《学生基本信息表》指标解释及填报说明
关于学工系统录入学生基本信息的填表说明-修改版
关于学工系统录入学生基本信息的填表说明学工管理系统做为以后学工系统重要的管理软件。
因此，要求学生信息录入时务必准确无误。
目前，学工管理系统正处于信息录入和调试阶段，需要各学院及各位老师的大力配合及支持。
现将《学生信息表》中填写的要求进行说明。
【所有项可空缺，禁止填写“无”等字样】一、由于需要录入学生信息，学生信息表中有学生的一些基本信息，请各学院务必做到信息的保密性及安全性，不得已任何方式和原因将学生的基本信息泄露，切记！二、由于系统原因目前导出数据中含有已经毕业的2010级学生，因此，学生信息表中已经毕业的学生不需要进行信息补录。
三、此表中标记红色的是不能更改的，请各学院注意。
另外，如果有需要修改的请提供相关证明材料，学生处将与教务处研究是否能够修改。
1、“性别”、“民族”中有空的请补全，“出生日期”中有很多是错误的请更改完成；2、“政治面貌”中请填写中共党员、中共预备党员、共青团员、群众四类中的一项；3、“籍贯”填写xx省；4、“户口所在地”填写xx省xx市【级别从高至低，县级市不填写，如辽宁省大连市】；5、“生源地”填写xx省；【2011级以以往统计为准】6、“学生联系电话”、“电子邮箱”、“QQ号码”、“家庭电话”“家庭邮编”请务必填写准确；7、“家庭详细地址”请务必准确到具体地址，农村请具体到xx省xx市xx县xx镇xx村，城市请具体到xx省xx市xx县xx街、路xx号xx室；【以能接收到信件的住址为准】8、“父母”如有其它原因可不用填写【只能空缺，不可填写无】；9、“与本人关系”填写父亲、母亲、姐姐、弟弟等，“家庭成员姓名3”可根据情况酌情填写；10、“工作单位及地址”填写务农、打工、经商等情况，经商的请填写公司名称，有工作单位的请填写工作单位名称；11、“单位电话”如有请填写，“个人电话”请务必要求填写；12、“学生姓名拼音”填写时首字母无需大写【如：高振华gaozhenhua】；13、“曾用名”有请填写；【若无请空缺】14、“身高”填写如：178即可，此处为厘米；15、“体重”填写如：65即可，此处是kg；16、“特长”填写时控制在20字以内；17、“培养层次”填写本科或专科【学部一律填写本科】；18、“是否走读”填写是或否【学部一律填写否】；19、“考试类别”、“入学方式”填写统招；【学部一律填写统招】20、“培养方式”填写非定向【学部一律填写非定向】21、“乘车区间”填写如：沈阳-北京，请注意中间仅仅为-杠；【以入学时学生证上报信息为准】各班级此项工作请务必于本周五上午12:00前将电子版返回。
全国学籍管理系统学生基本信息表
全国学籍管理系统学生基本信息表班级学号:学生签字：家长签字：填表时间：2013年月日指标解释及填报说明：★.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日期。
如：“20110101”。
★.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
★.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。
★.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。
★.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。
★.学籍辅号：填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。
★.班内学号：学生班级内编码。
★.特长：填写学生特长信息。
★.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。
★.入学方式：义教分为：‘11-就近入学12-其他’，★.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读2-住校’。
★.学生来源：区分学生的生源情况，义务教育阶段分为‘1-正常入学9-其他’。
★.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。
★.通信地址：可以联系到学生的地址。
★.家庭地址：学生家庭的地址。
★.联系电话：家庭的联系固定电话或者手机号码。
★.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。
★.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿童2-双亲留守儿童’。
★.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，1-是；0-否。
★.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。
★.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。
★.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：0-无残疾1-视力残疾2-听力残疾3-言语残疾4-肢体残疾5-智力残疾6-精神残疾7-多重残疾8-其他残疾。
基础教育统计填报指标解释及注意事项(小学)
基础教育统计填报指标解释及注意事项（小学）——2009版——小基1-1表1、学校所在地及名称分两行填报。
上行以汉字填写所在地（省、地、县、乡镇——空白）和学校名称，下行填写其对应代码（区县教育主管部门提供代码，共12位）；2、学校性质（参见上年数表中的学校性质）分两行填报。
上行以汉字填写类别、办别、城乡，下行填写其对应代码；具体为：类别：11独立设置小学17一贯制学校小学部18小学教学点19其他学校附设小学班12为独立设置的少数民族小学办别： 1教育部门或集体部门办学 2民办 3其他部门办城乡： 1城市 2县镇 3农村3、县镇学校具体所在地（崇明只有三个乡其余均属镇）当前栏（城乡）为“2县镇”时，此栏必须填写。
