8难忘的一天ppt课件1
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难忘的一天课件(PPT)

邓爷爷和蔼可亲 我受到了邓爷爷的称赞
认识到肩上责任的重大
dânɡ yã ye
ɡěi nǐ liú xià le shãn me yìn xiànɡ
邓 爷爷 给 你 留 下 了 什 么 印 象?
hã ǎi
kě qīn
和蔼、可亲
带着慈祥的微笑 高兴地点点头 看表演前:
和蔼可亲的样子
看表演时:邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露
细
仔细
次 外
外面 外表
层次 次数
jì
pēng
lǐ
jiā
计 怦 礼 加
计算 计划 心计 怦怦 礼物 礼貌 礼节 加法 加油 加数
我能读好下面的句子:
1、我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 2、那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。
3、我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
4、邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住我的手。
赞许地( 握手 )
顺利地( 打出 )
兴奋地( 走来 )
• ( 难忘 )的日子 ( 慈祥 )的微笑 • ( )的样子 ( 紧张 )的心情 和蔼可亲 • ( 满意 )的笑容 (各种各样 )的图形
我发现“的”字后面跟着名词 我们(的)书本。
高兴地 点头 仔细地 观察 亲切地 问候 紧紧地 握住 顺利地 打出 兴奋地 走来
事 家、外 交 家,中 国 共 产 党、中
yào lǐnɡ dǎo rãn zhī yī
rãn mín jiě fànɡ jūn zhōnɡ huá rãn mín ɡînɡ hã ɡuï de zhǔ
人 民 解 放 军、中 华 人 民 共 和 国 的 主
zhōnɡ ɡuï shâ huì zhǔ yì ɡǎi ɡã
8、难忘的一天课件用

shēn
zǐ
及 身 仔
及时 及早 身边 身体 xì cì 仔细
wài
细
次 外
粗细 细心 每次 一次 另外 格外
jì
pēng
lǐ
jiā
计 怦 礼 祥
计算 怦怦直跳 队礼 行礼 吉祥 千方百计
责任
微笑
它们的后面应加上表示( B )的词? A 动作 B 事物
在括号里填上合适的词语。
(难忘)的日子
和蔼可亲 ( )的样子
(紧紧)地握住
( 紧张)的心情
( 仔细)地观察 亲切地(问候)
( 满意)的笑容 高兴地( 点头 )
沉着地( 操纵 ) 顺利地(打出) 赞许地( 握手 ) 兴奋地(走来)
jí
离开展览馆,我兴奋地走在回家的 路上。天,仿佛格外的蓝;阳光,仿 佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不 了肩上担负的责任。
我会读
• 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地
• 顺利地
兴奋地
赞许地
沉着地
它们的后面应加上表示( A )的词? A 动作 B 事物
找朋友
• 高兴地 亲切地 • 顺利地 • 赞许地 慰问 点头 微笑 打出 仔细地 紧紧地 兴奋地 沉着地 握手 观看 操纵 走着
比一比,再组词
及 极 级
次 吹 欢
怦 坪 评
外 处
我能读好下面的句子:
1、我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 2、那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。
3、我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
4、邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住我的手。
5、邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的 笑容。
6、计算机的普及要从娃娃抓起。 7、离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。 8、天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。
《难忘的一天》PPT精选教学课件

晚霞破月的天际,依旧映红了归家的路途,流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺,伴着枯萎的憔悴,与年华斑驳的碎影相逢,溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹,让年华牵住执笔的手,静听潺潺流水;波动在逐流的心海,唤名为;婆娑年华,勾勒了谁的斑驳唯有情醉琉璃一宿,又是一个不眠的夜。 真正的相爱,是人在千里,却梦魂相依;真正的相爱,是岁月流转,却不离不弃;真正的相爱,是彼此付出,却无怨无悔。
握手 观看 操纵 走着
我会用红色的字造句。
高兴地:同学们高兴地走在郊游的路上。
小明考了100分,他高兴地跳了起来。
仔细地:我在花园仔细地观察小蜗牛是怎 样爬的。 我仔细地检查作业。
紧紧地: 小鸟的爪子紧紧地抓住树枝。
jí
shēn
zǐ
及身 仔
及时
身体
仔细
xì
cì
wài
细 次外
仔细
多次
外面
jì pēng lǐ
