送教上门教案_康复训练__眼保健操__1课时_王秀婷
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案范本
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案范本一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班健康教育教材第三章《爱护眼睛》，详细内容为眼保健操的学习与应用。
眼保健操是一种预防近视、保护视力的有效方法，通过简单的操练，帮助幼儿缓解眼部疲劳，增强眼肌力量，提高视力。
二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿掌握眼保健操的基本步骤，并能独立完成全套动作。
三、教学难点与重点重点：眼保健操的基本步骤及动作要领。
四、教具与学具准备1. 教具：眼保健操演示视频、眼保健操音乐、教学挂图。
2. 学具：每人一份眼保健操动作图解、眼保健操音乐播放器。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，让幼儿感受到眼睛的重要性，引出本节课的主题——眼保健操。
a. 教师邀请一名幼儿蒙上眼睛，尝试走直线，让其他幼儿观察其表现。
b. 讨论眼睛的重要性，引导幼儿关爱自己的眼睛。
2. 基本步骤学习：a. 播放眼保健操演示视频，让幼儿初步了解眼保健操。
b. 分步骤讲解眼保健操的动作要领，并带领幼儿一起练习。
c. 针对每个动作，进行详细的讲解和示范，让幼儿掌握动作要领。
3. 随堂练习：a. 教师带领幼儿一起做眼保健操，注意纠正动作不规范的地方。
b. 让幼儿两人一组，互相监督、互相学习，提高眼保健操的质量。
a. 教师邀请几名幼儿分享自己做眼保健操的感受。
六、板书设计1. 眼保健操2. 内容：a. 眼保健操的基本步骤b. 动作要领c. 眼保健操的好处七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的眼保健操，并让家长帮忙录制视频。
2. 答案：视频展示幼儿独立完成眼保健操的过程。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，教师应反思自己的教学方法，及时调整教学策略，以提高幼儿学习兴趣和效果。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的识别。
2. 教学过程中的实践情景引入。
3. 眼保健操动作要领的讲解和示范。
4. 作业设计和课后反思。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的识别重点：眼保健操的基本步骤及动作要领是学习的核心内容，幼儿需熟练掌握。
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案教学
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案教学一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班健康教育教材第四章《爱护我们的眼睛》第三节《眼保健操》。
具体内容包括：学习眼保健操的基本步骤，了解眼保健操的重要性，培养幼儿保护视力的意识。
二、教学目标1. 知道眼保健操的作用，能够掌握眼保健操的基本步骤。
2. 培养幼儿自主保护视力的意识，养成每天做眼保健操的习惯。
3. 增强幼儿团队协作能力，提高幼儿的集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：眼保健操的正确操作方法。
重点：眼保健操的基本步骤及其作用。
四、教具与学具准备教具：眼保健操挂图、示范光盘、音乐播放器。
学具：小毛巾、眼保健操音乐。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察眼保健操挂图，讨论眼睛的重要性，引导幼儿关注视力保护。
2. 例题讲解（10分钟）教师播放眼保健操示范光盘，讲解眼保健操的基本步骤，引导幼儿跟随示范进行学习。
3. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行分组练习，每组由一名幼儿带领做眼保健操，教师巡回指导。
