中小学会计分录实例20170104更新
学校常用会计科目核算分录

学校常用会计科目核算分录一、常用部分科目1、银行存款财政专户存款应缴收入往来款考核工资(乡镇使用)备用金专户房积金专户住房基金专户2、零余额账户用款额度(以下称零余额账户)在编人员支出其他人员支出定项公用支出奖金福利支出一般公用经费往来款二、拨款1、预算内拨款借:零余额账户(一般人员支出) 贷:教育经费拨款2、预算外拨款①借:零余额账户贷:银行存款财政专户存款应缴收入②借:应缴财政专户款贷:财政专户返还收入3、往来款①借:银行存款财政专户存款往来款贷:应付及暂存款②借:零余额账户往来款贷:银行存款财政专户存款往来款三、支出1、工资①借:事业支出(按应发工资列支) 贷:应付工资应付地方津补贴②借:应付工资应付地方津补贴贷:零余额账户人员工资(工资打卡)或借:应付工资应付地方津补贴贷:银行存款备用金专户(或现金)2、遗属补助和民办退养人员生活费借:事业支出生活补助贷:银行存款备用金专户(或现金)或借:事业支出生活补助贷:零余额账户(打卡)3、民办在职人员生活费借:事业支出其他工资福利支出贷:银行存款备用金专户(或现金)或借:事业支出其他工资福利支出贷:零余额账户(打卡)4、公用支出①借:事业支出贷:零余额账户(直接支付汇款)②借:事业支出贷:银行存款备用金专户(或现金)5、住房公积金①借:事业支出住房公积金(单位负担的)贷:应付及暂存款住房公积金②借:事业支出贷:应付工资③借:应付工资(个人负担的)贷:应付及暂存款住房公积金④借:银行存款房积金专户贷:零余额账户四、政府采购(附相关手续)A、直接支付①借:事业支出贷:零余额账户(汇款)应付及暂存款(有合同约定押金或保证金,开具结算凭证)②借:固定资产(全额)贷:固定基金B、授权支付①借:事业支出贷:银行存款备用金专户(或现金)②借:固定资产(全额)贷:固定基金五、绩效工资提取发放(一)、乡镇1、各学校根据代发银行加盖银行付讫章后的教师工资发放清单作为财政拨款记账凭证(以支抵拨)①借:事业支出(应发工资)贷:应付工资(离退休费)应付地方津补贴②借:应付工资(离退休费)应付地方津补贴贷:教育经费拨款小学教育初中教育等2、绩效工资发放(附代发银行加盖银行付讫章后的教师工资发放清单作为考核工资提取暂存的记账凭证)借:银行存款财政专户存款考核工资贷:应付及暂存款考核工资3、工资中代扣的医疗和失业保险金(附地方税务局出具的《社会保险费专用缴款书(个人)》),作为工资中代扣医疗和失业保险金的记账凭证,作如下分录:借:应付与暂存款(代缴医保、失保)贷:应付与暂存款(代扣部分)4、各学校根据地方税务局出具的《社会保险费专用缴款书(单位)》)作为财政专门安排的医疗保险金和公积金的记账凭证,分录如下:①借:事业支出社会保障缴费贷:教育经费拨款②借:事业支出住房公积金贷:教育经费拨款5、绩效工资发放(附代发银行加盖银行付讫章后的考核工资发放清单作为考核工资发放存的记账凭证)借:应付与暂存考核工资贷:银行存款财政专户存款考核工资(二)、市属学校1、工资资金拨入结算中心借:零余额账户用款额度贷:教育经费拨款2、工资发放支出①借:事业支出(按应发工资数)贷:应付工资(离退休费)应付地方津补贴②借:应付工资(离退休费)应付地方津补贴贷:零余额账户用款额度(按实发工资数)应付及暂存款代扣代缴项目应付及暂存款考核扣款部分3、代扣、代缴部分借:应付及暂存款代扣代缴项目贷:零余额账户用款额度4、考核工资借:应付及暂存款考核扣款部分贷:零余额账户用款额度六、其他1、乡镇缴款①借:银行存款财政专户应缴收入贷:应缴财政专户住宿费(培养费等)②借:银行存款财政专户往来款贷:应付及暂存款书本费2、预算外拨款①借:零余额账户贷:银行存款财政专户存款应缴收入②借:应缴财政专户款住宿费(培养费等)贷:财政专户返还收入3、拨(付)往来款①借:零余额账户往来款贷:银行存款财政专户存款往来款②借:应付及暂存款书本费等贷:银行存款备用金专户(或现金)③借:银行存款备用金专户贷:零余额账户往来款或借:应付及暂存款书本费等贷:银行存款财政专户存款往来款(汇)例如教育局支出离休干部特需费等,单位记账:①借:银行存款财政专户存款往来款贷:应付及暂存款离休干部经费②借:零余额账户往来款贷:银行存款财政专户存款往来款③借:应付及暂存款离休干部经费贷:银行存款备用金专户(或现金)今天就是生命,是唯一你能确知的生命。