时光荏苒,岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去,而从身边流去的只有时光,沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐,温馨和安暖。于我,在这个凋零都感受到诗意横溢的秋,只想做一件事,拈一片绯红的枫叶,轻轻地刻上我的心语。对信仰,是我今生永不改变的主题!而后,幸福的寄往有你的那个城市。从此,在我心里,于我的生命里,轻握你许的安暖,静静地在岁月的彼岸,为你守候一世永恒! 一段情,反复的掂量,最后加深了岁月的绵长。一路追赶里,一路追忆里,最后得到的是什么,最后又失去的是什么。或许,只有我们在静思的时候才会明白,这路的追忆里,我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候,除了对月徒悲叹之外,什么也不曾抓到。
2、"。赞许的握手"又体会到了什么? 我体会到邓爷爷对下一代的关爱。
3、“计算机的普及要从娃娃抓起”怎么理解?
握手 观看 操纵 走着
我会用红色的字造句。
高兴地:同学们高兴地走在郊游的路上。
小明考了100分,他高兴地跳了起来。
仔细地:我在花园仔细地观察小蜗牛是怎 样爬的。 我仔细地检查作业。
紧紧地: 小鸟的爪子紧紧地抓住树枝。
jí
shēn
zǐ
及身 仔
及时
身体
仔细
xì
cì
wài
细 次外
仔细
多次
外面
jì pēng lǐ
时光荏苒,岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去,而从身边流去的只有时光,沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐,温馨和安暖。于我,在这个凋零都感受到诗意横溢的秋,只想做一件事,拈一片绯红的枫叶,轻轻地刻上我的心语。对信仰,是我今生永不改变的主题!而后,幸福的寄往有你的那个城市。从此,在我心里,于我的生命里,轻握你许的安暖,静静地在岁月的彼岸,为你守候一世永恒! 一段情,反复的掂量,最后加深了岁月的绵长。一路追赶里,一路追忆里,最后得到的是什么,最后又失去的是什么。或许,只有我们在静思的时候才会明白,这路的追忆里,我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候,除了对月徒悲叹之外,什么也不曾抓到。
2、"。赞许的握手"又体会到了什么? 我体会到邓爷爷对下一代的关爱。
3、“计算机的普及要从娃娃抓起”怎么理解?
难忘的一天课件1

读一读,找一找,画一画:
1、找一找描写“我”心情的句子, 用横线画出来。
2、再找一找写邓爷爷的句子,用 波浪线画出来。
3、读一读这些句子。
马上就要见到邓爷爷,我 又紧张又激动想到,心怦 怦地跳个不停。
看着邓爷爷和蔼可亲 的样子,我紧张的心情一 下子就平静了下来。
离开展览馆,我兴奋 地走在回家的路上。
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自读课文,要求:
⑴借助拼音,读准字音。难读的字多读几次。 ⑵把课文读正确,读通顺。 ⑶给课文标上小节序号。
jì suàn
计算机
mào
冒着
lǎn guǎn
展览馆
pēng
怦怦跳
jǐn
紧张
wò
握手
róng pǔ
fèn càn làn
笑容 普及 兴奋 灿烂
计算机 表演 冒着 严寒 展览馆 紧张 怦怦地 慈祥 握手 和蔼 开始 操纵 笑容 普及 抓起 兴奋 灿烂 肩负 责任
表演过后,邓爷爷还亲切地 问了我的年龄。我说刚满十岁。 邓爷爷听了,赞许地再一次和我 握手,并对身边的人说:“计算 机普及要从娃娃抓起。”
时间 邓爷爷 “我”
表演之前
又紧张 又激动
邓小平爷 慈祥、 紧张—平静 爷来啦! 和蔼可亲 表演时 仔细,满意 沉着、顺利
表演后 亲切、赞许 兴奋
高兴地 紧紧地 赞许地
我能读好下面的句子:
1、我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 2、那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。 3、我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。 4、邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住我的手。 5、邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的 笑容。 6、计算机的普及要从娃娃抓起。 7、离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。 8、天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。
难忘的一天课件(PPT)优秀课件

祥
握 容
蔼 普
纵
抓
肩
奋
灿 任
负
责
我能读好下面的句子:
1、我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 2、那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。
3、我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
4、邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住我的手。
5、邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的 笑容。
6、计算机的普及要从娃娃抓起。 7、离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。 8、天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。
为什么“我”的心会 “怦怦地跳个不停”?
