教综中常考的12个“之父”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教综中常考的12个“之父”,你知道几个?
1现代教育之父
—同时也被誉为“科学教育奠基人”、“科学教育学之父”。
其他考点:1.《普通教育学》;2.教学的教育性原则;3.主张把教育学建立在伦理学和心理学的基础上;4.教师中心、教材中心、课堂中心;5.四段教学法:明了、联想、系统、方法;6.社会本位论的代表。
2心理学之父
1879年在莱比锡大学建立第一个心理学实验室,标志着心理学的诞生。
(PS:之前年份的总结中冯特的时间有误,回复“年份”两字查勘勘误版)
3教育心理学之父
1903年,出版《教育心理学》,标志着教育心理学的诞生。
其他考点:1.迷箱实验;2.尝试-错误说;3.学习律:准备律、练习律、效果律;4.痕迹消退说;5.共同要素说。
4终身教育之父
5课程评价之父
其他考点:泰勒原理:目标、内容、方法、评价
6幼儿教育之父
个人本位论的代表。
7中国现代幼儿教育之父
8行为主义心理学之父
华生的名言:给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物…医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。
——外铄论教育思想的体现。
9程序教学之父
其他考点:1.正强化、负强化、惩罚(回复“强化”,即可查看这几个知识点的讲解视频);2.逃避条件作用、回避条件作用;3.普雷马克原理。
10俄国教育心理之父
他的著作:《人是教育的对象》
他的名言:
1.“儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的”——直观性教学原则的体现。
2.“复习是学习之母”——巩固性教学原则的体现
11智商之父
-西蒙量表,即斯坦福—比纳智力量表(Stanford-Binet Scale),提出智商概念。
其他考点:智商的计算公式:智商=智力年龄/实际年龄 * 100
12北大之父
蔡元培——1916年担任北大校长,提出“思想自由,兼容并包”的办学理念。
提出“以美育代宗教”,被毛泽东成为“学界泰斗,人世楷模”