解放军信息工程大学自考考试科目
解放军信息工程大学自学考试考试科目会根据专业进行详细划分，每个专业考试科目都不一样，除了部分公开课外，每个考试科目都有较强的专业性。
目前,该校自学考试科目需要分为专科和本科水平,专业水平的专业国际贸易、金融、旅游管理、护理、新闻(基础科段)、临床医学、电力系统及其自动化、酒店管理、旅游管理、物流管理、电子技术、酒店管理、公共关系、新闻、法律(基础科段)、行政管理、法律、计算机信息管理、房屋建设等项目。本科阶段主修会计学、软件工程、管理学、房地产管理与管理、建筑学、新闻学、法学、物流管理、护理学等。
除了这些不同主题的初级水平的思想道德修养和法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论中国近现代史的本科水平,马克思主义基本原理概论、英语(2)共同课程等,其他科目都是比较专业的学科特点,所以每个人都在郑州大学自学考试科目的理解,须准确。
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解放军信息工程大学遥感考研总结
遥感技术基础课后作业(一) 一、名词解释 1、遥感：是一种远距离的、非接触的目标探测技术。通过对目标进行探测，获取目标的观测数据，然后对获取的观测数据进行加工处理，从而实现对目标的定位、定性、定量和变化规律的描述（即认识观测对象）。 2、遥感技术系统：从空间分布的角度：空间部分（空基系统）、地面部分（地基系统）。 从功能的角度：观测系统、数据传输与接收系统、数据处理系统、应用系统。 3、电磁波谱：将电磁波在真空中按照波长或频率依大小顺序划分成波段并排列成谱。 4、瑞利散射：由尺寸远远小于电磁波波长λ的微粒引起的散射。 5、米氏散射：由尺寸与波长λ相当的微粒（水滴、烟尘、花粉、气溶胶）引起的散射。 6、大气层窗口：电磁波辐射在大气传输中透过率比较高的波段。 7、镜面反射：电磁波照射到光滑的表面上，引起的一种入射角和反射角相等的反射。 8、漫反射：电磁波照射到一定粗糙程度的表面上，引起的一种不论入射方向如何，各个方向都有反射光，并且从各个方向观察到的反射亮度是相同的的一种反射。（在物体表面的各个方向上都有反射能量的分布的一种反射） 9、方向反射：由于地形起伏和地面结构的复杂性，电磁波往往在某些方向上反射最强烈。 10、反射率：物体的反射通量（单位时间内的反射能量）与入射通量之比，即ρ＝Eρ/E。 11、波谱反射率：地物在某波段的反射通量与该波段的入射通量之比。 12、波谱反射特性：地物波（光）谱反射率随波长变化而变化的特性。 13、遥感平台：遥感过程中，搭载传感器（成像设备）的工具。 14、卫星轨道根数：用于确定轨道形状及卫星在某时刻的位置需要的参数。（表示卫星运动轨道特征的参数） 15、近极轨道：环绕地球两极并且轨道倾角约为90度附近的卫星轨道。 16、太阳同步轨道：卫星轨道面与太阳地球连线之间的夹角不随地球绕太阳公转而变化的轨道。（太阳高度角不发生变化的卫星轨道） 二、问答题 1、遥感中为什么要讲电磁波知识？ 遥感是一种远距离的、非接触的目标探测技术。通过对目标进行探测，获取目标的观测数据，然后对获取的观测数据进行加工处理，从而实现对目标的定位、定性、定量和变化规律的描述（即认识观测对象）。遥感的任务，是通过探测和记录观测对象反射或辐射的电磁波，并对其进行处理、分析和应用来实现的。 遥感中的问题：1、观测对象（称为“地物”）的表现形式（色调或颜色）、2、传感器的设计；3、观测图像的识别与理解。这些问题与电磁波有关，所以需要了解电磁波。 2、电磁波有哪四个要素。 波长（相邻两个波峰（或波谷）之间的距离）；振幅；传播方向；偏振面（包含电场矢量的平面）。 3、晴朗的天空为什么呈蓝色? 当天空晴朗时，空气中的微粒（水分子、气体分子）尺寸远远小于可见光的波长，从而引发瑞利散射，并且微粒的散射能力与波长的关系为：γ∝ 1/λ4 。所以波长越短，散射能力越强。在三原色中，蓝色波段的波长最短，所以散射的能力最强。所以天空成蓝色。 4、云、雾为什么呈白色？ 云雾是由大气中的气溶胶、液溶胶组成，所以它们的微粒半径尺大于可见光波长，此时会发生米氏散射，而米式散射的强度几乎与波长无关，所以各波段的散射几乎相同，云雾呈白色。 5、遥感是根据什么要选择大气窗口的？ 大气窗口表示的是电磁波辐射在大气传输中透过率比较高的波段，所以选择大气窗口时要先考虑大气透过率；其次，因为遥感需要使用电磁波去分辨地物，所以该电磁波需要对不同的地物有不同的反射率，便于进行区分。 6、当太阳光入射到地面时，为什么会发生三种不同形式的反射？ 由于不同地区的地物表面的粗糙程度是不一样的，并且电磁波入射到地面的波长和入射角也有不同，所以导致产生的三种不同形式的散射。 7、结合健康的绿色植被的反射特性曲线，说明在进行森林普查时为什么要选择近红外波段进行遥感？监测森林病虫害的原理是什么？ 8、试绘出一些常见的地物（雪地、阔叶树、针叶树、水体）在可见光和近红外波段的反射波谱特性曲线，并说明它们的差异对遥感图像色调的影响。（课本P21页） 10、遥感为什么要使用近极轨道？ 通过近极轨道，卫星可以观察到地面目标区域就越广，进而可以获得全球覆盖。 11、遥感为什么要使用太阳同步轨道？ （1）能使卫星以同一地方时飞过成像区域上空，成像区域在每次成像时都处于基本相同的光照条件，便于监测地物的变化情况。 （2）对卫星工程设计及遥感仪器工作非常有利 （3）有利于温度控制系统的设计 12、遥感平台的姿态及其对遥感成像的影响？ 遥感平台的姿态主要有：滚动、俯仰、偏航三种姿态。 不同的姿态对遥感成像有不同的影响。 滚动和俯仰会导致遥感图像出现的非线性变形，而偏航会导致其发生线性变形。三、论述题 1、遥感的主要使命和任务。 遥感是利用地面目标反射或辐射电磁波的固有特性，通过观察目标的电磁波信息以达到获取目标的几何信息和物理属性的目的。它主要应用于：农林、地质、水文、海洋、气象、环境。从室内的近景摄影测量大大范围的陆地、海洋信息的采集以致全球范围内的环境变化监测，遥感技术都发挥着巨大的作用。