材料议论文开头
议论文作文开头结尾
议论文优美素材、开头结尾作文用材USER：521班段宇霆议论文精彩开头结尾议论文的开头1、直入法例：现在有些年轻人慨叹自己生不逢时，没能让自己的才华在兵荒马乱之时大显身手。
然而我却要说：“我是时代幸运儿，因为我有幸生逢改革时。
——《有幸生逢改革时》荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间，造就了一种永恒——无比动听的歌声，一种永恒的美；飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间，也造就了一种永恒——对光明的追求，一种永恒的精神；流星划过天空的那一瞬间，也造就了一种永恒——不屈于黑暗的行为，一种永恒的气概……这些事实告诉我们：瞬间可以造就了永恒。
——《如何用瞬间造就了永恒》2、反入法例：古语说：“君子动口不动手”，讲的是有德之士的有理智的言行，然而千百年流传下来的这种教化仍然能成为现代人的行动标准。
——《有感于“君子动口不动手”》3、（事例）引出法例：马谡师心自用痛失街亭，关羽大意轻敌卒命荆州。
历史用三个字简洁而严正地告诉我们一个真理：骄必败！——《骄必败》（对比）引入法古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。
由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。
——《说勤》4、设疑法例：也许你很聪明，也很勤奋，但你却没有成功。
你知道这是为什么吗？让我来告诉你：因为你没有机遇，或者你有机遇，但是你没有及时抓住它。
——《机遇》5、引用法“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”这句话原是三国时期蜀国刘备告诫其子刘禅时说的。
这就是说，不要因为恶小就去做它，不要因为善小就不屑去做它。
——《勿以恶小而为之》鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮。
”他的话很有道理，对我们很有启发性。
不论在学习上，还是在工作上，我们都应该牢记这句至理名言。
——《不满足是向上的车轮》“惟宽可以容人，惟厚可以载物。
”实属至理名言。
其实宽容别人，也就是宽容我们自己。
给别人一些空间，你获得的将是一片蓝天。
让我们拥有这片蓝天，拥有宽容吧！——《宽容》6、比喻法一滴水是小的，一块石是硬的。
关于议论文的精彩开头
议论文的精彩开头关于议论文的精彩开头相信大家都跟作文打过交道吧，特别是在作文中占有重要地位的议论文，议论文是一种用于表达作者见解和主张的文体。
那么议论文应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的关于议论文的精彩开头，仅供参考，希望能够帮助到大家。
议论文的精彩开头 11、“家园只有一个，地球不能克隆”。
这个道理人人都懂，但想要每个人都做到这点，简直是难上加难。
2、“人生”这个词是多么的深奥，多么的让人匪夷所思，更多的是让人们悄无声息的走进命运的大门。
人的一生中往往不是努力、学习、奋斗，而是抉择。
‘抉择’是怎样的的呢？是玩游戏一样的选择吗？是做数学题一样的算术吗？是在购物时一样的做斗争思想吗？不，显然不是，这不过是些生活中的平常事儿，怎能与‘抉择’来做比较呢！3、“一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。
一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。
这就是分享的真谛！”这是一位名人曾经说过的。
4、从前，我听我妈妈说，有这样一个故事，一位年轻的妈妈领着她的双胞胎女儿来到花园。
年轻的妈妈看到了满园的玫瑰，不禁陶醉，于是她问两个女儿这地方怎么样。
一个回答说：“这儿太糟了，每一朵花下都有刺。
”而另一个说：“这儿太好了，虽然枝条上有刺，可每个枝条上都有一朵美丽的花。
”5、父母之爱如四季常青之树，是我心中一道抹不去的风景线。
父母不光给予了我们生命，更给予了关爱。
不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱同学，爱母校，爱国家，爱民族。
英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子。
你笑，它也笑；你哭，它也哭”。
你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，最终可能一无所有！如果你每天能带着一颗感恩的心去学习，相信学习时的心情自然是愉快而积极的。
6、古语常言：“人而无信，不知其可也。
悠悠五千年的中华历史，沉淀出了厚重的历史文化，如果说忠孝是成人首责，那么诚信就是为人之本。
一个时常失信的人，他在社会上就无法通行。
议论文万能作文开头30篇
