鸡蛋保护器
四年级作文说明文：鸡蛋保护器
四年级作文说明文：鸡蛋保护器
今天，我们在科学课上做了一个很有趣的实验――给鸡蛋做一个保护器。
做鸡蛋保护器看起来非常简单，可是做起来并非那么容易。
我们同学有的给鸡蛋做了一个降落伞，就是让鸡蛋从天空中掉下来时减慢速度，使鸡蛋不破碎；有的给鸡蛋加了一层厚厚的报纸；有的把鸡蛋放在水杯里，四周放上海绵，毛线。
我看着觉得他们做的比我简单多了，我做的鸡蛋保护器是用6块海绵把鸡蛋包起来后放进杯子内，然后用小刀在杯子上扎四个小洞，把筷子插入洞内后，用一个袋子系在筷子上，做成了一个降落伞。
一切准备完毕，我刚想试一它能否不能让鸡蛋破碎，可是没等我站起来，只听见“啪”的一声，一个鸡蛋掉在了地上。
那是一个由许多报纸裹着的保护器，老师一层一层地把报纸拆开来时，我们都在想鸡蛋是否破了？当老师拆开的时候，只见蛋壳已经破了，蛋清和蛋黄留了一地，怪恶心的。
她做的鸡蛋保护器失败了。
我把鸡蛋从高处丢下去，只听“啪”的一声，鸡蛋保护器应声落地。
“有没有破呢？”带
着这个念头，我拆开了鸡蛋保护器。
“啊，没有破！”我兴奋的叫着。
这次实验可以让我们动手，动脑，提高我们的实践能力和创新能力。
【六年级】实验作文600字 我的鸡蛋“保护器”
【六年级】实验作文600字我的鸡蛋“保护器”在我们六年级的实验课上，老师给我们布置了一项有趣的实验——保护鸡蛋。
每个同学都要自己设计一个“保护器”，来确保鸡蛋从高处摔下不破碎。
这个任务不仅考验了我们的想象力和动手能力，还锻炼了我们的科学实验精神。
我对这个实验非常感兴趣，因为我喜欢动手做实验，也喜欢发明创造。
我开始在纸上构思我的“保护器”设计。
我对自己说：“我要设计一个能够给鸡蛋提供充分保护的装置，它既要轻巧，又要结实，不能让鸡蛋受到任何外力影响。
”我想到了一个受到空气动力学启发的设计，即在鸡蛋周围包裹一层轻巧但坚固的“气垫”，以减缓鸡蛋摔下时的冲击力。
接下来，我开始寻找设计“气垫”的材料。
我在实验室找到了一些塑料泡沫，觉得它可以很好地满足我的设计需求。
我把鸡蛋放在一个小塑料容器中，然后把塑料泡沫剪成合适的形状，围绕着鸡蛋贴合包裹。
我还在“气垫”上做了一些测试，以确保它可以有效地减轻摔下时的冲击力。
经过一番努力，我的“保护器”终于设计完成了。
我非常自豪地把我的作品展示给了老师和同学们。
老师对我的设计赞赏有加，她说：“这个设计看起来很有创意和经过深思熟虑，我相信你的鸡蛋一定会安全无恙地度过这次实验。
”在进行实验的时候，我将我的“保护器”和鸡蛋一起放在一个固定高度上，然后让它从上面摔下。
当“保护器”和鸡蛋摔到地上时，我看到鸡蛋完好无损地留在了“保护器”里。
我高兴地跳了起来，因为我的设计起到了很好的保护作用。
通过这次实验，我学到了很多东西。
我学会了如何运用科学原理来解决问题。
我学会了如何进行实验设计和测试，并且发现自己设计的“保护器”是非常有效的。
最重要的是，我学会了坚持不懈，不断尝试和改进自己的设计，直到最终成功。
这个实验让我收获颇丰，我对科学实验的兴趣也更加浓厚了。
我会继续努力学习，不断提升自己的科学实验技能，希望将来可以设计出更多创新的作品，为科学事业做出更大的贡献。
感谢老师给我这次宝贵的机会，让我有机会展现自己的才华和创造力。
史上最强鸡蛋保护器的制作
制作材料
材料几乎没有采购成本，只需用日常收集的材料即可：
1. 方纸盒：
– 可以用废弃快递纸盒，用来容纳鸡蛋。
2. 橡皮筋
