压缩语段之提取关键词完美课件

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压缩语段之提取关键词优秀课件

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此文段从表达方式考虑是? 讲了哪几层意思?
1、提取下面一段话的主要信息,在方框内写出四 个关键词。(4分)
据报道,我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中, 仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修 复,而国图从事古籍修复的专业人员不过10人; 各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万 册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修复。但全 国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人 数去完成如此浩大的修复工程,即使夜以继日地工 作也需要近千年。 关键词:我国收藏的古籍残损情况严重,亟待修
2、阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程 的三个关键性词语。(4分)
杂氧化的科碳碳学并链家侵式在蚀反喀和比石应斯前 ,灰。特岩当面这地时水两个貌,流道题的持从题目研续空目有究不气中的何断中,题不的“发干同吸大现碳口要?了过吮求一程吸相个就”复开二 始了。接着,怎在样岩石作表答面?自由流淌的酸性水流携带
2、阅读下面一段文字,找出“碳链特地貌的研究中,发现了一个 复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸” 二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就 开始了。接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携 带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环辗转奔向 江河湖海。此时,浮游植物体内的“食物加工厂” 在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分 泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸 氢根“略施魔法”,等待加工的“米”——二氧化 碳,就唾手可得。最终,光合作用将大量随波逐流 的碳转化成有机碳,封存于水生生物体内。
哪些内容和 “原因”相关?
4.阅读下面一段文字,找出“神马都是浮云” 这句网络语流行原因的三个关键性词语。(3分)
“神马都是浮云”是“什么都是浮云”的谐音, 意思是什么都不值得一提。“浮云”一词出自 《论语》,后来指虚无缥缈,转瞬即逝的事物。 这句流行语看起来“很调侃”,又是当下人们的 某种精神写照,有一种无从把握甚至陷入绝望的 感觉,还透着点儿超然和豁达。

★压缩语段之四提取关键词 共34页PPT资料

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关键词:口口 口口 口口 馆口藏口古籍亟待修复,但这 方面人才非常缺乏
1、明确陈述的话题(对象).
2、明确与主概念相对应的谓语动词 . 3、将几个词语 连缀成句(主谓结构). 4、筛选,提炼出关键词。答案:古籍、修复、人才、缺乏(不足)
【练一练】提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词 语。 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术,间接地反映了现 实某些方面的属性,将具体的形式集中概括为抽象的意象, 通过视觉来启发人们的想象力,调动人们的情感,使人们 从意象中体味到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的 文章里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体现象 特征,而摄取其神髓。
组织了妇女创业师资培训班,发放了妇女创业循
环资金,总结推广妇女创业孵化器、小额贷款助
创业等经验,在31个省、自治区、直辖市建立了
妇女再就业信息指导中心,拓展了广大妇女的创
浩海信息多,浓缩取精华
——压缩语段提取关键词
• 提取关键词是近年来高考中出现
的一种压缩信息类的题型,主要考 查学生概括思想内容,提取关键信 息的能力。说到底就是要善于提取 “核心信息”,善于提炼恰当的词 语来表达内容。
什么是关键词?
• 关键词指的是一篇文章或一段 文字中最紧要的词语。如网页中输 入搜索框中的关键文字。就今天讨 论的内容,我们可以搜索“高考. 压缩语段.关键词”,那么这三个 词就可称为关键词。
【示例1】提取下面一段话的主要信息,在横线上写出四个
关键词。
据新华社杭州2月22日电(记者余靖静)珍稀古籍文澜阁 《四库全书》影印版今天在杭州文澜阁开印,已被预订掉三 四十套。
据悉,影印本文澜阁《四库全书》由杭州出版社与浙江图 书馆合作整理出版,投入经费约2800万元,其中民资占80% 以上。杭州出版社总编缉徐海荣表示,影印本文澜阁《四库 全书》将于2019年3月“出炉”,首印500套,每套约1700册, 定价42万元。