1县政府所在地 2镇政府所在地4、规定年制：一般为5年制，民工转制校为6年制。
5、规定入学年龄：本市规定入学年龄为6周岁。
6、学校电话号码以区号-电话号码方式填写；其右上角必须书写填表人的手机或小灵通。
7、学校属性代码（参见学校属性代码5～9位）前4位为0第5位：1 教育部门(非转制) 2公立转制 3 普通民办 4 民工校转制 5 其他部门（含农场转制）6 集体办学第6-7位： 00一般学校 21中心小学22村校第8位： 0 非一贯制 1 九年一贯制 2 十二年一贯制 3 其他一贯制第9位： 0 无寄宿条件 1 全部学生寄宿 2部分学生寄宿第10位：空8、学校地址以汉字填写学校，必须为详细地址（XX区XXXX路XX号）小基2表班额是指每个教学班实有的、具有本校学籍的学生数。
小基3-1表1、在校生数：在校生数是指本学年初，具有本校学籍的注册学生总数。
2、重读生：重读生是指具有本校学籍的、接受过某年级教育后，在同年级再次接受教育的学生。
该数字包括留级生、休学后复学生和其他原因重读本年级的学生。
3、寄宿生：住宿在由学校统一管理的学生宿舍里的学生。
4、残疾人：是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。
《学生基本信息表》指标解释及填报说明
２４、入学年月： 201509
２５、入学方式： 就近入学
２６、就读方式： 走读
２７、学生来源： 正常入学
２８、现住址： 学生现在居住的地址，具体 到村庄、街区门牌号。 ２９、通信地址： 可以联系到学生的地址。 ３０、家庭住址： 学生的户籍地址。 （三个可统一。）
３１、联系电话： 学生的联系固定电话或者手 机号码。（只能填一个，最好是 固定电话）
《学生基本信息表》指标解 释及填报说明
一年级
1、姓名： 在公安户籍管理部门正式登 记注册、人事档案中正式记载的 中文姓名（包括外国人正式的汉 字姓名）
2、性别： 男、女。
3、出生日期： 在公安户籍部门正式登记注 册、 人事档案中记载的时间日， 年填4位数、月填2位数字，日期 填2位数字。如：“20110101” 。
３８、是否进城务工人员随迁子女：
是指户籍登记在外省（区、市）、 本省外县（区）的乡村，随务工父母到 输入地的城区、镇区（同住）并接受义 务教育的适龄儿童少年，填“是、否”。 （只要户口不在本县的都算）
３９、是否孤儿： 以当地有认定资格的部门出 具的证明为准填写，填“是、 否”。（是的话就要上交证明复 印件）
５０、关系： 家庭成员或监护人与学生之间 的关系，填“父亲、母亲、祖父、 祖母、外祖父、外祖父母、兄弟 姐妹、其他”。
51、关系说明：关系选择为其他 时，填写对关系的说明。（没有 就不填）
52、民族: 家庭成员或监护人的民族，如： 汉族、蒙古族。
53、工作单位：填写家庭成员或 监护人的工作单位名称。 （没有 就不填）
９、身份证件号： 身份证件类型对应的证件号 码。身份证件类型为“其他”以 外的证件类型时，身份证件号必 填。
１０、港澳台侨外：
学生信息表填写方法
32.邮政编码：填写学生现 住地的邮政编码。 33.电子信箱：可不填 34.主页地址：可不填
35.是否独生子女：0-否，1-是 。
35.是否受过学前教育：0-否，1-是 。
37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务 工三个月以上，由其他亲属监护并留在户 籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为： 0-非留守儿童，1-单亲留守儿童 2-双亲留 守儿童
9.身份证件号：身份证件类型 对应的证件号码。除了身份证 件类型为Z-其他以外，身份证 件号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来 源类型，分为： 00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨， 12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非 华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他。基本上， 我们都填 否 。
中小学生学籍信息管理系统 数据采集
4.学生基本信息表
家长填写纸质信息 表时，填汉字，老 师录入电子表格时 填相对应的代码
本表及其“指 标解释及填报 说明”学校统 一印制，由班 主任分发给学 生带回家填写。 关键指标班主 任要对学生或 学生家长进行 讲解。
1.姓名：在公安户籍管理 部门正式登记注册（户口 本）、人事档案中正式记 载的中文姓名（包括外国 人正式的汉字姓名）。
2.性别：1-男，2-女。 填写时填： 男 或 女 不可填： 1-男 或 2-女 也不可填：1 或 2
3.出生日期：在公安户籍部门 正式登记注册（户口本）、人 事档案中记载的出生日期，年 填4位数字、月填2位数字、日 填2位数字。如：“20050101”。
4.出生地：学生出生所在的行政 区划，按照省、市、县填写。 例：四川省乐山市市中区。
《学生基本信息表》指标解释及填报说明
《学生基本信息表》指标解释及填报说明篇一：学生信息采集表、指标解释及填报说明1学生基本信息表学校名称:填写人：填写日期：审核人：审核日期：指标解释及填报说明（带星号的为必填项）：★1.姓名：在公安户口管理部门正式登记的中文姓名和人事档案中的正式记录，包括外国人的汉字。
★2.性别：1男2女。
★3.出生日期：在公安部门户口登记的时间，以及在人事档案中记录的时间，每年填写4位数字，在日期中填写2位数字和2位数字。
例如：“20220101”。
★4.出生地：学生出生的行政区划。
请先查找出生地的行政区划，并在代码后加6个零，如“4301050000”。
★5.籍贯：祖籍或出生地。
现在它主要用于我父母那一代人以上的住宅。
★6.国籍：学生的国籍以户口为准。
★7.国籍/地区：学生的国籍/地区。
★8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，a-护照，z-其他。