– 利用其弹性可以实现缓冲，可以用捆扎蔬菜橡皮筋。
3. 捆扎带：
– 用来固定纸盒和鸡蛋，或者透明胶带。
4. 泡沫塑料：
– 把鸡蛋用泡沫塑料包起来，可以进一步减少冲击。
5. 牙签：
• 制作极其简单，稍有动手能力的孩子20分钟内可以完成；
• 这个鸡蛋保护器不但好玩，而且有趣，还能当球踢； • 而且这个鸡蛋保护器可以多次重复利用，每次测试后均可随时观察效果； • 利用了橡皮筋做缓冲保护装置，有力扔下打开检查没有任何损坏；
• 从五层楼用力扔下，打开检查仍然完好无损；
• 小贝说真好玩，当足球踢来踢去的玩了半天，最后还是完好无损。
总结和优点：
• 本鸡蛋保护器制作非常独特，与各种市面上做法完全不同，可以说史上最强保护器！ • 用料几乎没有任何额外成本，与各种市面上做法完全不同，效果可以说史上最强保护器！
鸡蛋保护器制作
史上最强鸡蛋保护器出炉记
思考问题：如何做到鸡蛋落地不 碎呢？
把鸡蛋保护起来，减少鸡蛋落地的冲击力，不就可以防止鸡蛋落地时摔碎了吗？ • 采取有效的缓冲保护装置，降低对蛋壳的冲击防止摔碎。
• 制作材料容易获取，低成本才是王道。
• 制作简单，这样每个小朋友都可以动手制作，更多的体验手工制作乐趣。
– 用以把橡皮筋固定在纸盒上。
制作步骤（ 1 ）
第一步 把纸盒加固，四面打上小孔，橡皮 筋穿过小孔用牙签交叉固定在纸盒上。 第二步 把鸡蛋用泡沫塑料包起来，然后用 透明胶固定好，用橡皮筋捆起来。
制作步骤 （ 2 ）
第三步 把鸡蛋穿过纸盒里橡皮筋，鸡蛋四 周悬空，用捆扎带固定牢。 第四步 让孩子稍作装饰后，把盖子盖起来 密封好，盖子做成活动式便于观察。
【六年级】实验作文600字 我的鸡蛋“保护器”
【六年级】实验作文600字我的鸡蛋“保护器”
我在学校的实验室里参加了一个有趣的实验。
这个实验要求我们设计一个“保护器”，能够保护鸡蛋从高处摔落不碎。
这个实验不仅考验了我们设计能力，也考验了我们实验操
作的技巧。
最终，我们成功地设计了一个坚固有效的“保护器”，保护了鸡蛋不被摔碎。
在实验室里，我们首先研究了不同材料的特点及其对鸡蛋的保护效果。
我们尝试了棉花、泡沫、气球、牙签、胶带等材料，并对这些材料进行了实验，发现泡沫是最好的材料，因为它具有很好的缓冲效果。
在这个实验中，我们还学习了许多重要的实验守则，如安全、精确和收集结果等等。
接下来，我们开始设计我们的“鸡蛋保护器”。
我们采用了一个简单而有效的设计：
我们首先将一层泡沫垫在鸡蛋下方，接着用胶带将鸡蛋缠绕，形成了一个坚固且具有良好
的缓冲效果的“保护器”。
当我们在实验室门口的阳台上将带有“保护器”的鸡蛋从二楼
高处抛下时，我们惊奇地发现鸡蛋完好无损，也没有破碎。
我对这个实验非常的满意。
我们成功地设计了一个能够保护鸡蛋摔落不破碎的“保护器”，并且学到了很多重要的实验守则和技巧。
这让我意识到，在现实世界中，很多科学
和技术的突破都来源于这样的实验，因此学会实验操作和实验设计非常重要。
我会继续努力，研究更多的科学知识，并探索世界的奥秘！。
《神奇的鸡蛋保护器》(教学设计)2023-2024学年综合实践活动三年级下册
《神奇的鸡蛋保护器》（教学设计）一、教学目标1. 让学生了解鸡蛋保护器的作用和原理，培养学生的科学素养。
2. 培养学生的动手能力、创新意识和团队合作精神。
3. 引导学生关注生活中的科学现象，激发学生的好奇心和探究欲望。
二、教学内容1. 鸡蛋保护器的作用和原理。
2. 鸡蛋保护器的制作方法和材料选择。
