世界现代史纲要 练习-高三统编版历史一轮复习

世界现代史纲要一、选择题(每题3分，共48分)1．一位法国官员评论道：参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵，在法兰西和佛德兰的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。

这位官员如此述说的原因是由于第一次世界大战()A．彻底瓦解了殖民者在非洲的殖民体系B．推动了非洲民族自决思想的进一步觉醒C．使法国无力控制这些参战的非洲士兵D．使非洲的民族独立运动获得了法国援助2．1882年祖国党领袖、爱国将领阿拉比领导埃及抵抗英国侵略。

一战后在扎格鲁尔为首的华夫脱党领导下埃及人民通过游行、示威、罢工、罢课、罢市等斗争形式与英国殖民者进行斗争。

这说明埃及民族独立运动()A．斗争方式更具普遍性B．出现新生领导力量C．寻求社会基层的变革D．获得国家主权独立3．美国史学家帕克斯评价：墨西哥的改革运动在整个19世纪中是说法国话的，现在(20世纪30年代中期卡德纳斯执政时期)开始说俄国话了。

该学者认为卡德纳斯改革() A．引领墨西哥走上现代化之路B．具有一定程度的社会主义色彩C．将墨西哥的主权出卖给俄国D．沉重打击了帝国主义和殖民主义4．列宁曾提醒道：“资本主义的恢复、资产阶级的发展和资产阶级关系在商业领域的发展等等，这些就是我们目前的经济建设所遇到的危险，就是我们目前逐步解决远比过去困难的任务时所遇到的危险。

在这一点上切不可有丝毫的糊涂。

”这说明列宁() A．坚持改革的正确方向B．延续战时共产主义政策C．着手废除新经济政策D．探索建立计划经济体制5．1932～1937年，苏联集体农庄机耕率由19%提升到71%、谷物的机播率由20%提升到54.3%，机械收割率由10%提升到43.8%。

这一变化的原因是苏联当时() A．农业集体化基础加强B．以农业建设为中心C．农村生产技术的进步D．工农业比例渐趋均衡6．1931年，《威斯敏斯特法案》确认了英国和各自治领都是英帝国内的自治共同体，地位平等，在内政和外交的任何方面互不隶属，英联邦正式形成。

后来，英联邦成员由需对英王效忠演变为“接受英王为独立成员国自由联合体的象征”。

这一演变产生的历史背景是()A．世界格局出现重大调整B．世界殖民体系崩溃C．英国强国地位完全丧失D．民族解放运动高涨7．下图为1944年发表的时政漫画。

漫画中，身穿护士服的美国财政部官员摩根索喜形于色，双手抱着代表新货币制度与配额协议的婴儿走出产房，交给英格兰银行。

而被故意画成小矮个的英国财政部顾问凯恩斯一手“牵着”英格兰银行，一手指着新生婴儿说：“它不是我们的孩子，它有金色的头发！”该漫画表明()A．英美争夺世界金融的主导权B．冷战格局下交流与对抗并存C．英美战时同盟关系裂痕凸显D．二战加剧大国间的猜忌心理8．下表所示为《1940～1985苏联经济结构》，这一经济结构形成的主要原因是()1940197019801985工业产值7.792163195重工业132********轻工业 4.6305061农业 1.4 3.1 3.4 3.8注：1939A．新经济政策的实施推动了经济发展B．高度集中的斯大林模式影响深刻长久C．加速发展战略的推行成效显著D．农业集体化适应了工业化发展的要求9．20世纪50年代，美国总统艾森豪威尔向国会提出了使残废者恢复就业能力的法案；促使国会修改公平劳动标准法，增加最低工资标准；支持修建公共住宅和援助萧条地区。

这说明，当时美国()A．缓解经济危机引发的社会危机B．在发展经济中渗透了冷战思维C．借助立法推动“福利国家”建立D．采用了国家干预经济发展政策10．二战后，由于一系列民族独立国家的建立，国际社会开始用“第三世界”来称谓这类国家群体。

