河北南宫中学2015-2016学年高一政治人教必修1学案：第八课财政与税收第1课时国家财政.doc
思想政治必修一学案：第八课第二框
班级姓名小组序号教师评价第八课财政与税收第二框征税和纳税【课前预习案】【学习目标】1．知识目标：通过学习要理解和掌握税收的含义、基本特征及其关系；了解我国的税种分类，理解和掌握增值税和个人所得税。
2．能力目标：通过税收及其基本特征的学习，培养自己分析、理解基本原理的能力，提高自己理解事物内部联系；通过对各种具体税种的学习。
3．情感、态度与价值观目标：认同我国税收的性质，拥护我国关于税收的法律和政策；树立纳税光荣的信念，并自觉遵守税法，依法诚信纳税。
【重难点】1．税收的特征。
2．依法纳税是公民的基本义务。
【自主学习】一、税收及其种类1．阅读教材69页第一、二、三自然段，归纳：税收的本质是什么？温馨提示：把握税收的本质注意从税收的主体、目的、依据和地位方面来理解。
2．阅读教材69-70页第二自然段，归纳税收的基本特征及基本特征之间的关系分别是什么？温馨提示：税收的基本特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志；税收的固定性是相对于税法不变的情况而言的，税收会随着社会经济条件的变化而做出调整。
3．阅读教材70页第三自然段及小字部分，了解我国目前税收的划分。
4．阅读教材70页第五、六自然段，归纳：增值税的含义、纳税人、税率、作用分别是什么？5．阅读教材70页最后一自然段到71页第一、二自然段，归纳：个人所得税的含义、纳税人、税率、作用分别是什么？二、依法纳税是公民的基本义务1．阅读教材72页第一自然段，说明公民自觉依法纳税的必要性是什么？温馨提示：注意从我国税收的性质、国家职能、公民的权利与义务的关系的角度把握。
2．阅读教材72页第二自然段到73页第二自然段，归纳：违反税法的行为有哪些？各自的表现及处罚分别是怎样的？想一想：偷税与骗税有什么区别？3．阅读教材73第三自然段及相关链接，归纳：公民应具备的纳税人意识是什么？温馨提示：纳税人意识包括义务意识和权利意识。
【预习自测】1．“曾经有一笔税单摆在我面前，我没有去缴。
2016高中政治 8.1国家财政学案 新人教版必修1 Word版
第八课财政与税收第一课时国家财政学习目标1.知识目标通过学习,使同学们识记财政、预算、决算、财政收支的含义,理解财政收入的影响因素及财政的巨大作用。
2.能力目标结合国家财政政策的材料,说明财政的巨大作用,培养同学们分析问题的能力,提高同学们理解事物内部联系、把握事物本质联系的能力。
3.情感、态度和价值观目标通过本框学习,增强爱国信念,关心支持政府财政工作,树立以国家利益、经济建设为重的信念。
自主预习一、财政及其作用1.财政含义:国家的与。
2.财政的本质:财政收入与支出是国家参与的两个方面。
3.财政的实现(1)国家预算:由提出并经过法定程序审查批准的国家年度计划。
(2)国家决算:上一年度执行结果的会计报告。
4.国家财政是促进、改善的物质保障。
5.国家财政具有促进的作用。
6.国家财政具有促进的作用。
在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时,政府可以采取财政政策,通过增加、减少,刺激总需求增长,降低失业率,拉动经济增长。
反之,在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时,政府可以采取财政政策,通过减少、增加,抑制总需求,稳定物价,给经济“降温”。
二、财政收入1.含义:是指国家通过一定的筹集起来的资金。
2.渠道(1)税收收入,是财政收入的来源。
(2)收入,一方面,以国有企业的投资者身份获得利润(税后利润)。
另一方面,在股份制企业中参股(股金分红收入)。
(3)收入——国家财政部门国内外发行债券,向外国或国际金融机构取得借款。
(4)其他收入。
3.影响财政收入的主要因素(1)对财政收入的影响是基础性的,二者是根与叶、源与流的关系。
(措施:必须加快经济发展,大力增加社会财富总量,才能保证国家财政收入持续增长。
——把“蛋糕做大”。
)(2)也会影响到财政收入水平。
(措施:国家应当制定合理的分配政策,既保证国家财政收入稳步增长,又促进企业持续发展和人民生活水平不断提高。
——把“蛋糕切好”。
)三、财政支出1.含义:财政支出是国家对筹集的财政资金进行和。