3. 鸡蛋保护器的实际应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：鸡蛋保护器的作用和原理，制作方法和材料选择。
2. 教学难点：鸡蛋保护器的实际应用，如何引导学生发挥创新意识，设计出具有实用价值的鸡蛋保护器。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、实验器材等。
2. 学具：制作鸡蛋保护器的材料（如纸盒、海绵、塑料瓶等）、剪刀、胶带等。
五、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考鸡蛋保护器的作用和意义，激发学生的好奇心。
2. 新课导入：讲解鸡蛋保护器的作用和原理，让学生了解其重要性。
3. 实践操作：引导学生分组讨论，设计并制作鸡蛋保护器。
4. 成果展示：让学生展示自己设计的鸡蛋保护器，并进行实验测试，评选出最佳设计。
六、板书设计1. 《神奇的鸡蛋保护器》2. 教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程等板书内容。
七、作业设计1. 让学生结合本节课所学内容，回家后与家长一起设计一个鸡蛋保护器，并记录设计过程和实验结果。
2. 要求学生在下周课堂上分享自己的作品和心得体会。
八、课后反思1. 教师应关注学生在课堂上的参与程度，引导他们积极思考、动手实践。
2. 在教学过程中，注重培养学生的团队合作精神和创新意识。
3. 针对不同学生的学习需求，给予个性化的指导和建议。
4. 注重课堂纪律，确保学生的安全。
本节课通过让学生动手制作鸡蛋保护器，培养学生的动手能力、创新意识和团队合作精神。
在教学过程中，教师应关注学生的需求，给予个性化的指导，确保教学质量。
同时，注重课后反思，不断提高教学效果。
重点关注的细节：教学过程一、实践操作1. 分组讨论：将学生分成若干小组，每组35人，确保每个学生都能参与到讨论和制作过程中。
鸡蛋保护器作文10篇
Learning this matter is not a lack of time, but a lack of effort.简单易用轻享办公（页眉可删）鸡蛋保护器作文10篇鸡蛋保护器作文1啥？今天要做一个鸡蛋保护器，还要防止鸡蛋不被摔破，这可难倒我了！看看家里的话梅罐子，我一拍脑门，想出了一个好法子。
第二天，我拿着话梅罐子，在家里东瞧瞧西看看，寻找一种比较柔软的东西，终于在角落里找到一张发泡纸，因为发泡纸有缓冲的功能，所以我在话梅罐子里放了几层发泡纸，再把鸡蛋小心翼翼地放到罐子里面，又在鸡蛋的上面盖上几层厚厚的发泡纸，就这样，我的鸡蛋保护器就诞生了！现在，我们再来看看我们班里最“受益无穷”鸡蛋吧------郑悠然的鸡蛋保护器。
她的“鸡蛋保护器”最具特色了！它的头顶上有一顶帽子----“降落伞”，下面还有一个“菠萝脸”，有着眼睛、胡子、嘴巴，更重要的是它有很多保护膜包裹着，鸡蛋只有“菠萝脸”的十分之一，具有很强的缓冲力。
