古代诗歌鉴赏答题技巧47094
古代诗歌鉴赏答题技巧
古代诗歌鉴赏答题技巧1、仔细研究：仔细研究汉代古典诗歌，能更加细致地鉴赏易辨解其文本结构及部分表达手法，这也是进行古诗鉴赏时必须要做的工作。
仔细研读诗歌，不仅可以深入了解背景色彩和作者的风格，更可以帮助理解诗词中的深刻含义。
2、把握古诗词特征：把握古诗词特征对于了解诗词文本结构和表达手法尤为重要。
古诗词特有的多层次押韵，使诗词在文学上拥有了独特的性质，其表现手法有任何形式的现代文学都不可比拟。
3、多依靠比较：对于学习鉴赏古典诗歌，比较有用的方法就是学会从不同的作品之间比较分析，从中不断逻辑思考，扩充自己自身的思维，把握古诗词的特征，收集相关素材，从古典诗歌中学习到文学上的技巧知识和人文手段，获取作者的思想。
4、从形象中思索：汉代古典诗歌里常常有描述自然现象的形象，情真意深，宛若诗情画意，从中可以看出人文手段的深度与广度的表现。
理解这些常见的描写，再从形象中发现其中的内涵，将满足古诗鉴赏的要求。
5、善用符号解读：古典诗歌中往往有着不同深刻的符号，隐含着诗词里所深化的论述，那么要想充分挖掘诗词的精髓，深化本质的内涵，就必须精准解读其隐含的符号，将符号的意义与其背景色彩融汇，进行有效的鉴赏。
6、对照互文：汉诗宋词常有上下句、前后句形成“互文”的风格，这也是现代文学手法中比较特殊的手法。
学习鉴赏古典诗歌时，可以从把握两句之间的呼应关系，并且总结明确前句与后句之间的对比，理解其内涵关系，进行有效的文学思索，以及获得自身对诗歌文本深度领悟的过程。
7、积累案例：鉴赏古典诗歌时，可以深入研究多位古代诗人的作品，累积案例，从中考察诗人的思想，了解作者的特点，积累一定的知识储备，并在这基础上做一定的思考、分析、比较。
这样不仅能增加文学钻研素质，更重要的是，能清晰，针对性地把握诗歌。
古代诗歌答题技巧
古代诗歌答题技巧古诗歌鉴赏的题一直一来都是语文考试的重点内容之一，下面是由小编为大家整理的诗歌答题技巧，希望大家可以帮助到大家!诗歌答题技巧(一)诗歌鉴赏题复习建议1、全面理解《考试说明》对古诗的要求.2、积累熟悉古代中的选材及常见的思想情感类型.3、熟悉诗歌鉴赏术语，重点弄清楚诗歌的表达技巧、语言风格;4、熟悉诗歌鉴赏题的题型和诗歌鉴赏的答题技巧。
5、积累熟悉古代诗词中的选材及常见的思想情感类型.选材分类：怀古诗、咏怀(物)诗、、、…… 情感类型：忧国伤时、建功报国、思乡怀人、生活杂感、长亭送别 6、熟悉诗歌鉴赏术语，重点弄清楚诗歌的表达技巧、语言风格.要了解古代诗歌的一些基础知识，记住一些术语。
弄清与诗歌鉴赏有关的名词术语.如借景抒情.托物言志，直抒胸臆，意境，联想，咏物，叙事，韵律，虚实，象征，烘托渲染，衬托，修辞(比喻，拟人，借代，夸张，对偶，对比，双关，对仗)7、熟悉诗歌鉴赏题的题型和诗歌鉴赏的答题技巧。
(字不离句，句不离诗。
)训练有素：提高鉴赏能力做题步骤：看：看标题、看作者、看注释、看诗歌(名词、动词、修饰语、特殊词)、看题干. 辨：题目类型.析：做题前对诗歌有个总体分析。
答：理清思路、规范答题. 几个“不”1、不能无中生有、任意发挥及随意拔高;2、不能生搬硬套术语，张冠李戴。
3、不必与试卷外的其他作品进行比较.4、不必引经据典.5、不能只写成翻译文字.6、不能用读后感代替文学鉴赏。
8.对比赏析，凸现鼎势.9.“点”的考查是主流.,尾句考查是重点.诗歌答题技巧(二)古代诗歌阅读教学的现状及其应试对策 (一)明确诗歌常欣赏的8个角度1.诗歌的感情2.诗歌的意象(意境)3.诗歌的内容4.诗歌的手法(技巧)5.诗歌的语言6.诗歌的色彩7.诗歌的节奏 8.诗歌的含蓄(二)立足课本，构建诗歌鉴赏系统知识框架1.了解主要体裁和流派特点.2.了解主要情感和内容分类.爱国类 (略)送别类(或黯然神伤或旷达热情) 怀古类(或借古讽今或表达追慕先贤之意)边塞类(或揭露战争罪恶;或表现对国家关怀、奋勇杀敌的精神;或厌倦战争、家乡)思乡类(或边塞思乡，或羁旅故园之思)闺怨类(或抒思亲之情，或叹迟暮之感，或写向往之情) 隐逸类(或言高洁隐逸之趣，或表厌世虚无批评时政之情) 山水田园类(或抒热爱自然之情，或现回归田园之乐) 忧民伤时类(多关怀民生疾苦、心忧天下) 借景抒情类、咏物言志类，等等 3.了解常见文学性鉴赏术语形象：包括自然景象、物象、人物形象，特别要注意分析意象，了解形象的特点、内涵，包含的感情、社会意义，品味意象营造的意境。
