育婴师培训教材
2024版育婴师培训全套ppt课件完整版
育婴师培训全套ppt课件完整版目录CONTENCT •婴儿生理与心理发展•婴儿日常护理技能•婴儿教育与游戏设计•家庭环境与婴儿成长•法律法规与职业道德•法律法规与职业道德（续）01婴儿生理与心理发展婴儿生理特点生长发育迅速婴儿期是人生中生长发育最快的时期，身体各器官、系统的功能逐渐完善。
免疫系统不成熟婴儿免疫系统尚未发育完全，容易受到病毒、细菌等病原体的侵袭。
消化吸收功能较弱婴儿胃肠道消化吸收功能尚未完善，需要特别注意饮食卫生和营养搭配。
感知运动阶段语言发展阶段社交情感阶段婴儿心理发展阶段婴儿开始模仿声音、发音，并逐渐学会使用简单的词汇和语句。
婴儿逐渐发展出对亲人的依恋情感，并开始与其他儿童互动。
婴儿通过感觉和运动来探索世界，逐渐发展出抓握、爬行等基本技能。
生理与心理发展关系生理发展是心理发展的基础婴儿的身体发育为其心理发展提供了必要的物质基础。
心理发展促进生理发展婴儿的心理发展也会对其生理发展产生积极的影响，如良好的情绪状态有助于促进身体健康。
01020304哭闹不止睡眠问题饮食问题疾病预防常见问题及应对方法婴儿可能出现厌食、挑食等问题，应注意饮食卫生和营养搭配，适当引导婴儿尝试不同口味和食物。
婴儿睡眠不规律、夜惊等问题较为常见，应建立良好的睡眠环境和习惯，必要时寻求专业医生帮助。
婴儿哭闹可能是由于饥饿、困倦、不适等原因引起，应根据具体情况及时安抚和满足其需求。
婴儿免疫系统较弱，容易生病，应定期接种疫苗，注意日常卫生和避免接触传染源。
02婴儿日常护理技能母乳喂养技巧奶粉喂养方法辅食添加时机与原则饮食注意事项掌握正确的哺乳姿势、乳头清洁与护理、判断宝宝是否吃饱等方法。
了解奶粉的配制与保存、奶瓶奶嘴的选择与消毒、喂奶量与次数的控制等。
根据宝宝年龄和发育情况，合理安排辅食添加时间、种类和数量。
避免过敏食物、注意食物卫生、培养宝宝良好的饮食习惯等。
为宝宝创造一个安静、舒适、安全的睡眠环境，注意床铺的软硬度和枕头的高度。
育婴师培训全套课件完整版
育婴师培训全套课件完整版一、教学内容本课件基于《育婴师培训教材》第3章至第6章的内容，详细讲解婴儿护理的基本知识、婴儿喂养与营养、婴儿心理发展与早期教育以及婴儿常见疾病的预防与处理。
具体内容包括：1. 婴儿护理基本知识：新生儿特点、日常护理、沐浴、更换尿布等。
2. 婴儿喂养与营养：母乳喂养、人工喂养、辅食添加、营养需求等。
3. 婴儿心理发展与早期教育：婴儿心理发展特点、早期教育方法、亲子互动等。
4. 婴儿常见疾病的预防与处理：感冒、发热、腹泻、湿疹等。
二、教学目标1. 掌握婴儿护理的基本知识和技能，能够独立完成婴儿的日常护理工作。
2. 了解婴儿喂养与营养的要求，为婴儿制定合理的饮食计划。
3. 掌握婴儿心理发展与早期教育的方法，促进婴儿身心健康的发展。
三、教学难点与重点1. 教学难点：婴儿喂养与营养的搭配、婴儿心理发展与早期教育方法的实践。
2. 教学重点：婴儿护理基本技能、常见疾病的预防与处理。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物模型、婴儿护理用品、营养辅食样品等。
2. 学具：笔记本、笔、婴儿护理操作模拟器材等。
五、教学过程1. 导入：通过展示婴儿护理的实际案例，引发学生对婴儿护理的兴趣。
2. 理论讲解：详细讲解婴儿护理、喂养与营养、心理发展与早期教育、常见疾病等内容。
3. 实践操作：分组进行婴儿护理操作模拟，如更换尿布、沐浴等。
4. 例题讲解：分析婴儿护理、喂养与营养等方面的典型案例，引导学生正确处理实际问题。
5. 随堂练习：针对每个知识点进行练习，巩固所学内容。
六、板书设计1. 婴儿护理基本知识框架图。
2. 婴儿喂养与营养要点列表。
3. 婴儿心理发展与早期教育方法流程图。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述新生儿的特点及护理要点。
（2）设计一份婴儿辅食添加计划。
（3）分析一个婴儿心理发展案例，提出早期教育建议。
2. 答案：（1）新生儿特点：生理功能不完善、生活节律未建立、抵抗力差等。
育婴师培训全套课件完整版
育婴师培训全套课件完整版一、教学内容本课件依据《育婴师培训教材》的第五章至第八章内容，详细阐述了婴儿护理的基本技巧、营养与喂养原则、早期教育与智力开发以及常见疾病的预防与处理。
