二年级下册数学课件-复习 第三单元 毫米、分米、千米的认识
4020千米 ＞ 4020米
100米 ＜ 10千米
知识点 1 感受1千米有多长
1．填一填。 (1)计量比较长的路程，通常用(千米 )作单位，可以用字母( km )
表示。 (2)学校操场上的直跑道长100米，如果走1千米，要走( 10 )个
这样的长度。
2．在( )里填上合适的长度单位。
米
千米
千米
知识点 2 千米和米的单位换算
辨析：不清楚1分米有多长导致判断错误。
提升点 解决生活问题
1．一块橡皮用去15毫米，还剩35毫米。这块橡皮原来 长多少厘米？
15＋35＝50(毫米) 50毫米＝5厘米 答：这块橡皮原来长5厘米。
提升点 解决生活问题
2．一根蜡烛长25厘米，点燃一段时间后还剩1分米， 燃烧了多少厘米？
1分米＝10厘米 25－10＝15(厘米) 答：燃烧了15厘米。
大的单位表示是( 1千米 )。( 5 )圈是2千米。 (3)一座教学楼长50米，要走1千米，需要沿着教学楼一边走( 10 )个
来回。
2．填上合适的长度单位。
(1)
公交车每小时行驶40（ 千米 ）。
(2)
南京长江大桥铁路桥长约7（ 千米 ）。
(3) 《新编字典》厚约40（ 毫米 ）。
(4)
旗鱼每小时游90（ 千米 ）。
2．在括号里填上合适的数。 7 dm＝( 70 )cm 50 mm＝( 5 )cm 200 cm＝( 2 )m
4dm＝( 40 )cm 8 m＝( 80 )dm 6 cm＝( 60 )mm
3．帮信鸽找信封。(连一连)
知识点 简单的单位换算
1．找朋友。(连一连)
2．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 4分米 ＝40厘米 3米 ＞29分米 1米 ＞10厘米 9厘米＜ 4分米 500厘米 ＜ 500分米 50毫米＜ 10厘米 82毫米＋18毫米 ＝1分米 35厘米－3分米 ＜32厘米
3．填一填。 5千米＝( 5000)米 6000 m＝( 5千米－2千米＝( 3000)米 4000 m＋6 km＝( 10 )km
6 )km
4．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
4千米 ＞ 400米
7000米＜ 70千米
6000米＝ 6千米
800米＋200米 ＜1000千米
6千米－4千米 ＞ 2米
知识点 1 认识1毫米有多长
1．填一填。 (1)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可
以用( 毫米)作单位。
(2) 直尺上从“1”到“2”之间的长度是( 1 )厘米，它又 被分成( 10 )个长度相等的小格，每个小格是( 1 )毫 米，所以1厘米＝( 1)0毫米。
(3)一粒大米大约长4(毫米)；银行卡的厚度大约是 1( 毫米)。
3分米＝30厘米 30÷5＝6(段) 6－1＝5(次) 答：一共可以锯成6段，需要锯5次。
3. 千米的认识
毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。
10
10
1000
米 分米 厘米
10
毫米
千米
1．填一填。 (1)测量较长的路程通常选用( 千米 )作单位，也叫作( 公里 )，用字
母( km )表示。 (2)运动场的跑道，通常1圈是400米，那么2圈半就是( 1000 )米，用较
3．单位换算我能行！ 4千米＝( 4000 )米 8000米＝( 8 )千米 5 km＝( 5000 )m
6000 m＝( 6 )km 3米＝( 30 )分米 7000 m＝( 7 )km
4．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
4000米 ＞ 3900米
70米 ＜ 7千米
1千米 ＜ 10000米
4900米 ＜ 5000米
(2)把1米平均分成10份，这样的1份就是( )分米， 1
所以1米＝( )分米 10
归纳总结：
1．毫米是比厘米还小的长度单位，可以用字母mm表示。 2．厘米与毫米之间的换算：1厘米＝10毫米。
在（ ）里填上适当的长度单位。
身高约5（米 ）
身长约3（毫米 ） 一次约能跳7（分米）
身长约2（米 ） 尾巴长约5（ 厘米） 身长约1（ 分米 ）
知识点 2 用毫米作单位进行测量
2．量一量。 (1)
( 32 )毫米
(2) ( 13 )毫米
(3) ( 20 )毫米
易错辨析
3.