冷战结束后，“第三世界”这一术语使用频率明显减少，学术界为此引发一场关于第三世界是否存在的讨论。

目前，学术界对这一问题的争论已基本结束，国际社会以发展中国家的术语代替了第三世界。

其原因是()A．这一国家群体已经不再存在B．发展已成为国家的首要问题C．国家间不再有意识形态分歧D．不同性质国家实现合作共赢11．1953年，美国在联邦德国的美占区投入400万美元改进广播电台设备，每年的广播电台日常运营费用达300万美元，广播电台几乎可以覆盖到民主德国的每一个角落，很多民主德国人甚至把美占区广播电台当作自己的电台。

据此可知，当时美国()A.加大了对民主德国的援助B．重视提升联邦德国的科技实力C．帮助德国实现了国家统一D．将心理战作为冷战的重要方式12.如图为1947年7月西方人绘制的漫画。

画中苏联外长莫洛托夫化身为一名女教师，当看到学生们(比喻东欧国家)抵挡不住美国诱惑向右转时，大声呵斥：“鼻子向左转”。

该漫画()A．抨击了马歇尔计划的实施B．讽刺了社会主义阵营解体C．体现了意识形态争斗的世界局势D．揭示了两大军事政治集团的矛盾13．下表为20世纪50～60年代联合国会员国的增长统计表(部分)。

这说明()时间会员国发展1955～1958年共有23个国家加入联合国，其中大多数是发展中国家1960～1966年共有40个发展中国家加入联合国，联合国的会员国达到122个A.二战后民族解放运动得到蓬勃发展B．联合国被大国控制利用的局面被打破C．发展中国家成为联合国的主导力量D．国际关系民主化成为世界政治的潮流14．20世纪50年代，美国农业部通过实施对外粮食援助计划以缓解农产品过剩问题。

到20世纪60年代以后，此类项目已转由外交部门主导，而且对越南共和国、韩国、柬埔寨、印度尼西亚和印度等地的援助总额大幅度提高。

这些变化主要表明，美国() A．政府机构职能发生显著变化B．冷战重心发生了重大变化C．科技革命提高了农产品产量D．经济援助的政治色彩增强15．1973年，石油输出国组织成员国为声援第四次中东战争中的埃及和叙利亚，对以美国为首的偏袒以色列的西方国家实行了石油禁运，使得油价暴涨，引发1973年的资本主义世界的经济危机，二战后西方资本主义发展的“黄金时期”结束，出现了广泛的长期的“滞胀”现象。

这说明了()A．石油输出国组织控制了世界经济主导权B．二战后西方资本主义经济成果的脆弱性C．全球化使世界经济和政治已紧密相连D．发展中国家与发达国家间的两极对峙16．英国史学家霍布斯鲍姆这样叙述20世纪70～90年代的世界：建立在领土主权之上的民族国家，对其事务控制掌握的范围日渐缩小；反之，其行动运作不为领土疆界所局限的另一类组织，如跨国公司、国际货币市场，以及卫星时代的全球媒体传播事业，却开始高奏凯歌。

作者认为()A．发达国家控制世界的手段越来越隐秘B．新一轮科学技术革命对世界影响深远C．经济全球化对国家治理提出新的挑战D．西方国家和平演变政策损害他国主权二、非选择题(共4小题，共52分)17．阅读材料，回答问题。

(12分)材料20世纪20年代到30年代，法国试图建立包括比利时、捷克斯洛伐克、苏联等国在内的安全体系，防范德国侵略，可是英国对于法国的外交活动并不热心。

在1932年年底的裁军会议上，英国迫使法国同意德国在军备上“享有平等权利”，随后又要求法国本土陆军裁减到20万人，允许德国陆军扩充到同一数字，另外规定法国空军裁减半数，而德国空军则维持现状。

