最新人教版英语七年级上册讲义-人教版英语七年级上册

Starter Unit 1 Good morning.

It ’s V 这.是 V 。

V 是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加

a 或 an 。

Good

1) ’ 这 那是什么？ 2)

’ 这 那是什么？ What s this/that? / It ’a s n apple. （这 /那是）苹果。 2. 问颜色： What color

1)

What color is + 3. A: How are you? 你（身体）好吗？ 2)

What color are + 单数名词？

复数名词？

B: (I ’m) fine/Very well/I

, T ’hamnkOyKou./thanks.

How are you? / And you? 我很好，谢谢。你

It 颜色 s /It is + .

’ They re/They are +颜色.

’ 呢？ 如 1) What color is the key? （这把）钥匙是什么颜色的？

A: (I ’m)fine/OK, too 我. 也很好。

4. thanks = thank you 谢谢 It

） ’（s It is yellow.

（它是）黄色的。 2) What color are the keys? 这些钥匙是什么颜色的？

They ’re (They are) red..（它们）是红色的。

3. color 1) n.颜色 2) v. 给．．．．．．着色，把． ．．．．．染成某种颜色 涂成? ? 颜色 Color the pencil red. 把铅笔涂成红色。

4. It ’s black and white 它. 是黑白色的。

5. HB （铅笔芯）硬黑 CD 光盘B BC 英国广播公司

Starter Unit 2

What ’s this in Englis?h

What ’s this/that?这/那是什么？

color sth + 颜色：把某物 1. It ’a s /an + 单数物品 （△不说 This/That is ．．．） 1) What ’s this/that?这/那是什么？ It ’a s ruler. （这/那是）直尺。 2)

What ’s this/that?这/那是什么？ It ’a s n apple. （这/那是）苹果。 5. S 小号的 M 中号的 L 大号的

UFO 不明飞行物

CCTV 中国中央电视台

UN 联

合国

2.

What ’s this/that in English?这/那用英语怎么说？

It ’a s /an + 单数物品

（ △不说 This/That is ．． ．）

6. The key is yellow. 钥匙是黄色的。

The 是定冠词，表示 “这（个），那（个），这些，那些 ”，在元音音素前读 / ei: /，在辅音音素前

What ’s this in English?这用英语怎么说？ It ’s a jacket. 夹克衫 What ’s that in English? 那用英语怎么说？ It ’s an orange. 橘子。 读

/ e ?/。它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。 1) The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。 （特指） in + 语言：用某种语言 in Chinese/English/Japanese 用汉/英/日语

英语中还可用 What ’s the English for ? . ?表达同样的含义。 2) Where is the teacher? 老师在哪？ （双方都知道）

What ’s the English for 直尺？直尺用英语怎么说？ It ’s a ru 是l er.ruler

3) He has a pen, the pen is black. 他有支钢笔，钢笔是黑色的。 （指上文提到的事物） 7. 七年级字母教学资料

3. a 和 an 是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示 “一”。a 用在以辅音音素开头的单词前； 读音 ，而不是指字母。如：

an 用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指 a pen /pen/ 一支钢笔 (/p/为辅音音素 )

1）英语中共有 26 个字母。其中的 A a ，E e ，Ii ，O o ，Uu 5 个字母被称为元音字母 。这五个

元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单

an orange / ? r ’i nd ? / 一个桔子 (/? /为元音音素 ) 词，通常都应包含一个或多个元音字母。 26 个字母中的 其它 21 个字母被称为辅音字母 。

4. P 停车场；停车位 NBA （美国）全国篮球协会

kg 千克 ；公斤

2）字母书写的规格

5.

Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。

K – E - Y. ①斜度：每个字母都要稍向右斜约 10°左右，斜度要一致。

Spell

“pen ”, please. = Please spell 请p e 拼n.读 “pen 。”

P – E - N.

注： please 置于句末时，前面要加逗号。

Starter Unit 3

1. What ’s this/that?这/那是什么？

What color is it?

②大写字母的书写规格是： 上不顶天下立地。 即笔画的上端稍离第一线， 笔画的下端必须紧 贴第三线，不许离线也不许出格。

音标 ?

/i:/

字母 : Bb Cc Dd /di:/

Ee Gg /i:/

/d?i:/

Tt V 音标 : /bi:/ /si:/ /pi:/

/ti:/

/vi:/

③占中间格的小写字母有 a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z 13 个，它们笔画的上

端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。

/ɑi/

字母: Ii

Yy

音标: /ɑ / /w ɑ /

/ ?? / / ju: /

Oo /?? /

④占一格、二格的小写字母有 b, d, h, k, l 共 5 个，它们笔画的上端必须顶第一线，下

端必须顶第三线，不许离线也不许出格。

字母:

Uu Qq Ww /`d Λblju:/

音标: /ju:/

/kju:/

/ɑ: / Rr /ɑ: /

⑤ 小写字母 i 和 t 也占一格、二格。但 t 的上端在第一格中间，短横重合第二线； i 的小 /e/

: Ff Ll

Mm Nn Ss Xx /eks/ Zz 字母 圆点在第一格中间稍偏下处。

音标 : /ef/ /el/ /em/ /en/ /es/ /zed/

8. 缩写词： HK 香港 ID 身份 PE 体育课 PRC 中华人民共和国 RMB 人民币 PLA 中国人

cm 厘米

⑥占二格、三格的小写字母有 第四线，不可离线也不可出格。

g, q, y 3 个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴 民解放军 mm 毫米 CCP 中国共产党 IOC 国际奥林匹克委员会 am 上午 pm 下午 9.英语句子的书写

句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一

个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。 ⑦占一格、二格、三格的小写字母有 f, j, p 3 个。其中 f 的上端稍离第一线（和大写字母 j 的小圆点与 i 的小圆点位置相同，下面一笔 10..大写字母的用法

一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线； p 的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端 1）英语句子开头的第一个字母必须大写。 2）I （我），OK 在句中任何位置都大写。

3）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。

的上端顶第二线，下端紧贴第四线； 紧贴第四线。

4）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词） 的第一个字母一般大写。 English Weekly 《英语周报》 Titanic 《泰坦尼克号》

⑧ 字母按所含音素归类表： 5）表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 6）某些缩略词的第一个字母都必须大写。

/ei /

字母: Aa Hh

Jj

Kk

7）表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Wang 王叔叔

常见的系动词有 : be, sound （听起来） , look （看起来） , feel(摸起来， smell （闻起来） , taste

词类 英语名称

意义

例词

（尝起来、吃起来） , feel （感觉） ... 四、宾语 ：动作、行为的对象

名词 冠词 表示人或事物的名称

用在名词前帮助说明名词所指 的人或事物

boy, pencil, book, backpack a (an), the

1.I like China. 我喜欢中国。 （名词）

2.You can help me. 你能帮助我。 （代词）

3.How many do you need? We need two . 你们需要多少？我们需要两个。 （数词）

4. I like playing soccer . 我喜欢踢足球。

（动名词）

5.I want to have an apple. 我想要吃个苹果。 （不定式） 代词

Pronoun (pron.) Adjective (adj.) 用来代替名词以及起名词作用的短 语、分句或句子等

we, that, his, what old, red, fine, good 6.Did you write down what he said ? 你写下他所说的话了吗？（宾语从句）

双宾语 ----- 间接宾语（指人）和直接宾语（指物） 形容词 用以修饰名词，表示人或事物 的特征 Tom ’s mother buy him some books. 汤姆的妈妈给他买了一些书。 数词 动词 副词 介词 Numeral (num) Verb (v.) 表示数量或顺序 五、宾补 ：对宾语的补充，全称为宾语补足语。 表示动作或状态

1.We elected him monitor . 我们选他当班长

2.We will make them happy . 我们将让他们高兴。 （形容词）

3. We found nobody in . 我们发现没人在里面。

( 副词 )

（名词） Adverb (adv.) Preposition (prep.) 修饰动词、形容词或其他副词 表示名词、代词等和句中其他 词的关系

4.His father help him to do his homework . 他的父亲帮他做家庭作业。 （带 to 不定式） 连词

Conjunction (conj.)