身份证件类型为z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
★9.身份证号码：身份证类型对应的身份证号码。
当身份证类型为z-而不是身份证类型时，需要输入身份证号码。
★10、来自香港、澳门、台湾的华侨：内地留学生的来源类型和持有非大陆身份证件分为：“00不，香港同胞01人，香港同胞02人，澳门同胞03人，澳门同胞04人，台湾同胞05人，台湾同胞亲属06人，华侨11人，华侨亲属12人，归侨13人，归侨子女14人，归侨21人，非华裔31人，外籍41人，外籍51人，其他99人。
★11.政治观：分为：“01-中共党员、02-中共预备党员、03-共青团成员、13-群众”。
★12.健康状况：学生的身体状况分为：“10-健康或良好，20-一般或虚弱，30-慢性病，40-生理缺陷和50-残疾”。
学校基本信息表填报说明-简明版
学校基本信息表指标解释及填报说明（简明版）（全国指标解释：纸质表不用填写）1、学校标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的10位识别代码。
2、学校名称：与学校公章一致的学校名称。
3、学校英文名称：填写无。
4、学校地址：名称填写学校登记注册的详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号。
5、学校地址代码：代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码。
没有就不填。
6、学校驻地城乡类型：引用国家统计局<<统计用城乡划分代码>>。
7、学校属地管理教育行政部门名称：余江县教育体育局8、学校属地管理教育行政部门代码：余江县教育体育局3606220000009、学校所属主管教育行政部门名称：余江县教育体育局10、学校所属主管教育行政部门代码：余江县教育体育局36062200000011、学校办学类型：本县只有三类2类：初等教育：21--小学：211--小学、218--小学教学点、219--附设小学班3类：中等教育31--普通初中311--初级中学、312--九年一贯制学校、319--附设普通初中班34--普通高中341--完全中学、342--高级中学、345--十二年一贯制学校5类：特殊教育51--特殊教育学校：513--培智学校12、学校举办者类型：教育部门：各级教育行政部门利用国家财政性教育经费和国有资产举办的学校，831-县级教育部门民办：指经县级及以上教育行政部门批准的，公民个人、社会团体及其他社会组织等利用非国有和集体资产、非国家财政性教育经费举办的学校，分类编码为999。
13、是否独立设置的少数民族学校：1-是；0-否。
14、校长姓名：是指在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名。
15、校长手机号码：学校负责人员手机号码。
16、联系电话：填写学校的固定办公电话号码。
全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标讲解
五、学生基本信息表
8. 学生家庭成员或监护人信息
1）关系： 2）关系说明：关系选择为其他时，填写对关系的说明 。 3）是否监护人：必填重要数据项。 4）身份证件类型和身份证件号：参考学生的说明。
谢 谢！
三、校区基本信息表
四、班级信息表
四、班级信息表
1. 班号：规则为4位入学年份+1位学段编号+2位班级编号， 其中学段编号为1-小学，2-初中，3-高中，如2009101代表小 学2009年入学的一班。在系统中创建班级时，班号按规则由 系统自动生成。在本表中不用填写。 。 2. 班级名称：规则为学段名称 + 4位入学年份 + “级” + “（”+“班级编号”+“）”+“班”，如小学2009级(1)班。 3. 复式班
2）是否进城务工人员随迁子女：指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区） 的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年。
五、学生基本信息表
6. 学生个人扩展信息
3）是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或 全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情 况填写是或否。
全国中小学生学籍信息管理系统 首次数据采集指标
2019.3.30
目录
一、数据采集范围与说明 二、学校基本信息表 三、校区基本信息表 四、班级信息表 五、学生基本信息表
一、数据采集范围与说明
1. 采集范围：义务教育阶段学校、普通高中学校、 特殊教育学校和工读学校。 2. 认真核对所有信息，确保数据真实、准确、完整。 3. 带★的数据项为必填项。 4. 带删除横线的数据项不用填写。 5. 采集表中选项数据填写名称，如“是否留守儿童” 数据项，如果是1-单亲留守儿童，则填写“单亲留守 儿童”。
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《学生基本信息表》指标解释及填报说明各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：学生信息采集表、指标解释及填报说明1学生基本信息表学校名称:填表人：填表日期：审核人：审核日期：指标解释及填报说明（带星号的为必填项）：★1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
★2.性别：1-男，2-女。
★3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如：“20110101”。
★4.出生地：学生出生所在的行政区划。
请先查找出生地行政区划，并在代码后加6个0，如：“430105000000”。