高中政治第八课 财政与税收(学案)新人教版必修1
征税和纳税（学案）★新课标要求：（一）知识目标1、税收及其基本特征；增值税、个人所得税的含义；2、理解的知识：税收基本特征之间的关系；3、初步运用所学知识进行分析的问题：剖析一些主动纳税和偷漏税的事例，说明公民诚信纳税、依法纳税的必要性。
（二）能力目标 1、通过对各种具体税种的学习，提高学生的辨别比较能力、观察分析实际问题的能力。
2、通过学习财政与税收、税收与公民生活等相互关系，提高学生的逻辑思维能力。
（三）情感、态度与价值观目标 1、通过分析税收的含义和三个基本特征的内涵及其关系，培养学生树立依法纳税的意识，增强对国家公职人员及公共权力的监督意识。
2、通过理解各种违法税收的行为的特征，树立依法纳税、诚信纳税的意识。
★教学重点、难点： 1、税收的含义及其基本特征； 2、依法纳税是公民的基本义务。
★教学方法：讲述法和谈话法相结合的讲课方法；采用探究式学习的方式，教师巧妙设置情景与问题，学生自主探究知识。
★基础知识梳理：一、税收及其种类1、税收的概念：税收是国家为了实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。
对税收概念的理解：字义：（）本质：（）凭借：（）主体：（）依据：（）目的：（）2、税收的基本特征：税收具有（）、（）和（）的特征。
这些特征是税收区别其他财政收入的主要标志。
三者紧密联系，不可分割：税收的无偿性要求它具有（），强制性是（）的保障。
强制性和（）又决定了它必须具有（）。
3、税收的种类：根据征税对象可以分为：流转税、所得税、（）、资源税、（）。
影响很大的两个税种：增值税和个人所得税。
二、依法纳税是公民的基本义务1、依法纳税的必要性：①税收是取之于民，用之于民。
②税收与人民生活和国家富强联系在一起，是国际职能实现的物质基础。
③权利与义务相统一。
2、违反税法的行为：偷税、（）、欠税、（）。
3、依法纳税的要求：①自觉诚信纳税，反对任何违反税法的行为。
②增强监督意识，关注国家对税收的监管和使用，批评和检举贪污和浪费国家资财的行为。
高一政治 第八课 财政与税收——【学案导学】
经济生活第三单元《收入与分配》第八课《财政与税收》学案班级：姓名：课前：对标梳理一．明确目标揭示要点1.识记财政的含义、税收的含义。
2.了解国家预算和决算的含义，财政收入与支出的含义及其相互关系。
3.理解财政在社会经济生活中的作用，影响财政收入主要因素。
4.了解我国的主要税种种类。
5.理解依法纳税是公民的基本义务，明确偷税、漏税、骗税、抗税是违法行为。
二．教材导读新知探学（一）财政及其作用(1)国家的和就是财政。
由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本，称作国家预算；上一年度国家预算的会计报告，称作国家决算。
(2)国家财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用。
国家财政是促进、改善的物质保障；具有促进资源的作用；具有促进国民经济的作用。
（二）财政收入与支出(1)根据国家筹集资金的渠道，财政收入可以分为、、以及其他收人。
其中，是国家组织财政收入的最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。
(2)影响财政收入的因素很多，其中主要是水平和。
其中，对财政收入的影响是基础性的。
(3)按具体的用途，财政支出，可以分为支出，事业支出，和国防支出，支出，支出。
(4)财政收入与支出的关系，有三种情况：、、；财政收支平衡是指当年的财政收入大于支出，或支出大于收入。
（三）税收及其种类：1．税收的基本特征1）税收的含义：税收是_____为___________，凭借__________依___ 取得___________的基本形式。
2）税收的基本特征：税收具有、、的特征。
这些特征是税收区别于其他的主要标志。
税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的：税收的要求它具有强制性；强制性又是的保障，税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有。
2.我国税收的种类：1)税收种类：根据征税对象划分为、、、、和五大类，共二十多种。