铁钉长( 17 )毫米。 辨析：测量时忽略起点的位置而产生错误。
知识点3 认识1分米有多长
1．填一填。 (1)
这张纸条的长度是( 10 )厘米，也就是1( 分米)，所以1 分米＝( 10)厘米。
2. 简单的单位换算
(1)：1厘米是( 10 )毫米，( 4 )厘米 就是( 4 )个10毫米，即(40 )毫米。 (2)50厘米＝( 5 )分米，想：10厘米是( 1 )分米，50厘米里面有( 5 )个10厘 米，也就是( 5 )个1分米，即( 5 )分米。
(2)把1厘米、1米、1分米、1毫米按从长到短的顺序排列 是( 1米)＞ ( 1分米)＞( 1厘米)＞( 1毫米)。
(3)1米＝( 10 )分米 1分米＝( 10 )厘米 1米＝( 100)厘米
2．在( )里填上合适的长度单位。
米
厘米
毫米
米
分米
分米
厘米
易错辨析
3．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)课桌的高度是70分米。 ( ) (2)电脑键盘长约5分米。 ( )
1.毫米、分米的认识
1、填一填。 (1)直尺上1小格的长度就是1( 毫米 )，用字母( mm )表示，5小格的长度就
是( 5毫米 )。 (2)1厘米里面有( 10 )个1毫米，所以1厘米＝( 10 )毫米。
2．量一量，填一填。 铅笔长( 58 )毫米。 巧克力长( 35 )毫米。
3．填空。
(1)一根小棒长1厘米，( 10 )根这样的小棒长1分米。 所以1分米＝( 10 )厘米，分米用字母( dm )表示。
易错辨析
5．判断： 每相邻两个长度单位之间的进率都是10。( ) 辨析：误认为千米和米之间的进率是10。
提升点 通过计算巩固长度单位间的进率
6．在( )里填上合适的长度单位，使等式成立。 1( 米 )－9( 分米)＝1( 分米) 1( 米 )－99( 厘米)＝1( 厘米) 1( 米 )－999( 分米)＝1( 分米) (答案不唯一)
复习课——青岛版(QD)
——毫米、分米、千米的认识
让我们一起从梦中找找数学知识
1．填一填。
5分米＝( 50 )厘米 3米＝( 30)分米 70毫米＝( 7 )厘米
40厘米＝( 4 )分米 60分米＝( 6 )米 2厘米＝( 20 )毫米
毫 米
单位换算
、 关系式
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1米=1000毫米 1分米=100毫米 1千米=1000米
分
米
千米（公里）km 米m 分米dm 厘米cm 毫米mm
、
千 毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。 米
的
在毫米、厘米、分米、米中，每两个相邻的长度单位之间的进率是10。
认
千米与米之间的进率是1000。
识 在比较大小或计算时，如果相同直接比较数的大小；如果单位
不同，换算成相同的单位后再进行比较或计算。
提升点1 稍复杂的单位换算
1．填一填。 2米－7分米＝( 13)分米 1厘米－2毫米＝( 8 )毫米 410毫米＋390毫米＝( 8 )分米 520厘米－220厘米＝( 3 )米 87分米－37分米＝( 5 )米 25毫米＋75毫米＝( 1 )分米
提升点2 大单位不够分，化成小单位再分
2．一根长3分米的木棒，每5厘米锯成一段，一共可以 锯成几段？需要锯几次呢？
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青岛版二年级数学下册《千米、分米、毫米的认识》ppt课件之一3
3. 在横线上填上 适当的长度单位
厘米 钢笔长14____ 毫米 粉笔长75____ 米 楼房高15____ 毫米 铁钉长50____ 厘米 大头针长3____ 米 大桥长200____ 分米 课桌长10____ 分米 铅笔长2____
( 圆珠笔长14分米。× ) 床铺长2厘米。 (× ) (√ ) 大树高25米。 饭桌宽100毫米。 ( ×) 课本长2分米。 (√ )
（35）毫米
（28）毫米
先估一估，再量一量
估一估
一元硬 币的厚 度 订书钉 的长度 数学课 本的厚 度
量一量
（ ）毫米 （ ）厘米
（ ）毫米
（ ）厘米 ( ）毫米 )毫米
（ ）毫米
（
10厘米是1分米 1米有分米呢？
1分米
1米=10分米 1分米=10厘米
3分米=（30）厘米 70毫米=( 7 )厘米
在（ ）里填上合适的长度单位。
铁钉长 床长 大米宽 黄瓜长 2( 厘米) 2(米) 2(毫米) 2(分米)
1.选择适合的长度在( )里打√ 长 3厘米 3分米 3 米
黑板 ( ) ( ) (√ )
毛 巾 口 盅
长 7厘米 7分米
( ) (√ ) ) (√ ) (
7米
( ( )
)
长 16厘米 16分米 16毫米
1米=（ 10 ）分米
9厘米=（90 ）毫米 1分米-3厘米=（ 7 ）厘米
八戒的日记
12月8日 星期二 晴 米 早晨，我从2厘米长的床上起来， 拿起13毫米长的牙刷刷牙，然后洗脸 厘米 吃饭。接着走了200米远的路来到学 校，坐在5米 高的凳子上，拿出15分 分米 厘米 米长的铅笔和5厘米厚的练习本，开 毫米 始做作业。
青岛版二年级下册数学课件3《毫米、分米、千米的认识》1 (共17张PPT)
我们学校教学楼长 约100米，10座这 样的教学楼长大约 是1千米。
