密联系的综合性学科。

3、牧草栽培学的任务是运用现代生物科学及农业科学技术成就,揭示在各种丰产技术条件的综合作用下的规律,从而为畜牧业生产提供高产、优质的牧草饲料,同时使牧草以及饲料作物在和中发挥最大的作用。

三、简述题1、简述牧草以及饲料作物的作用四、论述题1、试论牧草栽培学课程的性质、任务和内容第二章一、解释下列专业术语1、放牧型牧草:2、刈割型牧草:3、上繁草:4、下繁草:5、莲座状草:二、填空题1、人类最早栽培牧草是用于,后又从这些牧草中分出用于农田肥地,故在近代牧草栽培中,牧草较牧草有了更大的发展。

2、美国学者J.R.Harlan(1981)对目前欧洲、非洲和美洲地区利用的栽培牧草进行了较为广泛的收集和整理,并就其起源问题发表了自己的见解。

他认为栽培牧草在欧洲、非洲和美洲地区有如下四个起源中心:(1)中心;(2)中心;(3)中心;(4)中心。

3、紫花苜蓿在我国已有多年的栽培历史。

4、按分类系统划分,栽培牧草可划分为:(1);(2);(3)。

5、依据牧草的寿命和发育速度,栽培牧草可以分为:(1);(2);(3)。

6、依据利用年限,多年生牧草可划分为:和。

7、依据牧草地上枝条生长特点和再生枝发生部位的不同,栽培牧草可以分为以下三类:(1);(2);(3)。

8、依据牧草分蘖形成侧枝的方式不同,可把牧草分为如下几类:(1);(2);(3);(4);(5);(6)和匍匐型牧草。

9、依据茎叶发育状况可把牧草分为、和三类。

10、依据株型可将牧草分为(1);(2);(3)。

11、地球陆地表面按接收太阳能热量的不同分为热带、温带和寒带三个气候带,其中寒带因处于北极圈和南极圈之内而几乎没有植物能够生长,所以牧草仅在和有分布。

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注:判断题好好看看课本识图题参考:第一章:图1-2、1-3、1-4、1-5、1-8、1-10、1-12名词解释真种子:指由胚珠发育而来的繁殖器官,或说是受精后发育了的胚珠。

如银杏、大豆、棉花、十字花科、瓜类等1、种阜:靠近种脐部位种皮上的瘤状起,由外种皮细胞增值或扩大形成。

2、自由水:不被种子中的胶粒吸引或吸引很小,能自由流动的水存在于毛细血管和细胞间隙(或.以游离状态存在的水称自由水,可挥发)3、酸价:中和1g脂肪中全部游离脂肪酸所需要KOH。

4、种子休眠:是指种子具有生活力而停留在不能发芽的状态。

5、包衣:将某些物质包被在种子表面,不明显改变种子原有形状和大小—用于大粒规则的种子。

6、碘价:100克脂肪所能吸收碘的克数7、平衡水分:一定的温湿度条件下,种子吸附和解吸的水分子数量相等时,即两者处于动态平衡时的种子含水量。

8、硬实:由于中被不透水而不能吸胀发芽的种子称硬实。

9、种子活力:指决定种子和种子批在发芽和出苗期间活性强度及该种子特征的综合表现。

10、种子结露:指由于温、湿度变化而使饱和的水汽凝结在种子表面形成水滴的现象。

11、混合样品:又称原始样品,由同一种子批扦取的全部初次样品混合而成的12、自动分级:种子堆移动时,种子堆中性质相似的组分会聚集在相同的部位,使种堆中的各个组分发生重新分配和聚集的现象,称自动分级13、种子后熟:种子收获后有些种子形态上已经成熟,但生理上还未成熟,需要经过一段时间以后才能成熟的现象。

14、吸胀损伤:某些种子在水中或潮湿的土壤中吸胀,因水分进入过快而发生细胞或组织内部损伤导致发芽率和出芽率下降。

15、种脐:种子从种柄上脱落时留下的疤痕或说是种子附着在胎座上的部位。

16、农业种子:凡农业生产中可直接用做播种材料的植物器官都称为种子。

统称农业种子,包括真种子、类似种子的果实、营养器官、人工种子四大类17、糊粉层:当种子开始成熟时,胚乳表面的细胞垂直分裂,形成长方形小细胞,这样的细胞可以有一层或多层,它们的细胞壁加厚,细胞内产生被叫做糊粉粒的蛋白体,故称为糊粉层。

18、静止角:指种粒从一定高度自由落到水平面上所形成圆锥体的斜面和底部直径构成的夹角19、自流角:指种粒在一斜面上开始滚动到决大多数种子滚完,两个斜面与底面构成的夹角20、安全水分:种子能安全渡过整个贮藏期,可以含有的最高水分即安全水分一、填空题:1、牧草种子收获后的田间管理(残茬清理和蔬枝)可提高种子产量。

