五年级信息技术上册第二单元PPT模板设计和制作
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选择模板操作步骤：
1.单击“设计” 菜单。 2.选择合适的模板，单击 或右击选择“应用于所有幻 灯片”。
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第二关 为幻灯片添加背景
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赤小欢迎您！
赤小欢迎您！
为幻灯片添加背景操作步骤：
第一步：上网搜图片并保存下来。
为幻灯片添加背景操作步骤：
第三关 宣传学校我出力
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宣传学校我出力
活动要求： 1.同桌合作制作出宣传学校的演 示文稿，可以选择学校风光学校 活动，并准备相应的文字介绍。 2.展示时，一人负责播放PPT，另 一人负责解说。
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你的收获
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课后作业： 请同学们回家制作一个《我
的家》为主题的演示文稿，并为 幻灯片设计和制作模板。
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赣科版五年级上册第二单元第五课
第5课 PPT模板设计与制作
赤山镇中心小学 李琳
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赣科版五Байду номын сангаас级上册第二单元第五课
第5课 PPT模板设计与制作
赤山镇中心小学 李琳
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赣科版五年级上册第二单元第五课
第5课 PPT模板设计与制作
赤山镇中心小学 李琳
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第一关 给演示文稿选择合适模板
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赤小欢迎您！
赤小欢迎您！
选择模板操作步骤：
第二步：在幻灯片列表区域选中相应幻灯片。
第三步：单击“设计”菜单，选中“背景样 式”，单击“设置背景格式”命令。
第四步：在弹出的“设置背景格式”对话框 中单击“图片或纹理填充”，单击“文件” 按钮，选择图片单击“插入”。
为幻灯片添加背景操作步骤：
第一步：上网搜图片并保存下来。
第二步：在幻灯片列表区域选中相应幻灯片。
第三步：单击“设计”菜单，选中“背景样 式”，单击“设置背景格式”命令。
第四步：在弹出的“设置背景格式”对话框 中单击“图片或纹理填充”，单击“文件” 按钮，选择图片单击“插入”。
第五步：关闭“设置背景格式”对话框。
添加背景我能行
搜索“图片”并保存 选定相应幻灯片 单击“设计”右上看 “背景样式”要选定 单击“背景格式框” 选择“图片或纹理” 点击“文件”选“图片” 选定“图片” 按“插入” 完成操作点“关闭” 背景添加我能行
第一步：上网搜图片并保存下来。 第二步：在幻灯片列表区域选中相应幻灯片。
为幻灯片添加背景操作步骤：
第一步：上网搜图片并保存下来。 第二步：在幻灯片列表区域选中相应幻灯片。 第三步：单击“设计”菜单，选中“背景样 式”，单击“设置背景格式”命令。
为幻灯片添加背景操作步骤：
第一步：上网搜图片并保存下来。
PPT模板设计与制作导学教案
《PPT模板设计与制作》教案一、教材分析本课是赣科技版《信息技术》五年级上册第二单元“给PPT设计新造型”的第1课，主要内容是“PPT模板设计与制作”，本节课之后，教材安排“文字设计与制作、段落设计与制作”对演示文稿进行美化。
在本课之前的第一单元“我们的新朋友——PPT”“，主要介绍了PPT 的身世、用途和使用场合，PPT的简单操作和演示文稿的简单制作。
因此，本课具有承前启后的作用。
