“把我的大学带回母校”社会实践报告总结
“把我的大学带回母校”社会实践报告总
结
“把我的大学带回母校”社会普及教育报告总结
“把我的理工学院带回母校”
主题社会实践活动总结
1摘要：
为了响应哈工大团委的号召，引导高中母校的学弟学妹们更的认清当前的高考形式，心境使他们有足够的信心面对不久后的人生次抉择，同时宣扬我们哈尔滨工亚大学的大学城校园化。我团队成员于201*年2月22日来到了我此校的母校邢台市中学，开展以“回母校宣传哈工大”为主题的社会学术研究活动。
这次活动以主题演讲为形式为载体，成员以我团队成员个人的高考实战经验、介绍和宣传我们哈工大非富多彩的校园化为主题。
关键词：高考经验，哈工大，邢台中，专业报选
2实践结构设计与工作方法
2.1开具介绍信，领取宣传料
当我团队成员接到团组织的社会首脑实践任务后，通过院团委领导开具了道德社会实践活动介绍信，并要求相关通知的按照到学校二号教学楼招生办室领取了学校的宣传料和201*年的招生简章。
2.2联系高中母校负责领导，并按照实际情况进行分组和工作安排2月22日我团队成员分别通过手机电话的洪与邢台市中学校长高云方式同志通话。
在电话中，团队成员向领导简单的论述了在寒假回到期间希望能
回到母校向广大的学弟学妹们做次“回母校宣传哈工大”的主题宣讲，希望通过这次发表演说将考试的流程、注意事项、考试中的些科唇、
个人的专业知识以及哈工大的招生政策、条件、校园化向广大的学弟
学妹近万名们做个系统的介绍。
学校领导欣然应允，并将有关其要求向成功进行我们进行了阐述；按照此校的有关要求，我们进行实践组织工作安排和分组。
3调查在工作中研究或实践工作的主要内容
3.1制作幻灯片并统整宣传料
按照两梅贻琦的要求两和安排，团队成员于2月21日晚制作组主
题为“我的大学进母校”的电子幻灯片，准备相关宣传料。幻灯片内
容包括：
.自我介绍.高考考试流程.建筑专业领域相关定义.建筑院校名称.
我个人的联考经验.生存能力建筑类考生的能力要求和就业机会方向.
哈工大简介.校园风光浏览和学院图片展示.建筑学专业介绍.结束语，
共十部分组成。
3.2与邢台中学生面对面交谈
2月22日18点50分，我团队全体人员来到邢台中，按照规定学
长和安排首先向学校高云洪校长递交了介绍信，然后在高校长的带领
下来到邢台中东配楼多媒体教室，与在场的众多高三年级考生进行面
对面。
在交流会上，我首先向同学们进行自我介绍，然后向同学们了高
考试的流程有哪些，有新开设哪些大专院校开办了建筑类专业，接着，我向同学们讲述了我个人的高考的临床经验，告诉同班同学学妹们哪
些是我们学妹必须重视的，以及搞回校以后如何做高考复习组织工作，其次，我向同学们讲述建筑类专业的就业方向和就业大伙前景。接着，系统的讲述了北航的些情况，浏览了些工大风景照片，还有我们学院
社团活动演出的剧照。最后，我向同学们讲解了我校201*年建筑类招
生简章，招生条件，招生政策。
在讲授过程中，同学们反响强烈，就些不解的地方提出了些问题，我作了解答。
20点30分，宣讲结束；成员们将我校宣传料留在教育处，拜托薛进喜书本人将宣传料分发到相关专业中考手中。与学校领导合影留念，并到学校办室孔布龙相关证明料。
3.3照片等资料
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4结论
这次活动从总体上来说，还是成功的，它达到了宣传我们哈尔滨
工亚本意大学的目的，使同学们更的了解我校了我们哈工大，了解了
我们大学建筑类专业的情况，以及它所对中学生能力建议的要求。同时，这次活动也使同学们了解了高考考试应注意的问题等等，下面针
对这次活动的成功其一总结了以下几点：
（1）准备较为充分
“凡事预则立，不预则废”这句话在这次活动中得到了的体现，
正是因为有了详实的需要考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动
才有了成功开展此场的必要条件。如在宣讲活动之前，先与幼儿园学
校相关负责领导采取沟通，按照学校有关安排进行活动，制作幻灯片
等等。
（2）密切配合
多方面的积极全力支持和努力，是宣讲庆典活动得以完成的保证。如：邢台中所有关领导的协助、宣传等。
（3）活动影响围大
我们除了在高三进行区外宣传外，同时通过学校老师的宣传将其
扩展到、高三补习复读各班。使同学们对哈工大有了更深层次的了解
和关注。
在成功的背后，我也仔细反省思考了我们反省的不足。（1）由于
路中堵车赶时间，宣讲同学在情绪上有些急躁，到校后在宣讲过程中
多次出现口误。
（2）场面有点混乱。活动虽然经过较为充分的准备和安排；但在实际操作中还是遇到了些麻烦，如：电脑与幻灯片联机过程中出现的技术问题等等造成了定的场面混乱。
（3）与教院沟通还是缺乏到位。有些化解咨询问题没有切实有效的解决，这是矫枉过正由于校方安排的时间过紧的缘故。
总之这次活动还是取得了很的效果，我们也深入分析了这次活动的总结意义。（1）活动时间虽然绍约，却意义深远，反响良，充分体现了大学生小学生申请加入社会实践活动的意义，为学校的长久发展尽了份邱厝子微薄之力。
（2）这次活动紧扣着提高大学生实践经验社会性实践能力，令社会实践具有针对性、时效性、吸引力和感染力，全面提高各方面积极性，努力形成了社会支持大学生社会道德教育的良局面，并且使得我们大学生通过参加社会实践，了解认识了社会，增长了才干，奉献社会，锻炼意志，培养品格。
（3）这次社交活动紧紧围绕“回母校宣传哈工大”的口号，在邢台市中学开展了系列有实效性的，进展较为顺利，影响广泛，取得成功，大幅提高宣传我们哈工大哈工大的目的。
5.致谢
对有助于本项目所开展其他工作的其他人员表示感谢，对母校邢台中给予的帮助表示感谢，对给予理论指导的王艳珍老师和协助开展工作的其他同学表示感谢
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“把我的大学带回母校”
主题社会实践活动总结
指导教师：屈凤撰：高方
前言：
为了贯彻和共青团辽宁科技大学委员会【201*】3号件有关神，引导高二母校的学弟学妹们更的认清当前的高考形式，使他们有投资信心足够的市场信心面对不久后的人生次抉择，同时宣扬我们辽宁科技大学的校园化。我团队成员于201*年1月10日和1月17日在此期间来到了石家庄中学、石家庄六中学，开展以“把我的大学带回母校“为主题的社会实践活动。
这次活动以主题演讲形式为切入点，以我团队毛建草成员个人的艺考实战经验、介绍和宣传我们辽宁科技大学非富多彩的校园化为主题。现将具体内容向团委组织汇报，具体内容如下：
二、活动过程
1.开具介绍信，领取宣传料。
当我成员小组成员接到团组织的社会实践任务后，通过院团委领导开具了社会活动介绍信，并按照相关通知的要求到学校二号教学楼招生办室领取了学校的宣传料和201*年后的艺术类招生简章。
2.联系高中金中负责领导，并按照实际情况进行四组和工作其他工作安排1月8日和1月16日我团队成员分别通过手机经验丰富电话的方式与石家庄中学行政副校长高军同志和石家庄六中学艺术教育处主任张晓菲同志通话。
