小学教导处工作总结范文
小学教导处的工作总结13篇
小学教导处的工作总结13篇小学教导处的工作总结篇11、工作作风转变大，敬业奉献精神佳本学期，上班期间无迟到、早退，无串岗、浏览网页等现象。
教师们到校早，回家迟，课后辅导做得好，如李东、成自海等；部分教师作业批阅质量高，阅了改、改了再阅，如康学红等；在敬业奉献方面老教师做得尤为突出，如：李生虎老师默默无闻，李春海老师认真细心、裴吉光老师带病上班，柴文林老师严谨治学，张卫权老师处室干事工作量大，任劳任怨。
2、教师团队精神强，工作协调配合好本学期，老师们外出、生病、意外情况比较多，但工作都没有耽搁。
如：王红军老师外出学习，七年级政史组主动承担了他的教学工作；韩进俊老师生病住院，老教师陈自俭老将出马，主动带课等都令人十分感动。
3、智慧课堂运行畅，授课艺术提升快教师候课有改进，教学方式转变快，授课艺术提升快，教师智慧课堂运用好，八年级王生茂副主任督促检查落实到位，受到了教育局的充分肯定，走在了全县前列，网络运用先进个人评选成绩优异：一等奖生物王丽，二等奖李杰、俞兴俊、三等奖吕瑾美。
4、备课组工作扎实有效，三课两活动开展有序八、九年级物理备课组，吴珍珍、孙玉虎老师成绩优异，组内成绩提升快；八年级数学备课组，赵宜老师组织得好；七年级生物备课组，葛海英老师身兼数职，工作量，大成绩好。
教师注重听课，吸纳经验，教师听课节数达历史最高，人均25节以上，王吉宏校长带头深入课堂，学校领导听课制度坚持好，促进了教师授课艺术的提升和三课两活动的开展。
5、学期末考核严肃认真，艺体组考评规范科学教导处召开多次会议研讨，统一尺度，年级组反复盯对，工作量考核及早公示，第一次付诸实施，达到了预期效果。
王生茂副主任负责音、体、美考试，组织严密，公正公开；党建军副主任负责音、体、美教师其它项目的考核，规范科学，效果明显。
6、控辍保学工作落实到位，毕业班教学扎实有效控辍保学方面学籍管理员魏彩霞认真负责，与教导处协调沟通及时，年级主任、班主任能按要求认真落实，下乡到家劝返，工作做得到位、实在，有一定成效。
小学教导处工作总结范本8篇
小学教导处工作总结范本8篇篇1一、引言本学期，教导处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作计划和目标，以“塑造品牌学校，提升学校品位”为工作重点，以“持续推动学校教育改革，提高学校教育质量”为中心，加强教学管理和教学研究，提升教师业务水平，切实提高教学质量。
现将本期工作总结如下：二、加强教学管理，提升教学质量1. 严格按课程计划开齐课程。
本学期，教导处按照国家课程计划，开齐课程，开足课时。
同时，根据学校实际情况，安排了丰富多彩的课外活动，如科技节、体育节、文艺节等，让学生在多样化的活动中全面发展。
2. 加强教学常规管理。
教导处定期开展教学常规检查，对教师的备课、上课、作业批改、课后辅导等工作进行全面检查和指导，确保教学质量稳步提升。
同时，教导处还组织教师开展教学反思和总结，促进教师不断改进教学方法，提高教学效率。
3. 推进课堂改革。
本学期，教导处继续推进课堂改革，鼓励教师采用“自主、合作、探究”式教学方法，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的自主学习能力和合作探究能力。
同时，教导处还组织教师开展课堂观摩和研讨活动，促进教师之间的交流和学习。
三、加强教师队伍建设，提升教师素质1. 开展教师培训。
本学期，教导处组织教师参加了各类培训活动，如教育理念更新、教学方法创新、教育技术应用等培训，帮助教师提高业务水平和教育教学能力。
同时，教导处还鼓励教师参加学历提升和职称评定等学习活动，为教师的职业发展提供支持和保障。
2. 开展教学竞赛。
本学期，教导处组织了多种类型的教学竞赛活动，如课堂教学比赛、说课比赛、教案评比等，为教师提供了一个展示自己才华的平台。
通过这些竞赛活动，不仅激发了教师的教学热情和创新意识，还促进了教师之间的交流和学习。
四、加强德育工作，培养学生综合素质1. 开展德育活动。
本学期，教导处组织了多种德育活动，如主题班会、团队活动、社会实践等，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，教导处还积极与家庭、社会联系沟通，形成德育工作的合力。
小学学校教导处工作总结范文（通用32篇）
小学学校教导处工作总结范文（通用32篇）小学学校教导处工作总结范文一、学校教导处的工作职责1.协助校长全面贯彻党的教育方针,按教育规律办事,独立地，主动积极地具体组织学校教育、教学工作；制定和组织实施学校的教育、教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。
2、严格执行课程标准（或教学大纲），按教育规律办事：科学地编制课程表、作息时间表，课外活动表，控制学生在校活动总量，制定各项常规，建立良好的学风、教风和校风。
3、负责对教研组长和学科教师的岗位培训，积极开展校本培训，注重对青年教师、骨干教师、学科带头人等的培养与帮助，不断提高教师业务水平和整体素质，协助校长抓好教师队伍建设，强化思想工作和惩罚措施，严谨治学，培育、造就一支高素质、高水平的优秀教师队伍。
负责评估、检测教师的工作质量及教学水平，负责建立教学档案。
4、全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务，努力提高他们的思想政治和业务素质，配好教研组的工作和教师们的教学计划，并对执行情况及时指导，定期召开教研组长会议，努力开展教学研究工作。
