2018学校普法工作实施方案
法制进校园活动实施方案
2018年新乡市第三十一中学“法制进校园”活动实施方案为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育，扎实开展“法制进校园”活动，结合市教育局文件精神，经研究，制定《新乡市第三十一中学法制进校园活动实施方案》。
一、指导思想全面实施法制宣传教育规划，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法制进校园”活动，教育全校师生自觉学法、知法、守法，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法治校、依法治教，依法办学的水平，使师生的法律素质得到明显增强。
二、目标任务我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展法律法规的学习宣传和社会主义法治教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法、知法、守法”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制；五是结合学生自身特点和学校实际，开展集中法制宣传教育，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。
三、活动对象和要求我校“法律进校园”活动对象是：全体教职工、学生。
1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习相关的法律法规知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到学法、知法、守法、护法，依法维护自身合法权益。
2、中层以上干部要带头学法用法，提高依法政策、依法行政和依法治教的能力。
深入学习社会主义法制理念，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、知法和守法、用法中发挥表率作用。
学校普法工作制度
学校普法工作制度一、背景概述随着我国法治建设的不断推进，普法工作也得到了越来越多的关注。
学校作为培养未来社会主人翁的重要场所，普法工作在学校中的重要性不可忽视。
为了加强学校普法工作，提高学生对法律的认识和遵守法律的意识，制定一套科学完善的学校普法工作制度是必要的。
二、目标和任务学校普法工作的目标是培养学生积极参与法治建设、主动遵守法律的意识和能力。
其任务主要包括：普及基本法律知识，培养学生的法治意识；加强学生的法律素养，提高学生的法律素养；推进学生自治，培养学生的法治精神；加强师生法治文化建设，营造良好的法治氛围。
三、具体措施1.制定普法课程学校应制定一套普法课程体系，包括普法教材、普法教案、普法活动等，让学生在学校正式课程中接受法律知识的教育。
2.开展普法活动学校可以组织各种形式的普法活动，如法律知识竞赛、法治讲座、模拟法庭等，让学生通过参与活动来增加对法律的了解和认识。
3.成立普法团队学校可以成立普法团队，由相关老师和学生组成，负责组织和实施普法工作，包括课堂教学、普法活动等。
4.设立普法角5.加强师资队伍建设学校应加强对师资队伍的培训，提高教师的法律意识和教学水平，增强他们在普法教育中的专业素养。
6.建立法律文化课程学校可以在综合素质教育课程中设置法律文化课程，让学生在学校的综合素质教育中接触到法律文化，增强其法治意识。
7.加强家庭与学校的合作学校应与家庭密切合作，共同教育学生遵守法律，加强家庭对学生的法治教育，形成学校、家庭和社会的共同合力。
四、监督与评估学校应建立相应的监督和评估机制，定期对学校普法工作进行评估，及时发现问题并加以解决。
同时，可以通过学生问卷调查、家长反馈等方式了解学生和家长对学校普法工作的满意度和改进建议。
五、总结与展望学校普法工作对培养学生的法治意识和法律素养具有重要作用。
学校应制定一套科学完善的普法工作制度，通过开展普法课程、组织普法活动、设立普法角等措施，全面提升学生的法律素养和法治意识。
校园普法方案
校园普法方案校园普法方案是指在学校开展普法教育，提高学生的法律意识和法律素养的一项综合性措施。