杜宇恒的也很不错，一个白白的小圆球，如果涂上点儿黑色，那就是一个足球啦！外面有厚厚的保护层包裹着，具有很强的缓冲功能呢！他的保护器看来也很棒！紧张的实验开始了，我默默地对我的鸡蛋保护器说道：“你要保护好我的小鸡蛋哦，谢谢你啦”，我急急忙忙跑下楼去，小心翼翼地把“鸡蛋保护器”扔了下去，“鸡蛋保护器”快速地下落，心里隐隐地感觉到小鸡蛋好像要“离开我了”，只听见“呯”的一声，我赶紧跑下楼，一看，让我大吃一惊，鸡蛋破了，它牺牲了，流露出黄黄的液体，我的计划泡汤了，鸡蛋真的离开我了！我傻傻地看着文靖涵的鸡蛋保护器，它的鸡蛋安然无恙，与我的真是天壤之别呀！，让我羡慕得不知怎样形容，哎！我已经没有勇气面对三楼了，因为我的蛋……这次的游戏让我受到了教训：任何一件事情，只要用心去做，一定会有收获的！鸡蛋保护器作文2我们实验小学首次举办科技节活动，同学们踊跃参加，我也不例外，我参加的活动是"鸡蛋保护器"。
鸡蛋保护器怎么做最坚固
鸡蛋保护器怎么做最坚固
鸡蛋保护器怎么做最坚固
可靠且坚固的鸡蛋保护器是老鸡、养鸡爱好者以及家庭和家禽养殖者们必不可
少的工具。
它是抵御流行病、护卫鸡蛋和防止鸡蛋破碎的有效手段。
要制作与坚固的鸡蛋保护器，首先要选择一种坚固耐用的材料。
纸质的鸡蛋保
护器是较常见的，但易碎；而布质的鸡蛋保护器更结实。
选择的布质材料要耐水、抗老化、吸湿、吸震，可以选择如棉布、网状面料等。
其次，制作时要重点考虑缝合部分，以保证鸡蛋保护器的整体穩定性。
一定要
下细心的功夫，采用双股线结缝、重点抗折缝等方式缝制。
还需要专用的面料钉扣，可以将布质材料有效固定在位。
另外，织布过程中要特别注意边框尺寸，一般来说，边框要宽些，以便将鸡蛋
保护器装在袋内，而袋自身也具有支撑力，以防鸡蛋滚动至袋外。
制作出的鸡蛋保护器也要定期清洗、维修，以保证其有效性。
清洗时，需要用
中性洗涤剂清洗，应严格按缝纫规定重新结缝，或者使用钉扣重新固定。
若出现损坏，一定要尽快修补，以免影响收集鸡蛋的效率。
总结而言，要制作出坚固耐用的鸡蛋保护器，必须用耐用材料，注意缝合和重
新结缝，以及定期检查清洗修补。
【六年级】实验作文600字 我的鸡蛋“保护器”
【六年级】实验作文600字我的鸡蛋“保护器”
我和同学玩了一个有趣的实验，就是做一个能保护鸡蛋不碎的“保护器”。
我们很兴奋，觉得这个实验一定很好玩，而且会学到很多新知识。
我们先准备好了毛线、气球、胶带、纸板和剪刀等工具，然后开始制作“保护器”。
首先，我们想到的是用气球将鸡蛋包起来。
我们把气球打开，将鸡蛋放在里面，然后将气球口打结。
可是我们发现鸡蛋还是很容易碎，因为气球太薄弱了，无法真正保护鸡蛋。
然后，我们又尝试用纸板来做“保护器”。
我们剪一块长方形的纸板，将鸡蛋放在上面，然后将四个角分别折上来，用胶带粘在一起，形成一个四面包护的结构。
这次，鸡蛋虽然没有碎，但是纸板的结构也不够牢固，鸡蛋在里面还是会晃动，很容易受到冲击而破裂。
最后，我们决定用毛线来做“保护器”。
我们先把一个鸟窝形状的基本结构编好，然后将鸡蛋嵌进去，再继续编织，直到鸡蛋完全被包裹住。
这样做的“保护器”非常结实，鸡蛋在里面根本不会动摇，我们可以轻松地把它向任何方向摔下去，鸡蛋还是不会碎。
通过这个实验，我学到了如何制作一个结实的保护器，也知道鸡蛋在哪个方向受到冲击时最容易破裂。
这是一个充满创意和新鲜的实验，让我充分发挥了自己的想象力和动手能力。
我想在以后的学习中，也会继续保持这种创新的精神，用实验的方式探索世界的奥秘。
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如果不是脑筋转转弯1.坠落点铺置厚棉絮。
2.制作一个下落式坠落点，保持坠落点下落速度比鸡蛋下落速度慢。
3.坠落点也在高空。
4.把鸡蛋加上适当大小的降落伞。
5.把鸡蛋用一定量棉絮等物质包裹一定量厚度。
