高中历史 15 戊戌变法自我检测 岳麓版选修1
高中历史 15 戊戌变法课后训练 岳麓版选修1
高中历史 15 戊戌变法课后训练岳麓版选修1一、选择题1．某年英国伦敦一本杂志上刊登的一幅新闻漫画描绘了日本人的形象。
该新闻事件应该是（）小小的、矮矮的小家伙跑到瓷器店里欺负中国人A．甲午战争 B．巴黎和会C．抗日战争 D．明治维新2．19世纪末，严复翻译《天演论》，将进化论引入中国，在当时的知识界广为流传，产生了巨大的社会冲击波。
这是由于进化论的思想适应了哪些社会思潮（）①中体西用②维新变法③救亡图存④民主与科学A．①② B．②③ C．③④ D．①③3．康有为认为，在“公车上书”四项主张中，只有一项是“立国自强之策”。
这就是（）A．“下诏鼓天下之气” B．“迁都定天下之本”C．“练兵强天下之势” D．“变法成天下之治”4．“西人之国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。
”提出这一主张的是中国近代的（）A．地主阶级改革派 B．地主阶级洋务派C．资产阶级维新派 D．资产阶级革命派5．改革政治体制是戊戌变法运动的主题之一，百日维新期间光绪帝发布诏令的内容涉及政治体制的是（）A．裁撤部分中央机构 B．立议院C．制定宪法 D．实行君主立宪6．“在短短的103天中，发出上百道新政诏令，改革内容涉及社会的方方面面……譬如：废八股，改策论，这使众多的士子在毫无准备的情况下失去了奋斗前程，他们自然走向变法的对立面。
再比如裁并衙门，由于没有任何善后措施，使一部分官员和他们的家属一夜之间便失去生计所托，不可避免地会造成混乱。
”该材料（）A．表达了对百日维新的抵制B．指出了戊戌变法失败的根源C．批评维新派脱离了人民群众D．指出变法缺乏行之有效的配套措施二、非选择题7．不论是寻求富国强兵，还是挽救统治于危亡，改革都是重要手段。
结果是如愿以偿，抑或是事与愿违，改革都是改革者对时局诉求的回应。
阅读下列材料，回答问题。
材料一昔同治初年，德相毕士麻克语人曰：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲求官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎？”呜呼，今虽不幸而言中矣，惩前毖后，亡羊补牢，有天下之责者，尚可以知所从也。
高中历史第15课戊戌变法自我小测岳麓版选修1
高中历史第15课戊戌变法自我小测岳麓版选修1 1下列各项中符合早期维新派“商战”思想的是( )A．“自强之术，在于练兵”B．“十万之豪富，则胜于有百万之劲卒”C．“师夷智以造炮制船，尤可期永远之利”D．“改良社会经济组织，使人民知有生之乐”219世纪末，维新变法从一种思潮得以发展成为一场政治运动，关键是( )A．维新派的主张符合历史发展趋势B．维新派把维新变法与救亡图存相结合C．维新派拥有广泛的阶级基础D．维新派争取到光绪帝的支持3某思想家在1925年提到世人对他的评价：“自戊戌以来，旧则攻吾太新；新则攻吾太旧。
”该思想家是( )A．康有为 B．梁启超C．严复 D．胡适4“公车上书”中提出设“议郎”一职。
“议郎”应为通晓中外政体、方正直言之士，且由士民公举产生。
这反映了维新派( )①希望参与政治②模仿西方议会政治③对皇权加以牵制和限制④反对封建君主专制A．①②④ B．①②③④C．②③④ D．②③5光绪帝说：“国家振兴庶政，兼采西法，咸以为民立政，中西所同。
而西人考究较勤，故可以补我所未及。
”此语说明光绪帝( )A．要挽救民族危亡 B．要为人民改革政治C．要向西方学习 D．要利用民众的智慧6 1895年，由文廷式出面在北京组织强学会，宣传“中国自强之学”。
强学会的成员中有( )①维新派②地主阶级开明人士③洋务派④传教士⑤革命派A．①②③④ B．①②③⑤C．②③④⑤ D．①②④⑤7某学堂因废八股、设西学而受到当地官员的传讯，他们抗辩道：“此乃奉当今皇上旨意，何罪之有？”这个皇上是( )A．道光帝 B．咸丰帝C ．光绪帝D ．宣统帝8戊戌变法在文化教育方面的主要措施，不包括( )A ．开办京师大学堂B ．废除八股C ．设立译书局D ．废除科举考试9“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之不昌者也。
