2019九年级历史下册 第二单元 单元复习素材 新人教版
部编版九年级历史下册第二单元第7课《近代科学与文化》教学设计(公开课教案及作业设计)
部编版九年级历史下册第二单元第7课《近代科学与文化》教学设计
教师活动2
1.展示PPT，框架梳理近代科学与文化成就
2.结合材料引导学生分析科学和文化在近代社会发展中的重要作用；最后强调科技是社会进步的第一生产力
作业设计
一、选择题
1. 深受中国观众欢迎的电影当属《流浪地球》。
影片中，流浪的地球差一点就被木星引力捕获而毁。
编者编写此情节的理论依据是（）
A．达尔文的生物进化论 B．牛顿的万有引力定律
C．爱因斯坦广义相对论 D．伽利略自由落体定律
2.19世纪后半期，欧洲某人创作了漫画（如下图），以讽刺达尔文的《物种起源》，但该漫画客观上却宣传了（）
A．达尔文的进化论观点 B．达尔文就是一只猴子
C．万事万物皆上帝创造 D．牛顿的万有引力定律
3.1859年，达尔文发表了《物种起源》一书，指出各种生物都是由一种或几种原始生物通过自然选择，逐步发展演变而来的。
这种进化论观点对当时世界产生的影响是（）
A．沉重的打击了宗教“神创论”学说 B．有力地推动了物理学的发展
C．极大地促进了文化艺术的繁荣 D．是人类进入网络时代
4．贝多芬为拿破仑写的，第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是（）
A．《维也纳森林序曲》 B．《英雄交响曲》 C．《春之声》D．《蓝色多瑙河》
5.巴尔扎克是19世纪法国著名作家，他的经典之作是（）
A．《物种起源》B．《自然哲学的数学原理》C．《英雄交响曲》D．《欧也妮•葛朗台》
【参考答案】
1.B
2.A
3.A
4.B
5.D。
人教版九年级上册历史作业课件 第二单元 古代欧洲文明 第一、二单元 单元复习
【解析】从孕育文明的自然条件来看，东方文明发源于大河流域，更有利于进 行农业生产，农耕文明发达。西方文明发源于海洋，属于海洋文明，工商业比较 发达。东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治。中国发源于长江、黄河， 古印度发源于印度河流域，古埃及发源于尼罗河流域，古巴比伦发源于两河流域。 综上所述，B、C、D项正确，A项所述不符合实际情况，故选A。
【专题训练】 观察下列两幅图片，回答问题。
图一
图二
(1)图一中“四大文明古国”指的是哪些？与图二相比，两者的文明类型有何不同？ 四大文明古国：中国、古印度、古巴比伦、古埃及。不同：图一属于大河文明， 图二属于海洋文明。 (2)图二中的区域有何文明成就？与图一相比，两者的文明发展特点有何区别？ 成就：古希腊的民主制度。区别：亚非地区的文明发展特点是农耕经济，相对比 较封闭；欧洲文明的发展特点是商业贸易，相对开放。 (3)图一、图二之间的文明成就之间有何共同点？ 都是依托水域而兴起；都在政治、经济、文化等方面产生了重要的文明成果，对 人类文明的发展产生了重大影响。
命题角度分析：从人类文明产生的地域、历史空间概念的角度，以历史地图或 文字材料为素材，考查各大文明古国的地理位置、文明成果，以及大河文明和海 洋文明两种不同类型文明的发源地的比较等。
备考建议：(1)通过列表的方式掌握亚非文明以及欧洲文明产生的时间、发源地、 文明的成果以及文明与自然环境的关系。(2)通过比较的方式对比东西方文明的不 同特点。
历史 九年级全一册 人教版
第二单元 古代欧洲文明
人教部编版九年级历史下册第二单元复习课件
第二单元
第6课 工业化国家的社会变化
课前自主预习 课前自主预习 课堂基础达标 课后巩固提升
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知识点2 城市化 3.背景: 工业革命 开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市越来越大。 4.影响:19世纪中期以后,城市的环境开始得到改善。一些基础设施建立起来。随着城市的发 展,人们的 生活方式 也在发生着变化。 知识点3 环境污染和贫富分化加剧 5.主要表现:在工业化进程中,西方国家也出现了许多问题, 环境污染 严重,社会 贫富分化 加剧。 6.主要影响:工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,影响着人们的身体健康。广 大工人对不公平的社会现状越来越不满, 社会矛盾 日趋尖锐,工人的反抗斗争日益强烈。
第二单元
第5课 第二次工业革命
课前自主预习 课堂基础达标 课后巩固提升 课后巩固提升
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6.辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。 【×】( 1 )18世纪70年代,电力逐步取代蒸汽成为工厂机器的主要动力。 改正:“18世纪”改为“19世纪” 【×】( 2 )德国发明家成功研制了耐用的白炽灯泡,为世界带来光明。 改正:“德国”改为“美国” 【√】( 3 )内燃机的发明推动了石油开采业的发展,促进了石油化学工业的产生。 改正: 【×】( 4 )1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了火药。 改正:“火药”改为“现代炸药”
第二单元
第5课 第二次工业革命
课前自主预习 课前自主预习 课堂基础达标 课后巩固提升
