纸币的流通规律

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考研政治经济学真题1含答案

考研政治经济学真题1含答案

考研政治经济学真题1一、概念题1. 劳动对象与劳动资料答案:劳动对象指在劳动过程中,人们将劳动加于其上的一切东西。

它是构成劳动过程的三个简单要素之一。

如果没有劳动对象,就不可能有人们的生产活动。

劳动对象分为两类:一类是没有经过劳动加工的自然物,如开采中的矿藏、采伐中的原始森林和捕捞中的天然鱼类等等;另一类是经过劳动加工的原料,如磨面粉用的小麦、纺纱用的棉花和炼铁用的矿石等等。

劳动资料是生产过程中人们用以影响和改变劳动对象的一种结构复杂、范围广泛的物质系统。

包括:直接作用于劳动对象的生产工具系统、用以发动生产工具的动力系统和能源系统、运输和辅助系统,以及为实现各种劳动资料的最佳结合所必需的信息传递系统等等。

其中,最重要的是生产工具系统。

劳动对象和劳动资料的总和构成了生产资料。

2. 生产劳动答案:生产劳动指劳动者运用劳动工具加工劳动对象的过程。

生产劳动是人类获得生产生活资料的必需途径。

生产劳动的进行必须具备三个最基本的条件,即要有劳动者、劳动资料、劳动对象。

劳动者是生产过程中的人的因素。

具有劳动经验和劳动技能的劳动者是劳动过程中的主体因素,是生产力构成要素中最重要的决定性的因素。

劳动资料也称劳动手段,它是人们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象的一切物质资料和物质条件。

劳动者利用某些物质资料,来改变和影响劳动对象,使其变成适合人们需要的产品。

劳动资料中最重要的是生产工具。

劳动对象是人们在生产过程中直接加工改造的对象。

3. 生产关系答案:在物质资料的生产过程中,人们只有结成一定的关系共同活动和互相交换活动,才能与自然界发生联系。

人们在生产过程中结成的各种经济关系,称之为生产关系。

4. 价值答案:价值是指凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。

价值是商品的社会属性,它反映了商品生产者之间的生产关系。

价值是商品经济的特有范畴。

价值的本质是人与人之间相互交换劳动的关系。

商品与商品相交换,在表面看来,是一种物品同另一种物品相交换,是物与物的交换,但实质上是人们相互交换劳动的关系。

张维达《政治经济学》(第3版)笔记(第3章 货币)

张维达《政治经济学》(第3版)笔记(第3章 货币)

张维达《政治经济学》(第3版)第三章货币复习笔记跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。

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一、价值形式的发展和货币的产生价值形式就是商品价值的表现形式,也就是交换价值。

与商品交换的发展相适应,价值形式的发展经历了四个阶段。

1.简单的或偶然的价值形式(1)含义简单的或偶然的价值形式,即一种商品的价值简单地、偶然地表现在与它相交换的另一种商品上。

这种价值形式是与原始社会末期出现的物物交换相联系的。

公式为:1只绵羊=2把石斧这一价值形式反映了原始社会末期偶然的交换关系。

(2)相对价值形式与等价形式①相对价值形式相对价值形式是指处于相对价值形式上的商品的价值,相对地表现在处于等价形式上的商品的使用价值上。

价值形式左端的商品“绵羊”处在相对价值形式上。

②等价形式等价形式就是某种商品充当价值的代表,能够与另一种商品直接相交换的形式,这样的商品叫做等价物,也称为价值镜,即反映处于相对价值形式上的商品价值的一面镜子。

等式右端的“石斧”处于等价形式上。

等价形式具有三个特点:a.使用价值成为价值的表现形式。

b.具体劳动成为抽象劳动的表现形式。

c.私人劳动直接成为社会劳动的表现形式。

③相对价值形式与等价形式之间的关系相对价值形式与等价形式是对立统一关系。

二者的统一表现在:它们互相依存,少了一方就不能成为价值形式了。

二者的对立表现在:在同一价值关系表现中,处于等式两边的商品都只能或者处于相对价值形式上,或者处于等价形式上,而不能同时既处于相对价值形式上,又处于等价形式上。

2.总和的或扩大的价值形式总和的或扩大的价值形式,即一种商品的价值表现在与它相交换的一系列商品上,实际上是许多个简单价值表现的总和,或简单价值表现的扩大。

纸币流通规律是金币流通规律的颠倒

纸币流通规律是金币流通规律的颠倒

纸币流通规律是金币流通规律的颠倒一、金币有价值才流通,纸币流通才有价值第一个颠倒是:金币的流通是因为金有价值,与此相反,纸票的有价值是因为纸币的流通。

要了解这个命题,就要了解马克思的货币理论的精髓。

就这个问题而言就是:货币是由于要解决商品生产的基本矛盾,而从商品界中分离出来的一种商品;贵金属的自然性质使其最适合于执行货币直接是社会劳动这一社会职能;纸币是从货币的流通手段这一职能中产生出来的货币符号或价值符号。