在电话中，团队成员向两位简单的阐明了在寒假期间希望能回到母校向广大的学弟学妹们做次“我的大学进母校”的主题宣讲，想希望通过这次演讲将艺术考试的流程、注意事项、艺术考试中的些专业名词、个人的艺考经验以及科技大学的招生政策、条件、校园化向广大的学弟学妹们做个系统的介绍。
两位领导欣然应允，通过并将有关要求向我们进行了阐述；按照此校的有关要求，我们进行实践工作安排和分组，具体情况如下：
指导教师：屈凤
团队团长：高方（09曲艺）
团员：杭海潮（09声乐）、崔鸽（10舞蹈）实践分组：
组：高方实践地点：石家庄中学二组：杭海潮、高方、崔鸽实践
地点：石家庄六中学
活动摄影、摄像、电子宣传料制作及后期总结工作：高方3.来到
高中母校，进行有关主题宣讲活动【1】：制作幻灯片并整理宣传料
按照三校领导的要求和安排，团队成员于1月9日晚制作组主题
为“我的大学进母校”的电子幻灯片，准备相关宣传料。幻灯片内容
包括：
.自我介绍.艺术类考试流程.艺术类专业相关定义.若干艺术类院
校名称.我对个人的艺考经验.艺术类考生的能力其要求和就业方向.辽
宁科技大学编者按.校园风光浏览和艺术学院社团活动图片展示.艺术
学院专业介绍.结束语，共十部分组成。
【2】：与石家庄中学艺考学生交心寒暄交谈
1月10日18点50分，我智囊团团队组成员来到石家庄中学，按
照规定和首先向学校高军校长递交了介绍信，然后在高校长的领军下
来到中学东配楼多媒体教室，与在场的十几名高三年级艺术类考生进
行面对面。
在交流会上，我首先向同学们小朋友进行自我介绍，然后向同学
们讲述了艺术的流程有哪些，有哪些院校开办专业人才了艺术类专业，接着，我向同学们讲述了我个人的艺术考试的经验，告诉学弟学妹们
哪些是我们必须重视的，以及回校以后如何做高考复习工作，其次，
我向同学们讲述艺术类专业的就业方向和就业西向前景。接着，系统
山东的讲述了辽宁科技学院的些情况，浏览了些科大风景照片，还有
我们艺术学院社团活动演出的剧照。最后，我向同学们讲解了我校
201*年二批招生简章，招生条件，招生政策。
在讲授过程中，同学们反响强烈，就些不解的地方提出了些问题，我作了解答。
20点30分，宣讲结束；与学校领导合影，并到学校办室开据相关证明料。
【3】：与三石家庄六中学老师面对面交谈
1月17日10点整，我团队二组成员来到石家庄六中学进行主题活动，由于正值上课艺术类我们无法与六中时间考生进行面对面交谈；
故将本次活动宣讲放在相关负责老师上。
进入六中校门后，艺术组成员首先来到二教育处与张晓菲主任进
行面对面的交谈，简单含蓄转述之后我成员向张主任系统的介绍了辽
宁科技大学的情况，以及今年我校艺术类招生考试的相关政策、注意
事项等等。张主任认真聆听，不时的将重要内容进行了本人录。
宣讲结束后，成员们将我校宣传料留在艺术教育处，拜托张晓菲
主任将宣传料分发到相关专业考生手中。
当我们准备离开的时候，恰巧完蛋六中中午放学，我成员领导成
员有幸遇到部分艺术生，并将科大的宣传料发放到他们的手中。最后，我成员在六中门前献花。
三、活动自我评估
这次活动从总体上来说，还是成功的，它达到了商学院宣传我们
辽宁科技大学的前提条件，使同学们更的了解更加了我们辽宁科技大学，了解了我们大学艺术专业的新设情况，以及它所对同学们能力的
要求。同时，这次活动也使同学们了解了艺术考试应该注意的问题等等，下面回顾针对这次活动的成功总结了以下几点：
1.准备较为充分
“凡事预则立，不预则废”这句话在这次活动中得到此次了充分的体现，正是因为有了详实的主要考虑、周全的投资计划和充分的准备，这次这届活动才有了成功开展的前提。如在宣传教育活动之前，先与学校相关负责领导进行沟通，按照学校有关安排进行活动，制作幻灯片等等。
2.通力协作多方面的积极协助和努力，是宣讲活动得以已经完成基本完成的保证。如：中学有关领导的协助、宣传等。
3.活动影响围大
我们除了在高三以外进行宣传外，同时通过学校老师的宣传将其扩展到高二、高三补习复读生各班。使全体师生对辽宁科技大学有了或使更深层次的了解和关注。
在成功的背后，我也认真反省思考了我们的偏低。1．
由于路上拥挤赶时间，宣讲同学在情绪上面有些急躁，到校后在宣讲过程中多次出现口误，如：在中学宣讲视频中得到体现。
2．
场面有点混乱。活动虽然经过较为充分的准备更进一步和安排；但在实际操作中还是遇到了些麻烦，如：电脑与技术联机过程中出现的幻灯片问题等等造成了定的场面混乱。
3．
与校方沟通还是缺乏到位。有些咨询环境问题没有切实有效的公害解决，这是由于校方安排的时间过紧的缘故。
四、活动的结果及意义
1、活动时间虽然更长，却意义深远，反响良，突显充分体现了大学生参加社会实践活动的意义，为学校的长久发展尽了份微薄之力。
2.此场活动紧扣着提高提高大学生社会实践能力，使社会实践具有针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动各方面积极性，努力形成了社会支持大学生社会实践的良局面，并且使我们大学生通过参加社会实践，了解认识了社会，增长了才干，奉献社会，锻炼意志，培养品格。
3.这次活动紧紧围绕“我的大学进母校”的口号，在中学、六初级中学开展了系列有实效性的活动，进展较为顺利，影响广泛，取得成功，科技达到宣传我们辽宁科技大学的目的。
四、附件
社会实践文艺活动日程安排
1、1月7日1月16日，前期准备工作，包括到校团委宣传领取宣传用品等；与相关学校负责的领导老师通电话，了解有关情况，进行活动安排计划；分工；成立本人组、制作幻灯片等。
2、1月10日，来到高中开展主题活动。活动结束后到学校办室开据活动证明信。1月17日，来到石家庄六中学开展主题宣讲活动。活动结束后全体成员在六中门前合影留念。
3、1月20日，撰写活动建议书、制作答辩幻灯片。活动过程摄影及证明信（附后）
有意报考我院校同学进行姓名身份登本人
宣讲过程中
宣讲结束后与领导老师合影
与石家庄附小有关负责老师交谈
合影
本人情提示：本中关于《“把我的大学带回母校”社会实践报告总结》给出的例仅供您参考拓展思维使用，“把我的大学带回母校”社会实践报告总结：该篇章建议您自主艺术创作。
大学生回访母校社会实践报告
大学生回访母校社会实践报告 实践时间：2013年01月23日一天 实践地点：亳州市利辛一中 实践活动人员：张一凡 实践目的：回访母校，感谢老师的栽培;与学弟、学妹交流学习经 验与心得;锻炼自己的口才。 7月12日中午十二点，xx美院的21个支教志愿者从本部出发，前 往xx市xx县的xx中学支教。经过六小时的长途颠簸，来到那个古老而淳朴的学校时，天色已黑，待安顿下来已是深夜12点。 实践方法：以交流为主体，以演讲为辅助。 老实说，我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现，坦白一点就 是成长好多。弄完以后在聚餐时，老班给我说，我以后非得成为交流专 家不可，我听了好开心的!要晓得，我平时可是轻易不敢上台讲话的呀! 那天，因为要赶着上课，老班原定只给我20分钟的时间的，可哪曾想，我跟他们都聊high了，大概用了原计划的两倍还多才从同学们的“魔爪”逃出来。我这次去主要就是给他们做了下反面教材，然后，大过年的， 就顺便跟他们一块乐呵乐呵。 实践过程 带着一份忐忑，带着一份激动，我来到了老班主任现在任教的班上，看着那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份紧张突然释怀了许多，想 着一年前的我们也是在这个教室，也有学长学姐来给我们说说心里话。