我15分钟大约 能走1千米。
2千米是多少米？
2千米是2个1000米，也就是2000米。
2千米＝（ 2000 ）米
……
毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。
考一考
3千米=（ 3000）米 4厘米= （40 ）毫米 7分米=（ 70 ）厘米 6000米=（ 6 ）千米 9000米=（9）千米 2千米=（2000）米
70厘米＝（ 7 ）分米
7厘米=（ 70 ）毫米 80毫米=（ 8 ）厘米 4分米=（ 40 ）厘米 60厘米=（ 6 ）分米
毫米
米 分米 厘米
你能提出什么问题？
你问我说
1千米有多长？
1千米就是1000米，千米又叫公里。
1千米（公里）＝1000米
千米用字母km表示，1千米写成1km。 1km＝1000m
在 ﹥ 5厘米
4000米＝ 4千米
5毫米﹤ 5厘米
选择合适的答案填空
车的长度大约是5米，两个路灯之间的距离大约是
（③）米。 ①8 ②15 ③20 ④40
说说你的收获吧！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
二年级下册数学《信息窗一(毫米、分米、千米的认识)》课件 青岛版
二、你问我说
孙悟空的金箍棒
还能变大呢！ 大……大…… 变成1分米长！
1分米 10厘米 100毫米
二、你问我说
我们要在尺子上找出1分米
1分米1分米1分米
1分米=10厘米
二、你问我说
你能从生活中找到1分米吗？
手长大约1分米。
二、你问我说
你能从生活中找到1分米吗？
粉笔盒的高度大约是1分米。
0
0
这根金箍棒的长度是（ 2分米）
一、情境导入
二、你问我说 你能 准确测量这根金箍棒的长度吗？
大约3厘米
二、你问我说
1毫米有多长？
二、你问我说
你能从生活中找到1毫米长的物体吗？
1分硬币的厚度大约是1毫米。
二、你问我说
想一想，厘米和毫米之间有怎样的关系？
1厘米=10毫米
二、你问我说
准确 现在我们能
测量这根金箍棒的长度了。
2厘米8毫米
谁能用手中的尺 子在练习本上画 一个一分米长的 线段呢？
二、你问我说
之前学习了米和厘米，今天又学习了毫米和分米，它们之间
有怎样的关系呢？ 1米
1分米
1米=10分米
0 000 00000 0
1厘米
1分米 1分米=10厘米
1毫米
1厘米=10毫米Leabharlann • 长度单位排排队10
10
10
厘分米米毫米米
三、自主练习
1.你能说出它们的长度各是多少毫米吗？
（2）5 毫米
（55）毫米
三、自主练习
2.在（ ）里填上适当的长度单位。
身高约5（米） 身长约3（毫米） 一次约能跳7（分米）
身长约2（米） 尾巴长约5（厘米） 身长约1（分米）
二年级数学下册 3 甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识 复习课件
分米用dm表示。1分米=10厘米， 单位较大，用厘
即1dm=10cm。
米作单位又较小，
米用m表示。1米=10分米， 即1m=10dm。
这时可以用分米 作单位。
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千米的认识
100米 100米 100米 100米 100米 100米 100米 100米 100米 100米
毫米、分米、厘米、米和千米 （公里）都是长度单位，千米 是比米大的长度单位，可以用 字母km表示，1千米=1000米， 即1km=1000m。
巩固练习
在（ ）里填上适当的长度单位。
书架高2（ 米 ） 暖水壶高4（分米） 飞机跑道长5（千米）
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填一填。
3米=（ 30 ）分米
67厘米=（ 670 ）毫米
5千米=（5000）米
40分米=（ 4 ）米
4000米=（ 4 ）米
53米=（5300）厘米
7米=（ 70 ）分米=（ 700）厘米
2800厘米=（ 280 ）分米=（ 28 ）米
一个人的价值，不体现在与别人相同的东西上，而体现在与别人不同的东西上。 人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。 为中华之崛起而读书。——周恩来 不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。 欲为诸佛龙象，先做众生马牛。 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自 勉。——苏霍姆林斯基 发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——《论语·述而》 最容易做到的事是把简单的事变复杂，最难做到的事是把复杂的事变简单。 有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。 见义不为，无勇也。——《论语·为政》 没有不会做的事，只有不想做的事。 不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三） 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 人生就是学校。——在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。 在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了享受生命。