议论文万能作文开头30篇万能作文开头30篇1、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊**的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
（《信念》）2、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：XXX沉吟泽畔，九死不悔；XXX扬鞭东指，壮心不已；XXX悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。
在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
（《选择》）3、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。
只有追求，才会品味堂堂正正的人。
（《追求》）4、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。
友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
（友谊可以换其他词语）（《友谊》）5、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落XXX，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
（《毅力》）6、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。
那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。
没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。
（《信念》）7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
议论文开头的十种方法
一.直接引论法提示语：“虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。
世间万物自有属于自己的一片天空……”开篇直接点明观点，表明的立场。
例1：《让纪念闪耀理性光芒》纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制的挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审视过去，启迪未来……(总领下文，过渡自然)黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……胜者在对往昔的审视中找到了道德的标杆，也找到了纪念的理由。
……点评：本文是一篇典范的议论文，审题准确，入题快捷。
文章一开头就直接提出中心论点：“纪念需要行动来升华，更需要理性的引导”，立意较高针对现实，有时代气息，论证过程中引材料恰当，紧紧围绕观点展开。
突出优点就是点题不绕弯子，由材料直接入题。
例2：《找准位置，绽放光彩》：虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。
世间万物自有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自己的光彩。
(排比，列举四种具有审美意义的典型意向，并紧扣中心观点)找准位置，需要认清自我，审视自我，用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤，宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。
……例3：《谈追求》人的一生要有追求，没有追求的生活是毫无意义的，没有追求的人是无所作为的。
我们中学生，担负着祖国的未来，更应有所追求。
例4：《多难兴邦》温家宝总理在四川地震灾区的学校郑重地写下了四个大字“多难兴邦”，这四个字深深地镌刻在我们心里。
……例5：《不要轻易说‘不’》(2008年广东)人是脆弱的，经历太多的风浪，总有一天会慢慢枯萎，但千万不要轻易对生命说“不”，因为我们内心里潜在着的，还有一种精神的力量，它支撑着我们在荒野中踽踽前行。
二.设问引用法提示语：“你会因喜爱被过的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北‘大漠孤烟直，长河落日圆’的美吗?你会因介意林黛玉‘使性子’二不看经典名著《红楼梦》吗?”以设问开篇引题，能够激发读者的思考，引起读者的阅读兴趣。
议论文万能开头和结尾高分必备