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知识点2 内燃机和新的交通工具 4.内燃机的发明:1876年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机。1883年,德国工程师戴姆勒 研制出汽油内燃机。几年后,德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。内燃机的发明解决 了 交通运输 工具的发动机问题。 5.汽车的发明:德国人 本茨 制造出一辆内燃机驱动的汽车。1913年,美国企业家福特 使用 流水线 生产汽车,带来了汽车制造业的革命,使汽车开始成为中等收入家庭的交 通工具。 6.内燃机发明的意义:内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展,以它为发动机的汽车、 轮船、飞机、拖拉机等出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。
九年级历史下册第二单元复习资料人教版
第二单元复习资料重点知识对比表：一、1919——1929年资本主义发展的“黄金时代”基本特征：美国取代欧洲掌握世界经济霸权，形成相对稳定的世界政治格局主要史实：①西欧经济衰落，美国掌握世界经济霸权，日本称雄东亚②帝国主义召开巴黎和会和华盛顿会议，形成凡尔赛—华盛顿体系“凡尔赛—华盛顿体系”的建立巴黎和会时间1919年1月。
地点巴黎近郊的凡尔赛宫。
内容对战后的世界做出安排。
（故巴黎和会又称“分赃会议”）操纵者三巨头：美（威尔逊）、英（劳合·乔治）、法（克里孟梭）《凡尔赛和约》内容内容：（1）领土：由法国收回阿尔萨斯和洛林（2）军事：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。
（3）政治：德国承认并尊重奥地利的独立（4）赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数（5）殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分凡尔赛体系的建立构成：《凡尔赛和约》连同协约国同奥地利、保加利亚、匈牙利和土耳其签定的和约，构成“凡尔赛体系”。
影响：凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。
华盛顿会议时间1921—1922年。
与会国美、英、日、中、法、意等九国。
《九国公约》内容（1）公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整。
（2）遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
（3）其实质“又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面“。
影响华盛顿会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
1929—1939年，国家干预经济时代基本特征：资本主义陷入严重的经济和政治危机之中，各国资产阶级纷纷寻找出路以渡过经济危机。
主要史实：①1929～1933年资本主义世界爆发经济危机，美国实行罗斯福新政，开创国家干预经济发展的新模式②德、日建立法西斯专政，世界处于法西斯侵略和战争威胁之中美国的罗斯福新政背景严重的经济危机，1933年初罗斯福就任美国第32任总统。
人教部编版初三历史下册书知识点
人教部编版初三历史下册书知识点单元一：近代中国的变革与挑战第一章近代中国的背景•19世纪，中国面临了严峻的内外挑战，而惨痛的历史教训让我们认识到：文化的滞后与科技的沉寂，才是导致国家在全球竞争中处于弱势的根源。
•1840年，鸦片战争的发生打开了中国的大门，近代以来，中国从一个半殖民地国家开始了其漫长的现代化进程。
第二章外来列强入侵和中国反抗•种种不平等条约的签订和外资的大量注入，导致了中国社会政经的极度动荡，形成了中国内地在帝国主义列强的瓜分下苟且生存的局面。
•在外族的侵略面前，中国人民曾经进行过多次的反抗，其中最为著名的东方虎创立的洪门组织促进了中国反抗外族的形成。
第三章清廷内部改革和民间变革的探索•清廷内部改革总体上被视为无效，而民间变革的探索却逐渐展现出其实效。
民间会馆的兴起奠定了中国民间社会组织的基础；而思想的启蒙、女性的解放、新农村运动等民间倡导，逐渐影响了中国的政治文化。
第四章新帝国主义扩张和资本主义在中国的传播•进入20世纪，新帝国主义列强从东大西洋向太平洋进行扩张，中国成为他们扩张的必经之路。
资本主义在中国的传播加剧社会的分裂。
•西方列强与日本在中国开始了资产阶级政治、经济、文化的侵略和压迫。
同时，反对帝国主义的声音也日益响亮。
单元二：民族危机与中国近代史上的改革第一章计时百年的民族危机•19世纪末期，清政府任由帝国主义列强在中国的侵略下分蛋糕、肆意掠夺，中国人民深受其害，民族危机愈加突显。
•辛亥革命的爆发成为中国历史上的一道奇迹，揭开了中国民主革命的序幕。
第二章民主革命与建立共和国•1911年10月10日，武昌起义爆发，这次起义成为中国民主革命的开端，标志着中国进入了民主革命时期。
•由中华民国成立而结束的清朝，成为了中国历史上最后一个封建王朝。
第三章革命与建国•辛亥革命与五四运动是中国百年变革的两个里程碑，为中国解决了由封建社会向现代社会转型的历史难题。
•新文化运动、五四运动以及共产党的诞生，共摇篮了 20世纪中国历史的发展。
中考历史作业本 中国古代史 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
程，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。该工程是 ( A )
A．都江堰
B．灵渠
C．大运河
D．赵州桥
15．(2021·绍兴)《道德经》中说：“有无相生，难易相成，长短相形，
高下相盈。”这说明老子
( D)
A．崇尚“自然”，主张“无为”
B．主张爱一切人，视人如己
C．反对空谈仁义，强调以法治国
D．认为一切事物都有对立面
材料二