青岛版二年级数学下册第三单元分米和毫米的认识教学课件
二、你问我说
想一想，厘米和毫米之间有怎样的关系？
1厘米=10毫米
二、你问我说
现在你能准确测量这根金箍棒的长度了吗？
5厘米7毫米
二、你问我说
可以怎样表示这根金箍棒的长度？
100毫米 10厘米 1分米
二、你问我说
1分米有多长？
1分米1分米1分米
二、你问我说
你能从生活中找到1分米吗？
手长大约1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ米。
1．填一填。 (1)直尺上1小格的长度就是1(毫米)，用字母( mm)表示，
5小格的长度就是( 5毫米 )。 (2)1厘米里面有( 10 )个1毫米，所以1厘米＝( 10 )毫米。
二、合作探索
2．量一量，填一填。 铅笔长( 58 )毫米。
巧克力长( 35 )毫米。
二、合作探索
3．填空。 (1)一根小棒长1厘米，( 10 )根这样的小棒长1分米。
分米和毫米的认识回顾反思自主练习合作探索情境导入青岛版二年级数学下册毫米分米千米的认识一情境导入一情境导入根据这些信息你能提出什么问题
青岛版 二年级数学下册
毫米、分米、千米的认识
分米和毫米的认识
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思
一、情境导入
一、情境导入
变小…… 小……变成 1毫米长！
还能变大呢！ 大……大…… 变成1分米长！
金箍棒变成1毫 米长 1毫米有多长？
金箍棒变成1分 米长 1分米有多长？
根据从这图些中信,你息知，道你哪能些提数出学什信么息问？题？
二、你问我说
1毫米有多长？
这你根能金准箍确棒测长量1这0厘根米金。箍棒的长度吗？
二、你问我说
1毫米有多长？
二、你问我说
二年级数学下册课件-第三单元《甜甜的梦—毫米、分米、千米的认识》3六三制
4、老师的身份证厚大约1 毫米 。
1厘米
1厘米=10毫米
在本子上画出1毫米。感受一下。
在本子上画出10厘米。
10厘米=1分米
找找周围的1分米。
1分米=10厘米 1米=10分米
2分米=（ 20 ）厘米 3分米=（ 30 ）厘米 6分米=（ 60 ）厘米 9分米=（ 90 ）厘米 10分米=（100）厘米 =1米
身体健康，学习进步！ 书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基 勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加
毫米和分米的认识
米（m） 厘米（cm）
1米=100厘米 1m=100cm
1、一只粉笔大约长10（厘米 ）。 2、教室的高度大约有3（ 米 ）。 3、数学课本的长大约是26（厘米）。 4、操场一圈有200（ 米 ）。
毫米
你认识毫米这个单位吗？你能在尺子上找到1毫米吗？
1、一只蚂蚁的身体长大约3 毫米 。 2、一只铅笔的宽大约6 毫米 。 3、小演草本子厚大约2 毫米 。
5厘米=50毫米
7
25
55
2 26
米
毫米
分米
米
厘10厘米-3厘米=7厘米
这节课有哪些收获？
没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培 君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的，不 怕真小人，就怕伪君子！ 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 树立必信的信念，不要轻易说“我不行”。志在成功，你才能成功。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 过去不等于未来。 小毛病往往可以导致大麻烦。 不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。 有时候谎言，经过精心的包装就有了一个更好听的名字：誓言。
1厘米
1厘米=10毫米
在本子上画出1毫米。感受一下。
在本子上画出10厘米。
10厘米=1分米
找找周围的1分米。
1分米=10厘米 1米=10分米
2分米=（ 20 ）厘米 3分米=（ 30 ）厘米 6分米=（ 60 ）厘米 9分米=（ 90 ）厘米 10分米=（100）厘米 =1米
身体健康，学习进步！ 书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。——苏霍姆林斯基 勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加
毫米和分米的认识
米（m） 厘米（cm）
1米=100厘米 1m=100cm
1、一只粉笔大约长10（厘米 ）。 2、教室的高度大约有3（ 米 ）。 3、数学课本的长大约是26（厘米）。 4、操场一圈有200（ 米 ）。
毫米
你认识毫米这个单位吗？你能在尺子上找到1毫米吗？