有之，请从嗣同始。
”谭嗣同以身殉难前的这段自白表明了他的( )A ．烈士精神B ．种族成见C ．浪漫性格D ．厌世心态10戊戌变法的实质是( )A ．资产阶级与封建势力的斗争B ．封建地主阶级中维新派与顽固派的斗争C ．清统治集团中帝党和后党的斗争D ．资产阶级上层和下层的斗争11阅读下列材料：维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。
高二历史岳麓版选修1学案：第四单元第15课戊戌变法含解析
第15课戊戌变法问题导学1．维新派的主张及实践活动与探究材料一康有为隐以改复原教之路得自命……作《伪经考》。
其貌似孔也，其心则夷也。
-—叶德辉《叶吏部与刘先端黄郁文两生书》材料二不以民为重,其一切法制皆务压制其民，故不肯注意于内治.盖因欲兴内治，不能不稍伸民权也.-—梁启超《饮冰室合集·文集》材料三“弱者常为强肉，愚者常为智役。
及其有以自存而遗种也，则必强忍魁桀，趋捷巧慧，而与其一时之天时、地利、人事最相宜者也。
”“进者存而传焉，不进者病而亡焉.”--严复《原强》和《天演论》（1）据材料一、材料二、材料三，探究康有为、梁启超和严复的政治主张各有何特点?材料四（2)结合材料四中的三幅图片和所学知识，归纳维新派宣传变法的方式并举例说明.探究维新变法运动的影响。
材料五某同学学习了“戊戌变法”后，对基础知识进行了下面的总结概括。
“公车上书”给皇帝,维新变法运动起。
《中外纪闻》强学会,康梁奔走救危急。
光绪诏书要变法，救亡图强改现状。
维新百日终失败，爱国忧民精神扬.（3）你能得出哪些与戊戌变法有关的知识信息？百日维新的特点。
(1）从方式上看,变法要用西方和日本资本主义国家的政治、经济、文化和军事制度模式，对中国传统的旧制度进行改革.（2)从涉及领域看，从经济基础到上层建筑都体现了除旧布新的新气象,基本上反映了资产阶级的愿望和要求,但未涉及政治制度的根本变革。
（3)从推行范围看，仅限于社会的上层,只得到少数官员的支持，没有深入到广大民众中，因而没有形成变革的巨大力量。
（4)从内容上看,没有涉及开国会、定宪法、建立君主立宪制等政治主张，表明光绪帝变法的初衷不是为了实践维新派的政治主张，发展资本主义，同时也反映了资产阶级的软弱性和妥协性。
2．戊戌变法失败的原因活动与探究下列材料是对戊戌变法失败的原因的分析：材料一祖宗崇拜和华夏中心是中国传统文化的重要特点,这两者的结合使学习和参考外国的任何改革都变得更加困难.——雷颐材料二变法者由于缺乏对改革制约条件和困难客观冷静的认识和分析，未能形成成熟的改革心理,缺少高超的政治智慧和实际的活动能力,没有采取灵活多变的变法战略。
2018-2019学年高中历史(岳麓版)选修1课后演练：第15课戊戌变法Word版含解析
第四单元第15课戊戌变法课后强化演练一、选择题1．有人说康有为是“跪着造反”的，其中“跪着”主要是指()A．主张学习西方的政治制度B．依靠没有实权的皇帝C．变法时没有实行早先提出的设议院、开国会、定宪法的主张D．没有和封建主义思想彻底决裂解析：本题主要考查学生的理解能力。
“跪着造反”指的是借助封建势力来反对封建势力。
即依靠皇帝来要求实行君主立宪。
“跪着”即依靠没有实权的皇帝。
答案：B2．“人人封章，得直达于上。
举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听，每日每署皆数十”。
这一现象主要反映了()A．统治者的决策有了大量的依据B．民族资产阶级参与政权的强烈愿望C．君主专制统治已不得人心D．戊戌变法得到全国各阶层的热烈欢迎解析：材料所反映的是民族资产阶级的思想，反映了他们要求参与政权的强烈愿望，但不能说是全国各阶层的热烈欢迎。
答案：B3．康有为在《孔子改制考》中将孔子描绘成改革的先师；而谭嗣同则在他的名著《仁学》中将儒家的“仁”推而广之，主张用资产阶级的博爱、平等、自由来代替封建伦常。
两者的共同目的是() A．借助圣人之名全面否定传统文化B．以儒家思想作为改革的理论基础C．为维新变法创造历史依据D．坚持“中学为体，西学为用”的原则解析：无论是康有为将孔子描绘成改革的先师，还是谭嗣同推广儒家的“仁”的思想，并与资产阶级的博爱、平等思想相联系，都是为变法寻找历史依据，以减少变法的阻力，C项正确。
