中国文化概说PPT课件
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《中国文化概述》课件
中国文化的组成部分
中国文化包含丰富多样的组成部分，涵盖思想文化、艺术文化、历史文化、哲学思想等方面。让我们一起了解 每个组成部分的独特之处。
中国文化的代表作品
中国文化有许多著名的代表作品，如《论语》、《红楼梦》、《山海经》、 《易经》等。这些作品反映了中国文化的深厚底蕴和独特价值。
中国文化的价值观
中国文化概述
中国拥有悠久丰富的文化遗产，对世界产生了深远的影响。本课件将带您了 解中国文化的起源、特点、组成部分、代表作品、价值观、影响以及未来发 展方向。
引言
中国文化由于其独特性和丰富性，对世界产生了深远的影响。本节将介绍中国文化的重要性及其对世界的影响。
中国文化的起源和发展
中国文化源远流长，经历了漫长的发展历程。我们将探讨中国文化的起源、 发展历程以及其基础和特点。
中国文化注重道德伦理和价值观，如孝道、忠诚、仁爱、尊重等。这些价值 观对中国社会的发展和人民的生活产生了积极的影响。
中国文化的影响
中国文化对全球产生了重要的影响和贡献，如中医、武术、中国菜等。这些 文化元素为世界带来了新的视角和丰富的体验。
中国世界中焕发新的活力和创造力。
结语
中国文化的重要性和价值不容忽视。我们应当共同努力保护和传承中国文化，让其继续为人类文明的发展作出 贡献。
《中国文化概论》ppt课件完整版
唐代诗歌和宋代词作的代表，李白、 杜甫、苏轼、辛弃疾等大家的作品， 是中国古代文学的瑰宝。
古代小说与戏曲
四大名著
《三国演义》、《西游记》、《水浒 传》、《红楼梦》，代表了中国古代 小说的最高成就。
古代戏曲
元曲四大家关汉卿、白朴、马致远、 郑光祖的作品，以及明清传奇剧等， 展现了中国古代戏曲的多样性和丰富 性。
园林艺术与造园手法
01
园林布局
中国园林的布局讲究含蓄、曲折、变化，反对轴线对称和 一览无余。园林的景和境不仅有诗情画意，而且还蕴藏着 深邃的社会伦理和人生哲理。
02 03
山水景观
中国园林以山水为景观骨干，以花木、建筑为烘托，综合 而成富有诗情画意的整体。山水景观的创造讲究“虽由人 作，宛自天开”，即要得自然之真趣。
唐代的雕版印刷术和宋代的活字印刷术， 极大地提高了书籍的复制速度和数量，促 进了知识的传播和普及。
火药
指南针
起源于炼丹术，唐末用于军事。火药的发 明改变了战争形态，推动了热兵器的发展 ，并对世界军事技术产生了重要影响。
宋代开始应用于航海。指南针的发明推动 了人类的航海事业，为地理大发现和全球 化时代的到来奠定了基础。
孔子、孟子、荀子等。其中，孔子是儒家思想的创始人，提出“仁爱”等核心观念；孟子 继承并发展了孔子的思想，强调“人性本善”；荀子则主张“性恶论”，认为人需要通过 教育和规范来约束自己的行为。
儒家经典
《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等。这些经典阐述了儒家思想的核心观念和实 践方法，对后世产生了深远影响。
中国文化的核心价值观
01
02
03
04
仁爱
中国文化强调人与人之间的仁 爱关系，注重家庭和社会的和
中国传统文化介绍PPT课件
对人类的贡献
中国传统文化强调和谐、仁爱、 礼仪等价值观，对于人类社会的 道德建设、人际关系和国际交往
等方面都有着重要的贡献。
02
中国传统思想与哲学
儒家思想
总结词
儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，强调仁、义、礼、智、信等价值观， 主张以德治民、以德治国。
详细描述
儒家思想起源于春秋时期，由孔子创立，后经孟子、荀子等人的发展，形成了完 整的哲学体系。儒家主张以仁为核心，提倡孝顺、忠诚、礼制等道德规范，认为 治国应以德为主，强调君子的品德修养对社会风气的引领作用。
03
中国传统艺术与文学
书法艺术
9字
书法是中国独有的传统艺术 形式，通过书写汉字来表达 情感和意境。
9字
书法作品不仅是文字的载体 ，更是艺术品，体现了作者 的情感、气质和修养。
9字 书法艺术有着悠久的历史， 从甲骨文、金文到小篆、隶 书、楷书、行书、草书等多 种书体，各具特色。
9字
书法艺术在古代被广泛应用 于书写碑文、匾额、对联等 ，在现代则更多地被欣赏和 收藏。
绘画艺术