二、学情分析通过与文清实验学校的师生交流，得知学生基本掌握了PPT、演示文稿、幻灯片、主题、版式等基本概念，熟悉了启动PPT、制作幻灯片封面、新建第二张幻灯片、新建第三张幻灯片、保存演示文稿并退出PPT，并学会了制作简单的演示文稿。
三、学习目标（一）知识与技能1、进一步巩固演示文稿主题、版式的概念，理解演示文稿模板、背景的概念。
2、学会给演示文稿选择合适的模板及为幻灯片添加背景的技能。
（二）过程与方法1、通过观摩“美丽的赣州欢迎您”，激发学生兴趣，并要求学生按照教材第21—25页的操作步骤，为“赣州欢迎您”演示文稿选择合适的模板并为幻灯片添加背景，培养学生自主探究的能力。
2、以4人为一组，要求每位学生能选择合适的模板制作主题为“我们的学校”作品，并为其中的幻灯片添加背景，通过任务驱动和合作交流，培养学生的实践能力和创新精神。
（三）情感、态度与价值观1、通过观看“美丽的赣州欢迎您”及亲自制作“我们的学校”作品，激发学生创作热情，培养学生正确、客观评价他人作品的能力，提高学生的审美情趣与鉴赏水平，对学生进行热爱家乡、尊师爱校等方面的教育。
2、通过学生自主探索、协作交流，激发学生探究学习的兴趣和团结互助精神，体验成功的喜悦。
四、学习重、难点（一）重点：为演示文稿选择合适的模板及为幻灯片添加背景。
（二）难点：为演示文稿的主题选择合适的模板并添加背景。
五、教学过程六、板书设计。
五年级信息技术上册第二单元制作简单动画第11课制作简单动画课件(58张幻灯片,新人教版三起)
文字。
“打字效果”最终效果图
操作步骤
• 本案例比较简单，只需在不同的关键帧中 输入文字，其具体操作（请老师参照软件 讲授）：
案例小结
• 本案例制作的是打字的动画效果，在制作 过程中主要用到了文本工具。需要注意的 是，制作逐帧动画时，关键帧的数量可以 自行设定，各个关键帧的内容也可任意改 变，只要两个相邻关键帧上的内容连续性 合理即可。
7.3.1 知识讲授
• 1. 形状补间动画的特点 • 2. 形状补间动画制作方法 • 3. 形状提示
1. 形状补间动画的特点
• 形状补间动画属于补间动画的一种，也是 由两个关键帧和它们之间的普通帧组成， 其特点与动作补间动画的一样。
2. 形状补间动画制作方法
• 形状补间动画是指图形形状逐渐产生变化的动画。图形的 变形不需要依次绘制，只需确定图形在变形前和变形后的 两个关键帧中的画面，中间的变化过程由Flash自动完成。 其具体操作如下：
– 1）在动画的起始帧插入关键帧，并编辑起始帧中的内容。 – 2）选择起始帧，在【属性】面板的【补间】下拉列表框中选择
【形状】选项。 – 3）选择结束帧并插入关键帧，再编辑结束帧中的内容。
• 在时间轴中选取要创建补间动画的帧，【属性】面板中各 选项功能和动作补间动画的【属性】面板一样，只有【混 合】下拉列表框不同。
– 逐帧动画中的每一帧都是关键帧，每个帧的内 容都需要手动编辑，工作量很大，一般不采用 该方式制作动画。
– 逐帧动画由许多单个关键帧组合而成，每个关 键帧均可独立编辑，且相邻关键帧中的对象变 化不大。
– 逐帧动画的文件较大，不利于编辑。
逐帧动画效果
2. 逐帧动画制作方法
教科版小学信息技术五年级上册第二单元第5课《图文并茂的幻灯片》说课稿
教科版小学信息技术五年级上册第二单元第5课《图文并茂的幻灯片》说课稿尊敬的各位老师：大家好！下面我把这节课的设计理念设计思路与流程向大家做一下汇报。
《图文并茂的幻灯片》是教育科学出版社小学信息技术五年级上册第5课的内容。
主要学习制作图文并茂的幻灯片。
本课与之前的内容都是对Powerpoint软件常用操作方法的介绍，也是对后续图文混排的内容做知识铺垫。
在围绕内容展开教学设计时对内容作了适当调整。
五年级的学生个性活泼，对新鲜事物充满好奇心，具有强烈的参与意识。
经过前面几年的学习，五年级的孩子已经具备了相应的信息技术操作技能，并能够运用到生活当中解决实际的问题。
在教学本课内容之前，学生已经掌握了插入图片、复制和移动图片及设置文本格式。
这些都为本课的教学开展提供了有利的条件。
本课的教学目标：知识与技能。
学会设置图片大小及添加线形边框，修饰文本框，加分隔线，初步了解制作图文混排幻灯片的方法。
过程与方法：掌握调整图片大小及边框的方法，在学习使用文本框的过程中，通过修饰文本框和文字的设置来体现排版的美观与合理，形成初步的图文混排的布局审美能力。