中小学会计制度分录题(3篇)

第1篇一、题目背景随着我国教育事业的不断发展,中小学财务管理日益受到重视。
为了规范中小学会计核算,提高会计信息质量,我国财政部发布了《中小学会计制度》。
本题旨在通过分录题的形式,帮助读者熟悉中小学会计制度的基本核算方法,提高会计核算水平。
二、题目内容(一)基本假设与会计基础1. 假设:某中小学实行权责发生制,会计期间为自然年度。
2. 会计基础:某中小学采用借贷记账法。
(二)会计科目1. 资产类科目:现金、银行存款、固定资产、无形资产等。
2. 负债类科目:短期借款、长期借款、应付职工薪酬、应交税费等。
3. 所有者权益类科目:实收资本、盈余公积、未分配利润等。
4. 收入类科目:事业收入、经营收入、其他收入等。
5. 费用类科目:业务活动成本、管理费用、销售费用、财务费用等。
(三)分录题1. 某中小学于2019年1月1日收到上级主管部门拨付的教育经费500万元,款项已存入银行。
借:银行存款 500万元贷:上级补助收入 500万元2. 某中小学于2019年1月1日购入一台教学设备,价值10万元,款项已支付。
借:固定资产 10万元贷:银行存款 10万元3. 某中小学于2019年1月5日向银行借款100万元,用于支付学校日常开支。
借:银行存款 100万元贷:短期借款 100万元4. 某中小学于2019年1月10日支付教师工资30万元。
借:应付职工薪酬 30万元贷:银行存款 30万元5. 某中小学于2019年1月15日销售一批教具,收入10万元,款项已存入银行。
借:银行存款 10万元贷:事业收入 10万元6. 某中小学于2019年1月20日支付水电费2万元。
借:管理费用 2万元贷:银行存款 2万元7. 某中小学于2019年1月25日支付购置办公用品的费用1万元。
借:管理费用 1万元贷:银行存款 1万元8. 某中小学于2019年1月30日提取本月应计提的折旧1万元。
借:管理费用 1万元贷:累计折旧 1万元9. 某中小学于2019年2月1日向教师发放年终奖10万元。
基础的会计分录大全

接受非现金投资
实收资本增加
短期借款账务处理 支付利息
偿还银行借款本金
借入
长期借款的账务处理
计提利息
偿还款本息
二、固定资产业务
购入固定资产
借:固定资产(不需安装)/在建工程(需要安装) 应交税费——应交增值税(进项税额) 贷:银行存款等 借:制造费用/销售费用/管理费用等 贷:累计折旧 转入清理时 借:固定资产清理 累计折旧 贷:固定资产 借:银行存款 贷:固定资产 借:固定资产清理 贷:银行存款 借:营业外支出 贷:固定资产清理 借:固定资产清理 贷:营业外收入
主营业务成本的账务处理
其他业务收入的账务处理
其他业务成本的账务处理
营业税金及附加的账务处理
六、期间费用
管理费用 的账务处 理
借:管理费用 企业在筹建期间内发生的开办费, 包括人员工资、 办公费、 培训费、 差旅费、 贷: 应付利息 印刷费、注册登记费等 银行存 款等 企业行政管理部门人员的职工薪酬 借:管理费用 贷: 应付职工 薪酬
企业行政管理部门计提的固定资产折旧以及企业生产车间(部门)和行政管 借:管理费用 理部门等发生的固定资产修理费用等后续支出 贷: 累计折旧 企业按规定计算确定的应交房产税、车船税、土地使用税、矿产资源补偿费 企业行政管理部门发生的办公费、水电费、差旅费等以及企业发生的业务招 待费、聘请中介机构费、咨询费、诉讼费、技术转让费、企业研究费用等其 他费用 企业在销售商品过程中发生的包装费、保险费、展览费和广告费、运输费、 装卸费等费用 销售费用 的账务处 理 借:管理费用 贷: 应交税费 借:管理费用 贷: 银行存款 研发支 出等 借:销售费用 贷: 银行存款 等
