四年级下册科学同步习题
2021春新大象版四年级科学下册3.1.影子的形成 同步练习(含答案)
1.影子的形成知识点1.有光的时候才有影子。
2.光不能透过阻挡物时,就形成了影子。
3.不要用手电筒的光照射人的眼睛。
4.手电简在杯子左侧,影子在右侧,手电简在杯子右侧，影子在左侧。
5.行进中的光被阻挡时,就形成了阻挡物的阴影。
同步练习一、判断题。
(对的画“√" ,错的画“X")1.产生影子只要有光源就可以了。
( )2.改变光的照射角度不会使物体的影子发生变化。
( )3.改变物体的摆放方式可能会使物体的影子发生变化。
( )4.没有光照也可以产生影子。
( )5.我们可以选用透明物体来产生影子。
( )二、选择题。
(将正确答案的序号填在括号中)1.用手电筒分别从上面和侧面照射同-个文具盒,产生的影子( )A.形状完全相同B.形状可能不同C.方向相同2.利用手电简和木圆柱模拟影子变化的实验中,手电筒和木圆柱分别模拟的是( )A.光源和挡光物B.挡光物和光源C.光源和影子3.小刚喜欢玩手影游戏,他发现同样的形状，如果手和手电简距离比较近,影子就会很大,反之就很小,这是因为( )A.影子的改变可以通过改变物体的形状来实现B.影子的改变可以通过改变光的角度来实现C.影子的改变可以通过改变光的强度来实现D.影子没法改变4.为了使手电筒照射下物体的影子发生变化,我们可能选择的做法不包括( )A.改变手电简的照射角度B.改变物体的摆放C.打开或关闭手电筒光源5.小琪发现晚上在路灯下走路时影子会经常变化,但是晴天在阳光下走一小会儿路，影子基本没有变化。
结合太阳的相关知识,你认为下列选项合理的是( )A.太阳光光线太强了,远远强于路灯,所以影子的形状无法改变B.太阳离我们很远很远，走路时人和太阳的距离基本不会变,所以影子形状基本不变.C.路灯光线弱,所以影子很容易发生改变D.路灯是人造的光源,不太稳定三、画图题。
有一个小正方体,画出其在手电简照射下可能的影子形状。
四、简答题。
影子可以发生哪些变化?教材习题解答(教材第24页)影子是怎样形成的?答:光在传播的过程中如果被不透明的物体遮住,在物体的后面光照不到的地方就会留下一个暗区,这个暗区形成了影子。
教科版小学科学四年级下册1-5《凤仙花开花了》同步练习试题
1.5. 凤仙花开花了一、选择题1．凤仙花进入开花期后，其生长的特点是（）A．高度的增长逐渐减缓B．高度快速增长C．不再长高2．对植物，它的花的主要功能是（）。
A．吸引昆虫B．供人欣赏C．形成果实和种子3．花是繁殖的器官，花的构造中与形成果实和种子有关的部分是（）。
A．萼片和花瓣B．花瓣和雄蕊C．花瓣和雌蕊D．雄蕊和雌蕊4．雌蕊不包括（）。
A．花柱B．花丝C．子房D．柱头5．凤仙花的花（）。
A．只有白色B．只有红色C．有许多种颜色6．解剖凤仙花的时候，正确的顺序是（）。
A．雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼B．花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊C．花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊7．下列植物的花属于不完全花的是（）。
A．南瓜花B．油菜花C．桃花D．凤仙花8．植物的（）担负着产生种子、繁殖新生命的任务。
A．花B．种子C．茎9．在向日葵开花的季节，农民伯伯会把两棵向日葵的花头对花，此举对向日葵的意义是（）。
A．促进开花B．帮助授粉C．消灭害虫10．花的主要功能是（）。
A．吸引昆虫B．分泌花蜜C．产生果实和种子11．观察凤仙花的结构，凤仙花是由花萼、( )、雌蕊、( )四部分组成。
12．一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花叫做________，既有雄蕊又有雌蕊的花叫做________。
13．观察桃花结构时，发现_______能产生花粉。
14．植物维持正常的生命活动需要水、_________、_________和适宜的温度。
15．雌蕊柱头上有( )，主要是为了粘住花粉。
16．在课堂上，我们用镊子解剖油菜花的顺序是________、________、________、雌蕊。