它的主要任务有：资源勘查、环境监测、植被监测、沙漠化监测、气象分析。 定性（是什么？）、定量（有什么？）、定位（在哪里？）、演变规律分析（变化否？） 2、遥感技术的主要特点和优势。 初级阶段遥感技术的特点：完善了地面到空中取得像片的手段；对像片的几何、物理特性还没有深入的研究。 发展阶段的特点：航空摄影测量的手段、方法、原理及多光谱、彩色摄影、机载侧视雷达成像技术成熟；使用多样化平台（飞机、气球、火箭等）出现了判读仪器，对像片的几何，物理特性有一定的认识；开始用于规模军事侦察和地形测图。 飞跃时期遥感技术的特点：光机扫描、CCD扫描仪成像技术、星载SAR技术成熟；成像幅面大、覆盖范围广，基本全球成像；影像获取速度快，易于重复观测；用于资源勘查、军事侦察、地形测图；波段数目多，可用波谱范围宽。遥感技术的优势？（自行解答） 课件答案：效率高，效益好（特别大范围、宏观、境外等应用）；客观性好（与传统方法比较）；适合动态监测、变化规律研究（传输型卫星可周期性观测）。 遥感技术基础课后作业（二） 名词解释： 传感器：收集、探测、处理和记录物体电磁波辐射信息的设备 画幅式传感器：在空间摄站上摄影的瞬间，地面上视场范围内的目标的辐射信息一次性地通过镜头中心后在焦平面上成像的成像装置。 推扫式传感器：在城乡过程中，采取线阵列或面阵列的形式对地面垂直目标进行推扫以获得电磁波信息的成像装置。 側扫式传感器：又称光学传感器，借助于遥感平台沿飞行方向运动和遥感器本身光学机械横向扫描达到地面覆盖，得到地面条带图像的成像装置。 多光谱传感器：同一瞬间，对同一景物进行摄影，并分波段记录景物辐射来的电磁波信息，形成一组多波段黑白图像的成像装置。 同轨立体观测：在同一条轨道的方向上获取立体影像的观测方法。 异轨立体观测：在不同轨道上获取立体影像的观测方法。 黑白图像：只有亮度差别，无色彩差别的图像。 彩色图像：具有色调、饱和度和亮度等色彩信息。彩色图像一般分为：真彩色图像、假彩色图像。 全色图像：黑白图像的一种，记录了所能探测到的景物所有电磁波信息（一般包括可见光和部分近红外）的黑白图像。 多光谱图像：对同一景物进行摄影时，分波段记录景物辐射来的电磁波信息，形成的一组多波段黑白图像，不同波段图像在几何上是完全配准的，但记录的是景物在不同波段范围内的电磁波信息。 热红外图像：记录的是地物热辐射信息的遥感图像。 微波图像：记录的是波长在1mm～1m之间范围内的地物辐射信息的遥感图像。画幅式图像：由画幅式相机拍摄的具有面中心对称特性的图像。 面中心投影图像：地面上所有点均通过投影中心在投影平面上成像，图像几何关系稳定。 面阵图像：即面中心投影图像。 线中心投影图像：同一幅图像有多条扫描线构成，任意一条扫描线上的点都通过某一投影中心成像，扫描线内几何关系稳定。 线阵图像：即线中心投影。 点中心投影图像：同一幅图像有许多扫描点构成，每一扫描点的几何关系都不一样。 立体图像：两幅同一地区不同角度的立体像对。 空间分辨率：图像上能够分辨的最小单元所对应地面尺寸。 光谱分辨率：反映了传感器的光谱探测能力。它包括传感器探测的波谱宽度、波段数、各波段的波长范围和间隔。 辐射分辨率：反映了传感器对电磁波探测的灵敏度。对图像的色调和表面细节有影响。 时相分辨率：是相邻两次对地面同一区域进行观测的时间间隔。 Landsat卫星：美国发射的用于进行地球资源勘查的系列卫星，至今为止已经发射了7颗（一颗失踪），现在正常运行的是4，5号卫星。4、5号卫星的轨道高度是705千米，轨道倾角是98度，太阳同步准回归轨道，准回归周期是17天，星体上分别携带了MSS（4波段）、TM（7波段）传感器。7号卫星的轨道高度705.3千米，轨道倾角是98.2度，准回归周期是16天，星体上携带了ETM+（7波段、1全色）、SEAWIFS传感器。 SPOT卫星：法国发射的高性能地球观测系列卫星，至今已经发射4颗，现在正常运行的有2、4、5号卫星。卫星的高度统一为830千米，轨道倾角为98.7度，太阳同步准回归轨道，回归周期26天，1、2、3号卫星上携带了HRV（3波段、1全色）传感器，4号卫星上携带HRVIR（4波段、1全色）传感器。IKONOS卫星：美国SpaceImaging公司1999发射的新一代高分辨率卫星中的第一颗商业卫星，轨道高度为681千米、轨道面倾角为98.1度的太阳同步轨道。星体上携带了SPACEIMAGING（4波段、1全色）传感器 Landsat图像：由Landsa卫星拍摄的图像，MSS传感器所得到的图像的空间分辨率为80米，TM传感器的分辨率为30米，ETM+传感器的分辨率为30米，
军官制度
第一条根据中华人民共和国兵役法第三十八条的规定，制定本条例。第二条中国人民解放军是中华人民共和国的武装力量，是在中国共产党和毛泽东同志领导下的人民军队。它担负着保卫祖国的主权、领土完整和安全，保卫社会主义建设，保卫东方和世界和平的光荣任务。中国人民解放军的军官，必须忠于祖国，忠于共产主义事业，坚决执行中国共产党的路线、政策，严格遵守国家法令，努力学习毛泽东思想，精通业务，密切联系群众，全心全意为人民服务。第三条依照本条例被授予尉官、校官、将官、元帅军衔者，称为军官。第四条军官按兵役义务分为现役军官和预备役军官。第五条军官按业务性质分为：指挥军官，政治军官，技术军官，军需军官，军医军官，兽医军官，军法军官，行政军官。第六条军官的选拔、培养和使用，必须坚决执行德才兼备的干部政策，选拔优秀的工农分子和革命的知识分子担负各种领导工作。在选拔和培养军官的工作中，必须贯彻群众路线的工作方法。第七条现役军官平时由下列人员补充：（一）在执行作战、训练和各项工作任务中有优良成绩，可以任命为军官职务的服满现役的军士；（二）中级军事学校、高级军事技术学校或其他专业学校毕业的军人；（三）在国防部批准开办的训练班受训后可以任命为军官职务的军士；（四）个别征召的预备役军官和高等学校毕业的学生。