计划成本法
实际成本法 发出材料 计划成本法
新会计分录举例(成校学习资料)

筹资类业务:A公司为增值税一般纳税人,增值税率为17%,12月发生如下业务:1.1日收到国家投入资本510,000元,存入银行.其中国家应该享有的份额是500,000元.2.3日收到兴旺公司投入的机器设备,双方协商的设备价格是200,000元作为投入资本入账,该项设备原价300000.3.3日收到发财公司投入的专利权,双方协商以150000元作为投资资本入帐.4.4日收到发财公司投入的材料一批,双方协商的材料价格是50000元,同时发财公司开出增值税专用发票税金是8500元,按照合同约定发财公司材料投资只占50000元的股份.5.5日,向银行借入期限为6个月的借款50000元,存入银行.6.10日,向银行借入期限为三年,年利率为6%的借款1000000元存入银行.7.15日,用银行存款偿还期限为三个月的到期借款40000元.8.25日,用银行存款支付本季度借款利息费用15000元,其中10000元已经做预提费用处理.9.30日,计提本月长期借款的借款利息费用150000元,其中30000元属于经营期间的借款费用,80000元属于用于建造固定资产可以资本化的借款费用,另外40000元属于建造固定资产达到预定可使用状态后发生的借款费用。
同步练习:1.1月5日ABC公司收到A投入的款项600000元存入银行.2.1月8日ABC公司收到B投入的款项60000元存入银行和B公司投入的两台机器设备,该设备原价为400000元,经ABC三人协商该设备确认价值为320000元,ABC公司主次资本是1200000元,B公司所占股份是30%.3.1月10日ABC公司收到C投入的专利技术一项,经协商确认价值240000元4.1月15日企业接受捐赠一台全新设备,评估确认价值60000元.(不考虑所得税)5.4月1日公司向中国银行借入为期三个月的借款300000,作为公司的流动资金使用,借款年利率是9%,每季度付息.假定该公司4月是开办期间,5月是经营期间.6.6月1日向招商银行借款200万元准备用于建造一条生产线,该生产线于6月10日开始建造,10月1日验收合格投入使用.6月1日到10月1日借款费用资本化,借款200万元,期限是2年,年利率是12%,利息为到期还款时支付.筹建期与日常业务核算1.1月8日,从银行取现金80000元作为日常开支2.20日,用银行存款支付公司购买办公用品和工具等费用合计150000元.3.于21日领用该批办公用品其领用价值为50000元,1月25日领用工具100000元,其中办公用品采用一次摊销法,而工具采用五五摊销分两次摊销.第一次是在1月摊销,第二次是在7月摊销.4.28日用银行存款支付会计师事务所的验资费20000元,同时支付固定资产评估费用10000元.5.10日采购部门李四借款2000元,20日报销出差差旅费1800,多余的钱退回财务部门进行冲帐.6.3月20日收到银行存款利息收入40000元.7.1月公司出纳自行盘点现金时发生盘盈现金480元,经查明原因其中300元为应该支付的费用而没有支付.另180元无法查明原因.6月30日公司进行半年度的盘点,发现盘亏现金880,经过查明发现出纳应该承担800元,80元无法查明原因.供应过程的核算业务1.甲公司购入A材料5000千克,买价是100000,增值税进项税是17000,用银行存款支付,材料已经验收入库.2.甲公司购入B材料2000千克,买价是50000,增值税进项税是8500,货款未支付,材料验收入库.3.成心公司向甲公司购入A,B,C三种材料,A材料的价格是5000,B材料是3000,C材料是2000,运杂费按购入材料的买价比例进行分配,以银行存款800元支付运杂费,材料已经验收入库.该公司为增值税一般纳税人,税率17%,可以抵扣税金56元.(做分摊运输费用的会计分录)4.发财公司从东方公司购入D材料一批,买价是30000元,税金是5100,同时开出一张面值为35100的银行承兑汇票。