将油菜花在纸上抖一抖，会有很多细小的黄色粉末，这些粉末其实是________。
三、判断题17．蜜蜂在花丛中飞舞能为植物传播花粉。
( )18．百合花雄蕊上的花粉碰到雌蕊顶端后会被黏住。
( )19．在解剖花的结构时，应遵从由内到外的顺序。
( )20．植物的花多种多样，可以分为完全花和不完全花。
教科版小学科学四年级下册 第二单元新的生命第3课时花、果实和种子 同步习题(含答案解析)
教科版小学科学四年级下册第二单元新的生命第3课时花、果实和种子一、填空题。
1.雄蕊顶端有花药，花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端，这个过程叫________2.如图所示，图________是花的雄蕊，图________是花的雌蕊。
3.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的________传播到雌蕊的________上去，这会使雌蕊子房里的胚珠________，受精的胚珠发育成长形成________4.观察油菜的果实。
按成长顺序给下面的图片排序(只写序号)。
________二、判断题。
1.雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有着十分重要的作用。
2.完全花不需要传粉就可结出果实。
3.同一株油菜上结出的果实里种子的数量都是一样的。
4.雌蕊的柱头分泌的黏液能粘住雄蕊产生的花粉。
5.植物只要开花就可以结出果实和种子。
三、选择题。
1.春暖花开，小蜜蜂在花丛中飞来飞去(如右图所示)，脚上裹着厚厚的花粉。
蜜蜂的行为，有助于植物的( )。
A. 受精B. 种子发芽C. 传粉D. 开花2.塘栖枇杷是浙江余杭乃至全国享有盛名的传统特色果品，是果中珍品。
下列关于枇杷的发育顺序正确的是( )。
A. 开花-受精-传粉-果实成熟B. 开花-传粉-受精-果实成熟C. 受精-开花-传粉-果实成熟3.花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命’’逐渐凋落是在下列( )过程结束后。
A. 开花B. 传粉C. 受精D. 子房发育4.简答题。
用手指轻触柱头，我们会有什么感觉?柱头上有黏液，在花产生种子的过程中，它起到什么重要作用?5.通过“给花传粉"的学习，我们了解了雄蕊和雌蕊的特征。
让柱头轻触纸上的花粉，观察它是否很容易沾上花粉用棉签轻触雄蕊花药用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊柱头上轻涂用放大镜观察雌蕊柱头是否沾上了花粉（1）你认为雄蕊的特征是________（2）你认为雌蕊的特征是________（3）雄蕊和雌蕊的不同特征对植物生命活动的意义是________答案解析部分一、填空题。
新教材教科版四年级下册科学全册课时练(同步练习)(共24课)
新教材教科版四年级下册科学全册课时练（同步练习）1.1《种子里孕育着新生命》练习一、填空题1、蚕豆种子的结构包括种皮、______、______、______和______。
2、我们在观察种子外形时，有些种子太小，可以借助的观察工具是_____。
3、_____是包在种子外面的保护层，起到保护种子的作用。
4、种子里最重要的部分是_____，胚是有_____，可以发育成一株新的植物。
二、判断题，对的打√，错的打✘1.玉米种子和蚕豆种子一样都有两片子叶。
（）2.不同种子的形状、大小、颜色等各不相同。
（）3.浸泡过的种子皮容易撕下。
（）4.黄豆、花生的种子在水中浸泡一两天后，会变得更大更坚硬。
（）5.种子是有生命的，但种子的胚没有生命。
（）三、选择题1、在观察绿大豆种子结构时，我们看到的外部长长的“豆芽”将来发育成植物的( )A.根B.茎C.叶2、下列各种方法中，能够用来观察种子内部吉构的是（）A.用放大镜观察B将种子掰开观察C.将种子研碎观察3、在观察下列种子的过程中，正确描述了黄瓜种子外形特征的是( )A.榄形，乳白色，表面平整B.水滴形，黄色，表面粗糙C.卵形，白色或淡黄色，扁平D.一头大一头小，种皮坚硬4、种子的“铠甲”，起着保护种子作用的是（）A.胚芽B.胚根C.种皮5、有一粒种子，一头尖，一头圆，黄色，长得像牙齿，它是( )种子。