2)目前在我国影响很大的两个税种是和。
（四）依法纳税是公民的基本义务：1.我国社会主义税收的性质：___________________ ，因此国家利益、集体利益、个人利益在根本上是的。
【新课标高中同步辅导】人教版高一政治必修一学案：第8课 第2框 征税和纳税 [ 高考]
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必修1第三单元收入与分配第八课财政与税收第二框征税和纳税[学习目标] 1.理解税收的本质和基本特征。
2.理解增值税和个人所得税的内容和作用。
3.懂得依法纳税是公民的基本义务。
4.了解违反税法的四种主要现象。
重点：1.税收的含义和特征。
2.增值税、个人所得税的作用。
难点：1.违反税法的行为及表现。
2.树立纳税人意识。
一、税收及其种类1．税收的含义(1)含义：从本质上看，税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。
(2)税收与国家职能、法律关系：税收为国家的存在和发展提供物质保障，有税必有法。
税法是税收的法律依据和法律保障。
2．税收的特征(1)税收的三个基本特征：强制性、无偿性和固定性。
它们是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。
(2)税收基本特征之间的联系：税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。
税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。
3．种类：依据征税对象划分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类。
(1)增值税①含义：以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。
②意义：避免重复征税，防止偷漏税行为。
(2)个人所得税①含义：国家对个人所得征收的一种税。
②税率：实行超额累进税率和比例税率。
实行超额累进税率，纳税人所得与税率呈正相关。
③作用：是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配，实现社会公平的有效手段。
二、依法纳税是公民的基本义务1．自觉诚信纳税(1)税收性质：取之于民，用之于民。
(2)税收作用：是国家实现各项职能的物质基础。
(3)要求：每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。
2．违反税法的现象(1)违法现象：偷税、欠税、骗税和抗税。
(2)处罚措施：追缴税款要加收滞纳金甚至并处罚款，触犯刑法的还要由司法部门追究其刑事责任。
3．对公民要求：增强监督意识，关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举。
高中政治《第八课 财政与税收》学案 新人教版必修1
政治《第八课财政与税收》学案新人教版必修1二、基础盘点（考点解读与误区提醒）1.国家的和就是财政，财政收入和支出是的两个方面。
财政本质上是一种。
2.国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，就是。
根据国家筹集资金的渠道，财政收入可以分为、、以及其他收入。
其中，是国家组织财政收入的形式，是财政收入的来源。
3.影响财政收入的因素很多，其中主要是和。
对财政收入的影响是的，二者是、的关系。
只有不断提高，社会财富不断增加，才能保证国家财政收入持续增长。
在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政集中的财富过多，会直接减少和的收入，不利于和的增加，最终将对的增加产生不利影响。
如果国家财政集中地收入太少，将直接影响，降低财政对的支持力度，最终不利于和。
因此，国家应当制定合理的，既保证，又促进和的不断提高。
4.国家对筹集的财政资金进行分配和使用，就是。
按照具体的用途，财政支出可以分为、、和，，。
5.财政收入和支出的关系，不外有三种情况：财政收支平衡、财政盈余、财政赤字。
当年的财政收入大于支出略有盈余，或支出大于收入略有赤字，都属于。
6.税收是国家为，凭借，依法取得的基本形式。