中小学会计分录实例20170104更新剖析

中小学校会计分录实例(2017年1月4日更新)★2016年年终账务处理相关事项1. 关于权责发生制(1)2016年预算资金年终转为权责发生制的处理以下发的“2016单位指标拨款结余对账表”(已下发到各均衡中心)的转为权责发生制金额,增记财政应返还额度,同时增记财政补助收入,并作为财政补助收入纳入决算。
表中的指标与账务处理没有关系,表中的“指标结余”数据不作账务处理,也不纳入决算。
如图:决算报表Z03表的财政拨款与账上的财政补助收入(含公共预算和基金预算)必须等于财政拨款小计,并且功能科目细项要相符。
年终,财政应返还额度科目的余额与下发的“2016单位指标拨款结余对账表”的“2016年年终转为权责发生制,学校列收入”栏金额完全一致。
例:①某校2016年年终财政转为权责发生制的金额为50万元,通过支付平台“指标综合情况查询”,分别是学生宿生30万元,校舍维修20万元,打印相关查询明细作附件。
借:财政应返还额度—直接支付500000贷:公共财政预算拨款—项目支出(学生宿生)300000—项目支出(校舍维修)200000②月末冲转时:借:公共财政预算拨款—项目支出(教学楼)300000—项目支出(校舍维修)200000 贷:财政补助结转—项目支出结转(教学楼)300000—项目支出结转(校舍维修)200000③次年初,恢复时不作账务处理。
实际支出时,凭相关合同、发票、直接支付凭证、验收证明、结算资料等。
借:事业支出—项目支出(教学楼)150000—项目支出(校舍维修)200000贷:财政应返还额度—财政直接支付350000④月末冲转时借:财政补助结转—项目支出结转(教学楼)150000—项目支出结转(校舍维修)200000贷:事业支出—项目支出(教学楼)150000—项目支出(学生宿舍)200000 说明:这时财政补助结转科目还余15万元。
(2)2015年权责发生制的处理2015年的权责发生制余额已全部收回,不再结转到2017年,学校根据结余指标,调减财政补助结转结余(决算也同样处理)。
会计194个分录.docx

贷:应收票据(票面金额)
④零售商品销售,每日营业终了将销货款送交银行借:银行存款贷:商品销售收入(2)出口销售①出口商品收到运输部门的有关单据并向银行办理交单借:应收帐款贷:商品销售收入同时,结转出口商品销售成本借:商品销售成本贷:库存商品②出口商品应退的税金作为冲减出口商品销售成本处理企业每月计算应退的退税收入借:应交税金贷:商品销售成本收到退税款时借:银行存款贷:应交税金③商品出库后到办妥运输手续前发生的费用作为经营费用,按实际发生额借:经营费用贷:银行存款④收到银行的结汇水单借:银行存款贷:应收帐款⑤期末按国家外汇牌价折合人民币而发生的汇兑损益,记入“应收帐款”和“汇兑损益”科目⑥按合同规定应付国外的佣金直接认定到商品的佣金,借:商品销售收入贷:应收帐款(或应付帐款)
贷:商品进销差价(商品售价大于进价的差额)
(3)商品购进,先验收入库后承付货款或开出、承兑商业汇票,月终时记帐商品验收入库时,借:库存商品(商品售价)
贷:应付帐款(暂估进价)
贷:商品进销差价(商品售价与暂估进价的差额)
月终尚未付款或尚未开出、承兑商业汇票的商品,下月初对上述分录用红字冲回借:库存商品(商品售价)(红字)
借:财务费用(或在建工程)(应计利息与溢价摊销额的差额)
贷:应付债券(应计利息)
