小学普法工作实施计划和方案
小学普法工作实施计划和方案
一、指导思想：
认真贯彻普法规划，以课堂教育为主渠道，坚持社会主义荣辱观教育，注重课堂教育与课外时间活动的结合，法制教育与学生综合素质教育的结合，不断提高广大青少年学生的法律素质，推进学校法制教育工作的科学化、制度化、规范化。
二、工作目标
深入系统地在学校开展法制宣传教育，全面提高广大教师和青少年学生的法律意识和法律素质，使广大青少年掌握必备的基础法律知识，树立必需的法制观念，懂得必要的用法途径，使其学法的意识和能力有明显提高；促进和谐校园建设，推动学校法制教育工作进一步规范化、制度化；整合资源，进一步拓展青少年法制教育实践基地开展体验性活动的功能，为广大青少年健康成长创造良好的校园法制环境；进一步增强社会主义法治理念，提高依法行政的能力和水平；进一步增强校长依法治教、依法治校的能力和自觉性。
三、普法对象与基本要求
1、普法对象：学校所有教职工和学生。
2、普法要求：
（1）加强对普法依法治理工作的领导，各部门密切配合，明确职责，负责抓好普法工作。
（2）加强督促检查，要把普法学习情况列入教职工年度考核的重要内容，认真进行评议。
（3）要加强法制宣传教育队伍建设。
建立一支业务强、思想作风好的法制宣传队伍。
四、普法工作实施计划：
1、落实目标责任制，建立领导机构
学校成立法制建设和普法工作领导小组。
2、强化建设意识，狠抓措施落实
依法治校，依法施教，加强学校的法制建设工作，是贯彻党的“十六”大五中全会精神的重要内容，是培养跨世纪现代化建设人才的需要。
3、充分发挥学校课堂教育的主渠道作用，把法制教育与学校的政治、德育、纪律教育有机结合起来，增强师生的法制观念和法律意识。
4、加强与法制副校长的联系，共同探讨和研究学校法制宣传措施和方法。
请法制副校长到校作1-2次法制教育讲座。
5、加强学校各项普法制度建设，完善各项普法措施。
6、学校领导干部带头学习法律法规，做到学法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵纪守法的模范和表率。
7、搞好校园周边环境的治理工作，营造良好的学习氛围。
五、普法工作实施方案
（一）工作步骤与安排
学校普法规划分三个阶段：
1、宣传发动阶段
2、组织实施阶段
3、检查总结阶段
（二）具体工作
1、抓好普法宣传教育，提高广大师生的法制意识
贯彻实施依法治国战略，加强对师生的普法宣传教育，学校法制教育的任务是：通过对师生的法制教育，使师生了解与生活和工作学习相关的法律基本常识和基础理论。
要求教师进一步增强职业道德、教书育人、为人师表的意识，教师全年自学法律法规不少于70小时，集中学习不少于50小时，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防青少年违法犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规。
2、将普法教育与学校日常工作结合起来
（1）与课堂教学相结合
全面落实学校法制教育进课堂的工作，将法制教育和“品德与社会”课程相结合，建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。
结合学生的实际情况，在品社课上，把环境教育、廉洁教育、消防教育、预防意外伤害教育、毒品预防教育、交通安全教育、应急避险、国防教育、疾病预防等知识进行渗透。
要推进学校法制教育专兼职队伍的建设，落实法制教育专项经费，努力推进学校法治氛围的形成。
（2）建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络。
积极开辟第二课堂，充分利用社会资源，推进学生学法用法实践活动，建立校园普法宣传阵地，不断丰富学校法制教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。
学校领导利用升旗仪式，对全校师生进行法制宣传。
各班出一期法制专题黑板报。
组织观看法制教育专题片。
开展法制小知识竞赛，要求全校学生必须熟读《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，学校组织抽查。