★5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
★6.民族：学生的民族，以户口本为准。
★7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区。
★8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。
身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
★9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
★10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他。
★11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。
★12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
★13.照片：导入学生的照片。
14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
15.曾用名：曾正式使用过的姓名。
16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。
★17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。
请先查找户口所在地行政区划，并在代码后加6个0，如：“430105000000”。
★18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。
19.特长：填写学生特长信息。
20.学籍辅号：填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。
★21.班内学号：学生班级内编码。
★22.年级：学生就读年级。
如：“小学2013级，中学2013级”。
★23.班级：学生就读班级。
4位入学年份+1位学段编号+2位班级编号，其中学段编号为1-小学，2-初中。
如：2013101。
★24.入学年月：入小学一年级或初中一年级的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201109’。
★25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：“11-就近入学12-其他”。
义务生请选择就近入学，非义务生请选择其他。
★26.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读2-住校’。
27.学生区分学生的生源情况，义务教育阶段分为“1-正常入学9-其他”。
★28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。
★29.通信地址：可以联系到学生的地址。
★20.家庭地址：学生家庭的地址。
★31.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。
★32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。
33.电子邮箱：填写学生的电子信箱。
34.主页地址：填写学生的主页地址。
★35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，‘0-否，1-是’。
★36.是否受过学前教育：小学学前有上过幼儿园或者是学前班，‘0-否，1-是’。
★37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：“0-非留守儿童，1-单亲留守儿童2-双亲留守儿童”。
★38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，1-是；0-否。
★39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。
★40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。
41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为‘0-非随班就读1-视力残疾随班就读2-听力残疾随班就读3-智力残疾随班就读4-其他残疾随班就读’。
42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：0-无残疾1-视力残疾2-听力残疾3-言语残疾4-肢体残疾5-智力残疾6-精神残疾7-多重残疾8-其他残疾。
43.是否由政府购买学位：0-否，1-是。
是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。
太阳山享受义务教育的学生、水映加州小区和湖畔小区第一业主的子女请选择“是”，其他请选择“否”。
★44.是否需要申请资助：0-否，1-是，义务教育阶段的学生填写否。
★45.是否享受一补：0-否，1-是。
太阳山享受义务教育的学生、水映加州小区和湖畔小区第一业主的子女请选择“是”，其他请选择“否”。
46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。
47.上下学交通方式：1-步行，2-自行车（含摩托车、电动自行车），3-公共交通（含城市公交、农村客运、地铁），4-家长自行接送，5-校车,6-其他48.是否需要乘坐校车：0-否，1-是。
★49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
★50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，1-父亲2-母亲3-祖父母或外祖父母4-兄弟姐妹9-其他。
★51.关系说明:关系选择为其他时，填写对关系的说明。