答案：C4．19世纪末，《时务报》发表了大批西方人看中国的文章(见下表)，其主要目的是A.希望得到列强支持B．向国人介绍西学C．揭露列强瓜分阴谋D．为变法制造舆论解析：《时务报》是维新派为宣传维新变法而创办的报刊，其大量发表列强在中国的文章意在强调民族危机，为变法制造舆论，D项正确。
答案：D5．从中国近代化的历程看，戊戌变法突出的历史功绩在于()A．挽救了民族危亡B．实现了政治变革C．引进了西方技术D．促进了思想启蒙解析：本题主要考查戊戌变法。
高中历史：4.15《戊戌变法》单元测试(岳麓版选修1)
辽宁省营口经济技术开发区第一高中高二历史选修一模块第15课戊戌变法一、选择题（每小题3分，共60分）1、从19世纪60年代就开始积极宣传变法图强，成为维新思想主要鼓吹者的资本家是：( )A、王韬B、郑观应C、张謇D、薛福成2、在近代中国，宣传进化论影响最广泛的一本书是：( )A、《革命军》B、《新学伪经考》C、《原富》D、《天演论》3、下列关于中国维新思想的叙述，不正确的是：( )A、是一股进步爱国的民主思潮B、在中国具有广泛深厚的社会基础C、是中国知识分子向西方学习的产物D、是中国民族资本主义发展的必然产物4、保国会成立后，维新变法的浪潮激荡全国，是因为它：( )A、以救亡图存为号召，符合时代要求B、在全国各地设立分支机构，扩大了影响C、促使光绪帝下决心实行变法，大快人心D、力图扶植清朝统治，得到上下广泛支持5、戊戌变法将使大小官僚连带关系“因之失职失业者将及万人”，这是因为变法规定：( )A、提倡官民上书言事C、废除八股取士D、改革财政，编制国家预算决算6、百日维新失败的最重要客观原因是：( )A、袁世凯告密B、光绪帝被囚禁C、顽固派的强大D、帝国主义的破坏7、戊戌变法的突出历史功绩在于：( )A、挽救民族危亡B、推动政治改革C、发展社会经济D、促进思想启蒙8、与早期维新派相比，康、梁维新派的特点在于：( )A、主张实行“君民共主”的政治制度B、对洋务运动有所批评C、出版书刊宣传维新思想D、开展了有一定群众基础的变法运动9、1895年，维新思想发展成为爱国救亡的政治运动，其标志是：( )A、《应诏统筹全局折》的呈递B、强学会的成立C、《中外纪闻》的创办D、“公车上书”10、《马关条约》签订后，当时社会最高亢的呼声是：( )A、师夷长技以制夷B、师夷长技以自强C、救亡图存D、实业救国11、梁启超说：“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台偿二百兆以后始也。
”这里说的“大梦唤醒”的主要表现是：( )A、认识到洋务运动不能使中国自强B、认识到清政府的腐朽，改良运动兴起C、资产阶级领导挽救民族危亡的斗争D、认识到日本先进，知识分子赴日留学12、保国会与强学会的最大区别是：( )A、规模更大B、阶级基础不同C、存在时间长D、有明确纲领13、康有为向光绪帝呈递的《应诏统筹全局折》实际上是维新派的施政纲领，因为它：( )A、提出了比较具体的变法建议B、主张实行君主立宪的政治体制C、系统论证了维新变法的理论D、明确指出变法实施救亡图存的唯一出路14、改革政治体制是戊戌变法的主题之一，百日维新期间，光绪帝发布诏令：( )A、裁撤部分中央机构B、设立议院C、定宪法D、实行君主立宪15、光绪帝在维新变法中支持变法的主要目的是：( )A、支持维新派B、实行君主立宪制C、发展资本主义D、维护清朝统治16、在戊戌变法中，以光绪帝为首的势力和以慈禧太后为首的势力都非常器重：( )A、荣禄B、康有为C、袁世凯D、李鸿章17、百日维新中实施的新政因政变大部分被废除，仅保留了：( )A、奖励科技发明B、允许官民上书言事C、京师大学堂和中小学堂D、设议会18、我国戒缠足、兴女学等运动始于：( )A、洋务运动时期B、维新变法时期C、辛亥革命时期D、新文化运动时期19、从促进近代化历程的角度看，戊戌变法最深远的历史影响是：( )A、确立了维新思想的主导地位B、促进了民主共和思想的形成与发展C、开创了新的时代风气、社会舆论和思想观念D、有助于西方政治学说与儒家思想的结合20、戊戌变法运动是一次：( )①资产阶级性质的改良运动②爱国救亡的政治运动③争夺最高统治权的斗争④思想解放潮流A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④二、非选择题（2个小题，共40分）21、阅读下列材料：（22分）材料一：泰西近欧论，皆言三权：有论政之官，有行政之官，有司法之官，三权立，然后事体备。