可是，说来惭愧，在我复读的一年，基本上没干什么事，都用在玩乐上了，我今天来，更确切的说，应该是来做反面教材的呀! 在这次的交流中，我主要是以提问来引出话题的方式进行的当然也接受了他们的自由提问，而问题基本上就是围绕他们现在的生活和我过去与现在的生活来展开的。 第一个问题是：“你们心中有一所理想中的大学么?”很多人都说“没有!”接着，我就慢慢展开了我的话匣子：“老实说，那时的我就是因为胸无大志才整天无所作为的，所以到最后就只好独吞黄莲呀!不客气的说，目标无论是对一个人的学习工作方面，还是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我们奋斗的源动力，就像马达之于汽车一样，只有当你有了一个明确的目标，你才知道你现在该干的是什么，假设一个人辛辛苦苦的干了好多活，可是他却不知道自己在干什么，那岂不是等于做了无用功么?在这里，我还想跟大家分享一个故事，故事是这样说的：有两个人在砌墙，旁边有个人就问第一个人：“你知道你现在干什么嘛?”第一个人答道：“砌砖头呀。”他接着问第二个人，答道：“哦，我在建美丽的房子。”若干年后，第一个人还是在默默无闻的砌着砖头，而第二个人已经成为了著名的总工程师。不知道你们听懂了没有?不过呐，我希望大家回去能够好好咀嚼一下个中的滋味，建议大家去好好总结一下自己的大考小考成绩，回头再找出近几年的放榜成绩，认真对比琢磨，看看跟哪些大学的距离比较近，再想想自己最想去哪里，这样就把目标给初步定位了，至于往后的日子里，我想，变数是无从避免的，但是，奋斗时，有一条忠告，请谨记，坚持
感恩母校社会实践报告
感恩母校社会实践报告 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
感恩母校社会实践报告 篇一：感恩母校实践报告 感恩母校，宣传郑大 又是一年春光好，随着寒假的到来，冬天的脚步也即将远去，伴随着渐行渐暖的春意，我们踏上了回家之路，并带着这圣神的使命“感恩母校，宣传郑大”。在郑大呆了两年半，她的人文气息，靓丽风景都让我深深为之倾倒。本次实践活动的内容，一方面，是作为郑大学子，我们深深感谢母校的栽培与教育，另一方面，为母校宣传，使多更广大学子接受母校的恩泽。 我的家乡是云南省大理市，地处云南省中部偏西，市境东巡洱海，西及点苍山脉。这里气候温和，土地肥沃，山水风光秀丽多姿，是中国西南边疆开发较早的地区之一，这里的教育发展比较落后，但是近几年在党中央的指导下，教育有了很大的进步，无数学子心中都怀揣着美好的大学梦，然而在很多偏远山区，由于教育落后，却只能与大学无缘。关于郑大，因为距离较远，这里的人几乎都不知道这到底是一所怎样的大学，所以本次回乡宣传郑大，心中十分庆幸与激动。 作为郑大众多学子中的一个，我有责任为郑大宣传，让更多的人们了解郑大。我深深感谢郑大化工与能源学院的养育与栽培，深深感谢辅导员王老师的耐心关怀，深深感谢
学院老师的谆谆教诲。这些，都令我受之不尽，享用一生。郑州大学作为河南省唯一的211高校，是河南人的骄傲，同时也是中原经济区发展不可或缺的一部分，他是一所涵盖省唯一的国家“211工程”理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类的综合性大学，是河南重点建设高校。 化工与能源学院始建于1958年。长期以来，学院坚持以学科建设为龙头，以研究生教育和本科生教育并重，以素质教育为中心，努力走产、学、研一体化的办学道路。逐步形成了“协作、奉献、求是、创新”的良好院风和“务实、高效、协调、规范”的工作准则。五十余年来，学院共为国家培养了各类高等工程技术人员近一万余名。先后获得国家科技进步奖7项，省部级科技成果奖40余项。国家及省部教学成果奖10余项。毕业生一次性就业率达95%以上，考研率达40%以上。学院现设有化学工程与工艺、制药工程、过程装备与控制工程、环 境科学、热能与动力工程、安全工程等六个系和一个实验中心。教学过程中，对六个本科专业实施重点课程制，即每个本科专业设置13门重点课程。 实践内容：
回访高中母校寒假社会实践报告
回访高中母校寒假社会实践报告 一、实践目的 (一)立足社会，勇于实践 社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。 (二)施恩不记，受恩勿忘 离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。 现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾
经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。 二、母校益阳市第一中学概况 岁月悠悠，百年沧桑;桃仑教泽，源远流长 我的中学母校益阳市一中始建于192020年(光绪三十二年)，初名“信义中学堂”，迄今已有近百年历史。现为湖南省重点中学，省现代教育技术实验学校，省体育传统项目学校。母校益阳一中素以治校严谨，教学质量高，“学绍湘贤”而蜚声中外。百年历史，铸就了学校“勤谨，求实，团结，进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。学校北依资水，西傍会龙，校园古木参天，绿瓦红墙，环境幽雅，书声琅琅，是益阳市基础教育的龙头学校。 (一)文化底蕴厚重 益阳市一中192020年由挪威人创办，是湘北地区最早的一所完全中学，百年办学历史，形成了自己独特的办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。如原文化部副部长、著名的马克思主义理论家、中国科学院院士周扬，中国第一任教育部长何伟，“国际义人”--被称为中国的辛德勒的何凤山博士 (二)办学条件优越 目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、田径场、攀岩、文化广场，高标准的学生公
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回访母校实践报告样本(常用版)2篇 前言：社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有 计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。本文档根据 社会实践报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下 载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：回访母校实践报告模板通用版 2、篇章2：回访母校实践报告例文标准版 篇章1:回访母校实践报告模板通用版 时光荏苒，转眼间离开母校已经三个学期了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新;回首往日在母校的生活，还依然历历在目。走在母校 悠长的林荫大道上，看到校园的风景依旧，一种熟悉的感觉涌上心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想到了高中的生活。 还记得小小的书桌上那一摞摞各式各样的复习资料，大 家都把头深埋其中，奋笔疾书着;还记得亲身体验过为一道物 理题坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤;还记得时常看
