2019届二轮复习书面表达演讲稿写作指导例析(3页word版)

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2019届高考英语二轮复习书面表达专题发言稿解题指导(3页,word版)

2019届高考英语二轮复习书面表达专题发言稿解题指导(3页,word版)

2019届二轮复习书面表达专题发言稿解题指导假设你是李华,福建省某中学高中学生,今年暑假将前往澳大利亚参加主题为“WATERFOR LIFE” 的交流活动。

请你以参访代表的身份,根据以下图片提示,用英语写一篇发言稿。

注意:1.根据图片的内容适当展开,以使行文连贯;2.开头与结尾已写好,不计入总词数;3.文中不能出现考生的具体信息;4.词数:120左右参考词汇:短缺 shortage ; 资源 resourceLadies and gentlemen,Good morning, I’m Li Hua from Fujian, China, It’s my great honor to be hereto say something about the global water shortage and ways of dealing with it.That’s all. Thank you.解题思路:本文涉及的也是热点话题—环境保护类的文章(全世界水资源短缺问题)。

同时,本文是图表式作文,读懂表格很关键,图表所展示的主要内容是:全球水资源短缺(简要分析原因),紧接着我们能为此采取的措施,其中图中们提出一些其它的方式来保护水资源。

所以,的结构一般为即:提出问题——分析问题——解决问题。

决水资源短缺问题,即解决问题,因此在写作时要注意重点,做到详略得当。

因此本文的结构和思路还是很清晰的:首先,说明水资源短缺,简要说明其原因;其次,重点阐述为此采取的措施;最后:进行全文的总结,号召或呼吁大家保护水资源的重要性。

(人口激增和环境的破坏),直接引出全球水资源短缺问题的严重性,言简意赅。

紧接着,正是由于短缺问题的严重性,所以提出采取措施势在必行。

两句之间运用副词本文第二段:即为此采取的措施。

在写措施的时候,要注意本文是图表题,一定要结合图表进行写作,图表中给出的两种方式要进行描述(即reserve water和turn sea water into fresh water),另外自己还需要提出其他措施,如:防止水污染,回收利用等。

2019届二轮复习书面表达申请信(一)写作指导例析(3页word版)(1)

2019届二轮复习书面表达申请信(一)写作指导例析(3页word版)(1)

2019届二轮复习书面表达申请信(一)写作指导例析假如你叫李华,某英语报社准备在你所在城市举办英语夏令营,开设的课程有街舞(the street dance)、烹饪(cooking)、中国武术(Chinese kung fu)、护理(nursing)等。

你想发电子邮件报名参加其中一门课程。

内容包括:1.你感兴趣的课程;2.你期望从这门课程中学到什么;3.为什么想学这些内容。

注意:1.可适当增加细节,以使行文连贯;2.词数100左右,开头与结尾已给出,但不计入总词数。

Dear Editor,Yours,Li Hua [题目要求][四步写作]一、定人称、定时态,审题快而不偏人称以第一人称为主,主要时态用一般现在时二、列提纲、准写词,要点全而不漏1.听说你们要在我们城市举办英语夏令营,我很高兴,并且想报名参加其中一门课程,并说明原因①举办英语夏令营hold_the_English_summer_camp②申请参加apply_to_attend③梦想成为一名护士dream_of_becoming_a_nurse2.你期望从这门课程中学到什么;为什么想学这些内容①更好地了解gain_a_little_more_knowledge_of②有助于照顾好help_to_take_good_care_of3.再次表明自己的诚意,希望得到答复①利用这个机会take_advantage_of_this_chance②学习一些护理的基础知识learn_some_basic_knowledge_of_nursing三、由词汇、组成句,表达亮而不俗1.从报纸上得知你们将在我们城市举办英语夏令营,我迫不及待地想申请参加你们的其中一门课程。

Having learned from the newspaper that you will hold the English summer camp in our city, I cannot wait to apply to attend one of your courses.2.你们提供的课程中,护理最吸引我。