6.折价发行的债券,按期摊销和计算应计利息时借:财务费用(或在建工程)(应计利息与折价摊销额的合计数)
贷:应付债券(债券折价)(应摊销的折价金额)
贷:应付债券(应计利息)
7.债券到期,支付债券本息借:应付债券(债券面值、应计利息)
贷:实收资本
(二)资本公积
1.捐赠公积(1)接受捐赠的货币资金,按实际收到的捐赠款入帐
借:现金(或银行存款)
中小学会计制度会计分录(3篇)

第1篇一、引言中小学会计制度是国家对中小学财务管理的基本规范,旨在规范中小学财务行为,确保财务信息的真实、准确、完整。
会计分录是会计核算的基础,是记录和反映经济业务的基本形式。
本文将根据中小学会计制度,对常见经济业务的会计分录进行详细阐述。
二、会计科目设置中小学会计科目设置主要包括以下类别:1. 资产类科目:现金、银行存款、应收账款、固定资产等。
2. 负债类科目:短期借款、长期借款、应付账款、应交税费等。
3. 所有者权益类科目:实收资本、盈余公积、未分配利润等。
4. 收入类科目:财政补助收入、事业收入、经营收入等。
5. 支出类科目:事业支出、经营支出、对附属单位补助支出等。
三、常见经济业务的会计分录1. 财政补助收入(1)收到财政补助款借:银行存款贷:财政补助收入(2)使用财政补助款借:事业支出/经营支出贷:银行存款2. 事业收入(1)收到事业收入借:银行存款贷:事业收入(2)使用事业收入借:事业支出贷:银行存款3. 经营收入(1)收到经营收入借:银行存款贷:经营收入(2)使用经营收入借:经营支出贷:银行存款4. 固定资产(1)购入固定资产借:固定资产贷:银行存款(2)计提折旧借:累计折旧贷:固定资产折旧5. 短期借款(1)借入短期借款借:银行存款贷:短期借款(2)偿还短期借款借:短期借款贷:银行存款6. 应付账款(1)购入商品或接受服务借:库存商品/管理费用等贷:应付账款(2)支付应付账款借:应付账款贷:银行存款7. 应交税费(1)计提应交税费借:应交税费贷:应交税费——应交增值税(销项税额)(2)缴纳应交税费借:应交税费贷:银行存款8. 实收资本(1)投资者投入资本借:银行存款贷:实收资本(2)资本公积转增资本借:资本公积贷:实收资本9. 盈余公积(1)提取盈余公积借:利润分配——提取盈余公积贷:盈余公积(2)盈余公积转增资本借:盈余公积贷:实收资本10. 未分配利润(1)结转本年利润借:本年利润贷:未分配利润(2)提取法定盈余公积借:利润分配——提取法定盈余公积贷:盈余公积四、结语中小学会计分录是中小学财务管理的基础,正确运用会计分录有助于确保财务信息的真实、准确、完整。
中小学常用会计事项分录【最新】

中小学常用会计事项分录点击数:418 时间:2010-12-13 作者:仲新卫中小学常用会计事项分录一、采用借贷复式记帐法的记帐规则:有借必有贷,借贷必相等。
二、五个会计要素:资产、负债、净资产、收入、支出。
三、会计分录的规则:凡资产和支出类的科目:增加记“借方”,减少记“贷方”,余额在“借方”。
支出类科目冲减:在“借方”用负数表示。
凡负债、净资产和收入类的科目:增加记“贷方”,减少记“借方”,余额在“贷方”。
收入类的科目冲减:在“贷方”用负数表示。
四、单据分类汇总,填制“原始凭证汇总分类卡”。
1、收入分类:财政补助收入、上级补助收入、拨入专款、事业收入、勤工俭学收入、附属单位缴款、捐赠收入、其他收入(包括利息收入、其他)、食堂收入、事业收入(体育)。
2、支出分类:拨出经费、专款支出、事业支出(包括预算内事业支出、城市教育费附加支出、地方教育费附加支出)、勤工俭学支出、上缴上级支出、对附属单位补助、结转自筹基建、其它支出、食堂支出、事业支出(体育)。
我们常用的就是预算内事业支出,包括:①工资福利支出分类:基本工资、津贴补贴、奖金、社会保险缴费、伙食补助费、其他。
②商品和服务支出分类:办公费、印刷费、水费、电费、邮电费、取暖费、物业管理费、交通费、差旅费、出国费、维修费、租赁费、会议费、培训费、招待费、专用材料费、劳务费、委托业务费、工会经费、福利费、其他。