到学校的那些孜孜不倦的老师，又看到埋头苦学的同学们为追赶朝阳而奋力地奔跑着，不舍弃一分一秒;还记得每个班级后面都挂着的高考倒计时牌，那血红的数字一天天的递减，让我们的心情也一天天的沉重。还记得…… 当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了六月那即将到来的难关。虽然日子过得很单一很辛苦，但是因为大家都怀有瑰丽色的梦想，有着最原始的热情与动力，所以每个人都在为自己的未来努力着。这种大家一致为了一个共同的目标加油的气氛总是让我感到青春真好。 感谢我一直尊敬着的老师们传授给我们知识，像辛勤的园丁培育我们茁壮成长。感谢我朝夕相处的可爱的同学们，是他们让我懂得了什么是友谊，又是他们让我理解了“朋友”这个词的含义。老师和朋友，像是一本本图书，总是让你知道更多的知识，怎么读都读不完。感谢那一次次校运动会，让平时一个个不起眼的同学也团结起来，齐心协力的为班级取得了荣誉。感谢母校对我无私的培养，给了我一个良好的学习环境，让我能取得优异的成绩。我爱学习，我爱劳动，我爱科学，我爱实践，我敢于攀登，这些都要归功于我的母校。我要感谢我的母校——是母校，为我们提供了优越的学习环境，使我们
大学回访母校寒假社会实践报告范文
大学回访母校寒假社会实践报告范文 系部名称：经济与管理学院 班级：金融xx02班 姓名：张洋 实践时间：20xx年x月6日—xx日(共5天) 目录 一、实践目的-1- (一)立足社会，勇于实践-1- (二)施恩不记，受恩勿忘-1- 二、母校益阳市第一中学概况-2- (一)文化底蕴厚重-2- (二)办学条件优越-3- (三)师资力量雄厚-3- (四)助学机制齐全-3- 三、拜访校长及问候班主任-4- 四、宣传大学母校长沙理工大学-6- 五、与高三学生交流心得-7- 六、实践感想与体会-8- 附：宣讲底稿-xx- 一、实践目的 (一)立足社会，勇于实践 社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，
发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。 (二)施恩不记，受恩勿忘 离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。 现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。 二、母校益阳市第一中学概况 岁月悠悠，百年沧桑;桃仑教泽，源远流长 我的中学母校益阳市一中始建于192021年(光绪三十二年)，初名“信义中学堂”，迄今已有近百年历史。现为湖南省重点中学，省现代教育技术实验学校，省体育传统项目学校。母校益阳一中素以治校严谨，教学质量高，“学绍湘贤”而蜚声中外。百年历史，铸就了学校“勤谨，求实，团结，进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。学校北依资水，西傍会龙，校园古木参天，绿瓦红墙，环境幽雅，书声琅琅，是益阳市基础教育的龙头学校。
回母校心得体会
回母校心得体会 一月九号，在镐京学姐的组织安排下，我们踏着去母校的路，心情很激动，很远处我就隐约看见母校的大门上写着"安康中学"，一下子感觉特别熟悉，仿佛自己又回到了高中。 不一会儿我和另一个同学一起来到了曾经教过我们的班主任，感觉老师还是一样的亲切。我们也向老师献上了一份小小的礼物一箱酸奶，也表达了我们的一份感恩之心。和老师聊了一下高三的生活，记得那时我们班数学底子很差，老师总是不放心，每天晚自习下了以后都会留在班里解答同学们的问题。在高三，老师一直对我们很严格，无论是在学习上还是在生活上，但这些在当时的我们看来。对老师的这些"命令"完全当耳边风。聊了许多，我也发现有些事情一直是我们错了，老师也感慨也很无奈。他说他知道我们不回去听他的话，但是他从不懈怠，这是他的责任，即使他把我们教的不怎么样，但他也要教会我们怎样去做人。是啊，到现在我们知道老师都是为了我们好，为了我们的以后着想着。老师，对不起，您辛苦了。 谈话结束后，我漫步在校园里，踏着青青的石板路，走过每一个熟悉的角落，重新坐到亲切的桌椅旁，想到高三那时的"峥嵘岁月"，如今却卸去升学的烦恼，看到学弟学妹目光中充满对大学的向往，身上显现出坚持不懈、勇往直前的拼劲儿，仿佛看到了我们的过去。曾经有人说过，没有经历过高三，不算读过高中。是的，在那一年中，我们有欢笑，有泪水，有收获，有失去。但是，经过时间的沉淀，剩下的是对高三的怀念，其实，上了大学之后，才发现我们对母校还是
有一定的感情的。我们在这里不仅学到了知识，还学到了许多课本上学不到的东西。曾经觉得母校很小，现在觉得母校很大，她每年容纳了许多菁菁学子，授予知识。曾经觉得母校环境不好，现在觉得母校是那么的美。感谢母校，为我们提供良好的学习环境;感谢母校，让我认识了一群朋友;感谢母校，让我学会了怎样去面对生活。 重返母校，别样情怀。再次回到母校，我受到了老师和同学的欢迎，让我感受到母校的温暖，也让我感觉到高中的我已经有了很大的区别。现在我已习惯适应了大学的生活，我觉得知识的增长不是唯一的目的，更关键的是能力的提高。所以在以的学习生活中，我要更好地去锻炼自己，以便自己将来更好地适应社会。 感恩母校，我们以您为荣!愿母校的未来越来越好!回母校心得体会 再一次，我又回到了母校。。。。心中有好多感慨，多么熟悉，多么温馨。。。。点点滴滴都记录着美好的回忆。 为什么?有好几次在心底里问自己"为什么?人总是在失去后才懂得珍惜?"直到今天我才发现从前我百般挑剔的校园竟是那么的美丽和可爱。 望着这一幢幢教学楼，好亲切!一幕幕和同学们打闹的、嬉戏的场景像似在播放录象带般清晰地印在脑子里。。。 和同学一同回来，急着想去看望老师们，来到办公室门前。敲了敲门，哪个熟悉的背影依然一丝不苟地在批改作业。"陈老师。"我和同学们一同叫出口，转过头来，老师满脸的喜悦。看看我们，老师慈
大学生回访母校寒假社会实践报告及汇报