第八条现役军官战时由下列人员补充：（一）在执行战斗任务中表现英勇机智、立有战功或在工作中有优良成绩，可以任命为军官职务的军士和兵；（二）普遍征召的预备役军官；（三）中级军事学校、高级军事技术学校或其他专业学校毕业的军人；（四）各种训练班受训后可以任命为军官职务的军士。 编辑本段第二章军官的军衔 第九条军官的军衔等级区分如下：（一）元帅：中华人民共和国大元帅、中华人民共和国元帅（二）将官：大将、上将、中将、少将（三）校官：大校、上校、中校、少校（四）尉官：大尉、上尉、中尉、少尉第十条各种军官的军衔区分如下：（一）指挥军官和政治军官：陆军军官：少尉、中尉、上尉、大尉、少校、中校、上校、大校、少将、中将、上将、大将空军军官：空军少尉、空军中尉、空军上尉、空军大尉、空军少校、空军中校、空军上校、空军大校、空军少将、空军中将、空军上将、空军大将海军军官：海军少尉、海军中尉、海军上尉、海军大尉、海军少校、海军中校、海军上校、海军大校、海军少将、海军中将、海军上将、海军大将（二）技术军官：技术少尉、技术中尉、技术上尉、技术大尉、技术少校、技术中校、技术上校、技术大校、技术少将、技术中将、技术上将（三）军需军官：军需少尉、军需中尉、军需上尉、军需大尉、军需少校、军需中校、军需上校、军需大校、军需少将、军需中将、军需上将（四）军医军官：军医少尉、军医中尉、军医上尉、军医大尉、军医少校、军医中校、军医上校、军医大校、军医少将、军医中将、军医上将（五）兽医军官：兽医少尉、兽医中尉、兽医上尉、兽医大尉、兽医少校、兽医中校、兽医上校、兽医大校、兽医少将、兽医中将、兽医上将（六）军法军官：军法少尉、军法中尉、军法上尉、军法大尉、军法少校、军法中校、军法上校、军法大校、军法少将、军法中将、军法上将（七）行政军官：行政少尉、行政中尉、行政上尉、行政大尉、行政少校、行政中校、行政上校、行政大校行政军官符合授予将官军衔条件者，按照指挥军官的军衔授予。第十一条对创建全国人民武装力量和领导全国人民武装力量进行革命战争，立有卓越功勋的最高统帅，授予中华人民共和国大元帅军衔。对创建和领导人民武装力量或领导战役军团作战，立有卓越功勋的高级将领，授予中华人民共和国元帅军衔。第十二条授予军官军衔，应以现任职务、政治品质、业务能力、在军队中服务的经历和对
解放军信息工程大学遥感考研总结
遥感技术基础课后作业（一） 一、名词解释 1、遥感：是一种远距离的、非接触的目标探测技术。通过对目标进行探测，获 取目标的观测数据，然后对获取的观测数据进行加工处理，从而实现对目标的定位、定性、定量和变化规律的描述（即认识观测对象）。 2、遥感技术系统：从空间分布的角度：空间部分（空基系统）、地面部分（地基系统）。 从功能的角度：观测系统、数据传输与接收系统、数据处理系统、应用系统。 3、电磁波谱：将电磁波在真空中按照波长或频率依大小顺序划分成波段并排列成 4、瑞利散射：由尺寸远远小于电磁波波长入的微粒引起的散射。 5、米氏散射：由尺寸与波长入相当的微粒（水滴、烟尘、花粉、气溶胶）引起的散射。 6、大气层窗口：电磁波辐射在大气传输中透过率比较高的波段。 7、镜面反射：电磁波照射到光滑的表面上, 引起的一种入射角和反射角相等的反身8漫反射：电磁波照射到一定粗糙程度的表面上，引起的一种不论入射方向如何，各个方向都有反射光，并且从各个方向观察到的反射亮度是相同的的一种反射。（在物体表面的各个方向上都有反射能量的分布的一种反射） 9、方向反射：由于地形起伏和地面结构的复杂性，电磁波往往在某些方向上反射最强烈。 10、反射率：物体的反射通量（单位时间内的反射能量）与入射通量之比，即 p= E p /E。 11、波谱反射率：地物在某波段的反射通量与该波段的入射通量之比。 12、波谱反射特性：地物波（光）谱反射率随波长变化而变化的特性。 13、遥感平台：遥感过程中，搭载传感器（成像设备）的工具。 14、卫星轨道根数：用于确定轨道形状及卫星在某时刻的位置需要的参数。（表示卫星运动轨道特征的参数） 15、近极轨道：环绕地球两极并且轨道倾角约为 90度附近的卫星轨道。 16、太阳同步轨道：卫星轨道面与太阳地球连线之间的夹角不随地球绕太阳公转而变化的轨道。（太阳高度角不发生变化的卫星轨道） 二、问答题 1、遥感中为什么要讲电磁波知识？ 遥感是一种远距离的、非接触的目标探测技术。通过对目标进行探测，获取目标的观测数据，然后对获取的观测数据进行加工处理，从而实现对目标的定位、定性、定量和变化规律的描述（即认识观测对象）。遥感的任务，是通过 探测和记录观测对象反射或辐射的电磁波，并对其进行处理、分析和应用来实现的。 遥感中的问题：1、观测对象（称为地物”的表现形式（色调或颜色）、2、传感器的设计；3、观测图像的识别与理解。这些问题与电磁波有关，所以需要了解电磁波。 2、电磁波有哪四个要素。 波长（相邻两个波峰（或波谷）之间的距离）；振幅；传播方向；偏振面（包含电场矢量的平面）。 3、晴朗的天空为什么呈蓝色？ 当天空晴朗时，空气中的微粒（水分子、气体分子）尺寸远远小于可见光的波长，从而引发瑞利散射，并且微粒的散射能力与波长的关系为：Y*1/入4 o 所以波长越短，散射能力越强。在三原色中，蓝色波段的波长最短，所以散射的能力最强。所以天空成蓝色。 4、云、雾为什么呈白色？ 云雾是由大气中的气溶胶、液溶胶组成，所以它们的微粒半径尺大于可见光波长，此时会发生米氏散射，而米式散射的强度几乎与波长无关，所以各波段的散射几乎相同，云雾呈白色。 5、遥感是根据什么要选择大气窗口的？ 大气窗口表示的是电磁波辐射在大气传输中透过率比较高的波段，所以选择大气窗口时要先考虑大气透过率；其次，因为遥感需要使用电磁波去分辨地物，所以该电磁波需要对不同的地物有不同的反射率，便于进行区分。 6、当太阳光入射到地面时，为什么会发生三种不同形式的反射？ 由于不同地区的地物表面的粗糙程度是不一样的，并且电磁波入射到地面的波长和入射角也有不同，所以导致产生的三种不同形式的散射。 7、结合健康的绿色植被的反射特性曲线，说明在进行森林普查时为什么要选择近红外波段进行遥感？监测森林病虫害的原理是什么？ 8、试绘出一些常见的地物（雪地、阔叶树、针叶树、水体）在可见光和近红外 波段的反射波谱特性曲线，并说明它们的差异对遥感图像色调的影响。