古代诗歌鉴赏答题技巧+意象+用典
高考诗歌鉴赏题型设计及答题思路诗歌的表达技巧1、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。
2、表达方式：记叙、议论、描写、抒情。
抒情：可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。
描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。
3、表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。
4、篇章结构：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
5、思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
6、作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
一、答题总则：仔细审题，根据题目要求，问什么，答什么。
基本规律：1、如果问“写了什么”，则必答内容（可翻译后概括）。
2、如果问“怎样写”，则必答手法和内容（即用了什么手法，写了什么内容，顺便还可以答这样写的效果和作者情感）。
3、如果问“作用（效果或好处）怎样”，则必答手法、内容、作用、情感（注意：先答有什么作用、效果或好处，接着答用了什么手法，写了什么内容。
这样才完整，不至于无谓失分）。
4、如果问“为什么这样写”，则必答内容（即原因，可从诗句中概括，往往是对表现诗的主旨的作用，要注意“知人论世”），还要从结构上回答（即在结构上的作用）。
5、如果题目要你“简析”，则可按2的方式回答。
▲现代文阅读也可用此思路。
二、熟悉并分清古典诗歌的类别（从内容角度划分）。
熟悉以后，可以快速推断出诗歌的内容，以及常用什么手法。
譬如：1、写景抒情类。
如山水田园诗，这类诗，内容当然是写所见所闻的自然景物，手法常从修辞角度和抒情方式角度考查。
2、即事感怀类。
如送别、登高等，这类诗，不外乎即景生情，睹物思人，即事有感，譬如惜花、伤春、悲秋等等，手法多样。
古代诗歌鉴赏临场答题要诀
古代诗歌鉴赏临场答题要诀1. 引言1.1 古代诗歌鉴赏临场答题要诀古代诗歌鉴赏临场答题要诀是学习古诗文必备的技能之一。
在考试或比赛中，面对古代诗歌的鉴赏题目时，要做到心中有数，条理清晰，不能武断或随意。
以下是几点关于古代诗歌鉴赏临场答题要诀的建议：1. 熟悉常见的古代诗歌形式和题材，掌握常用的评价词汇和表达方式。
2. 在阅读古诗文时，要注重整体把握，掌握诗歌的背景、作者和主题等重要信息。
3. 注意细节，如诗歌的结构、韵律、语言运用等，这些都是鉴赏题目的考点。
4. 要具备一定的联想和想象能力，尝试从作者的角度去理解诗歌，领会其意境和情感。
5. 及时总结归纳，将自己的理解和感悟进行整理和梳理，形成完整的鉴赏思路和观点。
通过不断的练习和积累，相信大家都能够在古代诗歌鉴赏临场答题中游刃有余，取得优异的成绩。
希望以上要诀能够对大家在古诗文的学习和应试中有所帮助。
2. 正文2.1 古代诗歌鉴赏的重要性古代诗歌是中国传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史和文化底蕴。
鉴赏古代诗歌不仅可以帮助我们更好地理解古代文学作品，还能增进对古人思想情感的理解，培养审美情趣，提高人文素养。
通过欣赏古代诗歌，我们可以感受到古代诗人们对生活、情感、自然的独特感悟，了解古代社会的风土人情和历史风貌。
古代诗歌中蕴含着丰富的文学意蕴和情感表达，可以启发人们的想象力，引领人们进入诗人的内心世界，体验他们的生活体验和审美境界。
古代诗歌的重要性还体现在它对语言文学的熏陶和修养有着重要的作用，可以丰富词汇量，提高语言表达能力，培养良好的审美情趣和人文素养。
鉴赏古代诗歌不仅是一种文学欣赏的活动，更是一种对心灵的滋养和熏陶，有助于提升个人的人文修养和审美水平。
2.2 古代诗歌鉴赏的基本要素古代诗歌鉴赏的基本要素包括诗歌的体裁、题材、艺术特点和艺术表现形式等方面。
诗歌的体裁是指诗歌的形式分类，主要包括古体诗、近体诗以及其他特定形式的诗歌，如律诗、绝句、词等。