6.把鸡蛋先放进一个小气球，外面再逐层放更大气球，从最外层开吹直至最里层（气球口最里面的气嘴在最外面）。
7.鸡蛋涂抹一定量极性磁粉粘牢，坠地点放置相反极性磁铁板。
8.把鸡蛋用线绳或皮筋固定在一个多面体骨架内中心，不碰外壁或外骨架。
9.综合型，自己组合。
一、科学道理：（一）、理论依据：1、动量定理表达式：Ft =△p其中△p指的是动量的变化，F指的是冲力的大小，t指的是力的作用时间。
由于鸡蛋在下落的过程中，动量的变化△p一定，鸡蛋所受的力F与力的作用时间t成反比，即t越大，F就越小，作用在鸡蛋上的力就越小。
这样，鸡蛋就不容易碎了。
2、由空中垂直下落的物体所受空气阻力f与空气的密度ρ、物体的有效横截面积S、下落的速率v的平方成正比，阻力的大小可表示为f=CρSv2，其中C为阻力系数，一般在0.2～0.5之间，ρ=1.2kg/m3，物体下落经过一段时间将达匀速，这称为终极速率。
我们可以发现如下的一些日常现象：雨滴在空气中下落，速度越来越快，所受空气阻力也越来越大。
当阻力增加到与雨滴所受重力相等时，二力平衡，雨滴开始匀速下落。
跳伞运动员在空中张开降落伞，凭借着降落伞较大的横截面积取得较大的空气阻力，得以比较缓慢地降落。
这些都是这个公式在生活中的应用。
明白了这以后，就不会认为装置的加速度是9.8m/s2了。
3、一切物体都具有惯性。
在“高空坠蛋”整个装置落地的一瞬间，装置静止，然而鸡蛋由于惯性，还会继续运动，造成与装置挤压、碰撞，容易损坏。
如何将鸡蛋由于具有惯性而造成的影响降到最低，还需要我们进一步分析解决。
（二）、规则分析：有了理论指导，就可以分析比赛规则了。
目的是在不违反比赛规则的情况下，充分考虑各方面的影响和应当解决的问题，以制定切实可行的方案。
由于比赛规则有一个大前提就是鸡蛋不破，鸡蛋一旦破了，便会被淘汰，一切努力也就白费了。
因此，最重要的就是要保证鸡蛋不破，然后再考虑如何使装置重量尽可能小，使装置稳定性尽可能高。
保证鸡蛋不破就要加强保护措施；重量尽可能小就要选用密度小的材料，能省就省；稳定性尽可能高，一是要投得准，二是装置受大气影响尽可能小。
二、方案设计：在前面理论依据的支持下，又认真分析了比赛规则，找到了问题的关键所在，现在可以制定可行性方案了。
结合在同学们中的调查和全国各地举行过类似比赛的方案来看，比较常见的、有一定可行性的方案有以下几种：1、降落伞型：降落伞型，顾名思义，就是利用降落伞，增大空气阻力，以使鸡蛋连同整个装置平稳落地。
这种方案最容易想到，因为跳伞、宇宙飞船减速，都运用了这个方法，效果很好。
安全性极高，使整个装置达到较小的速度即可匀速下落。
装置的重量也不会很重。
唯一的缺点就是：受大气扰动影响太厉害，会使实验装置飘忽不定，准确性较差，往往不能落到指定位置，从而影响了比赛成绩。
2、外包装型：外包装型，就是用较多的减震材料将鸡蛋严严实实地包裹起来。
比如泡沫、棉花、各种填充材料等。
通过这些材料的缓冲作用，达到保护鸡蛋的目的。
这种方案也较容易想到。
平常生活中用各种填充材料保护贵重用品的方法相信大家都见到过。
这的确是一个有效的方法。
这种方案由于受空气阻力影响很小，所以准确性较高。
由于所使用的材料都是密度极小的，所以可将整个装置的重量降到最低。
但美中不足的是：整个装置是自由下落状态，到达地面时的速度较大，因而对装置的坚固度和缓冲效果要求较高，安全性稍差一点。
3、不倒翁型：不倒翁型，就是使整个装置像不倒翁一样，把重心尽可能降低，使得装置下落时能保持稳定状态，确保始终让一个面着地。