那天早晨,我冒着严寒,快步走 到工业展览馆。想到马上就要见到邓 爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳 个不停。
心怦怦跳 紧张激动 马上要见到邓爷爷 邓爷爷是国家领导人 以为国家领导人是威严的
为什么“我紧张的心情一 下子就平静了下来”?
邓爷爷是怎样的人?
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。 我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷,您好!” 邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住了我的手。 看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一 下子就平静了下来。
4 开始表演了。我沉着地
操纵着计算机,顺利地打出 各种图形来。邓爷爷仔细地 看了我的表演,脸上露出了 满意的笑容。
5 表演过后,邓爷爷还亲切
地问了我的年龄。我说刚满十 岁。邓爷爷听了,赞许地再一 次和我握手,并对身边的人说, “计算机的普及要从娃娃抓 起。”
6 离开展览馆,我兴奋地
走在回家的路上。天,仿佛 格外的蓝;阳光,仿佛更加 灿烂。我忘不了这一天,忘 不了肩上担负的责任。
破烂
普及 普通 普查
普天同庆
把握
握手 掌握
奋斗
勤奋 奋不顾身
难忘的一天PPT课件

邓 小 平(1904~1997)伟 大的马 克思
主义 者,无 zhǔ yì zhě wú chǎn jiē jí ɡé mìnɡjiā zhènɡ zhìjiā jūn
产 阶级 革 命家、政 治家、军
shì jiā wài jiāo jiā zhōnɡ ɡuó ɡònɡ chǎn dǎnɡ zhōnɡ ɡuó
我会说句子:
高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
例子: 音乐课我们高兴
地 唱歌 。
练一练
• 1.选择合适的词语填空。 难忘的( ) 激动的( ) 慈祥的( ) 2.比一比,再组成词语。 忘( ) 爷( ) 晨( ) 忙( ) 爸( ) 辰( )
我会写
身细怦 次ห้องสมุดไป่ตู้
要 领 导 人 之 一,中 国 社 会 主 义 改 革
kāi fànɡ hé xiàn dài huà jiàn shè de zǒnɡ shè jì shī dènɡ
开 放 和 现 代 化 建 设 的 总 设 计 师,邓
xiǎo pínɡ lǐ lùn de chuànɡ lì zhě
小 平 理 论 的 创 立 者。
高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
词语超市:
计算 计划 妙计 诡计 算术 算账 心算 口算 冒犯 冒险 冒失 假冒 饱览 博览 游览 浏览 会馆 饭馆 紧张 紧急 赶紧 加紧 怦然心跳
握手 握笔 把握 紧握 容量 容貌 内容 宽容 普通 普及 普遍 勤奋 奋发 奋斗 灿烂 灿然一新 金灿灿 天真烂漫 绚烂 破烂
课题:难忘的一天
第( 1)课时
1.认识13个生字,会写10个字。
2.正确、流利地朗读课文,体会小作者的激动、紧张和 对邓小平爷爷的崇敬之情。
《难忘的一天》ppt课件

顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地 ……地 干什么。
1想到马上就要/见到邓爷爷, 我又紧张/又激动,心怦怦地/ 跳个不停。 2我沉着地/操纵着计算机,顺 利地打出/各种各样的图形来。
⑴我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。 ⑵我紧张的心情一下子就平静了下来。
⑶离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上
身 怦 礼 祥
难 忘
邓爷爷和我能用“仔细地”说句子、写句子。
通过阅读课外书、向别人请教或在 我是中国人民的儿子,我深情地 爸爸、妈妈的帮助下上网查阅等途径, 爱着俺的祖国和人民。 搜集邓小平爷爷的事迹、故事或他说过 ——邓小平 的一些名言,在班上展示、交流。
难忘的一天时指哪天? 是什么事情让人难忘?