2019高考英语二轮复习专题16 书面表达(教学案)Word版含解析精品

2019高考英语二轮复习专题16 书面表达(教学案)Word版含解析精品

1.提示形式固定。

近几年的书面表达多是以“文字提纲”的方式呈现,要点明确,任务具体,结构清晰。

文字提示已成为高考书面表达的主要命题形式。

2.体裁注重应用。

近几年书面表达的体裁大都是应用文,应用文是人们日常生活中广泛使用的文体,它最突出的特点是它的实际应用性。

应用文包括很广,如书信、通知、日记、海报、便条、启事、请柬、电报、合同、稿件等。

应用文重在实用,语言规范,表达力求朴实、准确、简洁。

3.话题贴近学生生活。

近几年的书面表达都秉承了“让学生有话说”的原则。

内容来自于学生的实际生活或是学生关心的话题,贴近生活、贴近学生、贴近时代,题目设置的情景真实可信,符合学生的年龄特点,话题易于拓展,让每个学生都有话说,易于动笔。

一、内容解读提纲作文是高考书面表达的考查热点之一。

命题者把材料分割成信息块,用独立的文字信息表示出来。

这类题型中有较多的文字说明,对考生的表述思路有较明确的规定。

形式以书信、报道、通知、日记等为主,内容贴近学生生活。

二、能力解读根据《考试大纲》中对于写作的要求,提纲类作文要求考生能够灵活运用英语知识,根据相关信息将试题要求的要点完整地表述出来,力求准确、简洁、礼貌、规范。

这类题型的主要特点是:要点明确,范围具体。

考生极容易受中文提纲的制约,将书面表达变成翻译,造成语法结构和词汇使用上的单调。

要写好提纲式作文,应注意以下几点:1、细读提示,认真审题,把握体裁审题应包括:审体裁,高考书面表达题的体裁一般有记叙文、说明文和应用文等;审格式,特别注意掌握应用文(书信、通知、演讲稿等)的格式;定人称,根据命题内容需要,对人称进行合理的选择定位;定时态,英语的动词与汉语的动词用法有很大的差别,是考生常出错误的地方。

2、紧扣主题,组织要点虽然提纲作文的“要点”似乎已经定好了,但在认真审题,弄清楚题意的基础上,仍要逐个地、完美无缺地把内容要点列出来。

3、选词造句,初步成文在体裁明确、信息全面、要点清晰的基础上,根据要点和重点词汇的句法功能、句子的语法规则,按照提示或说明中所提供的事实和情节发展的顺序选词造句,然后将零散的句子排列成主谓一致、时态呼应、脉络分明、合乎逻辑、内容完整的短文。

2019中考英语二轮专项5:书面表达练习题(参考范文).doc

2019中考英语二轮专项5:书面表达练习题(参考范文).doc

2019 中考英语二轮专项5:书面表达练习题(参照范文)注意事项:仔细阅读理解,联合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思虑,多理解!〔一〕若是上周一你班举行了“爱惜水、节俭水”的主题活动,请你依据以下重点为你校校报写一篇活动报导。

活动内容邀请王老师作报告;全班议论怎样节水和爱惜水。

活动收获我们知道我国一些地方水源遇到污染;我市虽有一些河流和湖泊,但也缺水。

因此〔节水和爱惜水的方法起码各发挥一点〕。

活动感觉要求: 1、词数 90 左右,文章的开头已为你写好,不计入总词数;2、重点完好、层次清楚、语法正确、上下文连接;3、文中不得使用真切的人名、校名。

LastMondayourclassheldanactivity________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________〔二〕若是你是“保护动物协会”会员,请以“ GiantPanda ”为题写一篇 90 词左右的短文介绍并号召人们保护大熊猫。

短文一定包含以下内容:(1)大熊猫的外形、习惯、此刻的生计状态和原由;(2)应采纳的保护举措。

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________〔三〕生活中充满了爱,有父亲母亲的爱,有兄弟姐妹的爱,有朋友的爱,有老师的爱爱代表付出。

2019届二轮复习书面表达建议信(二)写作指导例析(3页word版)

2019届二轮复习书面表达建议信(二)写作指导例析(3页word版)