A.芝麻B.绿豆C.玉米6、吃的豆瓣酱，主要取自蚕豆的种子的哪一部分结构？（）A.胚芽 B、胚根 C、子叶四、填图题五、综合题观察蚕豆种子和玉米种子结构，回答下列问题。
1、玉米种子和蚕豆种子都是由_____和_____两部分组成。
2、从上图比较中，发现蚕豆的胚有_____，玉米的胚有_____。
3、滴上碘酒后，玉米的胚乳变成蓝色，说明胚乳中含有______。
4、蚕豆种子和玉米种子的哪一部分可能发育成新的植物？参考答案一、填空题1、胚根胚芽胚轴子叶2、放大镜3、种皮4、胚生命二、判断题1、✘2、√3、√4、✘5、✘三、选择题1、A2、A3、A4、C5、C6、C四、填图题五、综合题1、种皮胚2、子叶胚乳3、淀粉4、胚1.2《种植凤仙花》练习一、填空题1、播种时要选择______、______的种子。
四年级下册科学试题---2.8《模拟安装照明电路》同步练习题--教科版-(含答案)
四年级下册2.8《模拟安装照明电路》同步练习题一、选择题1．下面的各种连接，如果可以发光，小灯泡发光强的是________。
A．B．C．2．如图所示的电路中，关于灯泡所处状态的说法中正确的是（）。
A．灯泡甲亮、灯泡乙不亮B．灯泡甲不亮、灯泡乙亮C．灯泡甲和灯泡乙都亮3．我们家里的照明电路一般用（）方法连接的。
A．串联B．并联C．不确定4．汽车的两个前车灯是由一个开关控制的，但一个灯坏了，另外一个还能正常发光，则两个车灯的电路图应该为下列的（）。
A．B． C．5．家用吹风机的电路如图所示，其中电热丝通电后会发热，电动机通电后会送风，拨动选择开关时，下列说法正确的是（）。
A．接通1、2时，电吹风出凉风B．接通1、2时，电吹风出热风C．接通2、3时，电吹风出热风6．下列使用小灯泡的方法中，错误的是（）。
A．使用前先检查灯泡是否完好B．用导线连接时，开关应是闭合状态C．用导线连接时，开关应是断开状态7．用相同的电源与小灯泡组装电路时，把小灯泡并联起来使用比串联，发出的光（）。
A．没有变化B．较暗C．较亮8．一节干电池的电压是1．5V，两节干电池串联的电压是（）。
A．1．5 V B．3 V C．比1．5V高比3V低二、填空题9．做个小开关，能够控制电路中的小灯泡是否发光。
下面是小亮同学用回形针做的小开关。
当小开关如甲图所示的情形连接在电路中时，电路中的小灯泡__________（填“能”或“不能”）正常发光；当小开关如乙图所示的情形连接在电路中时，电路中的小灯泡__________（填“能”或“不能”）正常发光。
10．在一个真正的电路中，各个部件都是以___________的方式连接的。
11．如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的___________，否则就是___________。
12．安装电路有两种方法，一种叫______，另一种叫______。
13．下图中，图一是（______）连接方式，图二是（________）连接方式。
教科版小学科学四年级下册21电和我们的生活课课练习题(同步练习)
教科版四年级下册科学第二单元电路第１课电和我们的生活检测A卷一、选择题1．下列电器使用的电（）不是由发电厂提供的。
A．手电筒发的光B．电冰箱C．电视2．下列对人体安全的电是（）。
A．高压电B．学校里插座的电C．纽扣电池的电3．下列关于电路的知识描述正确的是（）。
A．自制电路检测器可以测家里电路B．并联电路电流至少有两条通路C．家庭电路短路没有任何的危害4．下列各种做法中，能使电荷从一个物体转移到另一个物体上，从而使物体带上静电的是（）。
A．摩擦B．运动C．连接5．如图，两个气球悬挂在一起时相互排斥，它们的带电情况可能是（）。
A．两个都带负电B．两个都不带电C．一个带正电，另一个带负电6．下列做法，属于不安全用电的是（）。
A．保护插座的塑料B．用湿布清洁开关C．移动电器时切断电源7．下列做法正确的是（）。
A．更换电路元件时，先切断电源B．雷雨天，躲在大树下避雨C．在高压线附近的鱼塘边钓鱼8．属于静电现象的有（）。
A．闪电B．小灯泡发亮C．电池供电9．下列做法中，属于不安全用电的是（）。