(2)图六人物创立了什么学派？西汉初年，统治者运用图四人物的主张， 实行休养生息政策，出现了政治清明，经济发展，人民生活安定的局面， 史称什么？汉武帝为加强中央集权，接受谁的什么建议，把儒家学说立 为正统思想？ 墨家学派。文景之治。董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议。
材料三 我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及 其定期举行的考试。
(3)1848 年，与恩格斯合作发表《共产党宣言》的思想家是马马克克思思。 (4)1861 年，颁布废除农奴制法令的俄国沙皇是亚亚历 历山山大大二二世。
世
1．(2021·泰安)世袭制在中国延续了近四千年，对中国社会影响深远。
这种制度开始于
( A)
A．禹传子，家天下
B．西周分封制
C．秦始皇统一六国
影响。孔子的核心思想是
( A)
A．仁
B．礼治
C．无为而治
D．以法治国
18．(2021·广安)战国时期，诸子百家希望用自己的学说解决社会问题，
形成“百家争鸣”的局面。其中，孟子主张
( B)
A．无为而治
B．民贵君轻
C．以德治国
D．以法治国
19．(2021·包头)老子在政治上主张“无为而治”；孔子提倡“为政以
初三下册历史第二单元知识点集锦(人教版)
初三下册历史第二单元知识点集锦（人教版）第二单元凡尔赛-华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛-华盛顿体系1、1919年1月，巴黎召开了巴黎和会。
参加会议的有27个国家。
巴黎和会“三巨头”：法国-总理-克里孟梭;英国-首相-劳合.乔治;美国-总统-威尔逊2、1919年6月，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》;内容：领土：德国向法国交还阿尔萨斯-洛林军事：禁止德国实行义务兵役制;不允许拥有空军，陆军人数不得超过10万;莱茵河西岸的德国领土由协约国军队占领15年，东岸50千米以内，德国不得设防政治：德国承认并尊重奥地利的独立gt;gt;gt;. 凡尔赛——华盛顿体系.lt;lt;lt;第4课经济大危机1.相对稳定时期：1924—1929年。
2.根本原因：资本主义社会固有的基本矛盾。
3.时间：1929—1933年。
4.开始国：美国5.特点：涉及范围广;持续时间长;破坏性大。
6.影响：(1)生产受到严重破坏。
社会矛盾加深。
(2)经济危机引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。
gt;gt;gt;. 经济大危机.lt;lt;lt;第5课法西斯势力的猖獗1.背景：(1)1929-1933年经济危机激化了德国社会阶级矛盾。
(2)以希特勒为首的纳粹党展开欺骗宣传活动，赢得了中下层人民的信任和统治阶级及大垄断资本家的大力支持。
2.标志：1933年，希特勒上台，集总理和总统大权于一身。
3.影响：标志着世界大战在欧洲策源地形成。
gt;gt;gt;. 法西斯势力的猖獗.lt;lt;lt;活动课一老照片配文──图说法西斯暴行“自1933年起，德国纳粹党开始了独裁执政，纳粹党开始一个大规模的反犹太活动。
在同一年，纳粹德国政府撤销所有犹太裔公务员的职位。
在1935年通过的《纽伦堡法案》将「犹太人」作出定义。
根据纽伦堡法案，凡有一个犹太裔祖父母以上的德国人都会被视为「犹太人」。
纽伦堡法案还剥夺犹太人的德国国民权利。
其他法案将一个犹太人与一个非犹太人有性关系非法化。
九年级下册历史知识点归纳二单元
九年级下册历史知识点归纳二单元九年级下册历史知识点归纳（二）历史是一面镜子，反映着过去的风云变幻以及人类社会的发展进程。
九年级下册历史课本中的第二单元主要涵盖了中国古代科技创新和文化传承的历史知识点。
本文将对这些知识点进行归纳和总结，帮助读者更好地理解和掌握这段历史。
1. 科技创新在中国古代的巨大成就中国古代是世界科技史上的重要一环，有许多令人叹为观止的科技成就值得我们深入探索。
例如，中国古代人民发明了四大发明之一的造纸术，不仅大大提高了文字传输和信息的记录效率，还推动了文化的繁荣与发展。
另外，指南针的发明使得人类航海能力的大幅度提升，促进了东西方文化的交流与融合。
还有火药和印刷术等发明，都极大地影响了世界的历史进程。
2. 古代科技创新与社会经济发展的关系科技创新与社会经济发展是相互依存的。
一方面，科技创新的推动推动了社会经济的发展。
古代中国的造纸术，使得书籍传播大为便利，进而推动了文化的普及与进步。
另一方面，社会经济的发展也为科技创新提供了条件。
例如，宋代繁荣的市场经济为科技创新提供了巨大的需求，推动了许多科技成就的问世。
3. 文化传承与保护的重要性中国有着悠久的历史文化传统，传承与保护这些文化遗产是我们每一个人的责任。
从古代的文字文字传承、先贤的思想传承到现代的非物质文化遗产保护，文化的传承有助于我们更好地了解和认识自己的历史，继承前人智慧的同时也丰富了我们的生活。
4. 文化传承与现代社会的连接文化传承不仅仅是对过去的怀念与致敬，也与现代社会息息相关。
传统文化中的许多价值观与思想，仍然具有重要的现实意义。
如儒家思想中的“仁爱”、“和谐”等，对于指导我们的行为和促进社会的发展与进步仍然有着重要的作用。
因此，我们应该学习和传承这些文化，用现代的语言和方式去解读和传播，让其焕发出新的生命力。
5. 古代科技对现代生活的影响古代科技对现代生活具有深远的影响。
我们的现代生活离不开电、电话、汽车、高铁等科技设备，而这些都是在古代科技的基础上发展起来的。
人教版历史九年级下册同步解析与测评重庆版