税收具有、和的特征。
这些特征是税收区别于的主要标志。
税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。
税收的要求它具有，是的保障。
税收的和又决定了它必须具有。
7.个人所得税：征税对象：个人所得。
纳税人：在我国境内有住所，或者无住所而在境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及在我国境内无住所又不居住或居住不满一年而从我国境内取得所得的个人。
计税方法：按应税项目不同，分别实行和。
作用：个人所得税是国家财政收入的，也是调节、实现的有效手段。
8.现实生活中仍然存在着违反税法的现象。
如果纳税人发生了、、、行为，税务机关在追缴税款的同时，要加收甚至并处，触犯刑法的还要由追究其。
经济平稳运行要求与保持基本平衡，避免出现。
在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取，通过增加，，，，拉动经济增长。
(人教版)高一政治导学案：必修一第八课 财政与税收 第二框
（人教版）高一政治导学案：必修一第八课财政与税收第二框【学习目标】1、理解税收的含义、基本特征及其相互关系；2、了解增值税和个人所得税的内容及其作用；3、懂得依法纳税是公民的基本义务；4、了解违反税法的四种主要现象。
【重点难点】重点：1.税收的含义及基本特征 2.依法纳税是公民的基本义务难点：增值税和个人所得税的内容及其作用【学习内容】预习内容1、精读课本69-73页，绘制“征税与纳税”知识结构（要有层次性）2、名词点击：（1）税收：（2）增值税：（3）个人所得税：（4）偷税：（5）欠税：（6）骗税：（7）抗税：3、自主发现（阅读中发现的教材中的困惑点）：自主探究、合作学习（讨论、展示、点评）探究1.税收优惠政策尤其是企业所得税优惠政策对调节经济发挥着重要作用。
西部大开发税收优惠政策自2001年出台以来，为西部地区积累资金、促进产业结构升级、发展区域经济等都发挥了重要作用。
西部大开发税收优惠政策将在2010年执行到期。
税收优惠政策期限为10年，这对于西部大开发这一长期复杂的工程而言显得较短。
因此，有必要延长西部大开发优惠政策期限，如把享受优惠政策的期限再延长10年～20年，以吸引外地企业对西部地区基础设施建设等获利期较晚的项目进行投资。
（1）国家实行税收优惠政策是否违反税收的固定性？（2么？ 探究2.材料一： 在今天,我们所缴纳的每100元税款中就有17.6元用于发展教育事业,有14.7元用于能源、交通等基础设施建设，有8.7元用于改善治安状况，有3.7元资助他人，还有用于国防科学技术研究等。
材料二：作为纳税人，我们是光荣的建设者，同时我们也时刻享受着纳税所带来的文明、安宁和幸福的生活环境。
材料三：青岛市百余家企业带着10万余户的重托，在北京人民大会堂以强烈的爱国热情和高度的社会责任感，向全国纳税人郑重发出“爱我中华，强我民族，报效祖国”的倡议。
（1）材料一和材料二分别说明了什么？（2）结合对材料一和材料二的理解，谈谈你对材料三的认识。
高中政治《第八课财政与税收第一框财政及其作用》导学案设计
第八课财政与税收第一框财政及其作用高一政治备课组程志华一、目标与要求1、知识目标：识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的含义，我国财政收入和支出的种类；理解影响财政收入的因素，如何正确使用财政手段调节经济运行；运用财政图表、数字分析领会政府的路线、方针、政策。
2、能力目标：培养辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。
3、情感、态度与价值观目标：通过本框学习，增强国家观念，关心支持财政工作，以国家利益、经济建设为重。
二、重点与难点财政收入及影响财政收入的因素财政政策预算与决算三、基础知识导学第一目财政及其作用1、社会主义国家，为了________________________，国家必须占有和消费一定的社会财富。
_________________________就是财政，财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。
由______提出并经过_________________________________________，称作国家预算；________________________________________________，称作国家决算。