最新压缩语段——提取关键词1分析教学讲义ppt课件

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关键词:
关键词:金庸小说艺术 戏剧 电影 技巧
• 练习2、提取下面这则新闻的主要信息,在横线上 写出三个关键词。 据报道,“中国塑机之都”有望成为宁波的 又一项“头衔”。前天召开的塑机行业会议就 “中国塑机之都”创建活动作了部署。 我市拥有98家规模以上塑机制造企业,去年 产值60多亿元,生产各类塑机19.2万吨,占全国 总产量的54.38%。在全国塑机产量排前10位的 企业中,我市占了5家。结合这次创建活动,我市 塑机行业将提高自主创新能力,不断推出各种用 途、各类规格、节能、省料、精密、高速的、高 技术、高附加的塑机产品。此前,宁波已经获得 “中国文具之都”和“中国模具之都”称号。 答:__________________________。
应注意的问题:
1、关键词既可以是双音节词,也可以是 四字短语或多音节短语;
2、关键词一般是名词、动词、形容词, 不会是虚词;
3、书写时注意词语的顺序,因为不少题 暗含顺序的要求,最好按原文顺序书写。
一 研究语段话题
• 任何语段,无论是记叙、议论或说明,它总是 围绕一个话题来展开的,体现话题的词语肯定是关 键词之一
此次文澜阁《四库全书》重印受到了浙江商人及海外华商 的青睐。一位在开印现场的华商说,“我起码要带10套去欧 洲,让欧洲不仅知道中国文化,也亲眼看看我们的‘国 宝’。”
答案:杭州 重印 文澜阁 《四库全书》
【练习】提取下面一段话的主要信息,在方 框内写出四个关键词。
金庸小说艺术上的成功,得力于戏剧、电 影者尤多。戏剧和电影方面的实践,对他的小 说创作很有影响。如果说其小说场面和人物调 度的舞台化来源于戏剧的话,那么笔墨描写的 视觉化、场景组接的蒙太奇化等则得力于电影。 金庸在小说中运用戏剧技巧,形态多样;至于 将电影技巧引进小说,更构成了金庸作品艺术 上的一大特色。

2025届高考语文复习:语段压缩+课件

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(3)评述准确简明,有理有据。语言简明扼要,点评内容是非 分明,一语中的;要言之有理,言之有据,即从新闻材料的实际 出发,以理服人,切不可漫谈。
(4)答题注意规范。它包括三项内容:某某事件怎么样?折射 出社会中的何种现象?对于这类现象我们该怎么做?
二、新闻
语段压缩
全国卷Ⅰ
真题研练 把握方向
1.(2020·全国Ⅰ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,
答案 (示例)抗击新冠肺炎中,他们都是普通人、小人物,但不平凡的义
举彰显了精神的伟大,让人们看到了希望的曙光。
点拨关键
(1)选好角度,切中要害,从新闻的核心要素入手,透过现象 看本质。
(2)点评不能面面俱到,抓住一点,不计其余。点评或引导人 们向善,或给人以警醒,或引发人们深思。不可泛泛而谈,强词 夺理。
句子简洁流畅,不超过70个字。(5分)
2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注
的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测
任务被命名为“天问系列”,首次火星探测任务被命名为“天问一号”,后
续行星任务将依次编号。据介绍,该名称源于屈原长诗《天问》,体现了探
1.记叙性语段——关键信息筛选法
请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过55个字。
军队宣传短片《家国与边关》时长45秒,聚焦中国各地极端艰苦 环境中的边防军人,播映以来受到很多网友的点赞。与常见的军队 宣传片风格不同,这部短片不“秀肌肉”,只“讲感情”。飞机大 炮、刀光剑影等常规元素在此片中无处可寻,有的只是边防战士在 冰天雪地、悬崖峭壁等艰苦条件下巡逻的场景。在最具冲击力的自 然环境中呈现人物遭遇危险时的困境,展现他们的家国情怀,令观 者动容,产生尊崇之情。国防部新闻发言人吴谦大校说,国防部新 闻发布和宣传一直努力破除高冷范、衙门腔。未来会越来越多地采 用贴近军人日常生活的形式进行国防教育,以便更好地赢得社会的 认可。