Interjection (interj.)

用来连接词与词、短语与短语 或句与句

and, or, but oh, hello, hi 六、定语 ：修饰名词或代词的词、词组或句子。 1. He is a Chinese teacher. 他是个语文老师。 （名词） 2. He is our friend. 他是我们的朋友。 （代词） 感叹词 表示说话时的喜悦、惊讶等情感

3. I have three books. 我有三本书。 （数词） 12. 英语句子成分： 组成句子的各个部分即句子成分。 句子成分包括： 主语、

谓语、 宾语、 表语、 4. He is a good student. 他是个好学生。 （形容词）

定语、状语、补足语等。

5.The boy in red is my brother. 穿红衣服的男孩是我的弟弟。 (介词短语 )

一、主语 （subject ）: 句子说明的人或事物。 七、状语 ：用来修饰动词、形容词、副词或 目的、结果、程度、条件、方式等。

句子。 表示行为发生的时间、地点、原因、

1.The sun rises in the east.太阳从东方升起。

2.He likes dancing. 他喜欢跳舞。 （代词）

（名词） 1.I go to school at seven o ’clo 我c k 在. 七点钟上学。 3.Twenty years is a short time in history. 二十年在历史中是个很短的时间。 4.Seeing is believing. 眼见为实。 （动名词） (数词) 2.He reads the book in the room.他在房间里看书。

3.I don ’t like thrille b rs ecause they are scary. 我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。

13 冠词 ：冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。冠词可以说是名词的一种标

5.To see is to believe. 眼见为实。（不定式）

6.What he needs is a book. 他所需要的是本书（主语从句） 二、谓语 （predicate ）: 说明主语的动作、状态和特征。 志，它不能离开名词而独立存在。 零冠词指的是不用冠词的情况。 冠词分为不定冠词 "a ，an"、定冠词 "the" 和零冠词三种。

不定冠词表示泛指，定冠词表示特指。

1.We study English. 我们学习英语

2. He is asleep. 他睡着了。

-1

不定冠词的用法 三、表语 （predicative ）:表示主语 “是什么 ”或者 “怎么样 ”，表语前面的动词称为系动词。 不定冠词有 判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是根据字母。 "a 和 an"两种形式。 "a" 用在以辅音开头的词前， "an"用在以元音 开头的词前。

1. He is a teacher .他是个老师（名词 3.He is asleep.他睡着了 （形容词）

2. Five and five is ten. 五加五等于十（数词） 4.His father is in . 他的父亲在家 （副词）

1) 用于可数名词的单数形式前，表示

一 " "

5.The picture is on the wall. 画在墙上。 (介词短语 )

6.That sounds good 那听起来很好。

7.Tom looks thin. 汤姆看上去很瘦。

There is a tiger in the zoo.

动物园里有一只老虎。 2) 表示一类人和东西

A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。 3) 表示"某一个 " 的意思

6) 指由普通名词构成的专有名词

the West Lake 西湖 United Nations 联合国 7) 表示方向、方位

in the east 在东方 the Great Wall 长城

the United States 美国

the

A gentleman wants to see you. 有一位先生要见你。 4) 表示"同一"的意思

They are nearly of an age. 他们几乎同岁。

The two shirts are much of a size. 这两件衬衫大小差不多。 5) 表示"每一"的意思

in the west 在西方 at the top 在顶部

in the front 在前面

at the back 在后面 in

the bottom 在底部

on the right 在右边o n the left 在左边

8) 在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前

We go swimming four times a week. 我们每周去游泳四次。 6) 用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业

My mother is a teacher. 我妈妈是教师。 the Pacific Ocean 太平洋 the Taiwan Straits 台湾海峡 9) 在姓氏复数前，表示一家人

the Huanghe River 黄河 the Tainshan Mountains 天山山脉 7) 第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个

Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter. 很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。 The Bakers came to see me yesterday. 贝克一家人昨天来看我。 10) 和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物

the poor 穷人 the good 好人

the rich 富人

the sick 病人

the wounded 伤员

8) 在 such a ，quite a 句式中

the beautiful 美丽的事物

11) 用在表示阶级、政党的名词前

the working class 工人阶级 12) 用在 the very 强调句中

He is quite a good actor. 他是一个相当好的演员。 Don't be in such a hurry. 不要如此匆忙。 the Chinese Communist Party 中国共产党 9) 在感叹句 what...的句式中

What a pretty girl she is! 她是一个多么漂亮的女孩呀！ 不定冠词的用法 -2

This is the very book I want. 这就是我想要的那本书。 在

the more, the more 比较级的句式中 13) 用在某些表示数量的词组中：

The more you drink, the more you like it. 14) 表示演奏乐器时，乐器的前面要加 the

你越喝就越爱喝。 a lot of 许多 a couple of 一对 dozen ） a great deal of 大量 定冠词的用法

a great many 很多 a dozen 一打（但也可以用 one

play the piano 弹钢琴 某些固定的表达法

play the violin 拉小提琴

15) 1) 用以特指某（些）人或某（些）事物

in the morning 在早上 the cinema 去看电影

in the afternoon 在下午 go to the theatre 去看戏

in the evening 在晚上

go to on

This is the house where Luxun once lived. 这是鲁迅曾经住过的房子。 2) 用于指谈话双方都明确所指的人或事物

all the year round 一年到头

the way to 前往...去的路上

Open the door, please. 请把门打开。

16) the 加单数可数名词可以表示一类人或事物

The horse is a useful animal. 马是一种有用的动物。 注意：像这类句子还有如下两种写法 3) 用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用 “a 或 an ”，以后再次提到用 “the ）”

Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to look for food for him. 从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。 4) 用在序数词和形容词最高级前

A horse is a useful animal. 零冠词的用法

1) 专有名词前一般不加冠词

Horses are useful animals.

January is the first month of the year. 一月份是一年当中的第一个月。 Shanghai is the biggest city in China. 上海是中国最大的城市。 5) 表示世界上宇宙中独一无二的事物

China 中国 Europe 欧洲 Lei Feng 雷锋W illiam Shakespeare 威廉 ·莎士比亚 2) 月份、周日、节日前一般不加冠词

the sun 太阳

the moon 月亮

the earth 地球

the sky 天空

the world 世界

January 一月份

Sunday 星期日

Christmas Day 圣诞节

Thanksgiving 感恩节

National Day 国庆节 比较： ...on a Sunday morning.

在一个星期天的早晨 ... （表示某一个。 ）

May Day 劳动节 go to hospital 去看病 go to the hospital 去医院

’

Unit 1 My name s Gina.

3）三餐、四季前一般不加冠词

1. ’s 名字 My name + ’m 名字 我的名字叫． ．．．．．

/ I +

介绍自己：

我 是 ．．．．．．

I have lunch at school. 我在学校吃午餐。

2.询问姓名

Summer is the best season for swimming. 夏天是游泳的好季节。

1)What ’s your name?你叫什么名字？

比较： I had a big lunch yesterday. 昨天我吃了一顿丰盛的午餐。 （表示某一个）

Alan 艾伦 / My name ’s Alan 我的名字叫艾伦 / I ’m Alan 我叫艾伦 The dinner given by Mr Smith was very nice.