议论文万能开头和结尾高分必备1.议论文万能开头和结尾高分必备万能议论文开头1.生命有时是“驿外断桥边, 寂寞掰开无主”的无奈, 但更是“路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山”的困窘, 但更是“长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！2.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
3.信念是巍巍大厦的栋梁, 没有它, 就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床, 没有它, 就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星, 没有它, 就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机, 没有它, 就只剩下瘫痪的巨架。
4.没有蓝天的深邃, 可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔, 可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳, 可以有小草的翠绿。
生活中没有旁观者的席位, 我们总可以找到自己的位置, 自己的光源, 自己的声音。
5.不是像企鹅那样静静的站在海边, 翘首企盼机会的来临, 而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋, 执著的寻求。
不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹, 而是披荆斩棘, 举步探索。
不是拘泥于命运的禁锢, 听凭命运的摆布, 而是奋力敲击其神秘的门扉, 使之洞开一个新的天地。
微笑着, 去唱生活的歌谣。
6.春蚕死去了, 但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了, 但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了, 但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了, 但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了, 但留下一片光明；雷雨过去了, 但留下了七彩霓虹。
7、花朵把春天的门推开, 绿荫把夏天的门推开, 硕果把秋天的门推开, 飞雪把冬天的门推开, 真诚把友谊的门推开。
8、如果你失去了金钱, 你只失去了一小部分;如果你失去了健康, 你只失去了一小半；如果你失去了诚信, 那你就几乎一贫如洗了。
9、有些黑暗, 只能自己穿越；有些痛苦, 只能自己体验；有些孤独, 也只能自己品尝。
议论文怎么写开头
议论文怎么写开头
写议论文的开头，可以采用以下几种方式：
1. 引用名人名言或相关数据：可以选择一个有影响力的名言或者相关统计数据，来引起读者的兴趣和注意，为接下来的议论提供背景和铺垫。
例子： "伟大的物理学家艾因斯坦曾经说过，'混乱的世界中蕴
含着秩序的种子'。
当代社会中，随着人工智能的快速发展，
我们正面临着信息爆炸和数据混乱的时代，如何从这些混沌中寻找秩序，成为了当今值得思考的重要问题。
"
2. 提出引人入胜的问题或疑问：通过设计一个引人入胜的问题或疑问，来引导读者进入议题，并且激发他们继续阅读下去的兴趣。
例子："你可曾想过，为什么我们无法抵制手机屏幕的诱惑，
而总是陷入无尽的社交媒体浪潮？为什么现代社会中，人们越来越难以掌握自己的时间和注意力？本文将从不同角度探讨这一现象，并提出一些解决方案，帮助我们恢复对自己时间和注意力的掌控。
"
3. 提出争议性观点或鲜明的立场：开门见山地表明你的立场或观点，这种方式可以直接引起读者的兴趣，激发他们继续阅读，同时也能够清楚地指明你的写作目的。
例子："随着人工智能的迅猛发展，越来越多的人开始担忧人
工智能是否能够替代人类的工作，乃至取代人类的地位。
然而，我坚信，人工智能不仅无法完全取代人类，而且还能为人类带来更多的机遇和创新。
在本文中，我将从多个角度解构这一问题，并给出自己的看法。
"
总之，好的开头需要引起读者的兴趣、点明议论的方向和目的，并且能够与读者产生共鸣，为接下来的论述打下基础。
材料议论文开头的提引方法
材料议论文开头的提引方法不论写作者所依据的材料是何种形式，也不管材料的长短多寡，一旦进入议论文中，就应该经过加工，从加工形式上看，一般多是间接引用。
引用的方式是多种多样的。
一、拔筋抽骨式即将原始材料加以浓缩概括，拎出其中精髓部分入文。
【材料】报载：19世纪末的最后几个年头，美国康乃尔大学做过一个有名的实验，实验人员把一青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反应灵敏的青蛙在千钧一发之际，奋力跃出锅外安然逃生！可半小时后，他们把这只死里逃生的青蛙丢进放满冷水的大锅里，并在锅底偷偷地加热，把青蛙置于温暖、舒适的“安乐窝”中，青蛙开始还悠悠地享受“温暖”，等到它意识到危险时，却全身无力，欲跃不能，终于葬身锅底。
