小学四年级下册英语 《I'm Cooking in the Kitchen》优质课件PPT
陕旅版四年级英语Unit2 教案
Unit2 I’m Cooking in the Kitchen第一课时教学目标：1.以学习Let’s learn 部分的动词为主，要求学生能听懂、会说、会读、能写单词：read, write, sleep, eat, cook, stand, sit.2.能够根据教师的指令做出相应的动作。
3. 通过具体而典型的情景，体会现在进行时态的用法教学重点：能听懂、会写、会读、会说read, write, sleep, eat, cook, stand, sit等单词。
教学难点：1.通过对单词的学习，能够根据教师的指令做出相应的动作。
2.能根据图片说出图片中的人正在干什么，体会现在进行时态的用法教学环节：一．学习目标1.出示学习目标：学习“四会”单词：read, write, sleep, eat, cook, stand, sit2.通过具体而典型的情景，体会现在进行时态的用法二．自主学习1. 自学单词自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。
2. 互助释疑同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。
3. 探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。
4. 教师纠错更改部分学生不正确的读音三．教师讲解1. 动词的新衣裳-ing2. 现在进行时的用法四．展示交流1. 小组展示小组内练习用What is/are …doing? 句型2. 班级展示小组上讲台做表演，通过表演练习介绍别人正在进行的活动。
指名两人一问一答练习句型，用所学句型介绍自己正在干什么？五．点拨升华1. 教师放录音，学生跟读，纠正读音。
2. 朗读Let‘s talk部分对话3. 会用Where is/are…? 和What is/are …doing? 句型造句六．课堂作业1.单词拼写r ad 读书wr te 写字sl p 睡觉 e t 吃list n 听 c k 做法st nd 站立s t 坐2.单词连线read 坐write 睡觉sleep 听eat 站立listen 读书cook 吃stand 写字sit 烹饪3．Mom is ________ in the kitchen. （妈妈正在厨房里烹饪）A. cookingB. cook七．板书设计：Unit 2 I‘m Cooking in the Kitchenread 读书She is readingwrite 写字He is writing.sleep 睡觉It is sleeping.eat 吃The panda is eating.listen 听They are listening to music.cook 做饭Mom is cooking. stand 站立She is standing. Sit 坐It is sitting.。
Unit 2 I'm cooking in the kitchen.
二）阅读方法
自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。
三）互助释疑
同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。
合作探究
同桌间练习书写，可以互相检查拼写。
展示提升
一）小组展示
小组内练习用Where are …? What is/are…doing? 句型
二）班级展示
小组上讲台做表演，通过表演练习介绍别人的置以及别人正在进行的活动。
学法指导
熟读
重点难点预测
重点
能听懂Let‘s learn more 对话中表示现在进行时
态的词汇型。
能理解并运用句型What are…doing? They are… 就
别人正做什么进行问答。
难点
通过对话的学习，培养学生的会话能力，激发其学习兴趣。
学习流程
自主学习
(一)温故知新
What are you doing？
达标检测
1.单词拼写
rad 读书 wrte 写字 slp 睡觉 et 吃
listn 听 ck 做法 stnd 站立 st 坐
2.单词连线
read 坐
write 睡觉
sleep 听
eat 站立
listen 读书
cook 吃
stand 写字
sit 做饭
心得感悟
年级学科
四年级英语
课题
Unit2I’m Cooking in the Kitchen
cookstandsit
flydo
心得感悟
年级学科
四年级英语
课题
Unit2I’m Cooking in the Kitchen
共6课时
第五课时
陕旅版四年级下册小学英语Unit2单元全套课件
Xiaoli is listening to music.
小丽正在听音乐。
stand
(动词)站；站立
【现在分词】 standing 【短语】stand up 起立
【例句】She stands there to wait bus.
她站在那儿等公共汽车。
We stand there hand in hand.
Presentation
read (动词)读；阅读
【现在分词】 reading 【短语】 read a book读书;看 书
【例句】The girl is reading a book under the tree. 这个女孩在树底下读书。
Try
We like to read books. 我们喜欢读书。
sleep 睡觉 eat 吃 listen 听
stand 站立 sit 坐
Unit 2 I'm Cooking in the Kitchen
陕旅版(三年级起点)四年级下册
Part A Let's talk Part C Listen and tick
Look and write
Warm-up/Revision
【例句】Pandas like to eat bamboo. 大熊猫喜欢吃竹子。
Is there anything to eat?
有吃的东西吗?
listen
(动词)听
【现在分词】 listening 【短语】listen to music听音乐
【例句】They are listening to music.他们在听音乐。
Test Sum-up Homework
Warm-up/Revision
陕旅版英语四年级下册Unit2_I’m_Cooking_in_the_Kitchen第4课时教学课件
>>Homework
1.登录“优教同步学习网”，听课文录音并跟读， 按照正确的语音、语调朗读并表演课文对话。 2.学唱本节课歌曲，并给家长演唱。 3.登录“优教同步学习网”，预习Unit3 A Let’s learn。
What are the boys doing? Picture 5: What are the three children doing?