行为与创新：感受小组团结协作解决问题的重要性，在互评中反思并能自我提高，能够将所学的知识，技能运用到自己的创作中去，表达自己的想法。
以上目标中调整图片大小、修饰文本框是本课的教学重点。
加分隔线是本节课的难点。
设计本课教学时间为1课时，为此做了教学素材文件准备，教学课件。
根据信息技术的学科特点和小学生身心发展规律，我在选择和运用教学方法上特别注意三个度，教师引导程度、教材设计难度、学生认知坡度。
以学生喜爱的形式创设情境，引入新课，激发学生参与学习的兴趣，吸引学生参与到课堂学习中来，给学生创设自主探究的环境，以任务驱动的形式完成内容的教学。
具体做法如下：一、激发兴趣，引出主题；二、任务驱动，互动探究；三、共赏互评，感受成功；四、小结，课外延展。
在后面的教学流程中，我将逐一阐述。
小学信息技术《制作图文并茂的幻灯片》教学设计（共5篇）
小学信息技术《制作图文并茂的幻灯片》教学设计（共5篇）第一篇：小学信息技术《制作图文并茂的幻灯片》教学设计《制作图文并茂的幻灯片》教学设计一、教材分析《制作图文并茂的幻灯片》是闽教版信息技术教材五年级上册第3课的内容。
本节课教材中以制作介绍福州三坊七巷原貌的幻灯片为主题，通过活动让学生学习在幻灯片中插入图片，它是在学生掌握了纯文字幻灯片制作的基础上进行教学的，并在此基础上插入相应的图片，做成图文并茂的幻灯片。
同时，本节课的学习内容与实际运用紧密联系，学生掌握了在幻灯片中插入图片后，就可以创造性制作出许多卡片。
从中可以充分调动学生的学习积极性，培养学生学习计算机的兴趣。
二、学生分析本课面对的是小学五年级学生，小学生的知识形成特点是：通过亲自动手实践、体验感知、形成表象、构建新知。
因此，教学中注重给学生创造的发展天地，用研究、探索的自学方式学习，通过交流获得结论，让每位学生有个性化的体验空间。
三、教学目标分析1、通过交流合作，让学生学会插入图片及自选图形的方法。
2、通过任务驱动的过程，学会调整图片的大小与位置。
3、学会将图片设置为幻灯片的背景。
4、能合理地选择图片、自选图形、设置背景，丰富幻灯片内容，体验制作的乐趣。
5、培养学生的审美观和合作意识，激发学生对信息技术的兴趣。
四、教学重难点：重点：在幻灯片中插入图片、自选图形，并进行调整难点：设置图片为幻灯片背景五、教学方法遵循新课标理念，我采用了“任务驱动”式教学。
用任务去驱动学生们主动探索、发现、学习新知；用任务帮助学生们运用所学的知识去解决实际问题；用任务来体现学生们的创意，展示他们的个性。
采用合作学习形式，让学生讨论、探索，有利于充分发挥学生的个人特长并培养合作精神。
六、教学过程（一）谈话导入1、（播放音乐：《爸爸去哪儿》）师：五一班K歌房嗨翻全场，看来你们都很喜欢这个节目，老师也很喜欢，为此我特别为他量身打造了一个属于他的幻灯片来向大家介绍介绍他。
五年级上册信息技术课件-2.5 水中涟漪—创建补件形状动画 清华版 (共17张PPT)
任务导航
本课，我们制作青蛙人水后激起涟漪的补间形状动画， 是动画中的两个画面。
FOLLOW ME
1.新建文件并导入图片
步骤1：新建动画文件。 步骤2：导入“夏日荷花.bmp”文件。根据需要，调整导入的图像大小。 步骤3：将当前图层重命名为“荷花”，然后锁定当前层。
2.在新图层中画青蛙
如果时间轴出现了虚线表示动画的设置有问题，应 该进行修改与检查。
5.制作“水中涟漪”的动画效果
按Enter键，我们就会看到青蛙在荷叶上坐一会儿，然后 跃入水中，变为白色的水波纹，这就是补间形状动画。在时 间轴上，带有黑色箭头和淡绿色背景的起始关键帧处的黑色 圆点表示补间形状。
补间形状是形状之间的变换效果，即从一个形状逐渐过 渡到另一个形状。为真正产生“水中涟漪”的动画效果，我 们需要继续制作动画。
步骤4：在舞台上拖动鼠标，绘制一个小椭圆形。
4.设置动画类型
选择图层“青蛙”的第10~16帧之间的任意一帧，右击， 在弹出的快捷菜单中选择“创建补间形状”命令。
此时，“青蛙”图层时间轴上第10~16帧间由淡绿色背 景与实线箭头表示，说明补间形状动画设置成功。
选中“荷花”图层，单击“时间轴”上的第16帧， 按F5键或按鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“插入 帧入”命令，使前一关键帧的内容延长至该帧。
步骤2：执行“编辑”→“复制”命令。 步骤3：执行“编辑”→“粘贴到中心位置”命令。