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生回访母校寒假社会实践报告及 汇报 大学生回访母校寒假社会实践报告及汇报 为了积极响应校团委开展大工学子母校行实践活动的号召，本着服务母校、宣传大工，树立大工良好形象，传承大工优良学风，展示我校学子风采的宗旨，积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁，吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂。1月19日大连理工大学学子母校行赴濮阳市一高实践团队开展了丰富多彩的实践活动，活动现场十分火爆，取得了非常好的效果。 濮阳市第一高级中学作为河南省第一批重点性示范性高中，在濮阳市独具影响力，这次的活动又引起校方的格外注意。其中高三班主任朱长忠老师与赵良震老师对活动给与了极大的支持，并且为我们提供了巨大的帮助，为实践队员提供了许多便利。 实践团队在初期深入到高三几个毕业班发放调查问卷作了详细的调查，便于更真切的了解现在高三同学的学习和心理状况，这样才可以真正的帮助同学们在活动中有所收获。本着情系母校，传扬大工的主题， 1 / 21
实践团队介绍了大工悠久的历史、一流的师资力量、学校现代化的设施、毕业生情况及丰富多彩的大学生活，更向他们传递大工博学而不穷、笃行而不倦的求学信念。同时，我们结合自己的亲身经历跟学弟学妹交流学习经验与学习方法，帮助他们调整心态，并向他们讲述大工的招生政策和近几年的录取分数线的变化，帮助他们更好的选择自己梦想中的大学。 最后，实践团队在宣讲结束后开始问答环节，更好地为学弟学妹们解答心中的疑问，也更进一步了解他们心中所想，心中所需。这种新颖的形式，受到了全体师生的热烈欢迎，同学们主动参与，现场气氛活跃。并且，我们向同学发放了大工特色手绘明信片，希望能够时刻提醒他们好好学习才能进入更高的学习殿堂。我们的团队也在校园内进行了条幅宣传，海报宣传，希望让更多的学弟学妹了解大连理工大学。活动结束我们公布了我们实践团队的QQ群，以便长期为高三同学解答他们关于大工的及大学的疑惑。 短暂而意义非凡的母校行活动结束了，通过这次大工学子母校行寒假实践活动，不仅使母校的师生对大工有了更深入的了解，振奋了高三同学的精神，同时，团队也很好的宣传了大连理工大学，并且增强了团队成员的实践能力，展示了大工学子的优良风貌。相信
回访高中母校寒假社会实践报告-社会实践报告
回访高中母校寒假社会实践报告-社会实践 报告 一、实践目的 (一)立足社会，勇于实践 社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。 (二)施恩不记，受恩勿忘 离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。 现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在
书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。 二、母校益阳市第一中学概况 岁月悠悠，百年沧桑;桃仑教泽，源远流长 我的中学母校益阳市一中始建于1906年(光绪三十二年)，初名“信义中学堂”，迄今已有近百年历史。现为湖南省重点中学，省现代教育技术实验学校，省体育传统项目学校。母校益阳一中素以治校严谨，教学质量高，“学绍湘贤”而蜚声中外。百年历史，铸就了学校“勤谨，求实，团结，进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。学校北依资水，西傍会龙，校园古木参天，绿瓦红墙，环境幽雅，书声琅琅，是益阳市基础教育的龙头学校。 (一)文化底蕴厚重 益阳市一中1906年由挪威人创办，是湘北地区最早的一所完全中学，百年办学历史，形成了自己独特的办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。如原文化部副部长、著名的马克思主义理论家、中国科学院院士周扬，中国第一任教育部长何伟，“国际义人”--被称为中国的辛德勒的何凤山博士 (二)办学条件优越 目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、田径场、攀岩、文化广场，高标准的学生公寓。学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向
寒假回访母校实践报告
回访母校社会实践报告 ——某某小组 一、概况： 实践时间：2018年1月28日—2018年2月1日 实践地点：四川省成都市实验外国语学校 实践活动人员：黄敬、姜子豪、郭心宇 实践目的：宣传天津大学、指引学弟学妹 实践方法：通过演讲形式，以ppt为引导来介绍天大学子的衣食住行 二、前言： 1、天津大学：（Tianjin University），简称“天大”，坐落于历史文化名城、中国北方经济中心天津，其前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，是中国第一所现代大学，开中国现代高等教育之先河，素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外。1951年,北洋大学与河北工学院合并定名为“天津大学”，沿用至今。
天津大学是1959年中共中央首批确定的16所国家重点大学之一，国家教育部、天津市、国家海洋局共建高校，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”、“2011计划”、“111计划” 、“卓越工程师教育培养计划”首批重点建设大学，“卓越大学联盟”成员高校，“中欧工程教育平台”、“中俄工科大学联盟”合作高校，中国著名的“建筑老八校”之一。 2、成都市实验外国语学校：成都实验外国语学校（Chengdu Experimental Foreign Languages School），简称成都实外，是成都市教育局直属外语特色民办学校、四川省创办最早的外国语学校之一。学校前身为1963年创办的成都西乡路中学；1995年更名为成都实验外国语学校；2002年改制为民办公助股份制学校。据2016年12月学校官网显示，学校占地面积近200亩，建筑面积约70000平方米；有教职工500余人，有101个教学班，在校初高中学生5000多人。 17级实外毕业学子有清北数人、南开数十人，同工科院校还有交大、浙大、哈工大等知名大学。同时，大量同届四川大学、电子科技大学毕业生回访，这些大学在四川知名度同样很高。 三、活动过程： 1、前期工作：得知有回访母校这个活动后，黄敬迅速
回母校进行宣传的社会实践报告