邀请法制副校长到学校宣讲法律法规。
利用家长学校，对家长进行法制宣传。
组织学生参观公安博物馆，接受直观教育，各班召开“法制在我心中”主题活动。
小学普法工作实施计划和方案
东赵小学
2011.9。
小学法制教育活动实施方案3篇精选
小学法制教育活动实施方案3篇精选小学法制教育活动实施方案1一、教学思路青少年学生是21世纪的建设者，法律素质是青少年学生综合素质的重要组成部分，青少年学生法制教育工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律素质，增强法制意识，努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
二、教学内容(一)要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。
(二)小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。
(三)着重进行社会主义-与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。
三、基本要求(一)下半年开始实行法制教育进课堂。
法制教育进课堂以中共中央宣传部、教育部、司法部、团中央组织编写的《青少年法制教育读本》为教材，将法制教育纳入教学大纲，纳入教学计划，保证每个学生在小学学习期间都能接受一次系统的法制教育，真正做到教学有计划、学习有教材、任课有教师、课时有保证“四落实”。
(二)在课时安排上，要与有关学科相结合，要组织学生进行测试。
同时，要坚持校内教育与校外教育相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。
(三)在法制课师资配备上，可根据实际情况安排班主任教师以外的教师担任法制课教师。
有针对性地对法制课教师进行法律知识的培训。
重视整个教师队伍的普法教育，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。
(四)要不断完善和规范法制教育的内容，要把法制教育纳入新课程改革之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，要注重法制内容向其它学科的渗透教育，增强学习效果。
学校普法工作实施方案
学校普法工作实施方案一、工作背景宪法是一切法律之根，是保障社会和谐稳定、保障人民权益的基石。
学校是国家培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，加强对青少年法律意识和常识的教育，是维护国家法制、建设和谐校园的重要任务。
为了加强学生的法律意识和常识教育，全面提高学校教育质量，特制订本方案。
二、工作目标1.全面提高师生法律意识和常识水平。
使得学生对法律的认识从了解到实践运用，成为崇尚法治、遵纪守法、尊重法律的合格公民。
2.落实立德树人的教育方针，使学生知道人与人之间等价的原则，懂得社会责任，增强共同意识、团队意识，树立正确的人生观、价值观。
3.鼓励学生真正参与社会、关注社会、服务社会，发挥学生的积极性、主动性和创造性，为国家和社会作出贡献。
三、工作内容1.开设法治课程。
将法治教育融入学科教育，重视法制思想的培养，在语文、历史、政治、德育等课程中加入法制教育内容。
同时，设置专门的法治课程，对学生进行全面、系统的法律教育。
2.组织法律知识竞赛。
通过组织法律知识竞赛，增大学生法律知识的范围和深度，激发学生对法律知识的兴趣。
同时，设立奖励措施，激发学生的积极性，使法律知识得到全方位的提升。
3.开展法治资料展览。
利用各种文化展览空间和视觉传达手段，加强法律知识的宣传和普及。
举办参展比较普及的法律知识展览，呈现结构严谨、内容丰富的展板，有趣、有用的展品、大型信息化展示屏、多媒体制作、宣传海报展示、法制知识小册子等，让学生不断感受法律意识的升华和实现。
4.组织法律活动探讨。
通过组织日常的法治活动、发起法律讲座、开展社会调查等形式，引导学生了解法律体系的运转，并提供机会，加强法治思维能力的培养。