史密斯先生款待的晚宴真是美味。 （表示特指）

比较： I will never forget the summer we spent in Hawaii.

What ’s = What is name ’s = name is I ’m = I am 2)What ’s his name?他叫什么名字？

His name ’E s ric 他的名字叫埃里克。 / He ’s Eric . 他叫埃里克。 3)What ’ s her name?她叫什么名字？ ( He ’s = He is ) 我永远不会忘记我们一起在夏威夷度过的那个夏天。

4）进行球类运动

（表示特指）

Her name ’M s ary. 她的名字叫玛丽。 / She ’s Mary. 她叫玛丽。

( She ’s = She is )

play basketball 打篮球 play volleyball 打排球 play football 踢足球 5）没有特指的不可数抽象名词

3. Nice to meet you. 见到你很高兴。 （初次见面用语。 ）回答 Nice to meet you. 或 Nice to meet you, Time is precious. 时间是宝贵的。

too.

比较： The time of the play was 1990s. 这个剧本的时代背景是二十世纪九十年代。 （表示 4. How do you do? 你好！回答： How do you do? 你好！ 5. Mr ，Mrs ，Miss 和 Ms 特指）

6）没有特指的可数名词复数形式后。

I like tomatoes. 我喜欢西红柿。 7）固定词组

Mr ['mist ?(r)] 先生

Miss [mis] 小姐，女士；（年轻未婚女子） Mrs ['misiz]

太太；夫人（用于已婚妇女姓名前）

go to school 去上学 go by boat 乘船去 at school 求学 go to bed 上床睡觉 at table 在用餐 go by train 乘火车去 in hospital 住院

Ms. [miz] 女士

in school 求学 at noon 在中午 at night 在晚上

in town 在城里

1）Mr 意为" 先生"，一般用于男子姓氏或职务前；不管年龄大小；辈分长幼；职务高低；结婚

与否，男子都可称为 Mr ；要注意的是，英美人的姓在名字后面，中国人的姓在名字前面； 如果一个英国男子叫 John Brown ，就称他为 Mr Brown ，但不能称其为 Mr John ；如果一个 at midnight 在半夜 介词短语与冠词 中国男子叫刘诚，就称他为 Mr Liu ，不能称 Mr Cheng ；如果一个男子的职务是校长，就可 以称他为 表示尊称时，英；美人通常用 now ，sir?(先生，我可以走了吗 ?)— Yes ，sir.(可以，先生； )电视对话里还可以听到 Lin sir 等通俗说法； sir 还广泛用于各类信件中，如

:Dear sir ，My dear sir ，Dear sirs ，Sirs ；

2）Mrs 意为"夫人，太太 "，常用于已婚妇女的丈夫的姓氏前；如果一个名叫

Mary Jones 的女子

Jack White 的男子，就称她为 Mrs White ，但不能称 Mrs Jones ；一个叫李敏

Mr Headmaster (校长先生 )； 对不相识的男子或上级； 长辈或从事某种职务的男子 at table 在进餐 at desk 在读书 at school 在上学 in class 在上课 in bed 卧床 at the table 在桌子旁边 at the desk 在课桌旁 sir ，意为 "先生；阁下；长官"，后面不跟姓氏；如 :— May I go Ma sir ， at the school 在学校里 in the class 在班级里面 in the bed 在床上

in prison 坐牢 in the prison （因事）在监狱 in the hospital （因事）在医院 go to the school （因事）去学校 go to the bed 在床上 嫁给了一个名叫 的女子嫁给了一个叫刘俊的男子，就称这个妇女为

Mrs Liu ，但不能称 Mrs Li ；

in hospital 住院 go to school 去上学 go to bed 上床睡觉

3） Miss 意为 "小姐 "，复数形式为 Misses ，用于对未婚女子的称呼； 如果一个未婚女子名叫

Rose Jones ，可以称她为 Miss Jones ，也可以称她为 Miss Rose Jones(罗斯· 琼斯小姐 )；一个中国

未婚女子叫李芳，就称她为 Miss Li 或 Miss Li Fang ；如果 Mr Green 家有几位未婚姑娘，可 那 那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。

that / those / 般年轻女性的尊称，包括学生对女教师的称呼；如 a moment ，Miss.( 请稍等，小姐； ) :Good morning ，Miss!( 老师，早上好 !)Just 4. This is my friend. These are my friends. 复数 复数

That is my brother. Those are my brothers. 5. Who ’s she? 她是谁？

Who ’s he? 他是谁？ Who ’re they? 他们是谁？ She ’s my sister. 她是我妹妹。 He ’s my brother. 她是我哥哥。

They ’re my grandparents. 他们是我的祖父母。

不是金先生，我是金女士； 6. Is he Jack? 他是杰克吗？ Yes, he is. 是的，他是。

) Who ’s = Who is

Who ’re = Who are She ’s = She is He ’s = He is They ’re =They are

6. Oh, I see. 哦，我明白了。

No, he isn ’t. His name ’s Mike. 不，他不是。他的名字叫迈克。 7. Are you Helen? 你是海伦吗？

7. Have a good day! 愿你们（一天）玩得高兴！ （该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情 和运气。 Day 还可用 morning, afternoon, evening 等词语代替。

Yes, I am.是的，我是。 / No, I ’m not. I ’m Gina. 不，我不是。我是吉娜。

8.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反， 名在前， 姓在后。 如 Jim Green, 名是 Jim ，姓是 Green 。

△ 名字：first name （第一个名字） 或 given name 姓氏：last name （ 最后的名字） 或 family name

（家族的名字） 全名： full name 9. Bye / Bye-bye / Good-bye 10. thanks = thank you 谢谢

再见 9. 问电话号码：

What ’s your/his/her telephone numbre?

It ’s 号+码 .

11. the photo of your family = your family photo

电话号码的读法：用基数词按顺序读出。 “0可”读 Oo 或 zero. 12.Here are two nice photos of my family. 这有两张我家人的漂亮照片。

Here are ? 表示“这是? ? ；这（儿）有? ? ” ，用于介绍或引入话题，也可用 10. is/am/are 的用法：

I 用 am, you 用 are. Here is ? 来

1) I am 14, how old are you? 我 14 岁，你多大了？ 表示单数的概念。 13. family

1）指家庭时是一个整体概念，是单数。

Here is your book. 这是你的书 is 连着他 /她/它

2) He/She is a student.他/她是个学生。 What color is it? 3) The key is yellow. 钥匙是黄色的。 单数用 is,复数用 are. 4）He and I are students. 他和我都是学生。

如: the family is rich. 这个家庭很富有。 His family is a big family 他的家庭是个大家庭。 11. ID card

身份证

2)

指家人时是复数，因为它指家庭成员。

12. Three and five is eight. 三加五等于八。

What ’s nine and seven?九加七等于几？

Our family all like playing football. My family are watching TV at home.

我们家的人 家庭成员 ”喜欢踢足球。

)

( 我家人正在家看电视。 14. family tree 家谱（家庭关系图）

male 男

female 女

Unit 2

This is my sister.

parents: father and mother 父母（双）亲

15.名词复数（ English book, Page94.）

1. parent: father or mother 父亲或母亲

2. 介绍他人

可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下： 1)一般情况在词尾加

-s ，清辅音后读 /s/，浊辅音和元音后读 /z/。如： book----books /buks/

1) This / That is ．．．这／那位是． ．．．．． ２ ） These / Those are ．．．这／那些是． ．．．．． This is my friend Jane. 这（位）是我的朋友简 That is my grandfather. 那(位)是我的祖父。 These are my brothers. 这些是我的兄弟。 desk---desks /desks/ bag----bags /b?gz/

game----games /geimz/ key----keys /ki:z/

2) 以 s, x, sh, ch,等结尾的词加 -s ，读 /iz/. 如： bus----buses /b?siz/ box----boxes /b? ksiz/

fish----fishes / ’fi ?iz/

watch----watches / ’w? t?iz/

Those are my parents. 那些是我的父母。 3. 指示代词

3)以辅音字母加 y 结尾的词，变 y 为 i ，再加 -es 。读/z/。如： family----families

baby----babies party----parties strawberry----strawberries

4)以 f 或 fe 结尾的词

② ③

.