>>Presentation
Look and answer
>>Presentation
Read a story
Hi, boys! What are you doing? We are making a plane.
>>Presentation
Read a story
Wow! We are flying.
>>Presentation
Read a story
Oh, no!
>>Presentation
Read a story
Hi, Grandpa! What are they doing?
They are making a plane.
陕旅版 四年级下册
Unit2 I’m Cooking in the
Kitchen
Part B Read a story Let’s sing
Part C Ask and answer
>>Lead-in
Look and say
Unit 2_I'm_cooking_in_the_kitchen 2
listening to music
drawing the pictures
playing ping-pong
1. What are you doing, Alice?
3. Shh... The baby is sleeping.源自2. I'm singing.
1. What are the girls doing? 2. They are listening to music.
0
3. How about the boys?
4. They are drawing the pictures.
现在进行时, 正在做事情. 前面be 动词, 后面动词-ing型.
人称 be动词 动词-ing 型
I he /she / it they / we
am is are
reading writing sitting
eat
What are you doing? I am……
listen
What are you doing? I am cooking.
cook
What are you doing? I am standing.
stand
What are you doing? I am sitting.
sit
Do you know how to add “ing”?
1. 直接加-ing.
listen___ ing
read____ ing
sleep____ stand___ ing ing ing do ing eat____ ___ ing cook____
2. 双写后面的字母再加-ing. ming run_____ swim______ ning sit ting _____ 3. 去e, 再加-ing.
陕旅版四年级下册小学英语Unit2单元全套课件
跟我一起读吧！
Let's learn more
Look and say What are they doing?
Wu Chen is drawing a picture.
'
Look and say
What are they doing?
Wu Chen is drawing a picture. The cat is sleeping. Grandpa is writing.
“What about you?”也可以用来询问他人的情况,用法同
“How about you?”。
I'm from the USA,how about you?
I'm from China.
>>Practice
Super Mar表演我最棒！
小组合作： 1.三人一小组 2.根据剧本分角色练习 3.适当加上一些动作辅助表演 4.课文基础上进行新对话创编
Look and write
3. They are_r_ea_d_i_ng_
4. Dad is _w_ri_ti_ng__
in the school library.
in the study.
Test
写出下列单词的-ing形式。
1.cook cooking
3.listen
'
5.writelistening —Nicetoseeyouagain! —_____________
I’m in the kitchen. 我在厨房里。
【详解】 这是询问他人在哪里及回答的句
型。句中的be动词要用are， darling意为“亲爱的”。
例句
I'm in the school.
含听力2021年陕旅版四年级英语下册Unit 2测试题及答案
Unit I’m Cooking in the Kitchen满分:100分时间:60分钟得分:听力部分一、听录音,选出你所听到的单词。
(10分)()1.A.red B.read C.room()2.A.eat B.sit C.about()3.A.what B.write C.white()4.A.making B.dancing C.drawing()5.A.where B.whose C.watch二、听录音,选出你所听到的短语。
(10分)()1.A.read a book B.draw a picture C.make a plane()2.A.listen to music B.on the playground C.fly kites()3.A.in the library B.in the study C.in the kitchen()4.A.eat apples B.play basketball C.jump rope()5.A.many people B.how about C.every day三、听录音,判断下列句子与你所听内容是(T)否(F)相符。
(10分)()1.Wu Chen is drawing a picture.()2.The baby is sleeping.()3.What are the girls doing?()4.They are playing basketball.()5.I’m busy every day.四、听录音,给下列句子排序。
(10分)()I’m cooking in the kitchen.()What is your sister doing?()Where are you, darling?()She is listening to music.()And the baby is sleeping in the bedroom.笔试部分五、看图补全单词。
四年级英语下册 Unit 2 I'm Cooking in the Kitchen教案1 陕旅版完美版
Unit2 I’m Cooking in the Kitchen【内容来源】陕旅教育出版社四年级下册Unit2【单元总目标】本单元的内容以谈论正在做的事情为主题展开。
关于日常活动方面的词汇在本套教材的四年级上册Unit 4 When Do You Have Classes?和Unit 8 Boys Like to Play Ball中都涉及过。
本单元在此基础上继续学习动词，学习谈论正在做的事情。
引导学生感知、理解现在进行时态所表达的含义和功能结构是本单元的重点和难点。
本单元的教学共分为4课时。
第一课时以Part A中Let’s learn部分的词汇教学为主，主要是对已学过的动词进行复习并扩充学习新的动词；第二课时为会话教学，以Part A中的Let’s talk为主，在第一课时的基础上学习如何询问和表达此刻正在做的事情，要求学生掌握现在进行时态的表达，并能熟练运用句型：What are you / is she doing? I’m/She is ...；第三课时以Part B中的Let’s learn more为主，拓展学习句型：The baby is sleeping. What are ... doing? They are ...，继续学习如何询问和表达正在做的事情；第四课时以Part B中的Read a story为主，通过造飞机的小故事，培养学生大胆创新、坚持不懈的精神，并了解句型：We are flying! What are they doing? They are making a plane.本课时也要完成本单元的相关练习，达到综合复习的目的。
【单元具体目标】知识目标一、能听、说、读、写单词：read, write, sleep, eat, listen, cook, stand, sit, baby二、能听懂、会说、会读、会用关于询问和表达此刻正在做的事情的句型：1. —What are you doing?—I’m / We are ...2. —What is he / she doing?—He/She is...3 —what are ... doing?—They are...4. The baby is sleeping情感目标一、培养学生养成尊重他人、举止文明的好习惯。
陕旅版(三起)英语四年级下册Unit-2-单元测试卷(解析版)