组织观摩教学，帮助教师总结教学经验，撰写教学论文，经学校审定后及时交流推广。
对教师的思想状态和工作情况每月与校长汇报交流一次以上。
5、对有组织的外来参观和家长个别来访有接待责任。
积极沟通与家长的联系，倡导家访风气，对学生多做家访。
平时要积极了解、听取社会、家长对学校教育、教学等方面的意见和反映，重要情况及时向校长汇报，不断提高工作质量。
二、小学学校教导处工作总结范文（通用32篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的小学学校教导处工作总结范文（通用32篇），希望能够帮助到大家。
小学学校教导处工作总结1学期已经接近尾声了，我校教育教学工作在习近平总书记新时代精神正确指导与全体同仁大力支持下，取得了一定的成绩，得到了上级视导组肯定。
小学教导处工作总结精彩5篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此好好准备一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？这次帅气的小编为您整理了小学教导处工作总结精彩5篇，希望能够帮助到大家。
小学教导处工作总结篇一一转眼，一个学期快过去了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，现在向大家汇报一下这一年中我的工作情况。
一、思想认识这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人为人师表，确立“以学生为主体”“以培养学生主，动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
对自己严格要求，力争在思想上、工作上得到同事、学生的好评和称赞。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。
二、教学工作我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。
广泛涉猎各种知识，努力多掌握一些教育教学理论知识，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。
平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。
备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
参加教研活动是提高教育教学水平和业务素质的有效途径。
小学教导处教育工作总结7篇
小学教导处教育工作总结7篇第1篇示例：小学教导处是学校管理中的一个重要部门，负责学生的德育教育和学校纪律管理工作。
在过去的一年里，我们教导处全体教职员工团结一心，积极配合学校领导，认真履行职责，努力做好各项教育工作。
以下是我们整理的小学教导处教育工作总结：一、加强学生德育教育在过去的一年里，我们教导处深入贯彻落实党的教育方针，以德育为根本，着力提高学生的综合素质。
我们通过开展各项德育活动，如主题班会、德育周活动、德育讲座等，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的社会责任感和团队意识。
我们加强师德建设，教师们身体力行，为学生树立了良好的榜样。
二、强化学校纪律管理学校纪律管理是学校教育工作的基础，我们教导处高度重视学校纪律管理工作，严格执行学校纪律规定，坚决维护学校的正常秩序。
我们建立了健全的纪律管理制度，规范了学生的行为规范和考勤制度，加强了学生的纪律教育和监督管控，确保了学校的安全稳定。
三、开展家校合作活动家校合作是教育工作中不可或缺的一环，我们教导处主动与家长进行沟通和交流，建立了良好的家校关系。
我们定期举办家长会、家访活动，邀请家长参与学校的教学和管理工作，共同关注学生的成长。
通过家校合作，我们加强了学生的家庭教育和个性发展，有效提升了学生的学习成绩和综合素质。
四、加强教职员工队伍建设教导处的工作需要全体教职员工的共同努力，我们教导处积极加强教职员工的业务培训和队伍建设，提高了教育工作的水平和质量。
我们定期开展教育教学研讨会、岗位能力培训等活动，增强了教职员工的专业素养和职业道德，激励了教职员工的工作热情和责任感。
五、积极参与校园文化建设校园文化是学校教育工作的重要组成部分，我们教导处积极参与校园文化建设，丰富学校的文化生活。
我们组织了各种文艺活动、体育比赛、志愿者服务等，营造了良好的校园文化氛围，促进了学校教育工作的全面发展。
过去的一年是我校教导处工作取得了丰硕的成果，我们将继续努力，不断完善教育工作，为学校的发展做出更大的贡献！【2000字】第2篇示例：小学教导处教育工作总结一、工作回顾在过去的一年中，小学教导处全体教职员工通力合作，努力工作，取得了显著成绩。
小学教导处工作总结范本6篇
小学教导处工作总结范本6篇篇1一、背景本学期，小学教导处秉持着提高学生综合素质、促进学校内涵发展的宗旨，开展了一系列教育教学活动。
本总结旨在回顾一学期的工作，梳理经验教训，以期为未来工作提供借鉴。
二、主要工作及成效1. 教学管理规范化本学期，教导处着力推进教学管理规范化，制定了详尽的教学计划和教学管理制度。
通过明确教学流程、加强教学督导，确保了教学质量稳步提升。
我们强化了教师教学常规的监督与指导，定期检查教师的备课、上课及作业布置情况，发现问题及时整改。
