学科带头人申请表
教师职称评审申请表
教师职称评审申请表教师基本信息：
姓名：
性别：
出生年月：
学历：
所在学校：
所在学院/部门：
职称申请类别：
教师教学工作经历：
1. 在该学校任教的时间段及科目：
2. 在其他学校任教的时间段及科目：
3. 承担的教学任务及课程名称：
4. 教学成果及荣誉奖励：
教师科研工作经历：
1. 参与的科研项目及职责：
2. 发表的学术论文及著作：
3. 参与的学术会议及学术交流情况：
4. 科研成果及荣誉奖励：
教师教育教学管理工作经历：
1. 担任的教研组长/学科带头人/年级主任等职务：
2. 参与的教育教学管理工作及职责：
3. 教育教学管理成果及荣誉奖励：
教师师德师风建设情况：
1. 参与的教师师德师风建设活动及职责：
2. 师德师风建设成果及荣誉奖励：
教师自我评价：
请简要陈述自己在教学、科研、教育教学管理以及师德师风建设方面的成绩和体会，突出自己的亮点和特长。
推荐人评价：
请推荐人简要评价申请人在教学、科研、教育教学管理以及师德师风建设方面的表现，并对其职称评审提出建议。
申请人承诺：
本人承诺上述材料真实有效，如有虚假，愿意承担一切责任。
申请人签名：日期：。
参评学科带头人申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的评审委员会：您好！我是[姓名]，现任[职务]，担任[学科]学科教学工作已[工作年限]年。
在此，我怀着无比激动的心情，向评审委员会提交我的参评学科带头人申请书。
我深知，学科带头人是推动学科发展、提升教育教学质量的关键力量。
因此，我将以满腔的热情和坚定的信念，积极投身于教育教学改革和学科建设，为我国[学科]事业的发展贡献自己的力量。
一、个人基本情况1. 姓名：[姓名]2. 性别：[性别]3. 出生年月：[出生年月]4. 民族：[民族]5. 政治面貌：[政治面貌]6. 学历：[学历]7. 职称：[职称]8. 专业：[专业]9. 工作单位：[工作单位]10. 联系方式：[联系方式]二、主要工作经历1. [年份]年—[年份]年，[工作单位]，[职务]，从事[学科]教学工作。
2. [年份]年—[年份]年，[工作单位]，[职务]，参与[项目名称]项目研究。
3. [年份]年—[年份]年，[工作单位]，[职务]，担任[课程名称]课程负责人。
4. [年份]年—[年份]年，[工作单位]，[职务]，担任[学科]学科带头人助理。
三、主要学术成果1. 发表论文：- [年份]，[论文题目]，[期刊名称]，[影响因子]。
- [年份]，[论文题目]，[会议名称]，[会议级别]。
2. 主持或参与科研项目：- [年份]，[项目名称]，[项目级别]，[经费来源]，[项目编号]。
3. 获得奖项：- [年份]，[奖项名称]，[颁奖单位]。
四、主要社会兼职1. [单位名称]，[职务]。
2. [单位名称]，[职务]。
五、主要工作成绩1. 教学方面：- 所授课程深受学生喜爱，教学质量逐年提高。
- 积极参与教学改革，推动课程建设，提高课程质量。
- 指导学生参加各类学科竞赛，取得优异成绩。
2. 科研方面：- 积极参与科研项目，取得丰硕成果。
- 发表高水平论文，提升学科影响力。
3. 学科建设方面：- 参与制定学科发展规划，推动学科建设。
- 带领团队开展学术交流活动，拓宽学科视野。
学科带头人申请表
学科带头人申请表
一级学科名称
二级学科名称
二级学科代码
学位授权级别
姓名
填表时间
黑龙江八一农垦大学学科建设办公室制
填表说明
一、封面：请选择拟申请学科点，学位授权级别填写“博士或硕士”。
二、本表统计近五年时间范围为2003年9月1日至2008年8月31日。
三、个人概况：“主要学习简历和工作经历”从大学填写。