2、国家财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用：国家财政是____________________________________________；国家财政具有_____________________________；国家财政具有__________________________________________的作用。
3、在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取____________政策，通过___________________、_______________________________________，拉动经济增长。
反之，在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时，政府可以采取__________政策，通过减少____________、增加________，抑制________，稳定______，给经济“降温”。
高一人教版政治必修1教案第8课 财政与税收
第八课财政与税收【课前问题导学】1、什么是预算和决算？2、阐述影响财政收入的主要因素？3、说说财政说如与财政支出的内容？4、阐述财政收支关系？【自主学习一】一国家财政（一）财政及其作用1.财政的含义：国家____和_____就是财政。
2.财政本质：是国家参与。
3.国家预算和国家决算(1)国家预算是由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支。
(2)国家决算是对上一年度国家预算执行结果的。
4.财政的作用:（1）国家财政是，在社会经济生活中发挥着巨大的作用。
（2）国家财政是______ 。
财政通过国民收入的_ _______，缩小收入分配差距，促进教育公平，建立体系与制度，保障和提高人民的生活水平，促进社会稳定和谐。
（3）国家财政具有的作用。
如果完全由_ _______配置资源，会导致投入某些行业、地区的资源严重不足，影响社会经济生活的正常运行与发展。
国家通过财政支持这些行业，地区的建设，有助于资源的合理配置。
例如，能源、交通运输、邮电通信、水利等基础设施行业，需要大量的资金投入，建设周期长，投资风险大，离不开国家财政的大力支持。
(4) 国家财政具有的作用。
①经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持________，避免出现大起大落。
②在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取_ ________财政政策，通过增加经济建设支出、减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。
③反之，在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时，政府可以采取__ ______财政政策，通过减少财政支出、增加税收、抑制总需求，稳定物价，给经济“降温”。
【知识理解】1.正确理解财政在本质上是一种分配关系财政包括财政收入和财政支出两个方面。
其中，财政收入是国家凭借政治权力分得的一部分产品，财政支出则是以国家为主体在全社会范围内进行的一次集中性分配。
2.社会总需求与社会总供给（1）社会总需求是指一个国家或地区在一定时期内（通常为一年）实际形成的对产品和劳务的购买力总量。
人教版高中政治必修一第8课《财政与税收》word教案
人教版高中政治必修一第8课《财政与税收》word教案【教学设计】第八课财政与税收第一框《国家财政》一、教材分析本框题是高中《思想政治1·经济生活》第三单元第八课第一框题的内容。
通过这一课题的学习,有利于引导学生认识政府是如何参与社会分配的,帮助学生感受财政在我国社会经济发展中所起的巨大作用。
因此,学习这一课题,具有重要的现实意义。