2019届二轮复习书面表达建议信写作指导例析假设你是李华,你班最近举行了一次班会,讨论怎样使英语学习变成一件快乐的事。

请你根据下面所提示的信息,为某英语网站写一封建议信,谈谈你们的讨论情况并提出你的建议。

讨论情况:1.课内互动;2.课外活动;3.运用英语。

注意:1.对所给要点逐一陈述,不要简单翻译;2.词数100左右,开头和结尾已经写好,不计入总词数。

参考词汇:互动的interactiveDear sir,Recently, we had a discussion on how to make learning English relaxing and fun.Yours,Li Hua [题目要求][四步写作]一、定人称、定时态,审题快而不偏人称以第一人称为主,主要时态用一般现在时二、列提纲、准写词,要点全而不漏1.同学们提出了很多建议提出建议put_forward_suggestions2.课内互动:课堂讨论、讲故事、英语对话等互动活动interactive_activities3.课外活动:寻找各种机会用英语交流①寻找尽可能多的机会find_as_many_chances_as_possible②练习practise4.运用英语:听英语歌曲、看英语电视节目、交英语笔友等①听英语歌曲listen_to_English_songs②看英语电视节目watch_English_TV_programs③交英语笔友make_English_pen_friends三、由词汇、组成句,表达亮而不俗1.他们中的一些人建议我们在课堂上要有更多的互动活动,这将为我们提供使用英语的机会。

Some of them suggest that we (should) have more interactive activities in class, which will provide a chance for us to use English.2.我们可以组织英语演讲比赛或晚会,这些都是学习英语的有趣的方式。

高考英语二轮专题辅导通用版专题6书面表达

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I love Chinese painting, when I was young my grandfather taught me Chinese calligraphy and traditional Chinese paintings, when I grow up I become more and more interested in Chinese paintings, whether traditional or modern ones. So I could be a good commentator for visitors in the gallery. Of course, I can
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Looking forward to your early reply.
Yours, Li Hua
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than ten years in my childhood; therefore, I do know a lot about this great art form. Last but certainly not least, as vice monitor of our class, I am kind, patient and always ready to help others.