2、禾本科植物种子内的营养物质主要贮藏在于(胚乳)中;豆科植物种子内的营养物质主要贮藏在于(子叶)中。

3、(干燥和低温)是种子贮藏和延长寿命的必要条件。

4、国际上推荐种子干燥温度一般不应超过(40.6-43.3℃)否则会影响其生活力。

5、一般种子萌发吸收量(纵坐标)随时间(横坐标)变化的曲线。

6、种子审定的主要目的是确保植物品种在繁殖过程中所生产种子的(基因纯度)和(一致性)_。

7、种子中的激素包括(赤霉素、生长素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯)8、种子寿命的长短是多方面因素决定,一般豆科种子较禾本科植物种子寿命(长),多年生植物种子寿命比一年生植物种子寿(命短)_。

9、最低和最高温度分别是指种子至少有能(50%)正常发芽的最低和最高温度界限。

10、多数植物种子萌发属光不敏感型,有些种子在萌发时对光有特殊要求:苋菜属(忌光)型,早熟禾属(光需)型,烟草属(光促)型。

11、最低温度是种子能迅速萌发并达到(最高发芽率)百分率所处的温度。

12、种子中蛋白质包括简单蛋白和复合蛋白,期中简单蛋白包括(清蛋白、球蛋白、醇溶蛋白、谷蛋白)。

13、种子生活力的测定常采用(标准发芽试验)。

14、植物学上的真种子是由(胚珠)发育而来的,例如生产上利用的(白三叶)种子就是植物学上的真种子。

15、种子萌发经历(吸胀、萌动、发芽)三阶段。

16、在检查种子净度时为准确反映出种子中有生命杂质的含量,还需对(其他植物种子)进行测定分析。

?17、在检查种子堆湿度变化时,需根据春秋季节种子堆水分的变化规律查确定检查的部位,即春查(面),夏查(底)。

18、一般成熟种子中(糊粉层)是活细胞组织。

19、烘干法是种子含水量标准的测定方法,一般以(105℃)低温烘干和(130℃)高温烘干为测定大多数植物种子的标准方法。

三、问答题(仅供参考)1、种子安全水分确定的依据种子的临界水分: 临界水分高——安全水分可以高临界水分低——安全水分必须低一般原则:安全水分 临界水分种子的贮藏环境:气候:低温干燥---可以高一些仓贮条件:好---可以高一些2、审定种子的级别有那些种各国对各代种子的要求和标准不同,在种子审定中采用的等级划分也有所不同。

大多数国家或组织一般将审定种子分为四级,个别的分为三级或五级。

1.育种家分离种子2.核心种子3.育种家种子4.基础种子5.登记种子6.审定种子7.商品种子种子审定制度中一般仅包括从育种家种子到审定种子范围内的种子。

所谓三级、四级、五级种子审定制度,指的就是从育种家种子到审定种子的划分级别。

3、简述牧草种子化学成分组成及作用种子内化学成分大致分为碳水化合物、蛋白质、脂肪、生理活性物质及水分五大类(1)、种子中所有的糖类物质又称为碳水化合物,种子的碳水化合物大致分为:组成植物组织的,如纤维素、半纤维素、果胶等,以游离态存在于种子中,成为各种代谢作用的能源及物质合成基础材料的,如葡萄糖、果糖、蔗糖、淀粉、果浆糖等,前者秸为结构性碳水化合物,后者为非结构性碳水化合物,它是种于中重要的三大贮藏营养物质之一,也是最主要的呼吸基质。

在种子萌发过程中,糖类便供给胚生长发育所必需的养料和能量。

牧草种子中糖类的总量占干物质重量随种类而异,一般在25%~70%,其存在形式有多种多样,包括可溶性糖和不溶性的淀粉、纤维素、半纤维素、果胶质和木质素等多糖类。

(2)、蛋白质是是种子中的主要含N物质,另有极少量非蛋白质态N(游离氨基酸、酰胺类),分布于胚和糊粉层中。

构成细胞质、细胞核、质体等的基础物质。

催化、调节机体代谢活动的酶和某些激素等都是蛋白质或蛋白质的衍生物。

蛋白质在种子的生命活动和遗传机理中起着重要的作用。

种子中蛋白质的含量差异很大,豆科牧草种子的蛋白质一般为干重的20~40%,禾本科牧草种子的蛋白质含量一般不超过15%,但部分野生禾本科牧草种子蛋白质的含量可达20%以上。