二、教学目标（一）知识目标1 知道财政的含义和实质；2了解国家预算和决算的含义3财政的作用4知道财政收入的含义及具体获取渠道，理解影响财政收入的主要因素5了解财政支出的含义和具体用途6了解财政收支的对比关系（二）能力目标1初步理解如何运用财政政策实现经济平稳运行的能力2 初步理解根据政府职能合理安排财政支出的能力3能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力（三）情感、态度与价值观目标1.感受我国财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感2.关心财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识三、教学重点难点重点：1、财政收入2、财政收支的对比关系3、财政的巨大作用难点：4 、财政政策四、学情分析高一年级的学生。
他们学习目的性明确,积极性高,通过半学期的学习,对于经济常识有较强的兴趣。
根据这一课题的特点以及学生有较强的自主学习的能力,进行教学设计,学生完全有能力通过师生、生生的互动,自主探究,从而获得知识。
五、教学方法情境导入教学法、利用现代化手段教学法、师生对话教学法。
六、课前准备1、搜集近年来我国在建或已完工的基础工程。
2、搜集有关我国扩大内需的资料。
七、课时安排：1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查学生的预习情况并了解学生的疑惑，使教学具有针对性。
（二）情景导入、展示目标。
教师活动：引导学生观看视频“中国高铁的五年跨跃”，议论其中提出的三个问题：靠个人出资能兴建高铁吗？修建高铁应该由谁来办？现实生活中，你还知道哪些服务是由政府提供的？学生活动：讨论问题，在教师引导下明确：地铁耗资巨大，只能有国家出资兴办，国家必须有一定的收入，才能保证其各项职能的顺利实施。
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第八课 财政与税收 第1课时 国 家 财 政1.知道财政包括财政收入和财政支出;了解财政收入的形式和我国财政支出的具体用途;懂得如何确定财政收支的合理关系;2.识记预算、决算、财政收支平衡和财政赤字的含义;3.理解影响财政收入的主要因素;4.理解财政的巨大作用。
1.什么是财政、国家预算、国家决算?2.国家财政在社会经济中发挥了什么作用?3.应该怎样运用财政政策促进国民经济平稳运行?4.财政收入的含义及途径。
5.影响财政收入的因素。
6.财政盈余是理想的状况,财政赤字是不理想的,这种说法对吗?为什么?一、读下图,想一想:在我国,取得财政收入的渠道有哪些?二、填一填:请将下列选项填入相应表格位置。
①经济过冷 ②经济过热 ③增加 ④减少1.我国工商企业登记费、商标注册费、公证费用,属于财政收入的()。
A.利润收入B.税收收入C.债务收入D.其他收入经济增长是财政收入的基础,财政工作基本是围绕生财、聚财、用财三者进行的。
“三财”之道,生财是根本,聚财时要有度,用财时讲效益。
回答2~3题。
2.“生财”之道根本在于()。
A.调整分配政策,提高财政收入在GDP中的比重B.强化税收管理,堵塞税收漏洞C.减少财政支出,增发国债D.发展生产,促进经济增长3.“聚财”之度在于()。
A.财政收入的增幅与国民收入同步B.财政收入的增幅应高于国民收入的增幅C.财政收入的增长应与企业生产的发展和人民生活水平的提高相适应D.避免财政赤字的出现4.2013年中央公共财政划拨基建投资4376亿元。
其中,“三农”和重大水利设施建设资金1409亿元,占比最大。
这表明()。
①国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用②国家财政具有促进资源合理配置的作用③社会主义市场经济能够实行强有力的宏观调控④我国的一切经济建设都需要国家财政的支持A.①②B.②③C.①②③D.②③④5.2013年12月26日,在全国财政工作会议上,财政部部长楼继伟表示,2014年中央将继续实施积极的财政政策。
下列举措中属于积极财政政策的是()。
①央行下调存贷款基准利率②政府运用财政补贴支持“家电下乡”③国家提高劳动密集型产品出口退税率④铁道部门决定2014年春运票价不上浮A.①②B.②③C.①④D.③④6.影响国家财政收入的基础性因素是()。
A.税、利、债、费的总和B.经济发展水平C.国家的宏观调控政策D.国家的分配政策7.在国家预算中,如果国家财政收入大于支出,节余过多,意味着()。