（课本 P21 页） 10、遥感为什么要使用近极轨道？ 通过近极轨道，卫星可以观察到地面目标区域就越广，进而可以获得全球覆盖。 11、遥感为什么要使用太阳同步轨道？ （1）能使卫星以同一地方时飞过成像区域上空，成像区域在每次成像时都处于基本相同的光照条件，便于监测地物的变化情况。 （2）对卫星工程设计及遥感仪器工作非常有利 （3）有利于温度控制系统的设计 12、遥感平台的姿态及其对遥感成像的影响？ 遥感平台的姿态主要有：滚动、俯仰、偏航三种姿态。不同的姿态对遥感成像有不同的影响。 滚动和俯仰会导致遥感图像出现的非线性变形，而偏航会导致其发生线性变形。 三、论述题 1、遥感的主要使命和任务。 遥感是利用地面目标反射或辐射电磁波的固有特性，通过观察目标的电磁波信息以达到获取目标的几何信息和物理属性的目的。它主要应用于：农林、地质、 水文、海洋、气象、环境。从室内的近景摄影测量大大范围的陆地、海洋信息的采集以致全球范围内的环境变化监测，遥感技术都发挥着巨大的作用。它的主要任务有：资源勘查、环境监测、植被监测、沙漠化监测、气象分析。— 定性（是什么？）、定量（有什么？）、定位（在哪里？）、演变规律分析（变化否？） 2、遥感技术的主要特点和优势。 初—地面到空中取得像片的手段；对像片的几何、 物理特性还没有深入的研究。 发展阶段的特点：航空摄影测量的手段、方法、原理及多光谱、彩色摄影、机载侧视雷达成像技术成熟；使用多样化平台（飞机、气球、火箭等）出现了判读仪器，对像片的几何，物理特性有一定的认识；开始用于规模军事侦察和地形测图。 飞跃时期遥感技术的特点：光机扫描、CCD扫描仪成像技术、星载SAR技术成熟；成像幅面大、覆盖范围广，基本全球成像；影像获取速度快，易于重复观测；用于资源勘查、军事侦察、地形测图；波段数目多，可用波谱范围宽。 遥感技术的优势？（自行解答） 课件答案：效率高，效益好（特别大范围、宏观、境外等应用）；客观性好（与传统方法比较）；适合动态监测、变化规律研究（传输型卫星可周期性观测）。 遥感技术基础课后作业（二） 名词解释： 传感器：收集、探测、处理和记录物体电磁波辐射信息的设备 画幅式传感器：在空间摄站上摄影的瞬间，地面上视场范围内的目标的辐射信 息一次性地通过镜头中心后在焦平面上成像的成像装置。 推扫式传感器：在城乡过程中，采取线阵列或面阵列的形式对地面垂直目标进行推扫以获得电磁波信息的成像装置。 側扫式传感器：又称光学传感器，借助于遥感平台沿飞行方向运动和遥感器本身光学机械横向扫描达到地面覆盖，得到地面条带图像的成像装置。 多光谱传感器：同一瞬间，对同一景物进行摄影，并分波段记录景物辐射来的 电磁波信息，形成一组多波段黑白图像的成像装置。 同轨立体观测：在同一条轨道的方向上获取立体影像的观测方法。 异轨立体观测:在不同轨道上获取立体影像的观测方法。 黑白图像：只有亮度差别，无色彩差别的图像。 彩色图像：具有色调、饱和度和亮度等色彩信息。彩色图像一般分为：真彩色图像、假彩色图像。 全色图像：黑白图像的一种，记录了所能探测到的景物所有电磁波信息（一般包括可见光和部分近红外）的黑白图像。 多光谱图像：对同一景物进行摄影时，分波段记录景物辐射来的电磁波信息，形成的一组多波段黑白图像，不同波段图像在几何上是完全配准的，但记录的是景物在不同波段范围内的电磁波信息。 热红外图像:记录的是地物热辐射信息的遥感图像。 微波图像：记录的是波长在1mm?1m之间范围内的地物辐射信息的遥感图像。画幅式图像:由画幅式相机拍摄的具有面中心对称特性的图像。 面中心投影图像：地面上所有点均通过投影中心在投影平面上成像，图像几何关系稳定。 面阵图像：即面中心投影图像。 线中心投影图像：同一幅图像有多条扫描线构成，任意一条扫描线上的点都通过某一投影中心成像，扫描线内几何关系稳定。 线阵图像：即线中心投影。 点中心投影图像：同一幅图像有许多扫描点构成，每一扫描点的几何关系都不 一样。 立体图像：两幅同一地区不同角度的立体像对。 空间分辨率:图像上能够分辨的最小单元所对应地面尺寸。 光谱分辨率：反映了传感器的光谱探测能力。它包括传感器探测的波谱宽度、 波段数、各波段的波长范围和间隔。 辐射分辨率:反映了传感器对电磁波探测的灵敏度。对图像的色调和表面细节 有影响。 时相分辨率:是相邻两次对地面同一区域进行观测的时间间隔。 Landsat卫星:美国发射的用于进行地球资源勘查的系列卫星，至今为止已经发射了 7颗（一颗失踪），现在正常运行的是4, 5号卫星。4、5号卫星的轨道高度是705千米，轨道倾角是98度，太阳同步准回归轨道，准回归周期是17 天，星体上分别携带了 MSS （4波段）、TM （ 7波段）传感器。7号卫星的轨道高度705.3千米，轨道倾角是98.2度，准回归周期是16天，星体上携带了 ETM+ （7波段、1全色）、SEAWIFS传感器。 SPOT卫星:法国发射的高性能地球观测系列卫星，至今已经发射 4颗，现在正常运行的有2、4、5号卫星。卫星的高度统一为 830千米，轨道倾角为98.7 度，太阳同步准回归轨道，回归周期 26天，1、2、3号卫星上携带了 HRV （3 波段、1全色）传感器，4号卫星上携带HRVIR （4波段、1全色）传感器。 IKONOS卫星:美国Spacelmaging公司1999发射的新一代高分辨率卫星中的第一颗商业卫星，轨道高度为681千米、轨道面倾角为98.1度的太阳同步轨道。星体上携带了 SPACEIMAGING （ 4波段、1全色）传感器 Landsat图像:由Landsa卫星拍摄的图像，MSS传感器所得到的图像的空间分辨率为80米，TM传感器的分辨率为30米，ETM+传感器的分辨率为30米，全色15米。除MSS的辐射分辨率为6比特外，其余为8比特。 SPOT图像:由SPOT卫星拍摄的图像，全色波段的分辨率为10米，多光谱波 段的分辨率为20米，辐射分辨率10比特。 IKONOS图像：由IKONOS卫星拍摄的图像，全色波段的分辨率为 1米，多光谱波段的分辨率为4米，辐射分辨率为11比特。 雷达图像：通过侧视雷达按回波时间顺序计算地面目标的影象位置，通过对微波的散射特性决定影象色调从而得到的影象称为雷达图像。 斜距投影方式：投影过程中，物体的在投影平面上的斜距比实地地面距离小。而且同