具体内容包括：1. 婴儿护理基本技巧：洗澡、换尿布、穿衣、睡眠等。
2. 营养与喂养原则：母乳喂养、人工喂养、辅食添加等。
3. 早期教育与智力开发：亲子互动、游戏设计、语言启蒙等。
4. 常见疾病的预防与处理：感冒、发烧、腹泻等。
二、教学目标1. 掌握婴儿护理的基本技巧，提高护理水平。
2. 了解婴儿营养需求，合理喂养，促进婴儿健康成长。
3. 掌握早期教育方法，激发婴儿潜能，提高智力水平。
三、教学难点与重点1. 教学难点：婴儿营养搭配、早期教育方法、常见疾病的预防与处理。
2. 教学重点：护理技巧、喂养原则、亲子互动与游戏设计。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、实物模型。
2. 学具：婴儿护理用品、辅食制作材料、玩具等。
五、教学过程1. 导入：通过观看婴儿护理视频，激发学生兴趣，引出教学内容。
2. 讲解：详细讲解婴儿护理、营养与喂养、早期教育与智力开发、常见疾病的预防与处理等知识点。
3. 实践操作：分组进行婴儿护理、辅食制作等实践操作，教师指导。
4. 例题讲解：分析实际案例，讲解护理、喂养、教育等方面的注意事项。
5. 随堂练习：设计相关题目，检验学生学习效果，巩固知识点。
六、板书设计1. 婴儿护理基本技巧：洗澡、换尿布、穿衣、睡眠2. 营养与喂养原则：母乳喂养、人工喂养、辅食添加3. 早期教育与智力开发：亲子互动、游戏设计、语言启蒙4. 常见疾病的预防与处理：感冒、发烧、腹泻七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴儿护理的基本技巧。
（2）如何为婴儿添加辅食？（3）举例说明早期教育的方法。
2. 答案：（1）婴儿护理基本技巧包括洗澡、换尿布、穿衣、睡眠等。
（2）婴儿添加辅食的原则：由稀到稠、由少到多、由一种到多种。
（3）早期教育方法：亲子互动、游戏设计、语言启蒙等。
育婴师培训教材
育婴师1. 职业概况1.1. 职业名称：育婴员1.2. 职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。
1.3. 职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。
1.4. 职业环境：室内、外，常温。
1.5. 职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。
1.6. 基本文化程度：初中毕业。
在实际操作训练场地。
2. 基本要求2.1. 职业道德2.1.1. 职业道德基本知识2.1.2. 育婴员职业道德与修养(1) 热爱儿童，尊重儿童。
(2) 爱岗敬业，优质服务。
(3) 遵纪守法，诚实守信。
2.1.3. 育婴员工作守则2.2. 基础知识2.2.1. 0∽3岁婴儿解剖及生理发育特点呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统2.2.2. 0∽3岁婴儿心理发展特点感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力2.2.3. 0∽3岁婴儿营养热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为2.2.4. 0∽3岁婴儿教育教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法2.2.5. 相关法律、法规知识宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识3.工作要求3.1. 育婴员3.2. 育婴师3.3. 高级育婴师。
育婴师培训课件(最新版)