通过普法方案的实施，可以帮助学生更好地了解法律知识，增强法律意识，提高法治素养，从而培养合法行为习惯，预防和减少违法行为的发生。
下面我将从校园普法主体、普法教育形式和实施效果三个方面来阐述校园普法方案的重要性和功能。
校园普法主体校园普法主体主要包括学校、普法教育组织和法律意识教育者。
学校是校园普法的重要主体，应该积极主动地组织开展普法教育活动，为学生提供学法教育资源和法律援助服务。
普法教育组织是指专门负责组织和推广校园普法的机构，他们可以提供相关的教材、宣传资料和普法活动方案等。
法律意识教育者是指具备法律知识和教育能力的人员，他们是普法教育的实施者，需要具备较高的法律素养和教学能力。
普法教育形式校园普法的教育形式多种多样，应结合学生的实际情况和需求选择适合的方式。
可以开展普法知识讲座、法制教育课程、模拟法庭辩论赛、法律案例分析等形式。
同时，还可以组织学生参观法院、公安局、检察院等司法机关，了解法律实施过程和法律运作机制。
此外，可以通过学生演讲比赛、普法知识竞赛、征文比赛等形式，激发学生参与普法的兴趣和积极性。
实施效果校园普法方案的实施可以带来多方面的效果。
首先，校园普法可以提高学生的法律意识，使他们了解法律的基本原理和基本法律制度。
其次，校园普法有助于增强学生的法治素养，培养正确的法律道德观念和遵法守纪的习惯。
第三，校园普法可以减少学生违法犯罪行为的发生，提高学生的自我保护意识和自我约束能力。
最后，校园普法还可以培养学生的法律职业兴趣，为法学专业的培养和法律人才的选拔奠定基础。
总结校园普法方案是提高学生的法律意识和法治素养的重要举措。
通过学校、普法教育组织和法律意识教育者的共同努力，可以开展多种形式的普法教育，达到提高学生法律素养，预防和减少违法行为的目的。
校园普法方案的实施对于培养社会主义法治精神，构建和谐校园，推动社会进步具有重要意义。
学校法制宣教活动指导方案
学校法制宣教活动指导方案
学校法制宣教活动是贯彻国家教育战略，推动学校法制教育的重要途径，是加强学生法制观念和法治意识的有效手段。
同时，通过开展法制宣教活动，可以提升全校师生的法制素养，增强对法律的尊重和遵守意识，培养学生的法治情操，从而推动学校内部法制建设的不断完善。
下面详细介绍学校法制宣教活动的指导方案。
一、明确宗旨
学校法制宣教活动旨在普及法律知识，弘扬法治精神，提高师生的法治观念和法治素养，促进学校法制建设和法治教育的深入开展。
二、内容安排
1.开展法律法规讲座：邀请专业法律人员到校举办法律知识讲座，介绍基本法律常识和法规要求，帮助师生了解法律的基本原则和要求。
2.组织法治教育活动：开展多样化的法治教育活动，如法制知识竞赛、法治常识问答等形式，增强师生学习法律知识的兴趣和积极性。
3.举办法律宣传展览：组织法律宣传展览，展示法律知识、法治法规宣传资料等，提高师生对法制宣教活动的关注度和参与度。
三、活动流程
1.活动策划：确定活动主题和内容，制定活动方案和计划，明确责任分工和时间节点。
2.活动准备：准备法律宣传资料、活动场地和设备，邀请讲座嘉宾，组织参与人员。
3.活动开展：按照活动计划进行讲座、教育活动和展览，引导师生主动参与，增强互动效果。
4.活动总结：对活动效果进行评估和总结，收集意见和建议，为后续活动提供参考和改进方向。
四、活动效果
学校法制宣教活动的开展将有助于提高师生的法制观念和法治素养，增强师生对法律的尊重和遵守意识，促进学校法制建设和法治教育的深入推进，为学校的和谐稳定和发展奠定坚实基础。
2018学生“学宪法讲宪法”活动方案
2018学生“学宪法讲宪法”活动方案各市、县（市、区）教育局，各高等学校，杭州外国语学校、xx 师范大学附属中学：为认真落实中央关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的有关精神，根据《教育部办公厅关于举办第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（教zd厅函〔2018〕21号）要求，现就组织开展第三届全省学生“学宪法讲宪法”活动的有关事项通知如下。
一、活动主题尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