展现法制教育的全方位、全过程、全覆盖的宣传效果和教育效果。
四、工作要求1.方案实施，要逐步、有计划地进行。
从适应性开展到常态化开展，逐步拓宽法制教育渠道和广度，深度开展法制教育。
2.方案实施，要依据学生的接受水平和心理需求，不断创新教育方式，使法制教育更生动、更贴近学生实际需求。
小学2024年法制宣传教育活动方案
小学2024年法制宣传教育活动方案
如下：
一、活动主题及目的
2024年法制宣传教育活动主题为“树立法治意识，增强法律素养，共筑法治中国梦”，旨在通过丰富多彩的宣传教育活动，提高学生对法律的认知和遵守意识，促进法制观念的形成，使学生树立正确的法治观念，为未来成为遵纪守法的好公民打下基础。
二、活动内容安排
1. 开展法律知识讲座：邀请法律专家到校进行法律知识讲座，介绍基本法律概念、重要法律条文等内容，帮助学生全面了解法律。
2. 组织法制宣传展览：通过展板、图片、文字等形式展示法律知识和案例，引导学生从视觉上感受法治的力量。
3. 进行法律常识竞赛：设置有趣的法律常识题目，让学生通过竞赛形式学习和巩固法律知识。
4. 编写法制故事剧本：引导学生根据法律故事编写剧本，进行小型法律教育剧表演，增强学生对法治的认知。
5. 制作法制宣传海报：组织学生集体制作法制宣传海报，张贴在学校各处，传播法治理念。
三、活动实施步骤
1. 确定活动主题及内容安排。
2. 邀请专业法律人员进行相关讲座。
3. 组织学生进行法制宣传展览。
4. 筹备法律常识竞赛，并设立奖项。
5. 组织学生编写剧本并排练表演。
6. 开展海报制作活动，选拔优秀作品进行展示。
四、活动预期效果
通过本次法制宣传教育活动，预计能够提高学生对法律的认知度和遵守意识，增强法制观念，帮助学生树立正确的法治观念，促进校园法制建设，以实际行动践行“遵纪守法”的核心价值观，为培养社会主义建设者和接班人奠定基础。
小学“五五”普法工作制度(3篇)
小学“五五”普法工作制度是指在小学教育环节中，制定了一套完整的普法工作机制，以达到普及法律知识的目的。
具体来说，这个制度包含以下内容：1. 机构设置：设立普法工作领导小组和普法工作办公室，明确普法工作的组织和管理机构。
2. 定期教育活动：每年至少组织五次法制教育活动，包括综合普法教育、法律实践活动、法律知识竞赛等，确保全体师生参与。
3. 法律教材和资源：针对小学生的认知能力和学习特点，编写法律教材和教学资源，确保课程内容生动有趣，易于理解。
4. 规范教师队伍：培训普法工作专职教师，提高他们的法律知识和教学能力，使其成为学校法制教育的骨干力量。
5. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，组织家长法制教育培训，鼓励家庭关注法律、遵守法律、参与普法活动。
通过这些制度的建立和运行，小学能够将法律知识融入到学生的日常教育中，培养他们的法制意识，提高遵纪守法的意识和能力，为培养社会主义法治精神打下基础。
同时，也能够引导家长和教师一起共同参与普法工作，形成多方共同发力的普法教育格局。
小学“五五”普法工作制度（2）是为了加强小学生法律意识，培养良好的法治观念和法律意识，确保小学生能够自觉遵守法律法规，防范和减少未成年人犯罪行为的发生，提高小学生的法律素养和法律技能，促进小学生全面健康成长。
下面我将介绍小学“五五”普法工作制度的具体内容。
一、“五五”普法工作制度的意义：小学是培养未来社会主人翁的重要阶段，在德育教育中要注重培养学生的法制意识。
小学“五五”普法工作制度的实施，可以培养学生的法治观念和法律意识，增强他们的法律素养，提高他们的法律技能，使他们逐渐形成遵纪守法、守法自觉、自觉维护法律权益的良好习惯。
二、“五五”普法工作制度的主要内容：1. 普法课程安排：每周安排一到两节的普法课程，内容涉及法律法规、基本法律知识、法律实践案例等，教师通过生动的故事、实例引导学生认识法律的重要性，提高法律素养和法律意识。
2. 主题活动开展：每学期开展一次法治主题活动，包括法治教育讲座、法律知识竞赛、法制教育展览等。
小学普法教育工作计划5篇
小学普法教育工作计划5篇第1篇示例：小学普法教育工作计划为了提升小学生的法治意识，培养他们的法律素养，促进校园法制建设，我们将制定一份小学普法教育工作计划，落实法治教育在小学教育中的重要性。