【例子】一只青蛙被突然丢进滚沸的油锅中竟然能奋力跃出，安然逃生；然而却在慢慢加热升温的水中葬身锅底。
我们如果把滚沸的油锅看成“逆境”，那么微温的水锅便是“顺境”。
面对逆境，青蛙奋力一跃，化险为夷；身处顺境，青蛙得意忘形，终至丧命。
两种不同的结果实在发人深省。
二、翻译扩写式如果材料是外文或古文，考虑到读者的理解问题，则须进行翻译。
【材料】孔子游于太山，见荣启期行乎郕之野，鹿裘带索，鼓琴而歌。
孔子问曰：“先生所以乐，何也？”对曰：“吾乐甚多。
天生万物，唯人为贵。
而吾得为人，是一乐也。
男女之别，男尊女卑，故以男为贵，吾既得为男矣，是二乐也。
人生有不见日月，不免襁褓者，吾既已行年九十矣，是三乐也。
贫者士之常也，死者人之终也，处常得终，当何忧哉？”孔子曰：“善乎？能自宽者也。
”【例子】这是我国古代著名思想家列子在自己的书中叙述的一个故事，大意是：孔子东游，遇见一个叫荣启期的人。
他一边抚琴，一边大声歌唱。
孔子很奇怪，叫子贡去问原因，荣启期回答说：“万物之中，以人为贵，我是人，这是我快乐的第一个原因。
其二，人分男女，男尊女卑，我有幸成为一个男人，这是第二个快乐的原因。
其三，许多人一生下来就死了，而我却活到七十多岁，我怎么能不快乐呢？”三、改写式有些材料与议论文的语言形式相差甚远，引述入文，就必须加以改写。
议论文万能开头和结尾
1高考议论文作文万能开头结尾友谊开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。
它是人间的宝藏，需我们珍爱。
友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。
我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。
友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
团结开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。
如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
宽容开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。
因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。
因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。
而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。
正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
谅解开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步；把握谅解，人类便拥有财富。
理解开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。
它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
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去，使之和文章中心形成对接。
如何评材料？
在“引材”之后，要有对材 料的精练点评，作为过渡到中 心观点上的桥梁。这样才会使 观点的得出不会很突兀，让读 者感到由材料到中心观点是顺 理成章，水到渠成的。
如何亮观点？
扣材—所确立的论点必须是根据材料生发出 来的；
准确—论点应从材料的中心意义或材料的重 要角度、主要方面引申出来，不能从材料的 非中心意义、次要角度、次要方面来确立论 点；要找准立意角度与社会现实的对应点；
鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使用 抒情性及描述性语言。
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一 篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除 外。
（《法理与情理》）
写好开头的前提就是要对题目材料 吃准吃透，“执大御小”，抓住材料的 主要矛盾发力。
在精准把握题意的前提下，至于你 选择何种开头方式，可以结合自己的写 作风格，但尽可能使开头“突兀高远， 如狂风卷浪，势欲滔天”。
重庆万州公交车坠江事故原因公布： 10月27日上午，一位48岁女乘客因为坐过 站，不断骚扰并用手机击打司机，司机用右手抵 挡、还击，最终导致车辆失控向左偏离越过中心 实线，与对向正常行驶的红色小轿车相撞后，冲 上路沿、撞断护栏坠入江中。目前已打捞出13名 遇难者遗体并确认身份。车载行车记录仪及SD卡 被打捞出水后，公安部门对数据进行恢复，提取 到的车内监控视频显示，事发前，公交司机冉某 与女乘客刘某争执并互殴，致车辆失控。