1.1.1什么是育婴 ............................................. 育婴师（嫂）职业道德 31.1育婴师的概 (3)31.2 育婴师（月嫂）上岗须知 (3)第二章新生儿护理 (6)2.1 什么是新生儿？ (6)2.2 新生儿护理应注意的问题 (6)2.3 BB洗澡、刷牙、剪指甲、抚触 (7)2.3.1洗澡 (7)2.3.2Baby抚触 (8)第三章婴幼儿生长发育规律 (9)婴幼儿生长发育规律 (9)第四章0-3岁的常见病症的预防卫及治疗 (11)4.1 BB常见疾病的症状及治疗方法 (11)4.2 新生儿黄疸的观察 (11)4.3 脐炎（脐带的护理） (12)4.4 15种新生儿异常症状 (12)第五章0-3岁宝宝营养食谱及健康饮食 (15)5.1 0-3个月婴儿食谱 (15)5.2 4个月婴儿食谱 (16)5.3 5个月婴儿食谱 (16)5.4 6个月婴儿食谱 (17)5.5 7个月婴儿食谱 (18)5.6 8个月婴儿食谱 (19)5.7 9个月婴儿食谱 (19)5.8 10个月婴儿食谱 (19)5.9 11个月婴儿食谱 (20)5.10 12个月婴儿食谱 (20)5.11 1-2岁幼儿一周食谱 (21)5.12 2~3岁小儿食谱 (22)第六章产妇的护理和月子餐 (24)6.1 剖腹产的产妇护理 (24)6.2 顺产的产妇护理 (24)6.3 月子餐的制作方法 (25)第七章感同、亲子、早教 (29)第一章育婴师（月嫂）职业道德1.1 育婴师的概念1.1.1 什么是育婴师育婴师是国家劳动局和社会保障部最新颁布的新兴职业，主要针对0-3岁儿进行生活照料、护理及教育；根据婴儿发展水平制定个性化的教学计划，锻炼孩子的运动、认识、评议社会交往等方面能力，完成其动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养等多方面的任务。
1.1.2 育婴师应掌握的专业技能有哪些主要分为生活照料、日常生活保健与护理和教育三个部分。
育婴师培训教材
第三节 育婴员工作守则 12页
认真履行工作职责，具有服务意识和奉献精神。 平等地对待每一个婴儿，让他们充分享有安全感、
自信心和自尊心。 掌握婴儿身心发育的特点和规律，用科学的方法进
行喂养和教育。 坚持保教并重的原则，注重培养婴儿的个性、品德
和行为习惯。
第三节 育婴员工作守则
父母和教师的教育观念及综合素质将直接影响婴 儿的生理健康、行为模式、智力发展、人格结构 和未来成就。
“人生头三年胜过以后发展的各个阶段。” ——意大利教育家蒙台梭利
“婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两 天。” ——前苏联心理学家巴甫洛夫
育婴师的使命：
让每个儿童都享有一个最佳的人生开端； 接受良好教育；充分发掘自身潜力，成为一 名有益于社会的人。
育婴员职业道德规范
（3）尊重儿童主要是尊 重儿童生 存和发展的权利，尊重儿童的人格 和自尊心。用平等和民主的态度对 待每一个婴幼儿，满足每一个婴幼 儿的合理要求。
育婴员职业道德规范
3、遵纪守法，诚实守信。 （1）遵纪守法是每个从业人员必须具备的
最起码的道德要求，是做好育婴工作的前提 一个具有高尚职业道德品质的人，肯定是一 个模范遵守职业纪律的人。要做到遵纪守法 必须经常学习法律知识，做到懂法、用法、 依法办事、依法律己、依法指导本职工作， 不断增强遵纪守法的自觉性，模范地恪守职 业道德守则。
育婴师培训教材
内容
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
基础知识 育婴员( 五级 ) 育婴师( 四级 ) 高级育婴师(三级 )
第一部分 基础知识 1 职业道德 2 基础知识 第二部分 育婴员
4 保健与护理 5 教育 第三部分 育婴师
7 保健与护理 8 教育 第四部分 高级育婴师
《育婴师培训》全套课件完整版
《育婴师培训》全套课件完整版一、教学内容具体教学内容如下：1. 婴儿生理特点：讲解婴儿的生长发育规律、各年龄段生理特点及常见生理现象。
2. 婴儿心理发展：介绍婴儿心理发展的阶段、特点及心理需求。
3. 婴儿营养与喂养：分析婴儿所需营养素、喂养原则及辅食添加技巧。
4. 婴儿护理与保健：讲解婴儿日常护理、疾病预防及急救处理方法。
5. 婴儿早期教育：探讨婴儿早期教育的重要性、方法及注意事项。
6. 婴儿游戏与活动：介绍适合婴儿的游戏与活动，提高婴儿的运动、认知、语言等能力。
7. 育婴师职业素养与沟通技巧：强调育婴师职业道德、沟通技巧及与家长合作的重要性。
二、教学目标1. 掌握婴儿生理、心理发展特点，了解婴儿的需求。
2. 学会为婴儿提供合理的营养与喂养方法，确保婴儿健康成长。
3. 掌握婴儿护理与保健知识，提高婴儿的生活质量。
4. 掌握婴儿早期教育方法，促进婴儿全面发展。
三、教学难点与重点1. 教学难点：婴儿心理发展特点、早期教育方法、育婴师职业素养与沟通技巧。
2. 教学重点：婴儿营养与喂养、护理与保健、游戏与活动设计。