A．电器的导线老化，应该及时更换，以免发生意外B．不要在同一个电源插座上接入太多的电器C．湿抹布清洁开关10．下列哪种电器是用电池供电的？（）A．电灯B．洗衣机C．手机11．下列电器中使用发电厂的电的是（）。
A．手电筒B．计算器C．电视机12．骑行中的电动自行车的电源是（）。
A．干电池B．蓄电池C．发电厂13．接触下面（）不会使人体受到电伤害。
A．一节5号电池B．家用电C．高压电二、填空题14．1879年，（______）用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了我们的生活。
15．能量有多种不同的形式，并且可以相互转化。
电灯和取暖器，我们是把（______）能转化成了（______）能和（______）能，从而方便我们的学习和生活。
16．___________让我们的生活充满生机和光明。
17．1879年，（______）点亮了世界上第一盏电灯，从此让我们人类的生活更加便捷，而我们生活中使用的电都是靠（______）提供的。
教科版四年级下册小学科学2-2《点亮小灯泡》同步练习试题
第2课点亮小灯泡一、填空题。
1.生活中常见的干电池的金属铜帽一端是，扁平的锌壳一端是，当导线直接连接这两端时，就会造成。
2.点亮一个小灯泡，需要的材料除了小灯泡之外，还有和。
3.观察小灯泡的构造，请写出各部分的名称。
二、判断题。
1.只要把小灯泡和电池连接在一起，就能点亮小灯泡。
2.小灯泡发光的地方是灯丝，不是玻璃泡。
3.电池一定要正极朝上，才能点亮小灯泡。
4.小灯泡的金属架断开了，也不会影响小灯泡发光。
5.一个完整的电路只能用一种方式连接。
三、选择题。
1.1879年，点亮了世界上的第一盏电灯。
A.爱因斯坦B.爱迪生C.牛顿2.下图中电池正、负极标注正确的是（）。
3.下列关于短路的说法正确的是（）A.短路时会损坏电池B.短路时电池不会发烫C.短路时小灯泡会更亮4.下列连接图中，（）不能点亮小灯泡。
四、下图是成成在课堂上探究“点亮小灯泡”时的三种连接方式，请认真观察并回答下列问题。
1.甲、乙、丙三种连接方式中，能点亮小灯泡的是，不能点亮小灯泡且电池发热的是，不能点亮小灯泡且电池也不会发热的是。
2.根据上面的实验分析，下列表述错误的是（）A.小灯泡能发光是因为有电流通过灯丝B.点亮小灯泡需要一个包括电池、导线在内的完整的闭合回路C.玻璃泡上连接电池可通电五、下列哪些电路中的小灯泡会亮？在括号里画“✓”；哪些电路会出现短路？在括号里画“Δ”；哪些电路会出现断路？在括号里画“x”。
参考答案一、填空题1.正极负极短路2.导线电池3.玻璃泡灯丝金属架连接点连接点二、判断题1.×2.√3.×4.×5.×三、选择题1.B2.A3.A4.B四、1.甲乙丙 2.C五、。
教科版四年级下册小学科学2-7《电路中的开关》同步练习试题
第7课电路中的开关一、填空题。
1.有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是。
2.用小木板和铝片制作一个简易开关，可以用制作底座，用制作开关中的接触片。
二、判断题。
1.开关是重要的电路元件，它能让我们安全、方便地使用各种电器。
2.交通信号灯都是自动的，不能用开关控制。
3.一个开关只能控制一盏灯的亮与灭。
4.因为闭合开关能接通电路，所以开关的各部分都是由导体制成的。
5.将自制的回形针开关接入电路后，可以通过转动回形针来控制电路。
三、选择题。
分析如图所示的开关，回答第1～3题。
1.图中开关的状态是（）A.断开B.闭合C.不确定2.图中各部件的材料标示正确的是（）3.图中的开关底座还可以用（）来代替。
A.铁块B.湿木头块C.干木头块4.下列材料的组合，能做成开关的是（）5.如图所示的开关是（）A.拉线式开关B.旋钮式开关C.按压式开关四、成成想利用小木板、回形针、塑料套、图钉等材料做一个简易开关，并尝试控制电路。
1.在这些材料中，能接通电流的材料是；能阻止电流流通的材料是。
2.请在图下面将简易开关和电路所处的状态填写完整。
（开关状态均填“断开”或“闭合”，电路状态均填“不通”或“连通”3.反复尝试和观察简易开关和小灯泡亮灭的关系，发现开关时，小灯泡亮；开关时，小灯泡灭。
五、成成制作完上面的简易开关后，又制作了如图所示控制红、绿、黄交通信号灯的开关。