高中历史选修1第4单元第15课 戊戌变法测试 精品
第15课戊戌变法（测试）1．“从洋务运动、维新变法到资产阶级革命，救亡始终是历史的主题。
……但是紧张对的救亡需求带来了准备的不足，并往往忽视了对封建主义的严峻斗争。
中国民族资产阶级是在很不成熟的状态下被推上历史舞台的。
”这种“不成熟”的核心体现是A．军事准备不足 B．政治经验短缺 C．思想理论肤浅 D．经济基础薄弱【答案】D2．从鸦片战争到新文化运动，中国人向西方学习经历了曲折的历程。
整个过程体现了近代中国A．学习西方就是对封建制度的不断否定B．学习西方是民族资本主义发展的动力C．内忧外患交织促进了学习西方的深化D．发展资本主义是学习西方的主要目的【答案】C3．费正清在《伟大的中国革命》中谈到：“任何一种改革运动要想在中国得到广泛的支持，首先必须借助于外国，改变老一套办法，并在哲学上找到根据。
这种根据还得从孔孟之道里去找……”下列能体现上述思想的著作是：A．《天下郡国利病书》 B．《天演论》 C．《孔子改制考》 D．《文学革命论》【答案】C4．戊戌变法期间，湖南《湘报》发表了《醒世歌》：“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁。
”这首诗歌所表达的主要思想是（）A．提倡维新变法 B．鼓励人们向西方学习 C．宣传科学救国 D．劝导国人放弃天朝观念【答案】D5．对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。
下列言论属于维新派的是（）A. “中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事”B. “吾国固有之文明，正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷者”C. “中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡”D.“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮也”【答案】C6．民国时期著名记者黄远生认为：“盖吾人须知，新旧异同，其要点本不在枪炮工艺以及政法制度等等……非其本源所在。
本源所在，在其思想。
”为解决材料中的“本源”问题，近代先进中国人：A．倡导中体西用 B．主张君主立宪C．宣传民主科学 D．实行三民主义【答案】C7．近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎?革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。
高中历史第15课戊戌变法检测试题岳麓版选修1
第15课戊戌变法甲午中日战争是一场决定中国历史命运的战争。
清朝失败后，中国面临着被瓜分的危机。
怎样才能在强敌如林的世界中为自己争得一席之地？戊戌变法在那惊天动地的历史时刻作出了回答。
1.甲午战争后，中国如何在危机中自救？2.戌变法的内容有哪些？影响如何？一、选择题1．(2013·皖北联考)1895年6月，康有为在《上清帝第四书》中说，“夫泰西诸国之相逼，中国数千年来未有之变局也”，“若使地球未辟，泰西不来，虽后此千年率由不变可也”。
由此可见清朝末年( ) A．如果没有西方国家的殖民侵略，中国社会永远都不会发生变化B．欧洲人开辟新航路促进了中国社会的变革C．西方国家的侵略，有利于中国社会的变革D．空前严重的民族危机造成政治制度变革的大趋势解析：从材料中“夫泰西诸国之相逼，中国数千年来未有之变局也”，可以看出康有为认为正是西方的侵略，才使中国政局开始变革，故选D项。