这是他的书，你的在桌子上。 (他) doesn ’t have aenraser. ＿＿ （我的）is in the bag. Give ＿＿ （他） ＿＿（你的） . 他没有橡皮擦。我的在包里。把你的给他吧。

5)以 o 结尾的词 2. Is this/that ．．．? 这/那 是 ．．．．．． 吗 ？

①以 “辅音字母 + o ”结尾的词， 有生命的加 -es ，如 ：potato----potatoes ，tomato----tomatoes ， hero Yes, it is. / No, it isn 是的，这’/那t. （它）是。 / 不，这 /那(它)不是。 英雄----heroes ；无生命的加 - s ，如： photo----photos, kilo----kilos,piano----pianos ②以 “元音字母 + o ” 结尾的词，加 -s ，如： radio----radios, zoo----zoos 常见的不规则变化有：

△回答时，要用 it 来代替 this 和 that 。不可回答 Yes, this/that is. / No, this/that isn ’t.

1）Is this your pencil ? 这是你的铅笔吗

Yes, it is. It ’s mine 是的，它是我的（铅笔） 。 No, it isn

It ’s ht.ers. 不，不是的。这是她的（铅笔）

2）Is that your schoolbag? 那是你的书包吗？

Yes, it is. It ’s mine 是的，它是我的（书包） 。 No, it isn I ’t ’st.his. 不，不是的。那是她的（书包）

Russian---Russians 俄国人 German---Germans 德国人 Chinese--- Chinese 中国人 Japanese--- Japanese 日本人 American--- Americans 美国人 Swiss--- Swiss 瑞士人

It ’s = It is

isn ’=t is not

Unit 3

Is this your pencil?

3. Are these / those ? ? 这 / 那些是? ? 吗？

1. 人称代词和物主代词

Yes, they are. / No, they aren ’t. 是的，这 /那些（它们）是。 / 不，这 /那些(它们)不是。

△回答时，要用 they 来代替 these 和 those 。

人称 主格 代词 宾格 物主 形容词性 代词

I 我 you 你 he 他 she 她 you 你 him 他 her 她 it 它 it 它 we 我们 us 我们

you 你们 you 你们

they 他们 them 他们

me 我 my

不可回答 Yes, these / those are / No, these / those aren ’t.. 1) Are these your books? 这些是你的书吗？ 我 your his her 她的 its our your 你们的 their

他们的 你的 他 它 它 我 们 的 的 的 的 Yes, they are. 是的，这些（它们）是。

名词性

mine 我 yours his hers its ours yours theirs

他们

你 他 她 我们 你们 No, they aren ’t. They are hers. 不，这些 (它们)不是。这些是她的（书） 。 2)Are those her keys? 那些是她的钥匙吗？ 的

的

的

的

的

的

的

的

1) 人称代词作主语时用主格； 作宾语时用宾格； 作表语时用主格或宾格， 但在口语中常用宾格。

① I am hungry, please give me something to eat.我饿了，请给我一些吃的东西。 Yes, they are. 是的，那些（它们）是。

No, they aren ’t. They are mine. 不，那些 (它们)不是。那些是我的（书） 。 aren ’t = are not

（作主语）

②( ) like (

（作宾语）

), and (

) likes (

) , too.我喜欢她，她也喜欢我。

It ’s me/I. 是我。

4. Excuse me.请原谅/打扰了 (客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。 Sorry/I ’m sorr 对y.不起“，抱歉 ”（用于向别人表示歉意） A: Excuse me. Where is my pen? 打扰了，我的钢笔在那？ )

③ Who told him that news? 谁告诉他那个消息的？ 2) 并列人称代词的排列顺序： 人称代词在并列使用时， 单数的顺序是第二人称→第三人称→第 一人称；复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。

B: Sorry/I

’m sorry, I don

对’ 不t 起k n ，o w 我. 不知道。

you, he, and I 你，我，他 you and he 你和他 you and I 我和你

he and I 我和他

5. What / how about ? ? “怎?么?样 ？ ” “? ? 又如何呢？ ”。后接名词，代词或动名词。

1）向对方提出建议或请求。例如：

we and you 我们和你们

you and they 你们和他们

we, you and they 我们，你们和他们

How about going out for a walk? 出去散散步好吗？

That ‘s all righ 没t . 什么；不用谢。

That ‘s O 没K .什么；不用谢。

Please don ‘t mention 不it.用客气；不用谢。 It ‘s [It was] a pleasur 不e .用客气；不用谢。 A pleasure. 不用客气；不用谢。

What about her playing the violin? （你认为）她的小提琴拉的怎么样？ What about the TV play? 那个电视剧怎么样？ 3) 询问天气或身体等情况。例如：

It is （was ） my pleasure. 别客气，这是我高兴做的。 My pleasure. 不客气，这是我高兴做的事。 No problem. 不客气；不用谢。 What about the weather in your home town? 你们家乡的气候如何？ How about your uncle now? You can ’t leave him by h 你im 叔se 叔lf.近来身体好吗？你们不能

It ‘s [It was] nothing 没. 什么；不客气。 8.How do you spell ．．．? 你怎么拼写 / 读? ? ？ 单独让他生活。

4) 寒暄时用作承接上下文的转折语。例如： A: How do you spell “r e B d : ”?R-E-D.

I am from Beijing. What about you?

我是北京人，你呢？

5) 对所陈述的情况做出反诘，常给予对方一种暗示。例如： 用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有： Spell it, please.请把它拼写出来。

Can you spell it, please? 请把它拼写出来好吗？ Do you know how to spell it? 你知道它如何拼写吗？

9. ask for ? 请. 求 /要? ? 如：I ’ll ask for twopencils. 我将要两支铅笔。 — — My memory is good. I

’ve never forgotten any 我th 的i ng 记. 忆力很好，从不忘记什么。

— — What about that time you left your key to the office at home? 里算是怎么回事呀？ 那次你将办公室的钥匙忘在家

6. thanks / thank you for ．．． 因 ．．．．．． 而 感 谢

ask sb for sth 向某人请求 /要某物 ask the teacher for help 向老师求助

10. call sb at + 电话号码： “拨打．．．号码找某人 ” Call Alan at 495-3539.拨打 495-3539 找艾伦 11.E-mail me at maryg2@https://www.360docs.net/doc/5e16568846.html,. （请）给我 maryg2@https://www.360docs.net/doc/5e16568846.html, 这个邮箱发邮件。

1）at 放在电子邮箱的地址或电话号码等前面，表示“根据? ? ；按照? ? ” 2）@是 at 的缩写，读作 at ，com 前的实心点读作 dot 。 for 是介词，后接 n / pron / v-ing. (名词/代词、动名词 ) Thanks for the photo of your family.