此外，我们开展了家长开放日活动，加强了家校沟通，促进了教育合力形成。
2. 课程改革与教研活动的开展教导处积极推动课堂教学改革，倡导教师利用多种方式激发学生主动学习。
在学科教学中注重培养学生的创新精神与实践能力。
我们组织了多种形式的教研活动，包括集体备课、观摩课、研究课等，促进了教师之间的交流与学习。
同时，我们还积极引进外部教育资源，开展专家讲座和师资培训活动，提升了教师的专业素养。
3. 学生活动丰富多彩为了给学生提供多元化的学习体验，教导处组织了丰富多彩的活动。
我们开展了学科竞赛、艺术展演、体育运动会等，让学生在活动中锻炼能力、陶冶情操。
此外，我们还注重培养学生的社会实践能力和创新意识，组织了社会实践、研究性学习等活动，让学生在实践中增长见识、拓展视野。
4. 德育工作卓有成效教导处紧密配合德育处开展德育工作，通过班会、思想品德课等途径，加强学生的思想道德教育。
我们注重培养学生的良好行为习惯，开展了文明礼仪教育、心理健康教育等。
同时，我们还通过家校合作，共同营造有利于学生成长的德育环境。
5. 教育科研工作稳步提升教导处积极组织并参与了多项教育科研课题的研究工作。
我们注重理论与实践相结合，通过科研引领教学改革。
本学期，我们取得了多项研究成果，并成功申报了多项新的课题。
这些成果对于提升教学质量、促进学生发展起到了积极的推动作用。
三、存在问题及改进措施在总结工作的同时，我们也发现了一些问题。
小学教导处教学工作总结6篇
小学教导处教学工作总结6篇第1篇示例：小学教导处教学工作总结一、教学成果在过去的一年中，小学教导处通过精心组织和有效管理，取得了一定的教学成果。
我们积极推进素质教育，充分发挥学生的主体作用，提高了学生的创新能力和综合素质。
我们还注重对学生进行全面培养，培养了学生的良好习惯和行为规范。
在教师队伍方面，我们加强了师德师风建设，提高了教师的教学水平和个人素质。
整体来看，小学教导处在教学工作方面取得了较为显著的成果。
二、教学管理在教学管理方面，小学教导处重视对教学过程的全面管理。
我们建立了科学的教学评价体系，不断改进教学方法和手段，提高了教学效果。
我们还加强了对教师队伍的管理，通过定期培训和交流，不断提高了教师的业务水平。
我们还积极探索校本课程，推进多元化的教学管理模式，为学生提供更加优质的教学资源和服务。
三、教育教学改革小学教导处积极响应国家教育政策，不断开展教育教学改革。
我们注重对课程内容的更新和完善，结合学生的兴趣和特点，设计了更加符合时代发展需求的课程。
我们还加强了对教学手段的创新，积极引入现代化教育技术，提高了教学效果和效率。
我们还注重对学生的个性化教育，鼓励学生积极参与各种活动，培养了学生的综合素质和创新精神。
四、教学工作展望未来，小学教导处将进一步加强教学工作的管理和创新，努力提高教学质量和水平。
我们将不断完善教学评价体系，提高对教师的管理和激励机制，为教师们创造更好的教学发展环境。
我们还将继续深入推进教育教学改革，积极开展校本课程建设和教学研究，提高学校整体教学水平。
我们将注重学生的个性化发展，促进学生全面发展，为学生的健康成长和未来发展打下坚实基础。
小学教导处将继续围绕学生发展，围绕教学质量，不断探索和实践，努力推动学校教学工作向更高水平迈进。
我们也将积极配合学校的各项工作，为实现学校整体发展目标贡献自己的力量。
相信在全校师生的共同努力下，小学教导处的教学工作一定会取得更加显著的成绩和成果。
2024年小学教导处教学工作总结（四篇）
2024年小学教导处教学工作总结本学期，我们强化了在线课表查询系统的更新与维护，并在教学常规管理与考核上进一步加强，确保所有教师在区教学常规达标活动中达到标准。
主要措施包括：1、重视备课环节。
教导处强调教师需依据课程标准，创新性地运用教材，选择适宜的教学方法，以提升课堂教学效率。
本学期，教导处多次组织中层人员检查教师教案、听课笔记及学生作业，每次检查后，都会进行详细总结并反馈，以促进教师的改进与提升。
2、加强课堂教学。
课堂教学是教学的核心，我们通过加强教学指导和监督，以及行政领导的随堂听课，推动教师转变教学观念，合理分配课堂时间，以提高教学质量。
3、规范作业批改。
本学期，我们对作业批改提出新要求，教导处共进行了四次检查。
大部分学生作业规范，但部分教师在作业布置和批改上存在不足。
对此，我们提出针对性的改进建议，并在下次检查时关注教师的改进情况。
4、强化课后辅导。
我们加强了对学生的辅导工作，以帮助他们改正学习上的问题，提高学习责任感。
对于未能按时完成作业或抄袭作业的学生，我们加强了思想教育，并提供必要的课后辅导。
我们还致力于提升教师的业务能力：1、组织教师深入学习各科课程标准和先进教学理念，通过学习和笔记记录，提升教师的理论素养和教学能力。
2、积极开展教研活动，落实有效教学研究，全面执行区教师发展中心的要求，确保教学工作的各个环节得到有效执行。
3、我们组织了各类考试，开展了丰富的校内外活动，如“一人一课”校内教研课、“七彩语文”杯书法比赛、作文选拔赛等，部分学生在作文比赛中获得佳绩，部分学生在经典诵读比赛和劳动与技术比赛中获奖。
4、在学籍管理方面，我们确保了一年级新生入学、学籍注册等工作的规范性，巩固率达到标准，并完成了全年的数据管理要求。
针对下学期，我们计划开展更多学生活动，如五年级古诗文比赛、四年级应用题比赛等，以及教师活动，如教师教案展、青年教师基本功比赛等，以持续提升教学质量。
我们坚信，在上级领导的正确指导和全体教师的共同努力下，____小学将不断进步，为教育新篇章贡献力量。