认为货币是商品中的一种,这固然正确,但这并不是马克思的货币理论的精髓。

马克思指出,还在17世纪最后几十年,人们已经知道货币是商品。

古典派在这基础上,还认为货币和商品一样,其价值由生产所耗费的劳动决定(李嘉图的理论有些不同,留待下述)。

但他们并不了解货币是生产商品的私人劳动要实现为社会劳动这一矛盾的产物。

由于要解决这一矛盾,生产商品的私人劳动,首先,其具体劳动创造的使用价值对他人就必须是有用的,即私人劳动的质为社会所承认,然后才有可能实现为社会劳动,亦即使用价值是价值的物质担当者;其次,在上述基础上,私人劳动耗费的劳动时间,就要转化为平均的必要劳动时间,这是从生产一个使用价值来看的,同时,生产同样的使用价值的生产者,其生产总量就要符合在社会分工条件下各种使用价值所结成的比例,就是说,个别劳动时间的总和要等于符合比例的必要劳动时间,这同样是使用价值是价值的物质担当者,它指的是有用性的基础上的适量性。

很显然,这两层含义的必要劳动时间从发展观点看是一致的。

直接代表社会劳动,对生产商品的私人劳动进行质的承认,以此为前提,再对私人劳动按照两层含义必要劳动的要求进行量的计算,这合起来就是执行外在的、社会的或真正的价值尺度的职能;然后最终将私人劳动实现为社会劳动,即执行流通手段的职能:执行上述全部职能的社会劳动依以凝结的实体即商品,就是货币。

这就是说,货币虽是商品,但它和商品不同,生产它的私人劳动,无需经过交换,直接就是社会劳动。

马克思的货币流通规律

马克思的货币流通规律

马克思的货币流通规律
1、纸币流通规律是指在纸币流通的条件下,社会所需要的货币必要数量的变化规律。

2、纸币流通规律与金属货币流通规律的联系:
马克思明确指出:“纸币流通的特殊规律只能从纸币是金的代表这种关系中产生。

这一规律简单说来就是:纸币的发行限于它象征地代表的金(或银)的实际流通的数量。

”也就是说,纸币发行的数量取决于流通中所需要的金属货币数量。

由此可见,纸币流通规律与金属货币流通规律有着内在的联系,纸币必要量与金属货币必要量有着同增同减的关系,即流通中所需要的金属货币必要量大,则纸币的必要量就大,反之,亦然。