1、一只蚂蚁的身体长大约3 毫米 。 2、一只铅笔的宽大约6 毫米 。 3、小演草本子厚大约2 毫米 。
5厘米=50毫米
7
25
55
2 26
米
毫米
分米
米
厘10厘米-3厘米=7厘米
这节课有哪些收获？
没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培 君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的，不 怕真小人，就怕伪君子！ 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 树立必信的信念，不要轻易说“我不行”。志在成功，你才能成功。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 过去不等于未来。 小毛病往往可以导致大麻烦。 不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。 有时候谎言，经过精心的包装就有了一个更好听的名字：誓言。
青岛版六年制数学二年级下册《第三单元 毫米 分米 千米的认识 3-1 毫米 分米的认识》教学课件
1厘米=10毫米，5 厘米就是50毫米。
金箍棒长70厘米，用分米 作单位是多少分米？
1分米=10厘米， 70厘米就是7分米。
课堂练习
在（ ）里填上适 当的长度单位。
尺子厚 2（毫米）
铅笔盒长
书包长
15（厘米） 4（分米）
黑板长 3（ 米 ）
在括号里填上 正确的数字。
5厘米=（ 50 ）毫米 70厘米=（ 7 ）分米
谢谢 大家
本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行， 集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学
生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性
与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
6分米=（ 60 ）厘米 4米=（ 40 ）分米
80分米=（ 8 ）米 30毫米=（ 3 ）厘米
在○里填上“＞”“＜”或“=”。
30分米 ＞ 2米 400毫米 ＜ 20米 60分米 ＞ 800毫米
4毫米 ＜ 20厘米 70厘米 ＞ 2分米
90厘米 ＜ 30分米
连一连。
帮小鸟找家。
30厘米
8分米
2米
在进行分米、厘米、毫米之间的换算时，关键是 看所给的数里有几个单位间的进率，根据单位间 的进率换算。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
按迟遵候上穿超尊管不保听经师要课刻离并闭学时到守。课无短敬理做持教允爱桌划注开协电生上、课时袖裙老。与师期许必护意教助源课课早堂衣背、师有同间后须公门保室老。堂退礼着心，良离方按共要师，拖堂问意窗持行是。仪要、服好开可座财整关不鞋教题后、为：，整吊从纪教离位物理好得等学，墙室规与洁带任律室开表，好门无进应起壁环范老，上课秩须。就不桌窗故入关先立上境的师不衣老序经坐得椅、缺教的举提涂卫内问得、师。老在，关课室事手问写生容、。，
《认识毫米、分米》毫米、分米、千米的认识PPT课件
感受1毫米的实际长度：
1分硬币的厚度 大约是1毫米。
身份证的厚度 大约是1毫米。
10张纸的厚度 大约是1毫米。
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
例
1分米有多长呢？
1分米
分米用dm表示。
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
1分米
厘米与分米之间有怎样的关系？
1分米里面有10个 1分米和10厘米 大格，即10厘米。 同样长
这本书长约2（ 分米 ） 宽约14（ 厘米 ）。
啤酒箱长约2（ 分米 ） 高约3（ 分米 ）。
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
找朋友，连一连。
橡皮长
黑板长
银行卡厚 铅笔长
2米
1毫米
2分米
3厘米
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毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
尺子上的1小格的长度就是1毫米,毫米用 mm表示。1厘米=10毫米或1cm=10mm。 分米用dm表示。1分米=10厘米或1dm=10cm, 1米=10分米或1m=10dm。
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
课后作业 课本： 第26页第1、2题
返回
1分米=10厘米
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
感受1分米的实际长度：
《新华字典》 宽大约是1分米。
粉笔盒的长接 近1分米。
成人手掌的宽 度大约是1分米。
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毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