【浙江专版】2019高考英语二轮复习与策略讲练 专题3 应用文写作 类型8 演讲稿 含解析

【浙江专版】2019高考英语二轮复习与策略讲练 专题3 应用文写作 类型8 演讲稿 含解析

类型8| 演讲稿英语演讲稿实际上是属于一种特殊的说明文或议论文,其基本组成部分是:1.开始时对听众的称呼语. 最常用的是ladies and gentlemen ,也可根据不同情况,选用fellow students ,distinguished guests ,Mr.chairman ,honorablejudges(评委)等等.2.提出论题.由于演讲的时间限制,必须开门见山,提出论题.3.论证.对提出的论题,不可主观地妄下结论,而要进行客观的论证.这是演讲中最需要下功夫的部分.关键是要把道理讲清楚.4.结论.结论要简明扼要,以给听众留下深刻印象.5.结尾.结尾要简洁,不要拉拉扯扯,说个没完.最普通的结尾就是:Thank youvery much for your attention..你校将举办“我为自己感到自豪”的演讲比赛,请用英语写一篇演讲稿,包括以下内容:1.简单介绍自己的性格;2.记述一件或几件自己引以为豪的事例;3.自我认识.注意:词数80左右.[习作评阅]——自我修改三档作文A(2016·浙江省名校协作体联考),中文含义为“沙发客”,是一个旨在帮助旅行者与当地人建立联系的国际性非营利网站.通俗地说,当你旅行时你可以住在当地会员家;当有会员来你的城市时你可以接待他们住你家.假设你是李华,你想成为该网站的会员,请用英文写一份申请,内容应包括:1.写信目的;2.你的条件(住宿情况等);3.希望获准.注意:1.词数80左右;2.书信格式及开头已给出(不计入总词数),可适当增加细节以使行文连贯.参考词汇:non-profit非营利性的couch surfers沙发客Dear Sir/Madam,I'm Li Hua,a student from China.I have learned that Couchsurfing is a non­profit international networkYours,Li Hua 【写作指导】本篇应用文写作要求写一封申请信,属于半开放性写作.首先说明写信目的,由于开头已给出“沙发客”的简介,因此续写时,先要把题干内容表达出来,即通过该组织,不同地方的会员可相互提供住宿,顺理成章地说明写信目的;然后陈述你的条件,该要点为开放性内容,要详细介绍自己的住宿情况和意愿,比如可提供三室,渴望和有共同兴趣的人交朋友,分享旅途趣事和多元文化等;最后表达自己的愿望和感谢.全文主体时态是一般现在时,也可根据行文需要灵活变化.另外,注意恰当使用高级词汇和句式,如定语从句、非谓语动词等.语言要简洁委婉,符合申请信的需要.参考词汇:apply for申请;be eager to do sth.渴望做某事;look forward to sth.盼望某事【参考范文】Dear Sir/Madam,I'm Li Hua,a student from China.I have learned that Couchsurfing is a non-profit international network through which members in different places can offer accommodation to each other.Greatly interested,I'm writing to apply for its membership.With three bedrooms available,my two­storey house can admit several “couch surfers”.Besides,I'm eager to befriend tourists of the same interests,enjoy their wonderful travelling stories and get immersed in diverse cultures.Thanks for reading my letter and I'm looking forward to your approval.Yours,Li HuaB(2016·绍兴市柯桥中学质检)假定你是李越,你的美国朋友Peter想来中国旅行,他写信向你了解他到北京后乘坐何种交通工具旅行比较适宜.请你给他写封回信,建议他乘坐高铁.建议理由:1.便捷,准点;2.舒适,安全;3.购票方便,价格适宜.注意:1.词数80左右.开头语已为你写好,不计入总词数;2.可以适当增加细节,以使行文连贯.参考词汇:中国高铁CRH (China Railway High-speed)自助售票机self-service ticket machineDear Peter,I'm expecting you to come to China.【写作指导】本篇应用文写作是一封书信,为提纲类作文,要求学生根据所给内容给美国朋友Peter写一封回信,建议他来中国旅游时乘坐高铁,并向其介绍高铁的优点.这类作文要点明确、范围具体、贴近生活,易于学生动笔.题目中的文字说明对写作范围做了较为明确的限定,因此一定要抓住文章的要点,不能遗漏.写作时,要使用准确、丰富的词汇,还要注意使用地道而富于变化的句型,使文章的结构错落有致.【参考范文】Dear Peter,I'm expecting you to come to China. When you arrive in Beijing,you'd better take the CRH train,which has been well developed and become popular in China nowadays.It has lots of different lines,so it is convenient for you to travel wherever you want to.The CRH trains are spacious,comfortable and run at the top speed of 350 km per hour.They are seldom delayed and guarantee the safety of travellers.It's easy to get tickets through many channels,such as by telephone,through the Internet,or on the self­service ticket machine.Besides,prices of tickets are reasonable.It offers first­class services to passengers and I am sure you will enjoy a good journey.Yours,Li Yue【导学号:85602004】C假如你是Sam,大学英语系一年级的学生.你叔叔因为生意关系,需要个临时翻译,你想试一下.因此,周三不能上口语课.你只好给外教Ms.Riddle写个请假条,向她解释原因并请求准假.注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯.Dear Ms.Riddle,Earnestly yours,Sam 【写作指导】本文要求写个请假条,属于一篇应用文.写作时,根据所给的材料,内容要点应包含:说明请假的原因并请求准假.写作时,应使用第一人称,以一般现在时为主.同时恰当地使用连接词和过渡词以及复杂句式,这样可以使行文更加流畅,提高作文的逻辑性和得分档次.【参考范文】Dear Ms.Riddle,I'd like to know if I could ask for a casual leave from your Oral English class this Wednesday.Yesterday evening I got a call from my uncle,who is running a small firm.He needs an interpreter for one day but cannot find the most reliable person,so he wants me to have a try.I regard this as a golden opportunity to put what I have learned into practice,but I need your permission of absence.If you think I may go and help him,I'm confident that I'll do a good job and both of us will be grateful.Earnestly yours,SamD(2016·绍兴市鲁迅中学质检)假定你是李华,你在本市作交流生的英国朋友Chris很热爱中国文化,特别是戏曲文化.2016年5月10日下午2:00在绍兴大剧院将上演新编的越剧《红楼梦》.请根据下面信息,给他写一封电子邮件,邀请他一起观看演出.1.提出邀请并简述原因;2.提出观剧后的活动建议(如游览东湖等).注意:1.词数80左右,开头和结尾已给出,不计入总词数;2.可以适当增加细节,以使行文连贯.参考词汇:绍兴大剧院Shaoxing Grand Theater越剧Yue Opera红楼梦The Dream of Red MansionDear Chris,I have some good news for you!Looking forward to your reply.Sincerely yours,Li Hua 【写作指导】本篇应用文写作是一封电子邮件,主要是邀请热爱中国文化的英国朋友Chris来绍兴大剧院观看新编的越剧《红楼梦》,并提出观剧后的活动建议.书信的开头和结尾已给出,因此学生可以直接进入主题,展开写作.需注意所写的第一句话要与所给开头衔接自然,在陈述原因和提出建议部分可以适当发挥.写作时,人称应以第一人称为主,时态以一般现在时为主.此外,文中需要穿插使用一些过渡性词汇或短语,以使全文上下连贯,行文紧凑.【参考范文】Dear Chris,I have some good news for you!A new Yue Opera,The Dream of Red Mansion,will be put on in Shaoxing Grand Theatre at 2:00 p.m.on May 10th,2016.I know you take a fancy to Chinese culture,the local operas in particular.I hope this opportunity will not only make you happy,but also satisfy your interest in Chinese operas.After the show,I strongly recommend that we take a brief tour around the East Lake,where you will be rewarded with a wonderful state of mind.I do hope you can come and join me.Looking forward to your reply.Sincerely yours,Li Hua 【导学号:85602005】。