参考答案第一单元㊀殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第１课㊀殖民地人民的反抗斗争ʌ优效预习ɔ[拉丁美洲独立运动]１．(１)西班牙㊀(２)美国独立战争２．民族独立４．玻利瓦尔５．(１)西班牙㊀(２)圣马丁[印度民族大起义]１．经济掠夺㊀(１)②印度王公２．(１)土兵㊀(３)章西女王３．英国殖民者４．民族解放运动ʌ高效课堂ɔ１．西班牙和葡萄牙对拉美地区人民的残暴剥削和压榨.２．导致了印度的极端贫穷和落后,印度人民反抗情绪日益高涨.发动了印度民族大起义.３．(１)拉丁美洲独立运动胜利的原因:拉丁美洲各国人民能联合起来,协调作战,南北夹击,共同打击殖民者;广大人民觉醒,为争取民族独立英勇斗争;有统一的指挥;玻利瓦尔等领导人的卓越领导;西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日趋衰落.(２)印度民族大起义失败的原因:印度单靠一国的力量;起义过程中没有形成统一的领导,被英军各个击破;工业革命后,英国实力远超西班牙和葡萄牙.ʌ增效作业ɔ１．C㊀２．B㊀３．D㊀４．B㊀５．A㊀６．C㊀７．C㊀８．D９．答案示例:美洲的独立英国的殖民统治激起了北美人民的反抗,北美人民在华盛顿的领导下,推翻了英国的殖民统治,美国真正获得独立.美国独立战争的胜利,深深影响了拉丁美洲独立运动,拉丁美洲人民在玻利瓦尔和圣马丁的领导下,打败了西班牙的军队,拉丁美洲许多国家获得独立.１０．C㊀１１．A㊀１２．B㊀１３．A１４．(１)新航路开辟后,西班牙和葡萄牙殖民者侵入拉丁美洲,进行残酷的殖民掠夺.(２)不是.英国对印度进行经济掠夺和政治压迫,使印度成为英国的原料产地和商品市场.(３)图一:玻利瓦尔,领导拉丁美洲独立运动;图二:章西女王,印度民族大起义中的民族英雄.不畏强暴㊁勇于斗争的精神;不怕牺牲㊁不怕挫折的精神;把国家㊁民族的利益看得高于一切的精神等.第２课㊀俄国的改革ʌ优效预习ɔ[彼得一世改革]１．(１)专制统治㊀(２)农奴２．富国强兵３．(１)中央集权㊀(３)手工工场㊀(６)西方４．军事强国５．圣彼得堡６．(１)近代化㊀(２)农奴制[１８６１年改革]１．资本主义３．亚历山大二世４．(１)人身自由㊀(２)出钱赎买５．(１)资本主义ʌ高效课堂ɔ１．资本主义经济的发展;克里木战争的失败;农奴的反抗.２．农奴制下,地主不关心生产技术的改进(或农奴制阻碍资本主义的发展,或地主残酷剥削农奴等).３．俄国１８６１年改革极大地改变了农民的处境㊁命运和地位,进步作用明显(或俄国１８６１年改革后农民心情舒畅,精神面貌发生了很大变化).赞成.理由:俄国１８６１年改革废除了农奴制,使农奴获得了人身自由,农奴从农奴制的枷锁下解放出来.反对.理由:俄国１８６１年改革具有很大的局限性,主要表现在:不彻底性 农民在很大程度上仍然被束缚在土地上;掠夺性 被 解放 的农民要付出高额赎金,是地主阶级对农民的一次大规模掠夺;欺骗性 改革后农民土地比原来还少,不足以维持生计,重新受到盘剥;片面性 俄国官员站在封建地主阶级的立场上看问题,观点具有片面性.ʌ增效作业ɔ１．A㊀２．D㊀３．B㊀４．D㊀５．D㊀６．C㊀７．B㊀８．D㊀９．C㊀１０．D １１．(１)彼得一世改革;１８６１年改革.彼得一世改革中,准许工场主购买整个村庄的农奴.１８６１年改革中,农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴可以出钱赎买一份土地.(２)彼得一世改革使俄国的经济㊁军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,开启了俄国近代化的进程.１８６１年改革推动俄国走上了发展资本主义的道路.第３课㊀美国内战ʌ优效预习ɔ[南北矛盾的加剧]１．(２)种植园２．(２)自由州㊀(３)废奴运动[美国内战]１．林肯２．１８６１㊀南北战争４．解放黑人奴隶宣言㊀(２)解放黑人奴隶宣言５．１８６５[评价林肯]１．国家统一[历史评价]１．第二次资产阶级革命２．国家统一㊀奴隶制ʌ高效课堂ɔ１．英法不希望美国统一㊁强大,成为潜在的对手;不愿意失去美国南部棉花等原料供应和工业品市场.２．要求统一,反对分裂;要求和平,反对战争.南北矛盾激化,南方蓄意分裂,英法等外国势力支持南方.３．林肯政府顶住外来压力,坚持联邦统一,通过解放黑人奴隶扭转战局,维护了美国的统一.４．美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命.经过这场战争,美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件.ʌ增效作业ɔ１．A㊀２．C㊀３．C㊀４．A㊀５．C㊀６．A㊀７．C㊀８．A㊀９．C １０．(１)北方资本主义工业经济和南方奴隶制种植园经济. (２)答案示例:观点:国家统一(或主权完整)是国家强盛的基础.论述:美国通过南北战争维护了国家的统一,为资本主义的加速发展扫清了道路,并为美国跻身世界强国之列奠定了基础.所以说国家统一(或主权完整)是国家强盛的基础.１１．D㊀１２．A㊀１３．D㊀１４．D１５．(１)美国工业发达,重工业和交通业比俄国发达;美国存在劳动力不足的问题,但城市人口比俄国多. (２)俄国进行１８６１年改革,美国进行南北战争(或俄国进行改革,美国进行南北战争).劳动力. (３)改革要顺应时代潮流,要制定适合本国国情的经济政策,推动社会进步与发展.第４课㊀日本明治维新ʌ优效预习ɔ[德川幕府与锁国时代]１．(１)德川幕府㊀幕府将军㊀(２)锁国㊀(３)社会㊁经济２．(１)美国[倒幕运动]１．手工工场２．王政复古３．东京[明治维新]１．１８６８２．(１)废藩置县㊀(２)征兵制㊀(３)殖产兴业㊀(４)文明开化４．(１)发展资本主义㊀资本主义强国㊀(２)旧制度㊀侵略扩张ʌ高效课堂ɔ１．内忧:１９世纪中期,德川幕府统治下的日本推行锁国政策.锁国政策造成日本与外界隔绝,阻碍了日本社会㊁经济的发展.外患:美国海军强行进入日本港口,日本面临沦为殖民地的危险.２．明治维新.政治上,废藩置县,加强中央集权;军事上,实行征兵制,建立新式军队;经济上,推行地税改革,以 殖产兴业 为口号,大力发展近代经济.３．明治维新成为日本历史的重大转折点.通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列.