如果违背纸币的流通规律,任意发行纸币,势必造成纸币的贬值,破坏币值的稳定性。

纸币流通规律的基础

纸币流通规律的基础

纸币流通规律的基础纸币作为一种重要的货币形式,在现代社会中起着至关重要的作用。

其流通规律是指纸币在经济交易中的使用方式和特点。

本文将从纸币的发行、流通速度、使用范围以及影响因素等方面,探讨纸币流通规律的基础。

纸币的发行是纸币流通规律的基础。

纸币的发行由中央银行负责,它根据国家的经济状况和需求来决定发行的数量。

发行的纸币必须具备一定的价值,以便在经济交易中被接受和使用。

纸币的发行量直接影响着纸币的流通速度和使用范围。

纸币的流通速度是纸币流通规律的重要方面。

纸币的流通速度指的是单位时间内纸币在经济交易中的使用频率。

纸币的流通速度与经济活动的繁荣程度密切相关。

当经济繁荣时,人们的交易频率增加,纸币的流通速度也会相应增加。

相反,当经济不景气时,人们的消费减少,纸币的流通速度也会下降。

纸币的使用范围也是纸币流通规律的一个重要方面。

纸币作为一种普遍接受的货币形式,被广泛应用于各个领域。

从日常生活中的购物消费到企业的交易结算,纸币几乎无处不在。

然而,在某些特殊场合,如高额交易或特定行业的交易中,电子支付或其他形式的支付方式可能更为便捷和安全,纸币的使用范围会受到一定限制。

纸币流通规律受到多种因素的影响。

首先,经济政策的调控会对纸币流通规律产生重要影响。

政府通过货币政策、财政政策等手段来调控经济,这些政策的变化会直接影响纸币的发行量、流通速度和使用范围。

其次,科技的发展也会对纸币流通规律产生影响。

随着电子支付、移动支付等新技术的广泛应用,人们的支付方式发生了变化,纸币的使用可能会受到一定冲击。

再次,社会信用和法律法规对纸币流通规律也有重要影响。

信用良好的个人和机构更容易获得纸币的流通和使用,而违法犯罪行为则会限制纸币的流通。

纸币流通规律的基础是纸币的发行、流通速度、使用范围以及影响因素等多方面因素的综合影响。

纸币的发行量、流通速度和使用范围是纸币流通规律的重要指标,而经济政策、科技发展、社会信用和法律法规等因素则对纸币流通规律产生重要影响。

金融案例分析及答案

金融案例分析及答案

金融案例分析及答案【篇一:金融案例分析】ss=txt>一、名词解释1、影子价格2、纸币流通规律3、利率市场化4、离岸金融市场二、问答题1、我国正在推进的利率市场化改革,在借鉴和吸收世界各国利率市场化实施战略有哪些经验教训和裨益?2、宏观财政政策与货币政策各有什么特点?二者搭配有哪些常用方法?三、案例分析题1. 钱多“钱荒”话货币流通背景资料:1948年8月,国民党政府强行发行金圆券20亿元。

以金圆券1元折合300万元的比率,收兑贬值的法币。

黄金每两兑金圆券4元,银币每枚兑金圆券2元。

至1949年6月,金圆券发行总额为130万亿元。

黄金每两兑金圆券900百亿元,银币每枚兑金圆券10亿元。

由这些数字可以看出:仅短短10个月,黄金价格涨了45000万倍,银元价格涨了5亿倍。

这种极度违背货币流通规律的货币必然是短命的。

至1946年6月,金圆券在出台10个月后结束了它短暂的生命而宣告终结。

通过上述材料试用货币流通规律加以分析。

2. 新加坡金融市场国际化的成功经验背景资料:1967年6月,新加坡成立了货币委员会,从英国人手中收回了货币发行权,发行了自己的货币。

1968年新加坡政府创建了亚元市场,从事亚太地区特别是新加坡国际银行从事境外美元及其他可兑换货币的存贷款业务。

1972年以后新加坡政府取消了外汇管制。

1990年又进一步放宽了对外资持有银行股份的限制。

经过30多年的努力,新加坡亚元市场获得较大发展,新加坡由此成为全球性的国际金融中心。

通过上述材料试析新加坡金融市场国际化的成功经验?《金融案例学与分析》习题一参考答案一、名词解释1、影子价格——也称最优价格,指以线性规划为基础的、反应资源得到最佳配置的价格。