四、教具与学具准备1. 教具：婴儿模型、喂养用品、护理用品、教育玩具等。
五、教学过程1. 导入：通过案例分析，引出育婴师职业的重要性。
2. 新课导入：讲解婴儿生理、心理发展特点，分析婴儿需求。
3. 新课讲解：（1）婴儿营养与喂养：讲解喂养原则、辅食添加技巧。
（2）婴儿护理与保健：介绍日常护理、疾病预防及急救处理方法。
（3）婴儿早期教育：分析早期教育的重要性、方法及注意事项。
（4）婴儿游戏与活动：介绍适合婴儿的游戏与活动，提高婴儿能力。
4. 实践操作：分组讨论，设计适合婴儿的游戏与活动。
5. 例题讲解：分析典型案例，讲解育婴师职业素养与沟通技巧。
6. 随堂练习：针对教学内容进行练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 婴儿生理特点2. 婴儿心理发展3. 婴儿营养与喂养4. 婴儿护理与保健5. 婴儿早期教育6. 婴儿游戏与活动7. 育婴师职业素养与沟通技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴儿生理、心理发展特点。
2024年育婴师培训课件(最新版
2024年育婴师培训课件(最新版一、教学内容本节课我们将学习《育婴师培训教材》第3章“婴儿护理基本技能”的第1节“新生儿日常护理”，详细内容涉及新生儿的喂养、沐浴、换尿布、安抚等基本技能。
二、教学目标1. 让学生掌握新生儿日常护理的基本方法。
2. 培养学生关爱婴儿，耐心细致地照顾婴儿的良好品质。
3. 提高学生在实际操作中解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点：新生儿喂养、沐浴、换尿布、安抚等基本技能。
难点：如何在实际操作中灵活运用所学知识，解决婴儿护理过程中遇到的问题。
四、教具与学具准备1. 教具：新生儿模型、婴儿护理用品（如奶瓶、尿布、沐浴用品等）。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，让学生了解新生儿护理的重要性。
2. 讲解：（1）新生儿喂养：讲解母乳喂养、人工喂养的方法及注意事项。
（2）新生儿沐浴：演示如何为婴儿洗澡，注意事项及操作要点。
（3）新生儿换尿布：演示如何正确更换尿布，避免尿布疹的发生。
（4）新生儿安抚：教授安抚婴儿的方法，如抱姿、轻拍、轻声安抚等。
3. 例题讲解：结合教材，讲解实际操作中的典型案例。
4. 随堂练习：分组进行实际操作练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 新生儿日常护理喂养沐浴换尿布安抚2. 注意事项及操作要点七、作业设计1. 作业题目：（1）简述母乳喂养与人工喂养的优缺点。
（2）列举新生儿沐浴的注意事项。
（3）如何预防尿布疹？2. 答案：（1）母乳喂养：营养丰富，易消化吸收，有利于婴儿健康成长。
人工喂养：方便，但营养成分相对固定，不如母乳营养丰富。
（2）注意事项：水温适中，避免婴儿受凉；动作轻柔，避免婴儿受伤；注意清洁，避免感染。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）学习更多关于新生儿护理的知识，如婴儿按摩、早期教育等。
（2）参观医院新生儿科，了解新生儿护理的实际情况。
（3）开展实践活动，提高学生实际操作能力。
重点和难点解析1. 新生儿喂养的方法及注意事项。
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育婴师
1.职业概况
1.1.职业名称：育婴员
1.2.职业定义：主要从事0～3 岁婴儿照料、护理和教育的人员。
1.3.职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。
1.4.职业环境：室内、外，常温。
1.5.职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；
动作协调、灵活；有一定的学习能力。
1.6.基本文化程度：初中毕业。
在实际操作训练场地。
2.基本要求
2.1.职业道德
2.1.1.职业道德基本知识
2.1.2.育婴员职业道德与修养
(1) 热爱儿童，尊重儿童。
(2) 爱岗敬业，优质服务。
(3) 遵纪守法，诚实守信。
2.1.