4. 小组竞赛（10分钟）六、板书设计1. 《眼保健操》2. 内容：a. 眼保健操的基本步骤b. 眼保健操的作用c. 保护视力的方法七、作业设计1. 作业题目：回家后，教给爸爸妈妈眼保健操，并一起完成。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在眼保健操学习过程中的参与程度，针对个别操作不正确的幼儿进行个别指导，确保每个幼儿都能掌握正确的眼保健操方法。
2. 拓展延伸：组织家长开放日，邀请家长参与眼保健操活动，共同关注幼儿的视力健康。
重点和难点解析：1. 眼保健操的正确操作方法。
2. 教学过程中的实践情景引入和小组竞赛。
3. 作业设计，特别是亲子互动环节。
详细补充和说明：一、眼保健操的正确操作方法1. 教师在讲解眼保健操时，要详细讲解每个动作的要领，特别是手指的按压位置、力度和节奏。
2. 示范过程中，教师可以将动作分解，逐一演示，让幼儿能够清晰地看到每个动作的细节。
2024年大班健康教案《眼保健操》含反思
2024年大班健康教案《眼保健操》含反思一、教学内容本节课选自2024年大班健康教育教材第四章《爱护眼睛，从我做起》中的第三节“眼保健操”。
详细内容包括眼部解剖知识、眼保健操的作用、具体操作步骤及日常用眼卫生。
二、教学目标1. 让学生了解眼睛的重要性，认识到保护眼睛的必要性。
2. 使学生掌握正确的眼保健操方法，养成每天坚持做眼保健操的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：眼保健操的操作步骤及用眼卫生的实践应用。
教学重点：眼睛的重要性、眼保健操的正确方法及日常用眼卫生。
四、教具与学具准备1. 眼睛模型一个，用于展示眼部解剖结构。
2. 眼保健操示范视频一部。
3. 学生用眼卫生宣传册每人一份。
4. 画有眼保健操步骤的卡片若干。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用眼睛模型，引导学生观察眼部结构，了解眼睛的重要性。
2. 理论讲解（10分钟）讲解眼睛的作用、眼保健操的意义及作用。
3. 示范与学习（10分钟）播放眼保健操示范视频，教师同步讲解，引导学生跟学。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组练习眼保健操，教师巡回指导，纠正错误动作。
5. 互动讨论（10分钟）学生分享自己平时的用眼习惯，讨论如何保护眼睛。
六、板书设计1. 眼睛的重要性2. 眼保健操的作用3. 眼保健操步骤4. 日常用眼卫生七、作业设计1. 作业题目：（1）请你和家人一起做眼保健操，并记录感受。
2. 答案：（1）感受：做眼保健操后，眼部肌肉得到放松，眼睛更加舒适。
（2）用眼情况：上课、看书、看电视、玩手机等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、示范、练习等多种方式，让学生掌握了眼保健操的正确方法，但部分学生在用眼卫生方面仍需加强。
2. 拓展延伸：组织一次“爱眼日”主题活动，邀请眼科医生进行讲座，提高学生的爱眼意识。
同时，鼓励学生在家庭中推广眼保健操，共同保护眼睛健康。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
送教上门教案_康复训练__眼保健操__1课时_王秀婷
学生
送教时间
学科
康复训练
授课地点
授课时数
1课时
授课教师
教学内容
眼保健操
教学目标
1.学习保护眼睛的方法
2.知道要爱护眼睛
教学重点学习爱护眼睛的方法 Nhomakorabea教学过程
一、导入
多媒体播放关于眼睛的图片，以及学生做眼保健操的视频。
二、新授
1.教师示范眼保健操：眼睛向上、向下、向左、向右看，然后用手指轻轻按摩眼睛周围肌肉。
2.请学生在音乐的伴随下和老师一起做眼保健操。
三、小结
带领学生反复联系这些动作。
课后反思
2024年大班健康教案《眼保健操》
2024年大班健康教案《眼保健操》一、教学内容本教案依据《幼儿大班健康教育指导纲要》第四章“生活习惯与生活能力”第三节“保护眼睛”设计。
详细内容为：介绍眼睛的重要性，学习眼保健操的基本步骤，培养幼儿爱护眼睛的良好习惯。
二、教学目标1. 知道眼睛的作用，认识到保护眼睛的重要性。
2. 掌握眼保健操的基本步骤，能够在日常生活中坚持做眼保健操。
三、教学难点与重点教学难点：眼保健操的具体步骤及正确做法。
教学重点：理解眼睛的重要性，培养保护眼睛的意识。