那么保护工作只需要在这一个面做好就行了，从而节省了材料。
这种方案充分考虑到了上一种方案可能出现在空中翻滚现象，经过改进形成的。
其可靠性远远高于第一种方案，材料更节省，准确性更高。
美中不足的就是为了确保装置的重心降低，势必要在底部放上一个质量较大的物体，这就大大加重整个装置，将影响比赛成绩。
4、多面体型：多面体型，就是把整个装置制作成一个多面体，将鸡蛋用结实的绳子固定在多面体的中央，使整个鸡蛋悬空。
装置落地后，不论哪个面着地，鸡蛋都不会着地，鸡蛋就完好无损了。
这种方案无需额外的材料，只需要制作多面体的骨架和几根线即可，用料极其节省，因而重量会大大降低。
因受空气阻力较小，所以稳定性较好。
但这种方案也有一个大的缺点就是多面体不易扎制，结实程度不高，落地后可能会散架，鸡蛋也就岌岌可危了。
5、双气球型：双气球型，就是将鸡蛋放在一个气球中，充入一定量空气，在外面再套一个气球，充入适量空气。
这样两层气球之间就会形成一个气垫，会使鸡蛋免受地面的冲击。
这种方案所用材料应该是所有方案中最省的，重量只是两个气球的重量，几乎可以忽略不计。
但这种方案有一个致命的缺点就是两层气球之间有一块是紧密接触的，没有气垫的保护，如果此面着地，一切都完了。
另外，由于重量太轻，受空气扰动影响，其稳定性也不是很好。
6、螺旋桨型：螺旋桨型，就是在整个装置上方安置一个螺旋桨，靠流动的空气推动或遥控，使螺旋桨旋转起来，以提高安全性和准确度。
这极像直升飞机的飞行原理。
这种方案因螺旋桨的转动而减小了装置下落的速度，安全性更高。
如果是遥控，准确性也会很高。
问题是如何保证螺旋桨始终朝上，螺旋桨一旦不朝上，准确性将无从谈起。
如何保证螺旋桨平稳旋转也是一个问题。
7、滑翔机型：滑翔机型，顾名思义，就是将鸡蛋悬挂在滑翔机下方，整个装置就会在空气中滑翔，最后会平稳地降落。
这种方案准确性极差，降落地点不确定。
如果不限制落地点的话，这无疑是一个好方案，安全性较高。
在这种比赛规则下，不提倡这种方法。
8、盐水型：盐水型，就是配一个密度很大的氯化钠溶液，让鸡蛋漂浮在上面，落地后盐水就充当了缓冲材料，保证鸡蛋不破。
这种方案新颖独特，用盐水作缓冲，安全性较高，受到空气阻力影响很小，准确性较高。
但装置不易控制，如果装置在空中翻滚，盐水洒出，就起不到保护作用了，因此，一定要保证装置重心要稳，并且尽可能降低。
这种装置的重量问题也是不容忽视的，毕竟，盐水的密度要比泡沫大得多。
9、吸管组型：吸管组型，用几根吸管绑在一起做成吸管组，将几组吸管组搭成金字塔形，将鸡蛋夹在中间，用胶条固定。
吸管由于是中空的，可以起到缓冲作用。
这种方案材料来源广泛，重量轻，体积小，因而准确性较好。
至于安全性嘛，可能要差一点，吸管的缓冲作用毕竟有限。
10、综合型：综合型，就是将几种保护措施结合起来使用，造出的装置也是五花八门。
综合型装置的安全性肯定会大大提高，这是毫无疑问的。
准确性很难说究竟是提高了还是降低了。
不过有一点可以确定，那就是装置的总重量大大增加，可能会影响比赛成绩。
… …上面大体介绍了十种方案。
其实还有很多方案，就不一一列举了。
不难看出，这十种方案各有利弊，很难找出一个十全十美的方案。
而且，各种方案的偶然性较大。
以上仅是从理论层面对各种方案进行了分析，实际操作中会有各种意想不到的事情发生。
三、实践检验：（一）、外界影响分析：受当时天气状况、场地情况、装置制作情况、鸡蛋的大小和形状等，都会对比赛结果产生一定影响。