四、Ⅱ-1：发表论文：是指在国家一级学报（以学校职称评定标准为参考）上以第一或通讯作者发表的具有较高学术价值的论文。
Ⅱ-2：专著：本人撰写的本学科专著；教材是指由本人任主编或累计前三名的全国统编教材。
五、Ⅲ近五年获得的科研奖励和主持的研究课题：科研成果、课题由科技管理处审核；目前科研经费由学校财务部门审核。
六、Ⅳ-1 近五年本人所授课程：以讲授课程名称为主，重复授课在备注栏注明重复次数；
Ⅳ-2指导研究生情况：列举全部指导研究生名单，包括协助指导的研究生。
七、Ⅴ申请人工作总结、评价和今后工作打算：可另加页。
注：本表可以在研究生处“资料下载”栏下载
Ⅰ个人概况
Ⅱ近五年本人发表的论文、出版专著和教材
说明：Ⅱ-1备注内注明是否被SCI等四大检索系统收录；Ⅱ-2备注内注明专著字数。
Ⅲ近五年获得的科研、教学奖励和主持的研究课题
Ⅳ近五年本人所授课程和指导研究生情况
说明：Ⅳ-1授课对象填“博士、硕士或本科”；备注栏填写“学位课或选修课”。
Ⅴ申请人工作总结和今后工作打算
说明：本页可加附页。
Ⅵ推荐和批准意见。
骨干教师申请书模板
骨干教师申请书模板尊敬的领导：您好！我是一名热爱教育事业、致力于教育教学研究的教师，具有丰富的教学经验和专业素养。
在此，我向您提交我的骨干教师申请书，希望能够得到您的认可和支持。
一、基本信息姓名：（申请人姓名）性别：（申请人性别）出生年月：（申请人出生年月）学历：（申请人学历）职称：（申请人职称）现任职务：（申请人现任职务）工作单位：（申请人工作单位）二、教学成果1. 教育教学成绩：在多年的教学工作中，我始终以提高学生素质为宗旨，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和创造力。
所任教班级的教学成绩一直名列前茅，学生满意度高。
2. 教育教学改革：积极参与教育教学改革，不断探索创新教学方法，多次承担校级及以上教育教学改革项目，并在实践中取得显著成效。
3. 学科竞赛成绩：所辅导的学生在各级各类学科竞赛中取得了优异成绩，有多名学生获得国家级、省级、市级奖项。
三、科研成果1. 科研课题：积极参与教育教学研究，主持或参与国家级、省级、市级科研课题，研究成果具有一定的推广价值。
2. 论文发表：在省级以上学术期刊发表教育教学论文若干篇，部分论文获得省级及以上奖励。
3. 教育教学专著：参与编写教育教学专著，为教育教学改革提供了理论支持。
四、学术交流积极参加各类教育教学培训和学术交流活动，不断拓宽视野，提高自身教育教学水平。
曾赴国内外知名学校交流学习，积累了丰富的教育教学经验。
五、荣誉与奖励1. 获得过校级及以上“优秀教师”、“优秀班主任”、“教育教学突出贡献奖”等荣誉称号。
2. 多次在教育教学竞赛中获得一等奖或其他优异成绩。
3. 被评为校级及以上学科带头人、骨干教师等。
六、申请理由1. 热爱教育事业，具有较高的教育教学水平和专业素养。
2. 教育教学成绩显著，具有丰富的教学经验和改革成果。
3. 积极参与学术交流，不断提高自身教育教学能力。
4. 具有团队协作精神，愿意为学校教育教学事业发展贡献力量。
综上所述，我恳请领导审批我为骨干教师，我将不负重托，继续努力，为学校的教育教学事业做出更大的贡献。
学科带头人申报材料
学科带头人申报材料
尊敬的学科带头人评审组成员：
我特此向贵部门申报学科带头人的职位，并提供以下材料以供参考：
1. 个人简历：包括个人基本信息、教育背景、工作经历、研究方向与成果等，以展示个人的学术背景与专业能力。
2. 学术成果：列出自己在该学科领域内的研究成果，包括发表文章、专著、参与科研项目等，以展示自己的研究水平和贡献。
3. 项目管理经验：介绍自己在科研项目管理方面的能力和经验，包括组织策划、预算管理、团队合作等方面的能力，以展示自己在学科带头人角色中的管理能力。