分米与米有怎样的关系呢？ 1米
1分米 =10厘米
在米尺上,1米之间也有10个大格,每个大格的长度就是 1分米,所以1米=10分米。又因为1分米=10厘米,所以1米 =100厘米。
1分硬币的厚度 大约是1毫米。
身份证的厚度 大约是1毫米。
10张纸的厚度 大约是1毫米。
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毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
例
1分米有多长呢？
1分米
分米用dm表示。
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毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
1分米
厘米与分米之间有怎样的关系？
1分米里面有10个 1分米和10厘米 大格，即10厘米。 同样长
这本书长约2（ 分米 ） 宽约14（ 厘米 ）。
啤酒箱长约2（ 分米 ） 高约3（ 分米 ）。
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毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
找朋友，连一连。
橡皮长
黑板长
银行卡厚 铅笔长
2米
1毫米
2分米
3厘米
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
尺子上的1小格的长度就是1毫米,毫米用 mm表示。1厘米=10毫米或1cm=10mm。 分米用dm表示。1分米=10厘米或1dm=10cm, 1米=10分米或1m=10dm。
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毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
课后作业 课本： 第26页第1、2题
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1分米=10厘米
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毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
感受1分米的实际长度：
《新华字典》 宽大约是1分米。
粉笔盒的长接 近1分米。
成人手掌的宽 度大约是1分米。
返回
毫米、分米、千米的认识 认识毫米、分米
分米与米有怎样的关系呢？ 1米
1分米 =10厘米
在米尺上,1米之间也有10个大格,每个大格的长度就是 1分米,所以1米=10分米。又因为1分米=10厘米,所以1米 =100厘米。
《毫米的认识》千米的认识PPT教学课件
1厘米有10毫米。 1cm=10mm
搜一搜你身边的1毫米。
人的手指甲大约10天长1毫米。 铅笔尖的宽度大约1毫米。
光盘的厚度大约是1毫米。 电话卡的厚度大约是1毫米。
身份证的厚度 大约是1毫米。
1分硬币的厚度 大约是1毫米。
1粒芝麻的宽度 大约是1毫米。
议 一议
我们学过的单位长度有哪些？相邻两个单位间 的进率各是多少？
10
10
1dm
1cm 10
1mm
随堂检测 1.选择合适的单位填空。
mm
mmdmmcm Nhomakorabeacm
2.量一量数学书的厚度是（ ）mm。 3.先估计100张纸的厚度，再量一量。
毫米
厘米
分米
米
千米
10
10
10
1000
100
1cm
1mm
直尺上最小1格的长度是1毫米。 毫米可以用mm表示。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
二 千米的认识
毫米的认识
西南师大版 二年级下册
-.
复习导入
厘米
分米
米
千米
10
10
1000
100
还有没有更小的长度单位？
探究新知
量一量，一本数学书的长、宽、高是 多少？
当测量的长度不是整 厘米时，该怎么办呢？
2 认一认毫米。
1cm
1mm
直尺上最小1格的长度是1毫米。 厘米可以用mm表示。
在直尺上任意选1厘米，数一数它中间有（ 10）个小格。
搜一搜你身边的1毫米。
人的手指甲大约10天长1毫米。 铅笔尖的宽度大约1毫米。
光盘的厚度大约是1毫米。 电话卡的厚度大约是1毫米。
身份证的厚度 大约是1毫米。
1分硬币的厚度 大约是1毫米。
1粒芝麻的宽度 大约是1毫米。
议 一议
我们学过的单位长度有哪些？相邻两个单位间 的进率各是多少？
10
10
1dm
1cm 10
1mm
随堂检测 1.选择合适的单位填空。
mm
mmdmmcm Nhomakorabeacm
2.量一量数学书的厚度是（ ）mm。 3.先估计100张纸的厚度，再量一量。
毫米
厘米
分米
米
千米
10
10
10
1000
100
1cm
1mm
直尺上最小1格的长度是1毫米。 毫米可以用mm表示。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
二 千米的认识
毫米的认识
西南师大版 二年级下册
-.