ʌ增效作业ɔ１．B㊀２．C㊀３．B㊀４．A㊀５．A㊀６．B㊀７．C㊀８．C㊀９．A㊀１０．A １１．答案示例:日本崛起１９世纪中期,日本民族危机和社会危机严重,面临沦为殖民地半殖民地的危险.倒幕派推翻幕府统治之后,开始实行改革,从政治㊁军事㊁经济㊁社会生活等方面全面改造日本,史称 明治维新 .通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列.但是,明治维新保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚.日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路.朝鲜㊁中国是它的首要目标.１８９４年,日本发动了甲午中日战争,腐朽的清政府战败,被迫签订«马关条约»,大大加深了中国的半殖民地化程度.而日本利用战争赔款,继续发展国力,更加强大.单元复习课ʌ学考体验ɔ１．C㊀２．B㊀３．D㊀４．C㊀５．B㊀６．B㊀７．A㊀８．A㊀９．C㊀１０．B １１．(１)因为美国独立战争也是一次资产阶级革命(或确立了比较民主的资产阶级政治体制).政治上,英国较早确立了资产阶级统治(或法国在殖民争夺的道路上被英国打败);经济上,英国已开始了工业革命(或资本主义经济迅速发展).(２)林肯政府颁布了«解放黑人奴隶宣言»,为解放黑人奴隶作出了杰出贡献.(３)官员:农奴在法律上是 自由人 ;列宁:农奴必须出钱赎买才能获得土地.(４)明治维新.废藩置县.(５)维护国家统一;重视教育;坚持改革开放.(任答两点,意思相近即可)第二单元㊀第二次工业革命和近代科学文化第５课㊀第二次工业革命ʌ优效预习ɔ[概况]２．六七十３．科学研究[重要发明]１．(２)爱迪生㊀(３)电气时代２．(１)②流水线３．(２)诺贝尔㊀(３)塑料[重大影响]１．生产力㊀工业化２．垄断组织ʌ高效课堂ɔ１．②③㊀①④２．第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家;部分国家两次工业革命交叉进行;科学与技术紧密结合;第二次工业革命比第一次工业革命成果更多㊁影响更加深远.３．政治因素:欧洲资产阶级革命;经济因素:两次工业革命.ʌ增效作业ɔ１．A㊀２．C㊀３．B㊀４．B㊀５．B㊀６．B㊀７．D㊀８．C㊀９．D１０．(１)瓦特改良的蒸汽机;电力的发明㊁应用和输电网的建设.(２)科学研究同工业生产紧密结合.甲午中日战争㊁八国联军侵华战争.第６课㊀工业化国家的社会变化ʌ优效预习ɔ[人口增长和大众教育]１．生产力２．工人阶级㊀工业３．工业化㊀大众教育[城市化]１．工业革命２．城市环境[环境污染和贫富分化加剧]１．身体健康２．反抗斗争ʌ高效课堂ɔ１．工业革命后,农村人口不断流向城市.２．女工人数所占比例超过男工.蒸汽机.３．原因:工业革命的进行㊁城市人口的激增㊁城市生活污水和工业废水排放.看法:①城市化是社会经济发展的必然结果,是社会进步的表现;②城市化带来了一定的社会问题,应科学推动城市化进程.ʌ增效作业ɔ１．C㊀２．D㊀３．D㊀４．B㊀５．B㊀６．B㊀７．B㊀８．A㊀９．B㊀１０．C １１．(１)汽船㊁火车.运河和铁路快速兴建,贸易㊁商业发展迅速等因素,使东部向西部移民的进程加速;转向西部的农业剩余劳动力的一部分来到城市找工作,成为推动西部城市发展的重要力量.(２)有轨电车.电.电气时代.(３)科技革命推动了交通运输业的发展,推动了日本工业化和城市化的迅速发展,推动了汽车普及化.汽车普及化.(４)大力发展交通运输业,促进经济发展,推动城市化进程.第７课㊀近代科学与文化ʌ优效预习ɔ[科学家]１．(１)自然科学㊀(２)①万有引力定律㊀②物理学２．物种起源㊀进化论[文学艺术大师]１．(２)人间喜剧２．(１)俄国革命的镜子㊀(２)战争与和平３．(２)英雄交响曲４．向日葵ʌ高效课堂ɔ１．用数学的方法研究物理.万有引力定律㊁光学分析㊁微积分学是他的三大成就,著有«自然哲学的数学原理».２．«物种起源».打破了神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命.３．蒸汽机的广泛应用,将人类社会带入 蒸汽时代 ;电力的发明和应用,使人类社会进入 电气时代 .４．科学技术与社会发展是相辅相成㊁相互依存的关系.ʌ增效作业ɔ１．D㊀２．A㊀３．C㊀４．C㊀５．C㊀６．B㊀７．A㊀８．B㊀９．D㊀１０．D １１．(１)发现万有引力定律.(２)进化论.人类是进化来的(或人类是由古猿进化来的).单元复习课ʌ学考体验ɔ１．B㊀２．C㊀３．D㊀４．C㊀５．D㊀６．B㊀７．B ８．(１)工业革命.制造中心.资本主义制度的确立. (２)发展重工业.美国内战清除了资本主义发展的最大障碍;抓住科技革命的契机,提高生产能力等. (３)中国商品种类多㊁产量大;销售范围广.中国应加强自主研发能力,掌握核心技术;精细管理,打造国际品牌等.(４)制度变革;科技创新;质量提升等.第三单元㊀第一次世界大战和战后初期的世界第８课㊀第一次世界大战ʌ优效预习ɔ[三国同盟和三国协约]１．(１)瓜分世界㊀(２)投资场所２．(１)德国㊀意大利㊀(２)英国３．扩军备战[第一次世界大战]１．萨拉热窝事件２．意大利３．欧洲４．(１)１９１４㊀奥匈帝国㊀(２)凡尔登战役㊀(３)美国㊀俄国(４)１９１８[战争评价]１．世界霸权㊀帝国主义３．(１)优势地位㊀(２)民族觉醒ʌ高效课堂ɔ１．由于经济㊁政治发展的不平衡,帝国主义国家之间矛盾日益尖锐,其中英德矛盾最为突出.２．同盟国.凡尔登战役.３．战争给世界各国人民带来了深重的灾难,因而我们要珍爱和平,远离战争.ʌ增效作业ɔ１．A㊀２．B㊀３．C㊀４．B㊀５．D㊀６．C㊀７．C㊀８．C㊀９．B１０．答案示例:第一次世界大战法拉第发现的电磁感应现象为第二次工业革命提供了理论基础,爱迪生发明耐用的白炽灯泡为人类带来光明.第二次工业革命使主要帝国主义国家经济㊁政治发展不平衡,后起的国家要求重新瓜分世界,引发第一次世界大战.凡尔登战役体现了帝国主义战争的残酷性.