答案：D2．(2013·安庆一模)“天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等术语，渐成报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅，许多人用这些名词命名。
原名胡洪骍的胡适，也从“物竞天择，适者生存”中取“适”字做了自己的表字和笔名。
这反映了( )A．“开眼看世界”成为一股社会思潮B．“中学为体，西学为用”是文化主流C．崇洋媚外渐成社会风尚D．实行制度变革的意识开始萌发解析：本题主要考查西方近代思想特别是西方的民主制度思想对中国人民的影响。
答案：D3．1898年，康有为在《进呈法国革命记序》中说，“普天地杀戮变化之惨，未有若近世革命之祸酷才矣，盖自法肇之也”，“近世万国”目睹其祸，纷纷“行立宪之政，盖皆由法国革命而来，……亦可鉴也”。
康有为的用意在于( )A．认证法国大革命的世界意义B．坚定光绪帝实施变法的决心C．促使光绪帝效法法国大革命D．阐述法国大革命的严重后果解析：解答本题的关键是读懂材料。
题干中康有为对法国大革命特点的概括是革命进程中充满了暴力和血腥，其政治用意是主张进行自上而下的改革，即在中国建立君主立宪政体。
高中历史 第四单元 第15课 戊戌变法练习(含解析)岳麓版选修1
第15课戊戌变法1．“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台偿二百兆以后始也。
”梁启超所说的“大梦之唤醒”表现为( )A．民族资产阶级开始领导挽救民族危亡的维新运动B．认识到洋务运动不能使中国真正实现富强C．暴露清政府的腐败，人民反清斗争风起云涌D．认识到日本的先进，大批知识分子赴日留学解析：甲午战败，中华民族面临严重的民族危机，“救亡图存”成为当时的呼声。
随着民族资本主义的初步发展，民族资产阶级登上历史舞台，维新派为挽救民族危机，发展资本主义而奔走呼号，领导维新变法运动。
答案：A2．近代重庆总商会会所楹联曰：“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战；纵目环球，好凭此数千年创局力挽利权。
”该楹联所反映的主张，最早提出的是( ) A．洋务派B．早期维新派C．康梁维新派D．顽固派解析：材料体现号召商战，争夺利权。
主张商战，挽回利权是早期维新派的主张。
答案：B3．使资产阶级维新运动由思想理论传播发展为政治实践的事件是( )A．《马关条约》的签订B．“公车上书”C．组织学会D．创办《国闻报》解析：A项是发生转变的直接原因，C、D两项是维新运动的发展，只有B项是由理论传播到政治实践的转折点。
答案：B4．面对帝国主义瓜分中国的狂潮，救亡与变法的呼声再起。
下列关于康有为变法活动的表述，错误的是( )A．著有《劝学篇》，全面维护封建纲常名教B．主张学习日本明治维新，进行全面变革C．进呈《日本变政考》，帮助光绪帝坚定变法决心D．成立保国会等团体，促使变法浪潮激荡全国解析：张之洞著有《劝学篇》，他不属于维新派。
准确识记史实是解题的关键，同时注意分析相关选项。
本题既可根据基本史实直接选出，也可通过分析选项得出答案。
资产阶级维新派的基本政治主张是实行君主立宪，不可能维护封建纲常名教。
答案：A5．19世纪末，维新变法从一种思潮得以发展为一场政治活动，关键是( )A．维新派发展资本主义的主张符合历史发展趋势B．维新派把维新变法与救亡图存结合起来C．维新派拥有广泛的阶级基础D．维新派争取到光绪帝的支持解析：解题的关键是完整、准确地理解维新变法的爱国启蒙作用。
岳麓版高中历史选修1：第15课 戊戌变法名师精编作业
第15课戊戌变法[基础达标]1.(2016·潍坊高二检测)甲午中日战争后，中国的近代化内容出现新的变化，开始由“政策创新”转向“体制创新”。
导致这种转变的内在因素是()A.帝国主义掀起瓜分中国的狂潮B.西方民主思想的广泛影响C.中国民族资本主义的初步发展D.资产阶级革命政党的建立答案 C解析紧扣“内在因素”分析，A、B是外因，D内容在当时还未出现。
2.康有为维新思想的特点是把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合，其决定性因素为()A.康有为出生在封建官僚家庭，自幼受到严格的封建教育B.传统儒家思想是中国两千多年的封建正统思想，根深蒂固C.孔子在中国民众中享有崇高的威望D.民族资产阶级的软弱性和妥协性答案 D解析由于中国民族资本主义发展不充分，民族资产阶级在反帝反封建的斗争中呈现出软弱性和妥协性，其思想特点必然由其代表的阶级特点所决定。