一、总体目标通过开展小学普法教育活动，让学生树立尊法守法的观念，增强法治意识，提高法律素养，促进全体师生遵纪守法，维护校园秩序。
最终达到打造法治校园，培养优秀公民的目的。
二、具体措施1. 开展法治主题教育活动。
在每个学期安排法治主题周，通过开展法律知识讲座、法治教育课堂、法规宣传展示等形式，让学生了解基本法律知识，提高法治意识。
2. 建立法治宣传栏目。
在校园内设立法治宣传栏，轮流展示法律法规宣传海报、案例解析、法律常识等内容，引导学生自觉尊法守法。
3. 举办模拟法庭活动。
组织学生模拟法庭辩论赛、法治知识竞赛等活动，让学生在亲身体验中学习法律知识，锻炼法制思维和语言表达能力。
4. 配备法律讲师团队。
邀请专业律师、法官等司法专业人士组成法律讲师团队，定期为学生讲解法律知识，解答法律疑问，提高学生的法律素养水平。
5. 进行法律文化建设。
组织学生参观法院、劳教所、监狱等司法机构，了解司法实践，感受法治氛围，树立正确的法治观念。
6. 建立法律咨询窗口。
在学校设立法律咨询窗口，提供法律咨询服务，解答学生、家长法律问题，维护师生合法权益。
7. 进行法治教育示范课。
将法治教育纳入校本课程，开设法治教育示范课，引导学生正确认识法律、尊重法律，形成良好的法治观念。
8. 开展法律知识竞赛。
定期组织法律知识竞赛，选拔优秀学生担任法治小卫士，鼓励学生积极参与法治教育活动。
三、工作保障1. 加强领导支持。
学校领导要高度重视小学普法教育工作，将法治教育纳入学校教育发展规划，明确工作目标和任务。
2. 健全管理机制。
建立小学普法教育工作领导小组，制定工作方案，明确责任分工，定期评估工作进展，确保工作高效有序开展。
3. 加强师资队伍建设。
培养法治教育骨干教师，提升法治教育教师的专业水平和教学能力，为开展小学普法教育提供有力支持。
2024桃园小学教职工普法教育实施方案
2024桃园小学教职工普法教育实施方案一、背景分析1.当前社会，法律法规日益完善，教职工的法律素养成为教育教学的重要保障。
2.我国教育部门对教职工普法教育高度重视，要求各地积极开展相关工作。
3.桃园小学教职工队伍庞大，法律素养参差不齐，存在一定的法律风险。
二、目标定位1.提高教职工的法律素养，增强法律意识。
2.规范教育教学行为，维护学校稳定。
3.促进学校法治建设，提升教育教学质量。
三、实施方案1.成立普法教育领导小组由校长担任组长，分管副校长、政教主任、教务主任为成员，负责普法教育的组织、协调和指导工作。
2.制定普法教育计划（1）确定普法教育内容：包括宪法、教育法、教师法、未成年人保护法等。
（2）安排普法教育时间：每月至少开展一次普法教育，时间为周五下午。
（3）落实普法教育责任人：由政教处、教务处、年级组具体负责。
3.开展多样化普法教育活动（1）组织专题讲座：邀请法律专家、律师等进行法律知识讲座。
（2）观看法治教育影片：组织教职工观看法治教育影片，提高法律意识。
（3）开展法律知识竞赛：定期举办法律知识竞赛，检验教职工法律素养。
（4）组织法律知识培训：针对新入职教职工，开展法律知识培训。
4.加强普法教育宣传（1）制作宣传栏：在校园内设立法治宣传栏，宣传法律知识。
（2）利用校园广播：定期播放法治教育节目，提高教职工法律意识。
（3）开展法治宣传活动：结合学校活动，开展法治宣传活动。
5.建立健全法治教育制度（1）完善教职工考核制度：将法律素养纳入教职工考核内容。
（2）建立教职工法律学习档案：记录教职工参加普法教育的情况。
（3）落实法律责任制度：对教职工违法违纪行为，依法进行处理。
四、组织实施1.加强组织领导：普法教育领导小组要切实履行职责，确保普法教育顺利开展。
2.落实责任分工：各部门要明确责任，密切协作，共同推动普法教育实施。
3.加强考核评估：对普法教育实施情况进行定期考核评估，确保实效。
4.建立激励机制：对在普法教育中表现突出的教职工给予表彰和奖励。
2024年小学法治教育工作计划(三篇)
2024年小学法治教育工作计划为____依法治国基本方略，全面推行依法治校，根据____县教育局东教通字〔____〕78____文件精神，结合我校实际，制定本计划。