3.育婴员工作守则
2.2.基础知识
2.2.1.0∽3 岁婴儿解剖及生理发育特点
呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统
2.2.2.0∽3 岁婴儿心理发展特点
感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情
感、意志力、气质特征、言语能力
2.2.
3.0∽3 岁婴儿营养
热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为
2.2.4.0∽3 岁婴儿教育
教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法
2.2.5.相关法律、法规知识
宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识
3.工作要求
3.1.育婴员
职业功
能
工作内容技能要求
1.能够进行母乳喂养指导
2.能够正确冲调奶粉
（一）饮 3. 能够正确准备用具和喂哺婴儿
食 4. 能够制作泥糊状食品并正确喂食
5. 能够正确选择、搭配、制作固体食
物
（二）饮能够运用正确方法给不同年龄的婴
水儿喂水
相关知识
1.母乳喂养的重要性及喂养方法
2.奶具使用和消毒的知识
3.喂哺的方法
4.制作泥糊状食物和固体食物的知识
5.营养素的基本知识
不同年龄婴幼儿的喂水方法
1.能够营造温度、光线、声音、通风、
一、生活照料
睡具等适宜的睡眠条件
2.能够正确包裹婴儿
（三）睡眠、
3.能够给（训练）婴儿穿脱衣服
二便、三浴
4.能进行婴儿二便后的清洁处理
5.能为婴儿进行水浴、日光浴、空气
浴
1. 能够保持居室卫生
1.不同年龄婴儿的睡眠时间
2.正常二便的规律、特性
3.三浴锻炼的方法和好处
4.尿布的选择、使用、换洗方法
2.能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、
（四）卫生 1. 婴儿居室的环境要求
家具进行消毒。
（居室、个 2. 卧具、餐具、玩具、家具清洁和消
3.能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、
人、四具）毒的方法
腋窝、外阴的清洁
（一）生长
监测
（二）预防
二、日常接种4.能够给婴儿洗头、洗澡
能为婴儿测量体重、身高
能够按时让婴儿接受预防接种
3. 婴儿个人卫生的知识
量具选择和使用的知识
国家计划免疫要求
生活保（三）常见能够给患病的婴儿正确喂药并进行
健与护疾病护理简易护理
喂药及简易护理的方法理（四）预防 1. 铅的来源
能够识别铅中毒
铅中毒 2. 铅进入人体的途径
（五）危险
三、教育因素识别
（一）动作
技能训练
能够识别常见意外伤害的危险因素常见意外伤害的原因及预防
1.能够适时地对婴儿进行大动作训
1 .大运作的训练方法
练
2.能够对婴儿进行精细动作训练
2 .精细动作的训练方法（二）智力 1 .能够对婴儿进行认知能力训练
开发 2 .能够对婴儿进行语言训练
1.认知能力的训练方法
2.语言的训练方法
3.2.育婴师
职业功能工作内容技能要求
1．能够为婴儿正确选择配方奶
（一）饮食2．能够为婴儿选择泥糊状食品
3．能够为婴儿营造良好的进餐环境
1．能够正确选择饮用水
相关知识
1.人工喂养适应症
2.换乳期的喂养知识
3.食物安全性、过敏的基本知识
4．泥糊状食物的重要性1.饮用水的选择原则
一、生活照料（二）饮水
（三）睡眠、
二便、三浴
（四）卫生（居2.能够培养婴儿的饮水习惯
能够纠正婴儿睡眠和二便的不良习惯
2.饮用水的知识
睡眠、二便的节律性及其与生
长发育的关系
室、个人、四能够针对婴儿需要选择常用消毒剂
具
（一）生长监
常用消毒剂的知识
测
（二）预防接种能够正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图
能够对接种反应进行及时处理
婴儿生长发育的基本知识
1.．接种与预防疾病的关系
2.预防接种的程序和要求
1 .识别婴儿异常的知识
二、日常生活保（三）常见疾 1 .能够早期发现婴儿的异常并进行及时处理 2 .婴儿常见疾病综合护理的