第一次世界大战期间西方列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略,中国民族工业获得进一步发展,张謇的大生纱厂效益良好.第９课㊀列宁与十月革命ʌ优效预习ɔ[十月革命前的俄国]１．社会矛盾２．沙皇专制[十月革命]１．(１)②布尔什维克党人２．列宁３．１９１７㊀彼得格勒武装起义[苏维埃政权的建立]１．(１)１９１７㊀１１㊀７㊀(２)列宁㊀(３)和平法令２．(１)国家机器㊀(２)农民㊀(３)第一次世界大战㊀(４)武装干涉３．(１)社会主义革命㊀无产阶级专政㊀(２)殖民地半殖民地人民ʌ高效课堂ɔ１．第一次世界大战激化了俄国各种社会矛盾,引发了俄国革命;列宁指明了革命的方向;二月革命后,资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争,用武力镇压革命群众;俄国经济濒于全面崩溃.２．第一阶段:二月革命㊀推翻沙皇专制统治㊀资产阶级民主革命㊀第二阶段:十月革命㊀推翻资产阶级临时政府的统治㊀无产阶级社会主义革命３．中国新文化运动的发展㊁五四运动的爆发㊁中国共产党的成立等重大历史事件,都受惠于十月革命的鼓舞和推动.中国走的是农村包围城市,武装夺取政权的道路;俄国走的是中心城市暴动,武装夺取政权的道路.我们在学习他国经验及处理事情时要注意结合本国国情,结合具体实际,而不能生搬硬套.ʌ增效作业ɔ１．D㊀２．C㊀３．A㊀４．D㊀５．A㊀６．B㊀７．D㊀８．A㊀９．C㊀１０．B １１．答案示例:伟大的社会主义革命１８４８年,«共产党宣言»的发表,标志着马克思主义的诞生.在马克思主义的指导下,１９１７年,列宁领导俄国人民取得十月革命的伟大胜利.中国革命以俄国为师,但两国国情不同,毛泽东领导建立了中国第一个农村革命根据地 井冈山革命根据地,为中国革命探索出一条农村包围城市㊁武装夺取政权的正确革命道路.第１０课㊀«凡尔赛条约»和«九国公约»ʌ优效预习ɔ[巴黎和会]１．１９１９３．劳合 乔治４．(１)协约及参战各国对德和约(或凡尔赛条约)㊀②义务兵役制㊀⑤海外殖民地㊀(２)凡尔赛体系㊀(３)国际联盟[华盛顿会议]１．太平洋地区㊀日本２．美国３．(１)九国公约㊀(２)主权㊀机会均等㊀(３)门户开放㊀独霸中国㊀共同支配４．东亚和太平洋地区ʌ高效课堂ɔ１．美国㊁英国㊁法国.２．«九国公约».实现了美国长期追求的 门户开放 等目的,使日本独霸中国的企图未能实现,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面.３．弱国无外交,实力是外交的后盾.战后帝国主义重新瓜分世界的体系.ʌ增效作业ɔ１．B㊀２．D㊀３．D㊀４．C㊀５．C㊀６．D㊀７．D㊀８．A㊀９．A１０．(１)图二召开的巴黎和会上,中国外交的失败成为图一五四运动的导火线;图一五四运动的爆发,最终使中国代表拒绝在图二巴黎和会的条约上签字. (２)五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点;英㊁法㊁美.第１１课㊀苏联的社会主义建设ʌ优效预习ɔ[新经济政策]１．社会矛盾３．１９２１４．粮食税㊀自由买卖㊀中小企业５．国情㊀国民经济[苏联的工业化和农业集体化]１．(１)苏联㊀(２)斯大林㊀(３)农业国㊀工业国㊀(４)高度集中①工业化㊀②排斥市场和商品经济２．(３)消灭富农㊀生产计划[苏联模式]２．社会主义㊀苏联模式３．反法西斯战争ʌ高效课堂ɔ１．新政权:苏维埃政府(或 苏俄 ).措施:退出第一次世界大战.没收地主㊁皇室和教会的土地,分给农民耕种.２．新经济政策.调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展.３．高度集中的计划经济体制(答出 国家全面细致地规划自己的发展进程 亦可).苏联由落后的农业国变成了强大的工业国(或工业总产值跃居欧洲第一位㊁世界第二位,实现了农业机械化);综合国力显著增强.ʌ增效作业ɔ１．B㊀２．D㊀３．B㊀４．C㊀５．D㊀６．A㊀７．B㊀８．C ９．(１)经历了数年战争的影响.改变战时共产主义政策,实行新经济政策.(２)重工业.高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制.(３)苏联大量引进西方国家先进的技术和设备,促进了工业化建设.１０．B㊀１１．D㊀１２．C１３．(１)苏联模式的推动.(２)１９２８ １９４０年,生产了大量枪炮㊁坦克㊁飞机等常规武器;反法西斯战争中,装备了火箭炮㊁强击机等新型武器;１９４９年到２０世纪７０年代,发展了核武器.(答出其中两点且意思相近即可)(３)使俄罗斯拥有世界一流的军事实力(或为俄罗斯拥有强国地位奠定了基础).(意思相近即可,其他答案符合题意也可)第１２课㊀亚非拉民族民主运动的高涨ʌ优效预习ɔ[非暴力不合作运动]１．英国殖民者２．甘地３．(１)②殖民政府㊀手工纺织业㊀(２)②文明不服从运动４．英国殖民统治㊀民族自尊心㊀资产阶级[华夫脱运动]１．英国２．扎格鲁尔３．完全独立４．有条件５．民族民主运动[卡德纳斯改革]２．落后状况３．中央集权㊀土地改革㊀民族经济㊀教育４．资产阶级革命ʌ高效课堂ɔ１．图一:甘地;图二:扎格鲁尔;图三:卡德纳斯.２．斗争对象:英国殖民统治者;手段:非暴力手段或和平手段;目标:实现本民族的自治(独立).３．措施:推行土地改革,在全国范围内分配土地,打破少数人占有大量土地的局面;将服务业和大型工业收归国有,谋求民族经济的独立与发展.影响:巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会㊁经济发展奠定了基础.ʌ增效作业ɔ１．D㊀２．C㊀３．A㊀４．C㊀５．C㊀６．A㊀７．B㊀８．C ９．(１)材料一:埃及实际成为英国的殖民地;材料二:埃及获得有条件的独立.历史事件:华夫脱运动. (２)同意.１９１７年,墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法.