《压缩语段之提取关键词》课件(17张PPT)

《压缩语段之提取关键词》课件(17张PPT)
•处理方法 讲解 归纳 检测
•教学难点
•学习并掌握提取关键词的方法。
•处理方法:教师讲解、讨论展示、练习巩固
知识体系
考情分析:
提取关键词在考纲里并不是一个单设的 考点,它其实是信息筛选和压缩语段这两个 考点的一个综合,主要考查学生概括思想内 容,提取关键信息的能力。要求考生具有较 强的理解、分析、筛选、概括、语言表达等 各项能力。
尊重自由/
坚持操守/ 坚持原则/
自由表达 开放宽容 坚持理想 原创思考
_________ _________ _________ _________
知识拓展:
温馨提示:
在答题的具体实践中,题目总是在千变万化 的,我们要随机应变,灵活考虑。但无论题目怎
么变化,我们都要牢记“压缩后的语句其实 是一个关键信息的集合体”这句话,要确保
_历__史__悠__久_ _中_西__合__璧__ _城__市__之_根__ _人__文__荟__萃_
课堂小结 考查学生概括思想内容,提取关键信息的能力。
一、什么是关键词?
关键词原指一篇文章或一段文字中最紧要的 词语,一般放置在文段的前面,让读者了解文 段的基本内容。后出现在网络搜索中,指人们 输入到搜索框中的文字。
提取关键词与传统的“压缩语段”的区别:
“压缩语段”呈现的结果一般是句子,字数 一般在10字以上,要求相对宽松;
“提取关键词”所得的结果是单个的词或短 语,具有跳跃性,字数一般在10字以下,要求 更为严格。
__聚__乳__酸__ __合__成____ __新__进__展___ _复__合__应__用_
解题指导(方法一) 1、明确陈述的对象、主要事件或议论的中心观点。 2、明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。 3、选定后,可将几个词语稍稍连缀,如能大体表达出

《压缩语段之提取关键词》精品课件(17张)

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《压缩语 段之提 取关键 词》精 品课件 (17张 )
温馨提示: 在答题的具体实践中,题目总是在千变万化
的,我们要随机应变,灵活考虑。但无论题目怎
么变化,我们都要牢记“压缩后的语句其实 是一个关键信息的集合体”这句话,要确保
提取的每个词语都承载着关键的信息。
《压缩语 段之提 取关键 词》精 品课件 (17张 )
•处理方法 讲解 归纳 检测
•教学难点
•学习并掌握提取关键词的方法。
•处理方法:教师讲解、讨论展示、练习巩固
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《压缩语 段之提 取关键 词》精 品课件 (17张 )
考情分析:
提取关键词在考纲里并不是一个单设的 考点,它其实是信息筛选和压缩语段这两个 考点的一个综合,主要考查学生概括思想内 容,提取关键信息的能力。要求考生具有较 强的理解、分析、筛选、概括、语言表达等 各项能力。
文段的主要内容,即可敲定。 这有点像提取句子主干, 可以利用语法分析的方法来
做,基本程序为:压缩内容——提取主干——筛选比较— —整合表达(一般可以表述为:“谁或什么怎么样了”这 样一种主谓结构)。 方法二:
概括成一句话,再删去修饰语,留下陈述对象和动
词或名词。 《压缩语 段之提 取关键 词》精 品课件 (17张 )
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提取关键词与传统的“压缩语段”的区别:
“压缩语段”呈现的结果一般是句子,字数 一般在10字以上,要求相对宽松;
“提取关键词”所得的结果是单个的词或短 语,具有跳跃性,字数一般在10字以下,要求 更为严格。
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_历__史__悠__久_ _中_西__合__璧__ _城__市__之_根__ _人__文__荟__萃_