二、参与对象小学、初中、高中（含中等职业学校）、普通高校在校学生（含本专科学生和研究生）。
三、主要活动和要求（一）广泛深入开展宪法学习。
各地各校要突出宪法学习宣传这一主题，特别是围绕此次宪法修正案，广泛动员、精心组织，把宪法学习教育活动引向深入。
集中开展读宪法原文活动，原原本本学，使青少年学懂弄通、学深悟透。
将宪法教育有机融入升旗仪式、开学典礼和毕业典礼、主题班会、社团活动等，大力培育校园宪法文化。
在研学实践教育、社会实践、志愿服务中增加宪法教育内容，在青少年法治教育基地中专门开辟宪法主题区、宪法馆，增强宪法体验。
教育部全国青少年普法网，以下简称普法网）将邀请宪法学专家集中录制100个宪法教育视频，积极参与学习的学生将被授予“宪法小卫士”称号并点亮“小火炬”。
普法网将制作“宪法小卫士”网络火炬传递地图，对全国学生参与宪法学习情况进行全面及时的展示。
（二）征集优秀宪法教育课件。
面向广大教师、高校学生征集宪法教育课件，丰富中小学宪法教育资源，提高教师开展宪法教育的积极性。
作品主要包括适用于中小学宪法教育教学的微课程、课堂教学视频及配套课件、教案等，分为小学低年级组（1—2年级）、小学高年级组（3—6年级）、初中组、高中组（含中职）四个组别，征集时间为2018年5月15日至10月12日。
作品通过普法网上传，通过审核后将在普法网上集中展示并参与评奖。
具体要求详见普法网公布的实施细则（普法网活动统筹：010–88819626；用户支持：010–88819614；新闻报送：010–88819615）。
学校普法工作制度
学校普法工作制度一、引言普法教育是提高全体学生法律素质、培养合格公民的基础性教育。
在中小学开展普法教育，是全面提升教育品质、实现教育管理体系和管理能力现代化的必然要求。
为深入贯彻教育部《全国教育系统法制宣传教育第六个五年规划》，进一步做好我校普法教育工作，结合我校实际，特制定本工作制度。
二、正文组织领导（1）学校要成立普法工作领导小组，由分管德育工作的校长任组长，成员由德育主任、安全主任、班主任代表组成，确保普法工作的顺利开展。
（2）普法工作领导小组负责日常的普法工作和监督检查，对普法工作中浮现的问题要及时研究解决。
（3）根据上级部署和学校实际，及时制定出年度普法工作计划和修订普法内容，推进普法工作落到实处。
培训学习（1）每学期开学初组织教职工进行普法培训学习，进一步提高教职工的法律意识和法律观念，为依法治校提供思想保证。
（2）结合教学实际，抓好课堂渗透教育，做到法制教育与学科教学相结合，法制教育与德育工作相结合。
（3）充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗、广播、网络等途径进行法制宣传教育，提高师生的法律意识。
规章制度（1）建立学法用法考核制度，对教职工应知应会法律法规知识进行定期考核，并记入教师业务档案。
（2）学生中开展学法、懂法考核，将法律知识纳入学校教育教学评估的内容之一。
（3）开展依法治校示范校创建活动，加强学校依法治校的进程，提高学校法制教育的整体水平。
活动推进（1）定期开展“普法宣传周”活动，丰富普法形式，扩大法制教育的覆盖面。
（2）建立家长学校，利用家长会、家校联系卡等形式对家长进行法律法规知识宣传，提高家长的法制观念，使其配合学校教育学生知法、守法。
（3）发挥社区资源优势，邀请法制辅导员进校开展讲座、案例分析等形式对学生进行法制教育。
监督检查（1）定期对学校普法工作开展情况进行监督检查，确保普法工作的顺利实施。
（2）结合年终考核对教职工进行法律法规知识测试，将普法工作纳入教职工绩效考核内容之一。
学校普法安全教育方案范文
学校普法安全教育方案范文一、教育目标根据法律法规的要求，学校普法安全教育的目标是培养学生的法制观念，增强法律意识，提高安全防范意识，使学生具备正确的法律观念和安全意识，能够遵纪守法，自觉维护社会稳定，增强自我保护能力，提高安全防范技能，保障学生的人身安全和财产安全。
二、教育内容1. 法制教育：学校通过讲解宪法、法律和道德规范，开展模拟法庭、法治知识竞赛等活动，增强学生的法制观念和法治意识，使其明白遵纪守法的重要性，自觉遵守法律法规。
2. 安全教育：学校开展火灾逃生演练、防拐防骗宣传、交通安全知识讲座等活动，增强学生的安全意识和自我保护能力，使其掌握应对突发事件的基本技能。