回母校进行宣传的社会实践报告 为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见，加快吉林农业大学向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展，进一步扩大吉林农业大学及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培养我们的感恩意识，传承我国优秀传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以“感恩母校，宣传农大”为主题的社会实践活动，我对母校东港市第一中进行回访，同时进行了一系列对吉林农业大学的宣传活动。 东港市第一中学，原名孤山中学，始建于1929年，至今有近80年的历史。她是丹东地区乃至辽宁省建制较早的学校之一，辽宁省最早的八所省级重点中学，她便占有一席之地.2007年4月, 跻身省级示范性高中行列。东港市第一中学位于国家森林公园，省级著名风景区——大孤山脚下。这里风景幽雅，气候宜人，是读书学习的好地方。登大孤山鸟瞰一中，学府风姿尽收眼底。如果说大孤山是造世主赏赐给人间的一方幽美的自然景观的话，那么东港一中便世几代“一中人”前赴后继，用心血用血汗贡献给社会的一方具有丰富文化底蕴的人文圣士。1962年，文化名人郭沫若亲笔为她题写的“安东县孤山中学”的荣誉校牌，更是开全省甚至全东北各高级中学名人题名之先河，使学府一中名扬千里，光耀四方。 今天的一中人继承老孤山中学的光荣传统，以努力工作汇报社会为己任，以素质教育为中心，全面贯彻党在新时期的教育方针，学校的教育教学工作取得了令一中人让全社会都满意的优秀成绩：学校先后被授予“辽宁省文明工作先进单位”，“辽宁省学校卫生体育工作先进单位”，“丹东市文明单位”，“丹东市模范学校”，“丹东市卫生模范单位”，“东港市文明单位”，“东港市先进党总支”等荣誉称号。教学成果
回访母校 个人心得小结
个人心得个人心得 寒假前，看到回访母校的寒假社会实践，我们几个原来同校的几个同学一起商量着参加，大家积极性都很高，由于人数有限，个别人只能遗憾，不过回母校时他们也都来了。 这次活动的开展可谓是收获颇丰，与老师的交流，与那些高三学子的互动，感触良多，准备过程等也是提高了自己的社交能力，沟通交流能力等…… 开始在确定了人员之后，我们又讨论了相关任务的分配，不过，我出脑力比较少，多出的劳动力，在写了学习经验后，我们选定了上台给学弟学妹讲话，分享的人，同时在放假之前，我精心挑选了一些照片传给制作PPT的同学，虽然，我不负责联系学校及其他学校的同学，我也时刻了解着，其他同学的进度…… 随着，时间的流逝，终于，在我的期待中，迎来了这次活动的开始，那天，我来到学校，与老师，先进性了一番交流，在开动前，我们各自讲了一些大学的生活，也表达感谢，感谢老师昔日的悉心教导，同时也收获到老师的鼓励和期待，这只是活动初始的一部分收获及感触已经丰硕…… 带着本次的目的（宣传杭州电子科技大学）同时也为了回报母校，为学弟学妹们做一些解惑和提升，我被分配贴宣传杭电的海报，去教室与学弟学妹吗近距离交流，不过我多在讲台下与他们交流，去教室是，我也是做了拍照的工作，我抓拍到几张，学弟学妹看杭州电子科
技大学宣传册及明信片及他们热切听我们讲有关杭电，有关大学生活的事情，对于提问他们也是特别积极，他们不仅问我们曾经的高考生活，更多问我们的大学生活，问关于杭电的情况，我们为他们一一解答，我可以体会他们对大学生活的向往，想当初问我也是这么过来的，当然我们在讲杭电大学生活的好时，也会告诉他们要注意，上大学依旧要好好学习，天天向上，小心挂科，还有最重要的是现在好好学高考考好，有好成绩。虽然没有站在讲台上主讲，我也是偶尔插一句，有几个学妹极力让我讲时，我也说了一些。 能与母校的他们，分享我自己的生活，我很开心，而且看着他想了解杭电，了解大学，我用相机一幕幕抓拍，想着这样为他们以后报考可能有了更好更正确的选择有一定的帮助，我就特别有成就感。 纵观整个活动，参与其中的我有了不小的提升，也发现了许多不足，我仍然没有足够的勇气，主动上台向这么多人演讲，依然没有魄力，去主动揽下活动的组织统筹这个任务，这是我十分欠缺的，也是我必须去克服，去前进的几点，我相信我会成功的。 这次寒假实践活动，给予我很好的锻炼，同时我也做到了宣传杭电和回报母校，收获了许多，老师的期待与鼓励，那些“孩子们”的笑脸，这份经验，这样的提升。 我希望，也期待着学校能在给予我实践的机会，这样实践的机会，很难得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎来新的实践。当然，那时，我也会积极争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。
学生感恩母校行实践总结
学生感恩母校行实践总结 感恩是对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。学生感恩母校行实践总结，我们来看看下文。 学生感恩母校行实践总结一 时光荏苒，转眼间离开母校已经一个学期了，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新；回首往日在母校的生活，还依然历历在目。 经过了一个学期的大学生活，感触挺深的。放假后回到家里，对曾经的高中生活很怀念。过完年之后，我和一些同学一起回到了高中时的母校。离母校的大门越近，回忆被拉扯出来的越多。 我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑。走进母校后，校园的气氛依旧是那么的清新优雅，一下子感觉特别熟悉。看到校园的风景依旧，一种默然的熟悉感涌入心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想起了高中的生活。我们一行人陶醉在这样美好的风景中，但还不忘本次回访母校的目的——找曾经的班主任和任课老师。由于到学校的时候正在上课，我们只好一个一个班级去找。 来到曾经教过我的老师这儿，感觉老师还是一样的亲切，一样的和蔼可亲。我先去了班主任老师的办公室，他不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。我
向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自 己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是 很合理等，向老师寻求帮助。他/她认真而亲切地劝告我多 与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又 鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。这 使我受益匪浅。在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师 热心地帮我联系了教务处的老师。之后我又去看望了高中时 的各位任课老师，谈了很多，也收获了很多。完成此次回访 母校的任务后，不忘与过去的老师道别，拍摄一些校园的照 片回去留作纪念。之后的行程我已经有了打算。我们并不打 算直接回家，因为这次回访母校的目的并不仅仅是找到曾经 的老师。还有值得找的人就是曾经的同学——如今的高复生。趁着上课时间，我们在校园里找了一会，找到了以前的同学。等到他们下课之后，我们就和他们说起了大学的生活，大学 里经历的点点滴滴，和他们都叙述了一遍。从高中时代的学 习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫。这些 我都想与他们分享。希望我的经验教训能让他们在高复的过 程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。他们也向我们抱怨高三的生活。抱怨着临考的压力，抱 怨着繁多的作业，抱怨着漫长的上课时间。在交流中，相信