确定影子价格是投资项目评价的核心问题。

2、纸币流通规律——就是纸币的流通量决定于它所代表的流通中所需要的金属货币量的规律。

3、利率市场化——指利率的数量结构、期限结构和风险结构由交易主体自主决定,央行调控基准利率来间接影响市场利率从而实现货币政策目标。

纸币的流通规律

纸币的流通规律

纸币的流通规律嘿,咱今儿个就来唠唠纸币的流通规律这档子事儿。

你说这纸币啊,就像咱生活里的小精灵,蹦来蹦去的,可有意思啦!它在人们的手里传来传去,一会儿在这儿,一会儿又跑到那儿啦。

你想想看,咱去买个早点,把纸币递给老板,这纸币就从咱这儿跑到老板那儿啦。

老板呢,又拿着这钱去进货,或者给员工发工资,嘿,这纸币又开始了新的旅程。

这不就跟那小水滴在河流里流淌似的嘛,流到这儿,流到那儿,滋润着每一处。

而且啊,这纸币的流通还有个特点呢,它得有个合适的量。

要是太少了,那大家买东西都不方便,就好像河里水少了,船都不好走啦。

可要是太多了呢,又会出问题,就跟发大水似的,把好多东西都给冲乱啦。

这不是开玩笑的呀,真会影响咱的生活呢!咱再打个比方,一个村子里,大家每天就交易那么几样东西,需要的纸币也不多。

要是突然多了好多纸币出来,那东西的价格不就得往上窜啦?这可不是啥好事儿呀!那怎么才能让纸币流通得顺顺当当的呢?这可得靠国家来调控啦。

国家就像个经验丰富的船夫,掌握着纸币这条小船的方向,让它稳稳地向前开。

国家会根据经济的情况,来决定印多少纸币,怎么让它流通起来。

你说这神奇不神奇?小小的纸币,背后居然有这么多门道呢!咱平时花钱的时候可能没想那么多,可这背后的规律可重要着呢。

就像咱走路,虽然没特意去想怎么抬脚怎么迈步,但其实这里面都有规律呢。

所以啊,咱得好好了解了解这纸币的流通规律。

不然啥时候钱变得不值钱了,或者买东西不方便了,咱都不知道是咋回事儿呢!咱得像关心咱自己的身体一样关心这纸币的流通,毕竟它和咱的生活息息相关呀。

它能让咱的生活更便利,也能给咱带来一些小烦恼呢。

总之呢,纸币的流通规律可真不是个小事情,咱得重视起来,多了解了解,这样咱的生活才能过得更顺溜,不是吗?。

纸币流通量规律和货币流通量规律

纸币流通量规律和货币流通量规律

纸币流通量规律和货币流通量规律纸币流通量和货币流通量,这听起来有点复杂,但其实咱们可以把它聊得轻松点。

纸币流通量,就像是咱们身边的小伙伴,大家一起来聚会,谁的钱包里多,谁就显得“有面子”。

当大家都在用现金时,手里的钞票就像是热锅上的蚂蚁,来回转悠,生怕被别人看轻。

尤其在一些小店,老板见到你付钱的时候,眼睛都亮了,仿佛看到了财富的曙光。

你想啊,现金流动越快,店里的生意就越兴旺,大家心里都乐呵呵的。

接下来说说货币流通量。

这可是个大戏,涉及的可多了。

它不仅包括纸币,还有那些信用卡、电子支付,甚至是虚拟货币,像比特币这种让人眼花缭乱的玩意儿。

你想,现代人买东西的时候,常常没带现金,掏出手机刷刷刷,瞬间搞定,这种趋势简直就是“跟风”。

货币流通量越大,市场就越活跃,大家都愿意买买买,经济自然就嗨了。

这就像是一个大party,越多人来,越热闹,大家都享受着这份繁荣。

纸币流通和货币流通这两者之间,关系可不简单。

纸币就像是传统的老朋友,虽然有点慢,但稳重。

货币流通量则是年轻的小伙伴,灵活多变,跟得上时代的节奏。

随着科技的发展,越来越多的人开始依赖电子支付,纸币的地位似乎有点“岌岌可危”。

但你别小看纸币,它在一些特定的场合,比如街边小摊,还是有它的“杀手锏”。

大家都知道,有些小店根本不接受刷卡,结果一堆零钱成了关键,真是“不得不重视”。

有趣的是,纸币流通量的变化也能反映出人们的心理状态。

比如经济景气时,大家都愿意花钱,手里的钞票就像是过年一样,纷纷飞出。

可一旦经济下行,大家开始节俭,钞票就像是猫抓老鼠,躲来躲去,生怕不小心被用掉。

货币流通量也会受到各种因素影响,像调整、市场需求、甚至是国际形势,都能让它“起伏不定”。

这时候,人们就会更加关注钱的使用,感觉就像在打理自己的“金库”。

所以说,理解纸币流通量和货币流通量的规律,对咱们日常生活大有裨益。

你想啊,谁不希望能更聪明地管理自己的钱呢?有些人可能会觉得,反正钱就是用来花的,干嘛那么纠结?但如果你能“深挖”一下这些规律,未雨绸缪,把握好时机,买卖之间就能灵活应对。