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( 工作总结 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改小学教导处工作总结范文Model work summary of Primary School Education Office小学教导处工作总结范文篇一时光飞逝，一转眼一个学年又要结束了。
回顾自己本学年的工作，最深的体会就是自己的辛勤付出有一点收获。
本人在这一学年里继续担任副教导主任一职，分管学生学籍管理、教师业务培训工作、学生成长记录袋、文明学校网管理及科学、思品等的教学研究工作，并担任六（2）班语文教学。
一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。
一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
平时能关心时政，认真学习和领悟******同志提出的荣辱观，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。
严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。
严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。
二、教育教学工作本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中能与同年级组的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。
平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和语文素养的提高。
在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任，与其父母多沟通。
在学校里多关心学生的学习情况，对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。
对于接受能力较差的学生进行个别辅导。
在每次的素质检测中，所任班级的同学均能取得较好成绩。
多名同学在各类作文竞赛中获奖，自己撰写的教学论文也在省、区级获奖。
三、管理工作作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。
（一）学籍管理工作1、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。
2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。
3、对我镇小学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。
（二）教务工作教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要的耐心和细心。
1、平时能把各种教研活动、会议的通知、车辆安排等都能准确及时地传达到各办公室及有关人员手中。
2、本学年各种会议和教师病事假较多，我能细心做好平时调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不带信，宁可跑上奔下，走东窜西。
虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。
（三）业务学习工作1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想，本学年，教导处组织全体教师学习了《常州市小学学科教学建议》、“如何说课”、《探索课堂的真谛》等的理论学习。
还组织了五年级的老师参加区举行的新教材教法培训，弄清新大纲的要求和教材修改的内容。
活动后组织教师开展研讨，撰写教学反思。
同时认真做好资料收集、整理工作。
2、本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动，以次提高教师的教育教学水平。
各学科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。
教师们学有所得，行有所感。
（四）其他工作1、根据上级的精神，及时收集有关信息，做好文明学校电子台帐管理的信息录入、上传工作。
2、做好学生成长记录袋的管理工作。
督促班主任老师及时收集、增添资料，把工作做实做细。
3、协助教导主任组织并落实各类调研、竞赛活动。
本学年，以教学质量为中心，组织了一年级拼音过关测试、三年级语文、四年级《品德与生活》调研，出好试卷，及时作好分析与反馈工作，使教师们心中有数，以便采用相应的教学措施，提高学科质量。
做好毕业班的阅卷、试卷质量分析等工作。
五、存在的不足1、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。
2、深入课堂、深入班级不够。
教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
在这一年的工作中，我得到了领导和全校教职工的大力支持，在此对你们表示万分的感谢，谢谢大家！篇二本学期，教导处在县教育局和校长室的正确领导下，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。