一、指导思想推进依法治校工作要以____和____为指导，全面____，落实依法治国基本方略的要求，全面推进依法治校，坚持法制教育与法制实践相结合，提高我校全体师生的法律素质，使学校各项工作逐步走上依法管理的轨道，依法保证教育方针的____和素质教育的全面，促进教育改革与发展。
二、总体思路（工作目标）通过推进依法治校，全体师生的法治意识普遍增强，基本形成依法行政的工作格局；学校领导、教师、学生的法律素质明显提高；全面建立起新的依法治校和各项规章制度；保证国家教育方针的____，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法治环境；真正推动依法治校水平的整体提高。
三、工作任务1、强化法治宣传教育，提高师生法律素质。
按照____县教育____文件东教通字〔____〕78____文件精神，切实加强法制宣传教育。
我校要把法制课列入课程，把法律知识作为我校学生必修课内容；法治宣传教育形式多样（如每学期定期利用广播、宣传板等）；要把法律知识作为领导和教师培训、考核、评价的重要内容。
真正使我校师生接受法治精神，提高法律素质。
2、加强规章制度建设，构建依法管理体系。
要依据法律、法规制定和完善学校章程，建立和完善学校各项管理制度，明确校内各级岗位和机构的职责权限和议事规则，构建科学的教育管理运行机制，努力实现学校办学从“____”向“法治”的转变。
3、推进____建设，完善民主监督机制。
我校工会委员会进一步完善教职工大会或教职工代表大会制度，依法保障教职工参与学校民主管理与监督的权利。
我校要认真落实《市校务公开规定》，全面推行校务公开，增加学校管理透明度。
4、完善学校保护机制，依法保护师生权益。
安全工作是学校工作的重中之重。
因此，我校要认真____有关校园安全的法律及规定，建立完善的安全管理制度，逐级明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施、用电等的安全检查，落实各项安全防范措施，维护校园的安全与秩序。
普法宣传工作计划3篇
普法宣传工作计划普法宣传工作计划精选3篇（一）普法宣传工作计划时间：2021年1月1日-2021年12月31日目标：1. 提高公民的法律意识和法律素质，增强法律教育的传播效果；2. 增加公众对法律法规的了解，培养遵守法律法规的良好习惯；3. 增强普通人对法律知识的掌握能力，提高法律纠纷的解决能力。
计划：1.开展法律宣传活动：- 组织专题讲座，邀请法律专家、律师等进行公众法律教育讲座；- 组织法治主题宣传展览，展示法律法规知识，宣传法治成果；- 制作宣传海报、宣传册，通过社区、学校等渠道进行宣传发放；- 制作法治微视频，发布在各大社交媒体平台进行传播。
2.普法教育推广：- 打造普法教育平台，提供在线法律知识普及课程；- 组织法律知识竞赛，吸引公众参与，提高学习积极性；- 制作普法手册，发放给广大群众，提供实用的法律知识；- 利用新媒体平台，发布法律案例解读、法律常识问答等内容，提高公众对法律知识的获取性和参与度。
3.建设普法志愿者队伍：- 开展普法志愿者招募，吸引具有法律专业背景或兴趣爱好的人参与；- 组织普法志愿者培训，提高其法律知识和宣传能力；- 安排志愿者参与法律宣传活动、学校法治教育讲座等；- 建立普法志愿者互助交流平台，促进经验分享和合作。
4.加强普法宣传合作：- 与政府机构、学校、社区、媒体等开展合作，共同推动普法宣传工作；- 制定合作计划，互相支持、互相宣传，形成合力；- 利用新闻发布会、合作论坛等平台交流经验，分享工作成果；- 开展普法宣传主题活动，吸引更多机构和部门的参与。
5.定期评估和调整：- 定期对普法宣传工作进行评估，了解工作效果和问题；- 根据评估结果，及时调整宣传策略和方式，提高普法工作质量；- 收集公众反馈，充分听取意见和建议，不断改进工作。
通过以上工作计划，希望能够提高公众对法律知识的掌握能力，增强法治意识，促进法律法规的遵守和落实，为建设法治社会做出贡献。
普法宣传工作计划精选3篇（二）普法宣传教育工作是一项重要的工作，旨在提高公民的法律意识，增强社会的法治意识，推动社会的法治建设。
2024学校普法工作实施方案