1.这个开关属于（）A.接触式开关B.触摸式开关C.旋钮式开关2.如图是开关控制红、绿、黄灯的电路图。
（1）当开关与处连接时，红灯亮。
（2）当开关与处连接时，绿灯亮。
（3）当开关与处连接时，黄灯亮。
参考答案一、填空题1.开关2.木板铝片二、判断题1.√2.×3.×4.×5.√三、选择题1.A B2.B3.C4.A5.C四、1.回形针、图钉小木板、塑料套2.断开不通闭合连通3.闭合断开五、1.A 2.(1) A (2) B (3)C。
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四年级下册科学同步习题1、（）存在于我们周围的一切物质之中包括人类在内的（）和（）。
2、由（）、（）、导线、（）等连接而成的电流通路叫做电路。
3、带同种电荷的物体相互（）带异种电荷的物体相互（）。
4、电荷在电路中持续流动起来可以产生（）。
《点亮小灯泡》1、家里和学校里的电线插座的电都是很危险的（）V的电。
2、在一个完整的电路中小灯泡不亮说明灯泡中没有（）通过。
3、（)是一种便携式电源电池的一端是铜帽称为（）另一端是（）称为（）。
当电池的正负极被导线直接连接起来时就会发生（）。
4、只有（）流过灯丝时小灯泡才会发光。
《简单电路》教室的电灯是串联还是并联？为什么？《电路出故障了》1 如果电路出故障了,我们可以用( )检测出哪里出了问题。
我们也可以用( )来排除故障, 使灯泡亮起来。
《导体与绝缘体》列举题 1、列举五个生活中常见的导体。
2、列举五个生活中常见的绝缘体。
问答题 1 我们教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料？应该怎样正确的使用它们？填空 1 像铜丝那样可以通过电流的物质我们称它们为（）。
像塑料那样不能通过电流的物质我们称它们为（）。
做个小开关一、说一说 1、这节课中你认识了哪几种开关？2、手电筒的开关是怎样控制电流的接通和断开的？二、画一画 1、设计一个简单回形针开关。
并画出断开与连接的示意图2、利用手中的材料制作控制红绿的的开关说一说你是怎样控制开关的？《不一样的电路连接》填空题： 1、在电路中把二节1 5V的电池并联起来的电压是________。
如果把二节1 5V的电池串联起来电压是_________。
2、串联电路有_______条通路并联电路有_________。
选择题： 1、在一个电路中有两个小灯泡同时发光当取下一个后另一个照常在发光那么这个电路是（）。
①、串联电路②、并联电路③不能确定2、有A、B二个电路分别有二个小灯泡在发光其中A电路的灯泡比B电路的灯泡亮得多这个电路（）。
①、A是串联B是并联②、A是并联B是串联③不能确定油菜花开了1、绿色开花植物由（）、（）、（）、（）、果实和（）六部分构成它们能够帮助植物满足自身的需要。
2、（）是植物的繁殖器官植物的（）在形成果实的过程中要发生一系列的变化。
3、油菜花是由4个萼片、4个（）、6个（）、1个（）组成的。
各种各样的花判断 1、南瓜花属于完全花。
（） 2、牵牛花是不完全花是单性花。
（）3、桃花和豌豆花属于完全花。
（）填空 1、有些花像油菜花一样由萼片、（）、（）和（）四部分组成这样的花叫做（）有些花却缺少其中的一部分或几部分这样的花叫做（）。
2、只有雄蕊没有雌蕊的花叫（）只有雌蕊没有雄蕊的花叫（）（）和（）都是单性花既有雄蕊又有雌蕊的花叫做（）。
花、果实和种子选择题1、花的雄蕊是由（）组成的。
A、花药花丝柱头B、花药花丝C、花药柱头子房D、花丝花柱柱头2、传粉指花粉的传播过程花粉来自于（）A、花药B、花丝C、萼片D、花瓣3、植物开花传粉后接着进行的是受精作用受精作用发生的部位是（）A、柱头B、花柱C、子房内的胚珠D、子房壁把种子散播到远处选择题1、苍耳散播种子的方式是（）A、自体传播B、动物传播C、水传播2、蒲公英散播种子的方式是（）A、自体传播B、动物传播C、风传播把种子散播到远处种子的萌发判断题：（正确的在前边括号画√）（）1、胚是有生命的可以发育成一棵植物。
（）2、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。
（）3、蚕豆种子长成茎和叶的是子叶。
（）4、蚕豆是双子叶植物。
判断题：1、种子胚中的子叶将来发育成植物的叶。