黄埔海军学校沿革
黄埔海军学校沿革 黄埔海军学校沿革 黄埔海军学校沿革黄埔海军学校位于黄埔长洲岛内，其沿革概况如下： 鸦片战争期间，林则徐、魏源等人已经看到中国的船炮不及英国，积极主张师夷长技以制夷，但被清朝统治者斥为一派胡言。第二次鸦片战争以后，清政府及地方大官僚终于承认西方的船坚炮利，展开了洋务运动，在许多省份建立起近代军事工业，制造枪炮、舰船，开设水师陆师学堂，训练军队，建立新式陆海军。黄 埔海军学校的前身---广东水陆师学堂就是在这样的历史条件下建立起来的。 清光绪二年(1876年)秋，洋务派的重要代表人物之一两广总督刘坤一以八万元购买了香港黄埔船坞公司在黄埔的坞厂设备，准备在其中于仁船坞旧址设立西学馆。翌年(1877年)，刘坤一奏捐前兼粤海关所得的平余银十五万两发商生息，作为储备洋务人才之用。光绪六年(1880)，两广总督张树声、广东巡抚裕宽， 就上述款内拨银在黄埔长洲建造实学馆，以市政司龙易图兼主其事，并调福州船政后学堂教习及监督，粤绅汤金铭、汤金铸兄弟回粤筹办。由汤金铭负责筹建可 容百余学生的楼房一座，用银二万两，光绪八年(1882年)四月竣工。实学馆建成后，考选学生五十名，于六月开学，教习外文及算法，培养造船人才。 光绪十年(1884年)，张之洞督粤，至实学馆视察，认为该馆生徒学业，尚堪造就。逐改名为博学馆。 张之洞也是洋务派大官僚，主张模仿西洋设立水陆两军专学训练军队的办法，于光绪十三年(1887年)六月十四日，会同广东巡抚吴大澄奏请创办广东水陆师学 堂，获准调用前船政提调吴仲翔任总办。学堂最初聘请洋教习三员，其中水师驾驶为英籍，陆师语文、测算兼操练正副教习为德籍；汉人教习十一员，其中水师
中国军队军衔等级
解放军陆军军衔 （1）将官①陆军上将：为我军现行军衔制中陆军最高军衔、军衔条例规定，中央军委副主席、军委委员、总参谋长、总政治部主任一律授予陆军上将军衔。陆军上将还是正大军区职军官的主要军衔。正大军区职包括副总参谋长、总政治部副主任、总后勤部部长、政委、大军区司令员、政委等。 注：黄的为肩章，绿的为软肩章 ②陆军中将：是副大军区职军官的主要军衔。副大军区职包括总后勤部副部长、副政委，大军区副司令员、副政委、参谋长、政治部主任及其他副大军区职军官。此外，陆军中将还是正大军区职和正军职军官的辅助军衔。 ③陆军少将：为陆军正军职和副军职军官的主要军衔。其中正军职包括集团军军长、政委，省军区和军级警备区司令员、政委及其他正军职军官；副军职包括集团军副军长、副政委、参谋长、政治部主任，省军区副司令员、副政委、参谋长、政治部主任及其他副军职军官。此外，陆军少将还是副大军区职和正师职军官的辅助军衔。
(2)校官 ①陆军大校：为陆军正师职军官的主要军衔。此外，它还是陆军副军职军官和副师职（正旅职）军官的辅助军衔。 ②陆军上校:为陆军副师职（正旅职）军官和正团职（副旅职）军官的主要军衔。
③陆军中校:为陆军副团职军官的主要军衔。此外，它还是陆军正团职（副旅职）军官和正营职军官的辅助军衔。 (9):陆军少校:为陆军正营职军官的主要军衔。此外，它还是陆军副团职军官和副营职军官的辅助军衔。
（3）尉官 ①陆军上尉:为陆军副营职军正连职军官的主要军衔。此外，它还是陆军副连职军官的辅助军衔。 ②陆军中尉:为陆军副连职军官的主要军衔。此外，它还是陆军正连职军官和排职军官的辅助军衔。 ③陆军少尉:为陆军排职军官的主要军衔。陆军少尉是陆军军官军衔中最低的一级。《中国人民解放军军官军衔条例》规定，陆军中等专业学校和大学专科毕业的学员，分配到部队任职后，一般授予陆军少尉军衔。
解放军信息工程大学 接收地方推免生要求
解放军信息工程大学接收地方推免生 要求 为做好我校2016年接收地方院校优秀应届本科毕业生推荐免试攻读硕士研究生(以下简称“推免生”)工作，现将有关要求及申请程序明确如下： 一、申请条件和要求 (一)国防生和地方参军入伍学生 1.拥护中国共产党的领导，志愿献身国防事业，为军队建设长期服务的思想牢固，品德良好，遵纪守法，在校期间未受过纪律处分。 2.身体符合《中国人民解放军军队院校招收学员体格检查标准》要求。 3.推免生应取得所在学校硕士研究生推荐免试资格。国防生推免生须经过所在院校选培办审批同意。地方生推免生同时具备以下条件可申请参军入伍：“211”工程高校一类本科统招生，年龄不超过24周岁(1992年9月1日后出生)，本科所学专业为理工科。 (二)无军籍地方生 1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 2.身体符合国家规定的体检要求，无任何传染病。 3.考生应取得所在学校硕士研究生推荐免试资格。 二、申请材料 1.填写《信息工程大学接收地方院校推荐免试硕士研究生申请表》(见附件)一式两份; 2.对申请有参考价值的本人自述(限1500字以内)一份; 3.加盖所在院校教务部门公章的本人历年在校学习成绩单、成绩综合排名证明一份; 4.有学术科研成果(发表的学术论文、出版的专著等)和获奖证书(学科竞赛、科技活动、奖学金等)者，提供复印件一份。 5.本人近期一寸彩色免冠相片2张，学生证及复印件(学历学位证书入学时交验)，学籍认证报告一份(学信网下载打印)。 6.拟参军入伍考生须提供本科录取名册(省高招办原件复印件加盖学校提供部门公章，复印件内容需清晰可见)一份。 三、工作流程 相关时间及流程为初步计划，我校将根据教育部通知在研究生招生信息网及时更新，以最新通知为准，请各位考生留意。 1.考生须于9月26日前登陆“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”(以下简称“推免服务系统”)，在推免生志愿中填报我校。 2.9月26日前，我校将在“推免服务系统”中向进入复试的考生发送复试通知，考生需在收到通知后12小时内在“推免服务系统”中给予答复。 3.9月28日-29日，考生来我校参加复试、体检。复试时须携带上述六项申请材料。 4.符合条件、被我校录取的推免生，我校将于10月初在“推免服务系统”中发送待录取通知，考生需在收到通知后12小时内在“推免服务系统”中给予答复。