谢谢你的全家福照片。

Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。 Thank you for your help. 谢谢你的帮助。 7．如何用英语表示感谢 12. I must find it. 我必须找到它。

1）表示感谢的常用套语：

13. a set of ．．．一套／副／串． ．．．．．a set of keys 一串钥匙

It ‘s very kind of you 你. 太好了，多谢你了。 Thank you. 谢谢你。

a set of ．．．作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如： A set of keys is on the desk. 有串钥匙在桌子上。 Thank you very much. 非常感谢。

Thank you very much indeed. 真是太感谢你了。 Thanks. 谢谢。 14.Is that your computer game in the lost and found case? 那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的

吗？

in the lost and found case 在失物招领箱里

Thanks a lot. 多谢。

Thanks very much. 非常感谢。 Thanks so much. 非常感谢。 Unit 4

Where ’s my backpack?

1. 谈论物品的位置

Many thanks. 多谢。 Where ’s +单数物品？ It ’s 介+ 词短语 .

Where are + 复数物品？ They ’re +介词短语 .

2）回答感谢的常用答语：

Not at all. 别客气；不用谢；哪儿的话。 You are welcome. 不用谢。

1) Where ’s the baseball? It ’s in the 棒b 球ac 在k p 哪a c ？k .在背包里。

2) Where ’s my computer game? It

’s und 我er 的t h 电e b 子e 游d .戏机在哪？在床下面。

’re on 你t he 的c 书h a 在ir.哪？在椅子上。

1. Do you have ．．．．．．

? Yes, I do. No, I don

’t..

2. 表位置的介词

你有? ? 吗？ 是的，我有。 Yes, they do. Yes, he does.

Yes, she does. 不，我没有。

in 在 ．．．．．．

里 under 在．．．．．．下面（正下方）

Do they have ．．．．．．? Does he have ．．．．．．?

Does she have ．．．．．．?

No, they don ’t..

3. Come on, Jack! 快点儿，杰克！ = Hurry (up), Jack!

4. Gina ’s books are everywhere.吉娜的书到处都是。

5. I don ’t kno 我w 不. 知道。

在一般现在时中，句子的谓语动词若是实义动词，常借助助动词 do 或 does 来构成否定句或疑 do 。

问句。 Does 用于主语是第三人称单数的句子中，其他情况用 2. do/does

7. Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？

bring 带“来，拿来 ”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。 take 带“走，拿走 ”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。 1）作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。

Do you have a soccer ball? 你有足球吗？ I don ’t know 我. 不知道。

1) 请给我带块橡皮擦。 8. some 和 any （一些）

2)请把这些书带给你妹妹。

Does Jim have a sister? 吉姆有妹妹吗？ What does he like? 他喜欢什么？ He doesn ’t like English 他. 不喜欢英语。 1) some 一般用于肯定句， any 用于否定句和疑问句

①我需要一些笔记本。 2)

作实义动词， “做，干 ”。 ②我没有书。 I don ’t have （ ③Do you have (

)books? 你有一些书吗？

2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用 ①Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？ ②Would you like (

) apples? 你想要一些苹果吗？

）books. I do my homework every day. 我每天都做家庭作业。 Bob does his homework every day.

鲍勃每天都做家庭作业。

3) 在一般现在时中， do/does 可用来替代上文出现过的动词，以避免重

复。 some 而不用 any 。

Do you have a soccer ball? Does she have an eraser?

你有足球吗？ Yes, I do. 是的，我有。 （do 代 have ） Yes, she does.

9. on the wall 与 in the wall （在墙上）

I don ’t have a soccer ball, but my brother Alan does. 我没有足球，但我的哥哥艾伦有。

图画、黑板、风筝等 “在墙上 ”，是因为它们在墙的表面，故用 门窗、钉子、洞、孔等 “在墙上 ”，是因为它们在墙的里面，故用

10.名词所有格

on the wall 。 in the wall 。

3. Let ’s do sth （. 让）“我们做某事吧。 ”表示建议。 (let ’s = let us)

肯定回答一般用 That sounds good.（那听起来很好） /OK. 好的 / All right. 好的 / Great.好极了 /

Good idea. 好主意

在英语中，当我们表达 “我的 ”你“的 ”他“的”时，用代词 my, your, his 等。如果要表示 “某个（些） 人的 ”时，可以在某个（些）人后加

’s 来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如

Mike 的 父亲： Mike ’s father,我妈妈的名字： my mother ’s name

否定回答一般用 sorry, I ．．．

1) 让我们上学去吧。好的。 4.

let sb. do sth. 2）我们打乒乓球吧。对不起，我有许多家庭作业要做。 △ 构成： 1)单数名词加 ’s 2. )以 s 结尾的复数名词加 ’读音不变。如 the teachers ’room(老师们的 房间 )

让某人作某事 1）让他踢足球。

5. We re late! 2）让海伦回家吧

△ 表共同所有，在最后一个名词后加 Jim and Tom ’m s o ther 吉姆和汤姆的母亲（共同所有） △ 表各自所有，在每个名词后加

“’s ”

Jim ’s room and Tom ’s room are both 吉b 姆ig 的. 房间和汤姆的房间都很大。 （各自所有）

“ ’。s ”

be late for . ’ 不要上学迟到。

Don t be late for school.

’ 我们迟到了！ ? ? ? 迟到 6. play + 球类名词：打 /踢? ? 球（注意：球类运动不用冠词）

play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer 7. sound

2) interested 用于be/get/become interested in

He is interested in playing football. 他对踢足球感兴趣。

17.时态概说

对???感(兴趣)这一结构中。

8. We play it at school with our friends. 我们和我们的朋友在学校踢。

1）at school 在学校I am 14 this year. 今年我14 岁。I was 13 last year.去年我13 岁。

2）with “和；与；跟??在一起”He plays soccer every day.他每天都踢足球。He played soccer yesterday.昨天他踢足球了。

9. It’s easy for me.这对我来说挺容易的。

for 的用法时态包括两方面的因素，一为

过去、将来、过去将来之分；从方式上看，每一时间内的动作表现方式又有一般、进行、完成、

完成进行之别。动词表示的动作可以发生于四种不同的时间，表现出四种不同的方式，每一种“时

“时”即时间，一为“态”即方式。从时间上看，英语时态有现在、

1）供??用，给??的

Is this apple for me? 这个苹果是给我的吗？

Here is a letter for your mother. 这儿有你妈妈的一封信。2）作??用（表用途）

间---方式”构成一种时态，因此英语中共有

18.一般现在时

16

种时态。

一般现在时表示现在的状态，如：He is 12. She is at home. 表示经常的或习惯性的动作，如：I go

Do you need bags for sports? 你需要运动包吗？

I need a cup for milk. 我需要一个装牛奶的杯子。3）就??而言，对于??来说to school at 7:30 every day. 表示主语具备的性格和能力等，如：She likes apples. They know English.

1)动词be

For lunch, I like hamburgers and salad. 午饭我喜欢汉堡和沙拉。

For girls, we have T-shirts in all colors. 女孩子们可以买到各种颜色的

4）以??的价格（表交换、价格）

T 恤衫。肯定式否定式

I am．．．．I am not．．．．

You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以买到每双只卖 5 美元的袜子。

5）for oneself 亲自You are．．．．You are not．．．．

He/She/It is．．．．

We/You/They are．．．．He/She/It is not ．．．．

Come and see for yourself.你亲自来看看吧。

10. sports club 体育俱乐部We/You/They are not．．．．

Sport 运“动”，修饰名词时，总是用复数形式。

11. play/do sports 做运动sports meeting 运动会sports shoes运动鞋

疑问式和简略答语

12.watch TV 看电视

Am I ．．．．?

Yes, you are.

No, you are not. Are we ．．．．? Are you ．．．．? Is he/she/it．．．．?

Yes, he/she/it is.

No, he/she/it is not.

Are they．．．．?

Yes, they are.