2024学校普法工作实施方案一、目标定位我们要明确目标。
2024年的普法工作，不仅仅是让学生了解法律知识，更重要的是培养他们的法律意识，让他们学会用法律思维去解决问题。
这个目标就像是一座灯塔，指引我们前进的方向。
二、工作重点1.强化宪法教育。
宪法是国家的根本大法，我们要让学生深刻理解宪法的精神和原则，让他们明白遵守宪法的重要性。
2.注重实践教育。
通过模拟法庭、法律知识竞赛等形式，让学生在实践中学习法律知识，提高法律素养。
3.融入课程设置。
将法律知识融入语文、历史、道德与法治等课程，让学生在日常生活中自然而然地接触到法律知识。
4.加强师资培训。
让老师们先学一步，学深一层，提高他们的法律素养，以便更好地传授给学生。
三、具体措施1.开设法律知识讲座。
邀请法学专家、律师等来校授课，让学生有机会听到专业人士的讲解，增强他们的法律意识。
2.开展法治宣传活动。
利用校园广播、黑板报、宣传栏等途径，普及法律知识，营造浓厚的法治氛围。
3.创建法治校园文化。
通过举办法治文艺汇演、法治漫画创作等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
4.建立法治教育实践基地。
与法院、检察院等相关部门合作，让学生有机会走进法治实践场所，感受法律的威严和正义。
5.加强家校合作。
通过家长会、家访等形式，让家长了解学校的法治教育工作，共同培养学生的法律意识。
四、实施步骤1.第一阶段：筹备阶段。
成立普法工作小组，制定工作计划，明确各阶段任务。
2.第二阶段：实施阶段。
按照工作计划，有序推进各项活动，确保每个环节都能落到实处。
五、保障措施1.加强组织领导。
学校成立普法工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任等为成员，确保工作的顺利推进。
2.完善制度保障。
建立健全法治教育工作制度，将普法工作纳入学校日常管理，确保工作的持续性和稳定性。
3.提高经费保障。
学校要划拨专项经费，用于支持法治教育工作的开展，确保活动顺利进行。
4.强化考核评价。
将法治教育纳入教师绩效考核，鼓励教师积极参与，提高法治教育质量。
2024小学法制教育工作计划(七篇)
2024小学法制教育工作计划一、指导思想我校、____年教育法治和普法工作坚持规范、依法、和谐管理，进一步加强和完善我校的法治建设，提高我校师生的法律素质，提高我校的教育法治和普法工作水平，确保全年度教育法治和____普法工作顺利完成。
二、加强队伍建设、提高师资素质加强学校班子队伍建设学校领导班子带头学习法律法规，带头依法办事，在学校管理各个环节上都坚持严格要求依法治校，坚持理论联系实际。
学校要求每位班子成员不仅要具有较高的政治和业务素养，更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识，炼就一支带头学法、用法、守法，勇挑重担，作风过硬的优秀管理队伍，为学校依法治校的推进起到领头雁的作用。
同时，学校继续聘请华头派出所李计担任我校法制工作副校长，从而更加充实了学校法治管理工作的领导力量。
三、实行校务公开推行依法治校加强和推进依法治校，一要建立健全的规章制度，二要大力实行校务公开，这是学校管理走上法治化轨道的条件，也是积极推进依法治校的切入点。
1、规范管理，完善制度。
近年来，在依法治校领导小组的正确领导下，充分发挥全校师生民主管理的积极性和主动性的基础上，我校陆续制定或修订了一系列的管理条例和规章制度。
如《校园教室卫生一日常规》、《政治学习制度》、《班主任工作条例》、《家长学校工作制度》、《财务管理制度》等，这些规章制度的建立和不断完善，从而为我校法治管理制度科学化、制度化、规范化奠定了基石，使学校各项工作有章可循，有规可依，工作头绪井然有序，学校事业蒸蒸日上。
2、实行校务公开，增强学校透明度。
学校以教代会为基本载体，把全面推行校务公开与加强教代会制度建设结合起来，不断补充和丰富教代会的内容，拓宽教代会工作的领域，学校在发挥教代会功能的原有的基础上进一步建立规章制度，凡学校的重大决策、发展规划、规章制度、奖惩方法、财务收支等情况都通过教代会向教师公示，通过校务公开真正实现学校的科学决策和民主监督。