古代诗歌鉴赏答题技巧
写作手法（技巧）是一个十分宽泛的概念，大致包括4 类： 第一种：描写景物的方法： 第一种：描写景物的方法： ⒈从直接与间接的角度看有：正面和侧面描写，虚写 （想象联想）与实写； ⒉运用修辞手法：比喻对比夸张比拟）（高考常考）借 比喻对比夸张比拟）（高考常考） 比喻对比夸张比拟）（高考常考 代双关反问设问、反问、互文； 3．运用表现手法来写：衬托对比渲染烘托引用典故 ． 衬托对比渲染烘托引用典故 （高考常考）象征、铺陈，白描。 高考常考） 4．从景物的动静角度来写：动景静景结合，或以动写 动景静景结合， ． 动景静景结合 以静写动；（高考常考） ；（高考常考 静，以静写动；（高考常考） 5．从观察的层次来写：远看与近观结合，仰视平视与 俯视结合；空间的上下结合，高低结合。 ⒍从调动感觉的角度来写：视觉（形和色），听觉 （声），嗅觉（气味），味觉，触觉；或通感。
第二种： 第二种：描写人物的方法 ⒈从直接与间接的角度看，方法有：正面和 正面 侧面描写，虚写（想象联想）与实写； 虚写（想象联想） 2．运用具体描写手段：语言描写、动作描写、 语言描写、 语言描写 动作描写、 神态描写、外貌描写、心理描写、 神态描写、外貌描写、心理描写、细节描写 ⒊运用修辞手法来写人：比喻对比夸张比拟 借代双关反问设问、反问、反语； 借代双关反问设问、反问、反语； ⒋运用表现手法来写：衬托对比渲染烘托象 铺陈，白描。 征、铺陈，白描。
特别注意下面的另一种不同题型： 特别注意下面的另一种不同题型： 常式问：这首诗歌在语言上有何特色？（着眼于全 常式问 着眼于全 篇语言风格） 篇语言风格） 变式问：这首诗歌具有怎样的语言风格？或谈谈这 变式问 首诗歌的语言艺术。 正确解答：一般从这些词语中选择答案（语言特点 语言特点 类术语） 类术语）：含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、 粗俗、自然、清新、优美、质朴。
古代诗词欣赏(答题技巧)
古代诗词欣赏(答题技巧)1. 阅读与理解在欣赏古代诗词时，首先要进行仔细的阅读和理解。
以下是一些建议：- 了解背景：熟悉诗词的创作时期、作者以及相关的历史背景，有助于更好地理解其中的意境和主题。
- 分析结构：观察诗词的结构，包括韵律、字数和句法，以帮助理解诗词的节奏和韵感。
- 理解词意：注意诗句中的隐喻、比喻和象征等修辞手法，推敲词句的意义，以理解诗词的内涵和情感表达。
2. 把握主题每首诗词都有一个或多个主题，掌握主题有助于深入理解作者的创作意图。
以下是一些方法：- 探究诗词的题材：思考诗词所描绘的内容、情景或思想，以推测作者的主题倾向。
- 分析关键词：寻找诗词中的重复词语、象征性词汇或者集中出现的特定词汇，从中找到对主题有启示的线索。
- 理解意象：关注诗词中的意象和象征，思考它们对主题的贡献和象征意义。
3. 感受意境古代诗词的魅力在于其所营造的意境和情感。
以下是一些欣赏诗词意境的技巧：- 聚焦细节：细致观察诗词中所描绘的细节，体会其中的美感和情感。
- 想象情境：根据诗词的描写，设身处地进入其中的情景，感受其中的气氛和情绪。
- 体味诗情：思考诗词所传递的情感和思想，与之共鸣，体验其中的美学享受。
4. 注意审美价值古代诗词不仅仅是文化遗产，更是艺术品。
以下是一些欣赏诗词审美价值的技巧：- 欣赏语言之美：留意诗词中的优美语言表达和节奏感，感受诗词在语言层面的艺术价值。
- 品味文化内涵：深入了解诗词所体现的文化，探索其中蕴含的意义和价值观。
- 比较欣赏：将诗词与其他作品进行比较，思考其独特之处和对文学发展的贡献。
以上是一些古代诗词欣赏的答题技巧，希望对您有所帮助。
古代诗歌鉴赏题解题技巧
古代诗歌鉴赏题解题技巧无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。
还苦于找不到好的诗歌？以下是小编精心整理的古代诗歌鉴赏题解题技巧，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1.把握主人公的立足点一般而言，把握抒情主人公的时空立足点，就可以为贯通全诗提供一个坚实的平台，是解读诗歌的重要方法。