13.on TV/on the radio/on the computer/on the phone 在电视上/在收音机上/在电脑上/在电

上电子产品上用介词on。

She plays sports every day. 她每天都做运动。

everyday English 日常英语Yes, I am. No, I am not.

14.every day 每天

everyday 日常的15.after class 下课后

Are you ．．．．?

Yes, we are.

Yes, we/you are.

after school 放学后

No, we/you are not No, we are not. No, they are not.

16. 辨析interesting 与interested

1) interesting 可作表语，指某人/事/物本身有趣；也可作定语修饰人或物

①The book is interesting. 这书很有趣。(作表语) 2)动词do

②I have an interesting book. 我有本有趣的书。（作定语）

肯定式 否定式 Unit 6 Do you like bananas?

I do not (don

’．t )．l ．i k ．e

1. like 喜欢

You do not (don ’t) lik ．e ．．．

He/She/It does not (doesn We/You/They do not (don

He/She/It likes ．．．． We/You/They like ．．．．

’．．t ．)．likes ’．t ．)．lik ．e

2) like to do sth. 喜欢/想要做某事（表一次性或特指的某一具体的动作） 3) like doing sth 喜欢做某事（表习惯性的动作或爱好）

疑问式和简略答语

①我喜欢每天打篮球。 I like playing basketball every day.

②今天很冷，我喜欢呆在家里。 2. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗。

可数名词可用复数表示一类人或事物 3. 名词的分类

Today is cold, I like to stay at home.

Do I like oranges? Yes, you do. Do you like oranges?

Yes, I do. Does he/she/it like oranges?

Yes, he/she/it does. No, you do not(don Do we like oranges? Yes, we/you do. ’t)

No, I do not(don Do you like oranges? Yes, we do.

’t) No, he/she/it does not. Do they like oranges? 1）名词分为 “专有名词 ”和 “普通名词 ”两大类。 专有名词是个别的人、 事物、 地点等专有的名称，

如：Gina, China 。专有名词的第一个字母要大写。 Yes, they do.

No, we/you do not(don

’t) No, we do not(don

’t) No, they do not(don

’t)

2）普通名词又可分为下面四类：

①个体名词：表示某类人或东西中的个体。如 ②集体名词：表示若干个体组成的集合体。如 ③物质名词：表示无法分为个体的物质。如

④抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等。如

pen, student, apple 。 family, class 。 当主语是第三人称单数时，动词形式有以下几种变化：

water, broccoli 等。

规则

动词原形 第三人称单数形式 work, happiness 等。

个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词。 help like

helps /helps/ likes /laiks/ 3）有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分。 ①glass cn. 杯子 un. 玻璃

orange cn 橘子 un. 橘汁

一般动词在词尾加 -s,在清辅音后读 /s/，在 浊辅音或元音后读 /z/，在 t 后读 /ts/，在 d 后读/ds/。

swim listen know play get swims /wimz/

②还有表示动物类的名词，表示动物时是可数名词，作为菜肴时是不可数名词。 ’

listens / lis ?nz/ chicken cn. 小鸡 un. 鸡肉f ish cn.鱼 un. 鱼肉

knows /n ?? z/ ③salad, ice cream, food, fruit 作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词 She likes hamburgers, salad and apples. a salad of tomato

plays /pleiz/ gets /gets/ find

4. good / well

finds /faindz/ 1) good adj “好的 ”，常用来修饰名词。 a good student 一位好学生

以字母 s, x, sh, ch 结尾的动词加 -es, 读/iz/。 teach 如果动词原形词尾已有

e ，则加 s 。以 o 结

go

尾的动词也加 -es ，读/z/。

teaches goes 2）well ①adj 好“的 ”，“健康的 ”（指身体好） He doesn ’t feel w e 他ll.感觉不舒服。② adv. 好“ ”常 用来修饰动词，放在动词之后。 5. 许多

1) lots of = a lot of 修饰可数或不可数名词。 lots of / a lot of bananas lots of / a lot of water

He learns English well. 他英语学得好。 以辅音字母加 y 结尾的动词，先边y 为 i ， study 再加-es ，读 /z/。

studies

2）many 修饰可数名词 3）much 修饰不可数名词 6. think about 思考；考虑

many boys many bananas much water much broccoli

△表示货币等度量衡单位的词在句中作主语时，谓语动词用单数形式。 100 dollars is quite a lot of money for him. 100 美元对他来说是相当多的钱。

He asked me about the meeting.他问我关于运动会的一些情况。 9. What do you like for breakfast? 你早餐喜欢（吃）什么？

此句是主动提供帮助时的服务用语。 在商店：你想买点什么？

它的翻译随着场所的不同而不同。 在饭店： 你想吃点什么？ 10. For breakfast, she likes eggs, bananas, and apples.= She likes eggs, bananas, and apples for breakfast. 肯定回答： Yes, please. ?

否定回答： No, thanks. ( ? )

她早餐喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。 与 Can I help you? 同义的常用表达还有： What can I do for you?/ May I help you?/Is there anything I can do for you?

12. I don ’t want to be fat. 我不想变胖。

6. want sth 想要某物 want to do sth.

想要做某事

1)我想要个苹果。

2)他想打篮球

3）我想要他帮助我

want to be ? “想要成为? ? ；想要变得? ? ” ，动词 be 后接形容词或名词。 Do you want to be a teacher? 你想成为一名老师吗？ I don ’t want to be old! 我可不想变老！

want sb. to do sth. 想要某人做某事 7. Here you are.给你。

8. It looks nice. 它看起来很漂亮。 Look “看起来；看上去” ，连系动词，后接形容词作表语。 9. I ’ll take i 我t. 买了。

Unit 7

How much are these socks?

1. 询问价格

10.表感谢的用语： Thank you / Thank you very much / Thanks / Thanks a lot / Many thanks.

回答感谢的用语： That ’s all right / That ’s O N K o t . at all. You ’re welcome. 1） How much is +

单数商品？

It ’s 钱+

How much are + 复数商品？ They ’re +钱

https://www.360docs.net/doc/5e16568846.html,e and buy your clothes at our great sale! 我们在大甩卖，快来买衣服！

1）come and do sth 来做某事

①这件红色的裙子多少钱？ 100 元。 ②这条蓝裤子多少钱？ 30 美元. Come and see us.

来拜访看看我们吧。 /

2） What ’s the price of +商品？ It ’s 钱+

Please come and have dinner with us. 请来跟我们吃顿饭吧。 2）on sale 出售；廉价出售

for sale 待售

①这件红色的裙子多少钱？ 100 元。 1）房子在待售

2）毛衣在出售

②这条蓝裤子多少钱？ 30 美元. 2. how many/how much

12.We sell all our clothes at very good prices. 我们卖的所有服装价格都很优惠。

at very good prices 以合理 /优惠的价格 13.for 的用法

询问数量 how many + 可数名词， how much + 不可数名词 1）你有多少苹果？ How many apples do you have? 1）供? ? 用，给 ? ? 的

2）你想要多少水？ How much water do you want?

Is this apple for me?这个苹果是给我的吗？

Here is a letter for your mother. 这儿有你妈妈的一封信。 2）作? ? 用（表用途）

3. socks 袜子, shoes 鞋, pants 裤子 ,trousers 裤子等都是成双成对的物品，一般以复数形式出现，作 主语时谓语动词用复数形式。但它们和 a pair of （一双、一副或一对）连用作主语时，谓语动 词要与 pair 在数上一致。

Do you need bags for sports?你需要运动包吗？ I need a cup for milk. 我需要一个装牛奶的杯子。 3）就? ? 而言，对于 ? ? 来说

The pants are Tom ’s. 这条裤子是汤姆的。 The pair of pants is Tom ’s. 这条裤子是汤姆的。

4. 英美等西方国家的货币单位像 dollar （ 美元）、cen （t 美分）、pound （英镑）、penny （便士）、shilling For lunch, I like hamburgers and salad. 午饭我喜欢汉堡和沙拉。

（先令）等有单复数变化。我国的货币单位元（ yuan ）、角（ jiao ）、分（ fen ）单复数一样。 For girls, we have T-shirts in all colors.