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课 前 准 备
• 思考:货币是如何产生的?货币在经济 生活中有何作用?金属货币有何缺点? 纸币的流通规律、纸币的优点分别是什 么?讨论:“金钱万能”吗? • 访谈自己在银行、信用社等金融机构工 作的亲戚、朋友,了解外汇汇率、信用 卡、支票、汇票的相关情况。 • 尽可能搜集不同的外国货币、各种信用 卡、支票、汇票等带到课堂上来。
3、货币的本质是什么?如何理解 “金银天然 不是货币,但货币天然是金银”(马克思语)?
商品—商品
大米 布匹 斧头
玛瑙
咖啡
商品—一般等价物—商品
金银(货币)
(二)货币的基本职能
1、价值尺度。定义;为什么货币能成为价 值尺度;价格;观念的货币。 这里含有单位的数量表现的是什么?(P4) 2、流通手段。定义;商品流通;现实的 货币。 这里的货币发挥了什么作用?(P4) 作为流通手段的货币能不能是观念上的货 币?
问题思考
• 货币能够与一切商品相交换,是不是意味 流通中的货币量越多越好?
货币流通规律(公式):
流通中所需要的金属货币量=商品价格总额/货币 流通次数
(三)纸币
• 定义;纸币产生的原因;纸币的流通规 律;纸币的优点。
货币名称
货币名称 人民币 货币符号 RMB 货币名称 美元 货币符号 USD
课后训练
• 1、商品和货币之间的关系应该是 ( ) • A.货币也是商品.它和商品没有根本的 区别 • B.商品和货币是一对孪生兄弟 • C.货币是一种特殊商品 • D.商品货币都是永恒范畴 C
• 2、在商品经济中货币扮演着十分重要的 角色,常常是人们关心的热门话题。下 列对货币的认识正确的是 ( ) • A.货币是商品经济发展的产物,是由国 家发行并强制使用的 • B.为了保证 "钱要值钱",市场上流通的 货币越少越好 • C.货币在执行价值尺度的职能时,只需 要观念中的货币 • D.货币与纸币没有本质区别
C
C
• 5、关于纸币、货币、一般等价物三者之间 的关系,下列说法正确的是 ( ) • A.纸币是货币的符号,能代替货币执行各 种职能 • B.纸币、货币与一般等价物都具有流通手 段的职能 • C.纸币、货币与一般等价物没有本质区别 • D.纸币的本质就是一般等价物
B
• 6、我们要做到不在人民币上乱 写乱画,不揉搓、毁坏人民币, 这是因为 ( ) • A.乱写乱画的人民币就不值钱了 • B.揉搓后的人民币不能用来购买 东西 • C.人民币是我国合法的货币之一 • D.爱护人民币是公民义不容辞的 职责
D
• 7、《中国人民银行法》规定,“禁止 伪造、变卖人民币”。印制假币者必 受到法律严惩。因为( ) • A.纸币仅是货币符号,本身没有价值 • B.纸币是国家发行的强制使用的货币 • C.印制假币会造成通货膨胀 • D.印制假币严重危害国家经济安全和 社会稳定
D
• 8、马克思说:"金银天然不是货币,但 货金银最适宜充当一般等价物 • B.金银不是惟一的固定充当一般等价 物的商品 • C.作为一般等价物,金银与贝壳具有 本质区别 • D.金银是商品交换历史过程的产物
第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 第一框 揭开货币的神秘面纱
授课人:王学丽
交流讨论 (一)货币的本质
1、最近几天你购买了什么物品?这些物品有什 么共同特征?农民留给自己吃的余粮、自然界 的空气、阳光和水、家里用的自来水是不是商 品?姐姐亲手为你衲的鞋底儿是否商品?Why?
2、商品交换中没有货币会发生什么样的困难, 举例说明?货币是如何产生的?货币在经济生 活中有何作用?
C
• “卖得鲜鱼百二钱,籴粮炊饭放归船。拔 来湿苇难烧着,晒在垂杨古岸边。”读郑 板桥的《渔家》,回答: • 3.诗中的 “百二钱”属于 ( ) • A.一般等价物 B.铸币 • C.货币 D.等价物 • 4.“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇( ) • A.不是商品,因为烧不着 • B.是商品,因为它是劳动产品 • C.不是商品,因为没用于交换 • D.不是商品,因为它是诗人的私有财产
A
日元
英镑 港币
JPY
GBP HKD
欧元
德国马克 韩国元
EUR
DEM KRW
加拿大元
CAD
澳大利亚元
AUD
世界纸币欣赏
第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 第一框:揭开货币的神秘面纱。 第一目:货币的本质。生活需要商品、什么是 商品 —— 购买商品需要货币 —— 货币是如何产 生的——货币的本质。 第二目:货币的基本职能。1、价值尺度。定义 ;为什么货币能成为价值尺度;价格;观念的 货币。2、流通手段。定义;商品流通;现实的 货币。 第三目:纸币。定义;纸币产生的原因;纸币 的流通规律;纸币的优点。
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