步骤4：单击工具箱中的“任意变形工具”，将粘贴到 舞台上的水波纹图形放大。用相同的方法，在第30帧上制作 几个大小不一的水波纹。
（3）创建补间形状 选择图层“青蛙”的第16~30帧之间的任意一帧，右击，在弹
出的快捷菜单中选择“创建补间形状”命令。
五年级上册信息技术第二单元教案
2016年春季期五年级《信息技术》教学设计第二单元竞选大队干部——制作PowerPoint演示文稿第一课设计竞选演示文稿教学内容：课本第42页第一课教学目标：1、了解什么是PowerPoint。
2、学会打开PowerPoint的方法。
3、学会设计和制作演示文稿，并会保存。
教学重难点：学会设计和制作演示文稿，并会保存。
教学过程一、导入新课请同学们看一段画面，猜猜是关于什么的？（老师或学校的介绍）你喜欢这种介绍方式吗？为什么？（有文字、图片、声音、动画、视频……生动）提炼概念：习惯上，把这类含有多种媒体信息的幻灯片，叫做多媒体演示文稿。
要制作、放映多媒体演示文稿，可以使用PowerPoint或WPS演示等软件。
一年一度的学校少先队大队干部竞选活动就要开始了！这可是一个不错的锻炼机会，你一定要去参加哦，今天我们一起来学习用PowerPoint制作竞选演示文稿。
（引出课题）二、授课（一）选择制作竞选演示文稿的工具。
1. 启动 PowerPoint 。
PowerPoint和Word同属于Microsoft Office办公系列软件，因此它们的启动方法相似，试一试用学过的方法能不能启动PowerPoint？有哪位同学成功了，愿意向大家介绍？（你还有其他的方法吗）总结①开始→程序→Microsoft PowerPoint。
②右击Microsoft PowerPoint→发送到“桌面快捷方式”（以后启动只需双击快捷图标）。
2. 认识PowerPoint界面组成。
①标题栏：显示应用软件名及文件名，默认文件名为[演示文稿1]，最小化图标、最大化/还原图标、关闭图标。
②菜单栏：显示所有针对该软件的操作命令。
③常用工具栏：显示最常用的普通命令按钮。
④格式工具栏：显示最常用的格式命令按钮。
⑤工作区：编辑文档的主要区域，分为三部分--幻灯片窗格、大纲窗格和备注窗格。
⑥视图按钮：包括五个命令按钮----普通视图、大纲视图、幻灯片视图、幻灯片浏览按钮、幻灯片放映按钮。
(2020版新教材)闽教版五年级上册信息技术 综合活动2创设导航集作品 课件
导航项的不同效果
导航条放置在角落
3.添加切换效果
演示文稿的切换效果是指在放映期间，从一张幻灯片跳转到另一张幻灯片时出现的视觉效 果。它是作用于幻灯片之间的动态过渡效果，使得页面过得不突兀、不生硬。而我们之前学习 过的动画效果针对的是幻灯片内对象的动态效果。
3.添加切换效果
1.在“幻灯片缩略图”窗格中，选择要设置效 果的幻灯片并单击“切换”菜单； 2.添加切换效果：在“切换到此幻灯片”效果 列表选中一种切换效果后单击； 3.单击“切换”菜单选项卡中的“预览”按钮， 预览切换效果。
【温馨提示】 删除切换效果：在“切换到此幻灯片”效果列表中选择“无”后单击； 更改切换效果：在“切换到此幻灯片”效果列表中选择一种切换效果后单击。
4.设置切换效果属性
切换效果的属性设置包括“效果选项”、“声音”、“持续时间”、 “换片方式”等。
1.效果选项：更改切换效果方向 2.持续时间：更改切换效果播放时的速度 3.声音：让切换效果播放时配上特定音效 4.换片方式：分为“单击鼠标时换片”和“自动换片”两种；“自动换片”方式可 实现演示文稿像视频一样播放。
5.集成演示文稿作品
一个完整的演示文稿作品应当内容逻辑清晰、画面风格统一。作品完成后，可以通过播放、演示 并试讲的方式对整个演示文稿进行检测，如是否有错别字，链接正确与否，动画是否合理，幻灯片 排列顺序是否正确等。
为了适应在不同环境下播放使用演示文稿，作品完成后，演示文稿提供了PDF、MP4、WMV等多种 文件格式。
“美味特产”内容页
1.创建超链接
①选择用来创建超链接 的对象
②击“插入”-“超链 接”，弹出“插入超链 接”对话框
③在“插入超链接”对 话框中的“链接到”选 项中，选择链接的目标 对象，单击确定。
五年级上册信息技术课件-2.4夏日荷花—绘制具有渐变色效果的图像 清华版(2012) (共18张PPT)