4. 研究计划：提供自己未来的研究计划，包括研究方向、目标、方法和时间表等，以展示自己对学科发展的战略思考和规划能力。
5. 推荐信：请学科领域内的权威人士或同行专家提供推荐信，证明申请者的学术水平和领导能力。
6. 其他支持材料：如有其他与学科带头人职位相关的证书、奖励、学术任职等材料，也可提供以增强申请的竞争力。
谢谢您的审阅，期待能得到您的认可和支持。
申请者：XXX。
台州学院高校中青年学科带头人推荐意见表模板仅作参考
对申请人业务水平、能力、创新精神及本《推荐表》中各项内容的真实性等签署意见，是否同意推荐？
申请人***同志综合素质好，业务水平高，在教学和科研等方面能起到带头和团队组织的作用。该同志是****省重点学科学科方向负责人，兼任******（学术任职经历）。为省151人才工程第三层次培养人选、市211人才、*****（入选人才工程情况及荣誉）。该同志教学效果优良，主持过多门专业主干课程建设，并积极参与校精品课程建设，多次荣获教学奖（教学情况描述）；该同志主要从事*****领域的研究，科研基础扎实，创新能力强，近五年来，主持*****，发表了***论文，获得了***奖项，处于****水平。在本校开辟了*****的研究方向，在*****方面均取得了显著的成绩，在该同志的带动下，***学科方向达到了****水平（科研能力、水平及学科建设情况描述）。
台州学院省高校中青年学科带头人推荐意见表模板仅作参考对申请人业务水平能力创新精神及本推荐表中各项内容的真实性等签署意见是否同意推荐申请人同志综合素质好业务水平高在教学和科研等方面能起到带头和团队组织的作用该同志是省重点学科学科方向负责人兼任学术任职经历为省人才工程第三层次培养人选市人才入选人才工程情况及荣誉该同志教学效果优良主持过多门专业主干课程建设并积极参与校精品课程建设多次荣获教学奖教学情况描述该同志主要从事领域的研究科研基础扎实创新能力强近五年来主持发表了论文获得了奖项处于水平在本校开辟了
该同志积极参与了*****省级重点学科的建设，作为****负责人，具有较强的团队精神和合作意识，有较好的创新能力，起到了明显的学科带头人作用。（业务水平、能力、创新精神总结性描述）
经审核，《推荐表》各项内容属实，予以推荐。
XXX小学“骨干教师、学科带头人”以及申请表
XXXX小学“骨干教师、学科带头人”评选及管理办法一、指导思想。
实施素质教育，关键在拥有一批高素质教师，一流的教育需要一流的师资，师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本。
未来更好地构建我校教师发展平台，使一批优秀的中青年教师脱颖而出，成为能实践、善研究。
有创新的新时代教师，学校立足当前,着眼未来，着力锤炼，打造品牌，强化过程管理，构筑青年教师施展才能的平台，实施“骨干教师。
学科带头人”培养工程，逐年构建学校年龄结构、能力结构和学科结构纵横发展的骨干教师梯队，为学校长远发展培养一批“结构优化、师德优良、业务精湛、敢于争先、不断成长”的适应时代要求、适应学校发展的教师队伍，提供学校发展的人力资源保障，为学校教育教学的持续发展奠定基础，特制定学校加强骨干教师管理方案。
二、工作目标力争3—5年时间，培养一批“骨干教师、学科带头人”，逐年构建学校年龄结构、能力结构和学科结构纵横发展的教师梯队，为学校长远发展培养一批“结构优化、师德优良、业务精湛、敢于争先、不断成长”的适应时代要求、适应学校发展的教师队伍。
三、认定条件（一）骨干教师评选条件1.思想道德素质热爱学校，坚定信念，忠诚于党的教育事业，具有良好的思想政治素质；热爱学生，教书育人，教学质量优良；敬业爱岗，为人师表，具有良好的职业道德；治学严谨，学风端正，具有团结创新精神。