2019届高考英语二轮复习经验交流型写作解题指导(3页,word版)

2019届高考英语二轮复习经验交流型写作解题指导(3页,word版)

2019届二轮复习经验交流型写作解题指导假设你是新华中学的学生李华,不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。

校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上,介绍你课外学习英语的经验。

请根据以下提示用英语写一篇短文:参加英语角的益处;坚持写英语日记的作用;英文阅读网站(Enjoy Reading)对你的帮助。

注意:1. 词数:120-150;2. 可适当增加细节,以使行文连贯。

1.思路:1.介绍自己获奖,告知接下来要将自己的学习方法分享给大家。

2.结合信息,把方法分成三点:参加英语角。

(认识很多牛人,提高了词汇和语言组织能力)坚持写日记。

(运用所学的表达方式,正好起巩固作用)阅读英文网站。

(阅读不同的文章,另外读写不分家,还提高了写作能力)3.总结,希望给予的方法对大家有帮助。

2.词语的表达:归因于:due to句子结构:sentence structure充分利用:make the most of3.句型的多样性:我能够跟很多牛人交流想法。

Using English frequently helps boosting/improving /enriching my vocabulary and improving sentence structure.多亏英语网站,我可以在不同的层次上阅读不同领域的文章Thanks to the English reading websites, I have read so many articles whose contents are in various fields and at different levels4.连词成句:I have won first prize in the English Competition, which due to my after-class English learning. Now I want to share my learning methodswith all of you.First of all, attending English corner plays an essential role in my progress. I can exchange my ideas with students who are undoubtedly brilliant. Using English frequently helps to boost/enrich my vocabulary and to improve sentence structure. Meanwhile, I keep diaries in English everyday, and I will try my best to make the most of what I have learnt, therefore, my knowledge has been reviewed and enlarged.Besides, reading widely is absolutely necessary. Thanks to the English reading websites, I have read so many articles whose contents are in various fields and at different levels. Since reading and writing can’t be separated from each other, my writing has been improved a lot as well.These methods do contribute to my English ability, I hope that they are also beneficial for you.Li Hua5.检查:逗号之后首字母不能大些,非谓语,主谓一致范文:My experience of learning English after class I'm glad I have won the first prize in the English Contest, which completely contributes to my after-class English learning.I often take part in the English Corner and practice speaking English. There are many participants in the corner and we can talk about any topics in English. By doing this, I have improved my pronunciation and intonation. Most important of all, I have conquered my shyness and tininess. I can talk to anybody boldly in English. So I didn't feel nervous in the contest at all. At the same time I insist on keeping diaries in English every day. I will try my best to bring what I have learnt to use. Thus my knowledge has been reviewed and enlarged. I also visit English reading websites to read much. Learning English depends on reading widely and largely. Those sites provide many English articles of all levels and I can find appropriate ones to read. The dictionary in the computer can help me deal with the new vocabulary quickly. Therefore I benefit much from the reading.Above are my three main learning methods of learning English after class. They are helpful and convenient to me. I hope they are also beneficial for you.Li Hua。