(3)、脂类是所有类似于脂肪物质的统称。

可分为两大类,即脂肪和磷脂(拟脂),前者以贮藏物质的状态存在于种子细胞中,后者是构成种子原生质的必要成分。

(4)种子中含有30多种矿物质元素。

矿物质元素对生物体内的新陈代谢起着很大的作用,在种子中的含量要比在绿色植物体内低得多。

种子中的这些无机物质多数是与有机物质结合存在的,随着种子的发芽转化为无机状态。

4、哈伦顿准则的主要内容种子水分和贮藏温度是影响种子活力和寿命的最大因素,依据二者与种子寿命的关系,哈伦顿(Harrington)提出如下准则:种子水分在5~14% 范围内,每降低1%,种子寿命延长1倍;贮藏温度在1~50℃范围内,每降低5℃,种子寿命也延长1倍;5、种子生活力丧失的原因1、营养物质耗尽2、有毒有害物质积累(1)细胞中某些生化反应发生差错时,会产生一些有毒有害物质(2)细胞中清除毒物的系统失效时,会使有毒害物质得以积累。

3、内源激素失衡4、膜系统损伤5、生物大分子变性6、各种因素的综合影响6、种子包衣的优点(1)披衣:处理后不增加种子体积的方式—一般大粒种子用此方式。

(2)丸衣:种子外面包上一层物质,种子体积增大,通常用于体积小或外形不规则的种子,使之规范化以利播种。

优点:a.利于机械播种(增加了重量和体积,使飞播落种均匀);b.有利于创造萌发的微环境,如:丸衣中加入生长调节剂、肥料、农药;有利于幼苗前期生长;c.保护果皮、种皮免受损伤或鸟、虫、菌的危害。

(不足:a.有衣包被种子,出苗稍慢些;b.丸化处理后,不易长期贮藏)7、控制种子休眠与萌发的激素三因子假说(模型)的主要内容(1)种子休眠三因素假说赤霉素、细胞分裂素和脱落酸是种子休眠与萌发所必需的调节剂。

种子中可能存在8种激素的生理状态,处于生理活跃浓度的这3类激素,缺少任何一种都可能指示种于处于休眠或萌发状态。

种子休眠生理的起因可归纳为:一种情况是缺少赤霉素;另一种情况是存在脱落酸而缺少细胞分裂素,这样即使赤霉素存在也是无效的。

一般赤霉素存在于胚体内部,而细胞分裂素和脱落酸则分布于胚体之外。

(备注:这种表述为书中所写)(相关资料的表述为:该模型不仅表明了每种激素的作用,而且也表明了各激素间的互作效应:• GA是种子萌发的必需激素,种子中无足够量GA,种子不可能萌发• ABA是诱发种子休眠的主要激素,种子中虽有GA但同时存在ABA种子休眠,因为ABA抑制GA作用的发挥• CK并不单独对休眠与萌发起作用,不是萌发所必需的激素,但能抵消ABA的作用使因存在ABA而休眠的种子萌发)8、禾本科和豆科牧草成熟阶段(一)禾本科牧草种子的成熟阶段(1)、乳熟期禾本科牧草种子成熟过程的第一时期,这一时期颖果为绿色,内外稃呈绿色,种子内含物呈白色乳汁状。

此时种子体积已达最大限度,含水量较高,胚已发育完成,少数种子虽具发芽能力,但种苗生长不正常。

(2)、腊熟期颖片和内外稃开始褪绿,颖果呈固有色泽,内含物呈蜡状,用指甲压时易破碎,养分积累趋向缓慢。

蜡熟后期,颖果逐渐硬化,稃片呈固有色泽。

(3)、完熟期禾本科牧草种子成熟的结束时期,颖果干燥强韧,体积缩小,内含物呈粉质或角质状,指甲不易使其破碎,稃片呈固有色泽。

很多牧草种子开始自然落粒。

二)豆科牧草种子的成熟阶1、绿熟期荚果和种于均呈鲜绿色,种子体积基本长足,含水量高,容易用手指挤碎.2、黄熟前期荚果转黄绿色,种皮呈绿色,比较硬,但容易用指甲刻破,种子体积达最大。

3、黄熟后期荚果褪绿,种皮呈固有色,种子体积缩小,不易用指甲刻破。

4、完熟期荚壳干缩,呈固有色泽,种子变硬。

9、种子萌发期间生理生化有哪些变化10、种子入库“五分开”内容(1)干湿种子分开(2)有虫无虫种子分开(3)新陈种子分开(4)不同种类及品种分开(5)不同纯净度分开11、安全储藏种子的技术要点种子安全贮藏的指标是:RH% + ˚ F ≤100 一、牧草种子的包装二、牧草种子贮藏库(一)种子仓库的基本特点1.防水2.防杂3.防鼠、防虫、防菌4.防火(二)中子仓库的类型1.普通贮藏库2.冷藏库3.牧草种质资源库12、硬实种子不透水的原因(1)种皮结构特性——有角质层、有栅状细胞、有明线(2)含可变性果胶——所含水分一旦迅速失去,即硬化不再吸水(3)种脐特性——种脐象一个阀门,外界水分高就膨胀关闭13、种子休眠的原因及其调控措施原因:1种胚未成熟——有些植物种子,除了胚以外的部分均已成熟且已收获,却不能萌发,因为胚未成熟2. 种被影响——许多种子在成熟后,种被常成为萌发障碍而使种子处于不能萌发状态。

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