四、教具与学具准备1. 眼睛模型一个，展示眼睛的结构。
2. 眼保健操演示图，方便幼儿学习。
3. 画有眼保健操步骤的卡片，用于教学过程中。
4. 录音机一台，播放眼保健操音乐。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察周围环境，讨论眼睛在生活中的作用，引导幼儿认识到眼睛的重要性。
2. 例题讲解（5分钟）教师通过展示眼睛模型，讲解眼睛的结构，让幼儿了解眼睛的工作原理。
3. 眼保健操学习（10分钟）教师分步骤演示眼保健操，让幼儿跟随音乐一起学习。
针对每个步骤，教师进行详细讲解和示范。
4. 随堂练习（5分钟）教师发放眼保健操步骤卡片，让幼儿分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
教师带领幼儿回顾眼保健操的步骤，强调保护眼睛的重要性，引导幼儿在日常生活中养成爱护眼睛的好习惯。
六、板书设计1. 眼保健操2. 内容：a. 眼睛的结构和作用b. 眼保健操步骤c. 保护眼睛的方法七、作业设计1. 作业题目：完成一篇关于“保护眼睛”的绘画作品，展示自己在生活中保护眼睛的方法。
2. 答案示例：画中有正确的眼保健操步骤，以及不揉眼睛、看书保持距离等保护眼睛的情景。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，针对不同幼儿的掌握程度，给予个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，向家长介绍眼保健操，并带动家长一起做眼保健操，共同保护眼睛健康。
重点和难点解析1. 教学难点：眼保健操的具体步骤及正确做法。
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案
2024年幼儿园大班《眼保健操》教案一、教学目标1.让幼儿了解眼睛的重要性，增强保护眼睛的意识。
2.学习眼保健操的正确步骤，提高幼儿自我保健能力。
二、教学内容1.眼睛的构造和功能。
2.眼保健操的步骤和动作要领。
3.眼保健操的音乐和节奏。
三、教学重点1.眼保健操的正确步骤和动作要领。
四、教学难点1.眼保健操的动作要领。
2.音乐和节奏的把握。
五、教学过程1.导入（1）教师带领幼儿做简单的眼保健操热身，让幼儿熟悉眼保健操的音乐和节奏。
（2）教师提问：你们知道眼睛有什么作用吗？眼睛对我们的学习生活有什么影响？2.眼睛的构造和功能（1）教师简单介绍眼睛的构造，如角膜、瞳孔、视网膜等。
（2）教师讲解眼睛的功能，如看物体、识别颜色、调节光线等。
3.眼保健操的步骤和动作要领（1）教师示范眼保健操的第一步：按揉攒竹穴。
教师讲解动作要领：用双手拇指按揉攒竹穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（2）教师示范眼保健操的第二步：按揉睛明穴。
教师讲解动作要领：用双手食指按揉睛明穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（3）教师示范眼保健操的第三步：按揉四白穴。
教师讲解动作要领：用双手中指按揉四白穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（4）教师示范眼保健操的第四步：按揉太阳穴。
教师讲解动作要领：用双手无名指按揉太阳穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
（5）教师示范眼保健操的第五步：按揉风池穴。
教师讲解动作要领：用双手小指按揉风池穴，力度适中，每次按揉5秒钟。
4.实践环节（1）教师组织幼儿分组练习眼保健操，每组两人，一人示范，一人学习。
（2）教师巡回指导，纠正幼儿的动作，确保动作准确。
（1）教师邀请幼儿分享学习眼保健操的感受。
六、课后作业2.家长监督幼儿用眼卫生，预防近视。
七、教学反思重难点补充：教学过程：1.导入教师：小朋友们，我们每天都要用眼睛看很多美丽的事物，你们知道眼睛是怎么工作的吗？幼儿：眼睛可以看到花花绿绿的东西！教师：对，眼睛可以看到很多颜色，还能帮助我们看书、画画。
《眼保健操》教案
《眼保健操》教案《眼保健操》教案1一、活动目标1、认识眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法，改点不良的用眼习惯。
2、学做眼保健操。
二、活动预备：ppt课件、人头像，鼻子图，丝巾。