衡石量书整理
【33题详解】
图片上在唱歌。My sister likes singing.我姐姐喜欢唱歌。与图片相符，故选E。
【34题详解】
图片上在写信。The boy is writing a letter to his friend.这个男孩正在给他的朋友写信。与图片相符，故选B。
【35题详解】
图片上在睡觉。He is sleeping.他在睡觉。与图片相符，故选C。
______________they?
【答案】(1).Where(2).are
【解析】
【分析】
【详解】句意：他们在学校里。对划线in the school提问用疑问词where，系词放在疑问词后面，故答案为Where；are。
【点睛】
汉译英。
22.跑开_______
23.跳绳_______
24.唱歌 _______
【解析】
【分析】
【详解】句意：她站起来离开了。此题考查固定短语stand up起立，故答案为up。
点睛】
42.My mother is_______(cook / cooking) dinner.
【答案】cooking
【解析】
【分析】
【详解】句意：我的妈妈正在做晚饭。该句是现在进行时，结构为be+v-ing形式，故答案为cooking。
A.doB.doingC.does
【答案】B
【解析】
【详解】略
4.—What _______ they doing? ( )
—They are flying kites.
A.amB.isC.are
【答案】C
【解析】
【详解】句意：—他们正在做什么？—他们正在放风筝。该句是现在进行时态，be doing结构，主语they是复数，故系动词用are，故选C。
四年级英语 unit 2 i'm cooking in the kitchen 小学四年级英语
listening
2021/12/7
第十页，共二十页。
cooking
2021/12/7
第十一页，共二十页。
standing
2021/12/7
第十二页，共二十页。
sitting
2021/12/7
第十三页，共二十页。
writeing
2021/12/7
第十四页，共二十页。
Fun time
你说我做
• 今天学习了8个动词，而且我们为这8个动词 都穿上了漂亮的外套ing，特别注意的是sit穿 外套时变成了sitting，而write则脱去了一件衣 服变成了writing。
• 今天的作业是基础训练第二单元第一(dìyī)课时， 请同学们课后记忆今天所学单词。
2021/12/7
第十八页，共二十页。
Thanks for your listening！
2021/12/7
第十九页，共二十页。
内容 总结 (nèiróng)
Unit2 I’m Cooking in the Kitchen。Unit2 I’m Cooking in the Kitchen。Where is Colin。She is in the bedroom.。
She is in the living room.。测测(cè cè)谁记得快：。6. stand
读书。Conclusion & homework
No
Image
12/7/2021
第二十页，共二十页。
一组获胜(1分钟)。
2021/12/7
第十六页，共二十页。
测测(cè cè)谁记得快：
1.read
坐Hale Waihona Puke 2. write睡觉(shuìjiào)
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Unit2 I’m Cooking in the Kitchen
第四课时
2021/02/21
1
>>Lead-in
Look and say
sing a song watch TV
run have a class
have dinner jump rope 2021/02/21
swim draw a picture 2
2021/02/21
7
>>Presentation
Read a story
Wow! We are flying.
2021/02/21
8
>>Presentation
Read a story
Oh, no!
2021/02/21
9
>>Presentation
Read a story
Hi, Grandpa! What are they doing?
>>Lead-in
Ask and answer A: What is he/she doing? B: He / She is … A: What are they doing? B: They are …
2021/02/21
3
>>Presentation
Let’s learn
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科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
make a plane
2021/02/21
fly
4
>>Presentation
What are the boys doing?
Picture 5: What are the three children doing?
2021/02/21
5
>>Presentation
Look and answer
2021/02/21
6
>>Presentation
Read a story
Hi, boys! What are you doing? We are making a plane.
They are making a plane.
2021/02/21
10
>>Presentation
Read a story
Great! We are flying!
2021/02/21
CCooooll!! TThheeyy aarree ffllyyiinngg!!
11
>>Practice
Read it .
We are reading.
We are writing.
What are you doing?
We are busy every day. What are you doing?
We are singing.
We are dancing.
We are happy every day.
2021/02/21
13
>>Practice
2021/02/21
14
>>Summary
如何用现在进行时询问你们正在 做什么及其答语？
-What are you doing? -We are + v-ing. -What are you doing? -We are standing.
自读课文一分钟。
60
Learning tip :
10
50
当你自己朗读时，遇到不会
读或不明白意思的单词或句
子，可以把它圈起来，请教 同学或老师！
20
40
30
2021/02/21
12
>>Practice
What Are You Doing?
What are you doing?
What are you doing?
Ask and answer
Picture 1: What are the boys doing?
Picture 2: Where are the boys?
What are they doing now? Picture 3: How about now? Picture 4: How many people are there?