中国绘画艺术源远流长，最早可追溯 到新石器时代的彩陶绘画。
中国绘画的技法丰富多样，包括工笔 、写意、没骨等多种画法，每种技法 都有其独特的表现力和美感。
中国绘画以山水、花鸟、人物为主要 题材，注重笔墨和气韵，强调意境和 神韵。
中国绘画在古代是士人表达情感和志 向的重要方式，也是文化交流和传承 的重要载体。
特点
中国传统文化具有悠久的历史、深厚 的底蕴、广泛的传播和深远的影响， 强调天人合一、和谐共生的理念，注 重家庭、社会和国家的整体利益。
历史发展
起源
中国传统文化可以追溯到 远古时期，如夏商周时期 ，形成了早期的文化基础
中国文化概说PPT课件
一、中国文化有极强的生命延续力 二、中国文化有内在的包容会通精神 三、中国文化是一统与多元并存的 四、中国文化是崇尚伦理的文化
四大文明古国 （埃及、巴比伦、印度、中国）
古希腊和古罗马遗迹
中国文化有内在的包容会通精神
中国文化是一统与多元并存的
中国汉语方言图
中国文化是崇尚伦理的文化
政治上：“以德治国” 学术上：“文以载道” 教育上：“德育为先” 价值观上：“重义轻利”
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
五四运动
第二节 中国文化和中国传统文化
中国文化不仅仅是指 汉文化，而是包含56 个民族的全体中华民 族的文化。自古以来， 汉族和少数民族的文 化都有你中有我，我 中有你的成分。然而， 由于汉民族是中华民 族的主体民族，汉文 化在中国文化中居有
主流的地位。
对中国传统文化的认识
课程基本内容
本课程以中国文化发展的历史为主要线索， 系统介绍中国文化的整体风貌和基本精神， 其中的前三章及最末一章为综合性的论述， 其余各章分别讲述各个门类的文化。书中注 重文化的整体性和各个门类之间的联系，突 出中国文化的基本精神对文化的存在和发展 的影响。
课程内容分布
第一章 中国文化界说 第二章 中国文化的生成背景 第三章 中国文化的发展历程 第四章 中国的传统思维方式 第五章 中国的传统伦理道德 第六章 中国的语言文字 第七章 中国的古代典籍 第八章 中国的传统文学 第九章 中国的传统艺术 第十章 中国的传统民俗 第十一章 中国的传统宗教 第十二章 中国的传统教育 第十三章 中国的传统科学技术 第十四章 中国文化与中国的现代化
四大文明古国 （埃及、巴比伦、印度、中国）
古希腊和古罗马遗迹
中国文化有内在的包容会通精神
中国文化是一统与多元并存的
中国汉语方言图
中国文化是崇尚伦理的文化
政治上：“以德治国” 学术上：“文以载道” 教育上：“德育为先” 价值观上：“重义轻利”
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
五四运动
第二节 中国文化和中国传统文化
中国文化不仅仅是指 汉文化，而是包含56 个民族的全体中华民 族的文化。自古以来， 汉族和少数民族的文 化都有你中有我，我 中有你的成分。然而， 由于汉民族是中华民 族的主体民族，汉文 化在中国文化中居有
主流的地位。
对中国传统文化的认识
课程基本内容
本课程以中国文化发展的历史为主要线索， 系统介绍中国文化的整体风貌和基本精神， 其中的前三章及最末一章为综合性的论述， 其余各章分别讲述各个门类的文化。书中注 重文化的整体性和各个门类之间的联系，突 出中国文化的基本精神对文化的存在和发展 的影响。
课程内容分布
第一章 中国文化界说 第二章 中国文化的生成背景 第三章 中国文化的发展历程 第四章 中国的传统思维方式 第五章 中国的传统伦理道德 第六章 中国的语言文字 第七章 中国的古代典籍 第八章 中国的传统文学 第九章 中国的传统艺术 第十章 中国的传统民俗 第十一章 中国的传统宗教 第十二章 中国的传统教育 第十三章 中国的传统科学技术 第十四章 中国文化与中国的现代化
中国传统文化概述 课件
传文 统化
5 一、文化的概念
（1） （2）
物质文化层
物质文化是指人类通过加工自然创造的各种器物，是人的物质生 产活动及其产品的总和，属于实体文化。物质文化以满足人类的衣食 住行等基本生存需要为目标，反映了人类认识、利用和改造自然的程 度，同时也反映了社会生产力的发展水平。
制度文化层
制度文化是指人类在社会实践中建立的各种社会规范和社会组织，是 人们为了处理和解决各种社会矛盾、调整人与人之间的社会关系而制定的 各种法律、规范、准则、条例等， 是以社会制度形式呈现的文化现象。