1984年2月16日,是我最难忘 的日子,我为邓小平爷爷做了电子 计算机表演。
为什么“我”的心会 “怦怦地跳个不停”?
那天早晨,我冒着严寒,快步走 到工业展览馆。想到马上就要见到邓 爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳 个不停。
心怦怦跳 紧张激动 马上要见到邓爷爷 邓爷爷是国家领导人 以为国家领导人是威严的
赞许地 握手 沉着地 操纵 我发现红色的字都是动词
• ( 难忘 )的日子 • ( )的样子 和蔼可亲 • ( 满意 )的笑容
( 担负 )的责任 ( 紧张 )的心情 ( )的图形 各种各样
我发现“的”字后面跟着名词 我们(的)书本。 他在认真(地)看书。
我会说句子: 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地
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chén jÌ suàn mào lǎn
fèn
晨计 算 冒 览 奋
zòng guǎn jǐn róng líng
纵 馆 紧 容 龄
难忘的一天课件(PPT)

计算机 表演 冒着 展览馆 紧张 怦怦地
握手
严寒 慈祥
和蔼 开始 操纵
笑容 普及 抓起 兴奋
灿烂 肩负 责任
高兴地
仔细地 顺利地
亲切地 兴奋地
紧紧地
赞许地
沉着地
我会说句子: 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地
顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地 ……地 干什么。
紧紧地 高兴地 沉着地
表演 握手 点头
慈祥地 满意地 难忘地
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开始表演了。我沉着地 操纵着计算机,顺利地打出 各种图形来。邓爷爷仔细地 看了我的表演,脸上露出了 满意的笑容。
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表演过后,邓爷爷还亲切 地问了我的年龄。我说刚满十 岁。邓爷爷听了,赞许地再一 次和我握手,并对身边的人说, “计算机的普及要从娃娃抓 起。”
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难句讲析
• “计算机的普及要从娃娃抓起。”
难 忘 的 一 天
图上画了谁,还 有谁,他们在做 什么?你是怎么 知道的?