黄埔军校所有学期长沙学员名单
黄埔军校所有学期长沙学员名单 夏曦：长沙分校政治部主任 陈毅、熊雄、张秋人、肖楚女、包惠僧、毛泽覃、于树德、胡公冕、韩麟符、安体诚、高语罕：政治教官 林芝云1901 湖南湘潭湘鄂赣边清剿区司令52 镇反处决少将 冯毅1900 湖南湘乡冀侯战地党政指导委员会办公厅总务处长47年7月退役少将 陈谦贞1899 湖南道县琴仙20师59团3营营长27 08 江西瑞金阵亡 陈选普1904 湖南临武浙江保安6团团长36 初浙江病逝 刘仇西1897 湖南望城红10军团军团长35 08 江西南昌被捕杀害 游步瀛1903 湖南宝庆11军25师参谋处长27 福建平和阵亡 蔡粤1900 湖南华容1军1师1团副营长27 01 29 江西龙游阵亡 陈皓1898 湖南祁阳工农革命军1师1团团长27 12 湖南茶陵判逃处决伍文生1899 湖南耒阳犹群20军1师1团党代表27 08 江西会昌阵亡 邓文仪1905 湖南醴陵雪凉"行政院"内务部政务次长97年在世少将 谭鹿鸣1901 湖南耒阳1军1师副营长25 10 13 广东惠州阵亡 王尔琢1903 湖南石门蕴璞红4军军委委员28 08 25 江西崇义阵亡 蒋森1900 湖南衡阳服务社会 宋希濂1906 湖南湘乡萌国川湘鄂绥靖公署主任93 02 14 美国纽约病逝中将 戴文1902 湖南宝庆子荷湘西纵队司令兼邵阳城防司令87 湖北武汉病逝少将 谢翰周1899 湖南宝庆竹青浙江警备1师1团3营营长27 08 27 浙江阵亡陈平裘1902 湖南道县国防部部附49年移居美国少将 宋雄夫1900 湖南宁乡1军1师连附26 秋江西南昌阵亡颜逍鹏1900 湖南茶陵海谟"内政部"次长82 12 31 台湾病逝少将 肖洪1900 湖南嘉禾译青军校管理部主任31 春江苏南京暗杀上校 朱一鹏1900 湖南湘乡教导2团区队长25 10 广东河婆阵亡 王冠湖南新化第54师322团团长陆军少将36年后不详 谢宣渠湖南浏阳1904 国防部战地点检组组长陆军上校46年起从事地下工作， 76年病逝 洪士奇湖南宁乡1903 中央炮兵学校校长陆军少将49年逃台，65年退役，82年10月病逝美国 罗拔伦湖南湘乡 伍万春湖南耒阳 岳麓湖南宝庆30年3月于河南阵亡 欧阳松湖南衡阳25年8月东征时阵亡 廖开湖南长沙 鲁宗敬湖南浏阳1898 广州绥靖公署军法处执行监陆军少将49年逃台，76年5月病逝 吴盛清湖南郴州26年11月于江西阵亡 张栋湖南浏阳 郑会煊湖南宁远炮兵第3团团长陆军中校35年后不详
2020海军工程大学招生简章
2020海军工程大学招生简章 海军工程大学简介 海军工程大学是与新中国同龄的军队院校之一，其前身大连海军学校，创办于1949年11月，是毛泽东主席、周恩来总理亲自筹建 的海军第一所正规高等学府。学校1963年被确定为全国重点大学， 现为全军五所综合大学之一和全军“2110工程”重点建设院校。学 校采取武汉、天津两地办学，校本部位于湖北省武汉市，占地面积140多万平方米，在天津设有学院，校园树木葱茏，碧草如茵，环 境优雅，景色秀丽，是读书治学的理想园地。 经过六十多年的发展，学校坚持以本科、研究生教育为主，坚持学历教育与任职培训相结合，形成了以工为主，工学、管理学、军 事学、文学、理学、哲学、经济学、教育学八大学科门类协调发展 的综合化学科环境。海军第一个本科专业、第一个硕士点、博士点、博士后科研流动站和全国重点学科均出自我校。目前，学校有2个 全国重点学科、10个军队“2110工程”重点学科专业领域;7个博 士后流动站，5个一级学科、25个二级学科博士学位授权点，5个 一级学科、15个二级学科硕士学位授权点;26个本科专业。 学校拥有一支年龄、学历、学缘结构合理，政治、军事、业务素质优良的师资队伍，有教授、副教授500多名，其中硕士以上学历 占90%以上。在这支人才荟萃的队伍里，有中国工程院院士、第十 八届中央候补委员马伟明教授，有军队杰出专业人才奖获得者朱石坚、何琳教授，还有35岁破格晋升教授、求是杰出青年奖获得者王东、帅长庚等一大批年轻优秀骨干，近200人次进入国家级人才工 程和学科委员会，享受政府特殊津贴，50多人次被评为全军以上优 秀教师。“建立由理论教学、社会实践、业余生活三大课堂组成的 马克思主义理论课教学体系”获国家级优秀教学成果特等奖，“电 力系统电磁兼容创新研究群体”入选国家级创新研究群体。
中国近代第一所陆军军官学校--天津武备学堂
中国近代第一所陆军军官学校 ———天津武备学堂 ●冀满红 清光绪十一年正月(1885年2月),直隶总督兼北洋通商大臣李鸿章根据淮军将领周盛波和周盛传的建议,在天津创办了一所武备学堂,这就是中国近代第一所陆军军官学校———天津武备学堂。 李鸿章之所以创办这所军事学堂,用他的话来说,是因为西方列强“讲究军事,精益求精”,“陆营将弁,必由武备书院造就而出,故韬略皆所素裕,性习使然”,“其余战阵攻守之宜,直视为身心性命之学,朝夕研求,不遗余力,而枪炮之运用理法、步伍之整齐灵变,尤为独擅胜场”,而清军将领“仅凭血气之勇,粗疏之材,以与强敌从事,终恐难操胜算”。这是从军事指挥人才方面找出了清军与列强军队之间的差距。要缩短这个差距,就必须“以其人之道,还治其人”,在中国创设培养新式指挥人 才的武备学堂。(《李文忠公全书?奏稿》第五十三卷,42 页)天津武备学堂创设4个月后,李鸿章向清廷奏报学堂创设事宜,清廷认为他的做法“规画周详,均为当务之 急”(《光绪朝东华录》第2册,总第1943页),给予了肯 定和支持。 近代武备学堂的创设,是中国陆军近代化进程中重要的一步。中国军事的近代化,发端于对西洋近代武器的采纳。在抵御西方侵略的战争中,清军吃尽了洋枪洋炮的苦头,也认识到了它的威力;在随后与外国军队联合镇压太平天国的战争中,便开始逐渐摒弃旧式的刀矛弓箭,采用西方先进的武器装备。