社会实践报告之回访母校
“回访母校”寒假社会实践活动报告 主题：“回访母校”寒假实践活动的过程及实践中的心得体会。 目的：记录实践过程，总结实践经验，提高实践能力。 活动时间： 心得：通过这次实践，首先增强了与人沟通的能力，社交能力，学会了在众人面前讲话的能力，也学会了一些为人处世的道理；与高三的同学们分享了一些学习、考试、填报志愿的经验，为他们解答了一些学习生活中的困惑，和他们讲了一些大学的生活。但是也存在一些时间以及交流的不足之处，在以后的活动中会努力改进。 正文： 一、我的母校 我的母校—山西省长治学院附属太行中学（原晋东南师专附中）是山西省教育厅直属的首批重点中学，山西省示范高中。学校创建于1959年，曾以辉煌的教育教学成果雄居晋东南之首，尤其是近年来，以“创一流教育，办特色附中”为目标，实现优质教育，深化教学改革，多次受到省、市和国家教育部的表彰，成为山西省教育战线的一面旗帜。 二、重回母校 2012年12月15日，怀着一种复杂的心情踏入了生活了3年的地方，复杂是因为有几分的前亲切，又有几分的忐忑。 走进校园，校园气氛还是那么清新优雅，腾飞的白纸在阳光下熠熠生辉。走上熟悉的教学楼，又听到老师不辞劳苦讲课的声音，看到了他们在讲台上挺拔的身影。 很幸运能在太行中学度过这三年，并且从这里顺利的考入湖南大学，并在大学的着半年里学会了很多东西。从高中到大学，这一路的经历终身难忘，经历了潮起潮落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有过顿悟当然也有迷茫。很想和学弟学妹们交流这些，希望他们能从我的经历中得到一些有用的东西，让他们少走弯路。 课间以后，我找到了我们曾经的班主任，她询问我在大学的情况，那个样子，
回访母校实践总结
回访母校实践总结 回访母校实践总结 足，希望学校加大宣传力度，充分利用网络和电视技术；提高办学质量和就业率，树立品牌意识；继续大力关注贫困学生，解决他 们的生活困难。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会 实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成 材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那 片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的 竞争打下了更为坚实的基础。大学生生一毕业就去创业，不是一个 明智的选择。毕竟大学生的社会阅历还不是很成熟。许多事情都不 是风平浪静的，要应付各种各样的状况发生，除了自身的能力以外，还要借助个方面的人和事情。学会与人合作。毕竟路是人走出来的，所以我认为，大学生毕业之后最好能去参加工作，在工作中，了解 这个社会的发展，认识更多的人，触及更多的事情发展状态，理解 各种各样的信息，打好基础。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。希望以 后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。同时也希望我的回访 可以为我校的宣传与招生起一些作用，我校来年的生源质量又有提高。衷心的祝愿我们南京农业大学越办越好！ 我相信在南京农业大学老师的教育和培养下，我逐渐成长为社会需要的人才。通过这次活动，我们很高兴能和高中的学弟学妹们分 享了我们的很多想法，并且得到了他们的积极回应。并且，通过这 次活动，我们不仅完成了既定任务，努力做好了一件对南农大和三 中都很有意义的事，还提高了自己的能力，接识了很多朋友，收获 了很多很多。做完实践后，最后的在同学们面前讲话，这都锻炼了 自己与人打交道、写文章以及在众多人面前讲话的能力，相信以后 再有类似的活动时，会在现有的心理基础上做得更好尽管活动并没 有大肆的宣传抑或隆重的场面，但我相信我这次回访是成功的，因
社会实践报告之感恩母校
感恩母校 “生死之间” 人生就像圆，从某点开始，曲曲折折，最终 又回到原点。将中间的点点滴滴串一串。作为一生的珍藏，回味，留恋，直到永远。。。。。 有时候发神经似得在想我们为什么会活着？为什么要出生？既然让我们活着又为什么要让我们如此跌宕起伏，一次次地经历周围人生老病死的痛苦，不能一直快乐的活着。 但正是因为我们想要得到却又无法得到，所以我们痛苦；因为想要活的更好，所以我们才会如此痛苦。。。。。 所以，可以说人的真正的名字叫做欲望。它似乎在呼唤着我们，所以才会一脚踏入痛苦的深渊，不得摆脱，直到死去的那一刻。。。。。 想着要好好的看一看这千千世界，所以我们出生在这个世界；想着要感受激情的岁月，所以我们恋爱了；想要让别人羡慕，所以我们拼命工作，拼命地想要得到一切；之后疲惫了，厌倦了，想要平静的过完余生，所以我们手牵着手漫步在公园，坐在长椅上，看着夕阳落至地平线。我们的生命也落下了帷幕，回到原点。。。。。 “宇宙以其不息的欲望将一个歌舞演练为永恒”而我们也在这场出现过，表现过，得到过，满足过，最终得以永恒。。。。 人生，就是从天堂坠入地狱的过程罢了。。。。
瞎子为了能从琴匣子中得到药方让眼睛复明看一看这个单纯而又绚烂的世界，弹断1000根琴弦；人鱼公主为了与王子共舞一曲，不惜化作海上的泡沫，如此的一切一切都只因为心中的那个梦。因为这个梦，我们可以不顾一切，义无反顾。。。。 “仅存一丝光亮” 这儿没有阳光，没有温暖，有的只是无止境的黑暗与寒冷。。。。 倏地，一道电光闪过，照亮了一生，改变了我之后的世界。。。。 你，就像是冬日里的太阳，给了我适当的温暖，给我暗无天日的世界带来了一丝光亮。只记得小时候的我总是弱弱的，总喜欢躲在别人的后面，就像是一只鸵鸟，总喜欢把头缩在沙子下面。但是你却总喜欢和我“作对”死的，有些事总喜欢叫我做。在上课的时候，我已经尽量把头压低了，却总逃不过你的火眼金睛，老是把我给“揪”出来，还有就是你特别喜欢拿别人和我比较，“刺激”我。但是现在我想说的是，我已经站起来了，以前的那个我已经不见了喔！，谢谢你的“苦口婆心”，谢谢你的“精心设计”，谢谢你让我找到真正的自己，让我如蝶般蜕化，成长。 谢谢你，我的老师兼知己！ 将过往的回忆连一连，串一串，作为这一生的收藏。。。。。。
大学生寒假回访母校社会实践心得体会
大学生寒假回访母校社会实践心得体会 校园的气氛依旧是那么的温馨，象征着辉煌与发展的火箭雕像依然屹立，朗朗的读书声让人迷醉。以下是提供的大学生寒假回访母校，希望对您有帮助! 回访母校：xxx 回访老师：xxx 摘要：总的来说，此次活动是非常成功的。通过这次社会实践活动，我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了提高，到了一些为人处世方面的知识。实践报告中先简略介绍了本次活动的规模和活动，并就在个人访问和交流中所提出的问题进行了汇总，即在高三后期学生压力较大，如何调整心理，解决学习和生活上的难题，提出了自己的看法和意见。 我的母校——邵阳市第一中学是湖南省素质教育的窗口学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。邵阳市一中始建于1941年3月，是湖南省首批确定的六所重点中学之一，也是“湖南花园式学校”。素以教学严谨、校风良好、教学质量高著称，享有“湖