3.(2016·江西师大附中高二检测)梁启超在《变法通议》中指出：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。
而一切要其大成，在变官制。
”这表明梁启超认为变法之本在于学习近代西方的()A.科学知识B.企业管理制度C.政治制度D.教育制度答案 C解析从材料可知，梁启超认为，中国变法要培养人才必先变革教育，变革教育、科举的根本在于变革官制即学习西方的政治制度，实行君主立宪制。
所以应选C。
4.(2016·嘉兴高二检测)19世纪末，某组织的《章程》开宗明义地提出：“本会以国地日割，国权日削，国民日困，思维持振救之，故开斯会以冀保全。
”该组织最有可能是()A.兴中会B.保国会C.强学会D.同盟会答案 B解析解答本题的关键是抓住有效信息“故开斯会以冀保全”。
1898年，康有为在北京发起组织了救亡团体保国会，保国会以“保国、保种、保教”为宗旨。
5.(2016·晋江高二期中)百日维新期间维新派没有提出设议院、开国会、定宪法，是因为()A.对封建势力作了妥协B.认为中国“民智未开”，难以实行立宪制度C.不敢触动封建制度D.认为这一政治主张不符合中国国情答案 A解析依据所学，为减少变法的阻力，百日维新时期，维新派原先所主张的“设议院、开国会、定宪法”等内容在变法措施中都没有提出，反映了维新派对旧势力的妥协和本身阶级的软弱性。
2021-2022学年岳麓版历史选修一学业达标测评：第4单元 第15课 戊戌变法 Word版含答案
第15课戊戌变法学习目标：1.了解戊戌变法产生的历史根源。
简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主见和百日维新的主要内容，分析其特点。
2.知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。
1.重点：戊戌变法的历史背景及百日维新的主要内容。
2.难点：戊戌变法的意义及中国近代化道路的曲折性。
教材整理1戊戌变法的历史背景1．社会根源甲午战斗失败和《马关条约》的签订激发了救亡图存的民族意识。
2．经济基础19世纪末中国民族资本主义的初步进展。
3．阶级基础中国民族资产阶级力气壮大，开头登上历史舞台。
4．思想基础阶段代表人物主要主见早期(19世纪60年月)王韬广贸易、开煤矿、兴铁路、造轮船、进展资本主义，推崇君主立宪政体，主见君民共主郑观应开设议院，实行君主立宪制度，提出了“商战”观点成熟(19世纪90年月) 康有为主见托古改制，著有《新学伪经考》和《孔子改制考》梁启超“倡民权”谭嗣同“冲决网罗”严复宣扬“物竞天择，适者生存”的社会进化论观点(1)阅读教材P104康有为《孔子改制考》中的材料，联系康有为的变法思想，想一想，他的这段话说明白什么？【提示】①其目的是利用古代圣贤、经典著作的影响力来宣扬西方资产阶级的社会政治学说，寻求救国理论。
②在顽固派旧势力还很强大，封建传统观念在很多人的思想中还根深蒂固的状况下，借用儒家学说和孔子作偶像对外进行宣扬可以削减阻力和压力，在当时不失为一种可行的斗争策略。
③康有为的维新活动一开头就抱住孔子的理论权威和皇帝的政治权威，也表明他所代表的中国民族资产阶级的脆弱性。
(2)尝试理解教材P105吴汝纶《天演论·序》中的材料的意思。
【提示】大意是：物竞天择，适者生存是无法抗拒的社会变化规律。
面对恶劣的生存环境，“任天为治”、无所作为的态度是不足取的。
只有发愤图强，“以人持天”、“与天争胜”，才能在竞争的世界上生存进展。
教材整理2戊戌变法的经过1．开端——公车上书(1)概况①1895年春，《马关条约》草案电传回北京，康有为、梁启超马上发动各省举人联名上书，要求拒签和约。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中历史 15 戊戌变法自我检测岳麓版选修1
基础达标
1.《马关条约》签订后，当时社会最高亢的呼声是( )
A.“师夷长技以制夷”