（）2、胚是新植物的幼体是种子的主要组成部分。
（）3、农民常常在春夏季节进行播种是因为这时的温度对种子发芽有利。
（）动物的卵填空题：1、鸡蛋上有许多小孔这是为了（）。
2、卵生动物胚胎发育所需要的养料由卵内的（）提供。
判断题：1、一般情况下鸟的个体越大产的卵也越大卵的孵化期就越长。
（）2、鱼类、两栖类一次产卵量比鸟多卵的孵化率和幼体的成活率也高。
（）3、鸟类的体温较高一般在42℃左右所以对鸡蛋、鸭蛋等进行人工孵化时所控制的温度应接近42℃。
（）动物的繁殖活动填空题：1、像青蛙、鸡等这样繁殖后代的方式叫做（）靠卵繁殖的动物叫（）。
2、像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做（）用胎生繁殖的动物叫（）。
3、雌性动物产的卵只有在和雄性动物的（）结合之后才能发育成新的生命。
一天的食物选择题： 1、下列食物中属于荤食的是（）A、螃蟹B、海白菜C、粉条D、豆腐2、以下食物中适于生吃的是（）A、香蕉B、鸡肉C、螃蟹D、大米食物中的营养选择题：1、下列食品中含有丰富脂肪的是（）。
A、花生B、米饭C、面条D、味精2、构成人体头发、指甲的主要成分是（）。
A、淀粉B、脂肪C、蛋白质D、维生素填空题：1、食物所含的营养成分非常丰富通常分为（）、（）、（）、（）和（）以及水。
2、（）和（）是人体能量的主要来源。
3、（）和（）有调节身体机能的作用且种类繁多是保持身体健康不可缺少的营养。
营养要均衡选择题：1、运动量较大时应该多吃含（）的食物。
A、糖类B、矿物质C、维生素D、蛋白质2、有的人手指间出现一些蜕皮的现象是因为缺少了（）。
A、脂肪B、淀粉C、蛋白质D、维生素营养要均衡判断题：1、我们要合理膳食才能获得均衡的营养。
（）2、不偏食、不挑食是保证我们营养均衡的基本方法。
（）3、在谷类、蛋类、肉类和油脂类食品中每天摄入量多的应该是谷类。
（）生的食物和熟的食物选择题：1、下列对煮熟了的牛肉描述不正确的是（）A、煮熟的牛肉容易消化B、煮熟的牛肉味道更香C、煮熟的牛肉杀死了细菌D、煮熟的牛肉营养更丰富2、对下列食物的吃法不正确的是（）A、把土豆煮熟了吃B、豆角拿来生吃C、黄瓜做成凉拌菜D、西红柿洗干净拌白糖吃3、下列食品适于熟吃的是（）A、橘子B、黄瓜C、牛肉D、荔枝面包发霉了填空题：1、面包放久了超出了保质期就会生长出（）这是微生物中的一种。
2、面包的变质发霉是（）大量繁殖引起的霉菌的生长需要（）和（）。
减慢食物变质的速度填空题：1、食物的腐败变质是（）引起的。
2、用（）、（）、（）等方法储存食物是为了破坏微生物生长的条件减慢食物变质的速度。
减慢食物变质的速度判断题：1、食品的保质期越长就说明食品越好。
（）2、改变微生物的生长条件能有效地防止食品变质。
（）3、发霉变质的食物含有对人体有害的物质不能食用。
（）食物包装上的信息选择题：1、下列食品中使用后对我们的身体没有损害的是（）A、含防腐剂的食物B、含干燥剂的食物C、含加碘食盐的食品D、含漂白粉的食品2、食品最容易发霉变质的时间是每年的（）A、一月和二月B、三月和四月C、六月和七月D、十一月和十二月结束语2、同学们.科学的殿堂美不胜收.只要大家以勤为径.每个人都能领略到无限美好的风光。
3、一分耕耘.一分收获.同学们.体验到成功的喜悦了吗？4、珍惜时间就等于珍惜生命。
让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒.好吗？5、同学们.大家想过吗？为什么人民币的面值只有１分、２分、５分、１角、２角、５角、１元、２元、５元……而没有３分、４分、６分、７分呢？这虽然是个小问题.老师相信.聪明的你们一定能研究出大学问！6、同学们.生活中时时刻刻有数学.事事有数学.因此.我们应该爱数学、学数学、用数学。
7、你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？8、今天.我们通过自己的努力.发现并学会了这么多知识.老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索.快做个有心人吧.你会成长得更快！9、同学们.与数学王国的人交朋友吧.它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!10、同学们.我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。