dânɡ xiǎo pínɡ
zhǔǎ kâ sī
jūn
邓 小 平(1904~1997)伟 大的马 克思
wú chǎn jiē jí ɡã mìnɡjiā zhânɡ zhìjiā
1984年2月16日,是我 最难忘的日子,我为邓小平 爷爷做了电子计算机表演。
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那天早晨,我冒着严寒, 快步走到工业展览馆。想到 马上就要见到邓爷爷,我又 紧张又激动,心怦怦地跳个 不停。
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邓爷爷来啦!他带着慈祥 的微笑向我走来。我连忙敬了 个队礼,说:“邓爷爷,您 好!”邓爷爷高兴地点点头, 紧紧地握住了我的手。看着邓 爷爷和蔼可亲的样子,我紧张 的心情一下子就平静了下来。
日子 微笑 日子
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邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走 来。我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷, 您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握 住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子, 我紧张的心情一下子就平静了下来。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走 来。我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷, 您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握 住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子, 我紧张的心情一下子就平静了下来。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走 来。我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷, 您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握 住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子, 我紧张的心情一下子就平静了下来。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走 来。我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷, 您好!”邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握 住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子, 我紧张的心情一下子就平静了下来。
我忘不了这一天,忘 不了肩上担负的责任。
我肩上的责任是好好学习,学 好文化,学好计算机。
我会读
• 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地
• 顺利地
兴奋地
赞许地
沉着地
它们的后面应加上表示( A )的词? A 动作 B 事物
找朋友
• 高兴地 亲切地 • 顺利地 • 赞许地 慰问 点头 微笑 打出 仔细地 紧紧地 兴奋地 沉着地 握手 观看 操纵 走着
地走在回家的路上。
想到马上就要见到邓爷爷,我又紧张 又激动,心怦怦地跳个不停。 看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张 的心情一下子就平静了下来。
离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。
那天早晨,我冒着严寒,快步走到 工业展览馆。想到马上就要见到邓爷 爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个 不停。
那天早晨,我冒着严寒,快步走到 工业展览馆。想到马上就要见到邓爷 爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个 不停。
这句话的意思是邓爷爷关心我们,要我们 从小学习计算机,学好文化知识,长大了 就能更好的建设祖国。
离开展览馆,我兴 [xīng]奋地走 在回家的路上。天,仿佛格外的蓝; 阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这 一天,忘不了肩上担负的责任。
Байду номын сангаасxīng (兴奋)
兴
xì ng (高兴)
离开展览馆,我兴奋地 走在回家的路上。天,仿佛 格外的蓝;阳光,仿佛更加 灿烂。
我会用红色的字造句。
高兴地:同学们高兴地走在郊游的路上。 小明考了100分,他高兴地跳了起 来。
仔细地:我在花园仔细地观察小蜗牛是怎 样爬的。 我仔细地检查作业。 紧紧地: 小鸟的爪子紧紧地抓住树枝。
• 难忘的 • 紧张的 • 满意的
笑容
日子
心情
慈祥的 和蔼的 担负的
样子
责任
微笑
它们的后面应加上表示( B )的词? A 动作 B 事物
灿烂 肩负 责任
我能读好下面的句子:
1、我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 2、那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。
3、我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
4、邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住我的手。
5、邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的 笑容。
6、计算机的普及要从娃娃抓起。 7、离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。 8、天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。
我会读
读课文,想想课文讲了一件什么事?
1984年2月16日,是我 最难忘的日子,我为邓小平 爷爷做了电子计算机表演。
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那天早晨,我冒着严寒, 快步走到工业展览馆。想到 马上就要见到邓爷爷,我又 紧张又激动,心怦怦地跳个 不停。
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邓爷爷来啦!他带着慈祥 的微笑向我走来。我连忙敬了 个队礼,说:“邓爷爷,您 好!”邓爷爷高兴地点点头, 紧紧地握住了我的手。看着邓 爷爷和蔼可亲的样子,我紧张 的心情一下子就平静了下来。
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开始表演了。我沉着地 操纵着计算机,顺利地打出 各种图形来。邓爷爷仔细地 看了我的表演,脸上露出了 满意的笑容。
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表演过后,邓爷爷还亲切 地问了我的年龄。我说刚满十 岁。邓爷爷听了,赞许地再一 次和我握手,并对身边的人说, “计算机的普及要从娃娃抓 起。”
返回
离开展览馆,我兴奋地 走在回家的路上。天,仿佛 格外的蓝;阳光,仿佛更加 灿烂。我忘不了这一天,忘 不了肩上担负的责任。
那天早晨,我冒着严寒,快步走 到工业展览馆。想到马上就要见到邓 爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳 个不停。
心怦怦跳 紧张激动 马上要见到邓爷爷 邓爷爷是国家领导人 以为国家领导人是威严的
那天早晨,我冒着严寒,快步走 到工业展览馆。想到马上就要见到邓 爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳 个不停。
心怦怦跳 紧张激动 马上要见到邓爷爷 邓爷爷是国家领导人 以为国家领导人是威严的
表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年 龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了,赞许地再 一次和我握手,并对身边的人说,“计算机 的普及要从娃娃抓起。”
表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年 龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了,赞许地再 一次和我握手,并对身边的人说,“计算机 的普及要从娃娃抓起。”
表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。 我说刚满十岁。邓爷爷听了,赞许地再一次和我 握手,并对身边的人说:“计算机的普及要从娃 娃抓起。” 1、从“亲切”体会到了什么? 我体会到邓爷爷和蔼和亲。 2、"赞许的握手"又体会到了什么? 我体会到邓爷爷对下一代的关爱。 3、“计算机的普及要从娃娃抓起”怎么理解?