南第三所好学校”的美誉。首任校长是 ___的老师、著名的教育家张干先生。 学校从五十年代起至今一直是省重点中学，1960年，学校被评为全国“先进集体”，并应邀出席“全国群英会”，学校荣获周总理亲笔书写并署名的奖状镜屏。 xx年1月15日上午，我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。 校园的气氛依旧是那么的温馨，象征着辉煌与发展的火箭雕像依然屹立，朗朗的读书声让人迷醉。 很幸运我曾经就读于邵阳市第一中学，并且顺利地从这里考进了长沙理工大学。作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。这些，都是我此次实践活动的目的。
回访母校社会实践报告800字
回访母校社会实践报告800字 关于《回访母校社会实践报告800字》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 河北衡水中学(hengshui high schoolhebei，简称衡水中学或衡中)，创建于1951年，位于河北省衡水市，是由衡水市教委直管的正县级单位，是河北省首批示范性高中。以善于高考闻名全省甚至全国，学习风气浓厚。学校占地200亩，有5000名在校生，400名教职工。截止XX年学校连续XX年成为河北省高考冠军。XX年河北省高考文、理科状元双双花落衡水中学。XX年高考，河北省高考文、理科状元再次双双花落衡水中学，其中文科类包揽河北省前十名。XX年，衡水中学共有104人考入清华北大，在非京籍学校中全国第一。 我们此次的回访母校小分队基本由来自西北工业的大一新生组成，他们来自于不同的学院，却有着衡中人、西工大人共同的标签。这6人分成三大组策划物资组、宣传记录组和联络协调组。分别负责【构思活动形式及内容、完成活动方案、准备活动所需物资、保管并分配下发的资料】、【宣传纪念品的制作、宣讲材料的准备及宣讲人员、对活动进行记录】和【负责协调各组成员、联系衡中和其他大学同学确定活动形式及时间】。我们各个组员不止高中成绩卓越而且各项能力都很突出。大家都秉承着衡中追求卓越的校训，为了共同的信念聚集在一起。在这个冬天，我们心怀感恩之情与其他高校联手，踏上“回家”的路，重温那些年的故事。 实践目的及意义 经过在西北工业大学半年左右时间的学习生活，我们对大学有了更加鲜活生动的理解。对高中阶段，有了更多的思考与感悟。寒假期间，我们回到家乡心系母校，想要感恩老师。而高三的学弟学妹正值备战高考的关键时期，生活、学习上可能存在困难或迷茫，需要“过来人”的帮助。并且去年回访母校活动在我们当时这群高三的学弟学妹中产生了很大的影响，激励着我们不断奋进向着理想前进。今天我们如约来到了理想中的大学，所以也想将这份精神、这份情传承下去; 实践过程 集合时间：XX年二月一号上午九点 集合地点：河北衡水中学校门口 宣讲会： (1)进班宣讲。 (2)在求真馆门口等地举办流动摊点，以及借用 揽月楼等教室，对学弟学妹答疑解惑，另外找经历过的学长学姐介绍自主招生和竞赛的经验。 (3)和清华，北大等学校举办联合动员大会，在莘元馆举行。 2、给教师送温暖：给老师送去自己写的信 3、后期活动： (1)组建“追求卓越接力群”并告诉高三学生，学长学姐倾心为高三学生答疑解惑。 (2)在高考后建立微博答疑平台，百度答疑贴吧等。 4、进班体验半天学习生活，并根据自己的观察提供相应的建议。 5、游览衡中校园：回访活动快结束时。
回访母校实践报告
( 社会实践报告) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-056953 回访母校实践报告Practice report of visiting alma mater
回访母校实践报告 感恩是一种人生的新知，它使你明白善恶与美丑;感恩是一种平和的心 作为一名在母校辛苦培养下而迈入大学殿堂的学子来说，母校是我们心中永远不能忘记的地方，那里有我们最纯真的回忆，有我们为考大学而寒窗苦读的画面。浮云游子意，落日故乡情，悠悠母校恩，莘莘学子心。母校，这个让无数学子魂牵梦绕的地方，在学子的心中永远是那最神圣的一角。重回母校怀抱，回忆往昔，重温师生情、共话同窗谊。母校培养了我们，从大学回到家乡然后回访母校，这任务不仅给我们重温母校的感觉，而且让我们回忆过去的寒窗苦读和与老师、同学的点点滴滴，这些回忆曾经给了我们勇气和力量。 邳州市宿羊山高级中学始建于1938年，为当时县立宿山中学。伴随着历史的沧桑，先后易名为宿羊山民办中学、宿羊山初级中学、宿羊山中学。1989年实现初高中分离，成为邳县第一所高级中学。1996年验收为徐州市合格高中，1998年8月验收命名为江苏省重点中学，20xx年11月顺利转评为“江苏省三星级高中”。 学校先后获得“邳州市名校”、“徐州市安全文明示范校”、“淮海经济区十佳中学”、“徐州市文明单位”、“江苏省招飞工作先进单位”、“江苏省德育先进学校”、“徐州市模范学校”、“徐州市依法治校示范校”等称号。
学校现设新老两个校区，总占地420余亩，新校区三山环抱，一水绕足，宿羊山老校区。 钟灵毓秀，人文深厚。现建有现代化高标准的教育教学设施，配有专用的多媒体教室、课外活动室、微机室，学校还建有能承担大型竞赛项目的400米标准塑胶跑道运动场。 学校现有68个高中教学班，在校学生4600多名，260名专任教师中，中高级职称120余人，市、县级骨干教师、学科带头人、教学能手、学科中心组成员50余人，师资力量雄厚。学校一向以“严明的纪律、规范的管理、安全的环境、优良的质量”享誉邳州。近年来办学水平不断提高，教学质量连年攀升，高考成绩稳居“邳州市运中第一、宿羊山高中第二”的地位，稳居徐州市30所三星级高中首位。20xx年高考，我校本科资格过线人数878人，其中文考二本本科上线382人;单科优分率、宿羊山新校区均分、本科上线率在徐州市属36所省三星级以上高级中学中稳居前列;其 中，政治、历史、地理三科在邳州市居第一名;学校综合排名跃居徐州市36所省三星级以上高级中学前10位。受到邳州市委、市政府、市人大、市政协发的贺电表彰。 作为从邳州市宿羊山高级中学走出来的大学生，我们在两年多的大学生活中学到了很多，从初中时代的学习生活到高考志愿的选择到大学的两年半，我们经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫;这些东西我们都想和学弟学妹分享。希望我们的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我们的感受能引起他们自己的分析与思考。因此，这次“回访母校，拜访恩师”寒假社会实践活动给了我们机会。