A.经济发展具有充足的后劲B.资金储备充足,能更好地保证重点支出C.有利于经济发展和社会进步D.财政资金没有得到有效的运用【答案】 1.D 2.D 3.C 4.B 5.B 6.B7.D一、2014年中央经济工作会议于12月9~11日在北京召开,会议提出了2015年经济工作的主要任务。
会议指出,努力保持经济稳定增长。
关键是保持稳增长和调结构之间平衡,坚持宏观政策要稳、微观政策要活、社会政策要托底的总体思路,保持宏观政策连续性和稳定性,继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。
积极的财政政策要有力度,货币政策要更加注重松紧适度。
联系实际,谈谈我国积极的财政政策在哪些方面发挥着重要作用。
(列举三个方面即可) 【答案】(1)支持扩大国内需求特别是消费需求,增强企业投资和居民消费能力。
(2)促进农村改革与发展,完善补贴政策,增加农民收入。
(3)加大对社会保障、就业、医疗卫生、教育、保障性住房等的支持力度。
(4)推进结构调整,推动科技创新和节能减排,促进经济结构调整和产业结构升级。
二、全国财政工作会议指出,要把改善民生摆在财政工作更加突出的位置,确保在改善民生上取得新成效,着力优化投资结构,保持合理的中央基建投资规模,主要用于支持保障性安居工程、以水利为重点的农业农村基础设施、教育文化卫生基础设施建设、节能减排和生态建设、自主创新能力建设和战略性新兴产业发展等方面。
增加财政补助规模,提高城乡居民特别是中低收入者的收入,切实减轻困难群众在教育、医疗、住房等方面的负担。
上述材料体现了财政的什么作用?【答案】(1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
中央财政资金增加用于加快保障性住房建设、减轻困难群众在教育、医疗、住房等方面的负担,是这一作用的体现。
(2)国家财政具有促进资源合理配置的作用。
中央政府公共投资在重大基础设施建设、节能减排和生态环境建设、自主创新和战略性新兴产业等方面支出增加,体现财政具有促进资源合理配置的作用。
一、选择题1.2014年上半年我国政府对一些需要扶持的高新技术行业以及符合经济结构转型方向的产业发放补助共322亿元。
2235家上市公司收到补助。
对此理解正确的是()。
①体现了财政促进社会公平、改善人民生活的作用②体现了财政优化资源配置的作用③体现了财政促进经济发展的作用④国家将成为收到补助的企业的股东并取得分红A.①②B.③④C.①④D.②③2.据中国政府网消息,国务院日前发布关于落实《政府工作报告》重点工作部门分工的意见。
意见指出,今年中央财政用于“三农”的投入安排12287亿元。
材料中的财政支出()。
①是社会总供给的一部分②是社会总需求的一部分③代表着国家可以支配的商品④会形成货币购买力A.①③B.①④C.②④D.②③3.在财政收入的几种形式中,国家凭借所有权而获得的是()。
A.企业向国家缴纳的各种税收B.国家通过借贷获取的债务收入C.国有企业向国家上缴的利润D.国家收取的各种罚款没收收入4.各级政府的财政收入和支出正在逐渐向社会公开,让群众看明白、能监督。
下列款项属于财政收入的有()。
①个人所得税税款②民营企业的利润③教育经费④违反交通规则的罚款⑤发行国债的收入A.①③④B.②③④C.①④⑤D.②③⑤5.我国为了扩大内需,执行了积极的财政政策,财政支出逐年增加,财政赤字也有所上升。
但是伴随着2010年物价的持续上涨,我国相对减少了财政赤字。
下面对财政赤字的正确认识是()。
A.财政赤字会引起通货膨胀B.结余和赤字,都不是很正常的财政现象C.发行国债是弥补财政赤字的主要方法D.必须向中央银行透支来弥补赤字6.近年来,中央完善了财政一般性转移支付增长机制,重点加大了对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的财政支持力度。
这样做旨在()。
①增加财政收入②改善人民生活③平衡财政收支④促进社会公平A.①③B.②③C.①④D.②④7.2014年12月11日闭幕的中央经济工作会议明确提出,2014年我国继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,由此可以推断()。