给材料议论文开头训练
好的议论文开头的要求：
要明确中心论点 要精巧 要有文采
开头三步曲： 1．裁剪概括材料。 2．针对性地简析。 3．鲜明地亮中心。
如何引材料
• 直引---名言可全部引述。 • 概括引---事件应高度概括材料内容 • 摘关键句子引 • 选用---选取与文章中心密切相关的材料内容，
理要求其父母来处理问题，可众人竟指责司机不近人情， 为难孩子，将情感凌驾于规则之上。这样可笑的现象， 着实令人悲哀。因此，人们啊，请不要陷入情感的泥潭。
（《不要陷入情感的泥潭》） 开头六
法如堤岸，情如流水。无水则岸不生芳草，无岸则 水泛滥成灾。以法约人，以情润人，是谓和谐社会。
女孩违规而行、剐蹭轿车，路人以为此事甚小，可 心怀宽恕不了了之，司机却以为小中有大，犯规必要负 责，必须请来家长处理此事。我认为这件事折射出中国 社会转型期的一大矛盾：法理与情理的冲突。
（《为自己的行为负责》） 开头二
责任，一个老生长（常）谈的词，想来它的重 要性自是不必多说吧。如果一个社会不存在任何责 任感，那一定是混乱的，它的结局定是死亡。不承 担责任，那就满足了欲望的横行，人类好不容易建 立起的文明便会堕入无尽的深渊。
（《责任》）
ห้องสมุดไป่ตู้
开头一 一位小女孩骑车违规逆行，剐蹭了一辆车，司
机让她打电话给家长来处理问题。当路人都觉得司 机不近人情时，司机却说：“这是让她知道必须为 自己的行为负责。”从这个故事中，我们可以看出 我们生活中每时每刻都要为自己的行为负责。
（《为自己的行为负责》）
基本照抄材料，此类基本照抄材料作为作文开 头的写作，应尽量避免。一是没有看点，不能开篇 就先声夺人，给评卷老师留下好的第一印象。二是 直接暴露出作者作文的机械与生硬。
开头四 小女孩骑单车违规逆行，剐蹭了一辆奔驰车后，
好事者围了上来。他们听到了女孩的哭声，看到了奔 驰司机的训告，他们品头论足，认为司机不近人情， 他们服从于感性认知，为女孩打抱不平，却忽视了女 孩的违规逆行。
这起事故中，小女孩被群体判为“弱势”，是因 为她的年龄、体型、又或是交通工具，都与另一方 “强势”的奔驰司机形成了鲜明对比，于是这种强弱 认知，影响了事情的判断。……
（《反思乌合之众》） 这种开头方式为驾驭材料。与开头三一样，都是
从“路人”的角度来写。所不同的是，开头四对材料
的使用是在改编中进行的。这种改编含有情感倾向，
便于为下文的议论蓄势。但也要防止违反命题者意图 的改编。
开头五 人生的悲哀常常在于，他凭借强大的逻辑、智慧和
麻木，早已把无理的现实合理化了。 小女孩骑车违规逆行，剐蹭了一辆奔驰车，司机合
10月28日上午，重庆市万州区公交车上，乘客 刘某因错过目的地站要求停车，司机冉某以该处无 公交车站拒绝。刘某对司机大加指责，司机不断回 头解释与争吵，乘客大多选择旁观不语，矛盾逐渐 升级。当车经过万州长江二桥时，刘某突然拿起手 机两次砸向司机头部，司机冉某放开方向盘进行回 击，双方开始殴打，最终导致车辆失控，与迎面的 小轿车碰撞后冲出二桥护栏坠江，造成车上15个鲜 活的生命在3秒内瞬间消逝。
一位小女孩骑单车违规逆行，剐蹭了一 辆奔驰车。司机让她给家长打电话来处理问 题。女孩紧张得哭了起来，路人纷纷过来围 观。有人觉得司机不近人情，劝他不要为难 孩子。司机说，赔偿事小，但要让女孩知道 必须为自己的行为负责。
开头一 一位小女孩骑车违规逆行，剐蹭了一辆车，司
机让她打电话给家长来处理问题。当路人都觉得司 机不近人情时，司机却说：“这是让她知道必须为 自己的行为负责。”从这个故事中，我们可以看出 我们生活中每时每刻都要为自己的行为负责。
开头二 责任，一个老生长（常）谈的词，想来它的重
要性自是不必多说吧。如果一个社会不存在任何责 任感，那一定是混乱的，它的结局定是死亡。不承 担责任，那就满足了欲望的横行，人类好不容易建 立起的文明便会堕入无尽的深渊。
（《责任》） 脱离材料。整段文字只字未提题目中的材料，
但这不是最重要的。最要紧的是，作者将这道材料 作文题转化为以“责任”为话题的作文。原作文题 中确实有“责任”的含意，但指的是“为自己的行 为负责”的“责任”，而非大而化之的“责任”。 这种从材料作文题中自以为是地提取出关键词、然 后弃材料于不顾的写法，存有偏题、脱靶的危险。
开头三 “好心”的路人就像家中的爷爷奶奶，在孙辈
无助时送来温暖。可这样的“温暖”当真有利于孩 子成长、有利于这个社会的发展吗？在我们呼唤人 情人性的今天，情与理的矛盾该如何解决？
（《情理如何融？》） 这种开头方式为截取材料。原材料涉及的对
象有三个，而这个开头只就其中的“路人”这一 对象来写，避免了泛泛而谈，有很强的聚焦性， 可以先声夺人。当然，截取材料也要防止“抓小 丢大”。忽视材料的整体性，只就材料的枝枝节 枝来写，也有偏题的可能。