2.业务能力素质A.具有本学科扎实的专业理论基础，能运用现代教学技术进行教学，教学效果好，所教学科各指标达到“学科质量评定标准”，各项指标达到同类学校要求的同年级较高水平。
B.形成鲜明的个人教学风格，能根据学生的需要、个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育，为学生提供优质服务。
C.能在不确定的教学情境中及时发展问题，能把握问题的本质，采用最优解决方法，及时、灵活、有效地解决问题，具有独创性。
D.能深刻理解教育教学的意义，能根据教育改革和发展需要，在教学工作中与其他教师协同发展，引领学校教师共同解决学校教学中存在的问题，主动进行课堂教学改革，有效提高本校课堂教学质量。
学科带头人续聘申请
学科带头人续聘申请尊敬的学科带头人选拔委员会：我谨代表XX学科团队，向贵委员会提交学科带头人续聘申请。
经过三年的共同努力，我深感团队的发展离不开一位优秀的学科带头人的引领和带领。
在此，我将从以下几个方面阐述我认为学科带头人应具备的条件和我对于续聘的看法。
学科带头人应具备卓越的学术背景和丰富的研究经验。
作为学科带头人，他或她应在该领域有深入的研究，并具备国际领先水平的学术造诣。
在过去的三年中，XX学科团队在学术研究上取得了显著成就，这离不开学科带头人的悉心指导和引领。
学科带头人应具备良好的团队管理能力和较高的组织协调能力。
他或她需要能够有效地管理团队成员，激发团队的创造力和积极性。
在过去的三年中，学科带头人通过定期组织讨论会和学术交流会，促进了团队成员之间的交流和合作，使得团队的整体效能得到了提升。
学科带头人还应具备出色的指导研究生的能力。
作为学科带头人，他或她应能够培养出一批批优秀的研究生，并对研究生的学术发展给予关注和指导。
在过去的三年中，学科带头人对研究生的培养给予了充分的关注，使得团队的研究生在学术上取得了重要的突破。
我认为学科带头人应具备一定的社会影响力和国际合作能力。
他或她应积极参与国内外学术交流活动，并与国际上的优秀学者进行合作研究。
在过去的三年中，学科带头人通过参加国际学术会议和邀请国际知名学者来团队进行讲座等方式，不断提升了团队的国际声誉和影响力。
我认为学科带头人应具备卓越的学术背景、良好的团队管理能力、出色的指导研究生能力以及一定的社会影响力和国际合作能力。
在过去的三年中，学科带头人在这些方面都表现出色，对团队的发展做出了重要贡献。
因此，我强烈推荐续聘学科带头人，并希望贵委员会能够审慎考虑，给予续聘的机会，以确保团队的持续发展。
我衷心感谢贵委员会对于学科发展的关注与支持，并期待着继续与学科带头人一起，为学科的繁荣做出更大的贡献。
此致敬礼。
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XXX中医院
重点专科带头人申请表
申请人
专业
科室
年月日填写
填表说明
一、封面：请选择拟申请学科点。
二、本表统计近五年时间范围。
三、个人概况：“主要学习简历和工作经历”从大学填写。
四、Ⅱ申请人工作总结、评价和今后工作打算：可另加页。
五、Ⅲ-1：发表论文要求是指在国内核心期刊、国际重要学术刊物上第一、第二或通讯作者发表较高学术价值的论文，同时包括本人亲自指导学生发表或所主持课题范围内其他成员发表论文。
Ⅲ-2：出版专著、译著、教材是指由本人主编、副主编或本人撰写10万字以上本专业专著、译著或由上级主管部门指定由本人担任主编、副主编高等学校教材。
六、Ⅳ近五年获得的科研、教学奖励和主持的研究课题：科研成果和课题、经费由科技管理处审核。
七、Ⅴ-1 近五年本人所授课程：以讲授课程名称为主，重复授课在备注栏注明重复次数；
个人概况
申请人工作总结、评价和今后工作打算
说明：本页可加附页。
近五年本人发表的论文、出版专著和教材
近五年获得的科研、教学奖励和主持的研究课题
Ⅵ推荐和批准意见。