3. 防范教育：学校通过开展网络安全讲座、防骗防盗宣传、规范校园交往等活动，增强学生的防范意识，教育学生远离不良行为和不良分子，保障学生的人身安全和财产安全。
4. 素质教育：学校注重培养学生的责任心、团队意识和公民素养，开展义务劳动、志愿者活动等社会实践，提高学生的社会适应能力和综合素质。
三、教育方式1. 课堂教学：学校开设法制教育专题课、安全教育专题课，通过案例分析、讨论交流等方式，向学生普及法律法规和安全知识，引导学生正确的法律态度和安全意识。
2. 校园活动：学校组织开展各类安全知识讲座、法治知识竞赛、法制宣传活动等，引导学生参与校园法制宣传活动，增强对法律法规的认知和理解。
3. 实践教学：学校组织学生参加模拟法庭、学生警察队、校园安全巡逻队等实践活动，增强学生的法制观念和安全意识，锻炼学生的应变能力和团队合作精神。
四、教育保障1. 师资力量：学校加强师资队伍建设，提高教师的法治素养和安全防范技能，培训教师的教学能力和教育理念，确保教师具备较强的法制观念和安全意识。
2. 设施设备：学校完善法制宣传设施和安全设施，配备安全防范设备，建立法制教育和安全教育的宣传平台，确保学生能够全面接受法制教育和安全教育。
3. 教育资源：学校加强社会资源整合，利用多种教育资源进行法制宣传和安全教育，与公安机关、司法机关等建立合作关系，共同维护学生的法律权益和安全权益。
学校普法实施方案文件
学校普法实施方案文件
为了加强学校法制教育工作，提高学生的法律意识和法治素养，我校制定了
《学校普法实施方案》，旨在全面推进学校普法工作，营造良好的法治氛围，培养学生的法律意识和法治观念。
一、普法宣传教育。
学校将通过多种形式，如开展普法知识竞赛、举办普法讲座、组织法律实践活
动等，全面普及法律知识，提高学生的法律素养。
同时，学校将邀请法律专家和法官到校进行普法宣讲，让学生深入了解法律的重要性，增强法治意识。
二、普法课程设置。
学校将在课程设置中增加法律课程，如《宪法基础》、《刑法基础》等，让学
生系统学习法律知识，培养法治思维。
同时，学校将加强对教师的法律培训，提高他们的法律素养和教学水平，确保法治教育的有效开展。
三、法治文化建设。
学校将通过举办法治文化节、开展法治主题班会等活动，营造浓厚的法治氛围，引导学生自觉遵守法律，积极参与法治实践，树立正确的法治观念。
四、法治环境建设。
学校将加强校园法治建设，建立健全法治管理制度，加强校园安全管理，维护
师生合法权益，营造安全、和谐的校园环境。
五、家校合作。
学校将积极与家长合作，加强家庭普法教育，让家长参与到学校普法工作中来，共同培养学生的法治意识，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
六、监督与评估。
学校将建立健全的普法工作监督与评估机制，定期对普法工作进行评估和总结，及时发现问题并加以解决，确保普法工作的有效开展。
在学校普法实施方案的指导下，我们相信通过全校师生的共同努力，学校的法
制教育工作一定会取得更加显著的成效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
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秦安县职业中等专业学校
2018年普法工作实施方案
为了继续深入开展我校法制宣传教育，提高全体师生的法律意识，改进和加强未成年人思想道德建设，为改革开放和现代化建设创造良好的法制环境。
我校对普法工作提高认识，高度重视，加强组织领导，周密计划，认真组织实施，确保普法的实效性。
现结合我校教育工作实际, 制定普法工作实施方案。
一、指导思想和目标
法制宣传教育工作是党的宣传思想工作的重要组成部分，是推进社会主义法制建设基础环节和基本手段，更是实施依法治校、推动我校教育事业健康发展的现实需要。
加强法制建设，确保教育优先发展的战略, 坚持教育的社会主义方向，促进教育改革与发展，都具有十分重要的意义。
我校法制工作的指导思想，以规范办学行为为重点，以优化育人环境为目标，积极促进法律、法规和党的教育方针政策的贯彻落实，以增强学校管理者和全体老师学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平。