①失业率降低,人民生活改善②银行利率下行,企业投资增加③减少财政支出,物价水平稳定④货币供应稳定,产业结构优化A.①③B.②④C.②③D.①④8.在《广东省2013年预算执行情况和2014年预算草案的报告》中,“实施环境空气质量新标准监测能力建设省级配套资金”省级公共财政投入为1000万元,“污染减排专项资金”投入为58830万元,“重金属污染防治专项资金”5000万元等。
省级公共财政对于环保专项资金的总投入是()。
A.全部来源于广东省的税收收入B.财政发挥促进资源合理配置的作用C.财政发挥改善人民生活的作用D.财政发挥促进国民经济平稳运行的作用9.2014年我国继续实施积极的财政政策,适当扩大财政赤字和国债规模,在风险可控的前提下,适当扩大财政赤字可以()。
A.扩大社会总需求,促进经济增长B.减轻企业的税负,改善经济结构C.优化预算的结构,完善社会保障D.增加社会总供给,扩大居民消费10.2013年6月11日,“神舟十号”航天飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。
20日上午,“神舟十号”航天员在“天宫一号”成功举行了别开生面的太空授课活动,为全国青少年演示讲解失重环境下的基础物理实验。
这次太空授课教学,带上“天宫一号”的“教具”总重量是2.9公斤,飞天成本约35万元人民币。
从“神一”到“神十”,中央财政约投入390亿元人民币。
由此可知()。
①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障②国家财政具有促进资源合理配置的作用③国家财政有促进国民经济平稳运行的作用④载人航天工程的发展离不开国家的宏观调控A.①③B.②④C.①④D.②③11.在后金融危机时期,经济不景气的形势下,郑州市税收2013年财政预算收入安排178.99亿元,支出222.14亿元。
对该市财政安排认识正确的是()。
①出现财政赤字,不利于经济发展②该市的财政安排适合经济过热的形势③该市采用扩张性财政政策拉动经济增长④说明财政具有促进国民经济平稳运行的作用A.①②B.①④C.②③D.③④12.2014年记账式国债净发行规模约为7300亿元。
发行的国债分为电子式和凭证式两种。
发行时间是3月到11月的每月10日起始发行。
这一财政举措发挥作用的路径是()。
①扩大政府投资②增加财政收入③刺激经济发展④增加国内需求A.①—②—③—④B.②—①—③—④C.②—①—④—③D.①—③—②—④【答案】 1.D 2.C 3.C 4.C 5.C 6.D7.D8.B9.A10.B11.D12.C二、非选择题13.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
为了保障社会主义文化建设活动顺利开展,文化部、教育部等部门出台了一系列政策,如实施文化消费补贴制度,培育文化消费需求,扩大文化消费规模;继续扩大各类文化产品和服务的政府采购,加大对文化人才培养的投入力度。
结合材料,分析国家财政在社会主义文化建设中的作用。
【答案】国家财政通过实施文化消费补贴等,为促进社会公平、改善人民文化生活提供了物质保障。
国家财政通过继续扩大各类文化产品和服务的政府采购,加大对文化人才培养的投入力度等,促进了资源的合理配置。
国家财政通过培育文化消费需求,扩大文化消费规模等,促进了国民经济平稳运行,推动了社会主义文化建设。
基本要求训练一、选择题1.关于财政预算,下列说法正确的是()。
①它是国家的收入和支出②它是国家的基本财政计划③它是国家财政的主要环节④预算经过财政部门批准才能生效A.①②B.③④C.②④D.②③【解析】本题考查学生对财政预算的理解。
国家的收入和支出是财政,故①错误;国家预算由政府提出,要经过人大批准才生效,故④错误。
【答案】 D2014年,中央财政安排教育支出4133.55亿元,比上年增长9.1%,并适当提高农村义务教育学校生均公用经费补助标准,逐步提高特殊教育学校生均公用经费补助标准。
回答2~3题。
2.国家财政用于义务教育的支出,属于()。
A.科教文卫支出B.债务支出C.行政支出D.国防支出【解析】用于义务教育的支出显然属于科教文卫支出,故选A;B、C、D与题意无关。
【答案】 A3.中央财政拨款对义务教育的支持,表明()。
A.财政是巩固国家政权的物质保证B.国家通过财政可以促进经济的发展C.财政可以促进科教文卫事业的发展D.财政可以建立完善的社会公共服务体系【解析】支持义务教育可以更好地促进我国教育事业的发展,故选C,A、B、D不是材料表明的。