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2019届二轮复习书面表达演讲稿写作指导例析
在和谐社会里,人际关系中的互帮互助已成为我们生活中的重要组成部分。

下周英国友好学校将来你校访问,你校英语俱乐部将举行一次以“Helping Each Other Makes the World Wonderful”为题的英语演讲比赛。

请你以李华的名义用英语写一篇演讲稿。

内容要点如下:
1.帮助同学——加深友谊;
2.帮助老人——幸福;
3.帮助病人——快乐;
4.帮助别人的体会和感悟。

注意:词数100左右。

[题目要求]
[四步写作]
一、定人称、定时态,审题快而不偏
人称以第一人称为主,主要时态用一般现在时
二、列提纲、准写词,要点全而不漏
1.人际关系中的互帮互助
互帮互助help_each_other
2.帮助同学——加深友谊
加深友谊strengthen_friendship_
3.帮助老人——幸福
感到幸福feel_happy
4.帮助病人——快乐
帮助住院病人help_patients_in_hospital
5.帮助别人的体会和感悟
①促进,提升promote
②非常有用be_of_great_use
③采取行动take_action
三、由词汇、组成句,表达亮而不俗
1.我们都知道,互帮互助是我们生活的重要组成部分。

As we all know, helping each other is an important part of our life.
2.我们可以从帮助别人中获得更多。

We can gain more from helping others.
3.当我们帮助我们的同学时,我们可以加深我们的友谊。

We can strengthen our friendship when we help our classmates.
4.帮助别人可以提升我们自己。

Helping others can promote ourselves.
5.我乐于帮助有困难的人。

我坚信这对于构建一个和谐美好的世界将非常有用。

I’m ready to help others in need, and I strongly believe that it will be of great use to build a harmonious and wonderful world.
四、衔接词、巧串联,佳作顺而不乱
用for example, and, in a word, so等衔接词串句成文
Helping Each Other Makes the World Wonderful Hello, everyone. I’m Li Hua. Today I am very glad to have the chance to speak about the topic.
As we all know, helping each other is an important part of our life. We can gain more from helping others. For example, we can strengthen our friendship when we help our classmates. We can feel happy when we help old people. And we can take great pleasure when we help patients in hospital.
In a word, helping others can promote ourselves. So I’m ready to help others in need, and I strongly believe that it will be of great use to build a harmonious and wonderful world. Let’s take action to achieve the good wishes.
Thank you for your listening.
[写改两用]
这是根据本题目学生完成的一篇习作,文中有10处错误,请改正。

Helping Each Other Makes the World Wonderful Ladies and gentlemen, I’m Li Hua. I am so honoured to be here today with all of you to talk of helping each other.
In our life we often help others and also gets help from others. When we help our classmates with their study and others things, we can developed our friendship. If we give hand to old people, we can understand the meaning of happy. We can also give
our helping hands to those who is suffering from illness, which it can give us much pleasure.I think we can get much when helped the people around us. As the saying goes, “Giving is much best than receiving.”
答案:第二句:of→about/on
第三句:gets→get
第四句:others→other; developed→develop
第五句:give后加a; happy→happiness
第六句:is→are; 去掉it
第七句:helped→helping
第八句:best→better。

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