T 恤衫。

女孩子们可以买到各种颜色的

4）以? ? 的价格（表交换、价格）

节 at lunch time 在吃中饭时 at this / that time 在这/那时 at the age of 20 在 20 岁时

You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以买到每双只卖 5 美元的袜子。 5）for oneself 亲自

on weekend(s)在周末 in the morning / afternoon / evening 在上午 /下午/晚上 8. see you./ Goodbye / Bye/ Bye-bye 再见 see you later 回头见；过一会儿见。

Come and see for yourself.你亲自来看看吧。

14. buy sb. sth. = buy sth. for sb. 给某人买某物

see you tomorrow/next week. 明天见 / 下周见 see you then. 到时见。

buy my mother a sweater = buy a sweater for my mother 给我妈妈买了件毛衣 △sth 若是代词，只能用 buy sth. for sb. 15. have a look at = look at 看一看

buy it for him

9. have a good time = enjoy oneself （oneself 要随主语的变化而变化） = have fun

They are having a good time. = They are enjoying themselves.= They are having fun. 他们正玩得高兴。 10.各种节日的英语

Unit 8

When is your birthday?

1 月 1 日元旦（ New Year's Day) 1. months: 月份：

2 月 14 日情人节 (Valentine's Day)

3 月 8 日国际妇女节 (International Women's Day) 3 月 12 日中国植树节 (China Arbor Day) January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月

August 八月 September 九月 October 十月 November 十一月 December 十二月

2. 基数词变序数词口诀：

4 月 1 日愚人节 (April Fools' Day) 基变序，有规律，尾部要加 一、二、三，特殊记，结尾字母 八去 t ，九去 e ，ve 要用 f 替 （eight — eighth, nine — ninth, five — fifth, twelve — twelfth ） y 要改为 ie

(twenty — twentieth,

thirty — thirtieth)

-th 。

4 月

5 日清明节（ Tomb-sweeping Day) 5 月 1 日国际劳动节 (International Labour Day) 5 月 4 日中国青年节（ Chinese Youth Day)

6 月 1 日 国际儿童节 (International Children's Day) 8 月 1 日中国人民解放军建军节 (Army Day) 8 月 12 日国际青年节 (International Youth Day) 9 月 10 日中国教师节 (Teachers ’ Day) 10 月 1 日国庆节 (National Day) t, d, d （one----first, two---second, three---third ） 若是碰上几十几，只变个位就可以 3. date of birth （出生日期） = birthday

4. Happy birthday! 生日快乐！

(twenty-one---twenty-first, thirty-four — thirty-fourth)

5. 问年龄用 how old +be + 主语？答：主语 + be + 基数词（ years old ）

1) How old are you? I

’m fifteen(years 你o l 多d)大了？我 15 岁。

10 月 31 日万圣节 (Halloween) 2) How old is the baby? He is 10 months old. 这个婴儿多大了？他 10 个月大。 6. When is your birthday? 你的生日是什么时候？ 12 月 25 日圣诞节 (Christmas Day) 5 月第二个星期日母亲节 (Mother's Day) 6 月第三个星期日父亲节 (Father's Day)

7. at / on / in 表时间 “在? ? ”

1）at 通常表在某个点时间。 at 8:00 在 8:00 at 9:25 在 9:25 10 月的第二个星斯一加拿大感恩节 11 月最后一个星期四美国感恩节 农历节日

(Thanksgiving Day) (Thanksgiving Day) 2) on 通常表在某一天或某一天的上 /下午、晚上。

st

on September 1 在 9 月 1 日 on a cold morning 在一个寒冷的上午 3）in 表在某一周 /月/季节/年/世纪等。

农历正月初一春节 (the Spring Festival) in 1979 在 1979 年 in September 在 9 月份 in spring 在春天

△ 表时间 at < on < in 农历正月十五元宵节

农历五月初五端午节 (the Lantern Festival)

(the Dragon-Boat Festival) 4) 固定词组

at dawn 在黎明 at noon 在中午 at night 在晚上 at sunrise 在黎明 /日出时 at Christmas 在圣诞

农历八月十五中秋节 (the Mid-Autumn Festival)

from Monday to Friday 从周一到周五

from Beijing to Shanghai 从北京到上海 9. for + 一段时间：表（某个动作）持续了多长时间。 I played with him for two hours. 我和他玩了两个小时。

10.Is that OK with you? 那对你来说合适吗？

补充：

Unit 9

My favorite subject is science.

1. What ’ysour favorite subject? 你最喜欢的学科是什么？ =What subject do you like best? My favorite subject is math. 我最喜欢的学科是数学。 = I like math best. 1)What ’s your favorit ．e ．．．? = What ．．．．do you like best?

My favorite ．．．． is ?. = I like ．．．． best.

2) favorite 前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。

思而用人称代词如 I, He 等。

不可根据汉语意

1. It ’s u eT s day , November 11. 今天是 11 月 11 日，星期二。 1）日期和星期同时表达时，通常先说星期后说日期。 What ’G s ina ’s favorite subject? Gina 最喜欢的学科是什么？ Her favorite subject is math. 她最喜欢的学科是数学。 3）favorite( 美)亦可拼为 favourite( 英) 2）句中 it

用来表示时间。 2. be strict with sb. 对某人要求严格 be strict in sth.

对某事（在某方面）要求严格

4）favorite

n. 最喜欢的人或物（复数形式是 favorites ）

1)Our English teacher is very strict with us. 我们的英语老师对我们要求很严格。 2)Our English teacher is very strict in our homework. 我们的英语老师对我们的家庭作业要求很严格。 These clothes are my favorites.这些衣服是我最喜欢的。 Which color is your favorite? 哪种颜色是你最喜爱的？ 2. Why do you like math? 你为什么喜欢数学？ Because it

’s interesti 因n g 为. 它很有趣。

3. play with ．．．．和 ? ? 一起玩

4. look, see, watch, read

3. How ’s your day? 今天过得如何？ It ’s OK.还行。 Great! 棒极了！ 1)look 为不及物动词，指看的过程，不一定看见。后接宾语须加

at 。

4. have + 学科：上某一学科的课。 have a class / lesson 上课

have English 上英语课

2)see 用作及物动词。后面直接接宾语。 “看见，看到 ”强调看的结果。 “看医生 ”“看电影 ”常用这

个词。 have breakfast / lunch / dinner 吃早饭 / 中饭/ 晚饭 have a soccer game 举行足球比赛 have a school trip 开展校外活动 ①He looks at the blackboard, but can ②see the doctor 看医生 ’t s 他ee 看t h 了e 看w 黑o rd 板s .，但看不见这个词。

③see a film/movie 看电影

have a party 举行派对；举办聚会 5. That ’s for sure.的确如此。

3)watch 为及物动词。 “观看，注视 ”指非常仔细全神贯注地看。 “看电视 ”看“比赛”习惯用这个词。 ①watch TV 看电视

6. be busy with sth / be busy doing sth 忙于做某事 ②watch the football game 看足球比赛

I ’m busy with my homework = I He is busy writing a letter. 他在忙着写信。

7. interesting / funny

’m busy doing my home 我w 在or 忙k 着做家庭作业。

4）read 本义为 “读，朗读 ”， “看书，看报，看杂志 ”常用这个词 read a book 看书 read the e-mail 读这封电子邮件 5. 辨析 interesting 与 interested