健与护理病护理
（四）预防铅
中毒
（五）预防意
外伤害2 .能够为患病的婴儿测体温、脉搏、呼吸
能够避免铅中毒
能够有针对性地预防婴儿意外伤害
知识
1.铅中毒的危险
2.血铅水平的分级
常见意外伤害的预防方法
1.不同年龄阶段大动作发展
三、教育（一）动作技1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练能
训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练
的特点与训练方法
2.不同年龄阶段精细动作发
展的特点与训练方法（三）社会
行为及人格
培养培养
1.能够适时培养婴儿生活自理能力
2.能够适时培养婴儿社会交往能力
3.能够适时培养婴儿良好的情绪行
为
1培养生活自理能力的知识与方法
2.培养社会交往能力的知识与方法
3.培养良好情绪行为的知识与方法
（四）实施
个别化教学能够实施个别化教学计划
计划
个别化教学计划实施的程序与方法
3.3. 高级育婴师
职业功能 工作内容 技能要求 相关知识
1. 营养密度、强度与婴儿消化道
成熟度的关系
（一）饮 食
能够设计婴儿食谱和配制婴儿膳食
2. 均衡膳食的定义、内容和方法
3. 烹调方法对食物营养的影响
一、生活照料 （二）饮 水
能够识别婴儿脱水 人体水代谢知识
（三）睡眠、二便、能够安排与处理特殊情况下的三浴 三浴锻炼对婴儿生长发育、健康影
三浴
锻炼
响的知识
（四）卫生（居室、能够营造和选择有益于婴儿健康和 个人、四具）
生长的环境
能够指导育婴(员、师)进行接种反 危害婴儿健康的环境因素
免疫学基础知识
（一） 预防接种 应处理
能够对婴儿生长发育进行纵向监测 婴儿生长发育知识及营养监测知
二、日常生活
（二）生长监测
及营养计算和干预 识
保健与护理 （三）常见疾病护 能指导他人对婴儿期常见疾病进行
常见疾病防治的基本知识
预防和家庭护理
理
1、铅中毒的临床表现
（四）预防铅中毒 能够防治婴儿的铅中毒
2、铅中毒的病理生理机制
3、铅中毒的防治
（ 二） 智力开 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练 发
2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练
1 .不同年龄阶段认知能力发
展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法
1 .婴儿生活自理能力培养的
1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力
生理和心理基础
的活动
（ 三） 社会行 2 .婴儿社会交往能力发展的
2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力
为及人格培养 规律、特点与培养方法
的活动
3 .婴儿良好情绪行为发展的
3 .能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为
规律、特点与培养方法
1 .个别化教学计划的类型
（ 四） 实施个 2 .设计个别化教学计划的原
能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划
别化教学计划 则与方法
3．正确使用测评结果的要求
（五）意外伤害处能够正确及时地对婴儿进行现场救
理助
婴儿现场救助的程序、方法
1. 各年龄阶段婴儿发展水平的特（一）婴儿发展评点、规律
能够对婴儿发展进行综合评价
价 2. 婴儿发展评价的方法
3. 评价常用量表
1 .能够根据婴儿各发展领域编制
三、教育( 二) 实施个别化教综合性的个别化教学
2 .能够指导育婴员、育婴师实施个
学计划
别化教学计划1.婴儿个体之间与个体差异的知识
2.编制综合性个别化教学计划的流程与方法
3.指导个别化教学计划的方法
1.能够对育婴员、育婴师进行培训、1．熟悉育婴员、育婴师工作内容
（三）培训指导指导和评估与要求
2. 能够对婴儿家长的教育观念和方2．培训、指导的原则与方法法进行培训与指导
3. 开展评估的方法。