③对个人家庭的补助支出分类:离休费、退休费、退职费、抚恤金、生活补助、医疗费、助学金、奖励金、住房公积金、提租补贴、购房补贴、其他。
④其他资本性支出分类:房屋建筑物构建、办公设备购置、专用设备购置、交通工具购置、信息网络构建、图书购置、其他资本性支出。
五、微机录入凭证根据填制的“原始凭证汇总分类卡”,录入凭证(据业务,找科目,定性质,看增减,作分录)。
主要分录如下:1、收通达公司捐款10000元借:银行存款---XX学校(基本户)10000贷:捐赠收入100002、收门市部承包费20000元借:银行存款---XX学校(基本户)20000贷:附属单位缴款200003、农信将1-3月份存款利息525.25元记入学校在银行的帐户(附利息通知单)。
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中小学校会计分录实例(2017年1月4日更新)★2016年年终账务处理相关事项1. 关于权责发生制(1)2016年预算资金年终转为权责发生制的处理以下发的“2016单位指标拨款结余对账表”(已下发到各均衡中心)的转为权责发生制金额,增记财政应返还额度,同时增记财政补助收入,并作为财政补助收入纳入决算。
表中的指标与账务处理没有关系,表中的“指标结余”数据不作账务处理,也不纳入决算。
如图:决算报表Z03表的财政拨款与账上的财政补助收入(含公共预算和基金预算)必须等于财政拨款小计,并且功能科目细项要相符。
年终,财政应返还额度科目的余额与下发的“2016单位指标拨款结余对账表”的“2016年年终转为权责发生制,学校列收入”栏金额完全一致。
例:①某校2016年年终财政转为权责发生制的金额为50万元,通过支付平台“指标综合情况查询”,分别是学生宿生30万元,校舍维修20万元,打印相关查询明细作附件。
借:财政应返还额度—直接支付500000贷:公共财政预算拨款—项目支出(学生宿生)300000—项目支出(校舍维修)200000②月末冲转时:借:公共财政预算拨款—项目支出(教学楼)300000—项目支出(校舍维修)200000 贷:财政补助结转—项目支出结转(教学楼)300000—项目支出结转(校舍维修)200000③次年初,恢复时不作账务处理。
实际支出时,凭相关合同、发票、直接支付凭证、验收证明、结算资料等。
借:事业支出—项目支出(教学楼)150000—项目支出(校舍维修)200000贷:财政应返还额度—财政直接支付350000④月末冲转时借:财政补助结转—项目支出结转(教学楼)150000—项目支出结转(校舍维修)200000贷:事业支出—项目支出(教学楼)150000—项目支出(学生宿舍)200000 说明:这时财政补助结转科目还余15万元。
(2)2015年权责发生制的处理2015年的权责发生制余额已全部收回,不再结转到2017年,学校根据结余指标,调减财政补助结转结余(决算也同样处理)。
借:财政补助结转(结余)-XX项目,贷:财政应返还额度。
如果存在收回的是质保金,增加一个往来科目,“其他应收款—财政收回2015年权责发生制的质保金”。
例:某校年终教学楼项目结转20万元(即财政应返还额度科目为20万元),已完成结算审计,发票已全部开齐,工程款已付,仅应付质保金5万元,实际结余15万元(账上财政补助结转科目为15万元)。
根据2016年年终查询的2015年的权责发生制指标余额和收回2015年权责发生制资金的文件记账。
借:财政补助结转—项目支出结转(教学楼)150000 其他应收款—财政收回2015年权责发生制的质保金50000贷:财政应返还额度200000 特别重要:年终学校要将“指标综合情况查询”的全部数据导出,然后分代管资金和预算内分析相关数据,并导出年终的代管资金表和预算内的拨款表存档备查。