但这部宪法并没有得到有效实施,墨西哥社会㊁经济发展缓慢.卡德纳斯的改革体现了１９１７年宪法的要求,为墨西哥社会㊁经济的发展奠定了基础.因此说卡德纳斯改革是 ２０世纪初墨西哥革命后的一场护宪运动 .单元复习课ʌ学考体验ɔ１．C㊀２．C㊀３．A㊀４．D㊀５．D㊀６．C㊀７．B㊀８．D㊀９．B㊀１０．C １１．B㊀１２．A１３．(１)支持态度;帝国主义政治经济发展不平衡. (２)第一次世界大战造成了大量人员伤亡和财产损失;第一次世界大战引发了一些国家的革命.第四单元㊀经济大危机和第二次世界大战第１３课㊀罗斯福新政ʌ优效预习ɔ[从繁荣到危机]１．新兴产业２．(１)①基本矛盾㊀②购买力㊀(２)１９２９㊀１９３３㊀(３)美国(４)工业产量㊀失业人数[罗斯福新政]１．经济大危机２．罗斯福３．国家干预４．计划指导㊀以工代赈５．(１)工业生产㊀(２)宏观调控㊀资本主义世界６．资本主义制度ʌ高效课堂ɔ１．在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导.２．改革:加强对工业的计划指导.复兴:整顿金融体系,调整农业政策.救济:推行 以工代赈 ,建立社会保障制度.３．新政有积极作用也有其局限性.其积极作用:罗斯福新政在维护资本主义制度的前提下,通过国家对经济的干预,局部调整了生产关系,使美国经济得以缓慢复苏.新政增强了政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响.新政的局限性:罗斯福新政没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾,也不可能从根本上消除资本主义的经济大危机.ʌ增效作业ɔ１．B㊀２．D㊀３．C㊀４．A㊀５．D㊀６．D㊀７．D㊀８．C ９．(１)罗斯福.经济大危机.(２)美国的贸易额严重下降;企业大量倒闭,农业遭到严重破坏,劳动人民饥寒交迫㊁流离失所.(意思相近即可) (３)通过«全国工业复兴法».通过«农业调整法»,对全国农业生产和销售进行调节,限制产量,稳定农产品价格.１０．A㊀１１．C㊀１２．D㊀１３．C１４．(１)经济大危机爆发.罗斯福新政.(２)通过«全国工业复兴法»㊁大力整顿银行业或整顿金融体系㊁投资兴建公共工程或推行 以工代赈 . (３)①开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河;或新政增强了政府的宏观调控能力.②资本主义制度得到调整㊁巩固与发展.第１４课㊀法西斯国家的侵略扩张ʌ优效预习ɔ[意大利法西斯政权的对外扩张]１．(１)第一次世界大战㊀(２)墨索里尼㊀２．经济大危机[欧洲战争策源地的形成]１．(１)经济大危机㊀(３)凡尔赛条约２．希特勒３．(１)国会纵火案４．扩军备战[亚洲战争策源地的形成]１．(１)经济大危机２．军部３．七七事变ʌ高效课堂ɔ１．德㊁日两国都受到１９２９ １９３３年经济大危机的沉重打击,引起政治危机和社会动荡,垄断资产阶级迫切需要用暴力独裁的手段来巩固统治;德㊁日都对第一次世界大战后建立的凡尔赛 华盛顿体系不满.２．表现:德国法西斯对犹太人实行种族灭绝政策.日本法西斯对中国人民实行血腥屠杀.感受:角度一:令人触目惊心㊁惨不忍睹.角度二:对法西斯暴行表示强烈愤慨.角度三:对遇害者表示同情等.３．意大利㊁德国和日本.形成了第二次世界大战的欧洲战争策源地和亚洲战争策源地,加剧了世界紧张局面,威胁了世界和平,加速了世界大战的爆发.ʌ增效作业ɔ１．A㊀２．C㊀３．D㊀４．C㊀５．A㊀６．B㊀７．D㊀８．B ９．(１)凡尔赛 华盛顿体系.帝国主义重新瓜分世界的体系.(２)建立了法西斯专政,走上了对外侵略扩张的道路. (３)１９２９ １９３３年资本主义世界经济大危机.经济大危机的打击是德日实行法西斯专政的重要原因之一.(意思相近即可)第１５课㊀第二次世界大战ʌ优效预习ɔ[第二次世界大战的全面爆发及主要战场]１．(１)全民族抗战㊀(２)１９３９㊀波兰２．欧洲西线战场㊀(２)①１９４１㊀苏联㊀(３)１９４１㊀珍珠港㊀最大规模[反法西斯联盟的建立及战争形势的转折]１．(２)１９４２㊀联合国家宣言２．(１)转折点㊀(２)意大利㊀(３)１９４４㊀诺曼底[雅尔塔会议及战争结束]１．(２)分区占领㊀联合国２．开罗宣言３．(１)德国㊀(２)日本㊀９㊀２４．法西斯主义㊀殖民体系㊀世界和平ʌ高效课堂ɔ１．罗斯福评价的战役是斯大林格勒保卫战;斯大林评价的战役是诺曼底登陆.２．否定战争罪责,认为日本发动的战争是具有正义性的,是解放亚洲人民.３．中国人民抗日战争的胜利是中国人民同反法西斯同盟国以及各国人民并肩战斗取得的伟大胜利,作为世界反法西斯战争的东方主战场,中国人民抗日战争为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献.«联合国家宣言»的发表.ʌ增效作业ɔ１．A㊀２．B㊀３．C㊀４．B㊀５．B㊀６．B㊀７．C㊀８．C㊀９．B１０．答案示例:两次华盛顿会议为协调帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾,１９２１年美国主持召开了华盛顿会议,九国代表签订«九国公约»,实现了美国长期追求的 门户开放 等目的,使日本独霸中国的企图未能实现,但也埋下了新的世界大战的祸根.１９４１年日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地,美国被迫参战,面对法西斯的疯狂进攻,美㊁英㊁苏㊁中等２６国于１９４２年１月召开华盛顿会议,签署«联合国家宣言»,世界反法西斯联盟正式形成.正义力量的联合为世界反法西斯战争的胜利奠定了基础.单元复习课ʌ学考体验ɔ１．D㊀２．D㊀３．D㊀４．C㊀５．D㊀６．C㊀７．C㊀８．D㊀９．B１０．(１)新经济政策.战时共产主义政策.(２)罗斯福新政(或新政).使美国经济开始缓慢复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善.