沉着地操纵 顺利地打出 仔细地看了
满意的笑容
我知道它们的意思
• 沉着:十分镇静,心中有把握。
• 操纵:操作,控制。 • • 仔细:十分细心。
开始表演了。我沉着地操纵着计算机, 顺利地打出各种图形来。邓爷爷仔细地看 了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年 龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了,赞许地再 一次和我握手,并对身边的人说,“计算机 的普及要从娃娃抓起。”
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难忘的一天是指哪天? 什么事情让人难忘?
是
1984年2月16日,是我最难忘 的日子,我为邓小平爷爷做了电子 计算机表演。
读一读,找一找,画一画:
请认真地读一读课文,找一找描写
“我”心情的句子,用横线画出来,并 自
己读一读。
我又紧张又激动,心
怦怦地跳个不停
我紧张的心情一下子
就平静了下来。
离开展览馆,我兴奋
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1981年6月邓小 平任中央军委主席后, 提出必须把人民解放 军建设成为一支强大 的现代化、正规化的 革命军队。同年9月, 邓小平在华北某地观 看北京部队和空军部 队举行的大规模军事 演习,检阅陆海空军 部队。
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1984年10月1日,中华 人民共和国建国35周年, 邓小平检阅人民解放军三 军部队。
邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。 我连忙敬了个队礼,说:“邓爷爷,您好!” 邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住了我的手。 看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一 下子就平静了下来。 慈祥微笑 高兴点头 紧紧握手 和蔼可亲
心情平静
开始表演了。我沉着地操纵着计算机, 顺利地打出各种图形来。邓爷爷仔细地看 了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
1984年 邓小平会见英国首相撒切尔夫人
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邓小平爷爷植树
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我会认
• jì • 计算 suàn 算术 mào 冒险 lǎn 展览
• guǎn jǐn pēng wò róng 场馆 紧张 怦 怦 握手 容易
• pǔ • 普通
xīng 兴奋
càn làn 灿 烂
计较
妙计 百年大计
失算
算帐 计算
开始表演了。我沉着地操纵着计算机, 顺利地打出各种图形来。邓爷爷仔细地看 了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
开始表演了。我沉着地操纵着计算机, 顺利地打出各种图形来。邓爷爷仔细地看 了我的表演,脸上露出了满意的笑容。
开始表演了。我沉着地操纵着计 算机,顺利地打出各种图形来。邓爷 爷仔细地看了我的表演,脸上露出了 满意的笑容。
冒火
冒烟 冒失
游览
展览 博览群书
饭馆 馆子
宾馆 旅馆
紧张
紧急 紧密
怦怦跳
怦的一声
把握 握手
容易 市容 容许
笑容满面
普通
普查 普天同庆
奋斗 奋不顾身
奋发图强
阳光灿烂 光辉灿烂
破铜烂铁 山花烂漫
计算机 表演 冒着 展览馆 紧张 怦怦地
握手
严寒 慈祥
和蔼 开始 操纵
笑容 普及 抓起 兴奋