武器装备的更新必然要导致教育训练的更新,创办传授西方先进军事科学技术知识的军事学堂,就成为中国军事近代化的一项重要内容。李鸿章在创办淮军的过程中,开始采用西方新式枪炮装备和训练方法。在用“新法”训练淮军时,李鸿章并不满足于聘请外国军官,而是先行一步,于光绪二年 (1876年)派淮军将弁卡长胜等7人赴德国学习最新军 事技术,培养淮军自己的军事指挥人才。这是近代中国派出的第一批军事留学生。然而派遣留学生毕竟人数有限,要想大批培养掌握新式军事技术的人才,必须创设军事学堂。光绪十一年天津武备学堂开设,乃中国军事近代化之势所必然。 光绪十一年正月,淮军将领周盛波、周盛传向李鸿章建议:“仿西国武备院之制,择德弁中精者,专司教练,饬各军挑选剽健而又精细之弁勇,送院学习,以期成就 将才,为异日自强之本”(资料丛刊《洋务运动》第3册,621页)。当时正苦于缺乏新式指挥人才的李鸿章立即 接受这个建议,在天津设立武备学堂,令淮军各部挑选“精健聪颖、略通文义之弁目”(《中国近代学制史料》第1 辑,上册,533页),派送天津。淮军各部选送的第一批学员当月来到天津,当时学堂还没有负责人,李鸿章临时委托津海关道员周馥具体筹办。周馥经过认真考核,从中选录了100余人。第二年,李鸿章奏准由已革湖北道员杨宗濂为学堂总办,总管学堂的行政事务;他的继任者有联芳、荫昌等人。除总办外,学堂的行政人员还有帮办、监督和提调各1人。 第一批学生入学时,校址尚未选定,临时安置在天津水师公所。一年后座落于紫竹林天津租界对面的新校舍建成,计有房舍500余间,其中有办公室、教室、图书馆、实验室、模型室、标本室、绘图室、印刷室、宿舍、饭厅、医院等,规模宏大,设备齐全。当年开办经费用了白银8万余两,以后常年经费维持在5万两左右,均由李鸿章奏准在北洋海防经费内支出。 天津武备学堂聘请德国军官为教习,先后有李宝、崔发禄、哲宁、那珀、博郎、阃士、已思壬、艾德、黎熙德、敖耳、高思兹等人在学堂任教。至于为什么专聘德籍教习,是因为李鸿章等人迷信德国的军事技术,其所部淮军及直隶练军到均采用了在当时最为先进的德国的军事装备,训练均采用德国操法,军事学堂自然要聘请德籍教习了。德籍教习讲授西学,都配备有翻译人员,另聘汉教习讲授中国经史。 在教学内容上,学堂初设炮队、步队、骑队、工程营4科,光绪二十三年(1897年)增铁路工程科,所设课程有内堂课和外堂课二种。内堂课是理论课,设有天文、地舆、格致、测绘、算化、兵法、地利、军器、炮台等有关近代自然科学知识和军事理论基础知识的课程。外堂课是技术课,在操场进行,主要是“操演所习炮队、步队、工队及分合阵法”等初级指挥员应有的知识。内堂课所学称为学科,外堂课所练称为术科。从此,中国军事学校教 — 2 3—军事历史 1998年2期 军事史资料
解放军信息工程大学测绘学院遥感科学与技术专业
第七届全国高校GIS 开发大赛参赛作品 全国公路货运优化系统 总体设计 指导老师：组 号： 李 爱 光 小组成员： 538 杨彦通 董俊国 毛 淦 卢昭羿 信息工程大学测绘学院 2009年7月
目录： 1．引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2项目背景 (3) 2总述 (3) 2.1系统构思 (3) 2.2系统架构 (4) 2.3应用环境 (5) 2.4开发环境 (5) 2.4.1软件环境 (5) 2.4.2硬件环境 (6) 2.5技术路线 (6) 3系统进度时间安排 (6) 4系统开发关键步骤 (7) 4.1资料收集 (7) 4.2实地调研 (7) 4.3需求分析 (7) 4.4数据模型设计与数据准备 (8) 4.5数据库设计与建立 (8) 4.6代码编写 (8) 4.7网页制作 (8) 4.8系统测试 (8)
1．引言 1.1编写目的 编写此说明书为了明确全国空车智能配货系统的总体设计，对于系统应当具有的各种需求进行准确划分与确定，安排项目规划与进度、组织软件开发与测试，本说明书供本系统开发人员以及系统设计人员使用，也可供利用本系统提供的服务进行信息共享以及与其他系统的互操作的开发者使用。 1.2项目背景 在当前国际经济形势下，全球金融风暴席卷全球之后，各国经济都在稳步恢复中，金融风暴对于金融业的影响已经见底，但其对实体经济的影响必将巨大而深远。为应对国际金融危机的影响，我国政府出台了总数为四万亿经济刺激方案。《十大产业调整和振兴规划》目前正在稳步实施当中，其中包含了最后一个被入选的物流行业。 2009—2011年《物流业调整和振兴规划》报告中指出，物流业是融合运输业、仓储业、货代业和信息业等的复合型服务产业，是国民经济的重要组成部分，涉及领域广，吸纳就业人数多，促进生产、拉动消费作用大，在促进产业结构调整、转变经济发展方式和增强国民经济竞争力等方面发挥着重要作用。 2总述 2.1系统构思 全国公路货运优化系统，是由解放军信息工程大学测绘学院七系四队信新圆小组（报名号538）为参加第七届全国高校GIS大赛设计并开发，系统建立的主要目的是在尽量大范围内整合各个物流公司的资源，最大限度为货车提供充足的货源信息，并经过分析和优化配置使货车的空载率降到最低、盈利达到最高。 根据我们的两次实地调研以及与和指导教员的不断商讨，结合本次大赛要求，我们将本系统的定位作为长期性的公益性社会公共资源优化平台，利用GIS的核心空间分析功能，结
著名讲武堂及军校毕业之民国高级将领