三、活动过程（一）活动导入；1、师：小朋友，我们观赏一些图片好吗？（放课件）幼：好！师：小朋友，你们看到了什么？幼：花，小鸟，大雁飞行，大树医生啄木鸟，大海，天安门，鸟巢等等。
师：用什么可以看到这么秀丽的景物呢？幼：眼睛?师：爸爸妈妈给了我们一双光明的眼睛，眼睛是用来干什么的幼：是用来看东西的。
师：喜爱自己的眼睛吗？幼：喜爱师：眼睛能帮我们做什么呢？幼：画画，写字，看书，玩嬉戏等2、师：请朋友们闭上眼睛说说你的感受。
幼：什么也看不到了?师：只能看到一片黑颜色。
师：没有眼睛，看不见东西，能做好事情吗？幼：不能！2、小嬉戏《蒙眼贴鼻子》，引出眼睛的重要性。
师：那我们就一起来试试吧！师：请一名小朋友到前面来，黑板上的小朋友没有鼻子，我们给贴鼻子，把小朋友的眼睛用丝巾遮住，拿好鼻子，再把鼻子贴上去，贴完了，我现在把丝巾摘掉，你们发觉了什么？幼：鼻子贴错位置了。
师：小朋友们都笑了，没有眼睛，能做好事情吗？幼：不能！小结：通过这个小嬉戏，小朋友肯定认识到，没有眼睛，干什么都很不便。
眼睛对于我们可真重要啊！（二）认识不良的用眼习惯，讨论哪些不良习惯导致近视以及近视后带来的后果。
师：但是眼睛也很脆弱，简单受到伤害，小安就特别苦恼?师：出示小安图片，她有什么和我们不一样？幼：她戴眼镜了。
猜一猜，小安为什么戴眼镜了?幼：眼睛近视。
师：为什么会近视？幼：长时间看电视，玩嬉戏，读书写字姿态不正确.......师：对，你们说对了，小安平常总是开电视，玩电脑，趴着写字......我们四周也有许多小朋友近视了，戴上了眼镜，和小安一样不听妈妈的话，长时间的看电视，玩电脑......眼睛才近视的。
小安认识的一个小朋友小罗，他的近视可严峻了?师：小罗因为晚上长时间躺着看书，玩嬉戏太晚，近视的.很严峻，把大树当成了好朋友西瓜，戴着镜子还不认识朋友西瓜。
大班健康公开课教案《眼保健操》
大班健康公开课教案《眼保健操》一、教学内容本节课选自大班健康教育活动教材第四章《保护眼睛，从我做起》，详细内容为眼保健操的学习与应用。
眼保健操是一种简单有效的眼部保健方法，旨在通过按摩眼部周围的穴位，改善眼疲劳，预防近视。
二、教学目标1. 让学生掌握眼保健操的正确操作方法，并能在日常生活中主动进行眼部保健。
2. 培养学生关爱眼睛健康的意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点重点：眼保健操的操作方法及其作用。
难点：如何让学生正确掌握眼保健操的穴位按摩技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：眼保健操演示视频、穴位图、眼保健操音乐。
2. 学具：每人一份眼保健操操作手册、穴位图、眼保健操音乐。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）1.1 教师通过讲述一个因为长时间用眼导致近视的故事，引发学生对眼睛保护的重视。
1.2 学生分享自己的护眼经验，讨论如何保护眼睛。
2. 眼保健操知识讲解（5分钟）2.1 教师播放眼保健操演示视频，引导学生了解眼保健操的基本操作方法。
2.2 教师结合穴位图，详细讲解眼保健操的按摩穴位及其作用。
3. 例题讲解（5分钟）3.1 教师示范眼保健操操作，并讲解操作要点。
3.2 学生跟随教师一起练习，教师及时纠正错误。
4. 随堂练习（5分钟）4.1 学生分组进行眼保健操练习，互相监督、纠正。
4.2 教师巡回指导，解答学生疑问。
5.2 学生分享学习心得，讨论如何在日常生活中保护眼睛。
六、板书设计1. 大班健康公开课——眼保健操2. 内容：2.1 眼保健操的基本操作方法2.2 按摩穴位及其作用2.3 眼保健操注意事项七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的眼保健操，并教给他们如何正确操作。
2. 答案：学生需将眼保健操的操作方法及注意事项讲述给家长，并指导家长进行实践。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，以及教学过程中的不足之处。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 实践情景引入的方式；3. 眼保健操知识讲解的深度；4. 例题讲解的清晰度；5. 学生的随堂练习；6. 板书设计的信息量；7. 作业设计的实践性；8. 课后反思与拓展延伸的实际效果。