压缩语段第一课时提取关键词市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

关键词:“工会”、“维护”、“权益”、“民工”
开放时代 爱国主义 理性深沉
例个5字、)工要用会工一应会句该来话承维概担护括维权下护益面民”这工。则权消益息旳旳责主任要”内,或容者。“(民不工超需出18 中国人民大学旳一位教授指出:在中国,最维护职员权
利旳组织莫过于工会;然而在许多民营和外资企业,普遍没 有工会组织;虽然有,也是由资方掌握,发挥不了维护职员 权益旳作用。
注意: 1、关键词既能够是双音节,也能够是三
字短语或四字短语(或看要求); 2、一般是名词、动词、形容词 3、书写时注意词语顺序,最佳按原文顺
序书写。
教育部、公安部国家安全监督管理总局构成检验 组,近日对河北、河南、辽宁、重庆中小学安全 和管理工作情况进行了联合检验,发觉中小学校 安全工作情况有了很大好转,但仍存在某些问题。 如学体育运动场地普遍紧张,部分农村中小学校 办学条件困难,学生食堂、宿舍等设施条件较差, 亟需本地政府采用有效措施加大投入予以处理; 有旳学校教学楼或学生宿舍疏散通道不畅,存在 安全隐患;部分学校食堂尤其是农村学校食堂管 理不到位,安全隐患较多。
据调查统计,中国目前有一亿多民工游离于工会之外, 其中绝大多数是在非国有企业旳民工;他们没有加入工会组 织,也没有规范旳行业组织,权益无法得到维护。虽然许多 民工以为协商是处理问题旳好方法,但他们苦于缺乏维护他 们权益旳工会组织以及专业旳法律顾问。因为法律程序时间 过长等原因,民工一般不会求援于劳动监察机构;这时假如 有工会组织提供义务法律征询,或指导他们与业主谈判协商, 民工旳权益就能够得到维护。
1.抓住话题
任何语段,不论是记叙、议论或 阐明,它总是围绕着一种话题展开, 体现话题旳词语一定是关键词之一。
2.关注关键句 有些语段中旳句子起到关键旳作用,
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温馨提示: 在答题的具体实践中,题目总是在千变万化
的,我们要随机应变,灵活考虑。但无论题目怎
么变化,我们都要牢记“压缩后的语句其实 是一个关键信息的集合体”这句话,要确保
提取的每个词语都承载着关键的信息。
压缩语段 之提取 关键词 完美课 件(优 秀课件 )
练习巩固 压缩语段之提取关键词完美课件(优秀课件)
试压缩语段之提取关键词完美课件(优秀课件) 一 阅读下面文字,用四个四字短语,概括博客精神。 试 博客中没有永远的阳春白雪,也没有永远的下里巴人 : ,这里没有权威,我们尊重每种声音,尊重每个个体,我
们都有自由表达的权利。既然要容忍各种声音,就得保持 一种开放宽容的心态,你可以与不同的观点进行争鸣,也 应该捍卫别人发言的权利。好的博客应该坚持自己的理想 和价值观,有自己的操守,鄙视低级趣味的内容。在当今 喧嚣浮躁、信息泛滥的社会中,博客的主人是坚持原创思 考的一群人!
从下面这段文字中筛选出四个关键词,并按逻辑顺序排列。
笔法是书法中最基本的构成部分,它包括执笔、运笔、点 画等内容。结字是按照均衡、比例、和谐、节奏、虚实等美的 造型规律安排字的点划结构的法则,是书法构成的重要因素。 结字的规范尤其讲究分主次,讲向背,明伸缩。辨虚实,论斜 正。章法是谋篇布局的法则,规范着书法作品的整体形式设计 与布置。不同字体有着不同的章法,也因为不同的章法才体现 出书法的整体结构与意境之美。这既是书写的法度,也是人们 对书法艺术审美的自然选择的结果。
•处理方法 讲解 归纳 检测
•教学难点
•学习并掌握提取关键词的方法。
•处理方法:教师讲解、讨论展示、练习巩固
知识体系
压缩语段 之提取 关键词 完美课 件(优 秀课件 )
考情分析:
提取关键词在考纲里并不是一个单设的 考点,它其实是信息筛选和压缩语段这两个 考点的一个综合,主要考查学生概括思想内 容,提取关键信息的能力。要求考生具有较 强的理解、分析、筛选、概括、语言表达等 各项能力。
尊重自由/ 自由表达
_________
压缩语段 之提取 关键词 完美课 件(优 秀课件 )
开放宽容
_________
坚持操守/ 坚持理想
_________
坚持原则/ 原创思考
_________
知识拓展: 压缩语段之提取关键词完美课件(优秀课件)
压缩语段 之提取 关键词 完美课 件(优 秀课件 )