传文 统化
6 一、文化的概念
（3）行为文化层
行为文化是指由人们在人际交往中约定俗成的习惯性定势构成的文化，是以民风民俗形式 出现的，存在于日常起居中的具有鲜明民族特色的行为模式。如《汉书·王吉传》中所说:“是 以百里不同风，千里不同俗”，就明确指出了人类行为文化的存在，并说明其具有民族性和 地域性的特点。
（一） （二） （三）
农耕经济与“重农抑商”政策 春秋时期，农为“本”，商为“末”的观念迅速形成 战国时期的李悝提出“尽地力之教” 秦通过法律形式确定了发展农业生产的政策
16 三、中华传统文化形成的政治环境
（一）宗法制度 宗法制度是中国古代维护贵族世袭的一种制度，这种制度确立于夏朝，发展于商朝，完备
传文 统化
▲现代藏族服饰
▲现代苗族服饰
7 一、文化的概念
（4）心态文化（精神文化）层
心态文化是指由人类社会实践和意识活动发展演化而来的价值观念、审美情趣、思 维方式等。心态文化层属于文化的核心，可以划分为社会心理和社会意识形态两个层 次。社会心理是指人们的要求、愿望、情绪等日常的精神状态和思想面貌，是尚未经 过理论加工和艺术升华的大众心态。而社会意识形态则是指经过系统加工的社会意识， 这些社会意识大多是由文化专家对社会心理进行理论归纳、逻辑整理、艺术完善，并 以著作、艺术作品等形式固定下来，流传后世的。
《中国传统文化概说》课件
价值
探讨中国传统 文化与现代社 会的融合与发
展
引导学生了解、 认识和传承中
国传统文化
适用人群
大学生：了解中 国传统文化的基 本概念和内涵
中学生：了解中 国传统文化的发 展历程和主要内 容
社会人士：了解 中国传统文化在 现代社会中的价 值和意义
外国友人：了解 中国传统文化的 基本特点和主要 内容
课件结构
02
道家思想：强调自然、无为、知足等观念，对中国传统文化精神也 有着重要的影响。
04
佛家思想：强调慈悲、平等、解脱等观念，对中国传统文化精神也 有着一定的贡献。
06
中国传统文化与现代社会
章节副标题
传统文化与现代生活融合
传统文化与现代生活的融合 方式
传统文化在现代社会中的创 新与发展
传统文化在现代社会中的影 响
《中国传统文化 概说》PPT课件
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汇报人：PPT
目录
01
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02
课件介绍
03
中国传统文化概述
04
中国传统文化元素
05
中国传统文化精神
06
中国传统文化与现代社会
01
添加章节标题
章节副标题
02
课件介绍
章节副标题
课件背景
课件目标：介 绍中国传统文 化的基本概念、 历史演变、主
系。
强调和谐：中 国传统文化注 重和谐，强调 人与人之间的 和谐、人与社 会之间的和谐、 人与自然之间
的和谐。
中国传统文化发展历程
原始文化：神话传 说、原始宗教等
夏商周时期：青铜 器、甲骨文等
春秋战国时期：百 家争鸣、诸子百家
等
探讨中国传统 文化与现代社 会的融合与发
展
引导学生了解、 认识和传承中
国传统文化
适用人群
大学生：了解中 国传统文化的基 本概念和内涵
中学生：了解中 国传统文化的发 展历程和主要内 容
社会人士：了解 中国传统文化在 现代社会中的价 值和意义
外国友人：了解 中国传统文化的 基本特点和主要 内容
课件结构
02
道家思想：强调自然、无为、知足等观念，对中国传统文化精神也 有着重要的影响。
04
佛家思想：强调慈悲、平等、解脱等观念，对中国传统文化精神也 有着一定的贡献。
06
中国传统文化与现代社会
章节副标题
传统文化与现代生活融合
传统文化与现代生活的融合 方式
传统文化在现代社会中的创 新与发展
传统文化在现代社会中的影 响
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目录
01
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02
课件介绍
03
中国传统文化概述
04
中国传统文化元素
05
中国传统文化精神
06
中国传统文化与现代社会
01
添加章节标题
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02
课件介绍
章节副标题