老师希望你们在今后的学习中不断探索.获取更多知识.好吗？11、没有最好.只有更好。
老师相信.下节课同学们一定会表现得更出色。
12、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的.希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法.学好数学.掌握更多的文化知识.为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
13、只要同学们善于动脑筋.敢于创新.也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明.小创造.快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。
我相信.用你们的聪明和智慧一定会获得成功！14、同学们在这节课的学习中.你自己运用了哪些学习方法.学到了哪些知识？有哪些收获？大家自己要学会总结.学会回顾.同学们自己想一想.一起来总结一下。
15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式.我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的.老师希望你们像科学家们那样.在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验.就一定能获取更多的知识.将来一定能成为国家的栋梁。
16、同学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形的周长？哪种方法最简便？我们最好用第几种解法？17、今天.同学在学习数学知识的同时.还学会了一种观察事物、分析问题的方法.这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质.学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助.掌握了这种方法.同学们看问题就会越来越深刻.变得越来越聪明。
18、通过这节课的学习.你有哪些收获？在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句”“一号”的细微差别.养成认真细心.一丝不苟的良好学习品质。
19、这节课上.很多同学都展示了自己在数学方面的才华.我相信.明日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生.同学们努力吧！20、数学与我们的生活有着密切的联系.希望同学们能留心身边的数学问题.做生活的有心人。
21、同学们.这节课你学得高兴吗？数学其实是一门很有趣的学科.只要你喜欢它.你就能从中得到许多乐趣！22、这节课.同学们通过合作学习.共同研究推导出了三角形面积的计算公式.真了不起.下节课我们学习梯形面积的计算.希望同学们会有更精彩的表现！23、本节课.我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积.这种方法叫转化法.它对你有什么启迪吗？对.利用转化法可把新知变成旧知.在今后的学习中.同学们可以充分利用这一方法。
24、通过本节课的学习你有哪些收获？你是通过什么方法学会这一知识的？你瞧××同学多么善于总结学习方法呀.这可能就是他学习成绩特别突出的原因吧.让我们向他学习.好吗？25、在今天.在这节课上.老师充分的领略到了21世纪少年的风采.老师被你们所感动.同学们.明天一定是属于你们的！26、同学们.数学中有很多有趣的知识.只要大家认真观察.就能领略到数学中无穷无尽的乐趣。
27、今天我们利用实验的方法解决了一个难题.今后大家在学习生活中碰到问题.也应该像今天一样.多做实验.争取成为明天的科学家。
28、同学们.以后碰到难题应该多动脑筋.像今天一样努力地探索.相信不久你就会成为一个小小发明家。