2.隐藏图层：在制作动画时，有时需要单独对某一个图层进 行编辑，为了避免错误操作，可以将其他不需编辑的图层隐藏起 来，在隐藏状态下的图层不可见也不能被编辑。编辑完成后可将 其他图层显示出来。通过图标和图标可以隐藏和显示图层。时间 轴中“荷花”图层名称旁边的红色表示图层处于隐藏状态。
3.锁定图层：为了防止不小心修改已编辑好的图层中的内容，可锁定该图层。 锁定图层后，可以看到图层中的对象但不能对其进行编辑。锁定图层的方法：选 择要锁定的图层，单击图标下方该层对应的图标，当其变为 图标时，则该图层 处于锁定状态。再次单击该层对应的 图标即可解锁。如果将“荷花”图层锁定， 那么当编辑“荷叶”图层时就不会因为误操作更改了“荷花”图层的内容。
（1）用相同的方法，继续给荷花填充渐变颜色。 （2）改变“铅笔工具”的“笔触高度”为8，画荷花的花蕊 和花茎。
（3）仿照效果，画两朵变色荷花。
3.在新图层上画荷叶
单击“时间轴”面板上的“新建图层”按钮在当前层的上面创 建新图层——图层2。选择第1帧，绘制荷叶。
4.调整图层叠放次序
由于“图层2”所画的荷叶遮住“图层1”上的部分荷花， 我们需要调整图层的叠放次序。用鼠标将“图层2”向下拖动， 改变两个图层的叠放次序，被遮住的荷花也完全显示出来。
夏日荷花——绘制具有渐变色 效果的图像
任务导航
本课，我们将利用Flash CS5中的“铅笔工具”、“颜料桶 工具”等来绘制具有渐变色效果的图像“夏日荷花。
FOLLOW ME
1.画荷花轮廓线 步骤1：选择工具箱中的“铅笔工具”，在“属性”滑” 。
创作天地
1.利用绘图工具绘制自己喜欢的小卡通形象。
2.将绘制的图像导出，格式分别为.gif、.bmp、.jpg。 3.试着画一个正方形，然后改变正方形的“填充样 式”为“线性渐变”填充。
小学信息技术教材五年级上册.ppt
（1）培养分析解决的思想与能力。 （2）养成良好的信息技术操作习惯。
二、教材分析： 【教学重、难点】 重点：软件的安装与压缩软件的使用 难点：压缩软件的使用方法
【课时安排】
建议安排1课时。
三、教学注意事项： 主要知识点有文件、文件夹的压缩与解压缩、软件安装。
本课以完成软件的安装为驱动，完成了三个重点知识点的讲解， 三个知识点当中软件的安装相对来说简单一些，需要人为干预的内 容少一些，但软件安装的过程中，教师应教给学生一些软件安装的 常识性知识，比如软件一般安装在在电脑的什么位置，安装后一般 都会在程序菜单中出现，在桌面有相应的快捷方式等等。关于文件、 文件夹解压缩这一部分，只要让学生知道基本的、最常用到的操作 就可以了，其它的作为了解，强调让学生看一下压缩前后或解压缩 看后文件的大小，来进一步加强对压缩软件作用的理解。关于软件 安装，有道属于典型的安装过程与形式，这里简单地补充了一个谷 歌拼音的安装，它也是一种安装形式的代表，也是了解一下就可以， 让学生知道安装软件可以有多种不同的形式。
在文字属性设置这一部分，教师要强度的一是设置 文字属性的程序：选中、设置；另外一个要强调的就是 设置文字属性的菜单路径。至于最常用的工具栏方法这 里我们也是通过让学生自主研究的方法来完成教学的， 这个比较简单，学生在实践的过程中不会有太大的问题， 教师要强度的还是设置文字属性的程序：选中、设置。
第五课 对身体有益的食物 【教学目标】 1．知识与技能 （1）了解开关式按键及Insert键的两种状态的在窗口中的不同 显示。 （2）能够恰当对文档进行段落设置，较好地运用段落的缩进与 对齐方式使文档产生更佳的显示效果，能快速准确地修改文档 中的文字并运用撤消与恢复工具提高工作效率
五年级信息技术(上)-Powerpoint教案.doc
五年级信息技术(上)-Powerpoint教案
课题：初识PowerPoint程序
课题：认识PowerPoint的视图方式
课题：实践活动：认识哺乳动物
课题：输入标题幻灯片中的文字
课题：在幻灯片中插入图片
课题：改变图片的位置和大小
课题：在演示文稿中增加新幻灯片
课题：幻灯片的版式
课题：为幻灯片设置背景音乐
课题：实践活动：认识哺乳动物２
课题：在幻灯片中插入艺术字
课题：在幻灯片中应用设计模板
课题：设置幻灯片背景
课题：实践活动：修饰“认识哺乳动物”
课题：选定幻灯片
课题：移动幻灯片
课题：复制幻灯片
课题：设置幻灯片的切换方式
课题：设置幻灯片的放映方式
课题：控制演示文稿的放映。