2.关于作业本由原助学金调为专用材料因义务教育作业本是实行政府采购,发放的是材料。
从今年开始,学生作业本在项目支出—商品服务支出的专用材料中核算,项目核算中增加一个项目—作业本。
某校年初助学金结转作业本13854元(2015年结转金额),2016年春季学期教委代编直接支付作业本款2万元,均已记账为助学金。
(1)调整年初项目年初结转的作业本款在助学金,调为项目支出—作业本。
借:项目支出结转(助学金)13854贷:项目支出结转(作业本)13854(2)冲销已列支出的去年的作业本款13854元在2月13号凭证,由财务平台自动生成冲销凭证,凭证处理—凭证编制—冲红,被冲销凭证处选JZ-02-0013,如图:再订正2月13号凭证。
借:事业支出—项目支出—商品和服务支出—专用材料费(作业本)13854 贷:财政应返还额度13854(3)冲销今年上半年的收支作同样处理。
3.关于财政收回结转结余及下达结转结余资金(1)取得财政或主管部门归集调入财政补助结转或额度,贷记财政补助结转。
如:开财行(2016)17号的2015年教育救灾市级补助资金,部分在往来指标加载中已注明是财政补助结转,特别注意开州财行发(2016)246号追加的校园保安服务费也要增加财政补助结转。
①财政下达教育救灾资金-教学楼走廊排危加固指标280000元,打印支付平台的往来指标加载数据和预算安排文件作附件。
借:其他应收款—财政代管资金280000贷:财政补助结转(教学楼走廊排危加固)280000②工程完工按相关资料要求,财政直接支付。
借:事业支出—项目支出(教学楼走廊排危加固)280000 贷:其他应收款—财政代管资金280000 (2)上缴或注销财政补助结转额度。
某校教学楼项目结转经费30万元,是2013年的项目,超过两年未使用,按规定由财政收回,根据开州区财政局《关于收回和调整区教育系统部分单位历年结转结余资金的通知》(开州财行发〔2016〕118号)凭财政直接支付凭证和收回的文件。
(注:开州财行发〔2016〕230号收回了2015年薄改设备类政府采购资金是财政应返还额度)。
借:财政补助结转(教学楼)300000贷:财政代管资金(财政应返还额度)300000 (3)某校操场项目结转资金2000元,操场已完工,不再使用,学校自行转为结余。
借:财政补助结转—项目支出结转(操场)2000贷:财政补助结余2000 (4)某校用公用经费偿还原实验楼历史性债务10万元,原实验楼工程项目在财政补助结转中是-10万元。
年终公用经费结余25万元,学校拟从日常公用经费结转中调整10万元弥补教学实验楼差口。
借:基本支出结转—日常公用经费结转100000贷:财政补助结转—项目支出结转(实验楼)100000 说明:日常公用经费可调整弥补项目差口,但项目经费不能调整弥补日常公用经费不足。
今年年底,要对年终账上的项目、往来进行分析,该调账的要调账。
4.关于今年收入下达到代管资金的问题部分资金是通过代管资金划转到学校,凡是在摘要中注明为(财政补助收入)的项目,均要记收入,并纳入今年决算,(如:2016年的长效、改薄和学前中央奖补,即33号、34号和117文,以及年终加载的285号文、286号文以及绩效工资、高中中职资助、学前资助、学前专项、三区人才支持计划、寄宿生及建卡贫困生补助(在其他助学金中列收列支)等,因此,学校必须要作为当年的收入,并纳入决算。
1.凭资金文件复印件,财政支付平台代管资金加载指标,财政支付平台的核销数(将支付平台的可执行指标里面与此相关的几个指标导出电子表格(这些直接核销的指标,只有预算数和支付数,没有批复数),打印作附件,核销数据就是加载的代管资金记收入的数据,功能科目按核销时的支出功能科目分类列。
借:其他应收款—财政代管资金-专项资金贷:公共财政预算拨款—项目支出(XX项目)或基本支出2.列支出时与其他财政性项目经费一样借:事业支出—项目支出或基本支出贷:其他应收款—财政代管资金(或零余额账户用款额度、现金)。