运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保障教育方针的贯彻落实。
二、建立组织，明确职责
学校成立普法工作领导小组。
领导小组要紧紧围绕学校的中心工作, 认真组织实施依法治校的各项措施，并根据学校实际，每学期制定依法治校的工作计划。
在组织领导上要做到校长“一把手”亲自抓，形成小组成员齐抓共管的态势，在思想上达成共识，行动上形成合力，抓实、抓好、抓出成效。
普法工作领导小组：
组长：宋侃（校长）
副组长：侯瑞林（法制副校长）
成员：白孝忠李顺祥王燎原刘杰惠
李晓东李永红李天宏杨晓军
三、内容和措施
（一）主要内容
1结合学校实际，有计划、有步骤地开展普法宣传教育，在师生中广泛开展学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规，明确师生自身的权利义务。
2、学校依法治校工作要在宣传和学习的基础上，建立健全各种规章制度，依法保护学校和师生的合法权益，依法约束师生的不法行为。
3、加强学校综合治理工作。
在依法治校工作中，要始终把学校法制教育，校风校纪教育，安全教育，心理健康教育贯穿于教育活动的全过程，使综合治理工作，做到人防，物防，机防相结合。
4、依法管理学校，建立学校、家庭、社会三位一体的综合治理体系，使学生“全天候”接受教育。
达到内外结合，标本兼治，注重效果的目的。
5、要继续把创建“安全文明学校”工作列入学校依法治校工作的规划中，努力加大争创的力度，以争创“安全文明学校”来推动学校依法治工作的深入开展。
6、贯彻落实各种教育法律、法规，进一步增强广大师生学法、守法、用法的自觉性，切实提高学校管理人员依法治校、依法管理的水平。
7、加强校长和教师的法制教育。
特别是校长，要经常学习法律、法规及各项政策，不断增强法制观念，树立依法治校的意识，逐步提高依
法治校的能力。
8不断加强教育教学管理，严格按照教育部和课程计划组织教学，开足开齐课程，严禁节假日给学生补课，切实减轻学生的课业负担，坚决杜绝“三乱”现
象。
9、加强民主管理，按受社会监督，进一步完善以教职工代表大会为基本形式的民主制度，自觉、主动地依法接受教育行政部门和其它部门的管理，主动地接受社会监督。
10、加大校园及周边环境综合治理的力度，优化育人环境。
落实学校治安综合治理责任制，配备兼职治安保卫人员，改善学校治安防范设施，严格门卫制度。
11、制定争创文明班级细则，在学生中广泛开展各种有趣、有益的文体活动和读书报活动，抵制各种不健康因素对少年儿童身心健康的侵蚀。
（二）、具体措施：
1、学校成立法制教育办公室，由副校长担任，专门负责学校法制教育各项工作的组织安排，检查，负责和日常事务的处理。
2、各年级组组长担任分管纪律、安全的负责人，组成以班主任和教师为成员的年级组法制教育小组，结合本年级学生生理、心理特点，有针对性地对学生进行法制教育。
3、将法制教育课列为学生必修课，上好法制教育课。
5、组织全体学生进行“普法知识竞赛”，并奖励优胜者。
6、聘请派出所所长担任学校法制副校长，指导学校法制教育工作。
7、定期召开法制教育专题讲座。
8、利用校园网、学校宣传栏、黑板报等窗口向师生宣传各类法律知识。
9、把法律教育工作落实情况，纳入学校每位教师的责任书考核及学生操行考核。
四、方法和步骤
1宣传学习，提高认识阶段。
通过各种形式，组织广大师生学习各种教育法律、法规，充分认识依法治
校的重要性和必要性，使广大师生明确依法治校是教育系统贯彻落实依法治国方略的具体体现，是加强学校管理，全面推进素质教育的主要措施。
2、拟定实施方案，整章建制阶段。
学校要从依法治校的意义、目标、要求、措施各个方面考虑，结合学校现实情况，合理而又系统地拟定出本校依法治校的具体实施方案和各项规章制度，并经全体教职工会议审议通过后全面实施。
3、依法治校的实施阶段。
学校将依法治校工作渗透在学校工作的各个环节之中，有计划、有步骤、有重点、持之以恒地搞好此项工作，把依法治校工作列入学校管理之中，使其有利于提高学校的管理水平和管理效率，有利于全面贯彻党的教育方针，提高教育教学质量，创造良好的育人环境。
秦安县职业中等专业学校普法工作实施方案
（2018 年）。