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二、提取关键词的关注点
1.关注主体(话题) 2.关注关键句 3.关注高频词
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注意:
1.关键词既可以是双音节,也可以是短语(
或看要求);
2.关键词一般是名词、动词、形容词 3.书写时注意词语顺序,最好按原文顺序书
__聚__乳__酸__
压缩语段 之提取 关键词 完美课 件(优 秀课件 )
__合__成____
__新__进__展___
_复__合__应__用_
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解题指导(方法一) 1、明确陈述的对象、主要事件或议论的中心观点。 2、明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。 3、选定后,可将几个词语稍稍连缀,如能大体表达出
压缩语段之
提取关键词
学习目标: 知识与能力 1.了解提取关键词的考试题型; 2.学习并掌握提取关键词的方法。 过程与方法 自主学习 教师讲解 讨论展示 练习巩固 情感态度与价值观 培养整体阅读语言材料、把握文段语意的习惯和能力。
•教学重点
•1.了解提取关键词的考试题型; •2.学习并掌握提取关键词的方法。
文段的主要内容,即可敲定。 这有点像提取句子主干, 可以利用语法分析的方法来
做,基本程序为:压缩内容——提取主干——筛选比较— —整合表达(一般可以表述为:“谁或什么怎么样了”这 样一种主谓结构)。 方法二:
概括成一句话,再删去修饰语,留下陈述对象和动
词或名词。 压缩语段 之提取 关键词 完美课 件(优 秀课件 )
压缩语段 之提取 关键词 完美课 件(优 秀课件 )
提取关键词与传统的“压缩语段”的区别:
“压缩语段”呈现的结果一般是句子,字数 一般在10字以上,要求相对宽松;
“提取关键词”所得的结果是单个的词或短 语,具有跳跃性,字数一般在10字以下,要求 更为严格。
压缩语段 之提取 关键词 完美课 件(优 秀课件 )
压缩语段 之提取 关键词 完美课 件(优 秀课件 )
压缩语段 之提取 关键词 完美课 件(优 秀课件 )
一、什么是关键词?
关键词原指一篇文章或一段文字中最紧要的 词语,一般放置在文段的前面,让读者了解文 段的基本内容。后出现在网络搜索中,指人们 输入到搜索框中的文字。
压缩语段 之提取 关键词 完美课 件(优 秀课件 )
__书__法____ __笔__法____ __结__字____ __章__法____
压缩语段 之提取 关键词 完美课 件(优 秀课件 )
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根街区位于老武昌的东北角,街长1200多米,是明 洪武四年(1371年)武昌城扩建定型后逐渐形成的一条老街 。街区内拥有50多处历史建筑,大多依山而建。林立的教堂, 早期的医院,异域风情的西洋小楼。独具特色的江城民居,阅 尽沧桑的武昌老城墙……这些建筑记录和承载着武汉乃至中国 的近现代历史,被誉为武汉城市之根。新中国成立后,一批文 化、教育、艺术机构先后进驻,昙华林成为艺术门类齐全、文 化气息浓厚的人文荟萃之地。如今,昙华林地区的保护工程基 本完成,未来的昙华林将成为一个文化名城。
写。
压缩语段 之提取 关键词 完美课 件(优 秀课件 )
例 题 下面是一篇科技论文的摘要,根据其信息内容提取四 压缩语段之提取关键词完美课件(优秀课件) : 个关键词。
本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性,从 单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临 界流体介质,以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各 个方面,对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综 述,指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳 酸分子量、降低其成本的关键。
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