新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响. (３)改革开放.改革开放是当代中国发展进步的活力之源;是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝;是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路.(任意两点即可)第五单元㊀二战后的世界变化第１６课㊀冷战ʌ优效预习ɔ[冷战的背景]１．第二次世界大战㊀对峙与竞争２．(１)①称霸㊀②制度㊀(２)②美国[冷战开始到全面对峙]１．(１)１９４７㊀(３)同盟关系㊀冷战２．(１)欧洲复兴计划㊀(３)冷战政策３．(２)德意志联邦共和国㊀德意志民主共和国㊀(３)冷战对峙４．(１)北大西洋公约组织㊀(２)华沙条约组织㊀(３)两极格局ʌ高效课堂ɔ１．美国争夺世界霸权的需要;美苏国家战略对立和社会制度的巨大差异;美苏战时同盟关系的破裂.２． 罗斯福新政 杜鲁门主义 ; 星球大战计划马歇尔计划 ; 东欧 西欧 ; 国际联盟 北大西洋公约组织 .３．美苏冷战既使世界长期不得安宁,国际局势紧张,又因势均力敌,避免了世界大战的爆发;美苏军备竞赛既付出了高昂代价,又推动了科技发展.ʌ增效作业ɔ１．B㊀２．B㊀３．B㊀４．D㊀５．C㊀６．D㊀７．C㊀８．D㊀９．C１０．(１)１９４９年.(２)图一:推动了两极格局的形成;图二:打击了帝国主义势力,壮大了社会主义阵营力量.１１．A㊀１２．C㊀１３．B㊀１４．B１５．(１)苏联是美国的死敌;美国称霸世界,苏联是对手. (２)美国的客观.理由:苏联有专制的传统;苏联的意识形态与资本主义制度不同;苏联巩固其在第二次世界大战后的势力范围,构成了对资本主义的威胁等.苏联的客观.理由:称霸世界是美国在第二次世界大战后的既定方针;美国资本控制了西欧主要国家;美国把苏联视为称霸世界的主要威胁.第１７课㊀二战后资本主义的新变化ʌ优效预习ɔ[欧洲的联合]１．(１)马歇尔计划㊀科学技术㊀(２)持续繁荣２．(１)国际地位㊀(２)①经济的发展㊀②１９９３[美国的发展与日本的崛起]１．(１)霸主㊀(３)新经济２．(１)①非军事化㊀扶持㊀(２)第二经济大国㊀(３)政治大国[社会保障制度的建立]１．养老金制度２．福利国家３．失业保险４．(１)经济发展㊀(２)资本主义制度的基本矛盾ʌ高效课堂ɔ１．美国的支持㊁援助;政府制定适当的经济政策;引进㊁采用先进的科学技术.２．西欧国家为提高在国际上的地位和作用,走向了联合.２０世纪５０年代初,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体;１９５８年,六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体;１９６７年,这三个组织合并为欧洲共同体;１９９３年,大部分西欧国家在欧洲共同体的基础上组成了欧洲联盟.推动世界格局的多极化发展,促进经济的全。
2025年人教版九年级下册历史第一、二单元单元复习课
单元复习课时空坐标体系脉络构建考点主题通关主题一殖民地人民的抗争主题二资本主义制度的扩展主题三两次工业革命主题探究主题一殖民地人民的抗争与资本主义制度的扩展19世纪,随着资本主义的进一步发展,世界形势变得更加纷繁复杂。
一方面,欧洲国家的殖民扩张激起殖民地人民的普遍反抗,拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。
另一方面,19世纪中期资本主义力量得到进一步增强,俄国、美国、日本走上了迅速发展资本主义的道路。
【史料实证】——殖民地人民的抗争(1)根据材料一回答图一、图二中的人物分别是谁?(2分)其主要历史事迹是什么?(2分)答:图一是玻利瓦尔;图二是章西女王。
玻利瓦尔领导了拉丁美洲独立运动,在他的领导下,打败西班牙军队,解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地(西班牙在南美的殖民地获得解放);章西女王领导印度人民抗击英军,在战斗中,她身先士卒,直到壮烈牺牲。
【时空观念】——资本主义制度的扩展(2)上面是某学习小组根据19世纪60年代西方世界所发生的重大历史事件制作的有关“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构示意图。
请你根据上面的提示词填补空缺的内容。
(每空2分)A:美国南北战争(或美国内战)B:使俄国走上发展资本主义的道路C:日本明治维新(3)在这一时期的资产阶级革命和改革中,美国颁布了《宅地法》,这一法令满足了人民对土地的需求。
请你说出上述图示中另外两国针对土地问题采取的措施。
(4分)答:俄国:农奴在获得自由时,可以以赎买的方式得到一份土地。
日本:允许土地私有和买卖,推行地税改革。
【家国情怀】——感悟历史真谛(4)通过对资本主义制度扩展的相关知识的探究,你有什么感悟?(2分)答:我们要顺应历史的发展潮流;改革是强国之路;土地问题是关系国计民生的根本问题;大力发展科技、教育;学习先进文明,勇于创新。
(其他言之有理也可)主题二两次工业革命的比较科技改变世界,科技引发革命。
回望历史,一次次科技革命,改变人类生产方式、生活方式,引起国家力量兴衰演变。
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单元复习
整合一 两次工业革命
第一次工业革命
第二次工业革命
标志
蒸汽机的广泛应用
电力的广泛应用
主要国家
英国
美国、德国
能源
煤炭
电力、石油
重要发明
珍妮机(哈格里夫斯)
耐用白炽灯泡(爱迪生)
改良蒸汽机(瓦特)
汽车(本茨)
火车(斯蒂芬森)
飞机(莱特兄弟)
基本特征
人类进入“蒸汽时代”
人类进入“电气时代”
共同影响
创造了巨大的生产力，改变了人们的生产、生活方式，改变了人类社会的面貌
整合二 近代的科技与文艺