一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。
同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、积极开展教研活动。
积极组织参加校内外研讨课。
在教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，我们教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。
努力开展教学研讨会。
教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。
如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。
各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。
在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。
3、理论指导实践。
学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。
二、强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。
重点做好了如下工作：1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。
本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
（1）抓备课。
备课是上好课的关键，我们把电子备课改为手写备课，同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。
本学期教导处对各教师的教案检查了四次。
每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
（2）抓上课。
上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。
本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。
（3）抓作业批改。
本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。
教导处对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。
而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。
为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。
不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。
（4）抓课后辅导。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。
（5）抓教后反思。
《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。
要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。
我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。
2、加强质量监控的力度。
本学期一开学，教导处就对部分年级进行了摸底，根据发现的问题召开了任课教师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法；尤其是在期中考试以后，发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究，全体老师各抒己见，说出了自己的的想法和做法，改变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期终考试中有了明显的改观。
三、存在问题及构想教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。
在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。
下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为太白小学，为太白的人民谱写教育新篇！篇三一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过，本学期教导处在校领导班子的正确指导下，围绕聚焦课堂，关注质量，规范管理，促进发展教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务。
圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标和可喜的成绩。
下面就教导处本学年度的工作做一回顾：一、做好学校领导做好各方面的工作，保证学校工作稳步推进在平时的工作中，教导处紧紧围绕学校各项工作展开，本学期，我们首先抓好了学校的开学工作大检查，教导处认真做好了各项教学准备工作，从而为我校开学工作在教育局的大检查中打下了基础。