B.“师夷长技以自强”
C.实业救国
D.救亡图存
解析：《马关条约》使中华民族危机加剧，“救亡图存”成为当时最高亢的呼声。
答案：D
2.资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里的“进一步”是指( )
①提出了相对完整的理论体系②要求进行政治领域的变革③维新思想发展成为政治运动④提出了反对帝国主义的口号
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
3.下图为强学会旧址，这一组织的建立者和地点分别是( )
A.康有为上海
B.梁启超天津
C.文廷式北京
D.康有为南京
答案：2.D 3.C
4.公车上书中提出设“议郎”主要是模仿西方的( )
A.经济模式
B.议会政治
C.教育制度
D.统治制度
解析：参照教材，准确理解“议郎”的含义。
答案：B
5.光绪帝在维新变法中支持变法的主要目的是( )
A.支持维新派
B.实行君主立宪制
C.发展资本主义经济
D.维护清王朝统治
解析：B、C两项是维新派的目的，不是光绪帝的目的。
答案：D
6.下图为北京菜市口刑场，1898年9月21日，以谭嗣同、杨深秀为代表的“戊戌六君
子”被杀害于此。
六君子中除谭、杨之外，还应有…( )
①康有为②康广仁③梁启超④林旭⑤杨锐⑥刘光第
A.①③④⑤
B.①②⑤⑥
C.②④⑤⑥
D.②③④⑥
解析：可以凭记忆直选，也可以用排除法排除康有为和梁启超。
答案：C
更上一层
7.康有为向光绪帝递呈的《应诏统筹全局折》实际上是维新派的施政纲领，因为它( )
A.提出了各方面的具体的变法建议
B.主张实行君主立宪制
C.系统论证了维新变法的理论
D.明确指出变法是救亡图存的唯一出路
解析：《应诏统筹全局折》向光绪帝提出了确定维新变法政策、选拔人才、改革中央机构等具体的变法措施，因此A项是正确答案。
而B、C、D三项是康有为、梁启超在变法宣传时所阐释的。
答案：A
8.晚清有御史上奏称：“近日人心浮动，民主民权之说日益猖獗。
若准各省纷纷立会，恐会匪闻风而起，其患不可胜言。
”这个奏折针对的是( )
A.太平军
B.洋务派
C.维新派
D.义和团
解析：民主民权学说是资产阶级的主张。
答案：C
9.梁启超在《变法通议》中提出维新变法的根本措施是( )
A.改革封建的政治制度
B.发展新式工矿交通业
C.变科举、开学校
D.办报刊、立学会
解析：维新变法最终归于变政治，即改变旧的政治制度，建立新的资本主义政治制度。
答案：A
10.以慈禧太后为首的旧势力破坏维新变法的手段有( )
①刺杀维新志士、阻挠变法②慈禧太后牢牢掌握用人权③与洋人勾结镇压维新变法
④发动政变、废除新法
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
11.(2004年江苏，8)19世纪90年代，康有为新思想的基本特点是( )
A.提倡“师夷长技以制夷”
B.猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德
C.由学习西方科学技术转向宣传民主共和
D.把西方资产阶级的政治学说同传统儒家思想结合
答案：10.C 11.D
12.阅读下列图文材料：
材料一：下列三幅图片反映了维新运动时期开学会、办报刊、兴学堂的一些情况。
图1 北京强学会旧址
图2 《时务报》封面
图3 京师大学堂门额
材料二：梁启超说：“戊戌维新虽时日极短，见效极少，而实20世纪中国史开宗明义第一章也。
”
请回答：
根据以上图文信息，结合所学知识，概括维新运动的宝贵精神遗产。
解析：根据图文资料信息，结合所学知识，从开办学堂、社团，开时代风气，思想解放等角度回答。
参考答案：维新运动开创了新的时代风气、社会舆论和思想观念，这是它贡献于时代和留给后人的宝贵精神遗产。
主要表现为：具备新意识的近代知识分子群体的形成；给沉闷的中国带来前所未有的新气象，起了开阔眼界、解放思想的作用；京师大学堂和各地新式学堂兴办、各种社团创办，近代文化和教育事业获得较快发展；新式书局、报刊杂志等大众传媒
大量涌现，出版业发展，人们的认知空间空前扩大；摒除陈规陋俗，戒缠足、兴女学，提倡文明生活方式，引领时代新风。