抒情类诗的主体分为两类：一类有诗人设身代言，即诗人设想自己就是诗中的人，为他们奔走呼喊，代他们倾诉衷肠;一类是诗人直抒胸臆，抒情主人公的形象也就是诗人自身的形象。
总体看，后一类居多。
2.关注诗歌的题目诗歌的题目是诗人写作意图的集中体现，它像一条红线，串联起散落在诗歌中的珍珠，像一个窗口，让我们看到诗人的内心世界。
关注题目，分析题意，同样是贯通全诗的重要方法。
因为并不是所有的诗都能找到立足点，像咏物诗、咏怀诗、咏史诗、哲理诗等，一般就没有，那就更应该关注题目。
3.了解诗歌的结构“起承转合”是古典诗歌尤其是近体诗的结构中固有的特征，在一定程度上，我们可以把它作为一个视角窥探作者的思路，进而贯通全诗。
在初三复习备考中，如果我们遵循这种规律的话，会收到事半功倍的效果。
凡依着起承转合的程式来写的诗，尤其要注意起句，因它往往是贯通全诗、解读全诗的钥匙。
4.答题应紧扣原诗的内容命题者对诗歌鉴赏考查的目的是看看我们是否真正读懂了诗歌，因此对思想内容和表达技巧的分析，必须结合原诗歌的具体内容来进行，千万不能空泛而谈。
如果是选择题则要紧扣原诗词内容进行判断选择，否则难以说明自身是否读懂了原诗。
5.明白选择题选项常见干扰设置句意理解方面：误解多义字、对象错位、偷换概念等;思想感情分析方面：无中生有、牵强附会、任意拔高等;表达技巧方面：张冠李戴、想当然等。
我们在平时要多加练习，并及时总结答题规律。
6.熟悉有关意象与意境的知识诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。
古代诗歌鉴赏题如何作答
古代诗歌鉴赏题如何作答1诗文鉴赏的答题技巧诗文鉴赏要求考生从诗歌内容、语言、结构、写作技巧及作品风格、鉴别其所表达的主旨、思想情感及社会意义，注意这几个方面的答题技巧，考生会成为诗词苑囿中的好“园丁”。
诗文鉴赏答题技巧一：抓诗眼、抓意象、明意境1、诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。
一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。
2、意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。
古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的。
3、意境意境是文艺作品中*、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。
优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。
诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。
意境特点有:慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。
诗文鉴赏答题技巧二：诗歌体裁就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗、咏史(怀古)诗、咏物(言志)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等等。
写景诗:学生在高中阶段大体接触过，毋须多说。
咏怀诗:叙事抒怀，通过具体的事件的叙写来抒写胸臆，抒写个人的恨别、怀远、思乡、离愁、感时等情怀的作品。
咏史诗:诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹，一般融进了诗人独到的见识，以史咏怀，以史诵人，以史治史，以史喻今。
如陶渊明、刘禹锡、杜牧等都是咏史诗的作者。
咏物诗:主要特点是托物言志。
这类古诗中的“物”多具有特定意义的意象。
如桃花象征美人、牡丹寄寓富贵、杨花有飘零之意等等，不同的意象有不同的内蕴。
山水田园诗:写田园生活和山水风景，陶渊明是田园诗的开山，南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。
唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。
边塞诗:描写边塞生活与民族矛盾，还有一系列与边塞有关的东西形成于盛唐，最高成就为高适、岑参、王昌龄、王之涣。