在对待德、意的政策上，虽然英法不时发生矛盾，但到头来法国却不得不软化自己的立场和条件，以追随英国为代价来维护英法的联合。

比利时、捷克斯洛伐克是法国的盟国，德国出兵莱茵区后，比利时为避免与德国发生冲突，退出法国的同盟体系。

——摘编自李怀顺《论英国绥靖政策的错误和教训——兼论二战的不可避免》(1)根据材料，概括并说明20世纪30年代英国所奉行的欧洲外交政策。

(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析20世纪30年代英国外交政策的影响。

(6分)18．阅读材料，回答问题。

(12分)材料20世纪50年代世界的变化从世界历史的进程来看，20世纪50年代具有重要的地位。

那是一个风起云涌的时代，“对抗”“计划”“社会主义”“联合”“民族”等词汇的频繁使用就是最好的证明。

面对那个时代，每个人都在思考。

以“20世纪50年代世界的变化”为主题，撰写一篇历史小论文。

(要求：围绕某一中心选取历史事件展开论述，表述成文，立论正确，史实准确，逻辑严谨。

)19．图1为殖民扩张和收缩的两个长周期示意图(1500～1975年)，图2为全球经济不平等示意图(1820～1980年)。

阅读材料，回答问题。

(16分)材料图1图2说明：基尼系数是一个社会不平等的指标，系数为0表示绝对的平等，系数为1表示最大的不平等。

——以上材料均转引自[比]埃里克·范豪特《世界史导论》(1)图1中两个殖民收缩期分别是指哪一时期？结合所学知识说明其成因的相同之处。

(6分)(2)结合图1和图2以“19至20世纪全球经济不平等”为题写一则历史短文。

(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。

)(10分)20．阅读材料，完成下列要求。

(12分)材料进入21世纪，国际局势呈现复杂多变的情况。

和平与发展仍然是当今时代的主题，世界多极化在曲折中向前发展，世界力量的组合和利益分配正在发生新的深刻变化，但不公正不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变，影响和平与发展的不确定因素在增长，天下仍很不太平。

美国利用打击恐怖主义的机会，在新保守主义理念的支持下大力推行单边主义。

强化全球战略攻势，借机提升美国的世界主宰地位，这不能不对世界多极化带来负面的影响。

此外，中欧、俄欧关系也都有了很大的进展。

但是，耐人寻味的是，法、德两国对美国单边主义以及“主动出击”“先发制人”的战略手段，特别是对伊拉克的战争，表示强烈的不满，采取不支持甚至反对的态度，致使欧美关系出现严重裂痕。

——摘编自张旭《世界多极化在曲折中发展》根据材料并结合世界史的相关史实，评析材料中的观点(任选一点或者整体)。

(要求：观点明确，史论结合，论证充分，表达清晰。

)答案与解析1．解析：材料认为参加一战的非洲士兵接受了欧洲的先进思想，推动了非洲民族自决意识的觉醒，选择B；非洲的殖民体系瓦解是在二战后，排除A；该表述脱离材料主旨，排除C；材料体现不出非洲的民族独立运动得到法国的援助，排除D。

答案：B2．解析：材料反映了19世纪末，以爱国军官为骨干的埃及祖国党的暴力反英斗争失败，一战后，埃及新兴的资产阶级政党华夫脱党试图通过和平的方式争取民族独立，这说明埃及民族独立运动出现了新生的领导力量，斗争方式也随着发生了变化，选择B；祖国党暴力反抗的斗争方式、华夫脱党游行示威的斗争方式都是普遍性的斗争方式，排除A；材料没有涉及埃及社会基层的情况，排除C；材料没有反映出华夫脱党斗争的结果，排除D。

答案：B3．解析：联系20世纪30年代中期苏联的史实，当时苏联正进行社会主义建设，“说俄国话”说明卡德纳斯改革具有一定程度的社会主义色彩，选择B；材料并没有讨论墨西哥现代化的进程，排除A；卡德纳斯维护国家利益，排除C；材料并没有分析卡德纳斯改革的影响，排除D。