复习导入
厘米
分米
米
千米
10
10
1000
100
还有没有更小的长度单位？
探究新知
量一量，一本数学书的长、宽、高是 多少？
当测量的长度不是整 厘米时，该怎么办呢？
2 认一认毫米。
1cm
1mm
直尺上最小1格的长度是1毫米。 厘米可以用mm表示。
在直尺上任意选1厘米，数一数它中间有（ 10）个小格。
青岛版二年级下册数学第三单元 毫米、分米、千米的认识复习课件
——毫米、分米、千米的认识
1．填一填。
5分米＝( 50 )厘米 3米＝( 30)分米 70毫米＝( 7 )厘米
40厘米＝( 4 )分米 60分米＝( 6 )米 2厘米＝( 20 )毫米
毫 米
单位换算
、 关系式
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1米=1000毫米 1分米=100毫米 1千米=1000米
3．单位换算我能行！ 4千米＝( 4000 )米 8000米＝( 8 )千米 5 km＝( 5000 )m
6000 m＝( 6 )km 3米＝( 30 )分米 7000 m＝( 7 )km
4．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
4000米 ＞ 3900米
70米 ＜ 7千米
1千米 ＜ 10000米
4900米 ＜ 5000米
大的单位表示是( 1千米 )。( 5 )圈是2千米。 (3)一座教学楼长50米，要走1千米，需要沿着教学楼一边走( 10 )个
来回。
2．填上合适的长度单位。
(1)
公交车每小时行驶40（ 千米 ）。
(2)
南京长江大桥铁路桥长约7（ 千米 ）。
(3) 《新编字典》厚约40（ 毫米 ）。
(4)
旗鱼每小时游90（ 千米 ）。
知识点 2 用毫米作单位进行测量
2．量一量。 (1)
( 32 )毫米
(2) ( 13 )毫米
(3) ( 20 )毫米
易错辨析
3.
铁钉长( 17 )毫米。 辨析：测量时忽略起点的位置而产生错误。
知识点3 认识1分米有多长
1．填一填。 (1)
这张纸条的长度是( 10 )厘米，也就是1( 分米)，所以1 分 4 )厘米，也就是( 40)毫米。想：1厘米是( 10 )毫米，( 4 )厘米 就是( 4 )个10毫米，即(40 )毫米。 (2)50厘米＝( 5 )分米，想：10厘米是( 1 )分米，50厘米里面有( 5 )个10厘 米，也就是( 5 )个1分米，即( 5 )分米。
1．填一填。
5分米＝( 50 )厘米 3米＝( 30)分米 70毫米＝( 7 )厘米
40厘米＝( 4 )分米 60分米＝( 6 )米 2厘米＝( 20 )毫米
毫 米
单位换算
、 关系式
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1米=1000毫米 1分米=100毫米 1千米=1000米
3．单位换算我能行！ 4千米＝( 4000 )米 8000米＝( 8 )千米 5 km＝( 5000 )m
6000 m＝( 6 )km 3米＝( 30 )分米 7000 m＝( 7 )km
4．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
4000米 ＞ 3900米
70米 ＜ 7千米
1千米 ＜ 10000米
4900米 ＜ 5000米
大的单位表示是( 1千米 )。( 5 )圈是2千米。 (3)一座教学楼长50米，要走1千米，需要沿着教学楼一边走( 10 )个
来回。
2．填上合适的长度单位。
(1)
公交车每小时行驶40（ 千米 ）。
(2)
南京长江大桥铁路桥长约7（ 千米 ）。
(3) 《新编字典》厚约40（ 毫米 ）。
(4)
旗鱼每小时游90（ 千米 ）。
知识点 2 用毫米作单位进行测量
2．量一量。 (1)
( 32 )毫米
(2) ( 13 )毫米
(3) ( 20 )毫米
易错辨析
3.
铁钉长( 17 )毫米。 辨析：测量时忽略起点的位置而产生错误。
知识点3 认识1分米有多长
1．填一填。 (1)
这张纸条的长度是( 10 )厘米，也就是1( 分米)，所以1 分 4 )厘米，也就是( 40)毫米。想：1厘米是( 10 )毫米，( 4 )厘米 就是( 4 )个10毫米，即(40 )毫米。 (2)50厘米＝( 5 )分米，想：10厘米是( 1 )分米，50厘米里面有( 5 )个10厘 米，也就是( 5 )个1分米，即( 5 )分米。