1、天气状况的影响：天气状况对这种比赛的影响可以说是非常大的。
主要影响是风力的大小。
理想的天气状况应该是几乎没有风，这样才能保证一些需要借助空气阻力来减速的装置能够平稳降落。
如果风太大，那么降落伞型、螺旋桨型、双气球型等类型的实验装置就会在风中摇摆不定，准确性会很差，安全性也会大大降低。
2、场地情况的影响：场地情况的好坏直接影响了比赛成绩。
这里的场地场地主要是指装置落地的场地。
理想的场地应该平坦、松软，这样会大大增加成功的几率。
遗憾的是这次比赛场地是大理石地面，平坦尚还可以，但是坚硬无比，这无疑是对装置的一次严酷的考验。
这就要求我们的装置一定要结实，缓冲效果要好。
3、装置制作情况的影响：装置制作的好坏具有很大的不确定性。
试验时试验成功并不代表着在正式比赛中会成功。
因为试验时整个装置从十几米高的地方落下，会造成装置整体或局部的损坏，如果再用试验过的装置去比赛，这些损坏造成的影响便会显现出来。
会让认为安全可靠的装置出现意外情况。
如果再制作一个新的装置，即使原理跟试验时的装置一模一样也无法保证制作得和试验时的装置没有差别，问题往往就出现在这细小的差别上。
4、鸡蛋的大小和形状的影响：也许你会问：鸡蛋的大小和形状还对试验效果有影响吗？回答是肯定的。
经请教物理老师宋老师后得知：鸡蛋越小越不容易破。
对此你可能会不理解，其实我也不明白。
宋老师给了一个恰当的事例：将大小不等的一筐鸡蛋晃几晃，你会发现：大的鸡蛋先破，小的鸡蛋后破。
由此可以得知：小的鸡蛋更结实一点。
如果拿两个蛋壳厚薄不同不一样的鸡蛋相碰，一定是蛋壳薄的鸡蛋先破。
由此可以得知：蛋壳厚的鸡蛋更结实一点。
另外，形状规则的鸡蛋由于受力均匀，会比不规则的鸡蛋结实。
因此，所用鸡蛋太长、太圆、太扁或鼓出一块、凹下一块都不行。
如果比赛规则允许自带鸡蛋的话，一定要注意以上内容。
如果不让自带鸡蛋，只好听天由命了。
由此可以看出，这种比赛中许多不确定因素都是人们难以预料的。
对于前两种影响，对每一个参赛者都是公平的。
条件好对大家都好，条件不好对大家都不好。
对于后两种影响，要求我们一定要细心，力求将装置调试得完美无缺，比赛时才能确保万无一失。
（二）、临场窍门：一切准备工作准备就绪后，就只等着实地检验自己的装置了。
正式比赛也并不意味着结局已定。
经分析，这里面还是有很多窍门的。
首先，一定要将自己的装置对准投掷点。
如果没有对准投掷点，装置落地时还有什么准确度可言？对准投掷点，可以先向下扔一个小石子，看小石子落地点与起落点的关系，再根据这个确定自己装置的起落点。
可以反复试验几次，以找到最好的起落点。
再次，对于要求稳定下落的装置，一定要调整好落地面朝下，确保重心稳定，装置的这种姿态一定要求重心最低，才会避免装置在空中翻滚、摇摆、抖动。
如果重心不够低，可临时在装置底面捆绑一个重物。
但这样会使装置重量大大增加，这是不得已而为之呀。
最后，尽量将装置置于所允许高度的最低点，这样下落高度就会降低，装置落地时的速度就会降低，增加了安全性。
四、最佳方案：在充分考虑了各中方案的利弊和外界环境对装置影响的大小之后，我们选取了一个最佳方案，即外包装型。
选取它的理由如下：1、外包装型装置选用材料密度小，重量轻，能够以较少的材料，较轻的重量达到较好的保护效果。
2、稳定性高。
因其受空气阻力的影响较小，可以沿着一条近似竖直向下的轨迹下落，如果起落点选得准，落地点也会很准。
3、排除了装置在空中翻滚可能造成的影响。