课件背景
课件目标：介 绍中国传统文 化的基本概念、 历史演变、主
系。
强调和谐：中 国传统文化注 重和谐，强调 人与人之间的 和谐、人与社 会之间的和谐、 人与自然之间
的和谐。
中国传统文化发展历程
原始文化：神话传 说、原始宗教等
夏商周时期：青铜 器、甲骨文等
春秋战国时期：百 家争鸣、诸子百家
等
第一章 中国传统文化概况PPT
中国传统文化的基本精神
以贵刚经 人和健世 为尚有致 本中为用 的的的的 人和进务 文谐取实 精精精精 神神神神
1.以人为本的人文精神
重视人的生命、肯定人的价值。 《周易》：把人与天地并立，并强调“天地之间，莫贵于人” 《礼记》：“人者，天地之心也，五行之端也。” 孔子：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”
辉煌的文化成就 《史记》—史学 《古诗十九首》—诗歌 元典创制
道教、佛教——东汉
（四）魏晋南北朝—— 中国传统文化的融合期
融合期
多元的文化走向
多方创新的文化成就 数学—祖冲之 农学、地理学—《齐民要术》《水经注》 医学、化学—葛洪
（五）唐宋时期—— 中国传统文化的鼎盛期
鼎盛期
唐代 科学技术 文学 艺术
宋代 文学 书法 绘画 科技 教育
（六）明清——中国传统文化 的沉暮与创新
沉暮与创新
文化专制严厉 文字狱
早期启蒙思潮出现 李贽 王守仁 黄宗羲、顾炎武、王夫之
古典文化的总结时期 图书典籍 古代科技 学术文化
西学的传入与东渐
中国传统文化的 基本精神
结合所学知识和生活体 验，谈谈中国传统化的 基本精神有哪些？
范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”
匡衡凿壁借光
车胤囊萤
孙敬悬梁
苏秦刺股
孙康映雪 勾践卧薪尝胆
4.经世致用的务实精神
躬行践履，在实际工作和生活中追求人生理想，实现人生价值。
荀子：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，
孔子：“敏于行”“敏于事”，“躬行君子，则吾未之有得”。 “力行近乎仁”
希腊哲学家 普罗泰戈拉
《论真理》：“人是万物的尺度”的哲学命题 西方“以人为本”思想的历史渊源。
中国传统文化介绍课件PPT
定义
01
中国传统文化是指在长期历史发展过程中形成和发展起来的，具 有稳定形态的中国文化，包括思想观念、道德规范、文学艺术、 礼仪制度、生活方式及其物化形式等等。
特点
02
源远流长，博大精深；强调和谐、注重伦理道德；重视家庭、尊 重祖先；注重实践与经验总结；具有兼容并蓄的包容性。
历史背景与发展脉络。
历史背景
自省、自律等品质在个人修养中的 培养与实践。
02
03
儒家思想与企业文化建设
诚信、仁爱等价值观在企业文化建 设中的体现。
道
家 思 想
第
及 其 影
泱 泱 华 夏
巍 巍
三 章 节
响
中 华
老子与道家学派。
01
老子的生平与著作
介绍老子的生平和主要著作， 包括《道德经》的创作背景和 内容概述。
02
道家学派的形成与发展
中
国泱 泱
传华 夏
统巍
文巍 中
传 统 文 化
化华
目录
壹 中国传统文化概述
贰 儒家思想及其影响
叁 道家思想及其影响 肆 法家思想及其影响
伍 佛教文化及其影响
陆 中国传统艺术与文化
传 统
柒 中国传统节日与习俗
文
化
捌 中国传统建筑文化
中
国 传 统
第
文 化 概
泱 泱 华 夏
巍 巍
一 章 节
述
中 华
定义与特点。
阐述道家学派的形成过程、主 要代表人物及其思想传承，如 庄子、列子等。
03
道家思想的核心观念
探讨道家思想的核心观念，如 “道”、“无为而治”、“自 然”等，并分析这些观念在道 家思想体系中的地位和作用。
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第一章 中国文化界说
本章的内容： 1、文化的含义 2、中国文化和中国传统文化 3、中国文化的特点
第一节 文化的含义
在现代社会中，“文化”一词的使用面极广。 汉语的“文化”一词，古今意义不同。 古代的中国人对“文化”的解释是“文治教
化”。 汉语“文化”的现代概念是在19世纪末由日
文转译西文而来。 现代人对“文化”的认识开始于1871年英国
课程基本内容