5.非义教免收学费及保教费的核算重庆市财政局、重庆市教育委员会《关于完善建卡贫困户子女教育资助政策的通知》(渝财教〔2016〕126号)规定:“对受助幼儿免收保教费和生活费,幼儿园不再向建卡贫困户幼儿收取保教费、生活费等其他费用”。
今年,对于免学费、住宿费及保教费存在两种情况:①如果仍然是先收后退(包括上学期是可能是先收后退的),纳入助学金核算。
②如果是直接免收,因财政下拨的幼儿园保教费补助和高中免学费、免住宿费属于公用经费性质,不再发给学生;而幼儿生活费和高中的国家助学金属于助学金性质,要发给学生。
例如:(1)某校2016年秋季直接免收10名幼儿的保教费及生活补助,此时没有经济业务往来,不需要进行账务处理,但需要将免收名单及原因装入收费统计表中,如总人数多少,应收多少,免收多少(附免收名单),实收多少。
(2)财政下达10名家庭经济困难儿童资助款7800元,其中:保教费补助4500元,生活费补助3300元,已终审用款计划。
借:零余额账户用款额度7800贷:财政补助收入—基本支出—日常公用经费—困难家庭儿童免保教费4500 财政补助收入—项目支出—助学金—家庭困难儿童助学金3300 说明:已在财务平台平台中预设相关科目,在凭证编制状态更新基础资料。
(3)发放10名儿童的生活补助款3300元(或转账到食堂),幼儿家长应在相关表册签字确认。
借:事业支出—项目支出—助学金—家庭困难儿童助学金3300 贷:零余额账户用款额度(或现金)3300 同时在食堂账上进行处理:学校将3300元生活补助转入食堂账,同时从公用经费中补助2700元划转到食堂。
借:库存现金(银行存款)6000贷:补助收入(学校补助收入或其他补助收入)6000 (4)学校将免保教费补助直接用于日常开支。
借:事业支出—基本支出—商品服务支出等贷:现金(或零余额账户用款额度等)★下列内容原已上传,新会计人员处理账务时可参考说明:△离退休健康修养费:因离退休费的定义包括离退休费、护理费和其他补贴。
所以,离退休健康修养费退休5000元(离休7000元)和退休人员工资中的生活补助均纳入离(退)休费。
△医保垫底资金:列入对个人和家庭补助-医疗费中核算。
△目标绩效考核9000元:在工资福利支出——其他工资福利支出。
注意:双特教师的工资、目标绩效考核奖及社保、公积金等全部由教委列收列支,学校在往来中核算。
△退休活动费:功能科目教育类,经济科目:其他商品和服务支出。
例1.财政采用预调方式,兑现在职人员2015年目标管理绩效考核奖、2014年医疗垫底资金、退休人员健康休养、调整退休人员基本养老金的账务处理(1)财政预调的目标管理考核奖,打印相关往来指标加载信息作为附件。
借:其他应收款—财政代管资金20000贷:其他应付款—财政预调资金20000如果财政追减了财政代管资金指标,对应做负数。
(2)申报代管资金用款计划,银行的额度到账通知书作附件。
借:零余额账户用款额度20000贷:其他应收款-财政代管资金20000(3)使用零余额账户用款额度,实际应发15000元,通过银行直接发放职工目标绩效考核奖。
①应发职工目标绩效考核奖,领导审签的相关名册作附件。
借:其他应收款—目标考核奖15000贷:应付职工薪酬15000②实发目标绩效考核奖,银行相关发放依据(名册)及转账依据作附件。
借:应付职工薪酬15000贷:零余额账户用款额度15000(4)财政下达预算指标15000元,将支付平台的可执行指标里面与此相关的几个指标导出电子表格(这些直接核销的指标,只有预算数和支付数,没有批复数),打印作附件。
借:其他应付款-财政预调资金15000贷:公共财政预算拨款—人员经费—目标管理绩效考核15000 借:事业支出—其他工资福利支出—目标管理绩效考核15000 贷:其他应收款-目标考核奖15000(5)将多预调的目标绩效考核将5000元缴回财政。