52.民族：家庭成员或监护人的民族，以户口本为准。
★53.工作单位：填写家庭成员或监护人的工作单位名称。
★54.现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。
55.户口所在地：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。
★56.联系电话：填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。
57.是否监护人：0-否，1-是，监护人：对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。
58.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证；2-军官证；3-士兵证；4-文职干部证；5-部队离退休证；6-香港特区护照/ 身份证明；7-澳门特区护照/身份证明；8-台湾居民来往大陆通行证；9-境外永久居住证；A-护照；B-户口簿；Z-其他。
★59.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
60.职务：家庭成员或监护人在工作单位所担负的工作岗位。
61-72：解释同49-60。
篇二：全国电子学籍学生基本信息表填表说明表学生基本信息表各指标说明（注意：指标名称中加“★”为必填项。
）篇三：中小学学籍系统指标解释及填报说明一、采集范围：义务教育阶段学校、普通高中学校、特殊教育学校和工读学校。
二、采集说明：1. 认真核对所有信息，确保数据真实、准确、完整。
2. 带★的数据项为必填项。
3. 带删除横线的数据项不用填写。
4. 纸质采集表中地址类填写需用汉字，EXCEL模板中行政区划类需用数字填写。
5. 学生基本信息中，原则上需填写两位学生家庭成员或监护人信息。
其中，当学生未填写身份证信息时，学生家庭成员或监护人信息中身份证信息必填。
6. 学生基本信息表和指标解释说明学生要带回家，由家长（或监护人）填写并签字确认，交给班主任和学校主管领导审核。
三、指标解释及填报说明：1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册。
2.性别：1-男，2-女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册的日期，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
4.出生地：学生出生所在的行政区划。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
6.民族：学生的民族。
7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区。
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：居民身份证。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
10.港澳台侨外：否11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
13.照片：导入学生的照片。
17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。
18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。
24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。
25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：‘11-就近入学12-其他’，高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学22-体育特招23-艺术特招99-其他’。
26.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读2-住校’。
28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。
29.通信地址：可以联系到学生的地址。
30.家庭地址：学生家庭的地址。
31.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。
32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。
44.是否需要申请资助：0-否，1-是，义务教育阶段的学生填写否，高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。
45.是否享受一补：0-否，1-是，义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否，高中阶段的学生填写否。
49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，1-父亲2-母亲3-祖父母或外祖父母4-兄弟姐妹9-其他。
54.现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。
55.户口所在地：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。
56.联系电话：填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。
57.是否监护人：0-否，1-是，监护人：对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。
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