本课程以中国文化发展的历史为主要线索， 系统介绍中国文化的整体风貌和基本精神， 其中的前三章及最末一章为综合性的论述， 其余各章分别讲述各个门类的文化。书中注 重文化的整体性和各个门类之间的联系，突 出中国文化的基本精神对文化的存在和发展 的影响。
课程内容分布
第一章 中国文化界说 第二章 中国文化的生成背景 第三章 中国文化的发展历程 第四章 中国的传统思维方式 第五章 中国的传统伦理道德 第六章 中国的语言文字 第七章 中国的古代典籍 第八章 中国的传统文学 第九章 中国的传统艺术 第十章 中国的传统民俗 第十一章 中国的传统宗教 第十二章 中国的传统教育 第十三章 中国的传统科学技术 第十四章 中国文化与中国的现代化
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
一、中国文化有极强的生命延续力 二、中国文化有内在的包容会通精神 三、中国文化是一统与多元并存的 四、中国文化是崇尚伦理的文化
四大文明古国 （埃及、巴比伦、印度、中国）
古希腊和古罗马遗迹
中国文化有内在的包容会通精神
中国文化是一统与多元并存的
中国汉语方言图
中国文化是崇尚伦理的文化
政治上：“以德治国” 学术上：“文以载道” 教育上：“德育为先” 价值观上：“重义轻利”
南宋抗金民族英雄岳飞
岳飞，南宋抗金名将。 年青时参军，其母在他 背上刺了“尽忠报国” 四字。他率领“岳家军” 在抗击北方金国的侵略 中屡建奇功。但被秦桧 等恶人构陷罪名冤杀。 后得以平反，深受人民 的钦仰。
南宋抗元民族英雄文天祥
文天祥 ，南宋丞相，起兵 抵抗元军侵略。1276年， 失败被俘。他严词拒绝元 朝的威逼利诱，大义凛然， 英勇就义。所做诗句“人 生自古谁无死，留取丹心 照汗青”，流传后世，其 浩然正气激励着一代又一义文化”和“狭义文化”有什么联系和 区别？
中国文化和汉文化是否完全一致？ 举例说明中国文化具有哪些包容会通精神？ 为什么说中国文化是崇尚伦理的文化？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
学者泰勒对文化下的一个定义。
文化的经典定义
1871年，英国文化人类学家泰 勒（E．B．Tylor）给“文化”作 出了一个经典的定义，他认为： “文化是一个复合的整体，包括 知识、信仰、艺术、道德、法 律、风俗，以及人类在社会里所 获得的一切能力与习惯。”
文化的一些常见的界定
一、“广义文化”和“狭义文化” 二、文化的外显模式和内隐模式 三、文化的核心部分和边沿部分
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
五四运动
第二节 中国文化和中国传统文化
中国文化不仅仅是指 汉文化，而是包含56 个民族的全体中华民 族的文化。自古以来， 汉族和少数民族的文 化都有你中有我，我 中有你的成分。然而， 由于汉民族是中华民 族的主体民族，汉文 化在中国文化中居有
主流的地位。
对中国传统文化的认识
“广义文化”和“狭义文化”
物质文明加精神文明
精神文明
水波纹彩陶盆（马家窑文化器物）
文化三分法
精神文化 制度文化 物质文化
文化的外显模式和内隐模式
青铜器大克鼎
《二十四孝图》之一
文化的核心部分和边沿部分
中国近现代史见证了 文化由物质到制度再到精神的变化
洋务运动（1861年—1894年 ） 戊戌变法（1898年） 辛亥革命（1911年） 五四新文化运动（1915年—1919年）
中国文化概说
学习了此课程，可以对中国文化有 一个比较全面的基本了解
鲁思·本尼迪克特（Ruth Benedict）
了解文化是了解一个国家的密钥
1944年，当第二次世界大战快要结束的时候， 美国人类学家鲁思·本尼迪克特（Ruth Benedict）受美国政府的委托，研究日本民 族，撰写了《菊与刀》一书，该书分析了日 本的文化，对其将给战争带来的影响作出了 精辟的分析，从而为美国判断战争局势的发 展和制定对日政策提供了有效的帮助。自那 以后，《菊与刀》就成为外国人了解日本文 化的必读书目，而人们对文化的重要性也有 了更加深入的认识。
从时间轴向看，中国文化应当包括古代文化、 近代文化和现代文化。
一般认为，中国古代文化就是中国传统文化。 中国传统文化虽然来自古代，但是在近现代
社会，传统文化并没有完全消失。
三套鸭
麻婆豆腐
中
国
清蒸鲥鱼
冬瓜盅
菜
中国画
中国民乐
中医药
在寺庙道观祈愿
本命年穿戴红色服饰
第三节 中国文化的特点