著名讲武堂及军校毕业之民国高级将领 日本陆军士官学校 日本陆军士官学校是日本于明治维新后的1874年创办的一所培养陆军军事人才的学校。1895年甲午战争清军战败后，清政府开始创练新式陆军，深感军事人才缺乏，于是，开始向日本派选军事留学生。留学生先要在预备学校即振武学校学习一年到一年半，然后到军队实习半年到一年，才有资格入读士官学校，学制为一年到一年半。这些“士官生”回国后，便成为清朝新军的军官以及各地讲武堂的教官。在民国期间， 他们更是北洋军和国民革命军的重要将领。 于珍（8期）、马晓军、王俊、王风清（5期）、王永泉（4期）、王廷祯（1期）、王汝勤（3期）、王金钰（9期）、王树常、王柏龄、王毓文、方声涛、方鼎英、孔庚（6期）、尹昌衡（6期）、卢金山（3期）、卢香亭、叶荃、曲同丰（3期）、朱绶光、许崇智（2期）、汤恩伯（18期）、刘斐、孙传芳、孙定超（肄业）、杜锡钧、杨飞霞、杨澄源（11期）、李伯庚、李明灏（13期）、李烈钧、李根源、吴光新（3期）、吴思豫、哈汉章（2期）、谷正伦（11期）、邹作华（12期）、何成濬、何应钦、何柱国、何海清（4期）、陈仪、陈宦、陈倬、陈文运（3期）、陈嘉佑、张轸、张子贞（8期）、张开儒、张凤翙（6期）、张岚峰、张树元（3期）、张諝行（8期）、张湘泽、张翼鹏（5期）、欧阳武、周骏（6期）、周文炳（3期）、周荫人（6期）、周道刚（3期）、罗广文（20期）、罗佩金、赵又新（6期）、赵恒惕（6期）、胡谦、胡三余、胡景伊（3期）、姜登选（5期）、宫邦铎（3期）、洪士奇（21期）、姚以价（6期）、贺耀祖、顾品珍（6期）、贾德耀（3期）、钱大钧、徐树铮、郭宗汾（14期）、唐星、唐在礼（1期）、唐继尧、黄国梁、黄慕松、阎锡山、韩麟春、蒋方震、蒋作宾、蒋雁行（1期）、蒋尊簋（3期）、傅良佐（3期）、程潜（6期）、蓝天蔚、戢翼翘、蔡锷、蔡文治、潘矩楹（3期）、魏邦平、魏宗翰、日本其他军校或学校：方振武、邓泰中、朱绍良、刘士毅、刘仲荻、李明扬、余际唐、但懋辛、沈鸿烈、陈其美、周亚卫、竺鸣涛、胡景翼、贺奎、聂宪藩、郭希鹏、黄兴、蒋介石、谢刚哲、葛敬恩、熊克武、 美国西点军校：王赓、孙立人、温应星； 美国诺威治军校：何浩若； 美国寇提斯飞行学校：陈庆云、张惠长； 英国皇家海军学院等：林遵、温树德、曾以鼎； 法国圣西尔军校：唐豸； 英国格林威治皇家海军学院：萨镇冰； 英国炮工通军校：龚愚； 比利时皇家军校：黄大伟； 北洋武备学堂
海军工程大学马伟明院士
告诉你一个真实的马伟明施昌学刘迎军https://www.360docs.net/doc/5e16233078.html, 2010年12月01日07:08 解放军报 马伟明（中）和同事进行科研交流 胸前缀满军功章的马伟明
马伟明和导师张盖凡一同研讨问题。 马伟明在给学生讲课 马伟明，海军工程大学教授，海军少将军衔，国际电器工程青年科学家，34岁被破格晋升教授，38岁成为博士生导师，41岁当选中国工程院院士。 他说：“我是做学问的人，不适合当领导。” 10年前，组织上到海军工程大学考察干部，一位领导和马伟明谈话，要言不烦，直奔主题：你是人选之一，你要愿意，可以先任命为副校长。你考虑考虑。 海军工程大学是正军级单位，副校长是副军，而当时马伟明才40岁，这等好事还用考虑吗？首先感谢组织上的信任，然后说几句就怕自己能力不够，挑不起这副重担之类的谦虚话，心里偷着乐呗！可马伟明就是马伟明：“报告首长，我是个做学问的人，不适合当领导，也当不好领导。”
看他那认真样不像是故作谦虚，莫非他真的不适合当校长？组织上进一步调查了解，结果大多数人认为他当校长有利于引领学术风气。组织上又来征求意见：“你还可以考虑一段时间。”他的回答仍让人大感意外：我已经考虑过这个问题了，我真的不合适。 马伟明自己关上了进官场的门。有人背地里说他是“天字第一号傻瓜”。 他的想法并非一时冲动。当年马伟明在参加研究生面试时，张盖凡老教授给他出的第一道考题是：“研究生毕业后三条道，当官、发财、做学问，你选哪一条？”马伟明的回答是：“终身做学问！”当时谁也没把他的这个回答当真，只是暗笑老教授“迂腐”，越是这样关系到个人命运的选择题，学生越容易骗老师。谁要回答升官发财，你还收他吗？然而，马伟明没有耍滑，他说的是真心话。马伟明没入官道，而在一年后的2001年，41岁的他当选中国工程院院士，在当年616位院士中，他是最年轻的一个。 问他为啥拼死拼活？他说：“就是因为我愿意。” 马伟明的科技成果多是原创性的。是他，解决了多相整流发电机系统固有振荡的世界性难题，在世界上首次创立了三相交流和多相整流同时供电的基本理论，研制出世界上首台双绕组交直流发电机，等等，有多项成果属于“世界首创”或“国际领先”。他因此两获国家科技进步一等奖，四获军队科技进步一等奖，先后获“中国青年科学家奖”、“国家发明创业特等奖”以及国家“十大杰出专业技术人才”、“当代发明家”等荣誉称号。 取得如此突出成果，对国家和军队作出了重大贡献，中央和军队媒体的数十名记者前来采访，好不容易才把他从实验室里拉出来，他看了一下提问单，其中有个问题是：“你拒绝当官，而情愿没日没夜地搞科研，到底为什么？”他回答说：“有人说我不愿当官是为了出名，立功，获奖，当典型，这都是扯淡。老实说，得了什么奖，登了什么报，我真的搞不清。硬要问我为什么，一句话，就因为我愿意。”这一句话是他回答类似问题的“标准答案”，对他的亲爸也是如此。 2007年，马伟明的父亲被查出患上了早期胃癌。老爷子从江苏扬中市老家奔着当院士的儿子到武汉治疗。然而，整整一个星期，马伟明除了吃饭睡觉，成天猫在实验室里，似乎就忘了家中还有一位等待住院手术的老父亲。这天，听说儿子中午就要出差，老人家急了，直接闯进实验楼。电力电子技术应用研究所刘德志教授见状，立即把老人家让进自己的办公室。“你问问马伟明能不能腾出5分钟时间。”老人家气呼呼地盯着刘德志：“我就跟他说三句话。”刘德志不敢怠慢，立即把正在布置科研工作的马伟明找来。“我马上就要去机场了，”马伟明向父亲赔着小心：“咱俩回家边吃饭边说吧。”“你听明白了，”老爷子指着马伟明吼道：“我之所以找到办公室来，就是不想当着媳妇和孙子的面说！”“您不是来治病的吗？”马伟明一边收拾文件资料，一边劝导老父亲：“等病治好了再谈吧。”老爷子一听儿子还是不想跟他说话，顿时火冒三丈：“马伟明，你上不管老下不管小，家里什么事都不闻不问，是挣了多少钱，还是得了多少利，你为了谁像着了魔一样成年累月拼死拼活地卖命？”“啪！”没容老爷子再往下嚷嚷，马伟明把文件夹往桌上一摔，说：“不要再跟我说给谁卖命的话！我干的所有事情，没有哪一级组织、哪一级领导硬要求我干，命令我干，就因为我想干，就因为我乐意干!”“好！你干你愿意干的事去吧！我到上海去动手术好了。”一看这对父子拧开了麻花，