Interesting “有意思的；有吸引力的” ，指引起理性的或智慧的兴趣。 Funny “逗乐的；有趣的； 1) interesting 可作表语，指某人 /事/物本身有趣；也可作定语修饰人或物

① The book is interesting. 这书很有趣。 (作表语 ) 使人快乐的” ，强调 “滑稽可笑的 ” English is interesting. 英语很有趣。

②I have an interesting book. 我有本有趣的书。 （作定语）

I find this book interesting. 我发现这本书很有意思。 This is a funny movie. 这是一部搞笑的影片。 2) interested 用于 be/get/become interested in 对? ?? 感( 兴趣 )这一结构中。 He is interested in playing football. 他对踢足球感兴趣。 This game looks fun. 这个游戏看起来好玩。

6. on weekends 在周末

8. from ? to ? “从? ? 到? ? ” ，用来表述时间、地点等范围。 7. play the guitar 弹吉他 play erhu 拉二胡 play chess 下国际象棋 play soccer 踢足球

1）演奏某种乐器，乐器名词前要用 2）球类 /棋类运动，名词前不用冠词 8. join / take part in 参加

the （汉语拼音组成的名词除外） 13.选择疑问句：用 or 连接的可供选择的疑问句。回答选择疑问句不能用 yes 和 no ,选择什么答

什么。读选择疑问句时， or 前用升调， or 后用降调。若选择疑问句中有三个火三个以上并列部

分，or 用来连接最后一部分，前面并列部分用逗号隔开。 take part in 多指参加某项活动，并在其中起

Can you play the piano, the trumpet, the drums, or the guitar? 一定的作用。

你会弹钢琴、吹喇叭、打鼓、还是弹吉他？ join the Party 入党 join the army 参军 take part in the meeting 参加会议 join in( 参加某项活动 ) = take part in I can play the piano. 我会弹钢琴。

Which is the smallest, the sun, the moon or the earth? 哪一个是最小的，太阳，月亮还是地球？ 14. 辨析 little, a little, few, a few

join sb. 加入到某人当中

join us 加入到我们当中

1) little, a little 修饰不可数名词； few, a few 修饰可数名词。

2) little, few 表否定含义 “几乎没有 ”，a little, a few 表肯定含义 “一点儿，少量 ”

There is_________water in the cup.

杯子里有点水。

9. 辨析 speak ，say, talk, tell

1) speak 说“”,讲“话 ”。强调说的能力。

①作及物动词，只能接某种语言作宾语： speak + 语言 “说某种语言 ”。 I know________English. 我几乎不懂英语。

②作不及物动词， “讲话，发言 ” She is speaking.她正在讲话 /发言。 There are________apples on the table. 桌子上有几个苹果。 2)say 说“”，后面跟说的内容。 say sorry to sb.向某人道歉。 3)talk 谈“论，交谈 ”。

I can say ABC. 我会说 ABC.

say hello to sb. 向某人问好。

The stone is too heavy,________people can move it.

say it in English 用英语说（它） 。

15.

go to school 去上学 in hospital

在住院

go to the school 去学校 in the hospital 在医院里

①talk to sb.对某人说话 ② talk with sb 同某人交谈 ③ talk about/on 4) tell 告诉“，讲述 ”。

? 谈论 ? ? 16. get up 起床 go to bed 睡觉

17. what time / when

① tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某事 ③ tell sb. to do sth. 告诉某人去做某事 ② tell sb. about sth.告诉某人关于某事 都可对时间进行提问，表示

“什么时候 ”。what time 用来询问具体的时间点； when 既可用来询

问具体的时间点，还可用于询问时间段。 tell sb. not to do sth. 告诉某人不要做某事 1）询问动作发生的具体时间时，两者可互换。

④ tell a story 讲故事 10. Help Wanted 寻求帮助

tell a lie 撒谎t ell the truth 讲实话

What time / When do you usually go to school? 你通常几点去上学？ 2）询问钟表示的具体时间时，只能用 What time is it? 几点了？

what time, 不能用 when 。

wanted 常用于招聘或启事等的标题 Teachers Wanted 招聘教师 Waiters Wanted 招聘服务员

3）询问年份、月份、日期等非点时间时，只能用 When is the Music Festival? when ，不能用 what time 。

11. be good with sb 和某人相处得好（同义 get on well with sb. ）

音乐节是什么时候？

be good to sb 对某人好 My teacher is good to me.

18.感叹句

be good for ．．．．对 ? ? 有益 be good at ．．．． 擅 长 ? ? Learning English well is good for us. Lucy is good at English.

感叹句常用 what 和 how 引出强调部分，并放在句首，一般情况下， what 修饰名词， how 修饰

形容词、副词。 12. help

） 1 what

感叹句的结构为： a / an + 形容词 + 可数名词单数

形容词 +可数名词复数 1) n. 帮助

Thanks for your help. 谢谢你的帮助。

2) v. 帮助

What +

+ 主语 + 谓语 + 其他 ！ ①help with sth. 帮着做某事

Please help with my homework.

Could you help me with my English? ③help sb.(to) do sth.帮助某人做某事 Could you help me (to) learn English?

形容词 +

不可数名词 ②help sb. with sth. 帮助某人（做）某事 ①What a good boy he is! 他是一个多么好的男孩啊！ ②What an interesting book it is ! 多有趣的书啊 ！

7:31 twenty-nine to eight 9:55 five to ten

8:45 a quarter to nine (fifteen to nine)

！

④What beautiful flowers in the garden ! 花园中的花式多么美丽啊 2）how 感叹句的结构为：

！ How interesting the book is ! 这书多有趣啊 How beautiful the flowers in the garden are ! 花园中的花式多么美丽啊 How well he draws ! 他画得多好啊 19.People love to listen to him! 人们喜欢听他（演奏） 。

！

！ ！

listen to 听 ?“? ”强调 “听”的行为，不一定听见； hear “听见，听到 ”，强调 “听”的结果。 ①Please listen to me. 请听我说。 ②I can ’htear . 我听不见。

20. Can you think what his job is? 你能想出他是做什么工作的吗？

what his job is 是 think 的宾语，因它也是一个句子，故称宾语从句。宾语从句若是特殊疑 问句，疑问词后面的部分应用陈述句语序。 How old is he? Do you know how old he is?

What ’s o y u r name?

I want to know what your name is.

21. best wishes 致以最美好的祝愿

①best wishes to sb.向某人致以最美好的祝愿 Best wishes to you.向你致以最美好的祝愿。

②best wishes for + 节日 “致以 ? ? 节日最美好的祝愿 ”

Best wishes to you for Teachers 向你’致以D 教a y 师. 节最美好的祝愿

22. 时刻表达法

1）顺读法：先说小时数，再说分钟数。

8:00

eight (o

’clock) 9:05 nine o five

7:15 6:45 seven fifteen six forty-five 7:30 seven thirty 6:55 six fifty-five 2) 逆读法：先说分钟数，再说小时数 ①分钟数 ≤ 3 0用“分钟数 + past + 小时数 ”来表达（即几点过了几分） 15 分常用 a quarter(一刻钟 ,四分之一 )来表示 30 分常用 half(半，一半 )来表示 9:05 five past nine 8:24 twenty-four past eight 7:15 a quarter past seven (fifteen past seven) 7:30 half past seven (thirty past seven) ②分钟数＞30 用“（60-分钟数） + to + ( 小时数 + 1) ”来表达（即几点差几分）